议论文素材运用技巧

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议论文论据素材积累与运用

议论文论据素材积累与运用

议论文论据素材积累与运用随着社会的发展,写作已经成为人们日常生活、学习和工作中不可或缺的一部分。

而议论文作为一种常见的写作形式,从初中到高中、大学、甚至到职场中都有广泛的应用。

然而,如何写出一篇有效的议论文成为了许多人的难点。

其中,如何积累并运用好论据素材是一项关键的工作。

本文将围绕这一主题,从以下几个方面展开探讨。

一、何为论据素材论据素材指作者为构建论点所准备、获取、整理的用来支撑论点的有说服力并且来自可靠来源的信息、数据、实例等素材。

论据素材在撰写议论文时的重要性不言而喻。

它是作者表达个人观点和观点的论述的基础,也是得以说服读者的关键所在。

因此,正确地积累和运用论据素材是写作之路上的一项必修课程。

二、论据素材的积累方法1.阅读和查找资料想要积累好的论据素材,阅读和查找资料就是必不可少的一步。

可以阅读报纸、杂志、书籍等各种文献来获取相关的信息,也可以在网络上查找文献和学术资料。

但需要注意的是,要选择权威的、公正的来源,并注意核实其真实性和可靠性。

2.思考和记录当然,想要积累好的论据素材,光是阅读和查找资料是不够的。

需要时刻保持思路清晰、目光敏锐,发现身边所发生的一些问题或现象,并记录下来。

这些经验和观察也可以成为有力的论据素材。

可以通过有意识地写读书笔记,或者在手机上记录感兴趣的事件和现象等。

这不仅有助于背景和资料的积累,而且可以提高思辨能力。

3.尝试采访除了阅读和记录外,采访也是一种有力的获取论据素材的方式。

许多问题可以通过采访得到解答,同时采访过程中,也会发现一些没想到的观点和细节。

试着通过与别人的交谈来发现不同的声音和观点。

三、论据素材的分类及运用有了足够的论据素材,接下来的问题就是如何加以分类和运用。

一般来说,论据素材可以分为三类:1.事实类事实类论据素材通常包含事实、数据和研究结果,既可以利用具有普遍性的统计数据,也可以利用个人经验的例子。

比如“最新的统计数据显示……”、“过去几年中……”等,这些数据和实际信息都可以支撑作者的论点,增强读者的信服力。

议论文怎么写素材范文

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议论文怎么写素材范文议论文是一种常见的文体,用于表达观点、论证事理、说服他人。

想要写好议论文,素材的运用至关重要。

那么,怎样才能写好议论文,又该如何积累和运用素材呢?首先,我们要明确议论文的基本要素。

一篇完整的议论文通常包括论点、论据和论证。

论点是作者的观点和主张,要清晰明确,具有针对性和可论证性。

论据则是用来支持论点的材料,包括事实论据和理论论据。

论证是用论据来证明论点的过程,要逻辑严密、条理清晰。

在积累素材方面,我们要有广泛的阅读和观察。

可以通过阅读书籍、报纸、杂志,观看新闻、纪录片等方式,获取丰富的信息。

例如,历史故事、名人轶事、科学研究成果、社会现象等都可以成为我们的素材来源。

同时,我们也要善于从日常生活中发现素材,身边的人和事往往能给我们带来最真实、最贴近生活的论证材料。

当我们积累了一定的素材后,如何选择合适的素材就成了关键。

素材要与论点紧密相关,能够有力地支持论点。

比如,如果我们的论点是“坚持才能成功”,那么选择爱迪生经过无数次试验发明电灯的事例就非常恰当。

此外,素材还要具有典型性和新颖性。

典型的素材能够增强论证的说服力,而新颖的素材则能让文章更具吸引力。

接下来,我们谈谈如何运用素材。

在议论文中,运用素材不能简单地罗列堆砌,而要有条理、有方法地进行阐述。

可以采用举例论证、对比论证、道理论证等多种论证方法。

举例论证时,要对事例进行简洁明了的叙述,突出关键情节和与论点相关的部分。

比如,在论述“诚信是做人之本”时,我们可以讲述商鞅立木为信的故事:商鞅为了推行新法,在都城南门竖起一根三丈高的木头,并承诺谁能把木头搬到北门就赏十金。

开始没人相信,商鞅将赏金提高到五十金,终于有人站出来将木头搬到了北门,商鞅如约赏赐。

通过这个故事,有力地证明了诚信的重要性。

对比论证则是通过对比不同的事例,突出论点的正确性。

比如,在探讨“勤奋与懒惰的结果”时,可以列举两个具有代表性的人物,一个勤奋努力最终取得成功,另一个懒惰懈怠一事无成,通过对比让读者更清晰地认识到勤奋的重要性。

议论文素材分析

议论文素材分析

议论文素材分析篇一:议论文素材运用技巧议论文素材运用技巧议论文写作中,是否掌握了素材运用技巧,决定了文章质量的高下。

因为在议论文中,素材就是借以论证论点的论据,充当论据的素材运用恰当了,论证才更有力,论点才能得到强有力的支撑,文章就更有说服力。

在此,我们以2010年山东省高考的一篇标竿作文为例,来谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。

一考生人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。

我们渴望光明,但人生难免有阴影,当阴影笼罩我们时,我们要做的不是听天由命、束手待毙,而是走出阴影,在阴影中撑起一片光明。

[开篇点题,亮出观点。

]“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”[引用孟子的言论作论据,直接运用素材。

]孟子的话鲜明地表达了阴影对光明的铺垫作用。

古今中外,将阴影转化为光明从而取得成功的人不胜枚举。

[分析论据。

这是运用素材的重要环节,不可或缺。

]年少得意的张居正参加会试,却意外落榜。

对于这位天才来说,这无疑是人生的阴影,但他没有灰心丧气,而是更加努力,走出了阴影,连过会试、殿试,后来作为首辅,领导了万历新政,扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒。

