辩论赛男生女生
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热爱劳动值得信赖
男女合：这样的男生是我们的依赖，
寄托了我们未来的期待，
治国安邦天下兴亡，
托付在这样的男生身上。
师：亲爱的孩子们啊
三月，学校的天空重新明亮起来
三月，我们又欢聚在一起
今后你们将——
合：一块儿欢笑，一块儿打闹 一块儿唱歌，一块儿说说心里的小秘密 一块儿相互鼓励，一块儿快乐成长 一块儿争做四个好少年 一块儿为学校争得荣誉
第一 敢争
倡导“文明守纪，开拓进取”之校风； 发扬“努力向前，永不放弃”之学风；
明理守纪，操行雅正，自尊自信，自立自强，日有
所进，学有所成。为报养育之亲情，为求民族之振
兴而努力学习，拼搏进取！
大家写一写
你欣赏怎样的男生或女生？
我欣赏这样的男生：————— 我不喜欢这样的男生：———— 我欣赏这样的女生：————— 我不喜欢这样的女生：————
1、知道男生女生的优点，互相学习，共 同进步。 2、学会辩论，锻炼口才。
师：亲爱的同学们
生：亲爱的季老师 师：三月，学校的天空重新明亮起来
生 ： 三月，我们又欢聚在一起
师：亲爱的孩子们啊
再次回到美丽的校园
你发现了什么
生：亲爱的老师啊
我发现我们的校园更美丽了 伊川双语实验学校将是我们永远的骄傲
师：亲爱的学生啊，
男女各占半边天， 缺少了谁，都无法 画成一个圆！
Fra Baidu bibliotek
师：亲爱的同学们
生：亲爱的季老师
师：三月，学校的天空重新明亮起来
生 ： 三月，我们又欢聚在一起 师：老师相信 你们一定会做一个最优秀的自己
生 ：季老师，请您相信 我们一定会做最优秀的自己！
我是双语实验学校的学生，我宣誓： 恪守“自强不息，敢争第一 ”之校训；自强不息
• 1、着装整洁得体，符合优秀中学生的标准。 • 2、不戴首饰，言行大方，举止文明。 • 3、不嘲笑女生，当女生有困难时大方地帮 忙。 • 4、爱学习，有才气，有良好的文化修养。 • 5、有班级荣誉感，带头维护班级利益。 • 6、自律自觉，并能礼貌提醒不自觉的同学。 • 7、不讲粗口，不冲动打闹，课间玩耍不疯 癫。
希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集 体。愿我们的友谊地久天长！
作为伊川双语实验学校的男生和女生
你知道大家喜欢一个什么样的你吗
女：活泼如羔羊
忙碌如蜜蜂——
人们喜欢的小女生
应该是这样。
女：聪明如宝石， 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢
这样的小女生。
师：亲爱的男生啊
可爱的女生人人喜欢
你可知道
我们想要的男生是个什么样
男生——
诚实坦白朴素实在，
对待父母体贴周到。
对待手足融洽和睦，
希望我们班的男生、女生携起手来，共同构 筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊地久 天长！
男孩女孩
男孩是土地，坚定中充满锐利 女孩是春雨，善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天
趣味辩论
——趣味辩论——
男生/女生谁更优秀？
各抒己见
—你是男生— —我是女生—
男生、女生在 智力方面有没有差 异？各自的优势是 什么？
活动二：观察下列图片和 文字，你能得出一个怎样的结 论？
小提示： 注意图片或文字中人物的性别、职业、 特长等。
篮球明星
姚明
抢险队员
数 学 家 华 罗 庚
爱因斯坦 爱因斯坦 物理学家 物理学家
幼儿园老师
护士 检查身体
刺绣
结果
各抒己见
男生、女生都有 各自的优点和优 势，在青春的路 上，男生和女生 性格互为补充， 互为反衬，构成 社会最美妙的图 画。
优秀女生
• • • • 第一：温柔 第二：坚强自信 第三：自尊自爱 第四：优雅
