超声科教学计划
超声科科内学习计划
超声科科内学习计划作为超声科专业的学生或实习生,学习计划是非常重要的,它可以帮助你有条理地学习和了解超声科内的知识。
下面我来分享一下我制定的超声科科内学习计划。
一、学习目标1. 了解超声科的基本原理和技术;2. 学习超声图像的解读和诊断;3. 熟悉常见的超声检查操作和注意事项;4. 掌握超声检查的质量控制和安全监测;5. 提高超声检查的技术水平和诊断能力;6. 深入了解超声应用在不同科室的临床实践;7. 学习相关的超声科研方向和最新进展。
二、学习内容1. 超声科学基础知识主要包括超声波的物理学原理、声学参数、声学生物学、超声图像的形成原理等。
2. 超声临床应用包括超声检查的基本操作流程、各种器官的超声检查方法、超声图像的解读和诊断等。
3. 超声检查的质量控制包括超声仪器的维护和保养、超声检查的技术要求、质量评价标准等。
4. 超声科研方向包括超声技术的最新进展、超声在临床中的创新应用、超声科研项目的设计和实施等。
三、学习方法1. 平时勤奋学习,及时复习课堂知识,巩固基础;2. 多观察实验,积累操作经验,熟悉超声检查的操作流程;3. 多与老师和同学交流,开放心态,学习他人的经验和见解;4. 多阅读相关专业书籍和论文,了解最新进展和研究成果;5. 积极参与临床实践,跟随老师学习患者的超声检查;6. 主动参与科研项目,争取参与超声科研工作。
四、学习时间安排1. 早8:00-9:00:整理之前学过的超声科基础知识,温习并扩展学习。
2. 上午9:00-12:00:参与科室内患者超声检查,跟随老师学习实际操作技能。
3. 中午12:00-14:00:午餐休息时间,放松心情,恢复精力。
4. 下午14:00-17:00:阅读相关超声科专业书籍和论文,深入学习和研究超声科知识。
5. 晚上19:00-21:00:参与超声科研项目的设计和实施,积极参与科研工作。
五、学习工具与资源1. 超声科学基础知识的教材和专业书籍;2. 超声科实践操作的教材和实验材料;3. 学校图书馆和电子图书资源;4. 互联网搜索和阅读相关超声科研文章和论文;5. 参与超声科研项目的设计和实施。
超声科学习计划怎么写
超声科学习计划怎么写学习超声科学是一项艰辛的任务,但也是一项充满挑战和乐趣的工作。
超声医学是一门集医学、物理学和工程学为一体的学科,是一项研究医学超声波的能量、频率和传播特性的新兴学科。
超声医学在临床诊断和治疗方面有着重要的作用,对于医学工作者来说,学习超声科学是一项必不可少的工作。
一、学习目的学习超声科学的目的是为了全面了解超声医学的基本原理和技术,掌握超声医学的基本应用和诊断方法,提高自己的专业素养和实践能力,为更好地开展临床工作和科研工作打下坚实的基础。
二、学习内容1. 超声医学基础知识超声医学的基础知识包括超声波的发射和接收原理,超声波的频率和能量等基本概念,超声影像的形成和解释原理等内容。
通过学习超声医学的基础知识,可以全面了解超声医学的技术和应用,在临床工作中能够准确地解读超声影像,提高临床诊断的准确性和可靠性。
2. 超声医学技术应用超声医学技术应用是学习超声科学的重点内容,包括超声医学的仪器和设备的选择和使用,超声检查的常规操作步骤和注意事项,超声检查的解释和诊断方法等。
通过学习超声医学技术应用,可以掌握超声医学的操作技能和临床实践能力,为日后的临床工作做好准备。
3. 超声医学临床应用超声医学的临床应用是学习超声科学的终极目标,包括超声医学的诊断方法、治疗方法和临床应用案例等内容。
通过学习超声医学的临床应用,可以为日后的临床工作提供更多的实践经验和临床案例,提高自己的实践能力和综合素质。
三、学习计划1. 制定学习目标首先要确定学习超声科学的具体目标,包括学习内容、学习方式和学习时间等方面,明确自己的学习计划和学习目标,为学习超声科学做好充分的准备。
2. 制定学习计划根据自己的学习目标,制定合理的学习计划,包括学习内容、学习方法和学习时间等方面。
合理安排学习时间,将超声医学的基础知识和技术应用分别安排在不同的时间段进行学习,确保学习进度和质量。
3. 结合实践学习超声科学要结合实践,通过实验操作和临床实践来巩固和深化学习成果。
超声科教学带教计划
超声科教学带教计划1、进科室前两个月先进行基础理论、基本知识授课和基本技能(超声报告的书写和仪器的使用)的培训。
2、第3-6月,熟悉妇科子宫、附件的正常声像图,掌握黑白超声(腹部、阴道超声)的操作方法及诊断技巧和诊断方法。
在上级医师的带教、分析、讲解下,基本掌握妇科常见病的诊断。
3、第3-8个月,熟悉产科(胎儿及附属物)的正常声像图,掌握产科黑白超声的操作方法及诊断技巧和诊断方法,掌握产科黑白超声要求的胎儿生长发育监测。
4、第9-12月,学习腹部各个系统、各个器官的正常声像图,掌握操作常规及诊断方法。
5、第13个月,学习彩色多普勒超声的论断原理及诊断方法。
6、第13-14月,掌握妇科疾病的彩超诊断技术。
7、第13-14月,掌握乳腺彩超的正常声像图,逐惭掌握乳腺常见病的超声诊断。
8、第15-24月,学习三维超声的成像原理及成像技巧,学习产科彩超诊断技术,规范诊断化操作培训,掌握科室要求的胎儿31个标准切面,对胎儿畸形进行筛查。
必须完成200例以上正常胎儿的规范化检查、10次疑难病例的讨论、500例以上正常或异常胎儿报告的书写。
9、于第3个月开始上机进行规范诊断化操作培训。
根据学员的学习进展情况,穿插专题讲座、病例讨论、新技术讲座课程,使理论贯穿临床实践。
10、培养与患者的沟通能力,通过业务学习讲解沟通的重要性及沟通的技巧,及时发现不良的沟通习惯,加强自身的保护意识及法律意识,也通过有效的语言交流增进医患关系,更有利于工作的开展。
11、每个阶段进行理论和操作考核,合格后在带教老师的审核下做出超声诊断。
