中山大学博雅班互助小组活动策划方案

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中山大学博雅教育计划互助小组项目策划

中山大学博雅班互助小组项目策划

一、项目背景

1. 博雅教育理念:“广博、优雅、自由、快乐”,致力于培养有较强学术创新潜能、团队协作精神与创业实践技能,善于参与竞争,具有领导才能的社会科学类精英人才。

2. 博雅班同学现状:中山大学博雅班已历经三载春秋,组成了融合08、09、10级的博雅大集体。10级博雅班同学刚步入大学,对大学生活的方方面面存在着迷惘。08、09级博雅班同学在两三年的大学学习中,积累了自己的一些学习工作经验。

3. 互助小组可行性优势:博雅班互助小组致力于构造一个新、老博雅人的交流沟通平台,互帮互助,共同进步。

二、项目目标

1.帮助新生尽快适应大学生活,改变其在高中应试教育体制下形成的封闭型、自我型的心理状态,切实服务于博雅班学生在专业学习、学生工作和日常生活中的疑问,形成“互助自助——以‘先优秀’带动‘全面优秀’”的良好氛围。

2. 培养团队竞争及合作能力

3. 锻炼实践能力,通过互助小组活动,引导学生发现问题,解

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决问题。

4. 情感导向:培养博雅班同学的责任心、爱心以及包容的态度

5. 通过多重组织搭建,增强博雅班整体凝聚力

三、项目覆盖群体

中山大学博雅班全体同学

四、项目时间

互助小组名单公布后,小组自行决定活动的具体时间,博雅班将以学年为单位展开优秀互助小组的评选,详细评选将成为博雅文化节系列活动的一部分,一般在春季学期举行颁奖仪式。

五、活动内容

各互助小组的具体活动内容由各小组自行决定,以加强博雅班同学间联系,促进小组成员学习认知能力、学术科研能力、社会实践能力、团队合作能力提高为目标,开展形式多样,内容精彩的小组内部及组间活动。

小组活动举例:(仅供参考,需进一步创意)

A、前期联系:定期的短信、电话问候;集体聚会、外出活动;小组成员生日party;

B、学习提升:专业课程解惑、学习方法传授,学术论文指导etc

C、课外实践:参加博雅班内部举办、或者校内外的比赛活动;小组策划博雅班活动。

活动方式:小组内部;小组之间

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六、组织机构

1. 总体推行机构

中山大学博雅班班委会(包括08、09、10三级班委)

2. 小组构建原则

a. 秉承理念:跨年级、夸院系专业,多元化整合:每个互助小组15人,由来自三个年级的五个学院的博雅班同学组成。

b.小组内部各年级均设一名联络人,每小组选出一个组长(各小组为本组取一个独具特色的组名)

c. 10级主动联系08级、09级参加互助小组的有关活动,08、09级博雅班同学本着热情善良、积极主动之心,互帮互助,从而形成博雅班的活跃、团结、博爱班风。

七、总结表彰:

1.小组成员及时做好《互助小组活动记录反馈表》,每两个月统一交送一次,一般以每月最后两天为上交截止日期。可以选择交到小组成员所在任意院系的班委处,由班委统一收齐后交到博雅班班主任处。

2. 每年4月中旬将上交年度互助小组活动总结,具体时间另行通知。

3. 最终成果展示,作为博雅文化节系列活动之一,将在每年5月期间组织互助小组活动展示交流会。随后将对优秀小组进行表彰,具体评选细则见附件一。

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八、活动宣传工作:

1、宣传对象:

(1)博雅班内部宣传:

(2)博雅班外部宣传:

2、宣传方式:

(1)网络形式:博雅班官方网站、博雅班人人、QQ群、手机报e先资讯、学校及各学院网站。

(2)海报、横幅

九、活动预算:(待定)

项目用途数量经费(元)宣传推广横幅、海报等

进程筹备略

表彰现场布场物资、会务用品等

总结善后奖金、奖品、奖杯或证书等

总计

附件一:

最佳互助小组的评比细则

附件二:

互助小组活动记录反馈表

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附件一:

博雅班最佳互助小组评比细则

一、奖励比例:

33%(即10个小组)

二、评定方式:

(一)根据各小组的《互助小组活动记录反馈表》及年度互助小组活动总结组织专家及学生评选。其中,专家评审的得分占总评成绩20%,学生评审团得分占总总评成绩30% ,学生评选团由各小组推选1人参加。各小组的专家评审得分及学生评审团得分均由平均分确定。

(二)成果展示,占总评成绩50%,由互助小组活动展示交流会上的展示情况确定,包括照片、视频、文字感想、才艺表演等。考虑到小组人数较多,组数较多,展示会分两场进行,每组展示时间10分钟,可以选代表上台展示,另外每场展示,每个组均需选出代表作为评委给展示每组打分。随后将根据30个现场评委打分的平均分算出成果展示得分。

(三)最终小组总评成绩由以上三部分得分加权后组成,根据该成绩确定最后的奖励级别。

三、奖励设置:(奖金待定)

一等奖1名;二等奖3名;三等奖3名;优秀互助小组3名

中山大学博雅教育计划互助小组项目策划附件二:

互助小组活动记录反馈表

活动小组

活动时间

活动参与人

活动内容

活动总结

备注

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