咬文嚼字
高三上册语文第八课《咬文嚼字》课文原文、教案及知识点
【导语】《咬⽂嚼字》是朱光潜写的⼀篇随笔短⽂。
他告诉⼈们⽆论阅读或写作，都要有咬⽂嚼字的精神，刻苦⾃励，追求艺术的完美。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
1.⾼三上册语⽂第⼋课《咬⽂嚼字》课⽂原⽂ 郭沫若先⽣的剧本⾥婵娟骂宋⽟说：“你是没有⾻⽓的⽂⼈!”上演时他⾃⼰在台下听，嫌这话不够味，想在“没有⾻⽓的”下⾯加“⽆耻的”三个字。
⼀位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有⾻⽓的⽂⼈!”就够味了。
他觉得这字改得很恰当。
他研究这两种语法的强弱不同，“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”;“你这什么”便是坚决的判断，⽽且还必须有附带语省略去了。
根据这种见解，他把另⼀⽂⾥“你有⾰命家的风度”⼀句话改为“你这⾰命家的风度”。
这是炼字的好例，我们不妨借此把炼字的道理研究⼀番。
那位演员把“是”改为“这”，确实改的好，不过郭先⽣如果记得《⽔浒》，就会明⽩⼀般民众骂⼈，都⽤“你这什么”式的语法。
⽯秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱⼈!你这*妇!你这你这⼤⾍⼝⾥倒涎!你这你这……”⼀⼝⽓就骂了六个“你这”。
看看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，⽽是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。
“你是什么”便只是不带情感的判断。
纵有情感也不能在⽂字本⾝上见出来。
不过它也不⼀定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。
《红楼梦》⾥茗烟骂⾦荣说：“你是个好⼩⼦出来动⼀动你茗⼤爷!”这⾥“你是”含有假定语⽓，也带“你不是”⼀点讥刺的意味。
如果改成“你这好⼩⼦!”神情就完全不对了。
从此可知“你这”式语法并⾮在任何情形之下都⽐“你是”式语法都来得更有⼒。
其次，郭先⽣援例把“你有⾰命家的风度”改为“你这⾰命家的风度”，似乎改得并不很妥。
“你这”式语法⼤半表⽰深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
⼆、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号。
“有”的性质完全不同，在“你有⾰命家的风度”⼀句中，风度是动词的宾词。
咬文嚼字 意思
1.“哇塞，咬文嚼字啥意思？就像在美食里挑味道。
比如说写文章的时候，一个字一个字地琢磨，可不就像咬文嚼字嘛。
”（例子：写文章琢磨字，如挑美食味道“咬文嚼字好认真” 棒。
）2.“嘿，咬文嚼字就是死抠字眼呗！有次和人争论，就像在找宝藏一样找对方话里的毛病。
这也太较真了吧。
”（例子：争论找毛病，如找宝藏“咬文嚼字太较真” 严。
）3.“哎呀，咬文嚼字不就是把话掰碎了看嘛！咱就像拆礼物一样分析一句话。
比如看古文的时候，多让人头疼。
”（例子：看古文分析，如拆礼物“咬文嚼字头疼” 难。
）4.“哇哦，咬文嚼字是为了更准确表达吧！这不是像雕刻师雕刻作品嘛。
有次为了表达清楚，反复琢磨用词，那叫一个用心。
”（例子：琢磨用词，如雕刻作品“咬文嚼字用心” 细。
）5.“嘿，咬文嚼字难道不是有点钻牛角尖？有那么一种固执的感觉。
就像非要走一条窄路。
比如为一个词的意思争半天，多累呀。
”（例子：争词意，如走窄路“咬文嚼字累” 疲。
）6.“哎呀，咬文嚼字也有好处呀！咱就像在打磨宝石。
比如写作文的时候，能让文章更精彩。
”（例子：写作文打磨，如打磨宝石“咬文嚼字有好处” 妙。
）7.“哇，咬文嚼字有时候很必要呢！有次看合同，就像侦探找线索。
这可不能马虎。
”（例子：看合同找线索，如侦探“咬文嚼字必要”慎。
）8.“嘿，咬文嚼字会不会太麻烦？有那么一种繁琐的感觉。
就像解一团乱麻。
比如研究学术的时候，多费时间。
”（例子：研究学术，如解乱麻“咬文嚼字麻烦” 烦。
）9.“哎呀，咬文嚼字也能发现新乐趣呢！咱就像在探索神秘世界。
比如解读古诗的时候，那叫一个有意思。
”（例子：解读古诗，如探索神秘世界“咬文嚼字有趣” 乐。