12、目的:使每位医师熟练掌握超声基本理论、基本知识、基本技能,掌握各种仪器的使用,掌握常见病及疑难病的超声诊断,达到超声诊断理论水平和实际临床技能明显提高的目的。
超声科规培教学计划
超声科规培教学计划
超声科规培教学计划是医学院校培养超声影像专业学生的重要教学计划之一。
本教学计划旨在通过系统的理论学习和实践操作,培养学生的超声影像诊断能力,提高其临床实践技能,为将来成为一名优秀的超声医生打下坚实的基础。
一、课程设置
1. 基础理论课程:包括医学超声学基础、超声影像解剖学、超声器械与技术等内容,通过系统学习,掌握超声诊断的基本原理和技术。
2. 临床实践课程:包括超声引导下穿刺术、超声导诊、超声诊断与鉴别诊断等内容,通过实际操作,提高学生的操作技能和临床应用能力。
3. 学术讲座:每周组织相关学术讲座,邀请专家学者讲解最新的超声影像技术和临床研究成果,激发学生学习兴趣,拓宽视野。
二、实习安排
1. 专业实训:安排学生到相关医疗机构进行专业实训,由有经验的专业人员指导,让学生真实参与临床工作,提升实践技能。
2. 临床见习:学生在实习期间有机会到各大医院进行临床见习,接触临床病例,了解医生的工作流程,培养临床思维和判断能力。
三、考核评价
1. 理论考核:每学期设立理论考核,考查学生对基础知识的掌握情况,对应用知识的理解和应用能力。
2. 实践考核:每学期末设置实践考核,考查学生在临床操作中的准
确度和技术熟练程度,包括超声影像的采集和诊断技能。
3. 报告评比:每学年学生需提交一份超声影像诊断报告,由专家评审,评选出优秀者,并给予奖励和表彰。
总之,超声科规培教学计划通过系统的课程设置、实习安排和考核
评价,全面培养学生的超声医学技能和综合素质,为他们未来的临床
实践和科研工作打下坚实的基础。
希望学生们在学习过程中认真钻研,勇于实践,不断提升自我,成为医学领域的优秀人才。
超声科教学计划范文
超声科教学计划范文一、教学目标1.了解超声科的基本概念、发展历程和临床应用;2.掌握超声检查的基本操作技能和注意事项;3.了解超声图像的解读和诊断方法;4.培养学生的临床思维和判断能力;5.提高学生的超声科临床实践能力。
二、教学内容1.超声科的基本概念和发展历程;2.超声检查的基本操作技能和注意事项;3.超声图像的解读和诊断方法;4.临床应用案例的讲解和分析;5.超声科临床实践环节。
三、教学方法1.理论授课:通过课堂讲解和PPT演示,传授超声科的基本理论知识和技能;2.案例分析:通过讲解临床实际案例,培养学生的临床思维和判断能力;3.实践操作:安排学生进行超声检查的实际操作,并进行指导和评估;4.小组讨论:鼓励学生以小组为单位进行讨论,促进学习共享与互动。
四、教学进度安排1.第一周:-授课内容:超声科的基本概念和发展历程;-教学方法:理论授课,讲解超声科的定义和发展历程,介绍超声科在临床中的应用,并展示相关案例;-教学要求:学生了解超声科的基本概念,明确学习目标。
2.第二周:-授课内容:超声检查的基本操作技能和注意事项;-教学方法:理论授课,结合PPT演示,讲解超声检查的仪器操作和常见注意事项;-教学要求:学生掌握超声检查的基本操作技能,能够正确使用超声探头,注意检查时的安全和卫生。
3.第三周:-授课内容:超声图像的解读和诊断方法;-教学方法:理论授课,讲解超声图像的解读方法和常见疾病的诊断标准;-教学要求:学生掌握超声图像解读的基本方法,能够根据图像特征进行初步诊断。
4.第四周:-授课内容:临床应用案例的讲解和分析;-教学方法:案例分析,讲解实际临床中的超声图像和诊断过程;-教学要求:学生能够运用所学知识分析和解释实际临床案例,培养临床思维和判断能力。
5.第五周:-授课内容:超声科临床实践环节;-教学方法:实践操作,安排学生进行超声检查的实际操作,并进行指导和评估;-教学要求:学生能够独立完成超声检查,并准确进行图像解读和诊断。
超声科科室学习计划
超声科科室学习计划一、学习目标1. 掌握超声成像基本原理和技术。
2. 熟练掌握超声诊断常见病变的方法和技巧。
3. 了解超声科学在不同领域的应用。
4. 学会运用超声科学知识和技术纠正病例。
二、学习计划1. 学习超声成像基本原理和技术超声成像是超声科学的核心技术,它是利用超声波在人体组织内的传播和反射来形成图像,从而进行疾病的诊断和监测。
我们将先学习超声波的物理性质和在组织中的传播规律,然后学习超声成像的各种技术和影像解剖学,包括B超、彩色多普勒超声、经内镜超声等。
通过理论学习和实际操作,逐渐熟悉超声成像的原理和操作技巧,为后续学习打下基础。
2. 学习超声诊断常见病变的方法和技巧掌握超声科学的诊断方法和技巧是学习超声科学的重要内容。
我们将学习超声诊断常见病变的影像特点和诊断要点,包括肝脏疾病、甲状腺疾病、心脏疾病等。
通过系统学习和实际操作,逐步提高对病变诊断的准确性和专业性。
3. 了解超声科学在不同领域的应用除了在临床医学中的应用,超声科学在其他领域也有着广泛的应用价值,比如在产科、妇科、乳腺科、泌尿科等。
我们将通过专题讲座、实地观摩和学术交流等形式,了解超声科学在不同领域的应用现状和未来发展方向,并掌握相关的专业知识和技术。
4. 学会运用超声科学知识和技术纠正病例在学习过程中,我们将结合实际案例,通过分析病例、制定超声检查方案、进行影像解剖学和诊断,运用超声科学知识和技术对病变进行纠正和治疗。
这将是我们学习的重要环节,也是检验我们学习成果的重要指标。
三、学习资源为了更好地完成以上学习目标和计划,我们将充分利用各种学习资源,包括教科书、学术期刊、学术会议、医院临床病例等。
同时,我们还将积极参与相关专业培训和学术交流活动,拓宽学习视野,获取最新的超声科学知识和技术。
四、学习方法1. 理论学习和实践相结合超声科学是一门实践性很强的学科,因此我们将注重理论学习和实践相结合,理论知识与实际操作相结合,通过多次实验与操作,提高超声成像的技术和操作水平。
医院超声科教学工作计划
