铃声响了……

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手机铃声响了扩写句子二年级

手机铃声响了扩写句子二年级
电话铃声响了，同行的考察队员说，沐浴已备好，要我快快洗浴。

大使馆的晚间接线员正在阅读旧版的《时代》杂志，忽然电话铃声响了起来。

过些时候，我家里的电话铃声响了一爱默士和他妻子，住在罗斯福总统牡蛎湾住宅内一所小房子里一，我妻子接了电话；
在SMSC的对面，安全室内，电话铃声响了起来，正在沉溺于红肌肤人游戏中的门卫，不情愿地拔出塞在耳眼多时的耳塞。

在我已经开始专心致志地解第一道数学题时，这时手机铃声响起来了，原来是有一个同学在问我语文题的答案。

手机铃声响着，我拿起电话说你好您拨叫电话的主人正在看电视请稍后在拨。

铃声响着，XX看了看太阳，阳光晃的有点眩晕的感觉，抬起手遮了下眼睛，慢慢往教室走...。

以铃声响了写一篇作文

以铃声响了写一篇作文
《铃声响了》
“叮铃铃……叮铃铃……”那熟悉的铃声又响起来啦。

哎呀，说起这铃声啊，我就想到了每天早上被闹钟铃声支配的恐惧呀！我那个闹钟的铃声，特别刺耳，就好像有个小人在我耳边拿着大喇叭拼命地喊。

每天早上它一响，我就感觉脑袋里“嗡”的一下，整个人都不好了。

就说今天早上吧，我正做着美梦呢，梦到自己在吃好多好多的冰淇淋，那叫一个甜呀，正吃得开心呢，突然，这要命的铃声就响起来了。

我眼睛都不想睁，手就在床上胡乱摸着，想把那个可恶的闹钟关掉。

可偏不凑巧，我一下子没摸到，那铃声就一直响一直响，烦死个人了。

我只好不情愿地睁开眼睛，迷迷糊糊地坐起来，脑子还沉浸在刚刚的冰淇淋梦里呢。

我伸手揉了揉眼睛，嘴里嘟囔着：“哎呀，这破闹钟，就不能晚响一会儿嘛，我的冰淇淋还没吃完呢……”然后我晃晃悠悠地穿好衣服，慢吞吞地去洗漱。

等我收拾好了，再回想刚才那铃声，还觉得耳朵边嗡嗡的呢。

嘿嘿，这个铃声啊，虽然有时候真让人讨厌，不过它也是为了叫醒我，让我开始新的一天呀。

等晚上再回到家，听到那同样的铃声响起来，又感觉
特别亲切，毕竟它也陪伴了我一整天呢。

“叮铃铃……叮铃铃……”，它还在继续响着，仿佛在讲述着我生活中的点点滴滴呢。

沸腾的大课间作文

沸腾的大课间作文“叮铃铃……”下课铃声响了，仿佛是吹响了冲锋的号角，原本安静的校园瞬间沸腾起来，尤其是那热闹非凡的大课间，简直让整个校园都燃烧起来了！要说这大课间，那可真是一场欢乐的盛宴。

大家一股脑地从教室里冲出来，那场面，就像打开了装满小鸟的笼子，叽叽喳喳，欢蹦乱跳。

操场上，最引人注目的要数那群打篮球的男生了。

瞧，那个高个子的小李，他可是我们班的篮球高手。

只见他双手抱着篮球，眼睛紧紧地盯着篮筐，像是在瞄准一个重要的目标。

他的双腿微微弯曲，身体微微前倾，做好了随时起跳投篮的准备。

就在这时，他突然一个箭步冲了出去，如同一只敏捷的猎豹。

对手们试图阻拦他，可他左躲右闪，巧妙地避开了对方的防守。

来到篮筐下，他猛地一跃而起，双手用力将球一抛，篮球在空中划过一道优美的弧线，准确无误地落入了篮筐。

“进啦！进啦！”围观的同学们欢呼起来，那声音简直要把操场给掀翻了。

而在操场的另一边，女生们正在跳皮筋。

那皮筋被拉得直直的，仿佛是一条充满魔力的线。

小红和小芳轻盈地在皮筋间跳跃着，嘴里还念念有词：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一……”她们的头发随着跳动的节奏一甩一甩的，脸上洋溢着灿烂的笑容，那笑容比春天的花朵还要灿烂。