[引述张居正的事例作论据,概括运用素材。

]试想,张居正如一帆风顺,大明帝国可能只会再多一个唐寅,而正是阴影使他的心态更成熟、阅历更丰富,为变法打下基础。

张居正勇敢面对阴影,在阴影中撑起了一片光明。

[分析论据从反面切入,从正面突出观点。

析例颇见功力。

]古人如此,今人亦不逊色。

[由古及今,承转自然。

]篮球界传奇巨星乔丹在1985~1988赛季严重受伤,甚至必须以轮椅代步,这显然是人生一大阴影,但他没有因此放弃,而是趁此机会观看比赛录像,找出自身不足,最终,在下一个赛季,人们看到了一个更加强大的23号。

同时,也正是这次阴影让他学会了保护自己,而这一点保证了其职业生涯达17年之久,成为其成功的必要条件之一。

议论文的写作方法与技巧(9篇)

议论文的写作方法与技巧(9篇)

议论文的写作方法与技巧(9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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议论文如何使用素材 素材运用的方法

议论文如何使用素材 素材运用的方法

议论文如何使用素材素材运用的方法
一、正反对照,相互映衬
议论文最常用的方法之一就是正反对照论证法。

正面论述当然得使用正面材料,反面论证则要使用反面材料。

这样有正有反,正反结合,才能使自己的论证逻辑更加严密,论述更加有说服力。

二、同类叠加,连续用例
连续、密集地使用多个同类型的材料,让素材发挥“集团作战”的作用,使有着共同指向性的素材一起论证观点,从而彰显论证的力度和深度,也使文章显得丰满厚实。

三、一线串珠,镜头组接
以文章的中心论点为线,安排多组表现同一中心的素材,相应地推出若干段文字,用电影“蒙太奇”的手法加以组合,捕捉几个特写镜头,剪辑组合素材。

在写作议论文的时候,如果考生手中的事例较多,且性质相似的时候,可采用此法,使文章在结构上呈现出并列形式,一目了然。

四、点面结合,详略有致
剪辑素材时,考生还可以用点面结合、详略有致的方法。

所谓“点”就是在文章中突出某个新颖、别致的事例;所谓“面”就是在文章中展现某些一般性、普遍性的事例。

不过,“点”需要详写,“面”则可略写。

点面结合,详略得当,值得借鉴。

当然,以上的方法可综合运用,进一步增加文章的魅力,斩获更高的分数。

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧

作文写作----解析8种议论文经典写作技巧一、对比论证显主题【作文题目】(全国卷高考作文题)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

台后一帘深色幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,人们屏息等待。

女钢琴家悄然出现,衣着简朴。

演奏家上台,谁不身着华美的演出服,光彩夺目?人们就此问她,她回答:“人,要隐于音乐背后。

”女钢琴家的话耐人寻味。

有人感佩不已,有人不以为然,有人感到了缺憾,有人联想到人生的诸多方面……要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

【范文】人生之戏的真谛人生如一出戏,不在乎出场时的阵营有多豪华,在乎的只是这出戏所表现出的人生的真谛。

——题记(以题记开篇,暗示本文主题。

运用比喻,形象生动,引出观点。

)台后一帘深色的幕布,台上一架钢琴,柔和的灯光洒在黑白键上,女钢琴家悄然出现,衣着简朴。

当人们问她为什么不穿华美的演出服时,她的回答是:“人,要隐于音乐背后。

”女钢琴家的话耐人寻味,在物欲横流的今天,有些人过度追求华美而忘其本心。

其实一个真正的人,只靠外表是不够的,内心散发的芳香才是最迷人的。

一个人的生命意义不在于他是否穿着华丽,体态优美,而在于他留给我们的是一片浮华还是一丝感动。

(开头引述材料,引发思考,明确中心)去年感动中国特别奖得主——白芳礼老人,将蹬三轮车赚的35万元捐给上不起学的贫困孩子,重圆了贫困儿童的读书梦。

当他把最后一笔善款捐给学校时,他说:“这是我捐的最后一笔钱,以后可能再也捐不了了。

”这句话是他一生最好的写照。

(正面论证,运用白芳礼老人事例,很有针对性和说服力。

)也许,从穿着来看,白芳礼老人与乞丐没什么差别,可他却做了被许多人忽略的事,做了许多富翁没做到的事,他是真正的“乞丐富翁”。

老人一生生活简朴,语言朴实,可他却带着贫困儿童迈进了新的春天,给这个匆忙的世界留下了温暖与感动。

俗话说:“赠人玫瑰,手有余香。

议论文写作运用素材的技巧

议论文写作运用素材的技巧

议论文写作运用素材的技巧一、用富有文采的语言运用素材巧妙地运用富有文采的语言对素材进行阐释。

语言一旦亮起来,文章一定会异常耀眼,与人不同。

我总结了以下四种方法。

第一,排比列举用排比句的形式列举一组素材,让这些事实“胜于雄辩”。

一篇文章里若能安排一两处排比句,不但会加强语势,突出内容,加重感情,而且会更有力度地表达自己的观点。

例如一位考生在阐述“适合自身才是王道”这一主题时,列举了史蒂芬•霍金、巴尔扎克、司马迁三个人。

他写道:“一部《时间简史》诠释了史蒂芬•霍金这位呕心沥血的科学家的整个生命历程,一部《人间喜剧》演绎了巴尔扎克这位孤独而热烈老人的全部心声,一部《史记》升华了司马迁这位受宫刑老人的尊严,他们都因为找到了适合自己的路而成功。

”(2009考生优秀作文《适合自身才是道》)第二,名句串联名句串联,就是将一些名言名句、诗词歌赋按照需要镶嵌在文句中,串联成文,造成一种前呼后应、排山倒海的气势。

有一点要注意,只能作为一种必要的辅助形式,要把“引”与“证”结合起来,光“引”不“证”,会使文章成为经典言论的堆砌。

例如一位考生在阐述“拥有豪迓慷慨的双翼去飞翔”时这样写:“豪迈慷慨的人生态度让人生充实、快乐。

但凡有名留世者,无不是拥有豪迈慷慨人生态度。

‘天生我材必有用,千金散尽还复来’是李白自信的豪迈慷慨;‘黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还’是王昌龄杀敌报国的豪迈慷慨:‘胡未灭,鬓先秋,尘暗旧貂裘’是陆游壮志未酬的豪迈慷慨:‘指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯’是毛泽东英雄人生的豪迈慷慨……这些彪炳史册的人,哪一个不是拥有豪迈慷慨的人生态度?”第三,参差句式我们根据表达内容的不同需要,有变化地使用不同句式,以变换节奏,可以使语言抑扬有致,变化而不呆板,丰富而不单一。

