四年级语文听力训练(附听力材料)
小学四年级语文听力练习及听力材料
听力训练一1．拉萨是_______年历史的，是___________ 。
现在的拉萨面积______________平方公里。
2．、、、给古城拉萨增添了现代色彩。
二1、短文写了这种花的（）、（）、（）三个部分。
2、太阳花的茎有（），有（）。
太阳花的叶子很特别，（）。
（）的花像抹了一层淡淡的胭脂，多层的花瓣自然（），单层的花瓣更（），真讨人喜欢。
3、作者喜欢太阳花，不只在于它（），更因为它（）。
三1、怎样才能让树不被人砍呢？孩子们展开了丰富的想象：一个男孩要发明会的树，一个女孩要发明会的树，再一个小女孩要发明的树。
2、文中的（谁）就是那位当年的女教师。
3、植树就是，哪里有爱，哪里才能真正垂着美丽的绿阴。
四1、驼鸟是沙漠中的骏马，一般重（），是世界上（）。
2、驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像（），跑起来就更快了。
五1、短文主要写了什么？。
2、短文按照顺序，依次写了“小花鹿“的、、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
3、瀑布冲击成一个深潭，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫（）。
七1、（）给（）讲了一个故事。
2．小鸟比鹰飞得还要高，是因为（）。
3．选择合适的词语，填在的括号里。
我（）喜欢这个故事，（）它像我们的生活。
不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4．“我们能飞多高，在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。
”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是（）。
八1．说“先生，您认错人了”这句话的人是（）。
2．当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色是因为（）。
3．当第一位应聘者回答之后，主考的美国人透出惊喜之色是因为（）。
4．你认为，这次招聘考试的第一关考的是（）。
九1、鸟对人类的好外很大，表现在：A、使我们周围的环境（），（）。
B、鸟的绝大多数种类是（）的能手，是树木的（）、农民的（）。
部编版语文四年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)
四年级语文听力练习题一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.文中的一个比喻句把________比作了________。
2.激光是一种人工制造的_______、________的光。
3.短文中出现的说明方法有：列数字、______、_____、举例子。
（在对的下面画横线）4.太阳光由______________________________七种颜色组成。
二、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.“一带一路”是“_____________________”和“_____________________”的简称。
2.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“一带一路”贯穿亚洲、欧洲、北美洲。
（）（2）海上丝绸之路重点畅通中国经中亚、俄罗斯至欧洲（波罗的海）。
（）（3）2019年4月25日，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
（）3.目前已有个国家和个国际组织同中方签署了“一带一路”合作协议。
（）A.150 29B.126 29C.150 40D.126 40三、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.根据短文内容填空。
海底的世界虽然没有想象中的___________，但是，我们看到了小丑鱼，还有大量不知名的鱼儿在身边________。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）澳大利亚有一整片连绵不断的珊瑚礁。
（）（2）澳大利亚的珊瑚礁南北蜿蜒2400公里，难以想象，这是由最微小的珊瑚虫创造的最伟大的自然奇迹。
（）（3）在绵延几千公里的海面，无论哪一处都看不到海底的珊瑚。
（）四、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.竹子不可以用来（）。
A.做建筑材料B.做造纸原料C.做汽车零件2.被人们誉为“岁寒三友”的是（）。
A.竹、松、兰B.竹、菊、梅C.松、梅、竹3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）竹笋虽味道鲜美，但吃了不利于消化。
四年级语文听力材料
四年级语文听力材料今天，我们要来听一些有趣的语文听力材料，希望大家能够认真听，提高自己的语文听力水平。
首先，我们来听一段短文，然后进行相关的听力练习。
短文一，《小猫钓鱼》。
小明家的小猫非常喜欢钓鱼，每天都会去河边钓鱼。
有一天，小猫钓到了一条大鱼，它高兴地叫起来，“妈妈，我钓到了一条大鱼！”小猫妈妈听到了，赶紧跑过来，看到鱼后高兴地说，“好样的，小猫，这条鱼可真大啊！”小猫得意地笑了，觉得自己真厉害。
听完短文后，请大家回答以下问题：1. 小猫喜欢做什么？2. 小猫钓到了什么？3. 小猫妈妈对小猫的钓鱼结果有什么评价？接下来，我们来听一段古诗朗诵，希望大家能够仔细听，体会古诗的意境和美感。
古诗朗诵，《静夜思》。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
古诗朗诵结束后，请大家写出自己对这首古诗的理解和感悟。
最后，我们来进行一道填空题的听力练习。
听力练习，《填空题》。
请听一段描述动物的短文，然后根据短文内容填空。
短文内容，小松鼠是一种很可爱的_______，它们喜欢在树上跳来跳去，搜寻美味的_______吃。
小松鼠的尾巴又长又_______，非常灵活，可以帮助它们保持平衡。
小松鼠的耳朵又大又_______，可以听到很远的声音。
小松鼠的爪子很_______，可以轻松地攀爬树木。
听完短文后，请大家完成填空题，并核对答案。
通过以上听力材料，相信大家对语文听力有了一定的提高。
希望大家能够多多练习，提高自己的语文听力水平。
谢谢大家的参与，我们下次再见！。
小学四年级上学期语文听力材料1
听力材料1：《地球一小时》1.“地球一小时”这一活动的时间是（）A.每年6月最后一个周日晚上8点半到9点半。
B.每年3月最后一个周六晚上8点半到9点半。
C.每年6月最后一个周六晚上7点半到8点半。
2.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“地球一小时”活动发起于2007年。
（）（2）2019年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”。
（）（3）我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。
（）3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（）A.多乘坐公共交通。
B.多使用空调、冰箱等耗电设备。
C.多使用环保购物袋。
听力材料2：《神舟号》1.“神舟号”载人飞船为三舱段复合结构，最前端的一个舱体称为（），居中的一个舱体称为（），位于最后端的一个舱体称为（）。
A.设备舱B.轨道舱C.返回舱2.“神舟号”与“联盟TM”飞船相比有哪些优点？下列选项中错误的是（）。
A.航天员的活动空间大B.尺寸大C.重量轻D.携带有效载荷的能力强3.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）飞船全部都为多舱体结构。
（）（2）返回舱完成任务后，承载着航天员安全返回预定的着陆场。
（）（3）“神舟号”载人飞船发射成功后，其技术水平将达到或优于苏联第二代载人飞船的水平。
（）听力材料3：《海军大阅兵》1.中国海军成立70周年阅舰活动的时间是（）。