我在旁边看着，心里直痒痒，也忍不住加入了她们的队伍。

再把目光投向跑道上，那是一群正在跑步的同学。

他们一个个气喘吁吁，但却没有一个人停下脚步。

特别是小胖，他跑起步来那叫一个费劲，脸上的肉一抖一抖的，汗水像断了线的珠子一样不停地往下掉。

可他依然咬着牙坚持着，嘴里还嘟囔着：“我要减肥！我要减肥！”看着他那可爱又倔强的样子，大家都忍不住笑了起来。

我呢，则和几个好友选择了打羽毛球。

我紧紧地握着球拍，眼睛死死地盯着对方打来的球，心里紧张得要命。

“嗖”的一声，球飞了过来，我连忙举起球拍用力一挥，结果没打着，球落在了地上。

“哎呀，真可惜！”我懊恼地叫了起来。

好友笑着说：“别急别急，再来！”就这样，我们你来我往，打得不亦乐乎。

【三年级作文】下课铃响了

【三年级作文】下课铃响了
叮铃铃，下课铃声响起，它好像在和我们说：“下课啦，你们先做好课前准备，然后就像小鸟一样飞出去吧！操场在等着你们呢！”我真想冲出教室走一走呀，因为已经在教室里坐了45分钟了，终于可以下课了。

虽然下课铃响了，但是老师还没有宣布下课，我们很着急，同学们有的托着下巴打着哈欠，有的都已经准备冲出教室了，他把脚放在了过道外面，还有的看起来好似在认真听课，但腿却一直在抖，满脸写着“着急”两个大字。

而我们班的班长却纹丝不动，还在认真听着课。

我呢，就跷着个二郎腿，也有点不耐烦了。

“啪”，老师用力一拍桌子，我们吓得跳了起来，老师火冒三丈地说：“你们课还没上完，就想着下课，先把课上完再说，我就给你们拖堂五分钟。

”可老师拖了五分钟，又拖了一个五分钟，下课遥遥无期……
现在同学们都无精打采的，有的趴在桌子上，有的躺了下来，还有的靠在椅子上，我可没这样，就是在心里有点抱怨，老师在黑板上写板书，同学们趁老师不注意的时候，有的假装认认真真的在看书，但是书里却夹着一本漫画书，还有的手伸进抽屉里面吃零食。

老师终于让我们下课了，可我们刚走出教室就上课了，哎！我再也不想拖堂啦。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

下课铃声响了作文

下课铃声响了作文当课铃声响了。

当课铃声响了，我知道又到了上课的时间了。

我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走进教室。

这时，我看到了许多同学也都在赶紧走向教室的方向。

他们有的笑嘻嘻的，有的认真地看着书本，有的还在和朋友聊着天。

我也跟着大家一起，踏着整齐的步伐，慢慢地向教室走去。

当我走进教室，老师已经在讲台上等着我们了。

我赶紧找到自己的座位坐下，拿出课本和笔记本，准备好听老师的讲课。

这时，我听到了同学们在教室里嘈杂的声音，有的在交谈，有的在整理书桌，有的在翻看课本。

我也感到了一种熟悉的气息，这就是上课的氛围。

课铃声响了，意味着我们要开始认真听讲了。

老师开始了今天的课程，我们也都静静地坐在座位上，专心地听着。

老师讲得很生动，我们也都很认真地听着，不时地做些笔记，以便回去复习。

课堂上，同学们的思绪也都被吸引了过去，大家都在专心地学习着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真思考了。

老师提出了一个问题，让我们思考一下，然后再给出自己的答案。

同学们都在认真地思考着，有的皱着眉头，有的摆着手势，有的还在互相讨论着。

我也在认真地思考着，尽量想出一个合理的答案。

这时，教室里充满了思考的气息，大家都在认真地思考着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真讨论了。

老师让我们分组讨论一个问题，然后再把自己组的答案说出来。

我们都很认真地讨论着，有的同学在发表自己的看法，有的同学在听取别人的意见，有的还在争论着。

我也在认真地讨论着，尽量说出自己的看法。

这时，教室里充满了讨论的声音，大家都在认真地讨论着。

课铃声响了，意味着我们要开始认真总结了。

老师让我们总结一下今天的学习内容，然后再做一个小测验。

我们都很认真地总结着，有的同学在翻看笔记，有的同学在思考答案，有的还在互相讨论着。

我也在认真地总结着，尽量回忆今天的学习内容。

这时，教室里充满了总结的声音，大家都在认真地总结着。

课铃声响了，意味着我们要开始收拾书包了。

我迅速整理好自己的书包，站起身来，准备走出教室。

上课铃声响了写一段话

《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声响啦，那声音就像一个小喇叭在喊：“同学们，快回教室啦！”教室里一下子热闹起来。

