载着回忆的小木船六年级作文
【六年级】小木船作文600字 永远的悔
【六年级】小木船作文600字永远的悔
我曾经有一条小木船，那是我爷爷当年亲手制作的。
我舍不得它，总是把它藏在角落里，绝不让别人碰它一下，以免它受到伤害。
可是，时间总是无情的。
越来越多的事情需要我去关注，逐渐地，我渐渐忘了那艘小
木船。
直到有一天我再次看见它时，我才恍然大悟：原来我一直在追寻的东西，就在我身边，在我的角落里等待着我。
我认真的检查了那艘小木船，发现它已经变得非常劣化。
那时，我非常懊悔，因为我
从来没有想过去保护它，去维护它，甚至都没有想到过去拿起它。
为了让这件事情不再发生，我决定要学会珍惜。
因为，珍惜不是说口头上说一下就可
以的，而是要用行动来证明。
于是，我开始保护那些我所喜欢的事物，例如保护花草树木，不乱扔垃圾；认真管理我的玩具，包括什么是该修理和什么是该扔掉的；对待生活中的人
和物也要多些温情。
珍惜也是一种美德，因为它表现的是一个人的责任感和成熟度。
试想一下，如果我们
珍惜生活中的每一件事情，我们的社会一定会变得更加美好。
正如我们常说的：“针不戳到肉，人不知痛。
”我深有体会，珍惜的感受只有在失去
的时候才会真正意识到。
但是，我不想再有后悔了，我要珍惜现在，永远不后悔。
小木船，对我来说，是一种经历，也是一种教训。
那艘小木船，以及承载着它的意义，永远不会从我的记忆中消失，因为它让我明白了珍惜的重要性。
所以，我希望人们能够从
我的经历当中，了解到珍惜的意义，从而更好地面对生活的挑战，迎接明天的到来。
小木船描写
小木船描写在我老家的仓库角落里，静静地躺着一艘小木船。
那可不是一艘普通的木船，它承载着我童年无尽的欢乐与回忆，每次看到它，就像打开了一本充满故事的旧相册。
这小木船不大，也就两米来长，船头尖尖的，像一把锋利的剑想要刺破水面。
船身是用厚实的木板打造而成，木板的纹理就像老人脸上的皱纹，一道一道的，那是岁月留下的痕迹。
船的两边有窄窄的船舷，就像守护着木船的卫士，虽然不高，但给人一种踏实的感觉。
船尾平平的，在那里还有一个小小的舵，别看这舵小，当年可是掌控着整艘船的方向呢。
我记得第一次见到这小木船的时候，我还只是个小屁孩，整天跟在爷爷的屁股后面。
爷爷从仓库里把它拖出来的时候，我眼睛都瞪大了，就像看见了什么稀世珍宝。
“爷爷，这是什么呀？”我好奇地问。
爷爷笑着摸了摸我的头说：“这是小木船，能带你去很多好玩的地方呢。
”我兴奋得在原地跳了起来，迫不及待地想要上船。
那天，爷爷带着我和小伙伴们来到了河边。
那河水清澈见底，像一面巨大的镜子，倒映着蓝天白云和河边的垂柳。
小鱼在水里欢快地游着，就像一群调皮的孩子在嬉戏。
我们几个小娃子围着小木船，叽叽喳喳地像一群小麻雀。
“这船能坐得下我们吗？”小伙伴小明有些怀疑地问。
“肯定能啊，这船可结实了。
”我拍着胸脯说，就像我是这小木船的主人似的。
爷爷把小木船轻轻地推到水里，然后自己先上了船，接着把我们一个个拉了上去。
小木船在水面上晃了晃，就像一个刚学走路的孩子。
我们坐在船上，既兴奋又有点害怕。
爷爷坐在船尾，掌控着舵。
他划动着船桨，那船桨在水里一上一下，就像两只翅膀在有节奏地扇动。
小木船就缓缓地向前驶去。
“哇，好凉快啊！”我忍不住大喊。
风呼呼地吹过我们的脸庞，就像妈妈温柔的手在抚摸着我们。
我们看着两岸不断后退的景色，感觉自己就像探险家一样。
“看，那边有只青蛙！”小伙伴小红指着岸边叫着。
那青蛙蹲在荷叶上，就像一个绿色的小卫士，看到我们的船靠近，“扑通”一声跳进了水里，溅起了一小片水花。
我们都哈哈大笑起来。
记忆中的小船作文
记忆中的小船作文
嘿,老兄们,让我讲个故事吧!你们还记得小时候夏天的那条小河吗?那可是我们最喜欢的去处啊。
阳光洒在水面上,闪闪发亮;微风轻拂,树影婆娑。
我们几个小伙伴就蹲在河边,兴致勃勃地做着小木船。
有的用树皮,有的用树叶,还有的直接用浮木。
做好后就放到河里,看着它们随波逐流,太阳当空,我们大笑着追着奔跑,就像永远长不大的孩子!