A.2019年4月22日下午B.2019年4月23日上午C.2019年4月23日下午2. 来自多个国家的将近艘各式舰艇，参加了国际阅舰式。
3.此次阅舰活动在哪里举行？（）A.青岛及其附近海空域。
B.大连及其附近海空域。
C.上海及其附近海空域。
4.判断下列说法的对错。
a.俄罗斯参加了随后举行的国际阅舰式。
（）b.日本没有参加随后举行的国际阅舰式。
（）c.本次阅舰式有60余国派团参加。
（）听力材料4：《竹子》1.竹子不可以用来（）。
四年级语文听力材料
.小学四年级语文听力训练题姓名（说明：听读两遍短文后回答问题。
）听力一1、文中的“千斤”这句话是谁说的？（）2、下面3个题目，那个可以做这篇故事的题目。
请你选择一个打“√”。
（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）3、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力二1、这段短文写了竹子的＿＿＿＿、＿＿＿＿两个方面，重点写了竹子的＿＿＿＿＿＿。
2、作者从＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”是指＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、竹子最突出的品格是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力三1．“本来面带杀气的歹徒”为什么“渐渐腼腆起来。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2．说说你对“小姐，你将改变我的一生”的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿听力四1、写出三个描写景色的词语。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、本文的叙述顺序是（）A、按事情发展顺序B、按方位变化顺序C、按时间顺序D、按事件内容3、给文章选择一个恰当的中心思想。
（）A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。
B、文中赞扬了小草奉献的精神。
C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。
听力短文一有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
四年级上册语文听力材料
四年级上册语文听力材料第一篇：四年级上册语文听力材料听力材料：第一单元美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的。
一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围。
过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地。
中午。
田野里有“隆隆”的机器声。
“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐。
傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去。
田野是多么美丽啊！第二单元恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。
雷龙是个庞然大物，每踏一步就发出一声轰响，好似雷鸣一般。
剑龙的背上“插”这两排三角形的剑板，尾巴上还有四根利剑一样的尾刺。
三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外两只长在眼睛上方，每只都有一米长——这样的脸型，让任何动物都望而生畏。
第三单元听力材料狐狸和蝉一天傍晚，蝉在大树枝上叫，狐狸从树下走过。
“唱得多好呀！”狐狸一边说一边向树枝间窥视。
“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮。
下来吧，那我就不仅能欣赏你的声音，又能赞美你的形体了。
”而狐狸心里却想到：“啊，那是一只蝉，可以做我饭后的美味小吃。
”蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下一片小树叶，让叶子飘到地上，狐狸贪婪地向叶子扑过去。
蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有一天，我看到你的洞外有一堆蝉翅膀，我就不相信你了。
现在我知道，我对你的看法没错，如果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。
”第四单元老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。
其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。
老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达。
发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦。
随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死。
四年级语文听力训练：(堂上完成)
四年级语文听力训练：（堂上完成）一、听力部分听老师读短文两次后，我能把听到的故事的主要内容记下来。
1、听力训练内容。
孔雀、八哥和母鸡从前，有一个农夫，在树林里盖了一所房子，又坚固又宽敞。
树林里的鸟都想搬进这所房子，和农夫住在一起。
孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看，打开尾巴，像鲜花一样漂亮。
”接着，八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧。
你说什么，我就说什么，准叫你爱听。
”这时，一只母鸡来了。
农夫问母鸡：“你有什么本领呢？” 母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋。
”农夫听了母鸡的话，说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要宝贵的多。
勤劳肯干的母鸡，欢迎你到这来住。
”孔雀和八哥听了农夫的话，不好意思地走了。
二、听力测试：（2分）1、（）就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
（），（）七次下西洋使用的帆船。
（2分）一、听力部分：风对我们人类作出了巨大的贡献。
古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。
于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。
明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。
近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。
日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船。
将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上。
三、听力测试。
(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物。
2、老鼠______小，_____长，______很发达。
3、老鼠的______不断生长，______也不断地撑起，因此要__________。
听力材料：老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物。
其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打。