有的同学还在外面的走廊上玩耍，听到铃声，赶紧往教室里跑，跑得气喘吁吁的。

有的同学正在整理自己的书桌，把书本和铅笔摆放得整整齐齐。

我也赶紧坐回自己的座位上，心里想着这节课会学什么有趣的知识呢？同桌小明还在和后面的同学说话，我赶紧提醒他：“上课铃响啦，别说话啦！”老师走进教室，脸上带着微笑。

她看了看我们，说：“同学们，准备好上课啦！”教室里立刻安静下来，只能听到老师的声音。

我坐得直直的，眼睛盯着老师，心里充满了期待。

这就是上课铃声响了的时候，是不是很有趣呀？《上课铃声响了》小朋友们，上课铃声又响啦！这铃声就像一阵风，一下子把大家都吹进了教室。

有的同学跑得太快，差点摔倒；有的同学一边跑一边还在和小伙伴说：“下课再玩！”我看到小红正着急地找自己的铅笔，她的脸都红了。

我小声对她说：“别着急，慢慢找。

”我自己也赶紧把课本拿出来，准备好上课。

这时候，老师已经站在讲台上了，她的眼神很温柔，看着我们说：“孩子们，安静下来。

”教室里马上变得鸦雀无声，大家都等着老师开始讲课。

我心里想着，这节课老师会给我们讲什么样的故事呢？会不会让我们做有趣的游戏呢？上课铃声响了，新的知识又要来了！《上课铃声响了》小朋友们，上课的铃声响起来喽！那铃声“叮铃铃”的，好像在说：“小朋友们，快回来上课啦！”有的同学还在操场上跳绳，听到铃声，赶紧把跳绳收起来，往教室跑。

有的同学在教室里打闹，铃声一响，马上停下来，坐回座位。

我呢，正和好朋友在讨论昨天看的动画片，铃声一响，我赶紧回到座位上，心还在想着动画片里的情节。

老师走进教室，手里拿着课本。

她看了看我们，笑着说：“同学们，上课啦！”我赶紧坐好，眼睛看着老师，心里想：这节课一定要认真听讲。

上课铃声响了，我们又要开始学习新的东西啦！。

上课铃响了作文范文

上课铃响了作文范文上课铃响了作文在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是帮大家的上课铃响了作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叮铃铃，叮铃铃，上课铃响了，喧闹的操场变得一片宁静，教室里不时传来一阵阵朗朗的读书声，上课了。

这时五（6）班的教室，却是另外一番景像。

几位同学玩划拳正在兴头上，只见他们一边跺着脚，一边喊着“一把、一把”，有的同学正在学着球迷的风格唱着“go、go、go”？还有的同学围在桌子旁边聊天，整个教室里显得乱哄哄的。

一位同学听到铃响便拿起铅笔盒一边敲一边喊“上课了，上课了”可是同学们玩的过于兴奋竟然都没有听见。

这时，老师走进教室，一部份同学看见老师进来了立即回到座位上准备上课，还有一部份同学仍在玩着，仿复一点也没有察觉到上课了，直到老师大声宣布上课了，教室才慢慢地静下来。

老师面对这样的情况显的非常恼火，她用了近一堂课的时间进行了课堂纪律的教育，并对部份同学进行了批评。

原来准备好的上课内容却一点没有讲。

下课了，同学们叽叽喳喳地议论开了。

有的同学说：“今天我真没有听见铃声，这不能怪我。

”还有的同学说：“我真的没有看见老师进来”。

似乎老师错怪了他们。

这时一位同学站起来说：“我看你们都别说了，为什么别的班能听到铃声？为什么我们有些同学早就坐在座位上等待老师上课？我们都是高年级学生了，难到还要老师像教一年级学生那样教我们上课前应做哪些准备吗？教室里一片寂静，大家都沉默了。

上课的铃声又响了，同学们很快走进教室把书放在桌上，准备迎接老师上课。

一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。

顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。

这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。

作文范文之下课铃声响了作文

下课铃声响了作文【篇一：下课铃响了】下课铃响了，同学们纷纷跑出教室，冲向操场，操场上一下子热闹起来。

同学们有的拔河，有的踢足球，有的踢毽子，还有的打蓝球。

你看，那拔河的同学们都使出自己吃奶的力气往各自的方向拉，再看看他们的面部表情，哈哈！每个人都龇着牙，瞪着眼真有意思呀！打蓝球的大哥哥们在操场上奔跑着，你追我赶，争先恐后的往球篮里投球。