这样,文章既摇曳多姿,又朗朗上口。

例如一位考生在阐述“扬长避短”这一主题时这样写道:“短跑冠军,兔子莫属,为避狼追,强学游泳,重短轻长,此路不行。

议论文之论点与素材结合的方法

议论文之论点与素材结合的方法

话题 :换 一个 角度看 世界 ” “ 上 述例 子首先 阐述 了欧阳修 的报 国无 门, 民 为 请 命 以失败告 终, 但他 因为换 了个 角度 看世 界, 于是
才 会成就 他生 命 中的一次 极致 。 论点虽 然在运 用例
话题 : 勇者取 义” “ 上段文字运 用 了项羽 、 白成、 精卫等例 子主 李 汪 要是 由分论点“ 缜密 的勇者 , 尤其要坦 荡正义” 出, 带
迷雾 多少 , 内心 总要 “ 结庐在 人境 , 而无车 马喧 。问君何 能尔 , 心远 在 尘世 间。不论周 遭诱惑 多好 ,
地 自偏 。 ”陶潜悠 闲地轻 唱 。“ 胡为乎 惶惶欲 何之 ? 富贵非 吾愿 , 乡不可 期 。世 人汲汲 皆为何 ?采菊 帝 ”
有些作文 素材是 可以从不 同角度 去理解其 主 旨
的, 对这样 的素材 , 我们最好 使用例后 论点分析 的方 法将 素材紧 紧扣住 ,使之 为论 点服务 。这 种分析 的
作 用是使论据 不 明确 的意 思 明确化 , 不至于产 生 而
歧义 。例 :
间 的胜 利者 。王蒙在 《 逍遥 》 一文中写道 , 自己善 良 才 能感 知世界 的美好 ,自己坦 荡 了才 能逍遥地 生活 亮 一盏正义 的 明灯 。
“ 燃烧 ” 紧紧地 为你所持 的观 点服 务, , 这涉及 到方法
问题 。

论 点带 出例 子 , 是议 论文 写作 中谋 篇布局 的常 见方式 。 但在运 用作文 素材 中也成 了一种方法 和技 巧。 它首先 是提 出中心论 点 , 然后举例 分析 说明 。 每
段每个例 子都 有论点 带出 , 种方法 一般使用 于 这 有 分论点 的文章 中。例如 :
缜密 的勇者 , 尤其 要坦 荡正义 。 歌德说 , 良的 善

议论文写作素材:一材多用

议论文写作素材:一材多用

如要用《薛谭学讴》来写关于“身 教胜于言教”的话题作文文,在对材料 的叙述和分析时,就必须突出秦青图如 何通过自己唱歌这一“身教”的手段而 折服了他的弟子的; 要用它来写关于“技艺无止境”方 面话题的作文,在对材料的叙述和分析 时,就必须突出薛谭正是认识到了师傅 的唱歌技艺无止境,才“终身不敢言归 ”的; 而要用来写学习时态度要虚心方面 话题的作文,在对材料的叙述和分析时 ,就必须突出薛谭在秦青唱歌前后不同 的学习态度,尤其强调后来的虚心。
[点拨] 作者采用人物自己的诗文, 使“屈原投江”这一材料表现出新鲜 独特的一面,表述上变换人称,采用 第三人称显得客观自然。
[例二] 在众人皆醉的麻木空气中,你选择了清醒; 在众人皆浊的恶浊世道上,你选择了清白;褪去了 华服,你选择了荷叶制成的衣裳;逐出了京城,你 选择了汨罗河的波涛。 于是你用生命代价作出了自己心灵的选择,而且 从未有过悔意。你披散的长发和放声的狂吟,就已 经全无遮掩地宣泄出你的任性和倔强。你不管别人 诧异的眼光,你只一心一意地构筑那个神秘的美丽 幻境。 其实你很天真,惟其如此,你做出的选择,才 是最接近生命本质的。(02满分作文《面对选择》) [点拨] 上例运用材料的办法是:采用人 物事迹的铺陈加上合理的推测使材料表现出 新意;表述上采用第二人称读来如临其境。
例1:“著名科学家袁隆平成为我国杂交水稻之父”
(98卷——以“坚韧”为话题)
他能这样百折不挠、锲而不舍,其中不也含着“坚韧”的精神吗?
(99卷——“假如记忆能移植”)
为什么非要和大家一样一窝蜂去移植爱因斯坦的记忆呢?我们就 不能移植袁隆平的记忆吗?
(00卷——“答案是丰富多彩”)
在他记忆中有什么呢?一定有奋斗的艰辛和成功的欢乐吧?而且从上面的 分析来看,同一个材料可以从中看出不同的内涵,提炼出不同的论题, 这不就是“答案是丰富多彩”的吗?

素材使用方法

素材使用方法

技法一:直接引用直接引用,就是对文章中的语言素材进行直接引用,在写作中可以成为论证的材料,也可以成为立论的观点。

这种方法最容易使用,使用时的关键在于对材料的积累要准确,因为是直接引用,所以要保证材料与课文中一致。

【例1】《生于忧患死于安乐》的直接引用“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”【适用话题】生命的意义、磨难与成功、逆境出人才、修炼、艰难人生与奋斗不息等等。

【运用技巧】1、用作理论论据,在实例论证的基础上总结,引出自己的分析,增强文章的说服力。

孟子说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”于今我们的时代是“天将降大任于斯人”的时代了,孟子所说的重重磨折,我们正在亲领身受。

