山东省济宁市高新区2019-2020学年度九年级上学期期末化学试题

山东省济宁市高新区2019-2020学年度九年级上学期期末化学试题学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________一、单选题1. 海洋是重要的资源，利用海水可以得到许多产品。

①海水制镁；②海水淡化；③海水制碱；④海水晒盐。

其中主要利用化学变化的是A．全部B．①②③C．只有③D．只有①③2. 下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是A．氯化钠苛性钠 NaCl B．碳酸氢钠烧碱 NaHCO3 C．氧化钙生石灰 CaO D．氢氧化钠纯碱 NaOH3. 小丽最近腹泻，医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，小丽应该选择的早餐是A．馒头和稀饭B．鸡蛋和牛奶C．油条和豆浆D．炸鸡腿和酸奶4. 甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

现将两支分别装有甲、乙两种物质的饱和溶液（底部均有未溶解的固体）的试管浸入盛有水的烧杯中（如图），然后向烧杯中加入一定量的浓硫酸。

则对相关变化判断正确的是A．甲溶液中溶质的质量分数增大B．乙溶液中溶质的质量分数增大C．甲、乙两种物质的溶解度都增大D．甲溶液中未溶解的固体质量减少5. 现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+２价）。

则下列说法中不正确的是A．相对原子质量：丙＞乙＞甲B．生成氢气的质量：甲＞乙＞丙C．金属活动性：乙＞甲＞丙D．消耗硫酸的质量：丙＞乙＞甲6. 向含有硝酸银、硝酸铜的溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，没有气体生成。

则以下说法正确的是A．滤出的固体中一定含有Cu、Ag，但一定没有ZnB．过滤后的滤液中一定含有 Zn（NO3）2，但不一定含Cu（NO3）2和AgNO3C．滤出的固体中一定有Cu、Ag，但不一定有ZnD．过滤后的滤液中，含有Zn（NO3）2和Cu（NO3）27. 四瓶失去标签的溶液分别为：①NaOH、②CuSO4、③MgCl2、④Na2SO4，不用其它任何试剂而要将它们一一鉴别出来的正确顺序是（）A．③①②④B．②③④①C．②①③④D．①③②④选项物质所含杂质除去杂质的方法A KNO3溶液K2SO4加适量Ba（NO3）2溶液，充分反应后，过滤B FeCl2溶液HCl加过量铁粉，充分反应后，过滤C NaCl固体MnO2加水溶解、过滤、蒸发结晶D CO2H2O 通过氢氧化钠固体A．A B．B C．C D．D9. 济宁市新农村建设如火如荼，许多村庄道路两侧安装了太阳能路灯。

关于太阳能路灯所用材料的叙述不正确的是A．灯泡中填充氮气作保护气B．硅电池板中的硅元素属于非金属元素C．透明的塑料灯罩属于有机合成高分子材料D．铝合金灯柱属于复合材料10. “三效催化转化器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体。

下图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同的圆球代表不同原子。

下列说法不正确的是A．甲和丁所含元素相同B．乙和丙中同种元素化合价不相等C．该反应中共有三种元素D．化学方程式中甲、丁的化学计量数均为111. 下列是某化学兴趣小组对某次活动设计的4个实验方案，其中方案一、方选项 A B C D实验目的证明醋酸溶液呈酸性检验氯离子检验长期露置的氢氧化钠溶液是否变质除去氯化钠溶液中的硫酸钠方案一滴加几滴酚酞溶液观察是否变红先加硝酸银溶液，滴加稀硝酸稀盐酸加入适量的硝酸钡溶液，过滤方案二用pH试纸检验溶液的pH先加硝酸银溶液，再滴加稀盐酸加澄清石灰水加入适量的氯化钡溶液，过滤A．A B．B C．C D．D12. 如图所示的甲、乙两个装置中，胶头滴管中吸入某种液体，平底烧瓶中放入另一种物质，挤压胶头滴管加入液体，一段时间后甲装置中的气球明显胀大，乙装置中气球无变化（忽略液体体积对气球体积的影响）。

则滴管和烧瓶中所用试剂可能是甲乙A 稀硫酸和铜片水和CO2B 双氧水和MnO2NaOH 溶液和CO2C 稀盐酸和Na2CO3硫酸铜溶液和铁粉D 水和NH3稀盐酸和锌粒A．A B．B C．C D．D13. 在托盘天平的左、右两托盘中各放一只烧杯，调节至平衡，向烧杯中分别注入等质量、等浓度相同足量的稀硫酸，然后向两只烧杯中分别加入相同质量的镁和铜铝合金，两烧杯中物质完全反应后，天平仍平衡，合金中铝和铜的质量比是A．3：1 B．2：1 C．3：4 D．2：314. 有一瓶溶液X，分别滴加到盛有硝酸银、氢氧化钠、氯化钠溶液的试管试管中试剂硝酸银溶液氢氧化钠溶液氯化钠溶液现象白色沉淀红褐色沉淀无明显现象A．CuCl2溶液B．FeCl3溶液C．H2SO4溶液D．稀盐酸15. 近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动。

下列做法符合食品安全理念的是A．在牛奶中加适量乳酸钙，帮助饮用者补充钙元素B．为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量的亚硝敞钠C．为提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺D．为让失击原色的粽叶返青，用硫酸铜溶液浸泡粽叶二、综合应用题16. 普通干电池在生活中的用途很广。

