课程设计题目
eda课程设计30个题目
1数字频率计1)设计一个能测量方波信号的频率的频率计。
2)测量的频率范围是0 999999Hz。
3)结果用十进制数显示。
2乒乓球游戏机1)用8个发光二极管表示球;用两个按钮分别表示甲乙两个球员的球拍2)一方发球后,球以固定速度向另一方运动(发光二极管依次电量),当球达到最后一个发光二极管时,对方击球(按下按钮)球将向相反方向运动,在其他时候击球视为犯规,给对方加1分;都犯规,各加1分;3)甲乙各有数码管计分4)裁判有一按钮,可系统初始化,每次得分后,按下一次3彩灯控制器1)设计一个彩灯控制器,使十个彩灯(LED管)能连续发出四种以上不同的显示形式(如奇数依次亮),;2)随着彩灯显示图案的变化,发出不同的音响声(可用不同频率的矩形波产生)。
4速度表1)显示汽车时速Km/h2)车轮每转一圈,有一个传感脉冲;每个脉冲代表1m的距离3)采样周期设为10S4)*要求显示到小数点后2位5)数码管显示6)*超速报警5拔河游戏机1)设计一个能进行拔河游戏的电路。
2)电路使用15个(或9个)发光二极管,开机后只有中间一个发亮,此即拔河的中心点。
3)游戏双方各持一个按钮,迅速地、不断地按动,产生脉冲,谁按得快,亮点就向谁的方向移动,每按一次,亮点移动一次。
4)亮点移到任一方终端二极管时,这一方就获胜,此时双方按钮均无作用,输出保持,只有复位后才使亮点恢复到中心。
5)*用数码管显示获胜者的盘数6 6 数字跑表1)具有暂停/启动功能2)具有重新开始功能3)用6个数码管分别显示百分秒、秒和分钟4)能计两个人跑步时间,并能选择显示77 电梯控制器1)5层电梯控制器,用5个led显示电梯行进过程,并用数码管显示电梯当前所在楼层位置,每层电梯入口处设有上楼和下楼请求按钮,按下按钮,则相应楼层的led亮2)电梯到达请求楼层,相应的请求led灯灭,电梯门打开,开门5S,电梯自动关门,继续上行(下行)3)每层设有电梯上行和下行指示灯4)能记忆电梯内部的请求信号88 篮球计分器1)具有30秒计时、显示2)可对计时器清零、置数、启动和暂停3)30秒倒计时4)两个数码管显示两队比分5)超时报警并可解除报警99电子琴1)设计一个简易电子琴;2)利用一基准脉冲产生1,2,3,。
python课程设计课程题目
python课程设计课程题目
以下是一些可能的Python课程设计课程题目:
1. 简单的计算器:创建一个命令行计算器,可以进行基本的数学运算(加、减、乘、除)。
2. 文本分析:分析给定的文本数据,统计其中出现的单词或短语的数量,并按频率排序。
3. 学生信息管理系统:创建一个学生信息管理系统,可以添加、删除、修改和查找学生信息。
4. 图像处理:使用Python的图像处理库(如PIL)对图像进行各种操作,如缩放、旋转、裁剪、滤镜等。
5. 网络爬虫:编写一个网络爬虫,从给定的网站上抓取数据,并将其存储到本地文件或数据库中。
6. 游戏开发:使用Python编写一个简单的游戏,如猜数字、接苹果等。
7. 数据分析:使用Python的数据分析库(如Pandas)对数据进行分析,并使用可视化库(如Matplotlib)将结果可视化。
8. 网站开发:使用Python的Web框架(如Django或Flask)创建一个简单的网站,可以处理用户请求、数据库操作等。
9. 自动化脚本:编写一个自动化脚本,可以自动执行一系列任务,如定时任务、文件备份等。
10. 机器学习:使用Python的机器学习库(如Scikit-learn)进行分类、回归等任务。
以上题目仅供参考,具体题目可以根据学生的兴趣和课程要求进行选择和调整。
安全评价课程设计题目
====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删==== 1.校图书馆防火安全设施与评价
2.校科教大楼消防安全设施与评价
3.校测试中心大楼危险化学品安全分析与评价
4.实验室防火防爆安全分析与评价
5.建筑工地高空坠物的安全评价与防治对策
6.校内电磁辐射源调查与安全分析
7. 西方文化影响下的我国传统文化危机分析与评价
8. 地球能源危机分析与评估
9.校外实习安全现状分析与建议
10.校公交站点分布与交通安全评价
11. 校园人流高峰期的安全评价
12. 学生宿舍高温电器使用现状与安全评估
13. 我国目前就业问题现状与对社会安全的潜在危险分析
14. 室内污染风险分析与安全评价
15. 高校公共卫生现状分析与安全评价
16. 校餐饮卫生现状分析与评价
17. 校食堂的通风系统与烟尘排放污染评价
18. 校网络信息安全分析与评价
19. 尘肺病调查与控制措施探讨
20. 露天矿开采系统分析与安全决策
21. 学校后街风险分析与安全评价
22. 学校假日期间的安全评价
23.校内交通系统的安全分析与评价
24. 旧建筑安全隐患分析与安全评价
25. 采矿过程影响炸药早爆的危险性评价
26. 硫化矿尘爆炸危险性评价
27. 我国中小型煤矿危险性分析与安全评估
源-于-网-络-收-集。
python课程设计报告题目
python课程设计报告题目
以下是一些可能的Python课程设计报告题目:
1. Python爬虫设计:使用Python编写一个爬虫程序,从指定的网站抓取
数据,并将其保存到本地文件或数据库中。
2. 数据分析与可视化:使用Python的Pandas和Matplotlib库,对一组
数据进行处理、分析和可视化。
3. 文本处理:使用Python编写一个程序,对给定的文本进行分词、去停用词、关键词提取等操作。
4. 机器学习应用:使用Python编写一个机器学习程序,对一组数据进行分类、回归或聚类等操作。
5. 网站开发:使用Python的Flask或Django框架,开发一个简单的网站,包括用户注册、登录、数据展示等功能。
6. 网络爬虫:编写一个Python程序来爬取特定网站的信息。
7. 基于Web的信息管理系统:使用Python和Django框架开发一个基于Web的信息管理系统。
8. 图像处理:使用Python的OpenCV库,对一组图像进行处理和分析。
9. 自动化测试:使用Python编写自动化测试脚本,对Web应用程序或软
件进行测试。
10. 数据库操作:使用Python的SQLite或MySQL库,对数据库进行操作,包括插入、查询、更新和删除等操作。
以上题目仅供参考,您可以根据自己的兴趣和实际需求进行选择。
在撰写课程设计报告时,请注意遵循学术诚信原则,不要抄袭或剽窃他人的成果。
plc课程设计的题目
