第四讲 故事写作方法
故事写作的基本结构和技巧
故事写作的基本结构和技巧故事写作的基本结构和技巧故事写作是一种能够引发读者共鸣并传递作者思想的艺术形式。
无论是小说、电影、还是短篇小说，每个故事都应该有一个合理的结构以及一些让人着迷的技巧。
在本文中，我们将探讨故事写作的基本结构和一些关键技巧。
一、故事写作的基本结构1. 引言部分：引言是故事的开端，应该能迅速吸引读者的注意力。
在引言部分，提供背景信息，介绍主要角色，并创建一个引人入胜的开端。
2. 发展部分：这是故事的主体部分，也是故事情节开始发展和深入的地方。
在这一部分，根据故事的主题和情节安排，引导读者逐步了解主角的经历和心理变化。
3. 转折部分：转折是故事中重要的转折点和高潮部分。
在这个部分，主角面临难题、冲突或者挑战，结果将决定故事的走向。
4. 解决部分：在转折部分后，故事的结局逐渐展现出来。
故事的解决应该是合乎逻辑，并给予读者满意的答案。
通过解决，主角通常会学到一些教训或者经历一些变化。
二、故事写作的技巧1. 选取恰当的主题：一个好的主题能够吸引读者的关注并让他们产生共鸣。
主题应该与读者的生活经验有关，同时也要有创意和吸引力。
2. 突出角色的塑造：角色是故事的核心，他们的性格、动机和行为将影响故事的发展。
为了使角色具有吸引人的特点，可以通过描写外貌、行为举止和对话等方式进行塑造。
3. 使用合适的语言和叙事手法：故事的语言应该简洁明了，但同时也要富有想象力和表达力。
叙事手法可以包括对话、描写、内心独白等方式，用以展现角色的思想、情感和动作。
4. 保持情节的紧凑和连贯：故事的情节应该流畅有序，避免琐碎和无聊的描写。
每个情节都应该紧密联系，并推动故事的发展。
5. 创造悬念和高潮：在故事的发展过程中，适当的悬念和高潮可以增加故事的张力和吸引力。
通过设置意想不到的情节转折和紧张的冲突，使读者一直保持着阅读的动力。
总结：故事写作的基本结构和技巧是为了建立一个引人入胜的故事世界。
通过合理运用引言部分、发展部分、转折部分和解决部分，我们能够为故事赋予情节和意义。
第四讲故事开始了——好的开头是成功的一半
第四讲故事开始了——好的开头是成功的一半你好！我是吴晓东。
今天是第四讲“故事开始了”，讲讲开头的重要性。
俗话说，好的开头是成功的一半。
俗话还说，万事开头难，这些俗话用在作文尤其是创意写作上再合适不过了。
一个精彩的开头，首先承担着抓住读者，吸引大家读下去的使命。
就像大家看连续剧，编剧和导演为了一部电视剧的开头，都是绞尽脑汁、煞费苦心。
因为如果一部电视剧，开头太平庸或者太平淡，不怎么吸引人，很多观众就要弃剧了。
所以开头必须抓住人。
写文章也是如此，能否写出一个精彩的开头，通常也决定着文章的成败。
这就是开头的重要性。
我们接下来分三个方面讨论开头的重要性，第一是什么样的开头才精彩。
第二谈谈开头要体现出文章的基本立意、奠定文章的总体结构。
第三谈一点如何写出精彩开头的窍门。
我们先谈第一个话题，什么样的开头才精彩。
简单地说，精彩的开头除了刚才说过的必须能够抓住读者之外，更重要的是，一旦你写出了一个漂亮的开头之后，文章就好像获得了推动力，文字会自动从你的笔下流淌出来。
如果你写的是抒情散文，那么精彩的开头就会奠定你的抒情推动力。
而如果写的是小说，开头就奠定的是叙事推动力。
简单地说，你就知道了怎样马上把文章继续写下去。
我们先举个著名作家为例。
中外作家写出来的经典小说往往都有漂亮的开头，比如卡夫卡《变形记》的开头，“一天早晨，格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来，发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。
”相信卡夫卡写出了这第一句话后，马上就知道接下来应该怎么写。
比如大甲虫长得什么样？究竟有多大？家里人看到大甲虫之后有什么反应？变成大甲虫之后的格里高尔怎么生活，怎样和家人相处？他还有没有人的思维和感情，他是否还能重新再变回人？写出了这样一个开头之后，卡夫卡还愁接下来的小说不知道怎么写吗？肯定是文思泉涌。
而所谓文思泉涌往往是因为找到了一个好的开头，就像推倒了第一个多米诺骨牌，剩下的事情就是看着一长串骨牌如何自动倒下去那么简单。
故事编写方法,7个步骤教你编写一个完整故事
故事编写方法,7个步骤教你编写一个完整故事哈喽~我是媛媛。
从事写作两年，我发现比起讲道理，我更喜欢讲故事。
看着自己脑海中的画面，变成笔下的文字，那是一件很有成就感的事。
说起故事，很多人第一反应想到的是小说，然后就会望而却步，觉得写小说太难了。
其实故事的形式有很多种，小说只不过是其中一种，比如人物稿就是讲故事，讲人物的生平故事，影评也是讲故事，讲电影中触动人的故事。
万事万物皆可成故事，哪怕是我们平常写日记，写的也是白天发生的故事。
但是故事的形式虽然多样，并不意味着可以随便写。
有的人哪怕是写日记你都会觉得怎么那么好看，跟短篇小说似的，有的人哪怕是写小说，你也会觉得那是流水账。
所以故事其实也是有章法可循的，今天分享一下如何写一篇3000-5000字的小故事，让你笔下的故事精彩动人。
写故事前首先你要明确，你想写一个什么样的故事。
是一个先婚后爱的爱情故事？还是一个草根逆袭成王者的励志故事。
简单来说，你要能用一句话概括你即将要写的故事主题。
主题就是你整个故事的方向，你后边的故事情节都是围绕这个方向来写的，只要方向明确了，你的故事就不会散。
千万不要把主题写得很长很长，写个三四百字的主题就没必要了，就一句话概括就好，越精简你的主题越明确。