有一次,我做了一艘特别酷的小船,用彩笔在船身上画了很多图案。
大伙儿都说很漂亮呢!可是不小心,它被卷进了急流,我伤心极了。
爸爸安慰我说:"别难过,小船只是暂时离开了,它会一直在你的记忆中航行。
"多年以后,每当我看到小河,那种单纯快乐的时光仿佛就在眼前重现。
生活就像一条小河,有时汹涌澎湃,有时静谧安详。
但无论走到哪里,那记忆中的小船永远伴随左右,照亮我们前行的方向。
朋友们,愿你们也能永远保有一颗童心,去体会生活中点点滴滴的美好!。
小木船作文(8篇)
小木船作文（8篇）友谊就像一棵参天大树，只有用心浇灌才能茁壮成长；只有互相信任，我们才能结出果实。
朋友之间失去了彼此的信任，就像大树失去了信任，就像大树失去了水分，参天大树会永远干枯甚至倒塌。
差不多一个星期后，陈明仍然没有说一句话，我也没有注意他。
虽然在一个班，但是心不在一起。
一天下午放学后，一声熟悉的叫声在我耳边回响，“李哲，李哲，等等我！”陈明打电话给我。
我脸红了，低下头，但他还是说:“李哲，上次是我的错！这里，这是你的小木船！这是新版。
我马上要转学了。
我要和父母一起出国留学。
我觉得这是我们人生中最后一次！那次，哎，我不想再提了。
总之，我们还是好朋友！我还记得以前我们一起上学，一起上学，一起写作业，一起玩，哦！”陈看着远处两个牵着手的小男孩，这好像是原来的我们。
陈明的眼泪不停地流下来，这似乎是我们戏后的汗水，滴滴珍贵。
我动情地说:“对不起！那天我不该把你的小木船砸了，再见！”说完这句话，我们紧紧地拥抱在一起。
友谊只有真诚才能实现，才能散发出芬芳迷人的香味...在我的科技储物盒里，有一个不起眼的小东西——一艘小帆船的模型。
你可能还会在船上发现一个很深的“伤疤”。
是的，那是我成功路上的警铃！我清楚的记得是在五年级的一个科技班，王老师叫同学们造一艘小帆船。
突然，所有人都在谈论这件事，喜悦之情难以形容。
心里也很开心。
希望能快点写完，让同学们好好看看。
我不仅是写作大师，还是一流的科技生产大师。
然而出乎意料的是，当我兴高采烈的拿起美工刀砍柴的时候，“成功路上的绊脚石”出现了！艺术刀就像一个任性淘气的孩子，在木块间跳来跳去。
我没成功。
我还在！他根本不听我的，好像是有意要和我作对。
我希望它是圆的，但它只想是方的；我希望它变薄，但它必须变薄...唉，如果我们把这块绊脚石踢开，通往成功的路就离我更远了，就像没有画笔的画画。
好头疼！用调皮的艺术刀折腾了很久，似乎玩够了，渐渐就得意起来。
我需要圆一下，好像没那么方；我需要切一小块，而且它似乎没有切得面目全非。
六年级作文小木船
六年级作文小木船各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！作文一：小木船我和陈明是一对十分要好的朋友，我和他同窗六年了，友谊至深，无论做什么我们都是一起的。
每天上学、放学，我们都是形影不离，因此，同学们都称我们俩是“双胞胎”，对其他同学爱理不理。
一天，我们把在美术小组做的小木船拿出来炫耀。
陈明看见我做的小木船非常精致，就拿我的来摆弄摆弄。
只见他一只手拿着我的小木船，上下轮回转动，对我的小木船爱不惜手。
一不小心，小木船从他的手一滑，掉在地上，零件散落一地。
我的脸立刻变阴了，恼怒地对他指手画脚：“你为什么摔坏我的小木船，我可是费劲了心思才把它做成的，你得赔给我。
”“对不起。
”陈明跟我道歉。
“对不起有什么用，小木船已经摔坏了，我不管，你得赔给我。
”我恼怒成羞，用力地推了陈明一下，陈明向后退了几步，一脚踩坏了我的小木船。
我一看这情形，立刻拿起陈明的小木船，摔到地上，踩上两脚，头也不回地走了，我们的友谊从那天起破灭了。
过了几天，下午放学时，陈明走在我后面。
我回过头望了望他，他也望着我，我们的目光相互交接在一起，我赶紧回过头去。
这时，陈明却一股劲追上来，把我截住，从背后拿出一只精致的小木船，十分抱歉的对我说：“对不起，上一次不小心把你的小木船摔坏了。
这只小木船是我连夜做出来的，虽然不够你做得好，但是请你原谅并收下这份礼物。
”我依旧带着几分生气，用手一甩他的小木船，掉到地上，陈明不紧不慢的捡起。
我掉头就跑，陈明追着我，怀里兜着一只小木船。
我不知不觉跑到一条马路上，这里，来来往往的车川流不息。
这时，一辆大客车迎面驶来，把我吓坏了，我呆渧在那里。
【六年级作文】小木船_550字
【六年级作文】小木船_550字
小木船
小学时期，我最喜欢的课程之一就是体育课，因为我可以欣赏本校美丽的运动场地和体育设施。
更重要的是，在每堂课之后，我会跟朋友一起玩体育运动，这让我感到非常快乐。