我希望我们每个中国人,尤其是青年们,要明白我们的责任,本着大无畏的精神,不顾一切困难,向前迈进。

——朱光潜《朝抵抗力最大的路径走》【运用说明】直接引用《生于忧患死于安乐》中的名句作为全文总结,然后由古及今,联系今天的时代和我们个人实际,强调我们也要经历这样的磨难,朝前迈进。

论据使用准确而贴切,极具说服力。

2.引出文章观点,直接用原文哲理丰厚的句子表达自己的思想。

【例文2】空白是生命中的盲点。

我以对生命的热烈追求来庄严宣誓:我拒绝空白。

我崇拜孔子。

他有“齐家治国平天下“的理想;他有“吾十五有志于学,三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十从心所欲,不逾规”的宣言。

我崇拜孟子。

他有“当今之世,舍我其谁”的豪情,他有“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为”的坚毅。

我之所以崇拜孔子、孟子,就是因为他们敢于接受生命的挑战,通过经历各种磨难,成为“动心忍性,增益其所不能”之人。

他们用自己的行动,拒绝了生命的空白,让生命的旗帜高高飘扬在儒家世界的精神天空!——高考优秀作文《拒绝空白》【运用说明】在具体论证的基础上,用名句引出文章的中心论点,观点鲜明,令文章倍增底蕴。

高考语文作文写作技巧议论文四大结构技巧素材

高考语文作文写作技巧议论文四大结构技巧素材

议论文四大结构技巧议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。

作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。

议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

一、并列式A.论点式并列:在确立中心论点后,首先从道理或逻辑上把中心论点分解成几个并列的分论点,然后再考虑如何论证分论点,既可以用事例论证,也可以用因果分析、假设推理或比喻说理等方式展开论证;B.论据的并列:在确立中心论点之后,首先展开联想,寻找恰当的论据,然后再考虑如何通过对论据的分析议论去扣题点题。

二、递进式1.按议论步骤递进(递进式结构)2、按论点内涵递进(并列递进式结构)三、对照式A.正反对比型:在本论部分摆出正反两方面的论据,进行对比,分析论证,最后得出结论。

这种结构方式能起到对比鲜明、突出、深化观点的作用。

B.破立结合型:先论证正面的观点,再批驳反面的观点,或采用先批驳反面观点,再论证正面观点。

无论是先立后破,先破后立,还是边破边立,文章所驳斥的错误观点都应是文章所立论点的对立面。

破的目的是为了立,是为了增强文章的说服力,更牢固地确立正面的论点,所以,文中所驳斥的观点一定要是与文中确立的论点针锋相对的。

破立结合,破是为了立,从反面证明正面的论点,以使正面的论点立得更稳,更令人信服。

四、启感式。

这种写法由“引”、“证”、“联”、“结”四步构成。

变式写法有两种,每一步的内容与要求与常式写法相同,只是步骤有变化: l、“联”-“引”一“议”一“结”; 2、“引”-“联”一“议”一“结”。

一、结构不完整、不平衡一般议论文结构大致上可以分成三个部分:首先鲜明地提出问题,领挈全文;然后,便分层展开论述,在总论点领辖下各分论点依次铺开,深入分析问题,这是论文的主体;最后是结论部分,依据论述的需要确定结尾的长短和详略,这就使论文浑然一体,布局完整。

如果文章缺少某一重要部分,比如无头或无尾(结论),那么文章就不能形成一个完整的整体。

2024年高考语文热点素材:议论文经典论证方法+实用写作技巧

2024年高考语文热点素材:议论文经典论证方法+实用写作技巧

热点素材:议论文经典论证方法议论文专题:论证方法论证是议论文三要素之一,它是指运用论据来证明论点的过程和方法,是论点与论据之间逻辑关系的纽带。

如果说论点解决“需要证明什么”的问题,论据解决“用什么来证明”的问题,那么论证则用来解决“怎样证明”的问题。

本篇针对常见的四种论证方法(例证法、引证法、假言因果法、正反对比论证法)举例指导。

例证法例证法就是选择典型的有代表性的个别事例来论证论点。

这种方法是学生作文中最宜掌握,使用频率高,同时又是最有效的方法之一。

要用好例证法,必须注意以下几个方面:1.事例要典型、确凿、有影响力。

一般来讲,应优先考虑著名的人物或事例,慎用校园、家庭、市井街头的琐碎事例。

2.事例的叙述要简明扼要,切忌拖泥带水,过于详细,否则容易犯文体不分的错误。

举例是为了证明观点,不是为了弄清事实,切忌本末倒置。

3.事例切忌单一狭隘,要丰富广阔,要点面结合,古今中外相映成辉。

同类事例掌握多时可考虑采用句式排比列举。

4.事例列举之后要简短分析,不能将例证法变成事例整理,忌有例无证。

【典型范文】谈骨气我们中国人是有骨气的。

(文章首句提出中心论点,全文都是为了证明这个论点)战国时代的孟子,有几句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

”意思是说,高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了,这就是所谓大丈夫。

大丈夫的这种种行为,表现出了英雄气概,我们今天就叫做有骨气。

(用孟子的话来阐释骨气的含义,注意:如果引用文言文,要用现代汉语对其进行解释)我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期,每个时代都有很多这样有骨气的人,我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。

当然,社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。

这一点必须认识清楚。

但是,就坚定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说,我们祖先的许多有骨气的动人事迹,还有它积极的教育意义,是值得我们学习的。

南宋末年,首都临安被元军攻入,丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗,失败被俘后,元朝劝他投降,他写了一首诗,其中有两句是:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