一、指导思想以国家卫生健康委员会和教育部相关教育政策为指导,紧密结合医院超声科实际情况,全面提高超声医学人才培养质量,培养具有扎实理论基础、熟练操作技能、创新意识和良好职业道德的超声医学人才。
二、教学目标1. 培养具备超声医学基本理论、基本知识和基本技能的本科生、研究生,为医院超声科发展储备人才。
2. 提高超声科医务人员的教学水平和临床技能,满足临床需求。
3. 加强学科建设,提升超声医学在国内外的学术地位。
三、教学任务1. 制定超声医学专业教学大纲,明确教学目标、教学内容、教学方法和考核方式。
2. 组织编写或选用适合超声医学专业的教材,确保教材质量。
3. 开展教师培训,提高教师教学水平。
4. 加强临床实践教学,提高学生的临床技能。
5. 开展科研活动,提升超声医学学术水平。
四、教学措施1. 完善课程体系,优化教学内容(1)设置超声医学专业基础课程、专业课程、实践课程和选修课程。
(2)根据临床需求,调整课程设置,注重理论与实践相结合。
(3)引进国内外先进的教学方法和教材,提高教学质量。
2. 加强师资队伍建设(1)选拔优秀教师担任超声医学专业课程主讲教师。
(2)鼓励教师参加国内外学术交流,提升自身教学水平。
(3)定期开展教师培训,提高教师的教学能力和科研水平。
3. 加强临床实践教学(1)建立完善的实践教学基地,为学生提供良好的实践环境。
(2)加强临床带教工作,提高学生的临床技能。
(3)开展临床技能竞赛,激发学生的学习兴趣。
4. 深化科研合作,提升学术水平(1)鼓励教师和学生开展超声医学领域的科研工作。
(2)与国内外知名高校、科研机构合作,开展联合科研项目。
(3)积极参加国内外学术会议,展示科研成果。
五、教学评价1. 定期对教学计划、教学内容、教学方法进行评估,确保教学质量。
2. 对学生进行考核,了解学生的知识掌握程度和临床技能水平。
3. 收集学生、教师、临床医生对教学工作的意见和建议,不断改进教学工作。
医院超声科教学工作计划
医院超声科教学工作计划
本教学工作计划的目标是通过丰富多彩的教学活动,提高超声科医生的专业水平和技能。
该计划将包括以下内容:
1. 组织专题讲座:邀请超声科领域的专家学者进行专题讲座,分享最新的研究成果和临床经验,帮助医生们深入了解超声科领域的前沿知识和技术发展。
2. 举办病例讨论会:定期举办超声科病例讨论会,让医生们共同分析和讨论临床案例,提高诊断水平和思维能力。
3. 开展实践操作:组织实地教学,邀请医生们亲自操作超声设备,实践学习超声检查技术,提升操作技能和熟练度。
4. 举办培训课程:开展超声科培训课程,包括超声解剖学、常见病症的超声诊断方法和技巧的培训,帮助医生们全面掌握超声科诊断技术。
5. 推广学习资源:建立超声科学习平台和资源库,收集整理超声科学习资料和案例,为医生们提供丰富的学习资源和学习交流的平台。
通过上述教学活动和资源,我们期待能够有效提升医生们在超声科领域的专业知识和技能水平,为患者提供更精准、可靠的超声诊断服务。
超声科进修生教学工作计划
超声科进修生教学工作计划一、工作目标超声科是一门新兴的医学专业,它以超声波为主要检查手段,通过对人体组织和器官的超声图像进行分析,帮助临床医生做出诊断和治疗方案。
随着医疗科技的不断发展,超声科的应用范围也越来越广泛,因此对于超声科医师的要求也越来越高。
作为超声科进修生的教学工作计划,我们的工作目标是培养一批具备扎实专业知识和临床实践能力的超声科医师,为医疗事业的发展做出积极的贡献。
二、教学内容1. 基础知识教学超声科进修生需要掌握超声原理、超声仪器使用、超声图像解读、超声诊断常见病症等基础知识,并且要有扎实的医学基础知识和临床实践能力。
因此,我们将通过讲座、案例讨论、实验课等形式,对超声科相关的基础知识进行系统化的教学,帮助学生建立起扎实的基础。
2. 临床实践指导超声科的临床实践是进修生学习的重点,通过在临床实习中接触和处理实际的超声检查案例,进修生可以更好地掌握超声技术和临床应用。
因此,我们将安排进修生到具有一定规模和辐射的医疗机构,配合临床医师进行实际的超声检查操作和结果分析,帮助进修生提升实践技能和临床应用能力。
3. 学术交流和科研指导作为医学研究领域的一支新兴力量,超声科需要不断进行学术交流和科研探索。
我们将通过组织学术讲座、学术研讨会等形式,邀请资深的超声科专家和学者来校进行学术交流,帮助进修生了解最新的学术进展和研究成果。
同时,我们也将与超声科相关的教学和科研团队开展合作,指导学生参与科研项目,培养他们的科研能力和创新意识。
三、教学方法1. 多种形式教学相结合针对高年级进修生的特点,我们将采用多种形式的教学方法相结合,包括讲座、案例讨论、实验课、临床实习等,帮助学生全面和系统地掌握超声科的基础知识和技能。
2. 实践能力培养为主超声科是一门实践性很强的学科,因此我们将把实践能力的培养作为教学的重点,通过带领学生到临床一线实习和参与科研项目,帮助他们更好地掌握超声科的技术和应用。
3. 学以致用我们将积极引导进修生将所学知识应用于实际工作中,通过参与真实的临床超声检查,帮助他们理论联系实际,提升工作技能和临床应用能力。
医学生超声科学习计划
医学生超声科学习计划一、背景介绍超声医学是一门应用超声波技术对人体进行诊断与治疗的医学科学。
在医疗领域,超声科学已经成为现代医学中不可或缺的一部分,它具有成本低、无放射性、准确性高等特点,在心脏、肝脏、胃肠、生殖系统等领域都有着广泛的应用。
因此,对医学专业学生来说,学习超声科学是非常重要的。
二、学习目标1. 了解超声波的基本原理和超声诊断仪器的结构;2. 掌握超声诊断的常见技术和方法;3. 了解超声对不同器官系统的应用及对疾病诊断、鉴别诊断及干预治疗的影响;4. 学习超声图像的解读及报告撰写方法;5. 体验临床超声检查,学会相关操作技能。