plc课程设计的题目一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理、编程方法和应用技能。
通过本课程的学习,学生将能够:1.描述PLC的基本构成、工作原理和分类;2.掌握PLC编程语言、指令系统及其应用;3.分析PLC控制系统的设计方法和步骤;4.运用PLC实现简单的自动化控制项目。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.PLC的基本原理:PLC的定义、发展历程、基本构成、工作原理和分类;2.PLC编程基础:编程语言、指令系统、数据类型和运算符;3.PLC编程实例:顺序控制、分支控制、循环控制等编程方法;4.PLC控制系统设计:设计方法、步骤和注意事项;5.PLC应用案例:常用PLC产品的应用实例和故障分析。
三、教学方法为了提高教学效果,本课程将采用多种教学方法相结合的方式,包括:1.讲授法:讲解PLC的基本原理、编程方法和应用案例;2.讨论法:学生针对实际案例进行讨论,培养学生的分析问题和解决问题的能力;3.案例分析法:分析典型PLC控制系统的原理和应用,提高学生的实践能力;4.实验法:安排学生进行PLC编程和控制系统设计实验,巩固所学知识。
四、教学资源为了支持本课程的教学,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用国内权威、实用的PLC教材;2.参考书:提供相关的PLC技术资料和论文,以拓展学生的知识视野;3.多媒体资料:制作课件、教学视频等,提高学生的学习兴趣;4.实验设备:配置PLC实验装置和控制系统,方便学生进行实验操作。
通过以上教学目标和教学资源的设计,我们期望学生能够在本课程中掌握PLC的基本知识和应用技能,为今后的学习和工作打下坚实的基础。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等多种形式,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下:1.平时表现:包括课堂参与度、提问回答、小组讨论等,占总评的20%;2.作业:包括编程练习、控制系统设计等,占总评的30%;3.考试:包括期中考试和期末考试,占总评的50%。
《机械设计基础》课程设计
原始数据
参数
姓名
尹星星
帅学广
温伟文
江川林
龙滨
龚超
甘建树
卷筒圆周力F/N
5000
7500
8500
10000
11500
12000
12500
卷筒转速n/(r/min)
60
55
50
45
40
35
30
卷筒直径D/min
350
400
450
500
350
400
350
参数
姓名
张毅华
张子龙
盛皓
卷筒圆周力F/N
24
传动工作年限/a
5
5
5
5
5
参数
姓名
程樟建
金杰
温兴伟
黎国强
刘欣
冯小兵
输送带工作拉力F/N
2200
2000
1800
2000
2100
1900
输送带工作速度v/(m/s)
1.5
1.5
1.5
1.6
1.8
1.5
滚筒直径D/mm
400
400
400
400
450
400
每日工作时数T/h
20
20
20
20
20
20
传动工作年限/a
6000
8000
9000
卷筒转速n/(r/min)
60
50
50
卷筒直径D/min
350
400
500
注:间歇工作,载荷平稳,传动可逆转,起动载荷为名义载荷的1.25倍。传动比误差为±5%,每隔2min工作一次,停机5min,工作年限为10年,两班制。
课程设计标题
每人选择一个题目,也可以自己根据兴趣确定题目。
题目确定后中途不得随意更改题目。
1.智能压力传感器系统设计2.液位控制系统设计3.基于单片机控制的数字气压计的设计与实现4.基于MSC1211的温度智能温度传感器5.家庭防盗系统的设计与制作6.在单片机系统中实现SCR(可控硅)过零控制7.微电阻测量系统8.基于单片机的电子式转速里程表的设计9.基于GSM短信模块的家庭防盗报警系统10.公交车汉字显示系统11.基于单片机的智能火灾报警系统12.无刷直流电机数字控制系统的研究与设计13.稳压电源的设计与制作14.线性直流稳压电源的设计15.IC卡读/写器的设计16.基于I2C总线气体检测系统的设计17.模拟量处理为数字量红外语音传输接收系统的设计18.电话远程监控系统的研究与制作19.串级控制系统设计20.分立式生活环境表的研究与制作(多功能电子万年历)21.全自动汽车模型的制作22.智能红外遥控暖风机设计23.基于单片控制的交流调速设计24.基于单片机的多点无线温度监控系统25.蔬菜公司恒温库微机监控系统26.数字触发提升机控制系统27.农业大棚温湿度自动检测28.无人监守点滴自动监控系统的设计29.智能豆浆机的设计30.基于AT89C51单片机的步进电机控制系统31.仓储用多点温湿度测量系统32.基于DS18B20的多点温度巡回检测系统的设计33.计数及数码显示电路的设计制作34.锅炉控制系统的研究与设计35.大棚温湿度自动控制系统36.基于单片机的短信收发系统设计37.红外快速检测人体温度装置的设计与研制38.IC卡预付费煤气表的设计39.基于单片机的电子音乐门铃的设计40..041..基于单片机的温湿度测量系统设计42.基于单片机的简易GPS定位信息显示系统设计43.基于单片机的简单数字采集系统设计44.总线式智能PID控制仪45.自动售报机的设计46.空调温度控制单元的设计47.锅炉汽包水位控制系统48.基于单片机的无刷直流电机控制系统设计49.大容量电机的温度保护50.基于AT89C51单片机的号音自动播放器设计51.家用豆浆机全自动控制装置52.无线话筒制作53.PID控制算法的研究54.模糊PID控制器的研究及应用55.基于单片机防盗报警系统的设计56.基于MAX134与单片机的数字万用表设计57.数字式超声波水位控制器的设计58.基于单片机89C52的啤酒发酵温控系统59.智能型客车超载检测系统的设计60.直流机组电动机设计61.龙门刨床驱动系统的设计62.基于单片机的大棚温、湿度的检测系统63.基于MP3格式的单片机音乐播放系统64.基于单片机的IC卡智能水表控制系统设计65.基于单片机的金属探测器设计66.自动剪板机单片机控制系统设计67.无线比例电机转速遥控器的设计68.简易数字电子称设计69.铅酸蓄电池自动充电器70.万年历的设计71.单片机与计算机USB接口通信72.新型洗浴器设计73.DS18B20温度检测控制74.