每个人的脸上都挂着汗珠儿，可见他们都很热爱运动。

我呢，在和同学丢沙包，我举起沙包将它仍向同学，同学真是眼尖手快，一下子把它接住了，在把沙包丢给我“铃，铃，铃……”上课了，同学们都向教室跑去。

我们的课余生活丰富多彩，有的玩捉迷藏，有的玩跳绳……我喜欢玩的是丢沙包的游戏！丢沙包常常被大人认为是浪费时间的游戏，但我认为玩丢沙包是一件很快乐的事！今天，我和黄辉映、梁子童、林华东、凌枫和杨植淞一起玩丢沙包的游戏。

我们用猜拳决定，结果，我和凌枫、黄辉映做组，我们队先进场，梁子童快速地把沙包用力的向我扔来，我马上躲开了，可是，我躲得太慢了，直接命中！我只好悻悻的下场了，还剩凌枫和黄辉映了，他们左躲右闪的，化解了敌人一次次的攻击。

突然，梁子童做了一个假动作，蒙住了凌枫的眼睛，他在最后才反应过来，可惜太迟了，直接命中了凌风的头部。

只剩黄辉映一个人了，他快速的躲过了沙包的攻击，林华东不耐烦了，他用力的扔了一个“飞镖”黄辉映迅速跳起，想来个海底捞月，可没接到，沙包打中了他的手臂，他也只好下场了，我们输了。

我们虽然输了，可我们还是很开心！我希望家长能给我们多一点玩的时间。

【篇二：清脆的下课铃声响了】清脆的下课铃声响了，同学们像小鸟一样涌出了教室，来参加自己喜爱的课间活动。

寂静的校园顿时沸腾起来，同学们的欢声笑语在校园上空回荡。

做完自编操，一种快节拍的音乐一响起，我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点。

你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。

铃声响了作文100字

铃声响了作文100字下课了，大家正在操场上玩的高兴，忽然，“叮铃铃……”上课铃响了。

充满欢笑的操场顿时安静下来。

下面由小编为您整理出的铃声响了作文，一起来看看吧。

铃声响了作文1星期五下午，第二节上课铃响的时候我没有静息。

这一下我可惨了被老师罚写一篇日记，我觉得很丢人不敢写这篇日记。

后来我想我这样做是不对的，上课的时候不应该不静息。

最后我鼓起勇气认认真真的把这篇日记写完，希望能够原谅我。

铃声响了作文2上课铃响了，同学们陆陆续续走进教室，坐在自己的座位上静静地等老师来上课。

老师来了，开始讲课，同学们端端正正地坐着，聚精会神地听老师讲课。

教室里静悄悄的，只有老师讲课的声音和同学们做笔记写字的沙沙声。

窗外的小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在对同学们说：“认真听讲！认真听讲！”铃声响了作文3叮铃铃，上课铃响了，同学们争先恐后的从进教室，沸腾的校园顿时安静下来。

