正确使用成语
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
1.现在的农民真是了不起,观念新,敢于创造,比如一个农 民竟造了一架直升飞机。只是飞机在试飞时屡试不爽,始终 飞不平稳。 (《语文报》2009年第40期)
2.我觉得把大学生杀猪卖肉、下田种地这种极端浪费人才资 源的做法奉为圭臬本身就有问题。那些做工、杀猪的大学生 恐怕也是不得已而为之吧。 (《烟台晚报》2009-4-14) 3.《大理公主》讲述的是在辛亥革命前后这个风云际会的年 代里,大理两个同年同月同日出生的女孩的人生命运和情感 纠葛。 (《烟台日报》2009-1-11)
语文基础知识
——正确使用熟语 (包括成语)
明确高考要求:
高考对成语(熟语)的考查要求 是“正确使用成语(熟语)”,即能 够正确理解成语(熟语)的含义,并 正确运用到语境中去。成语(熟语) 检测是高考基础考查的重点之一,每 年必考。
规律总结:
1 、从历年高考的情况来看,试题中出现 的成语除个别 ( 如美仑美奂、 薪尽火传、不 孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、 白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外, 绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易 用错的成语。所以,我们在进行成语复习时, 应当注意那些常见而易错的成语。
一、熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语(熟语)、 谚语(俗语)、歇后语等。这里只谈成语。
二、成语运用中的错误类型
第一类 近义成语辨析式
角度一、侧重点角度 有的成语含义大致相同,但是仔细体会, 就会发现彼此在语义侧重上存在差异。
例题1、 明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东
西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了 。到了景泰年间,皇家的重视使它 _____,因此有了今天这样 一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。 填入划横线部分最恰当的一项是( C )。 A.名声大噪 B.享誉中外 C.声名鹊起 D.如日中天
趣味作业
1、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙 述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强 的感染力。
解析:“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动 人。使用对象错误。
2、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画 的鸟已是栩栩如生。
解析:“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。
角度五、意义轻重
有的成语适用范围有大小,词义有轻重,这就要求我们要 善于根据特定的语言环境,选用范围大小或词义轻重适度的成 语,以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等弊病。
例1、刚一起跑,高三(4)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追 赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米的第一名。 例2、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后, 哀鸿遍野。 例3、考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万 一有个三长两短,就会影响正常水平发挥。 分析:第一句夸大了,大词小用。 第二句言重了,言过其实。 第三句 “三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死 亡,程度很重,不适用此句。
例: 每天早晨,他都要一个人跑到花园里指手画脚的练动作。
解析:“指手画脚”是动词性成语,应作谓语,不能误作状语。
天经地义 理所当然 都有“理当如此”的意思。 前者一是指非常正确的道理.二是“按照道理应当如此”; “天经地义”相当于名词, 后者用法相当于形容词,形容事理非常正确.它的适用面比 “天经地义”广。
东山再起 死灰复燃 都表示重新活动起来。 感情色彩不同:“东山再起”是中性词, “死灰复燃”是贬义词。
都有“最后拼一下以求 胜利”的意思。 异:前者偏重在尽所有力量作最后一次冒险 (注:赌注、赌博时押上的钱),多含贬义。 后者偏重在下决心决一胜负,多含褒义。
孤注一掷 破釜沉舟
角度四、适用对象
成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很 强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺 乏了解,便会冠李戴的现象,造成误用。
练习
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) (
C
)
A.他的工作总是那么出色,人们对他都有高山仰止 之感。 .... B.那个老中医用的是祖传秘方,只用了两种中成药,一个 多月就治好了我的老胃病,可真是妙手回春 啊! .... 解析: C.为积极应对全球金融危机的严峻挑战,温总理在部署近
A项,词义过重,“高山仰止”多指人的品德风范令人敬仰; 期工作时特别强调,最重要的是千方百计 地增加居民收入,提高 .... B项,轻重失当,“妙手回春”是称赞医生医道高明,能把垂危的 消费能力。