在一个阳光明媚的周末，我和我的朋友们一起去海边放风筝和玩了好几个小时的沙滩排球。
我们的肚子已经饿了，所以我们去了附近的小商店买薯片和可乐。
正当我们享受着这些好吃的食物时，一艘漂亮的小木船吸引了我们的注意。
小木船被海浪推到了海滩上，这瞬间让我们感到非常好奇。
这艘小木船渐渐抓住了我们的注意力。
我们三个人走过去，仔细观察了小木船。
这是一个老式的艇，大约有2个人坐。
小艇后面有一个桅杆，上面有一块白色的帆布。
我们都想尝试在海上划船，但我们不想冒险试图划这艘小艇。
我们注意到，小艇的底部有一个小孔，水从那里涌了进来。
没有人回去得到帮助，于是我们试图把小艇推到海里，就像那艘小节的故事一样。
我们挤在后面，把手向前推，并把它推到了海里。
当我们试图爬到桅杆上时，我们发现了一些绳子、舵和浆。
我们花了一些时间才找到如何将它们使用。
我们学习了如何调整帆的角度，如何控制舵和如何处理浆。
我们跳进小艇，我躺在前面，其他人掌舵和推动浆时，很小心地调整了一下帆，船立刻前进了。
我们尝试了一下转弯和掉头，体验了一下船在水中飞奔的感觉。
我们成功地让小木船在水面上飘荡，我们觉得非常棒。
晚上，当我在床上回顾今天的回忆时，我想我们所有人都会记住今天。
那艘小木船可能单调和老式，但是今天，它给我们带来了一些非常宝贵的体验和乐趣。
《习作例文：小木船》
《习作例文：小木船》在我的记忆深处，有一只小木船，它承载着我童年的欢乐与悲伤，见证了我和_____之间深厚的友谊，也记录了我们之间的一次争吵与和好。
那是一个阳光明媚的周末，我和_____一起在公园里玩耍。
我们跑着、笑着，仿佛整个世界都是我们的游乐场。
突然，我们看到了一个卖手工木制品的小摊，一只小巧精致的木船吸引了我们的目光。
它的船头尖尖的，船身光滑而圆润，船尾还刻着一些简单而美丽的花纹。
我们俩都对它爱不释手，于是决定一起买下它。
回到家后，我们迫不及待地开始摆弄这只小木船。
我们给它涂上了喜欢的颜色，还在船上放了一些小石子和贝壳，让它看起来更加生动有趣。
我们把小木船放在桌子上，看着它，仿佛它真的在大海上航行。
然而，好景不长。
有一天，＿____来我家玩，我们又一起玩起了小木船。
在玩耍的过程中，我们因为一个小小的分歧发生了争吵。
＿____不小心把小木船摔到了地上，船身裂了一条缝。
我看着心爱的小木船被摔坏，心中的怒火一下子就冒了出来，冲着_____大声喊道：“你怎么这么不小心！这可是我们一起买的小木船！”＿____也不甘示弱，回嘴道：“我又不是故意的，你干嘛这么凶！”就这样，我们你一言我一语，互不相让，最后不欢而散。
从那以后，我们谁也不理谁。
每次在学校里碰到，都故意扭过头去，装作没看见。
那段时间，我的心里充满了失落和难过。
我常常看着那只摔坏的小木船，想起我们曾经一起度过的快乐时光，心中充满了懊悔。
终于有一天，我再也无法忍受这样的冷战。
我决定主动去找_____和好。
我拿着那只摔坏的小木船，来到了_____家。
当_____打开门看到我时，脸上露出了惊讶的表情。
我低着头，把小木船递给_____，说：“对不起，上次是我太冲动了，我们和好吧。
这只小木船虽然摔坏了，但我们可以一起把它修好。
”＿____听了我的话，眼中闪烁着泪花，点了点头，说：“其实我也有错，我不该和你吵架。
我们一起修好它！”于是，我们找来胶水和工具，一起小心翼翼地修补着小木船。
六年级作文小木船
六年级作文小木船【篇一：小木船】我和陈明是好朋友。
一天, 我们把手工小组做的小木船拿出来玩, 陈明义不小心把我的摔坏了。
争执中, 陈明又把它踩坏了。
我非常生气, 一把夺过他的小木船也把它踩坏了。
陈明跑进了教室, 我也进了教室。
大家都没有说话, 谁也没理谁。
就这样我们一连几个星期都一见面党部认识了人一样走过去。
每当自己走向学校时我就感到孤单, 应为陈明是我唯一的好朋友。
这时候才知道朋友是多么重要, 想起我那时候是太过分了。
人家是不小心摔坏的, 还那么埋怨他。
我试着用日记向老师求助, 但老师在评语中说我相信你一定能搞好你和陈明之间的不愉快。
老师的这句评语让我知道自己的事要自己做, 难道以后要到社会还要让老师搞好关系吗？我决定向陈明道歉。
没想到第二天, 我的坐姿上有一个小木船, 船里还放了小纸条, 使陈明写的。
里面写着, 对不起！你还愿意和我玩小木船比赛吗？我转过身对他笑了笑说：“那你愿意跟我玩吗？”我们俩跑到池塘边碧水的小木春有的更快。
就这样我们和好了。
我和陈明都决定着小木船就是让我们俩和好的证据, 小木船保管好, 让它成为我俩的和好见证！【篇二：小木船】我和陈明是邻居, 又是从小玩到大的好朋友, 所以我们升上小学后, 也常常一起做作业、一起玩耍。