比如最近大火的《梦华录》，它的故事主题就是，赵盼儿进京寻找负心前任，而后与真爱相知相守的故事。
如果发现自己写不出主题，那么只有一个原因，你根本不知道自己想写什么。
首先咱要先给故事确定一个主人公，然后围绕主人公明确他的基本信息。
比如，这个主角叫什么名字？什么职业？什么年龄？社会关系是怎样的？主角的基本信息并不是随意确定的，每一个信息都是为了后边的情节做铺垫。
比如说，如果你想写悬疑故事，可以把主角设定为警察，卧底，或者是一个心理专家，这些都是为了引出后边的情节。
确定完人物之后，就要给这个人物，定一个目标。
目标是要和前边的故事主题密切相关的，如果你的主题是草根警察想要维护正义，那么他的目标就是打击天下不平事。
电影文本的写作第四讲
千太是个三十五、六岁动作笨拙的矮胖汉子。 阿丰是个二十六、七岁，脸色微黑肩膀很窄的妇 女。 船上放着四只木桶。 两人各自用扁担挑起木桶，走上岸边。
注意： ❖ 怎样确定或分清主要人物与次要人物？ ❖ 以分别承担的主题的分量，非出场次数来确定。
主、次人物的个数，每个人物登场几次？
2、人物的命名 A 给人物取名
❖ 通俗易懂 ❖ 朗朗上口 ❖ 符合文化风俗习惯
❖ B 留出让观众记住这个人物的时间 ❖ C 什么时间去知道人物的姓名 ❖ D 人物的确立，职业、个人身份
❖ ……最后一批观众也从体育场出来了。人们谈论着自 行车竞赛的结果，都非常兴奋。谁也没有注意到安东 和布鲁诺，他们在茫茫的人海中显得多么孤单。
❖ 安东一眼又一眼地看着儿子。稀稀落落的几滴眼泪顺 着他的脸流下来。
❖ 布鲁诺握着父亲的一只手。安东也握一握他的手来答 谢他。
❖ 他们就这样越走越远，在人丛中不见了。
3）人物出场的方法：实出与虚出 ❖ 实出：人物真正的登场，有行动有任务，出场
自然而有机。 ❖ 虚出：已登场的人物在他登场指前提到这个人
3、人物关系设置 1）哪些关系？ 陌生人、熟人？亲戚、朋友？同学、师生？亲 人、恋人、仇人、敌人？
2）何时、何地、何种情景下以何种方式与他人建 立关系？什么样的关系？关系如何变化的？ 《天堂电影院》多多与艾佛特关系的建立、发展 与变化
3）反映人物关系：先“抑”后“扬” 叙述的故事—心理—哲理、诗性
意你们的交往。
要求： ❖ 1、符合场景的格式要求。 ❖ 2、文字表达简洁明确具体，如实描述面画或镜
头内容。 ❖ 3、场与场之间富有逻辑性 ❖ 4、注意人物、动作造型，神态，表情等描述。 ❖ 5、400字以内。
【经验交流】故事写作技巧
【经验交流】故事写作技巧故事是人类传承的最古老的艺术形式之一，自古以来，人们就通过故事来传承文化、体现人性，讲述生活。
故事可以让我们沉浸在其中，感受人物情感，了解主题，增进人类之间的关系。
但是，故事的写作并不容易，下面就来分享一些故事写作的技巧。
1.确定主题故事的主题是什么？主题会是什么？想好主题和主题后，会让你写故事的时候更加明确，更有方向。
2.确定故事的基本要素故事写作的基本要素包括人物、情节和情感。
在写故事之前，你应该先确定故事的主人公是谁。
然后，你可以开始思考情节。
情节就是你想让故事中发生什么事情。
最后，情感是你想让读者感受到的情感。
3.创建一个有效的开始故事的开始应该足够引人入胜。
根据你的主题和你想表达的情感，你可以做出一个开头。
需要注意的是，这个开头必须简单易懂，吸引读者的兴趣，并让他们想知道更多。
4.创造性地描写人物一个好的故事主角应该是一个有生命的人物而不是无趣的卡通人物。
通过对人物的描写，让人物更加真实可信。
创造人物的时候，可以添加一些完整的性格特点、动作、语言或者思想。
5.提升情节的张力情节不要单调，情节要反复上升，越来越紧张，最后达到高潮。
在情节中，需要拥有更多的冲突，更多的阻碍，从而让情节更加丰富紧凑。
6.创造一个有力的结尾结尾也是非常重要的。
你需要一种方式让读者对作品和人物有一个感觉，同时也总结了主题。
7.改善语言表达在写作的过程中，要注意语言表达是否合适。
有些时候，一个有力的简单句子比较复杂的长句更能吸引读者的注意力。
需要看自己表达目的来运用适当的语言。
总的来说，故事写作需要大量的创造力和耐心，而以上七个技巧不仅仅是写作过程中应该注意的问题，也是让你成功地完成一个有趣和具有意义的故事。
故事书写技巧
故事书写技巧故事是人类交流和传承经验的重要方式之一。
通过故事，我们可以触动人心，传递信息，引发思考，甚至改变生活。
然而，并非每个人都能轻松地编写一篇引人入胜的故事。
因此，在本文中，我将分享一些故事书写的技巧，帮助你创作出令人难忘的故事。
1. 确定故事的中心思想一个好的故事通常都有一个中心思想，这是作品的基石。
在开始写作之前，仔细思考你想要传达给读者的核心信息。
它可以是关于人性、勇气、爱情、友谊等主题。
有了中心思想，你就能更好地构建故事的结构和内容。
2. 塑造生动的角色故事中的角色是故事发展的驱动力。
因此，关注角色的塑造至关重要。
给予角色独特的特征、情感和动机，使他们更具有说服力和可信度。
通过描绘角色的冲突和成长，让读者产生共鸣并关注他们的命运。
3. 创建引人入胜的情节一个好的情节是故事的支柱。
它需要紧凑而有趣，能够吸引读者的关注并引发他们的好奇心。
创造性地安排故事的起承转合，通过冲突和转折点来保持故事的紧张感。
同时，适当地运用悬念和伏笔，使读者产生期待并持续阅读。
4. 创造逼真的背景环境故事所发生的背景环境对故事的真实感和吸引力至关重要。
不论是现实世界还是想象中的世界，背景元素都要能够激发读者的想象力。
通过仔细描绘场景、细节和氛围，将读者带入故事的世界。