同学们坐在座位上一边喘着粗气，一边飞快的从书包里拿出书本放在桌子上，然后端正的坐好。

刘老师像往常一样微笑着站在教室门口环视全班同学。

顿时教室里鸦雀无声。

刘老师步履轻快的走向讲台，从粉笔盒里拿出粉笔，转身在黑板上写了起来......这节课就这样开始了。

铃声响了作文4“叮铃铃”，上课铃声响了。

同学们有的走回教室，有的抱着足球匆匆忙忙的跑回教室，还有的一二三步就走进了教室。

在教室里有些同学坐的端端正正，有些却手忙脚乱的拿书本，还有些在讲话。

何老师拿着课本优雅的走向讲台。

老师说：“同学们好”，我们一口同声说“老师您好”！“请坐”“谢谢老师”。

何老师接下来说到，“我们今天要学习第四课，请同学们把书翻到第十五页。

”就这样，一堂绘声绘色的语文课开始了。

铃声响了作文5下课了，大家正在操场上玩的高兴，忽然，“叮铃铃……”上课铃响了。

充满欢笑的操场顿时安静下来。

大家快步走进教室，回到自己的座位上。

拿出文具盒、课本，有的同学还拿出草稿本，伏在桌上休息，等着老师来上课。

老师面带微笑，拿着课本和讲义夹，从办公室出来，走进教室，来到讲台前。

铃声响了作文400字六年级

铃声响了作文400字六年级
《铃声响了》
哎呀，那铃声一响，教室里可就热闹啦！
“丁零零”，上课铃响了。

原本还在叽叽喳喳聊天的同学们，就像被施了魔法一样，瞬间安静下来。

我赶紧把桌上的漫画书塞进抽屉，手忙脚乱地拿出课本。

同桌小明还在偷偷吃着零食，听到铃声，一口把嘴里的东西咽下去，结果被噎得直翻白眼。

我忍不住偷笑，心想：“这家伙，就知道吃。

”
老师走进教室，目光扫过每一个人。

我心里紧张得要命，生怕被老师发现我刚才没做好准备。

这节课是数学，老师在黑板上写了一道难题，让我们解答。

我看着题目，脑袋里一片空白，心里暗暗叫苦：“哎呀，这题也太难了吧！”
正当我苦思冥想的时候，下课铃响了。

“丁零零……”那声音就像救星降临，同学们一下子又活跃起来。

这铃声啊，真是让我们又爱又怕！。

下课铃响了校园变得热闹起来作文

下课铃响了校园变得热闹起来作文全文共8篇示例，供读者参考篇1铃铃铃,下课铃声响起来啦!校园里顿时变得热闹无比。

各个教室里,小朋友们像小鸟儿一样蹦蹦跳跳地冲了出来,欢呼雀跃的声音响彻云霄。

操场上,一大群小伙伴三五成群地在那里嬉戏玩耍。

有的孩子们玩起了"跷跷板",一蹦一跳地挥汗如雨;也有的孩子们在互相追逐嬉闹,活泼可爱的身影在绿草如茵的草坪上穿梭翩翩。

远处的篮球场上,一群小篮球运动员正在场上挥洒着汗水,有的在运球burst突破上篮,有的在场边加油呐喊助威,真是热火朝天啊!在校园的一角,有位小朋友正拿着一袋子面包屑,把它们洒落在花坛里。

很快,就有一大群小麻雀叽叽喳喳地扑了上去,有的在啄食面包屑,有的在啄食地上的小虫子,场面别有一番乐趣。

在水池边,有几个小朋友正在观赏池中那些游来游去的锦鲤。

阳光耀眼夺目,在池水的波光粼粼的水面上闪烁跳跃,煞是好看。

有小朋友惊奇地伸出小手去戳水面,顿时泛起层层圈圈的涟漪。

锦鲤们被惊动,立马钻入水底,悠闲自在地游来游去。

操场的另一角,有几个小朋友正在嬉戏玩耍,一会儿踢皮球,一会儿荡秋千。

每当荡秋千时,孩子们就会像小鸟儿一样在空中自由自在地飞翔,释放着内心的喜悦和快乐。

秋千晃啊晃,孩子们兴高采烈地大声尖叫着,仿佛整个校园都被他们的喜悦之声渲染了。

下课铃声最令人期待了!它不仅标志着上课的结束,更代表着游戏时光的到来。

孩子们总是充满期待,等待着那悦耳动听的铃声响起。

一旦铃声想起,整个校园立马就被孩子们的欢笑打闹声所包围,处处洋溢着青春的活力。

啊,下课后的校园就是如此热闹有趣!到处都是孩子们嬉戏玩耍的欢乐身影,以及阵阵清脆爽朗的欢笑声。

这就是我们小朋友最快乐的时光啦!篇2下课了!下课了!终于解脱了!铃声响起的那一刻,我们全班同学都迫不及待地收拾起书本,像只受惊的小猫似的蹦蹦跳跳。

铃声就像是催促着我们快点离开,去享受户外的阳光和自由。

一窝蜂涌出教室的我们,在走廊上撞来撞去,互相叫嚷着:"走吧走吧,去操场上玩捉迷藏!"有的人约好了一起去看别班的孩子踢足球比赛。

三年级仿写和同学们做游戏的情景作文

三年级仿写和同学们做游戏的情景作文示例文章篇一：《快乐的游戏时光》“叮铃铃……”下课铃声响了，就像吹响了冲锋的号角，同学们一下子从座位上弹起来，一窝蜂地冲向了操场。

我也兴奋地跟着大家跑了出去，因为这是我们最期待的游戏时间啦！操场上热闹非凡，同学们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地闹个不停。

大家有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩捉迷藏。

而我们这一群小伙伴，决定玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

经过一番激烈的“石头剪刀布”，小明当上了“老鹰”，小红则是“鸡妈妈”，剩下的同学都排好队，紧紧地拉住前面同学的衣角，当起了“小鸡”。

我排在队伍的中间，心里既紧张又兴奋，忍不住暗暗想：“老鹰”可别抓到我呀！游戏开始啦！“老鹰”小明瞪着一双大眼睛，张开双臂，气势汹汹地向“鸡群”扑来。

“鸡妈妈”小红也不甘示弱，她张开双臂，左挡挡，右拦拦，努力保护着身后的“小鸡们”。

“老鹰”扑了个空，他可不甘心，眼珠子一转，想出了一个坏主意。

只见他假装向左扑，“鸡妈妈”连忙向左挡，没想到“老鹰”却迅速地向右冲去，一下子就抓住了一只“小鸡”。

那只“小鸡”可怜巴巴地被淘汰出局了，大家都为他感到惋惜。

“老鹰”得意洋洋地笑了起来，说道：“哈哈，看你们还能坚持多久！”“鸡妈妈”安慰着我们说：“别害怕，孩子们，我们一定要团结起来！”我在队伍里大声喊道：“对，我们不能让老鹰得逞！”大家听了，都更有信心了。

