庆祝奥林匹克运动复兴25周年教学设计

《最后一次讲演》教案

一、视频导入

二、讲演词简介

也叫演讲词、演说词，它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用，而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个专门问题进行的论述。讲演词具有宣传、鼓动和教育作用，它可以把讲演者的观点、主张与思想感情传达给听众及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

三、作者简介

闻一多（1899－1946），原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。

四、背景简介

抗日战争胜利后，美帝国主义和蒋介石反动政府内外勾结，疯狂策划反共反人民的内战。这种倒行逆施，遭到全国人民的反对，一个“反内战、反独裁”的爱国民主运动在全国范围内蓬勃兴起。国民党反动派冒天下之大不韪，一方面撕毁政协会议，派兵向解放区大举进攻，另一方面，在他们暂时统治的区域里制造白色恐怖，甚至采取暗杀手段疯狂镇压人民。1946年7月11日，著名的爱国民主战士李公朴先生在昆明遇害。7月15日，云南大学召开李公朴先生的追悼大会，

闻一多先生主持了这次会议。会上，他拍案而起，满腔悲愤地发表了这篇讲演。会后闻一多先生又到《民主周刊》社参加了记者招待会，在他离社返家途中，被特务分子暗杀了。这篇讲演就成了他的“最后一次讲演”。

五、新课讲授

检查预习

卑劣（）诬蔑（）卑鄙（）离间（）蛮横（）赋予（）一、自由朗读课文，整体感知：

闻一多演讲的主要内容是什么？

明确：闻一多在李公仆的追悼会上，义正辞严地当众痛斥、揭露反动派的罪恶和卑劣，号召人们斗争，表达了对民主和平的坚定信心。

二、品读课文质疑研讨

1、朗读一至三自然段

闻一多先生在讲演中一再痛斥敌人卑劣无耻，文中是怎么来表现“卑劣无耻”的？明确：无罪而遭毒手，暗杀，造谣污蔑

2、默读四、五自然段，思考：

在第四自然段中，闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从课文中找答案。

第一，他们这样疯狂地制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们自己在制造恐怖……

第二，杀死一个李公朴，会有千万个李公朴站起来！

第三，历史上没有一个反人民的势力是不被人民毁灭的！

3、在第五自然段中，作者说：“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”思考：这里的“黑暗”和“光明”分别指什么？

黑暗指：当时国民党的反动统治。

光明指：争取和平民主斗争的胜利

4、齐读第六段至文末思考：

①闻一多先生对进步青年提出了什么样的号召？

明确：热情地号召青年，继承传统，争取民主和平的胜利。

②文末表达了闻一多先生怎样的斗争决心？

明确：表明闻先生为追求光明和民主，决心为革命事业献身的斗争精神，随时准备为真理献身的斗争精神。

三、研究探讨

1、文章是怎么使语言具有感染力和论辩力量的？

明确：整篇讲演恰当地运用了多种句式和多种修辞方法，增强了语言的感染力和论辩力量。

①感叹句的多次使用

如：1.“李先生在昆明被暗杀，是李先生的光荣，也是昆明人的光荣！”

2.“在昆明出现了历史上最卑污、最无耻的事情！”

3.“李先生倒下了，也要换来一个政协会议的召开，我们有这信心！”…………

作用：这些感叹句的运用，充分表达了闻一多先生的爱憎之情，具有强烈的感召力和战斗力。

②设问句、反问句在文中也多次出现

如：设问句：“你们看着我们的人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强的很！”

反问句：“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”

作用：

设问句能够引起听众的注意和思考，使听众产生情感上的共鸣。表达了闻一多愤怒痛斥反动派的情感。

反问句用来揭露敌人卑劣无耻的行径，表达更坚决，态度更鲜明，批判的力量更强烈！

③对比手法的运用

讲演者把不同的人物置于明暗对比鲜明的角度，故意拉大两者的距离，并赋予他们不同的感情色彩，从而达到了极佳的表达效果。

明确：如在第二自然段中，“这是某集团的无耻，是李先生的光荣”把反动派与李公朴置于对比的立场，以反动派的“无耻”衬托李先生的“光荣”，又以李先生的“光荣”反衬反动派的“无耻”，两者互为作用。在强烈的对比中，表现出对反动派的愤怒与蔑视，以及对李先生的赞扬，充分表达出闻一多先生大义凛然、爱憎分明的爱国主义感情。

④在演讲中不断变换人称

在讲演中使用的人称不断变换，对表达讲演者的思想感情起到了有力的配合作用。

对敌人正面指斥、揭露，用“你”“你们”，显示出讲演者的毫无畏惧；

向听众揭露敌人的罪行或揭穿他们的用心时，用“他们”，流露出讲演者极端的愤怒感情和蔑视情绪。

鼓舞人们团结斗争时用“我们”，显出讲演者与群众亲密战斗的感情。特别是把“我们”与“你们”相连相对地使用时，更表达出讲演者感情的鲜明，立场的坚定。

四、深化小结

这篇演讲稿表现了闻一多先生对李公仆烈士和爱国民主运动怎样的思想感情，对国民党特务又是怎样的思想感情？

这篇讲演表现了闻一多先生强烈的爱憎感情。对李公仆先生被暗杀十分悲痛，赞扬了李公仆先生和昆明人民，他们为争取民主和平献出宝贵生命是昆明无限的光荣，高度评价他们的斗争精神。对国民党特务的罪恶行径质问、痛斥，面对面地揭露反动派的虚伪本性和险恶用心，指出反动派必然灭亡的可耻下场。

五、拓展延伸

1、结合课文，谈谈你对闻一多的认识，以“我认为，他是一个________人”的句式说一句话。

2、在叹服闻一多先生伟大的人格魅力之余，你得到了哪些做人方面的启示