小学 四年级 语文 听力题 及听力材料(2020年整理).pdf
照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
听力五
1．健康的午睡以（ ）至（ ）分钟最恰当。健康的午睡要养成（
（4 分）
2．这篇短文摘自《
》。（1 分）
3．请你写一句广告语劝告不午睡的小朋友睡午觉。（1 分）
）和（ ）的习惯。
_____________________________________________________________________________
听力三、 （1）驼鸟一般重（ ），是世界上（ ）。 （2）驼鸟有两条（ ），一步能走（ ），每小时能跑（ ）。
听力材料三 驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大。比一个大人还要高一头。它一般都有二百多
斤重，是世界上最大的鸟。 鸵鸟有翅膀，但是不会飞。不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的。它
答案 1 帆船 明 郑和 2、风对我们人类作出了巨大的贡献。
听力二
1、这段短文写了竹子的
、
两个方面，重点写了竹子的
。
2、作者从
、
的用途写出了竹子“全身是宝”。
3、“岁寒三友”：
。
听力短文二 竹
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是 建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝 藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三 友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽 残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破 土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四 时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存 在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？ 我们每个人需要的不也是这种精神吗？
最新部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)
一、认真听短文，完成下面的练习。
(10分)1．螳螂被称为刀螂的原因是( )。
(2分)A．螳螂的头部呈三角形B．它的前足粗大并且呈镰刀状C．它在草丛中或树枝上捕食昆虫2．螳螂吃下面的哪些害虫？( )(多选)(2分)A．蝗虫B．蚊子C．苍蝇D．蝶E．蛾3．判断：一只螳螂在3个月内能吃掉7000多只蚊子。
( )(2分)4．为什么螳螂被称为“捕虫神刀手”？(4分)_________________________________________________________________二、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．________爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴送他回家，毛驴是这样做的：____________________________。
老山羊请牛大哥送他回家，牛大哥是这样做的：________________________________。
(6分)2．下面这三个选项中，哪项最适合做这篇文章的题目？( )(2分)A．毛驴和老山羊B．老山羊和牛大哥C．毛驴和牛大哥3．毛驴听了牛大哥的话后“垂下头，不好意思地走了”，说明了( )(多选)(2分)A．毛驴没有得到十斤山芋很不高兴。
B．毛驴认识到牛大哥说得有道理。
C．毛驴知道自己的做法是错误的，感到很羞愧。
三、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．在竹子的用途后打“√”。
(5分)建筑材料( ) 造纸原料( )编织竹器( ) 药用( )竹笋可食( ) 制作徐绳( )2．这篇短文写了竹子的______________和______________两个方面，重点写了竹子的________________。
(3分)3．这篇短文的中心思想是什么？(2分)________________________________________________________________四、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
S版四年级下册语文听力训练集锦（附听力材料及答案）
S版四年级下册语⽂听⼒训练集锦（附听⼒材料及答案）⽤⼼去⽼师读两遍短⽂，回答下⾯的问题，听看看你有多少收获。
（⼀）孔⼦是我国春秋时期著名的思想家、政治家、教育家。
他出⽣在公元前551年的鲁国（今⼭东曲⾩⼀带），姓孔，名丘，字仲尼。
孔⼦谦虚好学、不懂就问，不管对⽅是什么⾝份。
他曾经说过“三⼈⾏，必有我师焉”，⽤现在的话说就是：“⼏个⼈⼀块⼉⾛路，其中⼀定有值得我学习和请教的⼈”孔⼦⼗分好学，不学不厌，记录他⾔⾏的书《论语》成了儒家经典，被世代传诵。
孔⼦是我国春秋时期著名的思想家、政治家、教育家。
出⽣在公元前551年的鲁国。
体现他谦虚好学、不懂就问的名⾔是“三⼈⾏，必有我师焉”，记录他⾔⾏的书《论语》成了儒家经典，被世代传诵。
（⼆）来到校园⾥，我变成⼀条⼩鱼，与同学们⼀起，在知识的海洋⾥遨游。
在⽼师的教导声⾥，我变成了⼀只⼩鸟，衔着⾼品位展翅⾼飞！我来到树林⾥，变成了⼀棵⼩树，与⼤树和⼩草们⼀起呼吸新鲜空⽓。
来到了农庄，我变成了⼀只⼩燕⼦。
把⼀张⼜⼀张喜报送去，⽤呢喃细语刻画⼀⽚⽚丰收的笑意。
啊，我是春天，我变成了⼀列⾼速⽕车。
把繁荣富强运到祖国各地。
1、我来到校园⾥，变成⼀条⼩鱼；我来到树林⾥，变成⼀棵⼩树；我来到农庄，变成⼀只⼩燕⼦；2、你喜欢我吗？为什么？喜欢我是春天（三）狐狸和蝉⼀天傍晚，蝉在⼤树枝上叫，狐狸从树下⾛过。
“唱得多好呀！”狐狸⼀边说⼀边向树枝间窥视。
“你有这样⼀副好嗓⼦，⼀定长得⾮常漂亮。
下来吧，那我就不仅能欣赏你的声⾳，⼜能赞美你的形体了。
”⽽狐狸⼼⾥却想到：“啊，那是⼀只蝉，可以做我饭后的美味⼩吃。
”蝉以前见过狐狸，它没有跳下来，却摘下⼀⽚⼩树叶，让叶⼦飘到地上，狐狸贪婪地向叶⼦扑过去。
蝉得意地说：“哈哈哈，你露馅了，狐狸，有⼀天，我看到你的洞外有⼀堆蝉翅膀，我就不相信你了。
现在我知道，我对你的看法没错，如果你愿意，可以欣赏我的歌喉，可我是不会接近你的。
”1.这则寓⾔的主要⼈物是谁？狐狸和蝉2、狐狸嘴上说蝉唱歌好听，其实是想做什么？吃掉蝉3.从这则寓⾔中你明⽩了什么？不要相信花⾔巧语、甜⾔蜜语（四）恐龙的种类很多，形状更是千奇百怪。
小学三年级四年级语文听力训练题,含答案和听力稿
三、四年级语文听力训练题（一）【题目】1、自古以来，诗文常以为春的一种主要题材。
“万树垂杨”写，“陌头杨柳”写，或竟称春天为“”。
2、作者认为杨柳有特殊的姿态，这种姿态的特点是。
3、短文最后一句“最能象征春的神意的，只有垂柳”指。
（二）【题目】1、短文讲了威仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了成就。
2、别人称誉他。
3、你在故事中明白了。
（三）【题目】1、一个人活72岁，他这一生的时间花费最多的是____ 需要年。
2、材料给出的是平均数，你在材料中明白了（四）【题目】1、小男孩做了一件什么蠢事？2、我恍然大悟，明白了3、故事能给你在学习生活中的启示是（五）【题目】1、几则名言共同的主题是2、请把你最喜欢的一句摘录下来。
3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗？4、结合生活实践说说你该如何对待时间？（六）【题目】（1）驼鸟一般重（），是世界上（）。
（2）驼鸟有两条（），一步能走（），每小时能跑（）。
（七）【题目】1、短文主要写了什么？2、短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿“的、、、。
3、我在短文里听到一对近义词。
