《先秦诸子散文选读》文学常识及默写检测(教师版)
先秦诸子和古代诗歌散文默写检测
先秦诸子散文默写检测1．由，诲女知之乎？，，。
2． ,是谓过矣！3．人能弘道，。
4．，则远怨矣。
5．无欲速，。
，。
6．大车无，小车无 , 。
7．子曰：“岁寒，。
”8．逝者如斯夫，。
9．出门如见大宾，。
己所不欲，。
10．，于我如浮云。
11．富与贵， , ，。
贫与贱，；，。
12.君子之于天下也，，，。
13.不愤不启，。
，则不复也。
14.学而不思则罔，。
15. ，造次必于是，颠沛必于是。
16．乐民之乐者，。
忧民之忧者，。
17．，，然而不王者，未之有也。
18．，地利不如人和。
19．，失道者寡助。
寡助之至，；，天下顺之。
20．君子以仁存心，。
，。
21．爱人者，。
敬人者，。
22．，，天下可运于掌。
23．居天下之广居，，；24．得志，不得志；25．，，：此之谓大丈夫。
古代诗歌散文默写检测1、帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
，____________________。
登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。
2、沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。
,__________________。
3、捐余袂兮江中,遗余褋兮澧浦。
搴汀洲兮杜若, 。
时不可兮骤得，。
4、泻水置平地，。
人生亦有命，? 酌酒以自宽，。
?吞声踯躅不敢言！5、丞相祠堂何处寻？。
映阶碧草自春色，。
，两朝开济老臣心。
_________________，长使英雄泪满襟。
6、早岁那知世事艰，。
_________________，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，_________ ________。
_______ __________，千载谁堪伯仲间!7、山寺钟鸣昼已昏，。
_________________，余亦乘舟归鹿门。
鹿门月照开烟树，_________________。
岩扉松径长寂寥，_________________。
8、谢公宿处今尚在，_________________。
脚著谢公屐，身登青云梯。
半壁见海日，空中闻天鸡。
_________________，迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉，_________________。
_2020年高中语文人教版疑难点知识点归纳选修《先秦诸子选读》试题：第六、七单元检测 Word版含解析
第六、七单元检测(时间:120分钟 满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A .相篡．(cuàn ) 不惮．(dàn ) 所恃．(zhì) 黧．黑(lí) B.攘．外(rǎng ) 譬．若(pì)决渎．(dú) 栏厩．(jì) C.溺．爱(ruò) 园圃．(pǔ) 杀戮．(lù) 远鄙．(bǐ) D.阖．门(hé) 织屦．(jù) 啜．之(chuò) 不辜．(gū)解析:A 项,“恃”应读“shì”;B 项,“厩”应读“jiù”;C 项,“溺”应读“nì”。
答案:D2对下列句子中加点词的解释,全都正确的一项是( )A .恶．人者,人必从而恶之 恶:凶恶。
是故诸侯不相爱则必野战．．野战:在郊野战斗。
B.而自知．其益富 知:知道。
宁信度,无自信．．也 自信:相信自己。
C.人民不胜．禽兽虫蛇 胜:经受得住。
得意．．,贤士不可不举 得意:称心如意。
D.强必执．弱 执:控制、驾驭。
欲使无穷．．,其可得乎 无穷:没有穷尽。
解析:A 项,恶:憎恨。
B 项,知:同“智”,以……为聪明。
D 项,无穷:无,不;穷,贫困。
答案:C3下列句中加点词的意义和用法,分析正确的一项是( )①奚．不之晋 ②若又奚．患 ③鲁患其．不救乎 ④虽远越,其．可以安乎 A .①和②相同,③和④不同。