游戏继续进行着，“老鹰”一次又一次地发起进攻，“鸡妈妈”带着我们左躲右闪，和“老鹰”斗智斗勇。

哎呀！不好，我一不小心没跟上队伍，差点被“老鹰”抓住。

我吓得心都要跳出来了，赶紧加快脚步，重新跟上大家。

就在我们玩得热火朝天的时候，上课铃声响了起来。

大家都意犹未尽，一边往教室走，一边还在讨论着刚才的游戏。

我喘着粗气说：“这游戏也太刺激了，要是能再多玩一会儿就好了！”旁边的小伙伴也纷纷点头说：“就是就是，下次我们一定要更小心，不能再让老鹰抓到我们啦！”我觉得和同学们一起做游戏真是太开心了！不仅能让我们放松心情，还能增进同学之间的友谊。

上课铃响了作文

上课铃响了作文
【篇一：上课铃响了】
“叮铃铃、叮铃铃……”一阵阵急骤的铃声在提醒着我们：快回教室，马上就要上课了。

只见跳橡皮筋的同学飞快地收起一条条皮筋，奔向教室；跳绳的同学们赶紧收起绳子，一起涌进宽大的教室；玩老鹰捉小鸡的同学也不约而同地跑回了教室。

这时，教室里一片混乱，同学们有的在抽屉里翻着什么，有的在说着悄悄话，有的甚至在看课程表。

突然，老师悄悄地走进了教室，教室里顿时鸦雀无声。

随着老师一声：“上课！”
同学们唰地站得了起来，笔直笔直的。

班长说：“老师好！”
同学们齐声道：“老师好！”
老师微笑着摆摆手，对同学们说：“同学们好！请坐下”
同学们齐齐地坐下了，竟然听不到桌凳移动的声音。

虽然，这只是描写了上课铃响后的情景，但是，却能透出了同学们尊师重老的美好情感。

【篇二：上课铃响了】
“叮零零，叮零零”，上课铃响了，同学们争先恐后的跑进教室。

在教室门口，有的同学吼，有的同学叫，还有的又打又闹，人声鼎沸，好像是个菜市场。

同学们都想尽快回。

以铃声响了为题写作文

以铃声响了为题写作文1.今天，妈妈.爸爸告诉了我一个天大的好喜讯--在外地的姨妈今天会打电话过来.姨妈在我心里是最.最.最.最.最好的人了.所以今天，我打算做在电话面前，等姨妈打电话来.可不好的是爸.妈竟然也来凑热闹和我争姨妈打来的电话.吃晚饭后，我们仨就做在电话前等姨妈的电话.不行，我得支开他们..“妈，今天你碗洗了吗？爸，你今天报看了吗？““看了，洗了.“爸妈居然异口同声的说道.“优贤，你作业写好了吗“现在转到我妈来问我了.现在转到我妈来问我了.“恩，好了.“（其实，还没好，今天太开心了，忘了！你们可要为我保密.）那，拿来给我看看.“老爸，你够狠的，居然用这招，来支开我.正当我刚要走的时候，“叮铃铃，叮铃铃，“幸好，我反映快，首先抢到了电话.我把电话拿在手上，在空中摇了摇，可把妈妈，爸爸给看眼红了.“喂，谁啊““哦，请问是伶俐家吗“电话里传来一阵陌生的声音.“没有，你打错了.“哎，居然是打错了.我们一家人继续冷战中.2.放假回家了，我独自在家，有了一个属于自己的空间，真高兴！一大早，我乐滋滋地打开电视，欣赏着自己喜爱的节目。

不知不觉中，中午吃饭的时间到了。

我哼着小曲，刚打开煤气灶，电话铃响了，我急忙跑了过去。

原来是妈妈打来的：“芸芸啊，你在家好吗？你有没有吃饭？冰箱里有你爱吃的饭菜，放在微波炉里热一热就行了。

不要去碰煤气灶，太危险了！还有啊，不要总是吃泡面，对身体没好处……”“好好好，我知道了！”挂上电话，我一溜烟跑到冰箱那儿，先把菜端出来热了热，又泡了一碗自己最爱吃的泡面。