同时，确保背景环境与故事的主题和情节相契合，以增强故事的连贯性。
5. 采用适当的叙事风格和语言故事的叙事风格和使用的语言对故事的体验产生重要影响。
根据故事的情感色彩和目标读者群体，选择适合的叙事视角和语言风格。
故事可以通过第一人称或第三人称的叙述方式来呈现，使用形象生动的语言描述情节和角色。
此外，适当运用对话和心理描写，增强读者的参与感和情感体验。
6. 细心编辑和修订完成初稿后，不要忽视编辑和修订的重要性。
回顾你的故事，检查句子结构、用词表达是否流畅准确。
确保故事流畅度和连贯性，避免冗长和累赘的叙述。
此外，审查角色的发展是否合理，情节是否有连贯的转折和高潮，并适当删减或调整内容，以提高故事的质量。
故事写作的基本结构和技巧
故事写作的基本结构和技巧故事是人类表达情感、分享经验的重要方式之一。
无论是小说、电影、还是口头传说，故事都通过一种特定的结构和技巧来引导读者或观众进入情节，感受故事中人物的情感和经历。
本文将讨论故事写作的基本结构和一些常用的技巧。
一、结构1. 开端：好的故事应该在开始阶段引起读者的兴趣。
开端包括背景介绍、引发问题或冲突的事件等。
通过精心安排开场，能让读者对接下来的情节产生好奇，并激发参与情节发展的兴趣。
2. 发展：在故事的发展过程中，应该有一个明确的主题或目标。
此时，人物面临不同的困境和挫折，在解决问题的过程中逐渐成长和改变。
这个过程中可以引入一些转折和悬念，以保持读者的紧张感和好奇心。
3. 高潮：高潮是故事的最紧张和关键的部分。
主角在高潮中面对最大的挑战，也是情节最悬疑和戏剧性的部分。
高潮通常会解决或回答之前的问题和冲突，并引领故事走向结尾。
4. 结尾：结尾是故事的收束部分，也是表达故事主题或发展主线的关键。
在结尾中，可以通过解决冲突、展示人物成长或给读者一个反思的空间来结束故事。
结尾应该给读者一个满意的答案，同时也可以留下一些悬念，引发读者的思考和想象。
二、技巧1. 人物刻画：故事中的人物是读者与情节产生共鸣的关键。
为了使人物形象更立体和真实，可以通过描写外貌、性格、言行举止和内心世界等方面来刻画。
同时，人物的行为和对话应该与角色的性格和经历相符合，以增加故事可信度和读者的投入感。
2. 描述与节奏：故事中的描述可以用来绘制场景、展示情感和增强氛围。
但是过多的描述可能会降低故事的节奏和阅读体验。
因此，要把握好描述的程度，以保持故事的节奏和紧张感。
3. 对话：对话是展示人物角色和情节发展的重要方式。
通过对话，读者可以了解人物之间的关系和角色的目标。
在写作对话时，要注意语言的真实性和个性化，避免过度冗长和平淡。
4. 冲突与悬念：冲突是驱动故事发展的推动力。
人物之间的冲突可以是内心和外部环境之间的矛盾，也可以是人与人之间的摩擦。
故事写作技巧
故事写作技巧故事写作是一门复杂的艺术，需要作者有丰富的想象力和写作技巧。
下面将分享一些故事写作的技巧，希望对正在学习写作的朋友有所帮助。
故事的基本结构非常重要。
一个好的故事应该包括起承转合四个部分。
起始部分应该引出故事的背景和主要人物，让读者对故事产生兴趣。
接着是承接部分，主要展开故事的情节和冲突。
转折部分是故事的高潮，也是冲突的解决的关键节点。
最后是合结部分，应该对故事做一个妥善的收尾，让读者产生共鸣。
故事情节要合理连贯。
作者可以在写作前先构思好整个故事情节，包括主线和支线的设计，明确每个场景和人物的作用，确保整个故事逻辑严密，符合现实生活。
同时在故事情节的设置中，应该注意一些细节的处理，例如时间与空间的交代、人物的内心世界和情感表达等，都需要做到合理且细致。
塑造真实生动的人物形象。
一个好的故事离不开真实而生动的人物形象。
作者需要注意人物的性格特点、外表形象、语言习惯等细节的刻画，使人物形象更加立体、有血有肉。
并且在故事中可以通过人物的行为和言语来透露人物的性格和情感，让读者更好地理解和产生共鸣。
语言表达要简练清晰。
在进行故事写作时，语言表达非常重要。
作者需要善于运用修辞手法，使语言具有美感，同时要避免过于繁琐的修辞和累赘的叙述，保持文字的简练清晰，让读者一目了然。
故事写作是一项需要耐心和技巧的工作。
通过不断的练习和学习，积累写作经验，掌握好故事的基本结构和技巧，相信每个人都可以写出一部优秀的故事作品。
希望以上的写作技巧对正在努力学习写作的朋友有所帮助。
【经验交流】故事写作技巧
【经验交流】故事写作技巧故事写作是一门艺术，需要许多技巧。
以下是一些我在写作过程中学到的经验和技巧。
一、要有一个坚实的基础构架故事需要有一个一致的构架来支撑它的主线。
这个基础构架包括主角、主题、冲突和情节等。
它们必须在故事的每个部分都保持一致，以便故事能够清晰、有趣和引人入胜。
二、拟定一个详细的大纲拟定故事大纲是写作的必要步骤，可以帮助我们把故事的轮廓和细节都清晰地描述出来。
故事大纲应该包含故事的主题、起承转合和结局，以及主要人物角色的特征和目标，这样才能让读者真正投入到故事中。
三、创建细致入微的角色角色扮演是故事的核心部分，而一个深入挖掘角色的故事更能引人入胜。
我们应该为每个角色为赋予个性、喜好、弱点和恶习等特征，这样读者才能真正感受到故事情感深度。
四、让故事流畅自然好的故事应该让读者感到“自然流畅”。
毫无头绪的转折和曲折很容易把读者赶跑。
为了让故事的情节和角色交织在一起，我们应该选取语言、描写、对白等方面的特定技巧。
五、引领读者来读懂好的故事不是仅仅简单地按照故事构架来呈现情节，它更是通过一种思想引导、情感主题等方式，来引领读者读懂故事背后的含义。
在写故事的时候要时刻考虑读者感受，让读者和作者的情感共鸣。