在一次手工课上, 老师要求我们制造一个小木船, 我灵感大发, 便制造了一个航空母舰, 陈明见我的小木船这么有趣, 便拿过来玩来玩去, 我叫了他几次给回我, 但他总说等一会儿, 过了5分钟, 他一不小心, 把我的小木船掉在地上, 小木船马上变得粉碎, 我一看汇集了自己全部心血和精力的小木船烂了, 我生气极了, 把陈明推了老远, 陈明对我说：“对不起。
”当时我正生气, 根本听不进去, 还抢过他的小木船, 摔倒了地上, 陈明也生气了, 我们俩便打了起来, 直到同学们把我们分开, 我们俩就这样断交了, 谁也不理谁。
有一天, 我独自步行回家, 陈明却跟在我后面, 衣袋鼓鼓的, 不知装着什么, 我以为他想报复, 便握紧拳头, 准备自卫。
【六年级】小木船作文600字 小木船中的友谊
【六年级】小木船作文600字小木船中的友谊我在小木船上度过了一个难忘的夏天。
那是一个炎热的夏日午后，我和几个好朋友来到了湖边，准备乘坐小木船游玩。
小木船对于我们来说是一个刺激又充满了未知的挑战。
几个人一起抬着小木船，艰难地将它推入湖中。
船划进水中，我们踏上了它，迈出了我们的冒险之旅。
小木船缓缓地划出湖岸，水波荡漾，仿佛进入了一个童话世界。
我们手握浆，努力扬起水花，小木船在湖面上破浪前进。
我望着远处的湖面，心中充满了好奇与期待。
船很快进入了一片美丽的水域，我们看到了水中的鱼儿自由自在地游弋着。
不知不觉中，我想到了一个有趣的主意，我将手中的面包屑抛出水面，引来了一群可爱的鸭子。
它们嘎嘎地叫着，游过来和我们玩耍。
我们用拼音写下了鸭子的名字，亲密无间的友谊就这样建立起来了。
船继续前进，太阳透过树叶的缝隙洒下阵阵金光，我们仿佛置身于一个神奇的仙境。
湖边的风轻轻地拂过我的脸庞，令人心旷神怡。
我们放下浆，伸展开四肢，尽情地享受着大自然的馈赠。
突然，天空阴沉下来，万里无云的天空变得阴沉起来。
我们慌忙往湖岸划去，但是风大浪急，小木船在水中摇晃不定。
我感到一阵恐惧，但是好友们都鼓励着我，告诉我不要害怕，我们一起努力，一定能成功地划回岸边。
风越来越大，浪越来越高，小木船摇晃得更加剧烈。
我紧紧抓住船的边缘，全力地保持平衡。
我们齐心协力，不断地划动着浆，勇敢地抵抗着风浪的袭击。
终于，小木船稳稳地驶回了岸边。
我们高兴地互相拥抱，庆祝我们成功地度过了这次考验。
那一刻，我感到无比的自豪和满足。
通过这次经历，我明白了友情的重要性。
在挫折面前，友谊能够成为一个强大的力量，支持着彼此，让我们勇往直前。
就像小木船一样，只有我们齐心协力，才能克服困难，战胜一切。
这个夏天，小木船带给了我许多宝贵的回忆，也教会了我关于友谊与团结的道理。
我会珍惜与朋友们的每一次共同的经历，让友情在心底永远生长。
一艘木船作文450字
一艘木船作文450字
《一艘木船》作文一
小朋友们，今天我要给你们讲一艘木船的故事。
在一个小小的渔村，有一艘木船。
它呀，浑身棕色，身上有一些修补过的痕迹。
这艘木船陪伴着渔民伯伯们度过了好多好多日子。
有一次，天气特别好，阳光洒在海面上，像撒了好多金子。
渔民伯伯们准备出海捕鱼，他们坐上了这艘木船。
木船在海面上摇摇晃晃地前进，海浪拍打着它的身子，发出“哗哗”的声音。
突然，天空变得阴沉沉的，风也呼呼地吹起来。
海浪越来越大，一个接一个地冲向木船。
木船努力地在海浪中前行，就像一个勇敢的战士。
渔民伯伯们紧紧地抓住船舷，最终在木船的努力下，大家平安回到了岸边。
这艘木船虽然普普通通，但它真的很勇敢，一直守护着渔民伯伯们。
《一艘木船》作文二
嘿，小朋友们！我来给你们说一说一艘特别的木船。
这艘木船停在一条安静的小河边。
它的样子有点旧旧的，船头还有一点磨损呢。
记得有一天，村里的小朋友们决定一起坐着这艘木船去探险。
大家兴高采烈地跳上了船，木船在水里轻轻晃了晃，好像在说：“小朋友们，坐好啦！”
船慢慢地向前开，河边的柳树垂下枝条，好像在跟我们打招呼。
一路上，大家看到了好多小鱼在水草里游来游去，还有一只小乌龟在石头上晒太阳。
到了一个小瀑布前，木船勇敢地冲了下去，溅起了好多水花，小朋友们都兴奋地尖叫起来。
这艘木船带给了我们好多快乐的回忆，是不是很有趣呀？。
[小木船作文500字]小木船作文 小木船作文600字三篇
![[小木船作文500字]小木船作文 小木船作文600字三篇](https://img.taocdn.com/s3/m/fa9f1a2d0166f5335a8102d276a20029bd64631b.png)
[小木船作文500字]小木船作文小木船作文600字三篇小木船作文小木船作文600字三篇小木船作文一我和陈明是形影不离的好朋友，我们每天一起上下学，因为我陈明是我的邻居，我们也比较谈得来所以我们就成了好朋友，可是有一天我们的友谊破碎了。