我一边吃着可口的午餐，一边看着电视节目，别提有多痛快了！“丁铃铃……”电话铃有响了，妈妈熟悉的声音又传入耳中：“芸芸呀，有没有吃完啊？吃完了把碗筷放在池子里，等我回家再洗，以免划破了手……”“妈，我能行的！”“啪”的一声，我不耐烦地挂了电话。

这时，午餐已经有点凉了，我无精打采地想：唉，我少的可怜的“自由天地”就这么被可恶的电话铃声破坏了。

放学铃声响了写一段话

放学铃声响了写一段话1. 放学铃声响了，那“叮叮当当”的声音仿佛是解放的号角啊！同学们立马就沸腾了起来，“哎呀，终于下课啦！”“走走走，赶紧的！”大家你一言我一语，兴奋地收拾着书包，我也不例外，快速地把书本塞进书包，心里想着赶紧去操场撒欢儿。

这铃声可不就是我们最期待的声音嘛！2. 放学铃声响了，哇塞，整个教室都像是被点燃了一样！“耶耶耶，放学咯！”小明高兴地大喊。

同桌小李也笑着说：“哈哈，又可以去打球啦！”我看着他们，也被这种欢快的氛围感染了，这放学铃声就像是一把钥匙，打开了我们奔向自由的大门呀！3. 放学铃声响了，“铃铃铃”，那声音急促得像是在催我们赶紧出发呢！同学们立刻开始行动，有的忙着和朋友约着一起走，有的则迫不及待地冲向校门。

我呢，也赶紧起身，准备和小伙伴们去探索校外的有趣世界，这放学的时刻多让人开心啊！4. 放学铃声响了，就听到有人大喊：“解放啦！”大家嘻嘻哈哈地笑成一片。

“赶紧回家看动画片咯！”小王兴奋地说。

我也在心里默默想着晚上要吃什么好吃的，这放学铃声真像是神奇的魔法，一下子让大家都变得活力满满，不是吗？5. 放学铃声响了，“当当当”，那声音清脆又响亮。

同学们开始互相道别，“明天见啦！”“拜拜咯！”我看着他们的笑脸，感觉这一天的疲惫都消失了。

放学了，就可以去做自己喜欢的事情啦，多棒啊！6. 放学铃声响了，教室里瞬间热闹起来，仿佛是烧开的水一样沸腾了。

“哎呀，终于可以放松咯！”小张伸着懒腰说。

我也跟着松了一口气，是啊，这放学铃声就是我们等待已久的福音啊！7. 放学铃声响了，“叮叮叮”，这声音怎么听都觉得悦耳动听呢！同学们立刻像欢快的小鸟一样，叽叽喳喳地说个不停。