B.①和②相同,③和④相同。
C.①和②不同,③和④相同。
D.①和②不同,③和④不同。
解析:奚:①疑问代词,为什么;②疑问代词,什么。
其:③语气副词,表揣测,大概;④语气副词,表反问,难道。
答案:D4下列句中不含通假字的一项是()A.今上举义不辟贫贱B.宫墙既立,谨上为凿一门C.虽在农与工肆之人,有能则举之D.及反,市罢,遂不得履解析:A项,“辟”通“避”,避开;B项,“谨”通“仅”,只;D项,“反”通“返”,返回。
先秦诸子散文名句默写
先秦诸子散文名句默写先秦诸子散文名句默写复习学案1.孔子主张“知其不可而为之”，孟子则主张“穷则独善其身，达则兼善天下，他们的人格和人生追求，都可以用儒家本身的范畴概括为“修身—齐家—治国—平天下”这一模式。
2. 陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”一句，化用了《论语?微子》中“往者不可谏，来者犹可追”两句。
3.颜渊赞誉孔夫子，说他的道理越仰望显得高远，越钻研越显得坚实的句子是：仰之弥高，钻之弥坚。
4.孔夫子在教学中循循善诱，用文献典籍使人知识广博，用礼来约束人的句子是：循循然善诱人，博我以文，约我以礼。
5.孔夫子告诉弟子，只要符合“仁”这一原则，就是对老师也不必谦让：当仁，不让于师。
6.孔子评价自己时说，自己只不过是朝着圣和仁的方向努力而从不满足、乐于教诲别人而不知疲倦罢了：抑为之不厌，诲人不倦。
7.孔子启示人们如何面对自已的无知的句子：知之为知之，不知为不知，是知也。
8. 孔子认为与人相交，要责己严，待人宽：躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
9.在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：欲速则不达，见小利则大事不成。
10.孔子认为，信是儒家传统伦理准则之一，也是人立身处世的基点。
所以无论在工作、学习、生活、交往等方面都要讲诚信，人无信而不立。
人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？＂11.文中孔子认为：人应松柏一样，要有骨气、有远大志向且要经受得起各种严峻的考验，才能取得最终的成功岁寒，然后知松柏之后凋（彫）也。
12.孔子认为时间如流水，奔流不息一去不返：逝者如斯夫，不舍昼夜！13．仲弓问孔子什么是“仁”，孔子认为自己不想承受的也不要强加在别人的身上：己所不欲，勿施于人。
14．孔子说“仁”就是，自己想要站得住就使别人站得住，自己想要通达就是别人通达：己欲立而立人，己欲达而达人。
15.“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”这些言论体现了孔子的启发式教学和培养学生“举一反三，触类旁通”能力的教学理念。
高中语文选修+先秦诸子选读(人教版+检测)第一单元二、当仁不让于师+Word版含答案.doc
二、当仁，不让于师孔子和儒家特别重视师生关系的和睦，重申师道尊严，学生不行违反老师。
这是在一般状况下。
但是，在仁德眼前，即即是老师，也不礼让。
这是把实现仁德摆在了第一位，仁是权衡全部是非善恶的最高准则。
美字体往者不可谏来者犹可追赏美文孔子的洒脱周国平我喜爱读闲书，即即是正经书，也不如当闲书读。
比如说《论语》，林语堂把它看作孔子的闲聊读，读出了很多风趣，这类读法就很对我的胃口。
近来我也闲翻这部贤人之言，发现孔子乃是一个相当洒脱的人。
在我的印象中，儒家文化一重事功，二重人伦，是一种很入世的文化。
但是，作为儒家鼻祖的孔子，其实关于功利的态度很是淡泊，关于伦理的态度又很是灵巧。
这两个方面，能够用两句话来代表，即是“君子不器”和“君子不仁” 。
孔子是一个念书人。
一般念书人寒窗苦读，心中都悬着一个目标，就是有朝一日成器，即成为某方面的专家，幸亏社会上混一个稳固的职业。
说一个人不行器，就等于是说他没前途，这是很禁忌的。
孔子却坦率地说，一个真实的人原来就是不行器的。