那一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见我做的小木船很精致，就拿起我的小木船，爱不释手的看，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我生气的说:“陈明，你怎么把我的小木船给摔坏了，”说完，我就推了陈明，陈明控不住平衡，就踩到了我的小木船了，我顿时火冒三丈，一把抢过陈明的小木船，摔到地上，还狠狠的踩了几脚，我生气的说:“陈明，你赔我小木船，你怎么可以把它踩坏了，我费尽心思，才把小木船做得那么精致的，现在，你把它踩坏了，你赔我，”陈明反驳说:“我又不是故意要把你的小木船踩坏，你也把我的小木船摔坏了，”后来，我们断绝一切关系，再也没有像以前那样每天上下学一起走，每当见到他的时候，就像见到陌生人一样，过了几个星期后，我冷静的想了一下，那件事我也有不对的地方，陈明是不小心才踩到我的小木船的，而我是故意的，我开始后悔了，我很后悔就这样失去了一个这么好的朋友，我觉得用怎样的办法都恢复不了我和陈明的友谊。
小木船作文小木船作文600字几天后，我看到了陈明，想走过去跟他说声对不起，可是又不好意思，所以我当时的想就是溜走，没想到，陈明叫住了我，他吞吞吐吐的对我说:“那天的......事情......对不......起，是我太......太冲动了，我们还能成为最好的朋友吗我呆住了，没有想到是他跟我说对不起，我随后连忙说:“当然可以，那天的事我也有不对的地方，应该是我请你原谅才对，对不起，原谅我，”陈明急忙说:“我当然会原谅你，就让我们成为做好的朋友，”话音刚落，我很陈明不约而同的把新的小木船拿了出来，我们十分的开心，从那以后，我们在也没有吵过架。
小木船作文二我和陈明是非常要好的朋友，一天我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，他见我的很精致便向我借去观摩，一不小心陈明把它掉在了地上——桅杆断了，我惊愕不语，半天才缓过神来，重重的推了他一下:“你赔!你陪我!”他往后退了一步，踩在我的小木船上，我那可怜的小木船粉身碎骨，成了几块木头。
一艘小木船作文
一艘小木船作文在我老家的那个小池塘边，停着一艘小木船，它就像一个忠实的老伙计，静静地待在那儿，身上落满了岁月的痕迹。
那艘小木船啊，模样可有点滑稽。
船身的木板被太阳晒得有些发白，就像一个在沙滩上晒了太久的老头儿的皮肤。
船头翘得高高的，像个倔强的小公鸡，总是一副不服输的样子，仿佛随时准备冲向那片小小的池塘中央。
船身两侧还有一些修补过的痕迹，一块一块的补丁，就像是它经历的一场场战斗后留下的勋章。
我记得小时候，这艘小木船可算是我们的“欢乐宝船”。
每次一放假，我和小伙伴们就像一群小猴子似的冲向它。
我们可不管什么干净不干净，直接就往船上爬。
那时候，个子小，爬船还费了不少劲儿呢，有时候还会因为太着急而摔个四脚朝天，惹得大家哈哈大笑。
一上船，就开始了我们的“冒险之旅”。
小木船慢悠悠地在池塘里晃荡，就像一个喝醉酒的大汉。
我们几个小伙伴呢，就坐在船里，一会儿用手划水，弄得彼此满脸都是水；一会儿又拿起船桨，可那船桨在我们手里就像不听话的调皮鬼，东一下西一下的，小船就在池塘里打起转儿来，转得我们头晕眼花，却又笑得前仰后合。
有一次，我突发奇想，想当一回“船长”，站在船头威风凛凛地指挥着。
结果一个不小心，脚一滑，“噗通”一声就掉进了水里。
那一瞬间，我感觉自己就像个落汤鸡，还喝了好几口水。
小伙伴们先是一愣，然后笑得眼泪都出来了，赶紧七手八脚地把我拉上来。
那艘小木船呢，就像个看笑话的旁观者，在水面上晃悠得更厉害了。
如今，我已经长大了，回老家的次数也越来越少。
可是那艘小木船，依旧静静地停在池塘边，每次我看到它，就仿佛看到了童年那无忧无虑的时光，那些和小伙伴们在船上嬉戏打闹的日子。
它虽然破旧，却承载着我满满的回忆，是我心中永远的“宝藏船”。
【六年级作文】小木船_550字
【六年级作文】小木船_550字
小木船
在一条小河边，有一只小木船静静地停在岸边等待着主人的归来。
这只小木船雕刻着精美的图案，四周用棕红色的染料浸泡着，显得格外的亮丽。
夏天的午后，阳光还是很高，小伙伴们在河里嬉戏玩水。
这时候，小船的主人出现在了河岸边，他打算驾着小木船去河中央游玩。
主人平稳地将小船推到了水中，小船开始向前缓缓地滑行。
此时，一股微风吹过，小船颠簸起来，仿佛受到了巨浪的冲击，但是小船依然稳稳地向前行驶着，似乎要闯过无数种河流。