三、学习内容及步骤1. 基础理论学习(1)了解超声波的产生原理及其在医学领域中的应用;(2)学习超声诊断仪器的基本结构和原理;(3)掌握超声图像的解剖学与解剖生理学知识。
2. 技术及方法学习(1)学习超声检查的常见技术和方法,如超声心动图、超声肝脏、超声胃肠、超声泌尿及超声甲状腺等;(2)掌握超声检查的操作技能,包括仪器操作、图像采集等。
3. 临床应用学习(1)了解超声对不同体部的影像特点;(2)学习超声对不同系统疾病的诊断、鉴别诊断及干预治疗的应用。
4. 报告撰写及临床实践(1)学习超声图像的解读方法;(2)实习临床超声检查,撰写病例报告。
四、学习资源1. 教材《超声医学与多普勒超声影像学》、《临床超声心动图》、《超声诊断学》等。
2. 学习工具(1)互联网资源:科学论文、超声医学网站、相关医学院校平台等;(2)多媒体课件:超声医学的课件资料;(3)学术讲座:医学院校开设的超声医学相关学术讲座;(4)实习指导:临床实习指导老师提供的实践指导。
五、学习计划1. 第一阶段(1)时间:1-2周;(2)学习内容:超声波原理及产生、超声诊断仪器的结构与原理、基础超声图像学知识。
2. 第二阶段(1)时间:2-4周;(2)学习内容:学习超声检查的常见技术与方法、操作技能。
3. 第三阶段(1)时间:2-4周;(2)学习内容:超声对不同体部的应用及体系系统疾病的诊断与治疗。
超声科培训和学习计划
超声科培训和学习计划一、培训内容1. 超声科基础知识- 超声波的原理与特点- 超声图像的形成原理- 超声诊断的适应症与禁忌症- 超声检查的常规步骤与注意事项2. 超声图像解读- 器官结构与特点- 基本解剖与常见病变- 图像标记与识别- 图像评价与报告撰写3. 超声设备操作- 超声设备的基本结构与功能- 操作规程与安全注意事项- 常见故障与维护方法- 图像采集与保存4. 临床应用与实习- 不同部位的超声检查技术- 病例分析与讨论- 实习操作与指导- 临床应用与技术进展二、培训形式1. 理论授课- 通过课堂讲授、案例分析等形式,系统地学习超声科基础知识与技术要点。
2. 实验操作- 利用模拟设备,进行超声图像的实际操作与分析,熟悉设备的使用方法与技术要领。
3. 临床实习- 在医院或诊所实习,参与真实病例的超声检查与诊断,提高实际操作能力与临床应用水平。
4. 学习讨论- 参加学术讨论会、学术报告等学术活动,与同行交流、学习经验,开拓眼界。
三、培训目标1. 掌握超声科的基本知识与技术要点,具备独立进行常见超声检查的能力。
2. 熟练掌握超声设备的操作方法,能够准确、快速地获取清晰的超声图像。
3. 能够独立完成超声图像的解读与报告撰写,为临床诊断提供有效的客观依据。
4. 具备丰富的临床实践经验,能够熟练应用超声技术,为临床工作提供更多的支持与帮助。
四、学习计划1. 第一阶段:超声科基础知识学习与理论授课(1-2周)- 学习超声波的原理与特点- 了解超声图像的形成原理- 熟悉超声诊断的适应症与禁忌症- 掌握超声检查的常规步骤与注意事项2. 第二阶段:超声图像解读与实验操作(2-3周)- 了解器官结构与特点- 掌握基本解剖与常见病变- 熟悉图像标记与识别- 学习图像评价与报告撰写3. 第三阶段:超声设备操作与临床实习(3-4周)- 熟悉超声设备的基本结构与功能- 掌握操作规程与安全注意事项- 学习常见故障与维护方法- 实习操作与指导,深入了解临床应用与技术进展4. 第四阶段:学习讨论与总结反思(1-2周)- 参加学术讨论会、学术报告等学术活动- 与同行交流、学习经验- 总结培训学习,反思提高之处,进一步深化超声科知识与技能五、培训评估1. 知识考试- 考核培训期间所学知识的掌握情况,包括超声科的基础知识、图像解读与设备操作等方面。
超声科工作计划幼儿园
一、前言为了提高幼儿园保健工作的质量和效率,确保幼儿的健康成长,结合我园实际情况,特制定本年度超声科工作计划。
二、工作目标1. 提高超声科工作人员的业务水平,确保诊断准确、及时;2. 加强与临床科室的沟通与合作,提高医疗服务质量;3. 深入开展儿童保健工作,关注幼儿身心健康;4. 优化超声科工作流程,提高工作效率。
三、具体工作措施1. 业务培训(1)定期组织超声科工作人员参加业务学习,了解国内外超声医学新技术、新动态;(2)邀请专家来园进行专题讲座,提高超声科工作人员的业务水平;(3)鼓励超声科工作人员参加各类学术交流活动,拓宽视野。
2. 优化工作流程(1)规范超声检查流程,提高检查效率;(2)优化报告生成系统,确保报告准确、及时;(3)加强与临床科室的沟通,确保诊断结果与临床需求相符。
3. 加强与临床科室合作(1)定期召开临床科室与超声科联合会议,讨论疑难病例,提高诊断准确率;(2)积极参与临床科室的会诊工作,为临床提供诊断支持;(3)加强与临床科室的沟通,提高医疗服务质量。
4. 儿童保健工作(1)开展儿童健康体检,关注幼儿生长发育状况;(2)针对幼儿常见病、多发病,开展专题讲座和健康教育活动;(3)加强与家长沟通,指导家长做好儿童保健工作。
5. 提高工作效率(1)优化工作流程,提高检查效率;(2)合理调配人力资源,确保工作有序开展;(3)加强信息化建设,提高工作效率。
四、工作计划执行与监督1. 成立超声科工作计划执行小组,负责监督计划实施;2. 定期对工作计划执行情况进行检查,确保各项措施落实到位;3. 对工作中存在的问题及时进行整改,确保工作质量。
五、总结通过本年度超声科工作计划的实施,进一步提高我园保健工作的质量和效率,为幼儿的健康成长提供有力保障。
同时,加强与临床科室的合作,提高医疗服务质量,为幼儿园的发展贡献力量。
超声科规培教学计划
超声科规培教学计划一、教学目标本教学计划旨在培养学员在超声科领域的专业知识和技能,使其具备成为一名优秀的超声科医师的能力。