（1）普通干电池照明时化学能转化为____。

（2）目前，废旧电池对环境的污染已越来越引起人们的重视。

为了实现可持续发展的战略目标，许多有识之士正在研究废旧电池的有效回收再利用技术。

如图为普通电池（锌锰电池）示意图，请你根据图示分析：将回收的废旧电池进行分离，可以得到的金属单质有（用化学式表示，下同）____，氧化物有___，盐有____，有机物有__（写名称）。

（3）小明同学想得到⑤中纯净干燥的二氧化锰和氯化铵溶液，并检验氯化铵中实验步骤实验现象结论或解释①剥开干电池，取出碳棒周围的黑色粉末②溶解、___（填操作名称）、洗涤得到黑色粉末和无色澄清液体黑色粉末的成分为__。

③对黑色粉末进行__ 得到纯净的MnO2固体④检验第②步中得到的无色澄清液体中是否含铵根离子的方法是：__________ 化学方程式为：______ 到的现象是__，反应的化学方程式是_____，其基本反应类型为___反应。

17. 铁是生产、生活中应用广泛的金属材料。

（1）如图所示，某学生分别将浸过食醋的钢丝绒、浸过水的钢丝绒和干燥的钢丝绒放入大小相同的试管A、B、C中，测得玻璃管中水上升的高度。

实验结果记录如下。

试回答下列问题：时间／h 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0A上升高度／cm 0 0.4 3.3 5.6 6.8 9.8 13.5B上升高度／cm 0 0 0 0 0 0.5 1.0C上升高度／cm 0 0 0 0 0 0 0c 钢丝绒浸过的液体，d 实验时间。

其中能确定影响铁生锈的因素是：__（填写字母）。

②日常生产生活中可以用稀硫酸来除铁锈，请写出该反应的化学方程式_，其反应类型为__反应。

③如果使用较细的玻璃管，则A试管内水面上升的高度将__（选填“增加”或“减小”）。

④A试管内水面上升的原因是_，长期搁置，C试管水面__上升（选填“会”或“不会”）。

⑤A、B、C三支试管内，钢丝绒生锈的速率由大到小的顺序为___。

（2）对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。

①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是_____。

②“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_。

36Fe+4NaNO2+9NaNO3+26H2O＝12X+13NaOH+13NH3↑③为检验“发蓝” 处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。

由此可知该零件“发蓝”处理效果__（填“好” 或“不好”），因为__（用化学方程式表示）。

三、流程题18. 现有工厂丢弃的废铜屑（铜屑表面呈绿色，其中混有少量生锈铁屑）。

某兴趣活动小组同学欲利用其制取胆矾（CuSO4·5H2O），他们设计了下面的两种制取流程。

已知：Cu+Fe2（SO4）3=2FeSO4+CuSO4，请回答问题。

（1）铜屑表面呈绿色的物质化学式是Cu2（OH）2CO3，其中Cu 的化合价是_____。

操作①所用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______。

（2）溶液A的溶质有_______（只写一种）。

（3）两种方法比较，符合绿色化学要求的是方法____。

方法Ⅱ的化学反应方程式为2Cu + 2H2SO4+___=2CuSO4+__；操作②的实验步骤为：蒸发浓缩、___。

四、实验题19. 用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答下列问题。

（1）实验时气体按图示从左向右流动，则这套装置的连接顺序是（填接口处字母）：___接___，__接___。

（2）实验开始时是先加热氧化铜，还是先通入CO? ___，理由是_______。

写出装置B中发生反应的化学方程式________。

（3）装置A的作用是①__；②___。

写出装置A中发生反应的化学方程式___。

（4）实验后怎样处理气球里的尾气? ____。

（5）贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法收集的。

贮气时CO应从__通入贮气瓶中（填接口处字母）。

五、科学探究题20. 甲同学在做Fe与H2SO4溶液反应实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究。

（提出问题） Fe与H2SO4溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？（查阅资料）（1）6H2SO4（浓）+2Fe= Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑（2）SO2可使品红溶液的红色褪去.SO2与二氧化碳相似，能与氢氧化钠反应．（3）点燃充满氢气的小试管，会有轻微的爆鸣声．（进行猜想）Fe与不同浓度的H2SO4溶液反应，生成的气体产物中可能有SO2。

（实验探究）甲同学用图甲所示的装置进行实验，并将E 中收集到的气体进行如图乙所示的爆鸣实验。

A中硫酸浓度实验现象A中生成气体成分B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验实验一98% ①_不褪色无爆鸣声只有SO2实验二45% 稍有褪色不褪色有爆鸣声②_实验三25% ③__不褪色④_只有H2（实验结论）铁与不同浓度的H2SO4反应，生成的气体产物可能不同，当H2SO4溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有SO2。

（交流反思）写出实验三中Fe与H2SO4溶液反应的化学方程式___，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式_____。

实验一中C装置的作用是__。

（拓展延伸）甲同学又将A装置进行了如图丙所示的改进（图丙中试管上的支管接B装置），试分析：增加的导管下端伸入液面以下的原因____。

六、计算题21. 儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。

如图为某补锌口服液说明书的部分信息，回答下列问题：(1)葡萄糖酸锌由______种元素组成。

(2)葡萄糖酸锌中碳、氢元素的质量比为___________。