六、创新每个好的故事都应该具有创新性，通过独特的手法，使故事具有惊喜效果。
新鲜的手法，激发读者的想象力，也可以让读者对作者本人保持长久的兴趣和喜爱。
七、不忘角色驱动故事好的故事不是简单地将情节推到前面，也不是按照规则行事。
故事的质量来自于角色的决定和行动。
在写故事的时候我们要时刻考虑，哪些角色需要上场，哪些角色需要扮演重要角色等等。
最后，写作需要不断打磨和更改。
一份好的故事应该通过作者的心血汇聚而成，刻意让每个角色、情节、细节等具有特色和意义。
只有如此，才能写出流畅、有趣和引人入胜的故事。
影视文学 第四讲 ·分场景剧本格式
医生：你怀孕了，要还是不要？ 王林：不要。 医生：那是药流还是人流？ 王林：哪种好一些？ 医生：你现在怀孕还不到一个月，可以做药流，药流
便宜，也不用做手术，不容易感染，但是如果流不干 净，就要再做清宫手术。人流嘛…¨ 4．医院走廊 日 内 王林拿着诊断单走出了诊室，她靠在墙上，呆呆地看 着前面，什么都没有做。 她看了看表，从包里拿出手机，拨通了男朋友李明的 电话。
……
说出下面分镜头场景格式不对 之处：
《那山那人那狗》 日 外 镜头随意地在晨曦之间穿过，轻轻地触摸到一些藏在雾中的清晰
的线条，有树的枝叶，有高大的屋檐，还有镜子一样的田畴。就 在这浓淡之间，虚实之间，渐渐有了一片村庄和屋宇的轮廓。 2． 村头 因为早，还很静。 偶尔有孩子的哭声和断断续续的鸡鸣。 镜头穿过曲折的村间小路，捕捉到一扇亮着灯的窗。
司机问我最近见着许立宇没有。我说没有，很久没他的消息了。司机
又说，听说许立宇在日本被判了死刑是真是假？我看了他一眼回答不知
道，我是头一次听到这消息。
到了目的地，司机把车开走了。在朋友家我玩了半天，一起出去吃
了顿饭，很愉快地回了家。
晚上入睡前，我想起那个出租车司机的话，不觉心中暗惊，不是很
相信，但又没理由断然不信。第二天给一个也认识许立宇的朋友打电话，
淡入……
1．医院门口 上午 外 路边，一个女孩蹲在地上，看着几只蚂蚁。 镜头慢慢摇起，女孩身后是一家医院。
2．医院走廊 日 内 女孩一个人坐在妇科诊室门口。 诊室里有人叫她的名字，她走进诊室。 3．妇科门诊 日 内 医生：哪里不舒服吗？ 王林：我……我这个月例假没有来，不知道是
4．分场景剧本中必要的标注
二年级上册作文《 第四讲细读故事谈想法》教学设计
二年级A第四讲细读故事谈想法教案一、教学目的本讲主要联系表达我们自己的想法和主见。
二、教学重点1、学会读童话故事的基本方法。
2、能够说出一个完整的童话故事。
3、能够对童话故事说出自己的看法。
4、能够记下自己的看法。
三、教学难点如何读懂故事，分析清讨论话题。
第一次课知识与写作注意：对于二年级学生，按照教材内容进行讲解就够了，不要再拓展增加知识。
同学们都读过很多有取的童话故事，有谁能说一说，读过那些故事呢？让同学们说，老师进行板书。
同学们读了这么多童话故事，对其中的道理是否都明白呢，是否也可把自己所想到的能写出来呢？今天，就来练练这个本领。
首先，请同学们一起欣赏趣味故事会《野狼为什么磨牙》，老师要对故事边读边讲，或者由同学读，老师以提问的形式进行讲解，不管以哪种当时进行将，事先应设计些问题，请同学们回答。
1、你读了这个故事，想过野狼用什么东西来磨牙吗？发挥想象回答。
2、这个故事野狼的做法可以用什么成语来总结呢？（只要意思符合就可以，如：未雨绸缪）3、狐狸为什么会少了呢？怎么做不会被吃掉呢？4、你对狐狸的说法有什么看法？5、你觉得在学习上，你想狐狸还是像野狼？你应该想谁学习呢？刚才同学们都谈了自己的想法，接下来我们就以《骑驴》这则故事为例，一起来学习如果针对故事写想法。
骑驴一位老爷爷和他的孙子骑着一头小毛驴，到北村去找朋友。
刚出村子，迎面走来一个中年人。
他自言自语地说：“两个人骑一头小毛驴，快把驴压死了！”老爷爷听了，立刻下来，让孙子一个人骑，自己在旁边走。
没走多远，一个老人看见了，摇摇头说：“孙子骑驴，让爷爷走路，太不尊敬老人了！”老爷爷连忙叫孙子下来，自己骑上去。
又走了不远，一个孩子看见了，很生气地说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子在他后边跑。
”老爷爷赶紧下来，和孙子一同走。
他们来到北村，几个种菜的看见了，说：“有驴不骑，多笨哪！”老爷爷摸摸脑袋，看看孙子，不知道怎么做才好。
老师也要采用提问方式讲解。
故事写作技巧
故事写作技巧
故事是一种传达信息和价值观念的重要文学形式。
良好的故事不仅要有扣人心弦的情节，还要能够引起读者共鸣，激发读者的思考和感悟。
以下是写作故事的一些技巧：
1.选择好主题。
主题是故事的灵魂，它应该能够引发读者的共鸣，使读者对故事情节
产生兴趣。
选择主题时，需要考虑读者的背景和兴趣，以及故事的价值观念。
2.创造有趣的情节。
情节是故事的骨架，要用有趣和扣人心弦的事件来支撑故事。
情
节应该有一个明确的目标和结局，这样读者就可以跟随主人公的冒险旅程，看到主人公如
何面对挑战，如何成长。
3.塑造立体的人物。
好的故事需要有好的人物，人物需要有独特的个性和生动的形象。
通过细致和贴近的刻画，读者可以深入人物内心，感受到他们的情感和感受。
4.运用生动的语言。
语言是故事的表现形式，必须用生动的和清晰的语言来表达故事
中的角色和事件。
通过描述细节和情感，读者可以轻松地沉醉于故事的世界中。
5.发掘故事的含义和价值。
故事不仅仅是一种娱乐形式，它还有重要的教育意义。
通
过故事中的人物和情节，读者可以了解到生活中的积极价值观念，比如勇气、坚韧、努力