）10.“哇哦，咬文嚼字到底是好是坏呢？这就像一个谜题。
有次讨论这个问题，那可热闹了。
”（例子：讨论问题，如谜题“咬文嚼字有争议” 议。
）观点结论：咬文嚼字像挑美食味道、找宝藏、拆礼物、雕刻作品、走窄路、打磨宝石、侦探找线索、解乱麻、探索神秘世界、谜题，充满棒、严、难、细、疲、妙、慎、烦、乐、议，让人看到咬文嚼字的不同方面，有认真、较真、头疼、用心、累、好处、必要、麻烦、有趣、有争议。
咬文嚼字的意思是什么？咬文嚼字的近义词反义词及造句
咬文嚼字的意思是什么？咬文嚼字的近义词反义词及造句咬文嚼字：yǎowénjiáozì成语解释：指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
成语出处：元乔吉《小桃红赠刘牙儿》曲：“含宫泛微，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。
”成语繁体：齩文嚼字成语简拼：YWJZ成语注音：ㄧㄠˇㄨㄣˊㄐㄧㄠˊㄗㄧˋ常用程度：常用成语成语字数：四字成语感情色彩：贬义成语成语用法：咬文嚼字联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。
成语结构：联合式成语成语年代：古代成语成语正音：嚼，不能读作“jué”。
成语辨形：嚼，不能写作“爵”。
成语辨析：咬文嚼字和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。
但咬文嚼字偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼；讽刺不必要地抠住字句不放；不领会实质。
或者当众讲话时炫耀自己的学识；“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲；用来称赞人谈话和写作态度慎重。
词义前贬后褒。
近义词：字斟句酌反义词：走马观花、一挥而就、文不加点成语例子：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
英语翻译：bitephrasesandchewcharacter日语翻译：字句(じく)の末節(まっせつ)にこだわる俄语翻译：занимáтьсябуквоедством其他翻译：amBuchstabenklebenpédantisme成语谜语：书虫；书蠹；啃书；秀才会餐成语歇后语：口吃报纸；书架上的老鼠从咬文嚼字往下成语接龙：咬文嚼字---字字珠玉---玉昆金友---友风子雨---雨巾风帽---茅茨不翦---翦草除根---根深蒂固---固若金汤---汤烧火热---热熬翻饼---兵无常形---形影相吊---吊民伐罪---罪恶昭彰---彰往考来---来处不易---易如翻掌---掌上明珠---珠沉璧碎咬文嚼字造句：1、这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。
2、在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。
咬文嚼字的意思_咬文嚼字的成语解释
咬文嚼字
成语解释指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的人。
成语出处元乔吉《小桃红赠刘牙儿》曲：“含宫泛微，咬文嚼字，谁敢嗑牙儿。
”
成语繁体齩文嚼字
成语简拼YWJZ
成语注音一ㄠˇㄨㄣˊㄐ一ㄠˊㄗˋ
常用程度常用成语
成语字数四字成语
感情色彩贬义成语
成语用法咬文嚼字联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。
成语结构联合式成语
成语年代古代成语
成语正音嚼，不能读作“jué”。
成语辨形嚼，不能写作“爵”。
成语辨析咬文嚼字和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。
但咬文嚼字偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼；讽刺不必要地抠住字句不放；不领会实质。
或者当众讲话时炫耀自己的学识；“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲；用来称赞人谈话和写作态度慎重。
词义前贬后褒。
近义词字斟句酌