温湿度智能测控系统75.现场总线控制系统设计76.加热炉自动控制系统77.电子风压表设计78.数字电压表设计79.计算器模拟系统设计80.电子万年历设计81.大棚仓库温湿度自动控制系统82.智能饮水机控制系统83.基于单片机的音乐喷泉控制系统设计84.感应式门铃的设计与制作85.电子秤设计与制作86.电动车三段式充电器87.公交车站自动报站器的设计88.金属探测器制作89.单片机驱动微型打印机设计90.基于单片机对氧气浓度检测控制系统91.基于IC卡的楼宇门禁系统的设计92.银行自动报警系统93.单片机控制电梯系统的设计94.电气火灾自动保护型断路器的设计95.基于单片机的鸡雏恒温孵化器的设计96.基于单片机步进电机控制系统设计97.多路数据采集系统的设计98.电子万年历99.自动存包柜的设计100.图书馆照明控制系统设计101.基于单片机的数码录音与播放系统102.基于单片机的病床呼叫控制系统103.红外测温仪104.红外报警器设计与实现105.基于单片机的自行车测速系统设计106.智能家居系统CAN总线通信模块设计107.小型风光互补路灯控制器设计108.基于MCS-51单片机的高精度数字测相装置的设计109.基于单片机的火灾自动报警系统110.基于单片机的电动车跷跷板111.智能消毒柜控制系统112.自动太阳光追踪器113.利用AT89C5单片机实现节日彩灯控制114.小型触摸式防盗报警器115.出租车计价器116.数控直流稳压电源设计117.数字电度表--具有远程抄表功能118.双闭环PWM直流调速虚拟实验系统的开发119.基于单片机的温室电炉的控制系统120.烤箱温度控制系统121.基于单片机的IC卡门禁系统设计122.压阻式传感器在压力方面的技术应用123.单片机控制的三相全控桥触发系统设计124.IC卡智能燃气表的研制125.单片机的语音存储与重放的研究126.基于单片机的电器遥控器的设计127.大棚温湿度自动监控系统128.大功率红外发射与接收129.基于单片机的红外遥控开关设计130.基于单片机的火灾报警器131.红外遥控电源开关132.全数字控制稳压电源设计133.镍镉电池智能充电器的设计134.红外线空调智能控制器的设计135.基于AT89C51的电话远程控制系统136.数字电子秤的设计137.基于单片机的数字电子钟设计138.湿度传感器在农作物生长环境参数监测仪中的应用139.基于单片机的数字频率计的设计140.基于数字温度计的多点温度检测系统141.家用可燃气体报警器的设计142.红外遥控密码锁的设计143.简易无线对讲机电路设计144.甲醛气体浓度检测与报警电路的设计145.基于单片机的水温控制系统设计146.设施环境中二氧化碳检测电路设计147.基于单片机的音乐合成器设计148.基于单片机的家用智能总线式开关设计149.病房呼叫系统150.单片机打铃系统设计151.智能散热器控制器的设计152.电子体温计的设计153.基于单片机的超声波测距系统的设计154.基于单片机的易燃易爆气体监测仪设计155.基于单片机的电话远程控制家用电器系统设计156.基于单片机的交通信号灯控制电路设计157.单片机的数字温度计设计158.基于单片机的可编程多功能电子定时器159.基于单片机的空调温度控制器设计160.数字人体心率检测仪的设计161.基于单片机的室内一氧化碳监测及报警系统的研究162.基于单片机的数控稳压电源的设计163.原油含水率检测电路设计164.基于USB接口的数据采集系统设计与实现165.基于单片机的简易智能小车的设计166.基于单片机的脉象信号采集系统设计167.一种斩控式交流电子调压器设计168.通信用开关电源的设计169.鸡舍灯光控制器170.三相电机的保护控制系统的分析与研究171.高精度电容电感测量系统设计172.超声波测距语音提示系统的研究173.基于无线传输技术的室温控制系统设计174.基于微控制器的电容器储能放电系统设计175.基于单片机的语音提示测温系统的研究176.基于单片机的数字电压表的设计177.基于SPI通信方式的多道信号采集器设计178.全自动电压表的设计179.恒温箱温度控制系统设计180.水塔智能水位控制系统181.基于单片机的全自动洗衣机182.数字流量计设计183.简易无线电遥控系统184.基于单片机的步进电机的控制185.基于AT89S51单片机的数字电子时钟186.基于51单片机的LED点阵显示屏系统的设计与实现187.微机控制的顺序控制系统;188.汽车倒车测距仪;189.机械手专用控制器的设计;190.家用电热淋浴器控制器的设计;191.公共场所安全报警系统;192.微型机控制的自动钻床系统;193.交通灯控制系统;194.温度多路数据采集系统;195.小型自动售货机计算可控制系统;196.步进电机控制系统;197.多功能密码锁;198.微型计算机退火炉温度控制系统;199.微机控制的顺序控制系统;200.花样跑马灯霓虹灯控制;201.PWM电压转换驱动直流电机控制;202.多路压力采集系统设计;203.LED点阵显示;204.数字音乐盒的设计205.单片机控制直流电动机;206.CAN总线节点设计;207.智能洗衣机控制器设计;208.智能电饭煲控制器设计;209.电子密码锁设计;210.全双工串口通信设计;211.智能电子钟(LCD显示)212.电子时钟(LED显示)213.秒表设计214.定时闹钟215.音乐倒数计数器216.基于数字温度传感器的数字温度计217.基于热敏电阻的数字温度计218.单片机控制步进电机219.波形发生器设计220.电容、电阻参数单片机测试系统的设计221.数字频率计222.8位竞赛抢答器的设计223.单词记忆测试器程序设计224.数字电压表设计225.可编程作息时间控制器设计226.节日彩灯控制器的设计227.双机之间CAN总线串行通信设计228.电子琴设计。
电路课程设计的题目
电路课程设计的题目一、教学目标本章的教学目标是让学生掌握电路的基本概念、组成原理和分析方法,能够运用电路知识解决实际问题。
具体目标如下:1.知识目标:了解电路的定义、基本组成部分和电路图的表示方法;掌握串并联电路的特点和计算方法;了解欧姆定律、功率公式及其应用。
2.技能目标:学会使用multisim、电路仿真等软件进行电路分析和设计;能够运用电路知识分析生活中的实际问题。
3.情感态度价值观目标:培养学生对电路学科的兴趣,激发学生探究科学的欲望;培养学生团队协作、自主学习的能力。
二、教学内容本章主要内容包括电路的基本概念、组成原理、分析方法以及欧姆定律和功率公式的应用。