和爱心等。
6.核对和修改。
写完故事后，需要经过反复的核对和修改，以确保故事的连贯性和合
理性。
此外，注意检查语言的准确性和语法正确性。
7.在故事中表现自己。
创作故事是一种表达自己的方式，通过故事，可以传递自己的
思想和情感。
在故事中，用自己的想象力和创造力，创造出一个独特的世界。
故事写作的基本结构和技巧
故事写作的基本结构和技巧故事是人类文化中重要的一部分，无论是在文学作品中，还是在口头传承中，故事都是我们沟通、表达和理解世界的一种方式。
而要编写一个引人入胜的故事，需要掌握一些基本的结构和技巧，以确保读者的阅读体验。
一、故事的基本结构1. 引子：引子是故事的开始部分，它能吸引读者的注意力并介绍主要角色、背景和故事的核心问题。
引子通常包括一个引人入胜的场景或事件，以激起读者的好奇心和阅读的动力。
2. 发展：发展是故事的主体部分，它包括一系列的事件、对话和冲突，通过逐步揭示故事情节的变化和角色之间的关系，来推动故事向前发展。
3. 高潮：高潮是故事发展的高点，也是最紧张和关键的部分。
在高潮中，主要角色面临巨大的挑战或决定，冲突达到了顶点，故事的走向被最大程度地扭转。
4. 结局：结局是故事的结束部分，它通过解决故事中的冲突和回答核心问题来完成故事的叙述。
结局还可以透露主要角色的命运，提供对故事中事件的总结和反思。
二、故事写作的技巧1. 角色建设：故事中的角色是故事情节发展的重要推动力，因此角色的塑造尤为重要。
角色应该有鲜明的个性特点、目标和动机，并且要与故事的主题和情节相契合。
2. 冲突与张力：一个好的故事需要有紧张的冲突和张力来吸引读者的注意力。
冲突可以是内在的（角色内心的挣扎），也可以是外在的（与其他角色或环境的冲突）。
适当地增加冲突和张力可以让故事更加吸引人。
3. 描述与描写：故事中的描述和描写是为了让读者更好地想象故事中的场景、人物和情感。
通过生动的描写和细节，可以使读者更加投入其中，并感受到故事的真实性和魅力。
4. 结构与节奏：故事的结构应该合理清晰，以保持读者的阅读流畅性。
可以通过合理的分节、转场和段落结构，来引导读者的注意力并提供更好的阅读体验。
此外，掌握好节奏的安排，让故事情节有起伏和层次感，可以使读者更加投入故事中。
5. 细节与主题：故事中的细节是为了丰富故事的表现力和深度，同时也是为了支撑主题的展开和探索。
故事写作技巧
故事写作技巧故事写作是一门艺术，它需要作者巧妙地运用各种技巧来吸引读者的注意力，激发他们的情绪和思考。
下面是一些常用的故事写作技巧。
吸引读者的注意力是故事写作的重要一环。
作者可以通过创造引人入胜的背景和情节来实现这一目标。
一个新奇的或者令人好奇的背景能够立即引起读者的兴趣。
在情节上，一个扭转令人猝不及防的发展或者一个悬疑的结局都可以吸引读者的眼球。
塑造生动的人物也是故事写作的关键之一。
读者更容易对富有个性和生动活泼的人物产生共鸣。
作者需要给每个人物刻画出独特的性格、习惯和动机，并通过他们的对话和行为展示出来。
描述人物的外貌特征和情感状态也是很重要的，这能够使读者更容易投入到故事中。
合理的故事结构是故事写作的基础。
一个好的故事应该有一个引人入胜的起始点，通过冲突和发展来推动情节，最后以一个令人满意的结局结束。
在故事的结构上，作者可以运用回环和闪回的手法来吸引读者的注意力和情感投入。
作者还需要掌握节奏感，使故事的发展既紧凑又流畅。
生动的描写也是故事写作的重要技巧之一。
通过丰富的细节和形象的语言，作者可以使读者沉浸在故事的世界中，感受到其中的情感和氛围。
作者可以运用五官描写、动作描写、环境描写等手法，来展现人物的心理状态和环境的特点。
比喻、象征等修辞手法也是丰富描写的有效方法。
作者还可以运用对话和内心独白来展示人物的性格和思想。
通过对话，读者可以更好地了解人物之间的关系和情感交流；而内心独白则能够揭示人物的内心感受和冲突。
作者可以巧妙地运用这些手法来展示人物的成长和转变，使读者产生共鸣和思考。
故事写作是一门独特的艺术。
通过运用吸引读者注意力的情节和背景，塑造生动的人物形象，构建合理的故事结构，运用生动的描写和有效的对话和内心独白，作者可以创作出引人入胜的故事，赢得读者的喜爱和认同。
写作课撰写故事的方法、技巧、步骤
写作课撰写故事的方法、技巧、步骤编故事的方法1、处理好人物和人物的关系。
人物，是故事的载体，故事是在人物身上发生的。
要根据命题中的规定想象设置人物。
人物要有比较明确的个性，其个性要符合命题的规定。
2、故事定要有情节。
情节，就是事情的发展过程。
也就是沿着时间线变化，出现新情况。
简单说，编出的故事要有“开头--发展过程--结尾”这样的过程。
3、故事定要赋予悬念。
什么是悬念呢?如果我们向高远处抛一颗石子，在石子落地之前人们会一直不安定，心是悬着的，到石子落地有声，心中才会感到踏实。
故事中的悬念就像抛在空中的石子那样，让人心悬期待着。
编故事的技巧确立主题主题首先来源于对生活的积累和观察。
其次，仔细观察细节并作好笔记尤为重要。
选择是艺术创作中的一个重要手段。
在影视作品创作中主题的选择从来都是放在第一位的。
简言之，主题是你讲故事的前提条件和依据。
确立主题就确定了你的故事的中心内容。
往往一个事件会有多个主题，这时你必须根据你对事件的把握找出最能吸引人们的主要事件作为你的主题。
结构故事进入------情节----人物------矛盾冲突(形成高潮)-------结局。
人物关系(主要人物、次要人物)，有了人物以后，下一步便是将人安排在一些似乎是无法解决的难题与逆境中。