“走啊，去玩游戏咯！”“我要去买好吃的！”我也满心欢喜地加入他们，放学的感觉真好呀！8. 放学铃声响了，那声音就像是一场及时雨，滋润了我们渴望自由的心。

“哇哦，放学啦放学啦！”大家兴奋地叫嚷着。

我看着乱哄哄的教室，不禁笑了，这不就是我们最真实的样子吗，放学就是这么让人兴奋啊！9. 放学铃声响了，“铃铃铃”，这熟悉的声音让大家都精神一振。

以铃声响了写一篇作文

以铃声响了写一篇作文
《铃声响了》
“叮铃铃，叮铃铃……”哎呀呀，这破铃声又响起来了。

每天早上，这可恶的闹铃声就像个顽皮的小恶魔，准时准点地开始在我耳边瞎闹腾。

这不，今儿个早上也是一样。

我正做着美梦呢，梦到我在一个超级大的冰淇淋屋里，各种各样的冰淇淋都在向我招手，巧克力的、香草的、草莓的……我正吃得不亦乐乎呢，突然这讨人厌的铃声就响起来了。

我迷迷糊糊地伸手在床头柜上一阵乱摸，可就是摸不到那个关掉铃声的按钮。

心里那个气呀，这铃声咋就这么会挑时候呢！我只好勉强睁开一只眼睛，哎哟喂，那眼皮就跟粘了胶水似的，费了好大劲才睁开。

然后我看到我的闹钟正欢快地响着，那指针还在那儿得意地转来转去呢，好像在嘲笑我：“哈哈哈，起不来吧，大懒虫！”
我狠狠地拍了一下闹钟，总算是把它给关掉了。

可是我的脑袋还是昏昏沉沉的，真想就这么再躺回去睡个回笼觉。

但没办法呀，还得起床上班呢。

我慢悠悠地从床上爬起来，一边穿衣服一边还在回味刚才那个没做完的美梦，要是能一直在冰淇淋屋里该多好呀。

这铃声虽然讨厌，但也没办法，谁让它是叫我起床的呢。

唉，只希望明天早上的铃声能稍微温柔点，别再这么粗暴地把我从美梦中拽出来啦！“叮铃铃，叮铃铃……”哎呀，一想到明天又要听到这声音，我就忍不住打了个哆嗦。

没办法喽，生活还得继续，等明早铃声再响的时候，我再和它战斗吧！加油！。

铃声响了……

铃声响了……时间一分一秒的过去了，现在已经是离第三节课放学的时间只有五分钟了。

我的肚子早已空空如也，还不停地向我发出"咕咕"的抗议声，肚子里的蛔虫可能也是饿极了，一个劲儿在我肚子里翻跟头折腾。

老师却还在讲台上废话连篇，我却是左耳进，右耳出了。

作文自然是写不下去了，我也不知道是不是该写完了，于是我不管三七二一就匆匆地在作文后面画上了句号，我写好作文了。

我不时的看着自己心爱的小手表，心里在进行倒记时"十秒，九秒……"快下了课了，快下课了。

正在我迫不及待有等待着下课时，一阵清脆悦耳的铃声在这关键的时刻终于欢快地歌唱了起来。

这是一组交响乐，多么悦耳，多么动听，多么可爱；这是一个冲锋的信号，多么激动人心啊！铃声还没有完全停止，我的屁股就像是擦了油似的，就象离弦的箭一样，冲了出去。

铃声刚打住，现在我的位置已在教室门口了，三分之二的同学们也已排好队，这是神速，我们马上要进行到食堂的冲击了。

也在这关键的时刻，一个声音响了起来："怎么啦？怎么啦？怎么啦？谁说放学了？回来！回来！哪个坐好了，哪个先去吃饭"。

晕！我好不容易第一个冲出去，排在了第一名的位置，在我听来，这个声音是那么的可恶！那么的讨厌！老师就象是故意刁难我们一样的。

我们只好乖乖地从教室门口回到坐位上来，垂头丧气的，刚才的冲锋劲头全没有了。

老师啊！教师啊！食堂里的鸡腿香你没有闻到吗？鸡蛋炒番茄的香味没有飘到你的鼻子上来吗？我们早点去吃，你也不是可以早点吃吗？虽然现在你在讲话，但是你的话我们是一个子也听不进的，我想到的是鸡腿在向我朝手！鲜汤在叫我润口！我恨不得不听老师的指挥，通通把它吃个精光。

可是就因为老师你的一个急删车，搞得我们晕倒！虽然我现在坐在凳子上，但这也叫坐吗？我的屁股也只有三分之一个沾在上面，身体的其它各个部位，都已充分做好了再次冲锋的准备，只等老师的"可以走了"四个字！终于，老师开了金口，可是这已离铃声结束已有三分钟了，这三分钟就象是三小时，就象是三天。

小学一年级看图写话-课间的活动

小学一年级看图写话-课间的活动
“叮铃铃----”下课的铃声响了。

同学们推开门，像小鸟一样从教室飞向操场，安静的操场马上变成了欢乐的海洋。

下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!
下课时
下课了，同学们像欢乐的小鸟跑到操场上，操场上顿时热闹起来了。

他们有的拔河，有的跳绳，有的拍皮球，有的吊杆，还有的老鹰捉小鸡。

操场一片欢声笑语。

叮铃铃……上课铃声响了，他们依依不舍地回到了教室，他们想：“要是能多玩一会儿那该多好啊!”
丰富的课间活动
下课了，小朋友们都迫不及待地冲出教室，来到操场上，参加各种各样的课间活动。

他们有的在做单杠，有的在做双杠，有的在拔河，有的在跳绳，有的在打球，还有的在玩老鹰捉小鸡......他们玩得热火朝天的，个个满头大汗，兴高采烈的。

我们的课间活动真是丰富多彩呀!
课间活动
下课了，下课了，同学们像小鸟一样飞到操场上做运动。

他们有的跳绳，有的踢毽子。

安静的操场操场顿时变成了欢乐的海洋。

瞧!小丽和小美用力地甩着大绳，小华在绳子中间轻松自如地跳来跳去，把跳单绳的小刚也吸引过来了。

小松和小洋正在进行踢毽子比赛呢!他们有节奏地摆动胳膊，右腿用力地一下一下地踢着，毽子灵活地上下飞舞。

小红一边拍手，一边数数。

小明和小飞正在打乒乓球呢!他们大战了十多个来回，不分上下。

观众为他们加油助威。

课间十分钟虽然短暂，可是给我们带来了无穷无尽的欢乐。