二、教学内容1. 基础知识教学- 超声科学基础知识- 超声设备原理与操作技巧- 超声诊断学理论及应用- 超声图像解剖学- 超声检查常见疾病的诊断与鉴别诊断2. 临床技能培训- 超声检查操作技能的培养与训练- 超声图像的解读与分析能力的培养- 超声引导下的穿刺技术- 超声介入治疗技术3. 学术研究与交流- 定期参加学术会议与研讨会- 撰写学术论文和科研报告- 与其他专业人员进行学术交流与合作三、教学方法1. 理论授课- 采用多媒体教学手段,结合图文并茂的讲解,帮助学员理解超声科学的基础知识和技术原理。
- 引导学员通过案例分析和讨论,提高其超声图形解剖学和诊断学的能力。
2. 技能训练- 以模拟设备和真实病例为基础进行实际操作训练,提升学员的操作技能和图像解读能力。
- 借助虚拟现实技术进行针对性培训,模拟真实临床情境,加强学员的穿刺技术和介入治疗能力。
3. 学术交流- 安排学员参加学术会议和研讨会,提供机会与其他医师和专家进行学术互动与交流。
- 设立学术报告场次,鼓励学员进行学术研究和报告撰写,培养其科研能力和学术表达能力。
四、教学评估1. 理论考核- 每学期末进行理论考试,评估学员对基础知识的掌握程度。
2. 技能操作评估- 定期组织技能操作评估,评估学员在超声检查和穿刺操作方面的熟练程度。
3. 学术研究评估- 对学员的学术论文和科研报告进行评估,鼓励学员积极参与学术研究工作。
五、教学资源- 提供先进的超声设备和模拟设备,保障学员的实际操作和技能培训。
- 为学员提供必要的学习资料和参考书目,便于学员系统学习和深入了解超声科领域。
六、教学进度安排- 教学周期为3年,分为基础知识教学、临床技能培训以及学术研究与交流三个阶段。
- 按照每学期进行教学内容的安排和教学进度的评估,确保教学进程的顺利进行。
2024年超声科工作计划及目标
2024年超声科工作计划及目标一、引言超声科是一门以超声医学技术为基础,结合解剖学、生理学与病理学知识进行检查与诊断的专科。
在医学领域中,超声科技术已经日渐普及,并被广泛应用于疾病的预防、诊断和治疗中。
2024年,超声科作为医学领域中的一项重要技术,将继续发挥其在临床医疗工作中的重要作用。
为了更好地服务患者,提高医疗质量,我们制定了2024年超声科工作计划及目标,旨在指导医务人员开展超声科工作,进一步提升超声科技术水平,提高工作效率,满足医疗需求,实现医疗目标。
二、工作计划1. 提升技术水平超声科技术不断发展,新技术、新设备层出不穷。
超声科医务人员需要不断学习新知识,熟练掌握新技术,不断提升自身的专业水平。
因此,我们将组织开展各类学术交流活动,邀请专家学者为医务人员培训新技术,提高医务人员的技术水平,为患者提供更精准、更可靠的超声检查和诊断。
2. 完善质量管理体系提高工作质量是超声科工作的重要任务。
我们将继续加强对超声科设备的维护和保养,确保设备的正常运转;加强对患者信息的保密工作,保障患者隐私权;加强对检查结果的质量控制,确保检查结果的准确性和可靠性。
3. 深化临床应用超声科技术在临床应用中有着广泛的前景。
我们将继续拓展超声科技术在临床诊疗中的应用范围,开发新的超声检查项目,拓展该技术在各类疾病诊断和治疗中的应用。
同时,加强与其他科室的合作与交流,实现多学科协作,为患者提供更全面的医疗服务。
4. 提升服务水平患者是医院的重要组成部分。
为了提高患者满意度,我们将进一步加强与患者的沟通与交流,及时回应患者的需求和意见,提高患者就诊体验。
同时,我们将建立患者档案,建立慢性病管理制度,开展定期回访服务,对患者进行更全面的健康管理,提高患者治疗效果。
5. 加强团队建设超声科工作需要团队的协作和配合。
我们将进一步加强团队建设,注重医务人员的专业素养培养、团队凝聚力培养,增强团队的整体执行力和合作意识。
我们将建立定期的团队讨论和研讨会,增强医务人员之间的沟通与交流,提高团队的整体素质和医疗服务水平。
超声科教学工作计划
超声科教学工作计划一、教学工作目标本超声科教学工作计划的目标是通过系统的教学计划和科学的教学方法,使学生能够掌握超声医学的基本理论知识和技能,了解超声医学在临床医学中的应用,提高学生的超声医学实践能力,为学生的终身发展奠定良好的基础。
二、教学工作内容1、教学内容本教学计划将主要包括超声医学的基础理论知识和技术操作,超声医学在临床医学中的应用,超声医学的发展历程与现状等内容。
2、教学方法超声医学是一门理论与实践相结合的学科,因此本教学计划将采用多种教学方法,包括课堂讲授、实验操作、临床实习、科研训练等。
同时,我们将加强学生的实践能力培养,促进学生的自主学习和合作学习。
三、教学资源保障1、教学师资力量我们将组建由具有丰富教学经验和临床经验的教学团队,保证教学质量;同时加强对教师的培训,提高教师的教学水平。
2、教学设备和实验场地我们将配备先进的超声医学设备,提供充足的实验操作和临床实习场地,确保学生将理论知识与实践技能相结合。
3、教学教材和课程我们将选择最新的超声医学教学资料和教材,结合学科发展动态不断更新教学内容和课程。
四、教学工作计划1、开展教学课程在教学工作计划中,我们将开设“超声医学基础”、“超声医学技术操作”、“超声医学临床应用”等多个课程,力求让学生全面掌握超声医学的理论知识和技术操作。
2、组织实验操作和临床实习我们将组织学生参与超声医学的实验操作和临床实习,让学生在实践中巩固理论知识,提高操作技能和临床应用能力。
3、开展科研训练和学术交流我们将组织学生参与科研训练和学术交流,培养学生的科学思维和研究能力,提高学生的学术水平。
五、教学工作评价为了保障教学质量和教学效果,我们将建立多层次的教学评价体系,包括学生的成绩评价、教师的教学评价、教学设备的评价等,以及社会的评价和反馈,不断改进教学工作。
六、教学工作总结超声医学是现代医学中不可或缺的重要学科,本教学计划将致力于培养学生的超声医学基本理论知识和实践技能,为学生的未来发展和社会服务打下坚实的基础。
超声科工作学习计划
