识读零件图二

编号：JXZT3059 编制人：审核人：联系领导：日期：13.01.10 第1次修改

课题：识读零件图（二）

班级：学生姓名：组别：评价：

【学习目标】

1、了解读零件图的目的

2、掌握读零件图的方法和步骤

3、自主学习，合作探究

重点：读零件图的方法和步骤

难点：读零件图的方法和步骤

【使用说明与学法指导】

1、熟悉基础理论知识，自主高效预习，提升自己的理解能力；

2、先利用20分钟，精读预习案中的内容，把重点勾画出来，注意区分比较，然后结合预习案，完成预习案题目；

3、将预习中不能解决的问题标出来，并写到后面“我的疑惑”处；

【预习案】

（一）教材助读：

（1）读零件图的目的

读懂零件图是指能对零件图中的所有信息作出唯一的解释，它是每一个技术人员必须掌握的基本技能。读零件图的目的就是要根据零件图分析想象零件的结构形状，了解零件的尺寸和技术要求等内容，以便在制造零件时能合理地采用相应的加工和检验方法，从而加工出合格的零件。

（2）看零件图的方法和步骤

a.看零件图的方法

1)形体分析法

2)线面分析法

3)典型零件类比法

注意：实际读零件图时,三种方法常常综合运用,先用类比法，如果有些地方看不懂,再用形体分析法或线面分析法，看难懂的地方。

b.看零件图的常用步骤

•一看标题栏，了解零件概况。

•二看视图，想象零件形状。

•三看尺寸标注，分析尺寸基准。

•四看技术要求，掌握关键质量。（关键质量是指要求高的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技术要求的表面。）

c.归纳总结

综合前面的分析，把图形、尺寸和技术要求等全面系统地联系起来思索，并参阅相关资料，得出零件的整体结构、尺寸大小、技术要求及零件的作用等完整的概念。

例：齿轮轴零件图

一看标题栏了解零件概况

从标题栏可知，该零件叫齿轮轴。齿轮轴是用来传递动力和运动的，其材料为45号钢，属于轴类零件。

二看视图，想象零件形状

分析表达方案和形体结构表达方案由主视图和移出断面图组成，轮齿部分作了局部

剖。主视图（结合尺寸）已将齿轮轴的主要结构表达清楚了，由几段不同直径的回转体组成，最大圆柱上制有轮齿，最右端圆柱上有一键槽，零件两端及轮齿两端有倒角，C、D两端面处有砂轮越程槽。移出断面图用于表达键槽深度和进行有关标注。

三看尺寸标注，分析尺寸基准

分析尺寸齿轮轴中两Ф35k6轴段及Ф20r6轴段用来安装滚动轴承及联轴器，径向尺寸的基准为齿轮轴的轴线。端面C用于安装挡油环及轴向定位，所以端面C为长度方向的主要尺寸基准，注出了尺寸2、8、76等。端面D为长度方向的第一辅助尺寸基准，注出了尺寸2、28。齿轮轴的右端面为长度方向尺寸的另一辅助基准，注出了尺寸4、53等。键槽长度45，齿轮宽度60等为轴向的重要尺寸，已直接注出。

四看技术要求，掌握关键质量

分析技术要求两个Ф35及Ф20的轴颈处有配合要求，尺寸精度较高，均为6级公差，相应的表面粗糙度要求也较高，分别为Ra1.6和3.2 。对键槽提出了对称度要求。对热处理、倒角、未注尺寸公差等提出了4项文字说明要求。

归纳总结

通过上述看图分析，对齿轮轴的作用、结构形状、尺寸大小、主要加工方法及加工中的主要技术指标要求，就有了较清楚的认识。综合起来，即可得出齿轮轴的总体印象。

（二）认真阅读教材，完成以下题目：

1、读零件图的目的是表示

。

2、读零件图的步骤：

a. 。

b. 。

c. 。

d. 。

e. 。

3、看零件图的方法有：

a.

b.

c.

【我的疑惑】

【探究案】1、练习册5-1-5。

【训练案】1、练习册5-1-7。