十种常见的议论文素材运用方式+怎样拟写分论点

十种常见的议论文素材运用方式+怎样拟写分论点

十种常见的议论文素材运用方式+怎样拟写分论点丨假设分析丨假设分析即运用假设推理对论据进行分析。

在原论据的基础上,提出假设,并推导出一个与既成事实完全相反的结果。

这样,在条件与结果的对比中,读者能深深领悟论据所阐释的道理。

以经典素材“宋濂求学”为例,有位考生围绕“教育者应怀有容误之心”这样写道:“盖余之勤且艰若此。

”大儒宋濂少时即嗜学,当他趋百里外,跟随乡之贤达潜心学习时,也曾不断“援疑质理”。

试想乡野小儿,立于尊者左右,又怎么会没有一丝失误?倘若贤达像漫画中的家长一样,对宋濂的失误毫不包容,那么宋濂根本不可能在一步一步的完善中成为一代大儒。

温暖的容误之心,让一个贫困学子获得了继续向前的勇气——“卒获有所闻”,最终于历史长河中留下身影。

这样,通过假设分析得出一个不可能成立的结论,与原有事实形成对比,让读者明白“怀有容误之心”的重要意义,这就使论证有了更强的说服力,令人警醒,发人深思。

丨层层追问丨层层追问,是指在分析事例的过程中,以连续提问的方式对事例所反映的思想内容进行深入的理解与认识,从而体现全面而客观的立场或观点。

运用这种论证方式,可以营造一种不可辩驳的气势,产生强烈的表达效果。

以“13年前,周国平为早夭女儿妞妞写下《妞妞:一个父亲的札记》;13年后,他以年过半百之身,为二女儿啾啾写出《宝贝,宝贝》一书,尽显为父之痴情”这一经典素材为例,一位考生在写“人生”这一话题的时候,便运用了设问的形式:周国平曾在《妞妞:一个父亲的札记》中发出疑问:一个婴儿,未出生多久就夭折了。

我们是该叹息他生命的短暂还是为他免受漫长人生中的苦楚而欣慰?我想,周国平的疑惑也是今之众人心中的疑惑。

人生所经历的种种,到头来究竟是丰盛的回忆还是沉沉的负累,大抵没有人能够逐条分析出个头绪来,也很少有人会认为:正是因为这样的悲喜交织、善恶相错,构成了起伏跌宕的人生。

