摄影艺术课程

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4．衍射： 当光线通过一个 平齐的黑色边界，或者平齐的逢 隙或圆孔时，会产生曲折回绕的 作用，即绕过障碍物而产生曲 折，这种现象叫衍射。
5．不同方向的光：
直射光； 侧射光； 散射光（阴天，太阳被云挡住
而散射出来的光线）
对于摄影来说，其用光有： 顺光； 逆光（背光）； 侧光（室外摄影找日光45°角 的光线最好）； 顶光； 散光； 柔光。
摄影技术帮了我的大忙。形 态学研究成果必须有高质量的照 片、幻灯片，即有充分的依据， 专家才能认可。否则，不会获得 好的评价。
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日常生活中，新人结婚、生日 等喜庆活动，我经常为大家帮忙， 交了许多朋友。1989年，我与夫人 合作，为母校八一农大亲手设计、 拍摄、制作了一套校景风光明信片 （发行到几十个国家和地区），使 祖国边陲一所没有名气的农业大学 扩大了在海内外的影响。
kmpeng@
摄影教程
教学计划与内容
第一章 概述和摄影简史 第二章 光的性质 第三章 照相机及使用方法 第四章 数码摄影
第五章 野外摄影 第六章 人物摄影（人像） 第七章 风景摄影 第八章 专题摄影
第 九 章 夜间摄影
第 十 章 舞台摄影 第十一章 体育摄影 第十二章 新闻摄影 第十三章 小物体摄影(近物摄影) 第十四章 动物摄影 第十五章 抓拍要领 第十六章 图像处理
他为了描绘更多更真实的布 景，达到景物的远近感与自然 的实物一样，使用暗箱来描绘 草图。当他知道尼普斯成功地 用暗箱把景物的影像固定下 来，于1827年2月开始研究。
1833年，达盖尔在尼普斯 “日光蚀刻术”的基础上，注意 到受光变黑的银元素。
终于在1837年 5月，使用 水银蒸气，完成了眼睛看不 见的潜影，并且找到了固定 影像的方法。这就是标志摄 影术诞生的 “ 达盖尔银板摄 影术”。
不过，就是到十八世纪，应用 小孔成像制做的各种暗箱，也没 有同摄影发生联系，直到“ 光化 学” 的产生，人们应用小孔成像 制做的各种暗箱同感光物质结合 在一起来试验，才逐渐摸索到摄 影的方法。
在西方和我国，都是根据小 孔成像原理制做出摄影器具， 称做“暗箱”。它是摄影机的雏 形，是手工描绘的工具。
先后获得国家优秀教学成果二 等奖、国家精品课程奖、省级优秀 教学成果一等奖等。科研工作中， 我已主持国家自然科学基金和省部 级课题 9 项，获得了多项成果奖； 出版著作 16 部, 发表译著 19 万字， 论文120多篇, 每篇论文中都有高质 量的照片，录用率达到100%。
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2002年本学科被评为湖北省重点学科。 目前有在读博士生9人，硕士生8人。
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离弦的箭 柔刚绝技
婀娜多姿
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恬静
樱花盛开
百花怒放
秋色
绽放
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争艳
寻觅
小径
晨读
校园风光 校园风光
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广场夜景
洪山广场音乐喷泉
摄影教程
华中农业大学
彭 克 美 教授 博导
Professor Peng kemei
Telephone : +86-27-8728 6970 Office: No. 423, Animal Science Building E－mail: km.peng@
1990年国家副主席王震将军 一行视察黑龙江省，我有幸担任 了摄影记者，圆满地完成了采访 任务，并受到王震副主席的单独 接见，还和我合影留念。
由于当地广大摄影界同行们 的厚爱，1992年10月我被人影展和参加 省市影展并获奖。
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1995年调华中农大后，我的 特长也得到了很好的发挥，学校 的重大活动均要请我采访。如多 次中央、部省级领导来校考察、 访问等重要活动，都有我的摄影 作品。
达盖尔在不断的试验中，用涂 银的铜板代替锡板，并用稀释的 碘溶液冲洗，发现薄铜板的感光 性能有显著地提高，感光时间大 大缩短。
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一天，达盖尔正用一张 薄铜片放在 “暗箱摄影机” 里 感光，忽然乌云密布，光线顿 时变暗，达盖尔只好把这张感 光不足的薄铜片暂时放在化学 药品柜子里。
三天后，他从柜子里取出铜 片，惊奇地发现图象异常清晰 。 他当即把这个柜子里的所有化学 药品，甚至连温度计里的水银都 取出作为试验药剂，以证实他的 发现 。终于找出一套制做达盖尔 银板的方法。
星期天、节假日，亲朋好友 们久别重逢，重要聚会，外出游 览，名胜古迹，参观访问、考察 学习，毕业留念，政治活动，新 闻工作者采访等等，都用得着照 相技术，学会了这一技术，您就 多了一门手艺，多了一个特长。
如果你是一个即将毕业的大 学生，会这门技术，去某个公 司或单位应聘，您就比其他竞
争对手多一种才干。
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摄影简史
任何一种发明，都有它直系 科学的历史沿革和临近科学发展 的伴随。摄影术的发明，是光学 物理和化学发展到十九世纪时的 一项绝妙的成果。