超声科工作学习计划一、学习内容和方法(一)学习内容1.基础知识:包括解剖学、生物物理学、医学影像学、医学生物化学、医学光学等方面的基础知识,为超声医师提供必要的医学知识基础。
2.临床知识:包括不同器官和系统的超声检查方法、技术和实施步骤,以及各种疾病的超声影像特点和诊断要点。
3.仪器操作和维护:包括各种超声设备的操作方法、参数设置、影像采集技巧,以及设备的日常维护和保养知识。
4.医学伦理和法规:包括患者隐私保护、医疗纠纷预防、医疗安全等方面的法规和伦理知识。
(二)学习方法1.课堂学习:参加超声科相关的课程和讲座,包括基础知识、临床知识、仪器操作和维护、医学伦理和法规等方面的培训和学习。
2.临床实践:根据医院的安排和自身需求,参与临床超声检查工作,积累经验和提高技能。
3.科研论文:参与医院或学术团体组织的科研课题,进行临床超声检查相关的科研工作,撰写或参与撰写科研论文,提高专业水平。
4.讨论交流:参与超声科的讨论会、学术研讨会、学术交流会等活动,与同行交流学习,获取新知识和技术,分享经验和心得。
二、学习时间安排(一)日常学习计划1.每天保证1-2小时的学习时间,包括课本阅读、学习笔记、课程作业等。
2.每周安排1-2天的课程学习时间,包括课堂授课、实验训练、临床实践等。
3.每月参加1-2次学术交流会、讨论会、研讨会等,获取新知识和技术,与同行交流经验。
4.每季度进行一次学习总结和计划调整,对之前学习的成果进行总结,对未来学习的方向和重点进行调整。
(二)长期学习规划1.持续学习时间为3年,每年进行一次专业水平的考核,以评估自身学习成果和能力提高情况。
2.根据学习情况,不断调整学习计划,确保自身与行业发展的同步,适时更新知识和技能,提高工作效率。
3.通过学习,不断提高超声检查技术水平和临床应用能力,为患者提供更加准确、安全、有效的医疗服务。
三、学习资源和条件(一)学习资源1.医院提供的超声科教学材料、仪器设备、临床实践机会等。
超声科工作计划幼儿园小班
一、前言为了提高幼儿园小班儿童的健康水平,及时发现并处理潜在的健康问题,特制定本工作计划。
超声科作为幼儿园重要的辅助诊断科室,将严格按照国家相关政策和幼儿园的工作要求,积极开展各项工作。
二、工作目标1. 提高小班儿童健康检查的覆盖率和准确率。
2. 及时发现儿童健康问题,为临床医生提供准确的诊断依据。
3. 提升科室服务水平,为幼儿园提供优质高效的医疗服务。
三、工作内容1. 人员培训与考核- 定期组织科室人员参加专业培训,提高诊断水平。
- 加强对新技术、新设备的了解和应用,提高科室整体实力。
- 定期进行考核,确保人员业务水平。
2. 健康检查- 对小班儿童进行常规超声检查,包括心脏、腹部、甲状腺等部位。
- 根据幼儿园需求,开展针对性检查项目。
- 做好检查记录,确保信息准确无误。
3. 诊断与报告- 及时出具诊断报告,为临床医生提供诊断依据。
- 加强与临床医生的沟通,确保诊断结果的准确性。
- 定期对诊断报告进行质量审核,确保报告质量。
4. 设备维护与保养- 定期对超声设备进行维护和保养,确保设备正常运行。
- 对设备进行定期校准,确保检查结果的准确性。
5. 科研与教学- 积极参与相关科研项目,提高科室科研水平。
- 开展教学活动,培养专业人才。
四、工作措施1. 加强科室管理- 完善科室规章制度,提高工作效率。
- 加强科室内部沟通,形成良好的工作氛围。
2. 提升服务质量- 坚持以患者为中心,提高服务质量。
- 加强与幼儿园的沟通,确保工作顺利进行。
3. 加强团队建设- 定期组织团队活动,增强团队凝聚力。
- 培养科室成员的团队精神,提高整体实力。
五、预期效果1. 提高小班儿童健康检查的覆盖率和准确率。
2. 及时发现儿童健康问题,为临床医生提供准确的诊断依据。
3. 提升科室服务水平,为幼儿园提供优质高效的医疗服务。
六、总结通过本工作计划的实施,超声科将努力提高小班儿童健康检查的覆盖率和准确率,为幼儿园提供优质高效的医疗服务,为我国儿童健康事业做出贡献。
超声科规培教学计划
超声科规培教学计划第一章引言本文旨在制定一份完善的超声科规培教学计划,以提高医学生的超声技能水平和专业素养。
超声科规培教学计划是为了培养相关专业的人才,让其在超声科技术中具备扎实的理论基础和实践能力。
本计划将涵盖超声科知识体系、教学内容、教学方法、教学评价和教学资源等方面。
第二章超声科规培教学目标本节主要阐述超声科规培教学的目标。
目标一:全面了解超声科技术发展历程和应用领域;目标二:熟悉超声科的基本原理,掌握相关设备的操作和维护;目标三:具备对各类超声检查进行判断、分析和评价的能力;目标四:在超声科技术中具备独立工作的能力。
第三章超声科规培教学内容本节将展示超声科规培教学的内容。
内容一:超声科技术发展历程和应用领域;内容二:超声科的基本原理和相关设备的操作与维护;内容三:各类超声检查的操作技巧和临床应用;内容四:超声图像的解读和分析;内容五:超声科技术在不同临床疾病中的应用。
第四章超声科规培教学方法本章将介绍超声科规培教学的方法。
方法一:理论教学,包括课堂讲授和案例分析;方法二:实践操作,包括模拟实验和真实病例的超声检查;方法三:临床实习,包括跟随导师进行实地探访和指导;方法四:小组讨论,促进学员之间的互动和合作。
第五章超声科规培教学评价本章将探讨超声科规培教学的评价方法。
评价一:理论考核,包括笔试和口试;评价二:实践操作考核,评估学员的操作技能;评价三:临床实习考核,评估学员在实际工作环境中的表现;评价四:学术报告,要求学员撰写和演讲一篇关于超声科研究的学术报告。
第六章超声科规培教学资源本章将介绍超声科规培教学的资源支持。
资源一:教学用书,提供专业的教材和参考书目;资源二:实验室设备,配备先进的超声设备和模拟器;资源三:临床实习基地,合作医院提供实习机会;资源四:学术会议和研讨会,提供学术交流的平台。