具体安排如下:1.第一节:电路的基本概念和电路图的表示方法。
2.第二节:串并联电路的特点和计算方法。
3.第三节:欧姆定律及其应用。
4.第四节:功率公式及其应用。
5.第五节:电路仿真软件的使用和实际应用案例分析。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本章将采用多种教学方法:1.讲授法:讲解电路的基本概念、组成原理和分析方法。
2.讨论法:引导学生探讨电路知识在生活中的应用,提高学生的实际操作能力。
3.案例分析法:分析实际案例,让学生学会运用电路知识解决问题。
4.实验法:安排实验室实践,让学生亲自动手操作,增强对电路知识的理解。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:《电路分析基础》2.参考书:《电路设计与应用》3.多媒体资料:电路实验演示视频、动画等。
4.实验设备:电路实验板、multisim、电路仿真软件等。
五、教学评估本章的教学评估将采用多元化的评价方式,以全面、客观、公正地反映学生的学习成果。
具体评估方式如下:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等环节,记录学生的表现,占总评的30%。
2.作业:布置与本章内容相关的练习题,要求学生独立完成,占总评的20%。
3.实验报告:学生在实验过程中,需撰写实验报告,分析实验结果,占总评的20%。
人工智能课程设计题目
人工智能课程设计题目
1. 以神经网络为基础,设计一个图像识别系统。
2. 设计一个聊天机器人,基于自然语言处理技术,可以与人类进行对话。
3. 以强化学习为基础,设计一个自动驾驶汽车的控制系统。
4. 基于机器学习,设计一个信用评估系统,评估借款人的信用风险。
5. 设计一个医疗诊断系统,利用人工智能算法对医疗图像进行分析和诊断结果推荐。
6. 设计一个音乐推荐系统,通过分析用户的听歌历史和喜好,推荐相似的音乐。
7. 基于深度学习,设计一个语音识别系统,可以将说话者的语音转换成文字。
8. 设计一个商品推荐系统,通过分析用户的浏览历史和购买记录,推荐相似的商品。
9. 基于自然语言处理技术,设计一个智能客服系统,能够自动处理用户的投诉和问题。
10. 设计一个在线教育平台,实现智能化的学习推荐和评估功能,提供个性化的学习方案。
C语言课程设计参考题目
C语言课程设计参考题目C语言课程设计参考题目一、基本要求题目1、一司机出车祸后驾车逃离现场,第一位目击者记得车牌号前两位数字相同,且后两位数字也相同;第二位目击者是一位数学家,他看出车牌号是四位完全平方数。
试编程推算肇事车的车牌号。
2、有17个人围成一圈,从0号的人开始报数,凡报到3的倍数的人离开圈子,然后再数下去。
直到最后只剩下一个人为止。
问此人原来的位置是多少号。
3、编写一个程序,求3X4数组的转置矩阵。
要求在main函数里读数,在change 函数里把矩阵转置。
4、编写函数,求取两个整数m,n的最大公约数和最小公倍数。
5、用指向指针的方法对n个整数排序并输出。
要求将排序单独写成一个函数。
N 个整数在主函数中输入。
最后在主函数中输出。
6、有n个学生,每个学生的数据包括学号、姓名、年龄和两科成绩。
请编程用结构类型的数据处理方式实现如下目标:(1)在main 函数中输入原始数据;(2)在count 函数中输出各学生的总分和平均分;(3)输出总分最高的学生;(4)编写sort函数将各学生的数据按总分降序输出。
7、编写求子串函数substr(s,n1,n2),在串s中从n1位置开始取n2个字符的子串8、文件加密程序:将待加密文件以二进制打开,读入32个字节,分别与口令异或,在将4、5、6三个字分别与0xaaaa异或,即完成加密,执行第二次就解密9、编写字串str1 中找出所有小写字母转成大写字母,大写字母转成小写字母后,结果依次存入字符数组 str2 中,str1 不变仍为原字串的程序。
例如,字符串str1 为 "91A2BC. a1bc",调用函数 fun 后,字符数组str2将存入"91a2bc. A1BC",str1仍然是"91A2BC. a1bc"。
10、编写一个将某个范围在-32768~32767之间的整数转换为R进制(R=2,5,8,16)的通用程序。
操作系统课程设计题目
1.中文输入法程序
2.文件管理系统
3.线程管理(田坤航)
4.Windows进程多种同步案例演示
5.各种Window或Linux驱动程序编程
6.基于共享内存的进程之间的通信(曾智辉)
7.文件加密
8.PE文件结构解析
9.异常处理系统
10.作业管理
11.中断驱动程序
12.可执行程序的加壳和脱壳
13.LRU动态内存管理模拟
14.注册表管理程序
15.内存管理程序
16.多系统启动程序
17.CPU的保护运行模式切换操作
18.扫描病毒算法模拟
19.木马扫描算法
20.硬盘碎片清理程序
21.程序卸载工具
22.文件系统FAT、NTFS、光盘、U盘分析程序
23.程序补丁
24.程序插件
25.文件压缩程序
26.文件备份系统
27.文件切割和组合
28.CPU参数监控程序
29.进程监控工具
30.文件系统搜索
31.系统监控软件
32.计算机看门狗
33.文件同步软件
34.个人信息同步软件
35.DLL文件创建和安装。
数据结构课程设计-学生-21个题目
选题一:迷宫与栈问题【问题描述】以一个mXn的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。
设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。
【任务要求】1)首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。
求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。
其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。
如,对于下列数据的迷宫,输出一条通路为:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),…。
2)编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。
3)以方阵形式输出迷宫及其通路。