也的确有人讥他博学而无所专长，他听了自嘲地说：“那么我就以赶马车为专长吧。
”其实，孔子关于念书有他自己的见解。
他主张念书要从兴趣出发，不同意为求知而求知的纯学术态度 ( “知之者不如好之者，好之者不如乐之者” ) 。
他还主张念书是为了完美自己，鄙视那种欺世盗名的俗气文人 ( “古之学者为己，今之学者为人” ) 。
他再三重申，一个人重要的是要有才华横溢，而不必在意外在的名望和遭受，近似于“不患莫己知，求为可知也”这样的话，《论语》中起码重复了四次。
“君子不器”这句话不单说出了孔子的治学观，也说出了他的人生观。
有一回，孔子和他的四个学生聊天，让他们说说自己的理想。
此中三人分别表示想做军事家、经济家和外交家，惟有曾点说，他的理想是暮春三月，轻装出发，约上若干大小朋友，到河里游泳；在林下纳凉，一路唱歌回来。
孔子听罢，喟然叹曰：“我和曾点想的同样。
”贤人的这一叹，开朗泼地叹出了他的未染的性灵，使得两千年后一位最重性灵的文论家大受感人，竟更名“圣叹”，以志纪念。
人教版先秦诸子散文字词复习
1先秦诸子散文语文试题 （满分：150分）一、选择题（共90分）1、下列句子中，全都含有通假字的一项是 ( )(2分)①趋而辟之，不得与之言 ②杀鸡为黍而食之 ③君子之过也，如日月之食焉④于吾言无所不说 ⑤举一隅不以三隅反 ⑥举直错诸枉，能使枉者直A ．①②③④⑤⑥B ．①③④⑤⑥C ．①③⑤⑥D ．①③④⑥2、下列句子中加点的词，解释正确的一项是 ( )(2分)A ．不仁者不可以久处约．(约束)B ．杀鸡为黍而食．之(给……吃) C ．又闻君子之远．其子也(远离) D ．小人之过．也必文(过错) 3、下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 ( )(2分)A ．在邦无怨，在家．无怨B ．至于．．他邦，则曰：…… C ．亦可以为成人．．矣 D ．行有余力．．，则以学文 4、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 ( )(2分)A.⎩⎪⎨⎪⎧行有余力，则以．学文终夜不寝，以．思 B.⎩⎪⎨⎪⎧非其鬼而．祭之富而．可求也C.⎩⎪⎨⎪⎧君子之．仕也不如丘之．好学也 D.⎩⎪⎨⎪⎧尧舜其．犹病诸回也不改其．乐 5、下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是 ( )(2分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 鲤退．而学《诗》由也兼人，故退．之B.⎩⎪⎨⎪⎧而乱．大伦勇而无礼则乱．C.⎩⎪⎨⎪⎧ 己欲立而立．人子路拱而立．D.⎩⎪⎨⎪⎧选于众．，举伊尹泛爱众．而亲仁6、下列各项与例句句式相同的一项是 ( )(2分) 例句：吾非斯人之徒与而谁与 A ．吾无行而不与二三子者，是丘也 B ．其何以行之哉 C ．仲尼岂贤于子乎D ．君子笃于亲，则民兴于仁7、下列句子的句式与例句的句式相同的一项是( )（2分）例句：知之为知之，不知为不知，是知也A ．吾末如之何也已矣！B ．过而不改，是谓过矣！C ．过也，人皆见之；更也，人皆仰之D ．小人之过也必文 8、下列各句说法有误的一项是（ ）（2分）A ．《论语》中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数六种技能。
《先秦诸子散文选读》文学常识及默写检测
《先秦诸子散文选读》文学常识及默写检测班级姓名一、文学常识1、孔子是儒家家学派的创始人，与苏格拉底、佛陀、耶稣并称四大圣人。
2、孔子思想的核心是礼，其理想人格的核心是仁。
孔子还有一个重要思想是义，孔子张扬中庸之德，反对“过”与“不及”。
3、孟子被后世称为亚圣，其学说包含三个内容：其一，在人性上他张扬性善论；其二，在君、国、民方面，他宣扬民本思想；其三，在治民方面，他提倡仁政。
4、庄子，是道家的另一位巨擘，他主张人要以道为师，随顺造化。
其基本底蕴是对社会和人生的同情和关怀。
5、墨子，是墨家学派的创立者，他的核心思想是兼爱，他鼓吹天有意志，人间有鬼神并且灵验，其宗旨是促使人们兼相爱、交相利。