他们必须面临同他们相对立的人或事(情节的安排)。
也就是说必须有矛盾冲突。
具有正面特点的人物和具有反面特点的人物之间的矛盾纠葛是举不胜举的。
你只要找一本同义字和反义字的大辞典，其间就有取之不尽的词儿，可供你用一辈子。
你不妨试着用一对词儿，看看如何去写成一个故事冲突。
一旦掌握用对立面去安排冲突的技巧后，你就将代表对立的正反两方面的不同份量加在人物身上。
并且通过并列对立的表现，将冲突放在运动中去表现的工作就比较容易了。
编故事的步骤1.根据命题，选择主题、设置情节;2.根据情节设置人物，主要人物与次要人物，以及他们的关系;3.注意对环境的描述，以烘托人物;4.寻找或设计矛盾，制造矛盾冲突，形成高潮。
故事技巧（四）叙事技巧使你如虎添翼
故事技巧（四）叙事技巧使你如虎添翼叙事技巧叙事技巧是完成一篇优秀故事必备的工具。
如果写的是短篇，字数少，没有足够的空间探索人物的内心世界，可以把重点放在动作描述上，最好文章起头就直接进入动作线。
可以说长篇探究的是人物，短篇探究的是发生了什么事情。
但这并不是说长篇故事不注重动作，不管是长篇还是短篇故事，动作都是占据主导位置。
但长篇可以增加更多生动的场景，人物的心理、背景描写，从而使得人物形象更为生动、丰满。
要更加故事的真实性，可以在叙事中使用对话。
然而就如同不必要的细节会干扰读者注意力一样，在叙事中也不要加入多余的对话。
对话是为了叙事的目的而存在的。
在对话中也不要加入背景信息，即不要让人物在对话中解释他们共同已知的内容，背景信息可以在其他地方加入。
人物内心独白可以推动情节发展，然而为了增加真实性，要在事件发生后、记忆退去之前尽快采访当事人。
在书写之前，重要的是打磨文章主题。
主题可以是传达的人生意义，千百年不变的情感，或者心灵的启迪。
主题能帮助读者将文章内容代入自己的生活实际，产生共鸣，也就是说能帮助作者和读者进行沟通。
如果主人公的生活与普通人生活差距较远，作者还要想办法建立二者之间的联系，让你写的东西具有普遍性，能和读者的生活联系起来。
那么，在什么时候得到这个主题呢？杰克建议，在写作之初。
在打开电脑时，先想出主题是什么，然后据此画出一个场景提纲。
以主题为指明灯，主题决定着留下哪些段落，哪些可以删去，以及如何组织语言文字。
如果在写作前需要采访报道，主题还能帮助你寻找细节和素材。
杰克建议主题里要包含及物动词，及物动词可以展现主语、宾语的因果关系，而因果关系是主题的精髓。
正是主题，让读者读完文章后或喜极而泣，或思索良久，正是主题能让一本书畅销百年不衰、成为经典。
电影摄影机只能展现事物的外部，这些东西人们都能看得见，可印刷作品能够探索人类心灵，那是一个看不见的未知领域。
世界提供事实，而作家需要理解这些事实的意义。
统编版三年级下作文指导第四讲续写故事大胆想新颖故事好文章体公开课教案
统编语文教科书三年级下册第八单元口语交际《趣味故事会》总设计意图：神话故事是宝贵的民间文化瑰宝，故事浅显易懂，读这样的故事，要引导学生爱读、会讲，设法让学生浸润到这种民间文化的氛围中去，从中感悟、熏陶、直至喜爱，从中学会善良、坚强、勇敢，为理想勇往直前，对世界充满想象和幻想。
为了达成这种预想，我首先引导学生掌握阅读方法，并以扶的做法是以阅读方法指导贯穿始终，让学生有条理地进行阅读，同时引导学生围绕神话中感人或有趣的细节，阅读体验交流，走进神话世界，并发挥想象和幻想，分享神奇，积累语言，发展语言。
教学目标：1、向学生推荐有关中国神话故事，通过阅读、了解、感受中国古代神话故事的丰富多彩。
2、指导学生了解课外阅读方法，提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。
3、通过阅读神话故事，让学生从中了解中国悠久的历史、灿烂的文化、古老的文明，感受母语文化的璀璨与美好。
重点难点：教学重点：通过阅读神话故事，掌握阅读神话故事的方法，感受神话故事的丰富多彩，让学生从中了解中国悠久的历史，灿烂的文化，古老的文明，感受历史文化的璀璨与美好。
教学难点：在阅读中感受神话故事的神奇。
课前准备：学生阅读中国神话故事。
指导过程：一、创设情境，揭示主题。
课件出示：哪吒视频。
教师点评：哪吒是古代神话故事中的人物，他手持乾坤圈，脚踏风火轮，战胜无数妖魔鬼怪，神通广大。
他身上有一种神奇的魔力，能够实现人们的幻想，这样的故事就是神话故事。
二、交流最喜欢的神话故事１、同学们，有很多人喜欢读书，特别是神话故事。
说说看，你们都读了哪些神话故事？２、学生简单说神话故事的题目3、课件出示：神话故事中人物图片。
４、教师小结：同学们知道的神话故事可真不少，看来同学们很喜欢阅读。
阅读使人快乐，让我们插上阅读的翅膀，一起尽情的遨游神奇的神话世界。
我们一起欣赏女娲补天。
三、品神话、读懂神话故事1、让我们拿起手中的书，自由阅读这个故事，再来走进神话世界去感悟其中的奥秘。
故事写作技巧
故事写作技巧
故事写作是一门艺术，它需要作者有丰富的想象力和敏锐的观察力，同时也需要一定的技巧和方法。
下面将为大家介绍一些故事写作的技巧，希望能够对大家有所帮助。
首先，一个好的故事需要有一个引人入胜的开头。
开头要能够吸引读者的注意力，让他们产生阅读下去的欲望。
可以通过描述一个引人入胜的场景、引发一个悬念或者展示主人公的独特性格来吸引读者。
其次，故事的情节要紧凑而有趣。
情节的设计要有起承转合，避免平淡无味或者过于离奇。
同时，情节的转折要合乎逻辑，不要让读者感到突兀或者牵强。
另外，人物形象是故事的灵魂。
一个生动的人物形象可以让故事更加生动和有趣。
要注意人物形象的塑造要有独特性，不要让人物显得平面和刻板。