反义词走马观花、一挥而就、文不加点
成语例子学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
英语翻译bite phrases and chew character
日语翻译字句(じく)の末節(まっせつ)にこだわる
俄语翻译занимáтьсябуквоедством
其他翻译<德>am Buchstaben kleben <Wortklauberei betreiben><法>pédantisme <style plein
d'affection>
成语谜语书虫；书蠹；啃书；秀才会餐
成语歇后语口吃报纸；书架上的老鼠。
高三上册语文第八课《咬文嚼字》课文原文、教案及知识点
高三上册语文第八课《咬文嚼字》课文原文、教案及知识点1.高三上册语文第八课《咬文嚼字》课文原文郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在“没有骨气的”下面加“无耻的”三个字。
一位演员提醒他把“是”改为“这”，“你这没有骨气的文人!”就够味了。
他觉得这字改得很恰当。
他研究这两种语法的强弱不同，“你是什么”只是单纯的叙述语，没有更多的意义，有时或许竟会“不是”;“你这什么”便是坚决的判断，而且还必须有附带语省略去了。
根据这种见解，他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。
这是炼字的好例，我们不妨借此把炼字的道理研究一番。
那位演员把“是”改为“这”，确实改的好，不过郭先生如果记得《水浒》，就会明白一般民众骂人，都用“你这什么”式的语法。
石秀骂梁中书说：“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说：“你这贱人!你这*妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……”一口气就骂了六个“你这”。
看看这些实例，“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”，而是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感。
“你是什么”便只是不带情感的判断。
纵有情感也不能在文字本身上见出来。
不过它也不一定就是“单纯的叙述语，没有更多的含义”。
《红楼梦》里茗烟骂金荣说：“你是个好小子出来动一动你茗大爷!”这里“你是”含有假定语气，也带“你不是”一点讥刺的意味。
如果改成“你这好小子!”神情就完全不对了。
从此可知“你这”式语法并非在任何情形之下都比“你是”式语法都来得更有力。
其次，郭先生援例把“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”，似乎改得并不很妥。
“你这”式语法大半表示深恶痛嫉，在赞美时便不适宜。
二、“是”在逻辑上是连接词，相当于等号。
“有”的性质完全不同，在“你有革命家的风度”一句中，风度是动词的宾词。
在“你这革命家的风度”中，风度便变成主词和“你(的)”平行。
根本不成一句话。
高三语文课文《咬文嚼字》原文
高三语文课文《咬文嚼字》原文高三语文课本中，《咬文嚼字》是朱光潜先生的一篇文艺随笔，下面是学习啦我给大家带来的高三语文课文《咬文嚼字》原文，期望对你有关怀。
高三语文《咬文嚼字》原文郭沫若先生的剧本里婵娟骂宋玉说："你是没有骨气的文人!'上演时他自己在台下听，嫌这话不够味，想在"没有骨气的'下面加"无耻的'三个字。
一位演员提示他把"是'改为"这'，"你这没有骨气的文人!'就够味了。
他觉得这字改得很恰当。
他争辩这两种语法的强弱不同，"你是什么'只是单纯的表达语，没有更多的意义，有时或许竟会"不是';"你这什么'便是坚决的推断，而且还必需有附带语省略去了。
依据这种见解，他把另一文里"你有革命家的风度'一句话改为"你这革命家的风度'。
这是炼字的好例，我们不妨借此把炼字的道理争辩一番。
那位演员把"是'改为"这'，的确改的好，不过郭先生假如记得《水浒》，就会明白一般民众骂人，都用"你这什么'式的语法。
石秀骂梁中书说："你这与奴才做奴才的奴才!'杨雄醉骂潘巧云说："你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这'一口气就骂了六个"你这'。