优秀男生标准
男女合：这样的男生是我们的依赖，
寄托了我们未来的期待，
治国安邦天下兴亡，
托付在这样的男生身上。
师：亲爱的孩子们啊
三月，学校的天空重新明亮起来
三月，我们又欢聚在一起
今后你们将——
合：一块儿欢笑，一块儿打闹 一块儿唱歌，一块儿说说心里的小秘密 一块儿相互鼓励，一块儿快乐成长 一块儿争做四个好少年 一块儿为学校争得荣誉
第一 敢争
倡导“文明守纪，开拓进取”之校风； 发扬“努力向前，永不放弃”之学风；
明理守纪，操行雅正，自尊自信，自立自强，日有
所进，学有所成。为报养育之亲情，为求民族之振
兴而努力学习，拼搏进取！
大家写一写
你欣赏怎样的男生或女生？
我欣赏这样的男生：————— 我不喜欢这样的男生：———— 我欣赏这样的女生：————— 我不喜欢这样的女生：————
1、知道男生女生的优点，互相学习，共 同进步。 2、学会辩论，锻炼口才。
师：亲爱的同学们
生：亲爱的季老师 师：三月，学校的天空重新明亮起来
生 ： 三月，我们又欢聚在一起
师：亲爱的孩子们啊
再次回到美丽的校园
你发现了什么
生：亲爱的老师啊
我发现我们的校园更美丽了 伊川双语实验学校将是我们永远的骄傲
师：亲爱的学生啊，
男女各占半边天， 缺少了谁，都无法 画成一个圆！
Fra Baidu bibliotek
师：亲爱的同学们
生：亲爱的季老师
师：三月，学校的天空重新明亮起来
生 ： 三月，我们又欢聚在一起 师：老师相信 你们一定会做一个最优秀的自己
生 ：季老师，请您相信 我们一定会做最优秀的自己！
我是双语实验学校的学生，我宣誓： 恪守“自强不息，敢争第一 ”之校训；自强不息
• 1、着装整洁得体，符合优秀中学生的标准。 • 2、不戴首饰，言行大方，举止文明。 • 3、不嘲笑女生，当女生有困难时大方地帮 忙。 • 4、爱学习，有才气，有良好的文化修养。 • 5、有班级荣誉感，带头维护班级利益。 • 6、自律自觉，并能礼貌提醒不自觉的同学。 • 7、不讲粗口，不冲动打闹，课间玩耍不疯 癫。
希望我们班的男生、女生携起手来，共同构筑温暖、友爱的大集 体。愿我们的友谊地久天长！
作为伊川双语实验学校的男生和女生
你知道大家喜欢一个什么样的你吗
女：活泼如羔羊
忙碌如蜜蜂——
人们喜欢的小女生
应该是这样。
女：聪明如宝石， 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢
这样的小女生。
师：亲爱的男生啊
可爱的女生人人喜欢
你可知道
我们想要的男生是个什么样
男生——
诚实坦白朴素实在，
对待父母体贴周到。
对待手足融洽和睦，
希望我们班的男生、女生携起手来，共同构 筑温暖、友爱的大集体。愿我们的友谊地久 天长！
男孩女孩
男孩是土地，坚定中充满锐利 女孩是春雨，善感而美丽 男孩爱在绿茵场上驰骋 女孩喜在阳光下嬉戏 男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著 女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握 男孩的目光在网络中穿梭 女孩的手指在键盘上流淌 如今的男孩女孩呀……共撑一片蓝天
趣味辩论
——趣味辩论——
男生/女生谁更优秀？
各抒己见
—你是男生— —我是女生—
男生、女生在 智力方面有没有差 异？各自的优势是 什么？
活动二：观察下列图片和 文字，你能得出一个怎样的结 论？
小提示： 注意图片或文字中人物的性别、职业、 特长等。
篮球明星
姚明
抢险队员
数 学 家 华 罗 庚
爱因斯坦 爱因斯坦 物理学家 物理学家
幼儿园老师
护士 检查身体
刺绣
结果
各抒己见
男生、女生都有 各自的优点和优 势，在青春的路 上，男生和女生 性格互为补充， 互为反衬，构成 社会最美妙的图 画。
优秀女生
• • • • 第一：温柔 第二：坚强自信 第三：自尊自爱 第四：优雅
优秀男生标准