此外，语言的运用也是故事写作中的关键。
要善于运用修辞手法和生动的语言来描绘场景和人物，让读者有身临其境的感觉。
同
时，要注意语言的节奏和韵律，让故事的语言更加优美和动听。
最后，一个好的结局是故事的精华所在。
结局要给读者一个满
意的答案，要有情感上的共鸣，让读者留下深刻的印象。
总之，故事写作是一门综合性的艺术，需要作者在想象力、情
节设计、人物塑造和语言运用等方面都有一定的功底。
希望以上的
技巧能够对大家在故事写作中有所帮助，也希望大家能够多多练习，不断提高自己的写作水平。
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第一讲故事的特点及写法有人说：“小说是写的，故事是编的”，的确，故事是靠编出来的，动笔写之前，首先必须编好一个故事。
那什么是故事呢？拿我们故事家通俗的语言来说，“故事就是事故”、“故事是故意弄点事出来”、故事是“一件事、三二个人、转几个弯”。
故事写作讲究要有个好的故事核，也许还会有人问“什么故事核呢？”故事核是故事中的核心情节或细节，是整个故事的闪光所在。
举例来说：前些年，河南文友金一在《故事会》发了篇小故事，叫做《太阳从西面升起》，故事讲一个十一二岁的小姑娘画了一幅画，参加全省少儿美术比赛，那画画得很好，但最终却因犯了个常识上的错误，小姑娘因把初升的太阳画到了西边而落选。
老师不解地去问小姑娘，你怎么会将太阳画到西边的呢？小姑娘哭着说：我就是要让太阳从西边升起……，原来，她爸爸和妈妈吵架了，爸爸出走了，临走时说，要我重回这个家，除非让太阳从西边升起。
所以小姑娘就天天盼望西天出太阳了……。
在这个故事中，太阳画到了西边的细节便是整个故事的故事核。
没这个故事核，整个故事也就不成立了。
写故事对语言的要求与其它文学样式不同。
故事要用叙述的语言，比较接近口语的通俗性文字。
初学者可尝试用“讲”的办法来适应故事的语言。
比如说：形容早晨天刚亮，文学作者会写成“东方刚刚露出一丝晨曦”，可你想一下，谁平时说话时会这么说？要用平时说话的语气，那马上就会变成“天刚刚有了点亮光”或“天刚亮”了。
这便是故事语言了。
还有，不少初学者写故事时对话极多，这是故事的大忌。
这时也该想想你平时和别人讲故事时是怎么讲的？你如果老是“张三说”“李四说”的，有人听你讲才怪。
只要你懂得和掌握了用讲述的语气来写故事，那么你写出来的东西起码在叙述方式上过关了。
故事的标题也是十分重要的，它讲究有故事性，有一种吸引力和冲击力。
比如上面举例的《太阳从西面升起》，人们一听题目，便迫切希望知道内容。
而一些平庸的标题往往会使人不屑一顾。
在故事的题材上，讲究的是一个“新”字，要写新鲜的东西，“人多的地方不要去”，与众不同的东西往往容易成功。
第二讲我写故事的一点体会故事是“编”出来的。
当然，这个“编”，不是凭空瞎编，而是在积累了大量的生活素材后，加以提炼。
故事的写法，可以简要地概括为这样几句话：三两个人物，在两三个不同的场合，围绕一个中心情节（故事核），展开两三次的矛盾冲突，最后使矛盾得到解决。
《太阳从西边升起》的写法，就是这个套路。
还有，故事是讲出来的，既然是“讲”，那就必须使用口语，要方便讲述，力忌小说语言、散文语言。
按《故事会》的要求，故事必须是“讲得出，听得进，记得住，传得开”，达到这个要求，就是一篇好故事。
第三讲写故事应把握的十个问题故事是老百姓的口传文学，小说是个人阅读的文字文学。
当前，纯文学的高雅，处于“你理解我”的地位，让人看得很累。
而融于老百姓天地间的故事，在目前则没有寻找不到读者之忧虑，可喜可贺。
故事与小说的源头不一样。
小说是“从上向下长”，故事是“从下向上长”。
小说个性化强，故事则比较多地偏重于老百姓的集体创作，依赖于民间这块肥沃的土地，在其上采花酿蜜。
生活中故事的传播，是老百姓对古今中外生活的提炼，是广种薄收。
所以说，情趣向上，眼睛向下；从群众中来，到群众中去，正是当今社会故事兴隆的秘密所在。
刊物的发行量大小，实质上不是经营和广告问题，根本上是文章质量问题。
扩大发行量的关键是抓作者，出精晶，对读者产生吸引力。
事实证明，在一期杂志中很难有百分之百的精品，但力求能有五分之—的上乘之作，就能吸引读者。
故事创作也要“讲政治”，作者要有社会责任感。
讲老百姓的心里话，但绝不能无视社会效果。
一篇好的故事作品，应该是作者用心，编辑尽心，读者称心，家长放心。
题材的选择要独特，大家都在写、也不难写的题材，其实并不好写，更不好刊用。
“人多的地方不要去”，那里容易撞车，却不容易出成果。
因为众所周知的选题，很难再写出新意，如果非要超越，那你必须有多于别人的生活素材积累，然后再付出多倍的创作思维。
读者看中的首先是情节，而不是主题。
如好的武侠小说，并不以打斗为始终，而以情节作主线。
故事也如此，应以情节取胜。
故事编辑部的择稿，具体操作中实际上也是首先看中情节，然后再论主题。
利用对比的手法，在同一个故事中安排反差极大的一对人物，互相衬托。
正面文章反面做，反面文章正面写。
利用细节塑造人物，把人物的形象树立起来。
要让故事中的人物少张口说话，多干点实事。
故事语言讲究通俗化，尽量避免用书面化过强的语言。
忌讳用生僻字词。
修饰语不能太长，长句子可一分为二。
故事开头要精，尽快“入戏”。
对话、心理活动、意识流等静止的叙述描写要少，动作强的东西要多。
中心线索鲜明突出，准确把握简繁疏密，着力塑造好人物形象。
结尾不要拖泥带水，该收手时就收手，戛然而止。
第四讲故事写作方法"出人意料"和"情理之中"谁都想把故事写得好看，使读者一拿起就不舍得放下，作者为此煞费苦心，千方百计，调动一切艺术手段。