1、解析:其中的“屡试不爽”系误用。该词的意思 是经过多次试验都没有差错,“爽”的意思是“差错 ”。 2、解析:“奉为圭臬”系误用。该词的意思是把某 些事物、言论当做准则,应当用“奉为楷模”。 3、解析:“风云际会” 系误用。该词的意思比喻有 才华、有作为的人在难得的好时机聚合。用于人。此 处应当用“风云变幻”。
www.jkzyw.com
练习:
1、参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还 与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。 解析:(“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不 搭配)
2、发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜 叛军的妙计了。 解析:“出奇制胜”比喻用别人想不到的方法取胜。作谓 语,不能带宾语。 3、苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果如词,达到了天 衣无缝的境地 ,真是化典如词的经典范例。 解析:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故, 用不着怎么思考。不能带宾语。
语法功能易误用的成语:
胡言乱语:指没有根据,不符实际的瞎说,或说胡话。 动词性成语,不能作宾语。 莘莘学子:莘莘:众多。众多的学生。前不加“许多”。 何足挂齿:怎么值得一提?一般用于反诘句。 不足挂齿:不值一提。可用于各种句式。 一语道破:一句话就说到了事物的要害。能带宾语。 一语中的dì:的:箭靶,一句话就说明关键。不能带宾语。 望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或 比得上。一般只用于否定句。 等量liàng齐观:指对有差别的事物同等看待。一般只用 于否定句。 类似的有:同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休均用于 否定句。 司空见惯:形容经常看到,不足为奇。后面不能带宾语。
角度二、感情色彩
成语中有相当一部分是具有感情色彩的,如果弄不清它们 的色彩,就会导致褒贬误用,成了笑话。 例1、那天,新华广场有露天演出,由于弟弟想去,结果我们全 家倾巢出动,都去看演出了。 例2、敌人虽然逃跑了,但他们绝不会甘心失败,肯定会重整旗 鼓,东山再起的。 无微不至 无所不至 都有“没有一处不到”之意。 异:前者形容处事待人细致周到,体贴人微,含褒义; 后者多指什么事都干得出来,含贬义。 天花乱坠 头头是道 “头头是道”形容说得有条有理,是中性词; “天花乱坠”有夸大不切实际的意思,有贬义。
(2015全国卷) 13.依次填入下列各句横线处的成语,
最恰当的一组是(3分) ① 他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微, 做起事来总是 ,从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断 进取,如果 ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满 足于现状, ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康 庄大道。 A.故步自封 B.墨守成规 C. 抱残守缺 D.墨守成规 墨守成规 故步自封 故步自封 抱残守缺 抱残守缺 抱残守缺 墨守成规 故步自封
小学生乱用成语造句
我的家里有爸爸妈妈和我,每 天早上一出门,我们就各奔前程, 晚上殊途同归。 爸爸是建筑师,每天在工地上 指手画脚;妈妈是售货员,每天在 商店里来者不拒;我是学生,每天 在教室里呆若木鸡。我成绩不好时 ,爸爸同室操戈,心狠手辣地揍得 我五体投地,妈妈在一旁袖手旁观 ,从不见义勇为。
媒体误用熟语举例
挺身而出 自告奋勇 都有“主动出来承担某一任务”的意思。 前者偏重于“勇敢地站出来承担某种责任”。 后者着眼于“提出来”,偏重在主动地要求去完成某种任务。 前者比后者语意重。 妄自菲薄 自暴自弃 同:都跟“自高自大”相对,都有过分轻视自己的意思,都适 用于人。 异:“妄自菲薄”多指心理状态、精神面貌,语意较轻,“自 暴自弃”兼指行动表现,语意较重。 目空一切 旁若无人 不可一世 同:都形容“态度傲慢,狂妄自大”。 异:区别是:语意轻重不同,“不可一世”程度最重
例1、近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利 申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自 主创新能力进一步增强。 解释: 蒸蒸日上:蒸蒸,上升、兴盛的样子。形容事业天天向 上发展,十分兴旺。对象用错。
例2、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是 风姿绰约。
解释:“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。
真题体验
(2015广东卷)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的
一项是( ) 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴 衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇,围 绕这一名字的由来,人们开展了激烈的争论。卷入这 场争论的,有名扬四海的文人墨客,也有戎马倥偬的 赳赳武夫,还有名不见经传的山野村人。无论结果如 何,不容置喙的是,石钟山因此更加有名了。 A.叹为观止 B. 戎马倥偬 C.名不见经传 D. 不容置喙
“朝三暮四”比喻经常改变主意, 例:他研究学问朝三暮四。 这一类的成语还有: “另眼相看”与“刮目相看”; “光明磊落”与“光明正大”; “迫不及待”与“刻不容缓”等。
练习.