看看这些实例，"你这什么'倒不仅是"坚决的推断'，而是带有极端憎恶的赞美语，表现着猛烈的情感。
"你是什么'便只是不带情感的推断。
纵有情感也不能在文字本身上见出来。
不过它也不愿定就是"单纯的表达语，没有更多的含义'。
《红楼梦》里茗烟骂金荣说："你是个好小子出来动一动你茗大爷!'这里"你是'含有假定语气，也带"你不是'一点讥刺的意味。
咬文嚼字_
咬文嚼字
【成语名字】咬文嚼字【汉语拼音】yǎo wén jiáo zì【成语解释】形容在字句上推敲琢磨。
语或出元．秦简夫《剪发待宾．第二折》。
后用“咬文嚼字”形容拘泥于文字诠释而流于见解迂腐、浅陋，亦用于形容好称引古书以卖弄才学的渊博。
【成语典故】元．秦简夫《剪发待宾．第二折》〔韩夫人云〕婆婆，请家里来，我问你咱。
你孩儿拿的个信字来，我当与他五贯长钱，你怎生将他痛决了一场？你差了也，量个信字打甚么不紧？一点墨半张纸，又不中吃，又不中使，做甚么打他？〔旦唱〕【滚绣球】你道是一点墨半张纸，不中吃，不中使。
〔云〕俺典了信字，管待秀才。
〔唱〕又则道俺咬文嚼字。
〔韩夫人云〕量这个信字，打甚么不紧？〔旦唱〕都是那十数画儿有这信字，为臣的作个重臣，为子的作个诤子，为吏的情取个素身行止，借人钱财主每休想道推辞。
〔云〕姐姐，咱这妇道人家，有这个信字呵！〔唱〕则被这亲男儿敬重做贤达妇。
〔云〕男子汉有这个信字呵！〔唱〕交朋友皆呼信有之。
你可休看觑因而。
【成语注解】1、典故或见于元．乔吉〈小桃红．瓠犀微露玉参差〉曲。
2、不紧：要紧。
3、重臣：身负国家重任的臣子。
4、诤子：能直言规劝父亲的儿子。
5、情取：落得、取得。
--来源网络整理，仅供学习参考。
咬文嚼字的意思
咬文嚼字的意思【拼音】：yǎo wén jiáo zì【解释】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人, 也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
【用法】：联合式；作谓语、定语、状语；多含贬义。
【成语接龙】：咬文嚼字——字顺文从——从俗浮沉——沉谋重虑——虑周藻密——密密层层——层见迭出——出谷迁乔——乔龙画虎——虎斗龙争——争锋吃醋——醋海翻波——波属云委【近义词】：字斟句酌、吹毛求疵、句斟字嚼、【反义词】：走马观花、不求甚解、囫囵吞枣、文不加点、【出处】：元·秦简夫《剪发待宾》第二折：“你道是一点墨半张纸, 不中吃, 不中使……又则道俺咬文嚼字。
”明·无名氏《司马相如题桥记》：“如今那街市上常人, 粗读几句书, 咬文嚼字, 人叫他做半瓶醋。
”【造句】：1、现在有些学者就喜欢咬文嚼字, 这是不好的。
2、每到咬文嚼字的时刻, 内心便十分纠结。
从哪改起无从下手, 改哪些无从下手。
3、他演说时最喜欢咬文嚼字, 古今中外, 东拉西扯, 生怕别人不知道他有学问。
4、他比一般无偏见的英国绅士更加公然地宣称：他讨厌诗人的言之无物、冗词赘语和咬文嚼字。
5、他这个人喜欢吹毛求疵、咬文嚼字, 虽然他相信开卷有益, 但读起书来却只会寻章摘句, 从不求甚解。
6、我们应该正确理解文字含义, 千万不要咬文嚼字。
7、此十八妖魔辈, 尊古蔑今, 咬文嚼字, 称霸文坛, 反使盖代文豪若马东篱、若施耐庵、若曹雪芹诸人之姓名, 几不为国人所识。
8、他才读了几本古书, 说起话来就老是咬文嚼字, 拾人牙慧, 真让人受不了。
9、冷卫东是个粗汉, 使枪弄棒还行, 咬文嚼字就差远了。
10、两家企业一致同意分享一个专注于详尽结构分析以及磨削工艺的改进技术的托运项目。
咬文嚼字, 试试看。
先修修原文, 尽求清晰, 消除语带双关。
11、他说话老爱咬文嚼字, 真叫人讨厌。
咬文嚼字是不是贬义词
咬文嚼字是不是贬义词咬文嚼字，亦作"咬文啮字 "。
一般将"咬文嚼字"当作"过分地推敲字句"，看作贬义词，相关的信息，我们来看看。
基本介绍咬文嚼字 yǎo wén jiáo zì【解释】：过分地推敲字句。
多指死抠字眼而不注重精神实质。
【出自】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。
”【示例】：学习文件不能只～，关键是领会文件的精神实质。
详细介绍【近义词】：字斟句酌，吹毛求疵【反义词】：走马观花，不求甚解，囫囵吞枣【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含贬义【英文翻译】：to talk pedantically; to pay excessive attention to wording; to speak like a book【歇后语】：口吃报纸——咬文嚼字；书架上的老鼠——咬文嚼字。