文章开篇设问,生命的短暂是幸还是不幸,引人思索。

再由此生发开去,对人生中的回忆与负累、幸福与痛苦展开思考,从而提出自己独特的见解,人生的丰富多彩正源于此。

议论文素材运用技巧

议论文素材运用技巧

议论文素材运用技巧第一,合理选择素材1.素材的可靠性:选择有权威性的材料,如学术研究、专家观点或经过验证的事实。

2.素材的新鲜性:选择最新的素材,以增加文章的时效性和说服力。

3.素材的多样性:选择不同类型的素材,如数据统计、案例分析、实地调查等,以展示全面的论证。

第二,灵活运用素材在文章写作中,灵活运用素材是十分重要的。

以下是一些运用素材的技巧:1.引用权威观点:引用专家、学者等权威人士的观点,以增强自己观点的说服力。

2.运用数据和统计:使用具体的数据和统计结果,以提供有力支持和证明观点。

3.描述实际案例:列举真实的案例或故事,以使观点更加具体、生动,增强读者的共鸣。

4.引用引人深思的语录:引用一些具有启示性的语录或名言,以激发读者对话题的思考。

第三,合理组织素材合理组织素材是将素材有机地融入到文章结构和逻辑中,以使文章整体更加有条理和连贯。

以下是一些建议:1.开篇引入:文章开篇时可以用一个引人注目的事例或数据引入,引起读者的兴趣和思考。

2.主题陈述:在文章的开篇明确表明自己的观点和论点,为后续的素材选择和运用提供指导。

3.论述和分析:在文章的主体部分,有针对性地选取素材进行论述和分析,逐步深入地阐述观点。

4.曲线回归:在文章的结尾部分,可以回归到开篇引入的素材,形成一个完整的故事,以加强读者对观点的记忆和接受程度。

第四,合理引用和注释素材在使用素材时,需要正确引用和注释以保证文章的学术诚信和可读性。

以下是一些要点:1.引用格式:根据不同的学术规范选择适当的引用格式,如APA、MLA等,确保引文准确无误。

2.引用位置:在文章中适当的位置引用素材,如引言、论述、结论等,有助于读者理解和接受观点。

总之,素材运用技巧是提高议论文写作能力的重要方法,以上所述仅为一些建议,希望能对您的写作有所帮助。

要注意的是,在运用素材时应保持合理性和客观性,并尽量避免极端观点和过度引用。

论证方法_议论文写作素材运用

论证方法_议论文写作素材运用

论证方法_议论文写作素材运用1.实例论证实例论证是通过实际案例或个人经验来支持观点。

可以引用历史事件、事实数据、真实故事、调查统计等来进行论证。

通过实例论证,可以使观点更加具体、生动,并引导读者产生共鸣。

例子:如何证明善意的行为对个人和社会的积极影响?可以引用一个真实的故事,讲述一些人通过行善而改变了自己的人生,并对他人产生了正面的影响。

2.类比论证类比论证是通过将两个或多个事物进行类比,以试图证明它们在一些方面的相似之处,并由此推断出相似之处也可能存在于其他方面。

通过类比论证,可以起到将读者对一个事物的认识引申到另一个事物上的效果。

例子:一些社会问题与另一个过去的类似问题相似,可以通过类比论证,说明过去问题的解决方法可能也适用于当前的问题。

3.逻辑推理逻辑推理是通过建立和分析论题、论点之间的逻辑关系来进行论证。

可以运用因果关系、条件关系、转折关系等逻辑方式来推导出结论。

例子:通过提供可信的证据和合理的逻辑推理,证明一些政策的合理性和有效性,进而得出政策的必要性。

例子:引用专家的研究成果,证明一些观点的可行性,增强读者对观点的认同度。

5.反驳论证反驳论证是通过分析和反驳对立观点或异议来加强自己的观点。

可以使用逻辑推理、引用权威观点、提供事实数据等方式进行反驳。

例子:针对一些社会问题的异议声音,通过列举证据和专家观点,进行反驳,从而强化自己的观点。

总之,合理运用论证方法能够增强文章的说服力和可信度。

在写作中,我们应根据具体情况选择论证方法,并进行合理运用,从而让文章更有说服力、更具影响力。

议论文正确使用论据的技巧

议论文正确使用论据的技巧

议论文正确使用论据的技巧一、议论文正确使用论据的技巧在议论文的写作中,论点、论据、论证三要素缺一不可。

这其中,论点是统帅,赞同什么,反对什么要旗帜鲜明,不可含糊其辞。

论据是支撑,无论是引用理论论据还是引用事实论据,目的都是为论证和论点服务,为充实内容服务。

那么,在实际写作中,在处理论点与论据的关系时又有哪些误区?该怎样正确地处理论点与论据的关系呢?二、论据使用的误区误区一:不合主题,牵强附会。

唐玄宗宠幸杨贵妃,不理朝政,终于酿成了安史之乱。

叛军即将攻入长安,唐玄宗听从了杨国忠的建议,逃往蜀地。

逃亡途中,随行将士越想越气,好好的长安呆不住,弄得到处流亡,受尽辛苦。

于是他们杀死了杨国忠并要处死杨贵妃。

这可把唐玄宗难住了,他怎么舍得杀这个宠爱的妃子呢?但是众怒难犯,唐玄宗为了保全自己的性命,只好狠了狠心,作出了痛苦的选择,叫高力士把杨贵妃带到别的地方,用带子勒死了她。

于是才出现了马嵬坡上那一幕:杨贵妃泪眼涟涟,唐玄宗掩面不救,一群大雁在空中低飞…(选自高考三类文《那一滴晶莹的泪水》)【误区揭示】这个材料写的是“马嵬坡事件”,应该说是一个不错的论据,但是,读罢这个材料我们感觉到能证明的观点是“选择”或是唐玄宗“忍痛割爱”,而与本文的话题“感情亲疏与对事物的认识”毫无关系。

作者牵强附会,非要以此来论证主题,就犯了材料、观点不相符的毛病了。

此类现象在考场作文中颇多,值得关注。

误区二:语焉不详,不够准确。

是谁发动了震惊中外的“西安事变”?是张学良,他通过分析当时中国的形势,认识到只有国共合作共同抗日才能把日本人赶出中国,不能依靠外国的力量。

当时日本的铁蹄已经侵占了大半个中国,可谓危在旦夕,而国内又发生内战,为日本侵华创造了有利时机。

后来历史事实证明了他的分析,经过八年的艰苦抗战,我们终于胜利了。

(选自高考三类文《读历史》)【误区揭示】事实论据在运用时要注意事件人物、时间、背景和过程的准确性。

有的考生由于记忆不准,时常出现语焉不详、张冠李戴的现象。

2023高考作文备考----议论文素材的有效运用“四法”及五大类写作素材

2023高考作文备考----议论文素材的有效运用“四法”及五大类写作素材

2023高考作文备考----议论文素材的有效运用“四法”及五大类写作素材写议论文时,对于素材,倘若仅靠死记硬背而不懂得运用,最后只能是事倍功半。

古今中外的素材浩如烟海,我们要注重对素材的整理与转换,做到以不变应万变,以无招胜有招。

我们考试时,常常有这样一个感受:考前自己看过的几则素材、几篇范文,考试时我们大多会用到;考试结束后,我们就会为自己“猜中”作文题而兴奋不已。

其实,这就是联想的结果。

不同的考生在考前阅读不同的素材,考试时却能将其运用到同一个题目的写作中;而有的考生可以将同一则素材运用到不同题目的写作中。

可见,对素材进行有效联想、多角度分析,是运用素材行之有效的方法。

当然,要想写好议论文,还需要我们平时多阅读,多概括,讲逻辑,重过渡,以提升文章的思想内涵。

01善于联想杨绛说:“创作的一个重要成分是想象,经验好比黑暗里点上的火,想象是这个火所发的光;没有火就没有光,但光照所及,远远超过火点儿的大小。

”想象或联想对于作文具有非常重要的作用。

联想时,选取的事例要经典,尽量不要写我的邻居、我的同学、我的朋友等常见的生活事例,也不需要进行细节描写。

分析素材时,更要言之有据、言之成理,要围绕中心论点展开,不要自说自话。

对熟悉的素材,不仅可以从正面论证,还可以进行反面论证,多问几个“为什么”,学会说“但是”,多方面、多层次地对素材分析论证。

比如《乡土中国》中有一句话:“一个老农看见蚂蚁在搬家了,会忙着去田里开沟,他熟悉蚂蚁搬家的意义。

”这句话好像无关紧要,但如果我们善于联想,就能写出一个有关大自然的启示的议论文片段——老农看见蚂蚁搬家了,会忙着去田里开沟,因为他熟悉蚂蚁搬家的意义,这也是大自然给人的启示。

“一叶落知天下秋”,大雁南飞,预示秋天已过,冬天即将来临;蜻蜓低飞,预示着雨即将来临。

我们要“像山那样思考”,才能明晓大自然给我们的启示。

不同的联想可以写出不同的内容,我们还可以写成以下片段——“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