而"出人意料"则是新故事创作中比较常用的一种手法。
这有点像相声中的"包袱"，说出一件事情，大出人们的意料，大家急需了解究竟是怎么回事，待到"包袱"一层层解开，人们才恍然大悟，于是，不知不觉中接受了作品的思想内容，而作者也完成了他的使命，实现了他的本意。
但在我们的一些新故事作品中，"出入意料"的手法用得不怎么成功。
虽然作品的情节很是奇特，很不一般，令人大出意外，但当读者看到后面时，就有一种被欺骗的感觉，觉得不合情理，是作者在胡编乱造。
由于读者对作品的内容采取了不信任的态度，根本不予接受，那么，这部作品对读者的教益也就无从谈起了。
所谓的不合情理，一般不外乎两种情况。
一种是不符合逻辑推理，违背常识。
你说某某人不怕冷，下冰窟窿救人，三个小时救起了十来个人。
人家会信?这个人怎么有那么大气力，怎么没被冻死?另一种情况则是不符合人物性格。
前面还在说这人怎么软弱，怎么逆来顺受，后来却说这人很刚强。
读者不能不莫名其妙：这人到底怎么回事?所以问题不在于"出人意料"，而在于"为什么"，在于怎么会这样。
三个小时在冰窟窿救人可以，但你得写出这人为什么有这般能耐，能做到一般人做不到的事。
同样，那个原本逆来顺受的女人怎么变成了一个刚强的、宁死不屈的烈性女子，你得写出这个思想转变的过程来，这样，读者才能信服。
我们不能光写他(她)做了什么，更要写他(她)为什么这样做以及怎么做。
造成"不合情理"的原因，大多是作者在构思故事时不是从人物出发，而是随心所欲地编造情节，为情节而情节，以为情节越奇特越出乎人们的意料，就越能吸引读者，殊不知一旦情节成了无源之水、无本之木，读者不相信，那你的一切辛苦全白费了。
运用"出入意料"手法成功的新故事作品不少，而在民间故事作品中，这类的成功之作比比皆是。
如《山海经》1998年第五期中的《穷汉打官司》就是不错的故事。
穷汉丁同三给张老财砍柴，回来的路上马尾给树卡断了，张老财便拉他去打官司。
去县衙路上宿夜王老财家，穷汉又不小心压死了王老财的奶娃，于是两个财主一起押穷汉去打官司。
穷汉自知不遭杀头也得坐牢，于是跳崖想自杀。
不料跳下来正好压死了崖下正路过的板车上的病人。
于是，拉车人及两财主三人要他赔命、打官司。
这样的官司还能赢!偏偏，穷汉赢了!县官昏了头?没有，他精明着呢!故事一环扣一环，一波接一波，一个意外连一个意外，却叫人心服口服，因为都合情合理。
细节的运用一个故事生动不生动，读后能不能给人留下难忘的印象，这往往与细节的运用有着很大的关系。
有出色的细节描写，故事读来就生动有趣，就觉真实可信；反之，故事情节再曲折，思想主题再深刻，这故事也只能是干巴巴的，让人觉得没味道，缺少感染力。
综观我们的新故事作品，各式各样的都有。
有的试图用曲折离奇的情节来吸引读者，有的想以巧妙的构思赢得读者，有的则着意表达一个深刻的主题而想与众不同。
作者是好心，但往往好心得不到好报，读者不买账，说你虚假，说你胡编乱造，说你思想大于形象公式化概念化。
怎么会出现这样的情况呢?如果我们仔细地读一读这些作品，就会发现这样一个问题：作品中很少有生动的细节描写，有的甚至通篇没有一个!细节描写是刻画人物必不可少的手段。
细节真实、生动，人物形象才能栩栩如生，才能有肉有血、令人可信，才能产生艺术效果。
《山海经》1999年第4期上的《牡丹鳖传奇》一文中，就有不少精彩的细节描写，尤其是围绕梁剑龙及他的前妻李莉及妻子林桂秋三人之间的微妙关系，有几处生动的细节描写：当妻子告诉丈夫李莉出了车祸，丈夫提出明天去看看她时，"林桂秋把头一侧，好像没有听见，只管挟菜吃饭"；而当梁剑龙钓到了6只牡丹鳖后，"若在往日，他准向老婆林桂秋先报上个喜讯，再拿到镇上卖个俏价。
今天则不声不响，管自匆匆蹬车出村，到了赵市镇，不去农贸市场交易，而是径直朝卫生院骑去……"；当林桂秋来到李莉病房前，知丈夫梁剑龙一人早已在她之前到达，便"一脸怒色闯了进来，气愤地嗔怪梁剑龙说：'你真好!今天一声不响就到这里来了。
你把我当成什么人了?难道我是个不近情理的吃醋的女人吗?'说着，将带来的一袋物品放下，俯近枕边，不无委屈地垂泪说：'阿姐……"'就因为这些描写，把人物的微妙心理，把他们的纯朴、善良刻画得淋漓尽致。
这里，他们不是作者手中的道具、木偶，而是有思想有品性的活生生的人，故读者看了感到可信、可亲，从而在感情上产生共鸣。
只要谁一提起《红楼梦》，我们就会想到贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙风……只要谁一说《水浒传》，大家眼前就会出现武松、林冲、宋江、鲁智深……一个个人物鲜蹦活跳，哪一个不是靠作者运用生动的细节描写而塑造成功的?若把情节比作一棵树的主干，那么，细节则是树上的枝叶，是这些枝叶，才使得树挺拔饱满，生机勃勃。
要善于发现常常听到有些新故事作者在抱怨：没什么东西好写!按说，我们的新故事作者绝大多数生活在基层，或农村，或厂矿，或机关，或学校，天天与人接触，天天与社会接触，不存在脱离生活的问题。
但为什么觉得没啥好写呢?问题在于：不善于发现。
有个报社要招聘若干名记者。
报社经过筛选，将一批文字能力较好的应聘者带到一大型企业参观，大家跑了同样的地方，听取了同样的介绍，采访了同样的人物，结果，有的马上就写出了有分量的报道或通讯，有的则觉得没内容好写，交了白卷。
报社这样做，目的是考应聘者的"眼光"。
那些有"眼光"的人，当然成了报社记者。
同样，我们写新故事，也需要这样的眼光：即善于从千姿百态、纷繁复杂的生活中去发现有价值的东西，并在我们的作品中体现出来。