1、进入高三以来,一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦,进步很大, 真叫人不得不另眼相看。 “另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待,有优待
解析: “名声大噪”侧重的是名声大; “享誉中外”侧重的是名声传得广; “声名鹊起”侧重的是闻名的速度非常快; “如日中天”侧重的是名声正旺的状态。 本题句意是景泰蓝在元代就出现了,到景泰年间因皇家的 重视才使得它迅速闻名,强调的是闻名的速度之快,故选“声 名鹊起”最合适。
再如:“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思, 但侧重点不同。 “朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复,比喻不讲原则,反 复无常。 例:中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力,但他 们朝秦暮楚,没有一个准后台。
2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子 所形成的语言环境和内容)。 3、以前考过的,后来的高考题仍然可以考, 其它省市考过的,在另一个省市的试题中仍可 出现。 4、复习要特别留心有几个意义的成语,不要 因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失 误。
5 、对近义成语的辨析考查将是 2016 年高 考的重点
D.考前每个考生都应充分做好复习,否则,上了考场万一 病人治好; 有个三长两短 ,就会影响正常水平的发挥。 D项,重词轻用,“三长两短”指意外的灾祸、事故,特指人的死 ....
亡。词义很重,用在“考生”身上犯重词轻用的错误。
Biblioteka Baidu 角度七
语法结构
每个成语由于自身词义和词性的不同,在句中的语法功能也 不同。如果把握不准就会造成功能混乱的错误。
或歧视意,应改为“刮目相看”。
2.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然,他们认为,这样 既方便了自己,也没有妨碍别人。
“不以为然”的意思是不认为是正确的,应改为“不以为 意”。 3.他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹,所以他 也喜欢上了音乐。 “耳闻目睹”是亲自听说,亲眼看见的意思,应改为“耳濡 目染”。
2.我觉得把大学生杀猪卖肉、下田种地这种极端浪费人才资 源的做法奉为圭臬本身就有问题。那些做工、杀猪的大学生 恐怕也是不得已而为之吧。 (《烟台晚报》2009-4-14) 3.《大理公主》讲述的是在辛亥革命前后这个风云际会的年 代里,大理两个同年同月同日出生的女孩的人生命运和情感 纠葛。 (《烟台日报》2009-1-11)
语文基础知识
——正确使用熟语 (包括成语)
明确高考要求:
高考对成语(熟语)的考查要求 是“正确使用成语(熟语)”,即能 够正确理解成语(熟语)的含义,并 正确运用到语境中去。成语(熟语) 检测是高考基础考查的重点之一,每 年必考。
规律总结:
1 、从历年高考的情况来看,试题中出现 的成语除个别 ( 如美仑美奂、 薪尽火传、不 孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、 白头如新、高山仰止、头角峥嵘等)较生僻外, 绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易 用错的成语。所以,我们在进行成语复习时, 应当注意那些常见而易错的成语。
一、熟语的类别
广义的熟语包括成语、惯用语(熟语)、 谚语(俗语)、歇后语等。这里只谈成语。
二、成语运用中的错误类型
第一类 近义成语辨析式
角度一、侧重点角度 有的成语含义大致相同,但是仔细体会, 就会发现彼此在语义侧重上存在差异。
例题1、 明代工艺品的名字大都先强调年号,然后再强调东
西本身。但景泰蓝不是在景泰年间出现,而是在元代就出现了 。到了景泰年间,皇家的重视使它 _____,因此有了今天这样 一个通俗易懂且带有文学色彩的名字——景泰蓝。 填入划横线部分最恰当的一项是( C )。 A.名声大噪 B.享誉中外 C.声名鹊起 D.如日中天
趣味作业
1、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙 述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强 的感染力。
解析:“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动 人。使用对象错误。