议论文材料选取的技巧有哪些

议论文材料选取的技巧有哪些

议论文材料选取的技巧有哪些谈论文材料选择1、围绕主题选材主题是文章的灵魂,题材是为主题服务的。

选材必需紧紧围绕主题进行。

离开主题选材,题材便杂乱无章、毫无意义。

主题不是抽象的架空的东西,必需通过题材予以表现。

依据主题选材要留意选择角度的新奇,避开千篇一面。

2、要选择真实、典型、新奇的材料选择真实的材料,要求对所选用的材料要去伪存真使其符合客观实际,正确反映生活的本质和事物的主流。

不同文体对材料的真实性要求不同。

选择典型的材料,就是选那些能够深刻地揭示事物本质,具有广泛代表性和强大劝说力的材料,力求以小见大。

选材还应求其新奇,要边那些内容新奇活埠、富有新意、吸引入、打动人的事物。

应培育自己擅长敏锐地发觉新事物的力量。

3、选材要“量体裁衣”选材要本着“量体裁衣”的原则,根据文学作品的不同体裁、篇幅的长短进行选材。

谈论文材料的使用1、材料支配要合理有序同类材料可按其重量的轻重、时间的先后规律关系进行支配。

2、材料的详略疏密要支配得当(1)对主题起作用大的大事,内涵深应当写次要的概括性的材料略写。

(2)文体不同,详暗重点不同。

谈论文重点洋写说理部分;引述的事例略写。

叙事文以“事”显理,叙事详写;谈论抒情赂写。

(3)现实与过去比,现实详写,过去略写。

(4)写人物的作品,主要人物详写,次要人物略写。

(5)详事实,省略经过(6)详不易为人所知的材树,略易于为人所解的材料。

3、使用不同的材料表达不同颜色和感情语言文字皮表达不同颜色和感情,因此应具有多副笔墨、多种手段。

有了能表达主题的材认不肯定就能写出好文章,关键在于能否恰切敏捷地使用材料,充分发挥材料的作用。

总之,参与管理类联考考生肯定要严格根据上面的规章选择写入文章中用来支撑论点的材料。

谈论文素材选择技巧一、古今中外的名人故事――作文选材的“大粮仓”同学们在写谈论文时,所选择的论据大都以人物为主。

在人物的选择方面,要留意避开雷同事迹。

比如证明“坚韧”,当我们选择了张海迪之后,就不要再选霍金。

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议论文素材运用技巧议论文写作中,是否掌握了素材运用技巧,决定了文章质量的高下。

因为在议论文中,素材就是借以论证论点的论据,充当论据的素材运用恰当了,论证才更有力,论点才能得到强有力的支撑,文章就更有说服力。

在此,我们以2010年山东省高考的一篇标竿作文为例,来谈谈议论文写作中素材运用的方法和技巧。

一考生人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。

我们渴望光明,但人生难免有阴影,当阴影笼罩我们时,我们要做的不是听天由命、束手待毙,而是走出阴影,在阴影中撑起一片光明。

[开篇点题,亮出观点。

]“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

”[引用孟子的言论作论据,直接运用素材。

]孟子的话鲜明地表达了阴影对光明的铺垫作用。

古今中外,将阴影转化为光明从而取得成功的人不胜枚举。

[分析论据。

这是运用素材的重要环节,不可或缺。

]年少得意的张居正参加会试,却意外落榜。

对于这位天才来说,这无疑是人生的阴影,但他没有灰心丧气,而是更加努力,走出了阴影,连过会试、殿试,后来作为首辅,领导了万历新政,扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒。

[引述张居正的事例作论据,概括运用素材。

]试想,张居正如一帆风顺,大明帝国可能只会再多一个唐寅,而正是阴影使他的心态更成熟、阅历更丰富,为变法打下基础。

张居正勇敢面对阴影,在阴影中撑起了一片光明。

[分析论据从反面切入,从正面突出观点。

析例颇见功力。

]古人如此,今人亦不逊色。

[由古及今,承转自然。

]篮球界传奇巨星乔丹在1985~1988赛季严重受伤,甚至必须以轮椅代步,这显然是人生一大阴影,但他没有因此放弃,而是趁此机会观看比赛录像,找出自身不足,最终,在下一个赛季,人们看到了一个更加强大的23号。

同时,也正是这次阴影让他学会了保护自己,而这一点保证了其职业生涯达17年之久,成为其成功的必要条件之一。

[引述篮球巨星乔丹的事例作论据,概括运用素材。

]面对阴影,坦然面对,在阴影中积蓄力量,才有了世界篮坛神话——红色23号。

乔丹面对阴影,不垂头丧气,在阴影中撑起了一片光明,为成功做了很好的铺垫。

[分析论据从正面切入,论证观点。

析例紧扣论点。

]苏轼面对人生阴影,选择了一蓑烟雨任平生,最终获得光明;海伦·凯勒面对人生阴影,用心灵看世界,最终获得“光明”;张海迪面对人生阴影,选择了身残志坚,最终获得光明……仁人志士用生命诠释了让阴影撑起一片光明这句话。

[概括引述古今中外三位名人的人生经历,集中论述论点。

]人生的一切变化、一切魅力、一切美都是由光明和阴影构成的。

阴影并不可怕,可怕的是不能将阴影转化为光明。

莫因阴影遮望眼,走出阴影,去创造属于我们90后的辉煌![概括作结,重申论点。

]【特色点评】这篇文章之所以被阅卷专家评定为标杆范文,除了文章具有论点明确、内容充实、结构严谨、衔接合理的突出特色外,作者巧妙运用作为论据的素材也是文章出彩的重要因素。

文章开篇提出论点,接着引用孟子的名言,历史名人张居正登上首辅的经历、“红色23号”越过生命阴影的历程,以及苏轼等对自己人生阴影的看法和态度。

这些事例不仅涉及范围广,而且都能相当精准地说明作者所提出的论点“当阴影笼罩我们时,我们要做的不是听天由命、束手待毙,而是走出阴影,在阴影中撑起一片光明”。

大量的实例有力地支撑了论点,使得文章论点明确,内容充实。

在结构的安排上,作者运用了典型的议论文结构,无懈可击。

文章的开头和结尾遥相呼应,使其结构更加紧凑。

段与段之间的起承转接自然、顺畅,毫无凝滞之感。

如第四段作者用“古人如此,今人亦不逊色”一句过渡,承转十分自然;第二段末用“古往今来,古今中外,将阴影转化为光明从而取得成功的人不胜枚举”一句总领,使下文大范围的引例论证,自然、顺畅,合情亦合理,凸显结构严谨,衔接合理之特色。

至于作者是怎样巧妙运用素材作论据使文章出彩的,请看下面的分析——【技巧借鉴】一、精心筛选素材积累丰富而广博的素材,是写作议论文所必需的知识储备和写作前提。

这些素材应该包括古今中外名人名言、格言警句以及古今中外历史名人和当代风流人物的典型事迹等等。

建立了如此丰富而广博的素材库,写议论文就不愁找不到作为论据的素材。

然而,事物总是具有两面性的,素材的丰富广博,也相应地增加了选择素材的难度。

因此,写作议论文时,必须学会精心筛选素材。

从某种程度上说,事例素材选取的优劣直接决定文章的成败。

因而我们选取事例要注意两点:一是“四性”,二是“三重三轻”。

所谓“四性”即事例的真实性、针对性、典型性、新颖性。

尤其是典型性、新颖性,在选取事例素材时要格外注意。

所谓“三重三轻”,一是“重文轻理”,就是选取事例要多偏重一些带有文学色彩的人和事,因为写成的文章很容易有书卷气息;二是“重冷轻热”,就是要避开热点事例,不选“曝光率”过高的事例,而是要在“四性”要求下选取不太常用的事例,以达到奇特的效果;三是“重今轻古”,多选一些现代的例子,少用一些古代的例子,就可避免文章中出现“古气”太重的现象,以使“新气”扑面而来。

