八年级上语文周测(带答案)

八年级语文（综合测试）
班级姓名
一、积累与运用(24分)
1．根据课文默写古诗文。

(10分)
(1 月下飞天镜，云生结海楼。

(李白《渡荆门送别》)(1分)
(2)少壮理应努力，暮年仍可奋发，曹操在《龟虽寿》中以比喻手法写道：烈士暮年，壮心不已。

(2分)
(3)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

(陶弘景《答谢中书书》)(2分)
(4) 采菊东篱下，悠然见南山。

(陶渊明《饮酒》)(1分)
(5)请将李贺的《雁门太守行》默写完整。

(4分)
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

2．根据拼音写出相应的词语。

(4分)
(1)法国的普吕多姆在诗歌创作方面颇有jiàn shù( 建树 )。

(2)是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。

末尾是nì míng( 匿名 )。

(3)在客厅里zhèng jīn wēi zuò( 正襟危坐 )地等待这位大师的接见。

(4)母亲在家庭里极能rèn láo rèn yuàn( 任劳任怨 )。

3．下列句子中，语言表达得体的一项是( B )(3分)
A．许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学，让他介绍经验，周洋说：“你们先到一边等等，等我喝杯水再赐教
．．。

”
B．只见大厅的角门一开，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽
．．写得不好，让大陆的兄弟见笑了。

权当文字游戏吧。

”
C．班会课上老师的一番话真是抛砖引玉
．．．．，使我陷入了沉思。

D．今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞
．．，祝你长寿！”
4．下列对病句的修改不正确的一项是( D )(3分)
A．2018年韩国平昌冬奥会的中国短道速滑队，是从十六名集训队员中挑选组成的选手。

(去掉“选手”)
B．目前，“兰州牛肉面”已走向海外并遍布全国，产值近千亿元，成为“中华第一面”。

(将“遍布全国”与“走向海外”互换位置)
C．在物质供应日益丰沛、精神追求问题愈显突出的现代社会，审美能力将发挥越来越重要甚至是不可替代。

(在句末加“的作用”)
D．国家提出的“坚持房子是用来住的，不是用来炒的”的观点是遏制房价飞速发展的重要结果之一。

(将“遏制”改为“阻止”)
二、阅读
(一)生于忧患，死于安乐(10分)
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

6．解释下列句子中加点的词语。

(3分)
(1)行拂．乱其所为( 违背 ) (2)曾益其．所不能( 通“增”，增加 )
(3)而后作．( 有所作为，奋起 )
7．用现代汉语翻译下列句子。

(4分)
(1)故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。

所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

这样以后才知道忧虑祸患能使人（或国家）生存发展，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭亡的道理了
8．下列对文章内容的分析有误的一项是( D )(3分)
A．课文开篇列举古代圣君贤臣起于卑贱的事例作为论据，引出并论证“生于忧患”的观点。

B．课文对所举事例加以概括，得出要增长才干，必须先经受艰苦磨炼的观点。

C．课文围绕客观环境与个人及国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理。

D．课文先谈人，主要体现“死于安乐”；后论国，主要体现“生于忧患”。