（）——（）（八）【题目】听短文，回答问题。
1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。
2、它宽米，高米，激起的水花高达米。
【材料】（一）自古以来，诗文常以杨柳为春的一种主要题材。
写春景曰“万树垂杨”，写春色曰“陌头杨柳”，或竟称春天为“柳条春”。
我以为这并非仅为杨柳当春抽条的缘故，实因其树有一种特殊的姿态与和平美丽的春光十分调和的缘故。
这种姿态的特点便是“下垂”。
不然，当春发芽的树木不知凡几，何以专让柳条做春的主人呢？别的树木都凭仗了东君的势力而拼命向上，其贪婪之相不合春的精神。
最能象征春的神意的，只有垂柳。
（节选自《杨柳》丰子恺）【材料】( 二)生活在17世纪的英国人威仁爵士，他原来是格里汉学院与牛津大学的天文学教授。
但他在48岁那年，突然异想天开，他要改变自己的职业。
开始过另一种陌生的生活。
小学四年级语文听力材料(附听力训练题)
小学四年级语文听力材料（附听力训练题）听力材料【听力材料一】春天春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地。
山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花。
小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿。
小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去。
河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动。
小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了。
听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧。
【听力材料二】有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家。
毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
【听力材料三】竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝。
竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。
翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。
当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。
春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。
暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。
这是一种人们看不见而确实存在的品格。
我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？【听力材料四】小草当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。
然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。
四年级语文听力测试题
四年级语文听力测试题一、听力材料同学们，大家好！今天我们来进行一次有趣的语文听力测试。
在这次测试中，你将会听到几段对话和故事。
请你仔细聆听，并根据所听内容回答问题。
准备好了吗？让我们一起开始吧！二、测试题目（一）对话理解1. 听第一段对话，回答问题：小明的爸爸周末要带他去哪里？A. 公园B. 图书馆C. 科技馆D. 超市2. 听第二段对话，回答问题：小华最喜欢的季节是什么？A. 春天B. 夏天C. 秋天D. 冬天（二）短文理解1. 听故事《小猫钓鱼》，回答问题：小猫最后钓到了什么？A. 鱼B. 乌龟C. 螃蟹D. 没有钓到任何东西2. 听故事《月亮上的小白兔》，回答问题：小白兔为什么要在月亮上捣药？A. 因为那里的药草特别珍贵B. 因为它喜欢月亮上的安静C. 因为它要为嫦娥姐姐制药D. 因为它迷路了（三）语句理解1. 听句子“春天来了，花儿都开了。
”，回答问题：这句话主要描述的是什么？A. 春天的气候B. 花儿的美丽C. 春天的景色D. 花儿的生长2. 听句子“小明帮助了老奶奶过马路。
”，回答问题：小明做了一件什么事？A. 他陪老奶奶聊天B. 他帮助老奶奶提东西C. 他帮助老奶奶过马路D. 他给老奶奶指路三、答案解析（一）对话理解1. 答案：A。
在对话中，小明的爸爸提到了“周末我们去公园放风筝”，所以正确答案是A，公园。
2. 答案：B。
小华说“我最喜欢夏天，因为可以去游泳”，所以正确答案是B，夏天。
（二）短文理解1. 答案：A。
在故事《小猫钓鱼》中，小猫经过努力，最后钓到了一条大鱼。
2. 答案：C。
故事《月亮上的小白兔》中提到，小白兔在月亮上捣药是为了给嫦娥姐姐制药。
（三）语句理解1. 答案：C。
这句话通过描述花儿开了，来表达春天的到来，所以主要描述的是春天的景色。
2. 答案：C。
句子中明确提到小明帮助老奶奶过马路，所以正确答案是C。
四、结束语同学们，通过这次听力测试，希望大家能够更好地理解听力材料中的内容，并在日常生活中提高自己的听力理解能力。
最新小学语文四年级听力材料和答案
小学语文四年级听力材料和答案听力题一春天来了，春天来了！春姑娘把美丽的景色带给了大地.山坡上开满了粉红的桃花，金黄的迎春花.小草脱掉黄色的外衣披上了新装，大地一片新绿.小河里的冰融化了，清清的河水哗哗地流着，鱼儿在水中游来游去.河边的柳树长出了嫩绿的小幼芽，柳枝在春风中飘动.小燕子排着整齐的队伍从南方飞回来了.听，它们在唧唧喳喳地叫着，好像在说：“大家都来迎接这温暖的春天吧.）听力短文二有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背回家.毛驴向他要十斤山芋做报酬，老山羊只好一瘸一拐地走了.过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？“千斤“.毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢？千斤！你可别做梦了！”牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分量才重千斤呀！”毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了.听力短文三竹竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关.青青翠竹，全身是宝.竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘.翠竹真不愧是“绿色的宝藏”.然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往.当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了.春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天.暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力.这是一种人们看不见而确实存在的品格.我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？听力短文四当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚.然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草.小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽.无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影.她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草.