6、韩非子，是先秦法家学说当之无愧的集大成者，他继承了荀子的性恶论，常常用自己对人性的认识，来论证法治、术治以及势治的必然性和必要性。
7、荀子是先秦最后一位儒学大师，他有极强的人文意识，他弘扬了孔子克己复礼的思想，并试图把伦理道德规范落实到法制当中。
8、《老子》思想的核心是“道”。
它是宇宙中的终极存在，它创造了万物；同时它还是一种规律的东西。
9、先秦诸子的议论文之所以富有魅力，首先一个原因是流派众多，其次一个原因是充满了卓绝的智慧。
二、名句默写1、子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”2、子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。
3、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
4、子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”5、人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？6、孔子论述“学”与“思”关系的两句是：学而不思则罔,思而不学则殆。
7、子曰：“君子之于天下也，无適也，无莫也，义之与比。
”8、人能弘道，非道弘人。
9、子曰：“过而不改，是谓过也。
”10、岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”12、君子去仁，君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
《先秦诸子散文》理解性默写
《先秦诸子散文》
理解性默写
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1、孔子直接表达自己勇于担当社会责任的精神的 句子是 天下有道 ， 丘不与易也 。
2、孔子表达聪明的人要正视自己无知的句子 是： 知之为知之 ， 不知为不知 ， 。是知也
3、孔子用日月描绘君子过错的句子 是： 君子之过，如日月之食焉：过也，。 人皆见之；更也，人皆仰之。
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4、孔子描述“人与道”关系的句子
是 人能弘道 ， 非道弘人
。
5、孔子表达“严于己，宽于人”的句子 是：躬自厚而薄责于人 ， 则远怨已 。
6、孔子说做人不讲诚信的句子
是：
人而无信 ， 不知其可也。。
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7、曾子表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强 的句子是 士不可以不弘毅， 任重而道远。
8、君子无论是急迫仓促中，还是受磨难、挫折时， 都会按照仁的要求 做 ：君子无终食之间违仁 ， 造次必于是 ， 。 颠沛必于是
9、孔子说君子不会选择干不正当的事得到富贵 的句子是： 不义而富且贵 ， 于我如浮云 。
13、孟子主张如何教化百姓 是 谨庠序之教 ，申之以孝悌之义 。
14、《孟子·离娄下》典型的劝人互爱互敬的句子
是 ： 爱人者 ，人恒爱之 ，
，敬人者
。 人恒敬之
15、《孟子》中关于“真正的大丈 夫”“富贵不能淫 贫， 贱不能移 威， 武不能屈 ” 的言论对后世有深远影响。
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10、孔子认为怎样才是完美无缺的 人 见利思义 ， 见危授命 ， ，久要不忘平生之言。 亦可以为成人矣。
人教版高中语文选修《先秦诸子散文》阶段过关检测一练习
阶段过关检测一(1~3 单元 )(:90 分分:100分)一、基知 (18 分,每小 3 分)1.以下各句中的加点的意同样的一是()A.① 封人．②孟子梁惠王．B.①博我以文 ,我以礼．②水火不 ,不博．C.① 直枉．②三者 ,无安国．D.① 舜其犹病．②君子病无能焉．答案： D分析： A ,①引 ;② 。