2、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画 的鸟已是栩栩如生。
解析:“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。
角度五、意义轻重
有的成语适用范围有大小,词义有轻重,这就要求我们要 善于根据特定的语言环境,选用范围大小或词义轻重适度的成 语,以避免大词小用或小词大用、重词轻用或轻词重用等弊病。
例1、刚一起跑,高三(4)班的夏丰就滑倒了,他爬起来奋力追 赶,离终点20米时终于成为后起之秀,夺得3000米的第一名。 例2、洪水冲垮了李老汉的房子,全村人都很难过,村前村后, 哀鸿遍野。 例3、考前每个考生都应充分做好复习准备,否则,上了考场万 一有个三长两短,就会影响正常水平发挥。 分析:第一句夸大了,大词小用。 第二句言重了,言过其实。 第三句 “三长两短”,指意外的灾祸或事故,也特指死 亡,程度很重,不适用此句。
例: 每天早晨,他都要一个人跑到花园里指手画脚的练动作。
解析:“指手画脚”是动词性成语,应作谓语,不能误作状语。
天经地义 理所当然 都有“理当如此”的意思。 前者一是指非常正确的道理.二是“按照道理应当如此”; “天经地义”相当于名词, 后者用法相当于形容词,形容事理非常正确.它的适用面比 “天经地义”广。
东山再起 死灰复燃 都表示重新活动起来。 感情色彩不同:“东山再起”是中性词, “死灰复燃”是贬义词。
都有“最后拼一下以求 胜利”的意思。 异:前者偏重在尽所有力量作最后一次冒险 (注:赌注、赌博时押上的钱),多含贬义。 后者偏重在下决心决一胜负,多含褒义。
孤注一掷 破釜沉舟
角度四、适用对象
成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很 强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺 乏了解,便会冠李戴的现象,造成误用。
练习
下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分) (
C
)
A.他的工作总是那么出色,人们对他都有高山仰止 之感。 .... B.那个老中医用的是祖传秘方,只用了两种中成药,一个 多月就治好了我的老胃病,可真是妙手回春 啊! .... 解析: C.为积极应对全球金融危机的严峻挑战,温总理在部署近
A项,词义过重,“高山仰止”多指人的品德风范令人敬仰; 期工作时特别强调,最重要的是千方百计 地增加居民收入,提高 .... B项,轻重失当,“妙手回春”是称赞医生医道高明,能把垂危的 消费能力。
1、解析:其中的“屡试不爽”系误用。该词的意思 是经过多次试验都没有差错,“爽”的意思是“差错 ”。 2、解析:“奉为圭臬”系误用。该词的意思是把某 些事物、言论当做准则,应当用“奉为楷模”。 3、解析:“风云际会” 系误用。该词的意思比喻有 才华、有作为的人在难得的好时机聚合。用于人。此 处应当用“风云变幻”。
www.jkzyw.com
练习:
1、参加座谈会的同志,对中央的方针政策表示坚决拥护,还 与调查组的同志畅所欲言,反映了不少问题。 解析:(“畅所欲言”与前边的“还与调查组的同志”不 搭配)
2、发现漫山遍野都是这种怪石,这时他心中就有了出奇制胜 叛军的妙计了。 解析:“出奇制胜”比喻用别人想不到的方法取胜。作谓 语,不能带宾语。 3、苏轼的《水调歌头》信手拈来前人的成果如词,达到了天 衣无缝的境地 ,真是化典如词的经典范例。 解析:多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故, 用不着怎么思考。不能带宾语。
语法功能易误用的成语:
胡言乱语:指没有根据,不符实际的瞎说,或说胡话。 动词性成语,不能作宾语。 莘莘学子:莘莘:众多。众多的学生。前不加“许多”。 何足挂齿:怎么值得一提?一般用于反诘句。 不足挂齿:不值一提。可用于各种句式。 一语道破:一句话就说到了事物的要害。能带宾语。 一语中的dì:的:箭靶,一句话就说明关键。不能带宾语。 望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或 比得上。一般只用于否定句。 等量liàng齐观:指对有差别的事物同等看待。一般只用 于否定句。 类似的有:同日而语、无时无刻、一概而论、善罢甘休均用于 否定句。 司空见惯:形容经常看到,不足为奇。后面不能带宾语。
角度二、感情色彩
成语中有相当一部分是具有感情色彩的,如果弄不清它们 的色彩,就会导致褒贬误用,成了笑话。 例1、那天,新华广场有露天演出,由于弟弟想去,结果我们全 家倾巢出动,都去看演出了。 例2、敌人虽然逃跑了,但他们绝不会甘心失败,肯定会重整旗 鼓,东山再起的。 无微不至 无所不至 都有“没有一处不到”之意。 异:前者形容处事待人细致周到,体贴人微,含褒义; 后者多指什么事都干得出来,含贬义。 天花乱坠 头头是道 “头头是道”形容说得有条有理,是中性词; “天花乱坠”有夸大不切实际的意思,有贬义。