【测试数据】迷宫的测试数据如下:左上角(0,1)为入口,右下角(8,9)为出口。
出口出口选题二:算术表达式与二叉树【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系。
写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作。
【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量(a~z)、常量(0~9)和二元运算符(+,-,*,/,^(乘幂))。
实现以下操作:1)ReadExpre(E)—以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。
2)WriteExpre(E)—用带括弧的中缀表达式输出表达式E。
3)Assign(V,c)—实现对变量V的赋值(V=c),变量的初值为0。
4)Value(E)—对算术表达式E求值。
5)CompoundExpr(P,E1,E2)--构造一个新的复合表达式(E1)P(E2)【测试数据】1)分别输入0;a;-91;+a*bc;+*5^x2*8x;+++*3^x3*2^x2x6并输出。
2)每当输入一个表达式后,对其中的变量赋值,然后对表达式求值。
选题三:银行业务模拟与离散事件模拟【问题描述】假设某银行有4个窗口对外接待客户,从早晨银行开门(开门9:00am,关门5:00pm)起不断有客户进入银行。
C语言课程设计选题
C语言课程设计选题一、c语言课程设计选题如下(每个题目不能超过五人选择)1、课题:设计一个万年历功能要求:1.输入年份,并分段返回全年日历(包括年、月和周)。
2.注意闰年2、课题:设计简单的计算器功能要求:1.通过菜单选择实现。
判断采用加减乘除法。
选择规则后,输入两个要计算的数字并输出计算结果。
3.主题:做一个猜谜游戏。
功能要求:1、计算机产生随机数,猜中即胜,猜不中,提示是大了还是小了,继续猜,直到我猜2、猜中后给出所用的时间和评语4、课题:将任一整数转换为二进制形式功能要求:将任意整数转换成二进制形式,输出5。
主题:小学生考试大纲的功能要求:1、电脑随机出10道题,每题10分,程序结束时显示学生得分2、不能有负数3.每个问题有三次输入答案的机会。
当输入错误答案时,提醒学生重新输入,若三次机会结束则输出正确答案4、对于每道题,第一次输入正确答案得10分,第二次输入正确答案得7分,如果你第三次输入正确答案,你会得到5分,否则你不会得到5分。
如果总分超过90分,则显示“智能”,80-90:good70-80:ok60-70:pass60以下:tryagain6.主题:24个游戏功能要求:输入四个一位数,通过加减乘除,允许加入括号,计算出24,显示计算过程,并提示成功信息7、课题:大数相乘功能要求:1.大整数指超过十位的十进制整数。
这里很简单,假设不超过50位。
由于超界溢出,这种大整数在C语言系统中无法直接表达和计算。
您可以使用数组来表示大整数,并在此基础上编写程序来乘以大整数。
8.主题:从十六进制到十进制的转换功能要求:实现输入一个十六进制,转换为十进制的设计9、课题:位数大小排序功能要求:输入一个五位整数,将该整数中的五个值从大到小排序,形成一个新的五位整数,并输出该整数。
10.主题:回文的形成功能要求:取任意十进制整数,将其加回原始整数,得到一个新整数,然后重复上述步骤,最终得到一个回文数。
请进行程序验证。
机械原理课程设计设计题目
题目1 巧克力糖包装机设计题目设计巧克力糖自动包装机。
包装对象为圆台状巧克力糖(图6),包装材料为厚0.008mm 的金色铝箔纸。
包装后外形应美观挺拔,铝箔纸无明显损伤、撕裂和褶皱(图7)。
包装工艺方案为:纸坯型式采用卷筒纸,纸片水平放置,间歇剪切式供纸(图8)。
包装工艺动作为:1.将64mm×64mm铝箔纸覆盖在巧克力糖ф17mm小端正上方;2.使铝箔纸沿糖块锥面强迫成形;3.将余下的铝箔纸分半,先后向ф24mm大端面上褶去,迫使包装纸紧贴巧克力糖。
表9 设计数据表1.要求设计糖果包装机的间歇剪切供纸机构、铝箔纸锥面成形机构、褶纸机构以及巧克力糖果的送推料机构。
2.整台机器外形尺寸(宽×高)不超过800mm×1000mm。
3.锥面成形机构不论采用平面连杆机构、凸轮机构或者其他常用机构,要求成形动作尽量等速,起动与停顿时冲击小。
设计任务1)按工艺动作要求拟定运动循环图。
2)进行间歇剪切供纸机构、铝箔纸锥面成形机构、褶纸机构以及巧克力糖果的送推料机构选型,实现上述动作要求,并将各机构按照一定的组合方式组合起来;3)机械运动方案的评定和选择。
4)按选定的电动机和执行机构运动参数拟定机械传动方案。
5)画出机械运动方案简图。
6)对传动机构和执行机构进行运动尺寸计算。
7)编写设计计算说明书(课程设计专用稿纸)。
8)在三号图纸上完成机械运动简图。
9)准备答辩。
设计提示1. 剪纸与供纸动作连续完成。
2.铝箔纸锥面成形机构一般可采用凸轮机构、平面连杆机构等。
3.实现褶纸动作的机构有多种选择:包括凸轮机构、摩擦滚轮机构等。
4.巧克力糖果的送推料机构可采用平面连杆机构、凸轮机构。
5.各个动作应有严格的时间顺序关系。
题目02:自动打印机设计方案与分析1、工作原理及工艺动作过程对于包装好的纸盒上,为了商品某种需要而打印一种记号。
它的动作主要有三个:送料到达打印工位;然后打印记号;最后将产品输出。
课程设计题目
《食品工厂设计与环境保护课程设计》题目(2012级)
1、南方地区年产1万吨水果制品食品厂生产方案设计(菠萝、荔枝罐头,芒果
酱,芒果汁等)(可以选2组)
2、年产8000吨蔬菜罐头食品厂生产方案设计(蘑菇,青豆,马蹄,玉米笋等)
(可以选2组)
3、年产1万吨速冻面点食品厂生产方案设计(包子,馒头,汤圆,饺子等)(可
以选2组)
4、班产20吨糖水菠萝罐头生产工艺设计及物料计算
5、班产12吨糖水菠萝罐头生产工艺设计及物料计算
6、班产2吨茄汁鲢鱼罐头生产工艺设计及物料计算
7、班产3吨豆豉鲮鱼罐头生产工艺设计及物料计算
8、班产2吨面包生产工艺(二次发酵法)设计及物料计算
9、班产16吨糖水菠萝罐头生产车间工艺布置 ( 需选4组以上)
10、班产3吨冷冻鱼糜生产车间设备计算与选型(需选2组以上)。
数据结构课程设计可选题目