【灯谜】：书虫；书蠹；啃书；秀才会餐——咬文嚼字相关词语同音词齩文嚼字开头相同咬手咬嚼吞吐咬牙饧咬字眼儿咬定牙根咬人狗儿不露齿咬姜呷醋咬钉嚼铁咬哇咬血为盟咬耳朵咬群咬牙切齿咬吐咬字咬合咬舌儿咬嚼结尾相同小咬嚼咬叮咬啮咬哑咬龁咬炒咬厮咬撕咬淫咬反咬扳咬哇咬咿咬鼃咬撺咬吐咬造句⑴这篇咬文嚼字的文章，读起来颇费周折。
⑵在这种方式和直接的美国军事空运之间，很难看出有什么差别，因此要说有差别，就显得有些学院式的咬文嚼字了。
⑶莫里哀与他的公司在剧场里虽是新手，但他们仍然获得了巨大的成功，在1659年演出了《可笑的女才子》，这是一个闹剧，它挖苦当时人们咬文嚼字与模仿类似玛德莱茵？德？斯库德里的流行小说里的行为方式。
⑷两家企业一致同意分享一个专注于详尽构造分析以及磨削工艺的改良技术的托运项目方案。
咬文嚼字，试试看。
先修修原文，尽求清晰，消除语带双关。
⑸冬烘先生教人读书，往往咬文嚼字，令人得不到什么有益的知识。
⑹“他们”是“上流社会人物”，是“达官显贵”。
咬文嚼字是贬义词
咬文嚼字是贬义词导读：咬文嚼字，贬义词，亦作“咬文啮字”。
一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
一、咬文嚼字的意思【成语】：咬文嚼字【拼音】： yǎo wén jiáo zì【解释】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
【出处】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。
”【举例造句】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
【近义词】：字斟句酌【反义词】：走马观花、一挥而就、文不加点【歇后语】：口吃报纸;书架上的老鼠【灯谜】：书虫;书蠹;啃书;秀才会餐【用法】：作谓语、定语、状语;指死扣字眼【英文】： speak like a book二、关于咬文嚼字的.成语及解释【咬文啮字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【咬文齧字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【之乎也者】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。
【之乎者也】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。
咬文嚼字是贬义词1.咬文嚼字500字作文2.关于咬文嚼字的文学常识的简介3.高一咬文嚼字文章知识点4.《咬文嚼字》高考素材挖掘与写作运用5.味同嚼蜡是不是贬义词6.2013山东卷高考作文题目:咬文嚼字挑错误7.咀嚼生活作文8.咀嚼苦涩初中作文上文是关于咬文嚼字是贬义词，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。
咬文嚼字是贬义词
咬文嚼字是贬义词
咬文嚼字，贬义词，亦作“咬文啮字”。
一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
一、咬文嚼字的意思
【】：咬文嚼字
【拼音】：yǎo wén jiáo zì
【解释】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
【出处】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。
”
【举例】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
【】：字斟句酌
【】：走马观花、一挥而就、文不加点
【】：口吃报纸;书架上的老鼠
【灯谜】：书虫;书蠹;啃书;秀才会餐
【用法】：作谓语、定语、状语;指死扣字眼
【英文】： speak like a book
二、关于咬文嚼字的成语及解释