坚持以上述标准筛选素材,还能杜绝“古代名人不知要被摧残多少次:司马迁被割来割去,项羽的刀在脖子上就没有拿掉过,韩信在别人的胯下永远站不起来,屈原不知跳了多少次江,简直是一名优秀的跳水运动员”的事例“扎堆”现象。

上述例文中引用的孟子的言论、张居正登上首辅的经历、“红色23号”越过生命阴影的历程以及苏轼等对自己人生阴影的看法和态度,都是通过作者精心筛选出来的典型言论和事例,具有“四性”的特点,达到了“三重三轻”的要求。

二、恰当处理素材写作议论文之前,我们虽然有目的地积累和准备了一些事例,但是很难达到每一个事例对应一个观点的效果。

如何根据不同的观点有效地利用素材进而写出高水准的议论文,这就需要我们对已有的事例进行灵活变通,恰当处理。

这是因为,任何客观材料所包含的意义都不是单一的,而是多元的,只要我们对同一材料从不同的角度分析,灵活变通运用,就会使素材达到不同的论证效果。

我们可以根据事例的大致情节、关键语句等,依据文章的主旨,遵循其内在规律引发联想,或补充、或引申、或添加枝叶等,使其变得既能有力地支撑论点又光彩照人,使万“例”皆为我所用。

变通和处理的方法有两种:一是依据故事的情节拓展故事;二是抓住关键语句复活故事。

需要强调指出的是,我们在“变通”事例时,必须依据文章的主旨,遵循其内在的规律,对已有的事例进行增加或扩展,切不可搞游离于主旨之外的“变通”。

上述例文在变通和处理素材方面做得很恰当。

按说,苏轼、张居正、海伦·凯勒和张海迪四人的人生都是复杂、坎坷、曲折的,其生命的内涵也是极为丰富的,既能论证走出阴影、在阴影中撑起一片光明的论点,也能论证坚韧不屈、不向命运称臣等观点。

但作者却对他们的人生经历予以适当变通,进行恰当处理,仅选择他们正确面对人生阴影,用心灵看世界,最终获得“光明”的一面,足见作者变通和处理素材的能力。

三、刻意锤炼素材议论中的事例素材用来证明、阐析道理,这固然很重要,但陈述事例的语言枯燥、乏味,文章将为之减色,实在令人惋惜。

因此,我们在引述事例时,应该学会锤炼所用的事例素材,就能使文章的语言闪烁出熠熠光彩。

议论文在叙述事例时,若能适当运用一些四字或六字短语,就能使语音铿锵有力、节奏感强,文章便会在众多平庸的叙例中脱颖而出。

例如上文引述篮球巨星乔丹的事例素材时,有“面对阴影,坦然面对”的四字句;引述历史名人张居正登上首辅的经历时,有“扶大厦之将倾,挽狂澜于既倒”的六字句。

这都是对素材加以锤炼的结果。

此外,如能有意识地将事例素材组成排比句,或在叙述事例时使用排比,能够产生强调内容、加重感情的效果。

例如上文倒数第二段:“苏轼面对人生阴影,选择了一蓑烟雨任平生,最终获得光明;海伦·凯勒面对人生阴影,用心灵看世界,最终获得…光明‟;张海迪面对人生阴影,选择了身残志坚,最终获得光明……”这段文字选取了古今中外的三位名人事例作为素材,集中论述了文章的论点,且将事例素材加以锤炼,组成排比句。

这不仅加强了语势,而且更有力、更集中地表达了文章的观点,的确为文章增色不少。

四、深刻分析素材在议论文中,如果说论点和论据是文章的灵魂和血肉,那么,论证就是文章的骨骼了。

一篇议论文,如果缺少了对素材的分析,文章就会犯下罗列事例、以叙代议的毛病,从而出现论证缺乏、骨骼缺少的毛病。

那么,文章的论点就难以“立”起来,说服力就更谈不上。

因此,议论文写作中很有必要在引述素材作论据的基础上,对所引述的素材作出深刻而全面的分析,掘出素材的实质和内核,以让素材与论点产生必然的联系,起到它作为论据所应有的支撑和论证论点的作用。

只有这样,事例素材才能成为名副其实的证明论点的论据。

只有这样,论点也才会更加鲜明有力,说服力才能增强。

用形象的说法,议论文中周密的思维、周全的论证、严密的逻辑就好比架设在论点和论据之间的一座桥梁,有了这座桥梁,论点和论据之间才有联系的纽带,所引述的素材才能成为证明文章论点的强有力的论据,欣然投入论点的怀抱,二者自然融为一体,从而有力地突出文章的论点,增加文章的说服力。

上述例文中,注重了对文中所引素材的深刻分析。

例如文章第二段,作者引述了孟子的著名言论后,用“孟子的话鲜明地表达了阴影对光明的铺垫作用”一句,揭示了这一素材论据对论点的证明作用;第三段在引述了张居正的事例素材后,作者对之做出了这样的分析——“试想,张居正如一帆风顺,大明帝国可能只会再多一个唐寅,而正是阴影使他的心态更成熟、阅历更丰富,为变法打下基础。

张居正勇敢面对阴影,在阴影中撑起了一片光明”,使这一素材论据有力地支撑了论点;第四段在引述了“红色23号”的突出事例后,作者做出如此分析——“面对阴影,坦然面对,在阴影中积蓄力量,才有了世界篮坛神话——红色23号。

乔丹面对阴影,不垂头丧气,在阴影中撑起了一片光明,为成功做了很好的铺垫”,分析中始终紧扣了论点。

由于析例深刻、到位,文章便产生了令人信服的力量。

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