1.背包问题的求解2.全国交通咨询模拟3.一元稀疏多项式计算器4.马踏棋盘5.电梯模拟6.重言式判别7.教学计划编制8.全国交通咨询模拟9.运动会分数统计10.订票系统11.文章编辑12.约瑟夫环(Joseph)13.校园导游程序14.任意长的整数加法15.通讯录管理系统的设计与实现.16.产品进销存管理系统17..学生信息管理系统的设计与实现18.简易电子表格的设计19.教师信息管理系统的设计与实现20.电话号码查询系统21.二叉排序树与平衡二叉树的实现22.仓库管理系统23.农夫过河问题的求解24.图书管理信息系统的设计与实现25.客户消费积分管理系统26.商店售货管理系统的设计与实现27.家谱管理系统28.排序算法比较29.算术表达式求值30.职工工资管理系统的设计与实现31.房屋销售管理信息系统的设计与实现32.电视大赛观众投票及排名系统33.超市管理信息系统的设计与实现34.药店的药品销售统计系统35.教师职称管理系统的设计与实现36.宾馆客房管理系统的设计与实现37.航空售票处的服务系统38.营业窗口队列模拟39.迷宫问题40.八皇后问题41.运算器42.稀疏矩阵运算器43.电话号码查询系统44.停车场模拟管理程序的设计与实现45.哈夫曼编/译码的设计与实现46.班级学生成绩管理系统47.个人书籍管理系统的设计与实现48.稀疏矩阵的应用49.银行业务模拟50.最小生成树的Prime算法实现51.最小生成树的Kruskal算法实现52.链式串的实现53.多项式运算的实现54.数制转换问题55.关键路径求解56.纸牌游戏57.宿舍管理查询软件58.活期储蓄帐目管理59.手机通讯录的制作60.H TML文档标记匹配算法。
课程设计选题及题目介绍
电子技术课程设计重难点指导题目一:水位显示与控制1.设计任务设计并制作一种水位显示与控制电路。
其原理框图如下。
基本要求(1)用10个发光二极管作为水位高低的指示(类似于音量指示)(2)可以给出无水,水满等指示信号提高部分(1)数字显示水位(2)用水泵进行抽水和蓄水控制图1 系统框图2. 设计说明(1)水位传感器由555电路构成,输出为不同频率的方波。
(2)频率/水位Ⅰ实际就是一个并行比较器,这里用CPLD来实现,即粗略给出水位范围再由LED BAR显示出来。
(3)频率/水位Ⅱ主要是除法运算和减法运算,即精确计算出水位,也可以由CPLD完成。
(3)根据计算出的水位给出控制信号(如水已满,无水,或继续加水)(4)根据计算出的水位用7段LED动态显示出来题目二:红外感应亮度控制LED 灯制做1.设计并制作一种红外亮度/颜色控制HB-LED 灯。
其原理框图如下。
基本要求:(1)用红外控制LED 亮度变化 (2)亮度至少10级(3)显示采用高亮度,功率0.5-2 W 。
提高部分:(1)感应一次(如挥手),亮度依次增加或减少(2)颜色控制:将单色LED 换成三色LED (RGB LED )控制其颜色变化。
图1 系统框图2. 设计提示(1).如图2所示的红外发射信号可由555电路产生或其它电路产生。
其中的高频部分一般为38kHz 。
(2)红外接收可选用一体化红外接收器如TL0038,也可以选用单独的红外接收管构成。
IR 接收TL0038信号整形 555LED 驱动电路PWM 波形产生(CPLD)发射信号 产生 555图 2 红外发射信号波形(3)亮度控制PWM灯光控制控制灯亮度的PWM 是最容易理解的一种功能。
人眼不能探测闪烁频率高于240 Hz (4.2 ms 的周期) 的灯光,但是能够区别出数千个亮度级。
在4.2 ms 周期中,LED 接通时间百分比可以小到只有0.01%,即4.2us,灯看起来只是比较暗,而没有闪烁。
《RFID课程设计》题目
课程设计(实习)项目步骤及要求设计(实习)项目名称(一)1、内容:基于RFID的智能汽车安全防盗系统2、要求:1设计汽车安全防盗系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(二)1、内容:基于射频识别技术的仓库管理系统2、要求:1设计仓库管理系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(三)1、内容:基于射频识别技术的停车场管理系统2、要求:1设计停车场管理系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(四)1、内容:超高频射频识别系统读写器设计2、要求:1设计读写器的各项功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(五)1、内容:基于射频识别的门禁系统设计2、要求:1设计门禁系统的功能2画出系统的总体框图设计(实习)项目名称(六)1、内容:基于射频识别的不停车电子收费系统设计2、要求:1设计不停车电子收费系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(七)1、内容:射频识别技术的防碰撞问题的研究2、要求:1设计防碰撞问题的原理2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(八)1、内容:基于射频识别的煤矿人员考勤定位系统设计2、要求:1设计人员考勤定位系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(九)1、内容:射频识别技术在枪支等重要物品监管中的应用2、要求:1设计监管系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计设计(实习)项目名称(十)1、内容:基于射频识别的设备巡检系统设计2、要求:1设计设备巡检系统的功能2画出系统的总体框图设计(实习)项目名称(十一)1、内容:基于射频识别卡的智能饮水机控制系统设计2、要求:1设计饮水机控制系统的功能2画出系统的总体框图3对功能进行详细设计。
数据结构课程设计题目