我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草.小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福.它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人.听力材料五驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大.比一个大人还要高一头.它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟.鸵鸟有翅膀，但是不会飞.不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的.它的长腿跨一步就有二到三米远.在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快.顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了.听力材料六小花鹿“小花鹿”可讨人喜欢.圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛.一张小嘴微微撅着，好像是在跟我说话.“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花.他那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子.我在它的脖子上系了一条绿色的丝带打了个蝴蝶结这一下它变得更加神气更加漂亮了.听力材料七我国最大的瀑布我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上.黄果树瀑布宽二十多米，水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似雷劈山崩，叫人惊心动魄.瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀牛潭”.瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光照射下，云雾中便出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽.听力题八健康的午睡以15至30分钟最恰当，要是超过30分钟，身体便会进入不易睡醒的深睡期，就容易打乱生理时钟，影响正常晚觉.午睡要养成每天定时定量的习惯.午睡最好的时间是在早上睡醒之后的8小时，以及晚上睡觉前的8小时，也就是一天活动时间的中间.午睡的习惯要持之以恒，因为午睡习惯不规律也会扰乱生理时钟，影响晚觉的规律.听力材料九驼鸟是沙漠中的“骏马”，它的身材高大.比一个大人还要高一头.它一般都有二百多斤重，是世界上最大的鸟.鸵鸟有翅膀，但是不会飞.不过，它那两条粗壮有力的腿，却是其它鸟类比不上的.它的长腿跨一步就有二到三米远.在望不到边的沙漠里它能飞快地跑来跑去，每小时可以跑六七十公里，比火车还快.顺风的时候，鸵鸟把翅膀高高举起，活像扬起风帆的小船，跑起来就更快了.听力材料十纽约是美国第一大都市，它拥有全世界最高的摩天大厦，最大的港口.美国人为纽约的一切而感到骄傲，但美中不足的是，纽约是美国最肮脏的都市.据最近发表的数字估计，纽约全市烟囱每年冒出的黑烟，含二氧化硫近六十万吨；全市七百五十万居民制造的垃圾，达二千九百六十万磅；一百五十万辆汽车，平均每辆每年自己制造的毒气，是它们平均体重的五倍.“纽约市空气污染研究小组”评论，目前纽约处理空气的方法，比目前到太空时代可以使用的技术，落后了五十年.十一乔羽，1927年出生于山东济宁的一个贫苦家庭.他从小就爱学习，4岁时就认识三千多个汉字.他还在父亲的指导下，认认真真地学写毛笔字.乔羽的基础比别的孩子都好，所以刚上一年级时，老师就叫他上三年级.乔羽不仅聪明，而且非常用功，所以在三年级读了一段时间后，又直接跳到了五年级，一下子成了班里年龄最小的学生.每天放学回家后，他都自觉的学习.他的愿望只有一个，那就是长大了做一个有知识的人.可惜，由于生活贫困，读完中学以后.乔羽就不得不离开学校.但他没有放弃，仍然坚持学习，后来通过自己的努力考上了大学，终于成为著名的词作家.十二听力短文来到校园里，我变成一条小鱼，与同学们一起，在知识的海洋里遨游.在老师的教导声里，我变成了一只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了一棵小树，与大树和小草们一起呼吸新鲜空气. 来到了农庄，我变成了一只小燕子.把一张又一张喜报送去，用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意.啊，我是春天，我变成了一列高速火车.把繁荣富强运到祖国各地.十三听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨，田野像仙境似的.一来到田野，举目远眺，使你心旷神怡，蒙蒙的云雾，还带着湿润润的露水，这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间，看到周围都是白茫茫的，把你和整个田野都笼罩在一起，又像白纱披在你的周围.过了一会儿，太阳从东方渐渐地升起来，发出万道光芒，洒满大地.中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声，小溪那清脆的流水声，奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚，收工了，农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.田野是多么美丽啊！十四老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物.其形态猥琐，行动鬼祟，一贯干坏事，因此，人人见之而喊打.老鼠一般身小，尾巴长，毛褐色或黑色，门齿很发达.发达的门齿给其寻觅食物提供了方便，但也给它们带来了不少的痛苦.随着门齿的不断生长，其嘴巴也被不断撑起，因此他们只有不断地磨牙，才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死.十五、听力部分：风对我们人类作出了巨大的贡献.古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆.于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代，郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.答案1帆船明郑和2、风对我们人类作出了巨大的贡献.十六、听力训练内容.孔雀、八哥和母鸡从前，有一个农夫，在树林里盖了一所房子，又坚固又宽敞.树林里的鸟都想搬进这所房子，和农夫住在一起.孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看，打开尾巴，像鲜花一样漂亮.” 接着，八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧.你说什么，我就说什么，准叫你爱听.”这时，一只母鸡来了.农夫问母鸡：“你有什么本领呢？”母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮，嘴巴也不巧，我能干的事，就是下蛋.”农夫听了母鸡的话，说：“踏踏实实地下一个蛋，比摆弄一百次漂亮的羽毛，说一千句好听的话要宝贵的多.勤劳肯干的母鸡，欢迎你到这来住.”孔雀和八哥听了农夫的话，不好意思地走了.十七、《朋友》两个平时要好的朋友一起来到一个森林，突然来了一头大灰熊，正准备向他们扑来.其中一个立即抢先爬上树躲起来，不顾他的朋友的死活.另一个朋友眼见熊就要来了，无处可藏，便灵机一动马上躺在地上，屏住呼吸，假装死了.因为他听说熊从来不吃死人的.熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了.躲在树上人下来后，问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我，以后不要和那些不能共患难的朋友在一起.”说完转身就走了……十八、苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中，身手不凡.只见它在蓝天里，忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术，赢得在场观众一阵又一阵的欢呼.最后，它被评为“最佳飞行员”.第二天，苍鹰家里热闹极了: 白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 .苍鹰哈哈大笑起来，说：“想让孩子学本领固然是好事，但是得根据自己的特长和志趣才行.假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好，而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的，那不仅不会获得今天这样的荣誉，相反可能会贻误它的一生.”。