(2015全国卷) 13.依次填入下列各句横线处的成语,
最恰当的一组是(3分) ① 他是一个心地善良的人,但性格优弱、谨小慎微, 做起事来总是 ,从来不敢越雷池一步。 ②当今世界科技突飞猛进,我们更要勇于开拓,不断 进取,如果 ,就会落后甚至被时代潮流所淘汰。 ③要想让中国传统戏曲焕发出新的生命力,决不能满 足于现状, ,唯有创新才是弘扬戏曲文化的康 庄大道。 A.故步自封 B.墨守成规 C. 抱残守缺 D.墨守成规 墨守成规 故步自封 故步自封 抱残守缺 抱残守缺 抱残守缺 墨守成规 故步自封
小学生乱用成语造句
我的家里有爸爸妈妈和我,每 天早上一出门,我们就各奔前程, 晚上殊途同归。 爸爸是建筑师,每天在工地上 指手画脚;妈妈是售货员,每天在 商店里来者不拒;我是学生,每天 在教室里呆若木鸡。我成绩不好时 ,爸爸同室操戈,心狠手辣地揍得 我五体投地,妈妈在一旁袖手旁观 ,从不见义勇为。
媒体误用熟语举例
挺身而出 自告奋勇 都有“主动出来承担某一任务”的意思。 前者偏重于“勇敢地站出来承担某种责任”。 后者着眼于“提出来”,偏重在主动地要求去完成某种任务。 前者比后者语意重。 妄自菲薄 自暴自弃 同:都跟“自高自大”相对,都有过分轻视自己的意思,都适 用于人。 异:“妄自菲薄”多指心理状态、精神面貌,语意较轻,“自 暴自弃”兼指行动表现,语意较重。 目空一切 旁若无人 不可一世 同:都形容“态度傲慢,狂妄自大”。 异:区别是:语意轻重不同,“不可一世”程度最重
例1、近两年,我国发明专利申请和授权的数量快速增长,专利 申请质量蒸蒸日上,这表明我国专利申请结构进一步优化,自 主创新能力进一步增强。 解释: 蒸蒸日上:蒸蒸,上升、兴盛的样子。形容事业天天向 上发展,十分兴旺。对象用错。
例2、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是 风姿绰约。
解释:“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。
真题体验
(2015广东卷)2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的
一项是( ) 石钟山上那些错落有致的奇石以及记载着天下兴 衰的石刻令人叹为观止。石钟山的名字也叫的奇,围 绕这一名字的由来,人们开展了激烈的争论。卷入这 场争论的,有名扬四海的文人墨客,也有戎马倥偬的 赳赳武夫,还有名不见经传的山野村人。无论结果如 何,不容置喙的是,石钟山因此更加有名了。 A.叹为观止 B. 戎马倥偬 C.名不见经传 D. 不容置喙
“朝三暮四”比喻经常改变主意, 例:他研究学问朝三暮四。 这一类的成语还有: “另眼相看”与“刮目相看”; “光明磊落”与“光明正大”; “迫不及待”与“刻不容缓”等。
练习.
1、进入高三以来,一向成绩平平的陈刚一直特别刻苦,进步很大, 真叫人不得不另眼相看。 “另眼相看”是指对某人用不同于一般的眼光看待,有优待
解析: “名声大噪”侧重的是名声大; “享誉中外”侧重的是名声传得广; “声名鹊起”侧重的是闻名的速度非常快; “如日中天”侧重的是名声正旺的状态。 本题句意是景泰蓝在元代就出现了,到景泰年间因皇家的 重视才使得它迅速闻名,强调的是闻名的速度之快,故选“声 名鹊起”最合适。
再如:“朝三暮四”与“朝秦暮楚”都有反复无常的意思, 但侧重点不同。 “朝秦暮楚”多指大的原则方面的反复,比喻不讲原则,反 复无常。 例:中国现代史上的军阀都要依靠一个外国势力,但他 们朝秦暮楚,没有一个准后台。
2、既要理解成语意义,更要注意语境(句子 所形成的语言环境和内容)。 3、以前考过的,后来的高考题仍然可以考, 其它省市考过的,在另一个省市的试题中仍可 出现。 4、复习要特别留心有几个意义的成语,不要 因熟知一种含义而出现另和种含义导致判断失 误。
5 、对近义成语的辨析考查将是 2016 年高 考的重点
D.考前每个考生都应充分做好复习,否则,上了考场万一 病人治好; 有个三长两短 ,就会影响正常水平的发挥。 D项,重词轻用,“三长两短”指意外的灾祸、事故,特指人的死 ....
亡。词义很重,用在“考生”身上犯重词轻用的错误。
Biblioteka Baidu 角度七
语法结构
每个成语由于自身词义和词性的不同,在句中的语法功能也 不同。如果把握不准就会造成功能混乱的错误。
或歧视意,应改为“刮目相看”。
2.有些人对骑自行车带人之类的事不以为然,他们认为,这样 既方便了自己,也没有妨碍别人。
“不以为然”的意思是不认为是正确的,应改为“不以为 意”。 3.他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平时耳闻目睹,所以他 也喜欢上了音乐。 “耳闻目睹”是亲自听说,亲眼看见的意思,应改为“耳濡 目染”。