数据结构课程设计题目题目一:工资管理程序功能简介:完成员工工资信息管理,如员工工资信息的新建、存储、显示、修改和删除等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目二:物品库存管理程序功能简介:实现物品库存管理,如进库、出库、浏览、修改等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目三:个人财政支出管理程序功能简介:个人财政支出管理程序,如完成收入、支出、赢余的记录和管理等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目四:电话簿管理程序功能简介:一个基本的电话簿管理程序,如插入、删除、显示、修改和查询联系人电话号码等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目五:股票交易系统程序功能简介:股票交易系统的管理,如增加新股票、删除旧股票、挂起股票、住手交易、修改股票的名称、代码、股票买卖等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目六:学生信息管理程序功能简介:完成学生基本的管理,如学生基本信息的新建、存储、显示、修改和删除等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目七:学生成绩管理程序功能简介:完成学生成绩管理,如学生成绩信息的录入、显示、修改和浏览等功能(系统功能可充分自由发挥),最好用文件系统存储数据信息。
题目八:运动会分数统计任务:参加运动会有 n 个学校,学校编号为1……n。
比赛分成 m 个男子项目,和 w 个女子项目。
项目编号为男子1……m,女子m+1……m+w。
不同的项目取前五名或者前三名积分;取前五名的积分分别为:7、5、3、2、1,前三名的积分分别为:5、3、2;哪些取前五名或者前三名由学生自己设定。
(m<=20,n<=20)功能要求:可以输入各个项目的前三名或者前五名的成绩 ;能统计各学校总分,可以按学校编号或者名称、学校总分、男女团体总分排序输出 ;可以按学校编号查询学校某个项目的情况;可以按项目编号查询取得前三或者前五名的学校。
2023年5月校本课程题目
2023年5月校本课程题目随着教育改革的不断深入,校本课程在我国中小学教育中发挥着越来越重要的作用。
2023年5月,我校将推出一系列丰富多样的校本课程,旨在培养学生全面发展,提高综合素质。
以下是各个校本课程的简要介绍。
一、课程主题1.科技创新:本课程将带领学生了解最新的科技成果,培养学生的创新意识和动手能力。
2.文化艺术:通过赏析经典艺术作品,提高学生的审美能力和文化素养。
3.身心健康:关注学生心理健康和体育锻炼,促进身心全面发展。
4.社会人文:深入探讨社会现象,培养学生的社会责任感和公民素养。
5.环保教育:学习环保知识,提高环保意识,倡导绿色生活。
二、课程目标1.培养学生具备国际视野和本土情怀。
2.发展学生创新精神和实践能力。
3.提高学生的人文素养和科学素养。
4.培养学生的团队协作和沟通能力。
5.提升学生的综合素质,为其未来发展奠定基础。
三、课程内容1.科技创新:涵盖人工智能、无人机、编程等领域,通过实践操作和项目制学习,培养学生的创新能力。
2.文化艺术:包括美术、音乐、戏剧等艺术门类,让学生在欣赏和创作中感受艺术的魅力。
3.身心健康:设置心理健康讲座、体育锻炼等课程,关注学生身心健康。
4.社会人文:分析当前社会热点问题,引导学生理性思考和分析。
5.环保教育:学习环保法律法规,开展绿色实践活动,提高环保意识。
四、课程安排本次校本课程将于2023年5月展开,具体课程时间表和授课教师将在后续公布。
课程采用走班制教学,学生可根据自己的兴趣和需求选择课程。
五、课程评价课程评价将采用多元化评价方式,包括过程性评价、终结性评价和师生互评。
我们将关注学生在课程中的表现和成长,为学生提供有针对性的反馈和指导。
六、结语校本课程是学校教育的重要组成部分,我们希望全体学生积极参与,充分利用这一平台,提升自己的综合素质。
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Java课程设计题目一、课程设计要求:【总体要求】本次课程设计是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。
通过编写一个基于JA V A的应用系统综合实例,来掌握Java语言编程技巧。
【课程具体要求】1) 选题要求:本次课程设计所提供的课设题目,最多每3人选择一个题目。
2) 界面要求:尽量使用swing包实现图形界面,要符合日常软件使用规范来设计菜单和界面,方便用户操作。
3) 代码要求:标识符命名遵循java命名规范。
能够考虑各种异常处理,注重提高程序运行效率。
4) 提交内容:按照老师给的模板,提交课程设计报告纸质版(不包括源代码)和电子版。
提交项目源代码。
【课程设计步骤】1、分析项目要求每个课程设计项目都有其相关的设计要求,其中对项目实现的功能做了详细定义。
如果某些知识面掌握的不是很好,可以再返回去重新熟悉与掌握。
2、自学新知识每个课程设计项目都涉及一些新的知识面(老师没有在课堂上讲解的内容),在开始设计前,首先要查阅相关资料,学习和掌握项目中涉及的新知识,提高自学能力。
3、界面设计本次课程设计都是图形界面程序,所以在实现程序功能前,可以先完成图形界面设计(建议采用swing组件或第三方swt组件)。
在部分项目运行效果示例中,抓取了运行结果界面。
项目图形界面所涉及了容器、组件、布局知识,在设计图形界面前,可以再回顾下以上知识(建议采用较智能的开发工具如:eclipse、Jbuilder等)。
4、项目功能实现每种功能其实就是相应控件的响应事件,所以要根据课程设计要求把各种功能转换成相应组件的响应事件。
如动作事件(ActionEvent)、键盘事件(KeyEvent)、鼠标事件(MouseEvent)、焦点事件(FocusEvent)。
对于比较复杂的功能,先要设计该功能实现的算法和程序流程图,然后再用程序语句去实现。
5、项目测试与扩展项目程序设计完以后,运行该项目,一一测试所有项目功能,如有不合要求的话,重新修改程序以达到项目要求。
如有时间的话,可以在项目要求的基础上扩展创新一些功能,根据其创新情况可以给予适当的加分。
二、参考题目及要求:1、编写一个记事本程序要求:用图形用户界面实现。
能实现编辑、保存、另存为、查找替换等功能。
提示:使用文件输入输出流。
2、简单投票管理系统要求:输入候选人名单后,点击确认按钮实现使用选择框代表候选人,计选择框的名字就是候选人的名字。
点击取消按钮候选人输入框为空,重新输入候选人名单。
选中候选人的选择框时,表示给该候选人投一票。
点击确定按钮时表示产生一张选票。
点击刷新按钮回到程序的初始界面重新设置候选人。
根据选择框的状态变化统计出候选人的最后得票数,并可按票选取多少点击排序按钮对候选人进行排序。
(其中,最多从候选人中选取3人,如果一张选票选取多于3人,该票就作废票处理。
如果一个也没投票,就作弃权处理。