四年级语文听力训练（附听力材料）
四年级语文听力训练（附听力材料）一、四年级语文听力训练(附听力材料)1、我来到；变成；我来到；变成；我来到；变成；我来到；变成；2、你喜欢我吗？为什么？听力短文来到校园里；我变成一条小鱼；与同学们一起；在知识的海洋里遨游.在老师的教导声里；我变成了一只小鸟；衔着高品位展翅高飞！我来到树林里；变成了一棵小树；与大树和小草们一起呼吸新鲜空气. 来到了农庄；我变成了一只小燕子.把一张又一张喜报送去；用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意.啊；我是春天；我变成了一列高速火车.把繁荣富强运到祖国各地.一、听读短文两次；完成下面的练习.（4分）1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）2、这则寓言告诉我们（3分）：一、听力.（5分）小白鹅可漂亮哩；小嘴巴又又；小眼睛嵌在两侧；一身的羽毛闪闪发光；两只翅膀像两把.一、游乐园门前谁在讲故事？听听去.记得故事是讲两遍的哦!（5分）1.知了很怕苦；一会儿；一会儿；学习很不认真.（2分）2.这么好听的故事；我来帮它想个题目吧: （1分）3.我想对知了说: .（2分）一、听老师读短文；完成练习.（５分）１、早晨；田野像似的.２、如果你来到田间；看到周围都是的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像披在你的周围.３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨；田野像仙境似的.一来到田野；举目远眺；使你心旷神怡；蒙蒙的云雾；还带着湿润润的露水；这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间；看到周围都是白茫茫的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像白纱披在你的周围.过了一会儿；太阳从东方渐渐地升起来；发出万道光芒；洒满大地.中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声；小溪那清脆的流水声；奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚；收工了；农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.田野是多么美丽啊！一、认真听老师读短文两次；完成下面的练习.（5分）1、填上时间.（）；桐树的枝条上开满了桐花.（）；桐花凋谢；慢慢地变成果子.（）；桐叶红了；桐子也红了.2、填上表示形状的词.桐花是由（）组成；花边雪白；像喇叭.桐花开后；树枝上（）的绿色像抹了油似的.一、听力部分听老师读短文两次后；我能把听到的故事的主要内容记下来.1、听力训练内容.孔雀、八哥和母鸡从前；有一个农夫；在树林里盖了一所房子；又坚固又宽敞.树林里的鸟都想搬进这所房子；和农夫住在一起.孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看；打开尾巴；像鲜花一样漂亮.”接着；八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧.你说什么；我就说什么；准叫你爱听.”这时；一只母鸡来了.农夫问母鸡：“你有什么本领呢？”母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮；嘴巴也不巧；我能干的事；就是下蛋.” 农夫听了母鸡的话；说：“踏踏实实地下一个蛋；比摆弄一百次漂亮的羽毛；说一千句好听的话要宝贵的多.勤劳肯干的母鸡；欢迎你到这来住.”孔雀和八哥听了农夫的话；不好意思地走了.一、听力部分：（4分）1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具. 代；；七次下西洋使用的帆船.（2分）2、能概括全段的句子是：（2分）一、听力部分：风对我们人类作出了巨大的贡献.古代；劳动人民利用风的原理；给船加上风帆.于是；帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代；郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重；足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代；由于热机的发明；帆船的地位逐渐下降；但是；又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击；帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案；荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来；新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.答案1帆船明郑和2、风对我们人类作出了巨大的贡献.听短文两篇,回答下列问题.(5分)1、故事发生的时间_______________；地点__________________；结果_____________________.2、听了这个故事后；你有什么感想.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、听老师读短文两遍；完成下列练习.（5分）1、找出表达短文主要内容的句子.2、为什么说道尔顿一生始终保持谦虚的美德？一、听力测试.(4分)1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物.2、老鼠______小；_____长；______很发达.3、老鼠的______不断生长；______也不断地撑起；因此要__________.老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物.其形态猥琐；行动鬼祟；一贯干坏事；因此；人人见之而喊打.老鼠一般身小；尾巴长；毛褐色或黑色；门齿很发达.发达的门齿给其寻觅食物提供了方便；但也给它们带来了不少的痛苦.随着门齿的不断生长；其嘴巴也被不断撑起；因此他们只有不断地磨牙；才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死.一、听读短文《春雨的色彩》两遍；完成下面练习.（5分）1、一群小鸟在争论（）这个有趣问题.2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小白鸽说：（）；小燕子说：（）；麻雀说：（）；小黄莺说：（）.一、听力测试（6分）（认真听录音两遍；完成下面各题）1、故事的题目是《》；讲的是两个朋友在树林遇到（）.在极其危险的情况下；一个（）；另一个（）；结果两个都没被吃掉的故事.2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理解.《朋友》两个平时要好的朋友一起来到一个森林；突然来了一头大灰熊；正准备向他们扑来.其中一个立即抢先爬上树躲起来；不顾他的朋友的死活.