B ,①形容的使用法 ,使⋯⋯广博 ;②大。
C ,①通“措”,安排、布置 ;②交生。
D ,①②都是“担、”的意思。
2.以下各句中加点意和用法 ,同样的一是()A. ①夫子然曰②河凶亦然．．B.① 斯行②所立之斯立,道之斯行．．C.①小人之也必文②是非之心 ,智之端也．．D.①先生将何之②丈夫之冠也 ,父命之．．答案： B分析： A ,①形容尾 , ⋯⋯的子 ;②指示代 ,。
B ,①②都是 , ,就。
C ,①句中气 ,表气停 ,以惹起下文 ;②句末气 ,表判断。
D ,① ,到,往;② 构助 ,用在主之 ,撤消句子独立性 ,无 ,不。
3.以下句中 ,不含通假字的一是 ()A.植其杖而芸B.鼓瑟希 ,C.孳孳善者 ,舜之徒也D.景公 ,大戒于国答案： C分析：A ,芸,通“耘”,除草 ;B ,希,通“稀”,稀少 ;D , ,通“悦”,高。
4.以下句中加点的活用状况与例句同样的一是()(学号50730030)例句 :欲其身,而乱大．A. 犹天之不行而升也．B.庶民子来．C.必先苦其心志 ,其筋骨．D.大天而思之．答案： C分析：例句 ,形容的使用法 ,使⋯⋯高。
A ,名用作 ,起梯子 ;B ,名作状 ,像儿子一 ;C ,形容的使用法 ,使⋯⋯困苦;D ,形容的意用法 ,⋯⋯大。
5.以下句中加点的词的意义,与现代汉语同样的一项为哪一项()A. 冠者五六人 ,童子六七人．．B.子路问成人．．C.尝独立 ,鲤趋而过庭．．D.若夫志意修 ,品德厚．．答案： D分析：D 项,古今义同样。
A 项,古义 :指未成年的男子 ;今义 :泛指小孩。
《先秦诸子散文》期末考试(试卷卷)
新和二中2011-2012学年第二学期期末考试高二语文选修（先秦诸子散文）（试题卷）（完卷120分钟，满分100分）班级座号姓名一、语言积累与基础知识。
（14分）1．默写。
（8分）⑴子曰：“，则远怨矣。
”（《论语·卫灵公》）⑵子在川上曰：“，。
”（《论语·子罕》）⑶子曰：“饭疏食饮水，，乐亦在其中矣。
”（《论语·述而》）⑷子曰：“，，举一隅不以三隅反，则不复也。
”（《论语·述而》）⑸，立天下之正位，行天下之大道。
（《孟子·滕文公下》）⑹民之从事，常于几成而败之。
，则无败事。
（《老子》第六十四章）2．下列加点字解释全部正确．．的一项是（）（2分）A．饭．疏食饮水（米饭）其良人．．出（丈夫）听．而斫之（任意，听任）B．多．见其不知量也（多数）利与善之间．也（差别）举世誉之而不加劝．（勤勉）C．抑．为之不厌（不过）畜．君何尤（喜欢）女将恶．乎比予哉（何，什么）D．自伐．者无功（攻战）举直错．诸枉（通“措”，安排）暴．之于民而民受之（显）3．下列加点字意义用法相同．．的一项是（）（2分）A．富而．可求也 B．瞻之在前，忽焉．在后就有道而．正焉割鸡焉．用牛刀C．天下皆知美之．为美，斯恶已 D．斧斤以．时入山林悲夫，子之．不知余也人皆有七窍以．视听食息4．下列有关春秋时期思想家的常识不正确．．．的一项是（）（2分）A．孔子宣扬的礼，是对人的思想情感和行为、对人际关系以及社会秩序的一整套规范。
他所张扬的中庸之德，有明确的原则，即德行符合礼的规定。
B．《孟子》主要记录了孟子的谈话，由孟子及其弟子共同所著，长于论辩是《孟子》的鲜明特征。
《孟子》长于在论辩中运用比喻，把抽象的道理用具体生动的形象表现出来，使之富有形象性，具有极大的艺术感染力。
C．庄子是道家的重要代表人物之一，其思想主要体现在《庄子》一书中。
《庄子》善于借助寓言来说理，书中的寓言表现了庄子超凡的想象力，构成了奇特的想象世界，表达了深邃的哲学思想。
先秦诸子选读默写检测卷
选修测试卷姓名: 得分:一、默写：(满分100分)1．苏洵《六国论》的中心论点：，，，。
2．《伶官传序》通过庄宗亡国的例子得出的结论是：，。
3．夫祸患常积于忽微，。
4．《论语—子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最赞同的是曾皙的理想，即：，，，，，，。