人们把1839年 8 月19日，法 国科学院与美术院联席会议上宣 布“达盖尔摄影术—银板摄影术” 这一天作为摄影术诞生的日子 ， 是因为达盖尔的发明，首先确定 了摄影术的基本原理与方法，并 得到了法律的认可。
到了近代，我国科学家邹伯 奇几乎是在西方对摄影术研究 取得成果的同时，独立地研制 成一部“摄影之器”，并且用它 拍成了照片。
邹伯奇在《摄影之器记》一文 中写道：“甲辰岁(即1844年)因用 镜取火，忽悟其能摄诸形色也， 急闭窗穴板验之，引申触类而作 是器。”按时间算，邹伯奇的摄影 机的成功，要比西方的同样研究 成果早些。
而事实上，在达盖尔成功之 前、同时和稍后，欧洲其它国家 也有许多科学家进行了同一目标 的研究，并取得了成果。
摄影术的发明，源于 “小孔 成像” 这一物理现象。在达盖尔 银板法尚未完善以前的几百年时 间里，东西方的古代学者，就认 识了“小孔成像”这一物理现象， 并作过许多有实用意义的试验和 应用。
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随着我国人民生活水平的日 益提高，广大人民群众追求美的 享受、追求精神文明的欲望越来 越强烈，也渴望学习这门摄影技 术。成千上万的企业，要想把自 己生产的千姿百态、五彩缤纷的 产品以广告的形式展现给世人， 更需要影技术。
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生活是美好的，生活中只有 美是永恒的。摄影能以永远的诚 挚挽留瞬息即逝的美，给我们留 下美好的回忆！
第二章
光的性质
1．光的概念：光是一种电磁 波。沿直线波动前进，每秒达 30 万km。光波的一个波峰与相邻的 另一个波峰之间的距离叫波长 。 不同波长的光，其颜色不同，人 眼可见的波长在 400—700nm。
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2．反射：光投射到物体 上会反射，反射出来的光进到 眼睛的视网膜，经过大脑产生 视觉，可以分辩物体的形状与 颜色，照相就是根据这一点仿 生而来的。
1998年 6 月农业部长陈耀邦 视察本校；12月18日的华中农大 百年校庆盛典和文艺晚会，都留 下了我拍摄的珍贵镜头。并在校 庆后举办了个人摄影展。
1999年农业部刘坚副部长视 察华中农大；
1999年10月18日省长蒋祝平等 领导视察本校，都有我拍摄的 作品。
我认为，摄影是一门很 好的应用科学，学习它是很 有意义的。
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第一章
概 述和摄影简史
法国科学家达盖尔于1839年发 明了摄影术，到现在已有 160 多年 的历史，摄影已经变得十分简便， 由于无数革新者的努力，大大扩展 了摄影的应用范围，使我们的想象 力、我们的世界，变得越来越丰富 多彩了。
摄影是一门很实用的科学。 作为一个科技工作者，一个大学 教师，为了更好地完成您的科学 研究，并向社会真实地展现和保 留您的科研成果；为了使您的教 学更生动、更形象、更逼真，即 想要以图片资料展示出来，您就 非掌握好摄影技术不可。
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本人是1975年开始学习摄影 技术的。大学毕业留校任教后， 从事形态学教学与科研，刚尝到 了会这一技术的甜头和技能不佳 的烦恼。
利用1982—83年在中国农业 大学进修的机会又刻苦学习了半 年。现在基本上掌握了这一技 术，在教学、科研工作中，使用 起来得心应手。
我所主讲的七门课程全部采用 自行设计和拍摄制做的幻灯片（五 千多张），开展电化教学；并在此 基础上用大量图片资料制成CAI课 件，采用多媒体教学，收到了很好 的教学效果，受到同行专家和广大 学员的肯定。
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如果说 “小孔成像” 原理 的发现和应用，是对于 “光学 影像” 形成的科学，那么 “光 化学” 就是对于光学影像进行 记录的科学。光学和化学是摄 影的科学基础。
“ 摄影 ” 一词来源于希腊语， 它的拉丁文是photographi。 Photo 是光的意思，graphi是写 的意思，也就是记录光学影像的 意思。
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应用“小孔成像”制作的各种 暗箱，为人们提供了摄取外界 影像的方法，但这个影像除了 手工描绘，还无法把它固定下 来。
只有当人们考虑把利用暗 箱摄取的影像，科学地固定 下来，才算是近代摄影术研 究的开始。
“光化学” 的发现和研究，最 初并未与摄影和“小孔成像”联 系在一起，而当光化学被人们 认识和应用在暗箱时，摄影的 历史才真正开始。
摄影术发明人达盖尔 (1787 —— 1851)是一位画家、舞台设计 师。于 1787 年 11月 18日出生在 巴黎近郊区。十六岁时去巴黎跟 著名舞台设计师戴古蒂学习舞台 美术。
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几年后，技艺大成，并且创造 了一种 “透视画” 。在半透明的幕 布上画大幅风景，在灯光透射和反 射作用下，作为独幕剧的布景，有 千变万化、栩栩如生之感。
3．折射：如果光线从一种介质 进入另外一种密度不同的介质，会 发生折射，密度越大的介质，折射 率就越高。空气的折射率为1, 水的 折射率为1.33，普通玻璃的为1.52， 照相机镜头就是利用这种性质制造 出来的。
光的折射
如果远处一束光平行投向透 镜，这个透镜又是凸面透镜，平 行的光线就折向中心轴，形成一 个小光点,即（聚）焦点（ Focal point ）。焦点与透镜中心之间 的距离就是焦距（ Focus ）。