另一个朋友眼见熊就要来了；无处可藏；便灵机一动马上躺在地上；屏住呼吸；假装死了.因为他听说熊从来不吃死人的.熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了.躲在树上人下来后；问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我；以后不要和那些不能共患难的朋友在一起.”说完转身就走了……一、听读短文两次；完成下面的练习.（4分）1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）2、这则寓言告诉我们（3分）：苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中；身手不凡.只见它在蓝天里；忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术；赢得在场观众一阵又一阵的欢呼.最后；它被评为“最佳飞行员”.第二天；苍鹰家里热闹极了: 白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 .苍鹰哈哈大笑起来；说：“想让孩子学本领固然是好事；但是得根据自己的特长和志趣才行.假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好；而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的；那不仅不会获得今天这样的荣誉；相反可能会贻误它的一生.”一、听老师读短文；完成练习.（５分）１、早晨；田野像似的.２、如果你来到田间；看到周围都是的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像披在你的周围.３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？听力材料：美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨；田野像仙境似的.一来到田野；举目远眺；使你心旷神怡；蒙蒙的云雾；还带着湿润润的露水；这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间；看到周围都是白茫茫的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像白纱披在你的周围.过了一会儿；太阳从东方渐渐地升起来；发出万道光芒；洒满大地.中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声；小溪那清脆的流水声；奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚；收工了；农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.田野是多么美丽啊！。
部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)
部编版小学语文四年级听力练习题(附原文及答案)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)一、认真听短文，完成下面的练。
(10分)1．螳螂被称为刀螂的原因是()。
(2分)A．螳螂的头部呈三角形B．它的前足粗大并且呈镰刀状C．它在草丛中或树枝上捕食昆虫2．螳螂吃下面的哪些害虫？()(多选)(2分)A．蝗虫B．蚊子C．苍蝇D．蝶E．蛾3．判断：一只螳螂在3个月内能吃掉7000多只蚊子。
()(2分)4．为什么螳螂被称为“捕虫神刀手”？(4分)__________________________________________________ _______________二、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．________爬山的时候把腿摔坏了，请毛驴送他回家，毛驴是这样做的：____________________________。
老山羊请牛大哥送他回家，XXX是这样做的：________________________________。
(6分)2．下面这三个选项中，哪项最适合做这篇文章的题目？()(2分)A．毛驴和老山羊B．老山羊和XXXC．毛驴和牛年老3．毛驴听了XXX的话后“垂下头，不好意思地走了”，说明了()(多选)(2分)A．毛驴没有得到十斤山芋很不高兴。
B．毛驴认识到XXX说得有道理。
C．毛驴知道自己的做法是错误的，感到很羞愧。
三、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
(10分)1．在竹子的用途后打“√”。
(5分)最新部编版小学语文四年级听力练题(附原文及答案)建筑材料()造纸原料()编织竹器()药用()竹笋可食()制作徐绳()2．这篇短文写了竹子的______________和______________两个方面，重点写了竹子的________________。
(3分)3．这篇短文的中心思想是什么？(2分)__________________________________________________ ______________四、认真听两遍听力材料，按要求完成下列各题。
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一、四年级语文听力训练(附听力材料)
1、我来到；变成；我来到；变成；
我来到；变成；我来到；变成；
2、你喜欢我吗？为什么？
听力短文
来到校园里；我变成一条小鱼；与同学们一起；在知识的海洋里遨游.在老师的教导声里；我变成了一只小鸟；衔着高品位展翅高飞！我来到树林里；变成了一棵小树；与大树和小草们一起呼吸新鲜空气. 来到了农庄；我变成了一只小燕子.把一张又一张喜报送去；用呢喃细语刻画一片片丰收的笑意.
啊；我是春天；我变成了一列高速火车.把繁荣富强运到祖国各地.
一、听读短文两次；完成下面的练习.（4分）
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）
2、这则寓言告诉我们（3分）：
一、听力.（5分）
小白鹅可漂亮哩；小嘴巴又又；小眼睛嵌在两侧；一身的羽毛闪闪发光；两只翅膀像两把.
一、游乐园门前谁在讲故事？听听去.记得故事是讲两遍的哦!（5
分）
1.知了很怕苦；一会儿；一会儿；学习很不认真.（2分）
2.这么好听的故事；我来帮它想个题目吧: （1分）
3.我想对知了
说: .（2分）一、听老师读短文；完成练习.（５分）
１、早晨；田野像似的.
２、如果你来到田间；看到周围都是的；把你和整个田野都笼罩在一
起；又像
披在你的周围.
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？
听力材料：
美丽的田野
田野是多么美丽啊！
早晨；田野像仙境似的.一来到田野；举目远眺；使你心旷神怡；蒙蒙的云雾；还带着湿润润的露水；这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间；看到周围都是白茫茫的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像白纱披在你的周围.
过了一会儿；太阳从东方渐渐地升起来；发出万道光芒；洒满大地.
中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声；小溪那清脆的流水声；奏出一曲美妙的、动听的交响乐.
傍晚；收工了；农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.
田野是多么美丽啊！
一、认真听老师读短文两次；完成下面的练习.（5分）
1、填上时间.
（）；桐树的枝条上开满了桐花.
（）；桐花凋谢；慢慢地变成果子.
（）；桐叶红了；桐子也红了.
2、填上表示形状的词.
桐花是由（）组成；花边雪白；像喇叭.
桐花开后；树枝上（）的绿色像抹了油似的.
一、听力部分
听老师读短文两次后；我能把听到的故事的主要内容记下来.
1、听力训练内容.
孔雀、八哥和母鸡
从前；有一个农夫；在树林里盖了一所房子；又坚固又宽敞.树林里的鸟都想搬进这所房子；和农夫住在一起.