第七章结束语总结本规培教学计划的重要性和必要性,强调其对超声科医学生专业发展的促进作用。
希望通过本计划的实施,能够培养出一批具备扎实知识和实践能力的超声科医学从业人员,为医疗事业作出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2012年超声科坚持医院总的指导思想,贯彻执行医院及科室的各项规章制度、操作规程,遵纪守法,服从医院统一领导,认真负责,团结协作,及时完成院里布置的各项工作任务,努力完成科室的日常工作任务,接受院里检查、监督和考评。
一、坚持质量管理科室,做好医疗质量管理和持续改进工作,在现有条件的基础上,加强“基础理论、基本知识、基本技能”培训,定期组织本科室成员业务学习,了解国内外本专业的新技术、新发展,提高全科成员的基础理论和专业诊断水平。
二、坚持“以患者为中心”的服务理念,规范服务行为,不断提高患者和社会对医院及医疗服务的满意度。
三、端正工作态度,从医院整体出发,加强科室间的合作与沟通。
及时出具检查诊断结果,为临床提供诊断参考。
四、利用黑白超声仪逐步开展阴式超声检查,在购进新仪器后,全面开展阴式超声检查,拟开展颈部大血管、四肢大血管及腹部大血管等检查项目。
方便患者,方便临床。
五、在体检方面,努力尽量配合医院完成大批量体检任务,更要保质保量完成。
在社区65岁以上老年人体检中,尽力和老年人沟通,为他们着想。
社区老年人是一个庞大的群体,更是一个大的免费的宣传平台,服务好他们就是为医院做免费宣传,可使我医院的声誉口口相传,进而提高我院的社会声望。
六、定期学习相关法律、法规、道德规范,以利于保护医患彼此的权益。
七|、做好日常的一起设备保养工作。
总之,2012 年超声科坚持医院总体发展思路,与各科室团结协作,从医院大局出发,为医院的全新发展和进步而努力。
2012超声科工作总结超声科在医院党政领导的科学指导下,在科室主任的带领下,根据医院及科室实际情况, 坚持“以患者为中心”的服务理念,要求逐步更新设备,提高设备利用率,提高与临床诊断的符合率,切实实行科室质量安全管理与持续改进工作,现将一年的工作总结如下:一、圆满的完成了科室的日常检查工作,严格执行技术操作规范,遵守各项操作规程,工作认真负责,检查患者耐心、细致,出具报告及时、规范,报告诊断与临床诊断符合率达95%,无差错事故发生。
为临床科室提供了可靠的诊断依据。
二、强化“基础理论、基础知识、基本技能”培训,定期组织科室成员业务学习,了解国内外本专业的新技术、新进展,学习超声相关专业知识,提高了本科室工作人员的基础理论和专业水平。
积极鼓励科室成员出去进修、学习,培养科室的核心技术力量。
进修,学习新理论、新技术,优化人员结构,提高整体素质。
三、强化安全意识,学习相关法律、法规、道德规范,注重医德医风教育,树立了科室的良好形象,取得可喜的社会效益。
四、保质保量地完成了职业病体检、放射线体检、健康体检、工会旅游体检、社区65岁以上老年人体检等工作,得到了院里和体检方的一致认可,为医院创造了可观的经济效益。
五、认真完成了卫生行政部门下达的指令性任务,以及医务科下达的各项各项任务,从全院的整体出发发展科室。
六、顺利完成了与下级医疗卫生点(红骥牧场卫生点)的帮扶任务,得到了牧场居民的好评和认可。
总之,在以后的工作中,我科会逐步改进工作中的不足,从医院整体出发,与其他科室同呼吸、共发展,共同迎接医院辉煌的明天吧。
2012年超声科工作规划篇二:超声科“十二五”工作计划我院的门诊住院大楼将竣工使用,随着医院的不断发展,科室增多,床位增加,住院病人增多,我超声科工作目前虽有明显改变,但仍不能完全满足临床及患者需求,在某些方面仍滞后于医院的发展速度。
临床及患者与超声科的供、需矛盾仍然存在。
另随着超声医学的发展,我科全体工作人员也深感:我们不能仅满足对日常患者的检查诊断,还应不断开展新技术,超声还应往治疗方面发展,还应在不断总结经验的同时,进行科研,提高全体人员的技术水平,只有这样,超声才能发展,才不会被社会淘汰。
为了更好地适应医院的发展,超声科“十二五”具体工作计划如下:1、认真学习和实践科学发展观。
积极投入到医院的改革、建设及发展之中。
2、进一步完善科室各级各类人员岗位职责及规章制度,提高工作质量和工作效率,按时、按质、按量、并超额完成各项任务。
3、在现有的条件下,尽量改善患者及科室人员的就医及工作环境。
并着手准备新门诊楼的搬迁,搬迁后科室科室环境明显改善,检查室也从现有的5间增加至8-9间,从而进一步满足患者对检查诊断的需求,尽可能做到患者水随到随做。
缩短排队时间。
4、申请增加3-5名超声诊断医师,进一步完善人才结构,为各位医师量身定做培养学习计划,让他们尽快成长起来。
5、针对我科尚待加强及开展的技术项目每年有计划的派出科内人员到省内外进修学习至少一人次。
6、继续响应国家“百万医师下乡活动”,我科拟派1-2名医师下乡一年。
7、不断申请更新、增加超声诊断设备。
8、争取购买高能聚焦超声治疗仪(海扶刀)一台,满足临床肿瘤患者对无创治疗的需求。
9、每年开展新技术1-2项。
10、每年招收研究生1-2名。
11、每年争取科研及教研教改项目立项、科研及教研成果申报各一项,发表专业学术论文3篇以上。
12、制定较完善的科室业务发展计划及人才培养计划。
13、进一步加强科室行业作风及职业道德建设,提高服务意识,改善服务态度,使患者及医护人员对我科的服务满意度提高到90%以上。
云南省肿瘤医院超声科2010年1月1日篇三:医院超声科2014年度工作计划医院超声科2014年度工作计划2014年是我院创建学科建设关键的一年,超声科全体人员愿与院部的中心工作保持高度一致,加强人才培养,提高业务技能,更新设备,加强医德医风建设,不断提高文化素质,保证胜利完成院部下达的各项工作目标任务。
一、科室管理方面2014年我科着重加强两方面工作。