小木船在河水中舒展了红白两种色彩，远远看去，像一只绚丽多彩的蝴蝶在飞翔。
小船的主人在船上游玩，同时也在享受着这美妙的旅程。
阳光透过小船的船身，将水面染上了金色。
河中央，游弋的小木船让人心情愉悦，留下了美好的回忆。
小木船承载了许多美好的时光，留下了许多美好的回忆，它是孩子们的宝贝，在河水中穿梭，在阳光下闪耀。
小木船沉淀着时间的印记，留下了属于它自己的人生旅程。
让我们一边驾船、一边去沿途探索，一起去欣赏这段美丽而又难忘的旅程！。
一只小木船作文
一只小木船作文一只小木船作文（精选28篇）在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的一只小木船作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一只小木船作文篇1我和陈明是非常要好的朋友。
平时谁有困难我们都会互相帮助，谁有了好东西都会分享，就像亲兄弟一样。
有一次，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明见到我的木船很精致就拿过去观赏，一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，要知道，这个小木船可是我废了好大力气才完成的，为了完成这个作品我可是花了好几天的课余时间才完成的呀！于是我推了他一下，可是他一后退就踩到小木船把小木船踩的更烂了，我十分的生气就一把就夺过他的小木船，往地下狠狠地砸了过去，然后踩了个粉碎，我又冷冷的丢下了两个字“绝交“于是我们一连几个星期都谁也没理谁。
可是从那以后每当我走向学校时我就感到孤单，总感觉缺了点什么，因为陈明是我唯一的好朋友。
这时候我才知道朋友是多么重要，想起我那时候确实是太过分了。
人家是不小心摔坏的，我还那么埋怨他。
于是我决定向陈明道歉。
第二天，我忽然发现我的坐位上有一个小木船，船下面还放了小纸条，是陈明写的。
里面写着：对不起，呢天的事情是我错了，我们能和好吗？我顿时一阵感动，赶紧跑到他的位置上，跟他道歉，于是我们俩变和好如初了。
从此以后我和陈明再也没有吵过架，又一同回家，一同学习，一同上学，又成了一对形影不离的好伙伴，好朋友之间就是应该互相体谅互相包容，遇事不能冲动，要在对方的角度考虑问题，也许他们并不是有意的，这样才能减少很多误会。
化解很多矛盾。
一只小木船作文篇2我和陈明是形影不离的好朋友。
周末的一天，我们把在手工小组做到小木船拿出来玩，陈明手一划，一不小心把我的小木船摔在了地上，争执中我推了陈明一把，他打了个趔趄又一脚踩在我的小木船上，我十分生气，一把夺过他的小木船，红着脸露出一副狰狞的表情，眼睛瞪的很大，仿佛一口要把陈明吞了似的，说到：“陈明！你不仅摔坏了我的小木船，还踩了一脚，我要让你付出代价！”我拿着他的小木船，使劲一摔，小木船立刻粉身碎骨。
人教版六年级语文上册 记忆中的小木船 习作范文
记忆中的小木船
我和陈明是好朋友。
记得有一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。
争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，踩了个“粉身碎骨”，从此，我们的友谊就破碎了。
回到家里，我正想提笔写日记时，想起了陈明的那件事。
是啊，陈明毕竟不是故意的，何必要闹个“你死我活”呢？我想了很久，决定再做个小木船给他道歉。
第二天，我在上学的路上，看到了陈明，陈明也看到了我。
我们对视良久。
他羞愧地低下了头，捧着一只崭新的小木船，吞吞吐吐的说：“对不起，我不是故意摔坏你的小木船的，这只小木船，就当是我赔给你的！”我也惭愧的说：“是我不对，我也不该踩坏你的小木船，这只小木船，也是赔给你的！”我们望瞭望对方，都笑了。
现在，陈明搬家了。
那只小木船，现在还在窗前闪耀着，我们的友谊永远保存在小木船之中。
记忆中的小船作文
记忆中的小船作文《记忆中的小船》篇一：那只旧木船在我的记忆深处，一直有一只小船。
那不是什么豪华的游艇，只是一只普普通通，甚至有些破旧的木船。
这只木船就停靠在我老家村子旁边的小河畔。
小时候，我一有空就会跑到河边去看那只船。
船身被岁月侵蚀得有些斑驳，木板的纹理像是老人额头的皱纹，深刻而又诉说着故事。
船桨随意地横放在船里，船桨上有很多被水流冲刷出来的小凹槽，摸上去有些粗糙还沾着点河泥的腥味。
船头翘起来一点，就像古代官帽的帽翅。
我记得有一次，我想偷偷上船去玩，那时候我个子小，费了好大的劲才爬上去。
刚一上去，船就猛地晃了一下，我差点直接掉进河里。