【咬文啮字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【咬文齧字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【之乎也者】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。
咬文嚼字的意思_咬文嚼字的成语解释
咬⽂嚼字
成语解释指过分推敲字句；或讥讽迂腐不达事物；寻章搞句的⼈。
成语出处元 乔吉《⼩桃红 赠刘⽛⼉》曲：“含宫泛微，咬⽂嚼字，谁敢嗑⽛⼉。
”
成语繁体齩⽂嚼字
成语简拼YWJZ
成语注⾳⼀ㄠˇ ㄨㄣˊ ㄐ⼀ㄠˊ ㄗˋ
常⽤程度常⽤成语
成语字数四字成语
感情⾊彩贬义成语
成语⽤法咬⽂嚼字联合式；作谓语、定语、状语；含贬义。
成语结构联合式成语
成语年代古代成语
成语正⾳嚼，不能读作“jué”。
成语辨形嚼，不能写作“爵”。
成语辨析咬⽂嚼字和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。
但咬⽂嚼字偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼；讽刺不必要地抠住字句不放；不领会实质。
或者当众讲话时炫耀⾃⼰的学识；“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲；⽤来称赞⼈谈话和写作态度慎重。
词义前贬后褒。
近义词字斟句酌
反义词⾛⻢观花、⼀挥⽽就、⽂不加点
成语例⼦学习⽂件不能只咬⽂嚼字，关键是领会⽂件的精神实质。
英语翻译bite phrases and chew character
⽇语翻译字句(じく)の末節(まっせつ)にこだわる
俄语翻译занимáться буквоедством
其他翻译<德>am Buchstaben kleben <Wortklauberei betreiben><法>pédantisme <style plein d'affection>
成语谜语书⾍；书蠹；啃书；秀才会餐
成语歇后语⼝吃报纸；书架上的⽼⿏。
咬文嚼字是贬义词
咬文嚼字是贬义词
咬文嚼字，贬义词，亦作“咬文啮字”。
一般将“咬文嚼字”当作“过分地斟酌字句”，看作贬义词，用于讽刺那些专门死抠字眼而不去领会精神实质的人，也讽刺那些讲话时爱卖弄自己学识的人。
一、咬文嚼字的意思
【成语】：咬文嚼字
【拼音】： yǎo wén jiáo zì
【解释】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
【出处】：元·无名氏《杀狗劝夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字。
”
【举例造句】：学习文件不能只咬文嚼字，关键是领会文件的精神实质。
【近义词】：字斟句酌
【反义词】：走马观花、一挥而就、文不加点
【歇后语】：口吃报纸;书架上的老鼠
【灯谜】：书虫;书蠹;啃书;秀才会餐
【用法】：作谓语、定语、状语;指死扣字眼
【英文】： speak like a book
二、关于咬文嚼字的成语及解释
【咬文啮字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【咬文齧字】：形容过分地斟酌字句。
多指死扣字眼而不注意精神实质。
同“咬文嚼字”。
【之乎也者】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。
【之乎者也】：这四个字都是文言虚词，讽刺人说话喜欢咬文嚼字。
也形容半文不白的话或文章。
咬文嚼字的典故
咬文嚼字的典故咬文嚼字是指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
咬文嚼字有什么精彩的典故呢?下面是店铺给大家整理的咬文嚼字的典故，供大家阅读!咬文嚼字的典故元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲:“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。
”古时候，一巡按上堂审理重案。
看着跪在堂下面无人色的死囚，心血来潮念出一句：“水上冰冻，冰积雪，雪上加霜。
”这上联看似平常，却颇有讲究，一是用了顶针手法，后句的第一个字和前句最后一个字相同：二是结尾的成语扣住此情此景，暗含杀气，是双关。
难怪巡按念出上句后，好半天念不出下联。
这时，堂下传来死囚战战兢兢的声音：小的愿对。