一是质量建设:包括图像质量和诊断质量及服务质量。
这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。
一个技术组,负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组,主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。
两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析,由科主任具体制定下一步的整改方案。
同时强化规范操作,由于超声影像检查是动态过程,执业人员的个人水平,临床经验,细心程度及解释病情的差异,对每位就诊患者的检查结果迥然不一。
二是文化建设:逐步打造团结和谐的整体科室队伍,不断提高人文素质和大局观念,加强职业道德内涵建设,建立互学互帮,以院为家,院荣我荣,以此提高整体科室形象。
积极参加院部各项文化活动,党员和青年志愿者起模范带头作用,树立良好的职业价值观,为我院的精神文明建设做出贡献。
二.业务发展计划2013年也是我科持续发展关键的一年。
面临着人员结构老化,部分设备需要更新,新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。
1、首先加强人才培养计划工作。
把人才引进,高层次引进;人才培养,高层次培养作为科室发展的重点工作。
采取请进来(把优秀专家请进来),送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法,不断提高业务技能。
2、加强学习,科室定期举行专题讲座和病例讨论,加强b超医师诊断经验的交流,要打好基础。
针对超声科3~4年成才,6~8年成为主力的人才成长特点,加强人才梯队建设,培养年轻医生良好的工作作风。
加强专业理论知识的学习和深造,继续开展科室内业务串讲活动,进行业务串讲学习。
注重本专业的常见病,多发病开展讨论和分析。
要求人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点,大大减少漏诊及误诊率。
3、2014年b超室将强化依法行医,规范行医,严格执行操作规程及各项诊疗常规,使超声检查更加规范化。
由于超声影像检查是动态过程,执业人员的个人水平,临床经验,细心程度及解释病情的差异,对每位就诊患者的检查结果迥然不一。
加强疑难病例讨论,进一步坚定和强化各级医师会诊制度。
加强与各影像科室间的联系,不断地充实和拓展思维模式和思维方法,不断地完善随访制度,加强与临床的合作与沟通,了解临床科室的对超声诊断的新的要求,向临床介绍新的超声技术。
同时进一步完善管理制度,定期组织学习院周会文件内容,找出自己的差距,努力进步,使科室上下形成一种良好的学习氛围。
同时要求科室人员加强与临床的协作配合,进一步提高辅助检测技术水平和质量。
4、新业务新技术方面,建议加大院内、院外宣传力度,以使这两个项目能够充分发挥作用,成为我们科室新的增长点。
我们积极准备开展2--3项新的超声技术:新生儿头颅检查和四肢血管检查等,计划分两步走,第一步先与临床合作,希望临床配合,由临床医生负责引导,医务科牵头,待时机成熟后再由b超室负责全部操作。
并不断地结合我科实际情况,拓宽检查范畴,全面提升收入增长点。
简化检查流程,合理的全方位的开发利用pass系统功能,建立健全远程会诊系统的利用开发,更好的及便捷的为患者服务。
争取2014年我科全年总人数较2013年增长2-5%左右。
5、医疗安全方面,我科制定了2014年度一系列规范化的流程方案,各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核,凡出现的医疗差错、纠纷,甚至是患者投诉,一律召开全科人员讨论会,查找原因,制定整改措施,避免事件重复发生。
同时理解学科建设其深刻的内涵,找准学科定位,同时在科室实施有效的科学管理。
明确了人员职责,制定了严格的操作规程,每个人都能做到每项检查单独操作,保证学科的质量,促进学科发展。
2014年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故,患者投诉争取降到最低点。
使准确率达到100%,登记完好率100%。
6、增收节支也是一项重要工作, b超室本身耗材较少,但在节约支出方面,并非没有需要注意的地方。
我们是用电较多的科室,需要养成及时关闭空调和饮水机的习惯。
在耗材方面,我们积极探索,在这些方面我们将继续努力,最大限度减少支出。
我们将建立科室内的低值易耗品、耗材及办公用品的领取、使用记录,以了解使用情况,便于对比选择使用,2014年在保持全年增收的同时,力求节约水、电、卫生材料的消耗;加强设备平时的维护保养,减少故障发生率,保障设备的正常运行,维持正常的工作及患者就医秩序。
7、加强仪器设备管理提高工作效率:1、作好现有仪器的维护和保养工作,要求每一个工作人员认真学习,熟练掌握仪器的操作技能、严格按照要求操作。
请保留此标记维护和保养仪器,并能对出现的各类故障,认真研究,积极应对,及时解决。
建立仪器保管、保养、使用制度,并严格执行。
每天晚上下班前将仪器表面、键盘、探头清洁一遍。
定期对仪器进行内部除尘和安全隐患检查,以使仪器保持良好的工作状态,延长其使用寿命。
保证本室仪器的正常运行,这样既节省了维修成本也保证了日常工作的进行,提高了工作效率。
2、引进新设备:2014年争取购进四维彩超机1台。
3、优化门诊患者取报告单流程,使患者花最少的时间,跑最少的路,拿到最及时的报告。
患者做b超检查坚持做到不积压、不预约。
8、人才结构培训与增添设备;彩超,b超是医院对病人检查的大门户,随着医保范围扩大,工作量不断增多,目前人员欠缺,应该给考虑解决补充,最好是影像本科生。