孔雀第一个跑到农夫那儿说：“让我和你住在一起吧！我长得最好看；打开尾巴；像鲜花一样漂亮.”
接着；八哥来对农夫说：“让我和你住在一起吧！我的嘴巴最巧.你说什么；我就说什么；准叫你爱听.”
这时；一只母鸡来了.农夫问母鸡：“你有什么本领呢？”母鸡笑笑说：“我长得既不漂亮；嘴巴也不巧；我能干的事；就是下蛋.” 农夫听了母鸡的话；说：“踏踏实实地下一个蛋；比摆弄一百次漂亮的羽毛；说一千句好听的话要宝贵的多.勤劳肯干的母鸡；欢迎你到这来住.”
孔雀和八哥听了农夫的话；不好意思地走了.
一、听力部分：（4分）
1、就成了沟通各大洋之间的主要交通工具. 代；；七次下西洋使用的帆船.（2分）
2、能概括全段的句子是：（2分）
一、听力部分：
风对我们人类作出了巨大的贡献.古代；劳动人民利用风的原理；给船加上风帆.于是；帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具.明代；郑和七次下西洋使用的帆船就有两千多吨重；足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用.近代；由于热机的发明；帆船的地位逐渐下降；但是；又由于现代的“经济危机”
和“能源危机”的反复冲击；帆船的地位又逐渐回升了.日本曾提出造五万吨的风帆货轮的方案；荷兰也设想建设更大吨位的集装箱船.将来；新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔的海洋上.
答案1帆船明郑和2、风对我们人类作出了巨大的贡献.
听短文两篇,回答下列问题.(5分)
1、故事发生的时间_______________；地点__________________；结果_____________________.
2、听了这个故事后；你有什么感想.
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________
一、听老师读短文两遍；完成下列练习.（5分）
1、找出表达短文主要内容的句子.
2、为什么说道尔顿一生始终保持谦虚的美德？
一、听力测试.(4分)
1、老鼠是一种___________________________________________的哺乳动物.
2、老鼠______小；_____长；______很发达.
3、老鼠的______不断生长；______也不断地撑起；因此要__________.
老鼠是地球上数量最大、种类最多、繁殖力很强的哺乳动物.其形态猥琐；行动鬼祟；一贯干坏事；因此；人人见之而喊打.老鼠一般身小；尾巴长；毛褐色或黑色；门齿很发达.发达的门齿给其寻觅食物提供了方便；但也给它们带来
了不少的痛苦.随着门齿的不断生长；其嘴巴也被不断撑起；因此他们只有不断地磨牙；才不至于无法闭口而看着食物被活活饿死.
一、听读短文《春雨的色彩》两遍；完成下面练习.（5分）
1、一群小鸟在争论（）这个有趣问题.
2、小鸟分别说春雨是什么色彩的？小白鸽说：（）；
小燕子说：（）；麻雀说：（）；
小黄莺说：（）.
一、听力测试（6分）（认真听录音两遍；完成下面各题）
1、故事的题目是《》；讲的是两个朋友在树林遇到（）.
在极其危险的情况下；一个（）；另一个（）；结果两个都没被吃掉的故事.
2、熊真的和躺在地上的那个人说话了吗？谈谈你对“朋友”的理
解.
《朋友》两个平时要好的朋友一起来到一个森林；突然来了一头大灰熊；正准备向他们扑来.其中一个立即抢先爬上树躲起来；不顾他的朋友的死活.另一个朋友眼见熊就要来了；无处可藏；便灵机一动马上躺在地上；屏住呼吸；假装死了.因为他听说熊从来不吃死人的.熊走到他跟前弯腰嗅了嗅就离开了.躲在树上人下来后；问到：“熊在你耳边说了什么？”那人答道：“熊告诉我；以后不要和那些不能共患难的朋友在一起.”说完转身就走了……
一、听读短文两次；完成下面的练习.（4分）
1、苍鹰为什么让它的孩子学飞行而不教白兔、黑猫、青蛙的孩子学飞行？（2分）
2、这则寓言告诉我们（3分）：
苍鹰之子在动物运动会的飞行比赛中；身手不凡.只见它在蓝天里；忽而展翅作高空盘旋；忽而又急速俯冲低空……它精湛的技术；赢得在场观众一阵又一阵的欢呼.最后；它被评为“最佳飞行员”.第二天；苍鹰家里热闹极了: 白兔、黑猫、青蛙……都带着自己的孩子, 一致请求苍鹰教他们的孩子学飞行 .苍鹰哈哈大笑起来；说：“想让孩子学本领固然是好事；但是得根据自己的特长和志趣才行.假如当初我不根据我孩子有一幅宽大的翅膀和喜欢飞行的爱好；而硬要它学游泳、跑步、跳高什么的；那不仅不会获得今天这样的荣誉；相反可能会贻误它的一生.”
一、听老师读短文；完成练习.（５分）
１、早晨；田野像似的.
２、如果你来到田间；看到周围都是的；把你和整个田野都笼罩在一
起；又像
披在你的周围.
３、作者是按什么顺序描写美丽的田野的？
听力材料：
美丽的田野
田野是多么美丽啊！
早晨；田野像仙境似的.一来到田野；举目远眺；使你心旷神怡；蒙蒙的云雾；还带着湿润润的露水；这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间；看到周围都是白茫茫的；把你和整个田野都笼罩在一起；又像白纱披在你的周围.
过了一会儿；太阳从东方渐渐地升起来；发出万道光芒；洒满大地.
中午.田野里有“隆隆”的机器声.“呱呱”的青蛙声；小溪那清脆的流水声；奏出一曲美妙的、动听的交响乐.
傍晚；收工了；农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.
田野是多么美丽啊！。