专题16 力学实验(1)(第02期)-2019年高三物理二模、三模试题分项解析(解析版)
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专题16 力学实验(1)
2019年高三二模、三模物理试题分项解析(II )
1.(2019广东省广州市下学期一模)用图甲所示的实验装置来测量匀变速直线运动的加速度。
(1)实验的主要步骤: ① 用游标卡尺测量挡光片的宽度d ,结果如图乙所示,读得d = ________mm ; ② 用刻度尺测量A 点到光电门所在位置B 点之间的水平距离x ; ③ 滑块从A 点静止释放(已知砝码落地前挡光片已通过光电门);
④ 读出挡光片通过光电门所用的时间t ;
⑤ 改变光电门的位置,滑块每次都从A 点静止释放,测量相应的x 值并读出t 值。 (2)根据实验测得的数据,以x 为横坐标,
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t 为纵坐标,在坐标纸中作出x t -2
1图线如图丙所示,求得该图线的斜率k =____________m -1·s -2;由此进一步求得滑块的加速度a=____________m·s -2。(计算结果均保留3位有效数字)
【参考答案】 (1)①6.60;
(2) 2.40×104(2.28×104~2.52×104
均正确);0.523(0.497~0.549均正确)
【命题意图】本题考查利用气垫导轨和光电门测量匀变速直线运动的加速度实验、图像法处理实验数据及
其相关知识点。
【解题思路】(1)根据游标卡尺读数规则,挡光片的宽度d=6mm+12×0.05mm=6.60mm 。
(2)该图线的斜率k =
2.0-1.00.70-0.28×104 m -1·s -2=2.40×104m -1·s -2;滑块通过光电门时的速度v=d/t ,由v 2=2ax
可得21t =22a d x ,由k =22a d
可求得滑块的加速度a=0.523m·s -2
。
2.(6分)(2019全国高考猜题卷6)在“探究弹簧弹力大小与伸长量的关系”实验中,甲、乙两位同学选用不同的橡皮绳代替弹簧,为测量橡皮绳的劲度系数,他们在橡皮绳下端面依次逐个挂下钩码(每个钩友
的质量均为m =0.1kg ,取g=10m/s 2
),并记录绳下端的坐标X 加i (下标i 表示挂在绳下端钩码个数)。然后逐个拿下钩码,同样记录绳下端面的坐标X 减i ,绳下端坐标的平均值X i =(X 加i +X 减i )/2的数据如下表:
m
/x )s 10(1
2-42⨯t
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
1.0
1.21.41.6
1.8
2.0
图丙
图乙0
1
2
30
20
cm
光电门
砝码挡光片
d
滑块
气垫导轨
计时器
0.00B 滑轮
A
图甲
(1)同一橡皮绳的X加i X减i(大于或小于);
(2)同学的数据更符合实验要求(甲或乙);
(3)为了更好的测量劲度系数,在选用钩码时需考虑的因素有哪些?
【参考答案】小于,(2分)乙,(2分)
伸长量在弹性范围内,同时有足够大的伸长量(2分)
【名师解析】(1)小于(因为橡皮绳在伸长后不能完全恢复到原来的长度)
(2)乙(因为甲同学的数据中只有前几个数据可认为在弹性范围内)
(3)尽可能使伸长量在弹性范围内,同时有足够大的伸长量,以减小长度测量误差。
3.(6分)(2019湖北四地七校考试联盟期末)高三学生小明和小华设计了一个物理实验来验证动能定理,实验装置如图所示,A、B为长木板上固定的两个光电门,已知当地重力加速度为g。
(1)他们利用游标卡尺测滑块上的遮光条的宽度,如图所示,则遮光条的宽度d=0.330cm。
(2)垫高长木板右端,当长木板和水平面夹角为θ时,在O处沿斜面轻推滑块,测得滑块经过两光电门的时间相等,则滑块和长木板间动摩擦因数为tanθ。
(3)将长木板水平放置,在O处给滑块一个瞬时冲量,使滑块依次滑过光电门A、B.测得滑块经过光电
门A的时间为t1、滑块经过光电门B的时间为t2,两个光电门间距离为s,在误差允许的范围内,验证动能定理成立的式子为2gstanθ=﹣(用题中已给字母表示)。
【名师点拨】(1)明确游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,注意读数时不需要估读;
(2)由滑块经过两光电门的时间相等可认为滑块做匀速运动,有平衡条件可得出滑块和长木板间动摩擦因数;
(3)实验中由于遮光条通过光电门的时间极短,因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度大小;小车从A 到B的过程中,其合力做功﹣μmgs,系统动能的增加,增量为:△E K=﹣,因此只要比较二者是否相等,即可探究合外力做功与动能改变量之间关系是否相等。
【名师解析】(1)20分度的游标卡尺精度为0.05mm;
固定刻度读数为0.3cm,游标读数为0.05×6mm=0.30mm=0.030cm,
所以最终读数为:0.3cm+0.030mm=0.330mm
(2)滑块经过两光电门的时间相等,可认为滑块做匀速运动
则:mgsinθ=μmgcosθ
所以:μ=tanθ
(3)由于遮光条比较小,通过光电门的时间极短,因此可以利用平均速度来代替其瞬时速度,因此滑块经
过光电门时的瞬时速度分别为:v A=、v B=。
小车从A到B的过程中,其合力做功﹣μmgs,系统动能的增加,增量为::△E K=﹣=
﹣,因此只要比较二者是否相等,即可探究合外力做功与动能改变量之间关系是否相等。即如果关系式:2gstanθ=﹣在误差允许范围内成立,就验证了动能定理。
故答案为:(1)0.330;(2)tanθ;(3)2gstanθ=﹣
【名师点评】解决本题的关键掌握实验的原理和操作方法,知道光电门测速的方法:在很短位移内的平均速度代替瞬时速度。
4.(2019陕西西安市蓝田县模拟)由于空间站处于完全失重状态,不能利用天平等仪器测量质量,为此某同学为空间站设计了如图所示(a)的实验装置,用来测量小球质量。图中弹簧固定在挡板上,轨道B处装