识读零件图二
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编号:JXZT3059 编制人:审核人:联系领导:日期:13.01.10 第1次修改
课题:识读零件图(二)
班级:学生姓名:组别:评价:
【学习目标】
1、了解读零件图的目的
2、掌握读零件图的方法和步骤
3、自主学习,合作探究
重点:读零件图的方法和步骤
难点:读零件图的方法和步骤
【使用说明与学法指导】
1、熟悉基础理论知识,自主高效预习,提升自己的理解能力;
2、先利用20分钟,精读预习案中的内容,把重点勾画出来,注意区分比较,然后结合预习案,完成预习案题目;
3、将预习中不能解决的问题标出来,并写到后面“我的疑惑”处;
【预习案】
(一)教材助读:
(1)读零件图的目的
读懂零件图是指能对零件图中的所有信息作出唯一的解释,它是每一个技术人员必须掌握的基本技能。读零件图的目的就是要根据零件图分析想象零件的结构形状,了解零件的尺寸和技术要求等内容,以便在制造零件时能合理地采用相应的加工和检验方法,从而加工出合格的零件。
(2)看零件图的方法和步骤
a.看零件图的方法
1)形体分析法
2)线面分析法
3)典型零件类比法
注意:实际读零件图时,三种方法常常综合运用,先用类比法,如果有些地方看不懂,再用形体分析法或线面分析法,看难懂的地方。
b.看零件图的常用步骤
•一看标题栏,了解零件概况。
•二看视图,想象零件形状。
•三看尺寸标注,分析尺寸基准。
•四看技术要求,掌握关键质量。(关键质量是指要求高的尺寸公差、形位公差、表面粗糙度等技术要求的表面。)
c.归纳总结
综合前面的分析,把图形、尺寸和技术要求等全面系统地联系起来思索,并参阅相关资料,得出零件的整体结构、尺寸大小、技术要求及零件的作用等完整的概念。
例:齿轮轴零件图
一看标题栏了解零件概况
从标题栏可知,该零件叫齿轮轴。齿轮轴是用来传递动力和运动的,其材料为45号钢,属于轴类零件。
二看视图,想象零件形状
分析表达方案和形体结构表达方案由主视图和移出断面图组成,轮齿部分作了局部
剖。主视图(结合尺寸)已将齿轮轴的主要结构表达清楚了,由几段不同直径的回转体组成,最大圆柱上制有轮齿,最右端圆柱上有一键槽,零件两端及轮齿两端有倒角,C、D两端面处有砂轮越程槽。移出断面图用于表达键槽深度和进行有关标注。
三看尺寸标注,分析尺寸基准
分析尺寸齿轮轴中两Ф35k6轴段及Ф20r6轴段用来安装滚动轴承及联轴器,径向尺寸的基准为齿轮轴的轴线。端面C用于安装挡油环及轴向定位,所以端面C为长度方向的主要尺寸基准,注出了尺寸2、8、76等。端面D为长度方向的第一辅助尺寸基准,注出了尺寸2、28。齿轮轴的右端面为长度方向尺寸的另一辅助基准,注出了尺寸4、53等。键槽长度45,齿轮宽度60等为轴向的重要尺寸,已直接注出。
四看技术要求,掌握关键质量
分析技术要求两个Ф35及Ф20的轴颈处有配合要求,尺寸精度较高,均为6级公差,相应的表面粗糙度要求也较高,分别为Ra1.6和3.2 。对键槽提出了对称度要求。对热处理、倒角、未注尺寸公差等提出了4项文字说明要求。
归纳总结
通过上述看图分析,对齿轮轴的作用、结构形状、尺寸大小、主要加工方法及加工中的主要技术指标要求,就有了较清楚的认识。综合起来,即可得出齿轮轴的总体印象。
(二)认真阅读教材,完成以下题目:
1、读零件图的目的是表示
。
2、读零件图的步骤:
a. 。
b. 。
c. 。
d. 。
e. 。
3、看零件图的方法有:
a.
b.
c.
【我的疑惑】
【探究案】1、练习册5-1-5。
【训练案】1、练习册5-1-7。