我紧紧地抓住船沿，好一会儿才稳住。
这时候听见旁边田里劳作的大人喊“小鬼，快下来，船可不结实嘞”。
可我才不听呢，就那么坐在船里，幻想着自己是个出海远航的冒险者。
微风轻轻拂过我的脸，带来河上特有的湿润气息和水草的淡淡腥味。
坐着坐着，感觉自己就像是这条河的主人一样。
虽然那只是一艘毫不起眼的旧木船，但是它承载了我小时候最无拘无束的幻想。
篇二：木船与小伙伴那只木船还是我和小伙伴们的乐园呢。
每次放学，我们都会像一群小麻雀叽叽喳喳地跑到河边。
大家都抢着要上船。
有一次，我们几个小伙伴决定来一场划船比赛。
其实哪是什么正规的划船比赛啊，就是看谁能让木船离开岸边划得最远。
我先上船，拿起那支破船桨，准备大显身手。
别的小伙伴就在岸上加油呐喊，喊得那叫一个乱啊，有时候都听不清到底是在给谁加油。
我把船桨伸进水里用力划，才发现这事儿可没想象的简单。
木船就像个不听话的倔驴，一会儿往左歪，一会往右歪。
我正手忙脚乱呢，看到伙伴们笑得前俯后仰的。
突然，船桨卡到了水里的一块大石头，我使劲一拽，船桨是拔出来了，可我也因为用力过猛，直接向后仰倒在船里。
船晃得更厉害了，感觉都快翻了。
小伙伴们这时候也不敢笑了，都凑过来问我有没有事儿。
我一骨碌爬起来，挥着船桨说“没事儿，比赛还得继续呢。
”然后我们又开始在河里你追我赶，那只旧木船就在我们的欢声笑语里晃晃悠悠的，成了我们童年快乐回忆里最重要的一部分。
小木船故事作文
小木船故事作文在我的童年记忆里，有一只小木船，它承载着我和好朋友小明之间一段难忘的回忆。
那时候，我们都住在同一个小区，每天一起上学、一起玩耍。
小明是我最好的朋友，我们无话不谈，形影不离。
有一次，学校组织了一场手工比赛，要求我们用木头制作一个小物件。
我和小明都兴奋极了，决定一起制作一艘小木船。
我们找来了一些木板、锯子、钉子和锤子，准备大干一场。
一开始，我们信心满满，觉得这肯定是小菜一碟。
可真正动手做起来，才发现困难重重。
锯木板的时候，我力气小，怎么也锯不断，急得满头大汗。
小明见状，一把抢过锯子，说：“看我的！”他使出吃奶的劲儿，脸憋得通红，可木板还是纹丝不动。
“哎呀，这可咋办呀！”我嘟囔着。
“别着急，咱们一起想想办法。
”小明一边擦汗，一边安慰我。
后来，还是小明的爸爸过来帮了我们，这才把木板锯好。
接下来就是组装了，我们小心翼翼地把木板钉在一起，可钉子总是不听话，不是歪了，就是钉不进去。
“哎呀，这钉子怎么这么难搞！”我气得直跺脚。
小明却不慌不忙地说：“别急别急，咱们慢慢来。
”经过一番努力，小木船的雏形终于出来了。
可看着这粗糙的样子，我们都不太满意。
“要不，咱们再打磨打磨？”小明提议道。
于是，我们又找来砂纸，一点点地打磨着小木船，直到它变得光滑起来。
最后，我们给小木船上了色，一艘漂亮的小木船就完成了。
它虽然不是最完美的，但却是我们用心制作出来的。
我们拿着小木船，兴高采烈地去参加比赛。
没想到，我们的小木船竟然获得了二等奖。
“哇，太棒了！”我们欢呼着，紧紧地拥抱在一起。
从那以后，这只小木船就成了我们友谊的象征。
我们把它放在书桌上，每天看着它，心里都美滋滋的。
可好景不长，有一天，我们因为一件小事吵了起来。
我一气之下，把小木船摔坏了。
“你居然把我们一起做的小木船摔坏了！”小明瞪大了眼睛，满脸的不可置信和愤怒。
“摔就摔了，谁让你惹我生气！”我也不甘示弱地吼道。
就这样，我们谁也不理谁，陷入了冷战。
那段时间，我心里特别难受。
小木船的作文范文怎么写
小木船的作文范文怎么写《小木船》在我的书桌上，静静地摆放着一只小木船。
它虽然没有华丽的装饰，也没有昂贵的材质，但却承载着我一段珍贵的回忆。
那是我和小明之间的友谊见证。
我们是从小一起长大的好朋友，整天形影不离。
记得有一次，我们一起参加了学校的手工制作比赛，我提议我们合作做一只小木船。
我们满心欢喜地开始收集材料，精心设计着船的模样。
小明有着一双灵巧的手，他用锯子熟练地切割着木板，我则在一旁帮忙打磨、上色。
经过几天的努力，我们终于完成了那只漂亮的小木船。
我们带着小木船去参加比赛，满心期待着能取得好成绩。
然而，结果却不尽如人意，我们只获得了一个优秀奖。
但这并没有影响我们的心情，我们依然为自己的努力感到骄傲。
可是，后来因为一件小事，我们之间产生了矛盾。
那天，我不小心把小明的小木船摔坏了，看着小明那伤心难过的样子，我心里充满了愧疚。
我想向他道歉，却又不知道该怎么开口。
就这样，我们的友谊陷入了僵局。
很长一段时间里，我们都没有说话，彼此都觉得很别扭。
直到有一天，我在放学的路上偶然看到了小明。
他正拿着一把小刀，在精心地修补着那只摔坏的小木船。