程序能显示一共统计了多少选票,并能统计出废票和弃权票的票数。
3、学生信息管理系统要求:使用图形用户界面用数据库建立1或2个学生信息表。
(不限使用哪种数据库)能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
4、图书信息管理系统要求:使用图形用户界面用数据库建立1或2个图书信息表。
(不限使用哪种数据库)能连接数据库并实现查询、增、删、改等功能。
5、聊天小程序要求:使用图形用户界面。
能实现一个聊天室中多人聊天。
可以两人私聊。
提示:使用socket通信6、学籍管理系统要求:设计基于文件结构或数据库的学籍管理系统。
至少具有1录入学生基本信息的功能2修改学生基本信息的功能3查询学生基本信息的功能4删除学生基本信息的功能7、超市收银系统要求:使用图形用户界面。
由收银员输入顾客的会员卡卡号(若有卡)、所购商品的货号等。
从数据库中取出有关价格信息,再把这些信息返回给收银台。
同时把该收银台的销售总量和有关种类商品的剩余量以及该持卡顾客的消费情况交数据库存储以供查询。
另外,对没有卡的消费情况不记录该顾客的消费情况等个人信息。
如果一个未持卡顾客一次购物满200元,可为其发放一张会员卡,以后在该商场购物可向9折优惠。
8、学生成绩管理信息系统要求:建立的数据库中包含如下信息:学生学号、姓名、班级,语文、数学、英语成绩。
至少要有5个班级,每个班级要有10名以上学生。
能够实现根据以下关键字查询:学生姓名、学号、班级、课程名称。
能够实现按照单科成绩、总成绩、平均成绩、学号排序。
能够实现学生信息的插入、删除和修改。
能够查询每个课程的最高分、最低分及相应学生姓名、班级和学号。
能够查询每个班级某门课程的优秀率(90分及以上)、不及格率,并进行排序。
9、四则运算测试要求:该程序实现十道100以内四则运算数学题,能根据题目计算出答案,与输入答案对比,判断做题是否正确,最后计算分数。
使用图形界面实现。
10、五子棋功能要求:可两人对下(用鼠标操作),判断胜负。
界面要求:美观简洁,有简单操作说明。
11.日历记事本要求:带有日程提醒功能的日历。
1、显示信息:用户可以向前翻页查询前一个月的日期,也可以向后翻页查询下一个月的日期。
2、定时提醒:用户可以针对某一天来添加,删除和编辑这一天的日程提醒信息,当系统时间和提醒时间相吻合时,给出具有提示信息的对话框。
3、查询信息:用户可以查询到某个月的所有的提示信息。
12、零件交易中心管理系统主要提供顾客和供应商之间完成零件交易的功能,其中包括供应商信息、顾客信息以及零件信息。
供应商信息包括供应商号、供应商名、地址、电话、简介;顾客信息包括顾客号,顾客名、地址、电话;零件信息包括零件号、零件名、重量、颜色、简介等。
系统可以让供应商增加、删除和修改所提供的零件产品,还可以让顾客增加、删除和修改所需求的零件。
交易员可以利用顾客提出的需求信息和供应商提出的供应信息来提出交易的建议,由供应商和顾客进行确认后即完成这笔交易。
13.加密与解密要求:采用图形用户界面1、给定任意一个文本文件,进行加密,生成另一个文件。
2、对加密后的文件还原。
14.小游戏要求:。
程序随机产生20—50根火柴,由人与计算机轮流拿,每次拿的数量不超过3根,拿到最后一根为胜。
(使用图形界面)15、物资管理系统有一个存放商品的仓库,每天都有商品出库和入库。
各种商品都有名称、生产厂家、型号、规格等。
出入库时必须填写出入库单据,单据包括商品名称、生产厂家、型号、规格、数量、日期、时间、入库单位(或出库单位)名称、送货(或提货)人姓名。
设计出入库单据的录入。
实现按商品名称、出入库日期的查询。
实现分别按日、月和年对出入库商品数量的统计。
16、猜数字游戏要求:计算机产生随机数,猜中即胜,猜不中,提示是大了还是小了,继续猜,直至猜到,给出所用时间和评语。
要求提交Application版本的程序。
17、小学算术运算测试程序要求:制作一个可供小学数学运算程序:10以内加减法,能根据输入题数出题,判断做题是否正确,最后计算分数。
要求提交Application版本的程序。
18、模拟科学计算器要求:界面模拟Windows中的计算器程序。
实现基本数学运算、函数等功能:加、减、乘、除、阶乘、正弦、余弦和指数运算。
实现要点:添加相关组件并进行按钮事件处理。
要求提交Application版本的程序19、模拟画图要求:模拟Windows中的画图程序,实现图形图像的编辑、修改、保存等功能。
20、铁路客运售票系统基本档案管理:包括车次、车站、工作人员档案、票价、票别、数量代码的管理功能。
售票管理:包括预定,发售、往返等退票管理。
车次、票别、到站、价格等调整功能综合查询、统计、报表处理。
21、打字训练测试软件要求:设计一个英文打字测试软件。
从文件中调入英文录入材料,最后可以给出错误率,平均录入速度。
22、大学生就业咨询系统主要描述:主要数据表用人单位基本信息表,专业信息表,地区代码表等功能模块对用人单位的基本信息进行录入、修改、删除等。
实现毕业生专业信息的维护。
定时发布用人单位的毕业生需求信息。
方便的实现对人才需求信息的检索。
对用人单位的级别能够自动进行变更。
能够对历年的毕业需求信息进行统计、分析。
具有数据备份和数据恢复功能。
23、电话号码查询系统。
要求:有电话录入,修改,增加,删除,按姓名查询,按电话号码查询,按部门查询,按部门显示,显示所有电话号码信息,打印等功能。
24、教务辅助管理系统主要描述:主要的数据表教师基本信息表,课程表,教室资源表等功能模块对上课教师基本信息进行管理。
对全院开设的课程进行管理。
录入教师基本上课信息。
实现自动排课功能。
计算工作量能够进行各种数据统计。
能够输出相应的报表。
具有数据备份和数据恢复功能。
25、实验选课系统主要描述:实验选课系统分为教师,学生及系统管理员三类用户,学生的功能包括选课,查寻实验信息等,教师的功能包括考勤,学生实验成绩录入,查寻实验信息等。
管理员的功能包括新建教师,学生账户,设定实验课程信息(设定实验时间,地点,任课教师)。
管理员可对教师,学生及实验课程信息进行修改;教师可对任课的考勤,成绩进行修改;学生可以对自己选修的课程重选,退选。
管理员可删除教师,学生及实验课程信息。
教师可查询所任课程的学生名单,实验时间,考勤及实验成绩,并可按成绩分数段进行统计;学生可查寻所学课程的实验时间,教师名单;管理员具有全系统的查寻功能。
要求:基于JFrame窗体设计、使用菜单和SQL Server数据库。