巡按不信死囚中有如此高手，立马许诺：若能对上，饶你不死!死囚脱口而出：空中腾雾，雾成云，云开见日。
巡按听后，不得不服。
下联也以自然现象入题，顶针、双关一样不少，结尾的成语表达了希望赦免的心情。
巡按信守承诺，当堂释放了这名死囚。
咬文嚼字的解析咬文嚼字yǎo wén jiáo zì[释义] 指过分推敲字句;或讥讽迂腐不达事物;寻章搞句的人。
[语出] 元·乔吉《小桃红·赠刘牙儿》曲:“含宫泛徵;咬文嚼字;谁敢嗑牙儿。
”[正音] 嚼;不能读作“jué”。
[辨形] 嚼;不能写作“爵”。
[近义] 字斟句酌[反义] 走马观花一挥而就文不加点[用法] 多指死抠字眼;不领会文章的总体思想。
也指当众讲话过于字斟句酌;有讽刺意味。
一般作谓语、定语、状语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“字斟句酌”都有“仔细推敲字句”的意思。
但~偏重在“过分地斟酌字句或死抠字眼;讽刺不必要地抠住字句不放;不领会实质。
或者当众讲话时炫耀自己的学识;“字斟句酌”是对每个字句都仔细推敲;用来称赞人谈话和写作态度慎重。
词义前贬后褒。
咬文嚼字的造句1. 一句话就可以讲清楚，他偏爱咬文嚼字，卖弄学问，以致废话连篇。
2. 你以为假装忧郁的在那咬文嚼字的，你就是郭敬明了?你还没人家那身高呢?3. 事情拖了那麼久還沒解決，倒是很喜歡咬文嚼字。
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咬文嚼字
一、三维目标
1.知识与技能：.分析评价课文观点；掌握一些常见词的用法。
2.过程与方法：通过对文中几个实例的品味，体会斟酌文字与精确地传情达意之间的重要关系。
3.情感态度与价值观：培养对中国文学的感情
二、教学重点: 体会文字和思想情感的密切关系。
三、教学难点：学会在阅读和写作中“咬文嚼字”。
新课导入
小老鼠看书——咬文嚼字，咬文嚼字出自元代无名氏杂剧《劝夫杀狗》
《汉语大词典》对这个成语的解释有三个义项：
（1）形容过分推敲字句；
（2）形容掉书袋或卖弄学问；
（3）谓不重视实质，只在某些字句上纠缠，或强词夺理。
三个义项没有一项意思是褒扬的。
而我们今天要学习的《咬文嚼字》，则提倡我们要咬文嚼字，那么作者笔下的“咬文嚼字”有什么样新的意义呢？作者为什么要提倡咬文嚼字呢？今天让我们带着这些问题来学习郭沫若的《咬文嚼字》。
作者简介
朱光潜笔名孟实、孟石，安徽桐城人。
是我国美学的开拓者和奠基人之一。
他信奉“三此主义”即此身，此时，此地。
他先后留学于英国爱丁堡大学，伦敦大学，法国巴黎大学，斯特拉斯堡大学。
精通英语，法语，德语，在晚年80岁的时候还自学了俄语，并且一生翻译了很多的著作。
主要著作为《西方美学史》《谈美书简》《诗论》《文艺心理学》
写作背景
针对当时人们在文学研究、文学批评等文学创作中对文学语言不够重视，有的人甚至白字连篇，语病百出的现象，朱光潜先生写下这篇文章，告诉我们，无论阅读或写作，都应有一字不肯放松的谨严。
文章体裁
文艺随笔
文学常识
（1）随笔是散文的一种，随手笔录，和杂文很相似。
一般以借景抒情、夹叙夹议、意味隽永、短小活泼为特色。
（2）文艺随笔，也叫文艺短论，是文艺评论的一种，它的特点是一事一议、篇幅短小、既发议论又谈感受行文自由、语言精辟、议论形象。
标题含义
标题中的“咬文嚼字”在课文中是什么意思？
（1）在文学，无论阅读或写作，必须要有一字不肯放松的谨严。
（2）咬文嚼字，表面像只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
字音词意
学富五车:形容书读得多，学问渊博。
深恶痛绝: 厌恶、痛恨到极点。
索然无味:形容呆板枯燥，一点意味或趣味也没有。
才高八斗:形容富有文采。
自鸣得意: 自己表示很得意。
（多含贬义）
清沁肺腑:纯净的味道、感受渗入人的肺腑或内心。
点铁成金: 多比喻把不好或平凡的事物改变成很好的事物。
援例:引用成例。
援，引用。
岑寂: 寂静
蕴藉: （言语、文字、神情等）含蓄而不显露
流弊: 滋生的或相沿而成的弊端
结构层次
第一部分（1—5段）举了三个例子说明文字和思想感情有密切关系。
第二部分（6—7段）讲文字联想意义的使用有正负两面。
第三部分（8段）最后一段是总结性的话语。
一、文章举了哪几个“实例”？说明了哪些“道理”？
1、演员替郭沫若改台词——不同句式，不同意味。