我的心里一阵触动，我知道他其实并没有真的生我的气。
第二天，我鼓起勇气走到小明面前，真诚地向他道歉。
小明笑着原谅了我，我们又和好如初了。
从那以后，我们更加珍惜彼此的友谊。
那只小木船虽然已经有些破旧了，但它却一直被我好好地保存着。
每当我看到它，就会想起我们曾经一起度过的快乐时光，想起我们之间那份纯真的友谊。
它让我明白，友谊需要用心去呵护，需要相互理解和包容。
小木船，它不仅仅是一件物品，更是我心中一段永远难忘的记忆。
它见证了我的成长，也让我懂得了友谊的珍贵。
我会一直珍惜它，珍惜我和小明之间的这份友谊。
小木船作文400字（精选38篇）
小木船作文小木船作文400字（精选38篇）在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的小木船作文400字，希望对大家有所帮助。
小木船作文篇1小明与我从小一起长大，是我的同班同学，还是我的同桌，我们是形影不离的知心朋友。
下课了，我们把手工小组做的小木船拿出来玩。
小明看见我的小木船，爱不释手，翻来覆去地看，谁知，他一失手，小木船在空中划出一道优美的弧线，“啪”的一声，躺在地上摔成了好几块，我呆了，眼泪顺着脸颊流了下来，我的小木船！我用了一节课时间做成的小木船！“你赔我的船！”小明脸红了，急忙解释：“对不起，我不小心，对不起。
”还弯下腰去捡，谁知他重心一偏，正好一脚踩在摔碎的小木船上，把它彻底毁了，看着小木船，我气得嘴唇都发抖了，回头抓起他的小木船，用尽力气往地上一摔，木片飞了起来，我转过身，头也不回地离开了。
从此，我们不再是好朋友了。
转眼期末考过去了，在同学们分别的时刻，小明走到我跟前，满脸通红：“对不起，那次是我不小心，下学期我要转到另外一所外地学校读书了，明天就要走，我没有能力做一只和你那只一样精致的小木船，所以我画了一只送给你留作纪念。
”说着，他从书包里取出一张纸，上面画着一直漂亮的小木船。
我望着画，什么也说不出来，只是紧紧握着他的手。
小明走了，至今我还记得送别时他不舍的神情。
我把那张画贴在墙上，一看到画，我就回想起从前我和小明一起的日子。
小木船作文篇2小明是我的邻居，我们俩从小就在一起玩，现在又是同班同学，关系十分好。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，小明一不小心把它摔在了地上。
争执中，小明把它踩坏了，我非常生气，一把争夺他的小木船，火冒三丈地喊道：“你知不知道，这个木船可是我熬夜完成的！”话一说完，我把手一挥，把他的木船朝地上砸去，只见船裂成四块了。
小明也不甘示弱，又在我的船上踩了几脚，然后我们头也不回的朝反方向走了。
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载着回忆的小木船六年级作文
在我的书桌旁，摆着一只非常普通的小木船，他载着我和陈明的友谊漂向
大海……
一天，我和陈明写完作业后，我们拿出各自在美术课上制作的小木船来比
比谁做的更好。
我的小木船刚登场，就被他抢了过去，一边看一边夸我:“哇，你做的小木船好好哦，可以教我吗？”这时，我刚好看见他拿出来的小木船很
普通，这是老师教我们最简单的，而我那只是最难的。
“陈明，好了吧？，还给我了吧？”
“一下，就一下，我要看看你是怎么做的。
”
“好吧，就一下哦。
”
“嗯。
”
可是一会儿后，陈明还是在看，不肯给我，我实在忍不住了，说“赶快给我！不然我告诉老师去！”“好！好！给你！”可就在他给我的时候，突然“啪”的一声我的'小木船掉到了地上，坏了，陈明的脸通红，说“对，对，对不起，都是我的错，我不是故意的。
”“哼，你肯定是故意的，”我生气的推
了他一下。
他往后退了一步，脚恰巧踩在了小木船上。
经过这一踩，我的小木
船已经四分五裂了。
陈明看到这情景，立马跟我解释。
“哼！别说了！”我拿
起他的小木船，用力扔在了地下。
之后狠狠地瞪了他一眼，头也没回，跑出了
教室。
他一个人呆呆的望着小木船，眼里却闪着泪花。
从那以后，我俩再也不是形影不离的好朋友了，直到有一天。
那天，我走
进教室，看见课桌里有一只和陈明上次差不多的小木船，只是船上刻了几个字，我拿起来一看，那上面写着：我们和好吧！之后，我想起上次对陈明的态度和
行为。
我感到了无比的惭愧和愧疚。
那天晚上我花了一晚上的时间做了一只精
致的小木船。
第二天，我把昨天晚上做的小木船放在了他的课桌里。
只是这只
小木船上也刻了几个字:我们永远都是好朋友！
后来我们的关系也比以前更加要好了。
然而，我们俩互相送的船也都珍藏着，好让它载着我们美好的回忆去到一个可以容纳我们回忆的地方……。