2、王若虚改《史记》“李广射虎”——繁简不同，意味不同
3、“推敲”的推敲——字眼不同，意境不同
4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析——联想不同，意蕴不同
5、“套板反应——套版反应，易生流弊
1、作者引用了几个事例来说明“这”和“是”在不同的语言环境中的区别，区别在哪里？（1）你这没有骨气的文人”。
——语气坚决
（2）六个“你这……”。
——感情强烈
（3）“你是个好小子。
”——表假定语气
（4）“你有革命家的风度”改为“你这革命家的风度”。
——结构不同，不合逻辑
2、（1）原文“草中石，以为虎”并非“见草中有虎”。
（2）原文“视之，石也”有发现错误而惊讶之意。
（3）原文“终不能复入石矣”有失望而放弃得很斩截之意。
3、用“推”或用“敲”各自不同的意境是什么？
推——步月归寺——冷寂场合
敲——月夜访友——热闹场合
4、（1）诗中人物所处的环境是夜晚，月影朦胧，山间泉水旁
（2）诗中人物所进行的活动是品茶，赏月
（3）诗中表达的是诗人独处清净、安享自然、怡然自乐的情趣。
（4）这两句诗运用了比喻、对偶修辞？
5、引用了哪些例子来说明套板反应？
王嫱、西施——“柳腰桃面”
才子都是——学富五车、才高八斗
谈风景必是——春花秋月
叙别离——柳岸灞桥
做买卖——端木遗风
付梓——把稿件交付刊印（用铅字排印书籍）
杀青——写定著作（古人著书写在竹简上，为了便于书写和防虫蛀，先把青竹简用活烤干叫杀青。
）
产生“套板反应”的弊端表现在哪些方面？
（1）作者无创作动机。
（2）读者无新鲜真切的情趣。
.作者认为人们为什么容易产生“套板反应”？怎样才能克服“套板反应”？
（1）套板较省力（人生来有惰性）；
（2）遇事往深一层想。
写作目的：
明确：让读者明白①咬文嚼字的目标（逐渐达到艺术的完美）
②咬文嚼字的要求（求思想感情和语言的精练的吻合）
③咬文嚼字的方法：以谨严的态度，刻苦自励，留心玩索，推陈出新。
二、写作特色
1、思路新颖别致。
一般的议论文在文章的开篇马上就会树立观点，然后作者再根据自己树立的观点进行演绎论证。
而本文的结构虽简洁明了，但思路新颖别致。
首先作者在文章开头例举四个事例，从不同角角说明文字和思想的密切关系，然后得出结论：无论是阅读或是写作，用字的难处在意义的确定与控制。
接着作者从正面援引实例，证明善用字的联想意义，就会使文章意蕴丰富;
紧接着又从反面援引实例证明误用字的联想意义就会产生“套板反应”这一流弊。
最后作者才在文后点明主旨，指出了“咬文嚼字”的目标、要求和条件：要想使阅读与写作达到最高目标——艺术的完美，就必须养成良好的习惯——以谨严的精神，刻苦自励，留心玩索，推陈出新，时时求思想情感和语言的精炼与互相吻合。
2、有理有据，说理充分。
3、语言平易而生动。
本文语言明白如话，通俗平易，但又绝不俚俗粗陋，而是富有文学韵味，称得上大俗大雅。
如“推敲”一段的议论。
苏东坡《惠山烹小龙团》。
4、逻辑严密
课文第一部分各自然段之间什么关系?
第一部分：用三个例子．分别从不同角度举例说明文字和思想的密切关系。
第一层（1、2段），更替文字意味不同。
第二层（3、4段），说明文字一增一减意味不同。
第三层（5段），不同的字眼不同的意境。
以上三个层次之间是层层递进的关系。
课文第二部分与第一部分之间什么关系?
第二部分是在课文第一部分的基础之上具体谈作法。
如果说第一部分是在讲述“咬文嚼字”的内涵及为什么要“咬文嚼字”，那么第二部分则主要沦述如何“咬文嚼字”，在“咬文嚼字”的过程中要避免哪些问题。
拓展延伸
王安石的“春风又绿江南岸”，初定为“又到江南岸”，后改为“入”字，再改为“满”字，最后用“绿”字。
“绿”较之“到”写活了江南的勃勃生机，又流露出喜悦兴奋的心情。
红杏枝头春意浓（闹）
着一“闹”字，不仅形容出红杏的众多和纷繁，而且使我们联想到杏花盛开的枝头，蜂飞蝶舞的生动景象，把生机勃勃的大好春光全都点染出来了。
小结
“咬文嚼字”正如福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。
其他类似的却很多。
而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。
”一样。
总之，在文学语言的运用上，都不能离开这一条：细细锤炼，细细品味。
希望大家在以后的阅读和作文中时时进行“咬文嚼字”，从而使自己的作品更完美。