5.请写出李白《春夜宴从弟桃花园序》中，表达作者感慨时光易逝、人生短暂的句子：，。
，？，。
6.归有光的《项脊轩志》中，能表现作者早年在项脊轩中的读书之乐的句子是：，，，；，，。
7.天下之无道也久矣，。
8.鸟兽不可与同群，？ ,。
9.，来者犹可追。
10. , ,孰为夫子？11.仰之弥高，钻之弥坚。
，。
，，，。
12.颜渊德行高尚，安贫乐道，深受孔子赞赏，如：“贤哉，回也！，，，，。
贤哉，回也！”13.子曰：“，则远怨矣！”14.子夏为莒父宰，问政。
子曰：“，。
，。
”15.子曰：“岁寒，。
”16.子在川上曰：“，。
”17.曾子曰：“士不可以不弘毅，。
，不亦重乎？，？”18.子曰：“志士仁人， , 。
”19.子曰：“，不可以长处乐。
，。
”20.从孔子的言论中，最能体现他安贫乐道的一句是：“，，。
，。
”21.子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
，；，。
君子去仁，？君子无终食之间违仁，，。
”22.孔子曰：“君子有九思：，，，，，，，，。
”23.子曰：“君子之于天下也，，，义之与比。
”24.子曰：“，。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”25.孔子强调学思结合，即“，。
”26.不违农时，；，；，材木不可胜用也。
27. ,无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，，。
,申之以孝悌之义，。
28., ；人死，则曰：“非我也，岁也。
”。
先秦诸子散文测试
先秦诸子散文测试班级姓名成绩一．文学常识填空（每空1分，共19分）1，据《汉书·艺文志》载，先秦诸子有_______、_______、阴阳、_______、名、_______、纵横、农、杂、小说十家。
在各学派中，首先兴起的先由_______创立的_______，继起的是_______，然后是其它各家。
2，在文体形式上，先秦散文经过了一个由简到繁，由_______到_______的发展过程。
3，下列思想主张分别属于先秦诸子的哪一家A．儒；B．道；C．法；D．墨（1），实行仁政，重礼乐，重伦理，重教育_______（2），顺应自然，无为而治_______（3），严刑峻法，奖励耕战，富国强兵_______（4），主张兼爱，反对宗法等级制度，反对兼并战争_______（5），主张性善论，要求推己及人爱以示人_______（6），主绕性恶论，重视后天的学习教育_______4，先秦诸子的散文各具特色。
下列各项所说的是先秦诸子哪一种著作的特色A．《论语》B．《孟子》C．《墨子》D．《老子》E．《庄子》F．《荀子》G．《韩非子》（1），文字精，质朴储蓄，概括力强，具有格言的韵味。
（）（2），词锋犀利，气势充沛，感情强烈，长于论辩。
（）（3），虽仅五千字，但句式整齐，多用韵语。
（）（4），想象奇幻，行文汪洋恣肆，富有诗意。
（）（5），文词质朴，逻辑性强，善用具体事例说理。
（）（6），锋芒锐利，说理透彻。
（）（7），朴实浑厚，严整精密。
（）5，用先秦诸子散文中的名句填空（9分）（1），《论语》中的“____________________________________”一句不仅是对松柏的赞美，而且蕴含着对坚强性格的歌颂，给人以美感。
（2），《孟子》用“____________________________________”来形容一个人在多种威逼利诱面前应有的尊严。
（3），《荀子》用“_________________，_________________”和“_________________，_________________”的正反对比来说明“持之以恒”的道理。
先秦诸子选读测试题
2008～2009学年下学期语文选修模块（《先秦诸子选读》）试卷（总分：150分完卷时间：150分钟）一、语言基础知识（每题3分，共18分）1、下列字注音正确的一组是（）A、耦（ǒu）而耕怃（wǔ）然荷蓧（diào）长沮（jù）B、喟（kuì）然莞（wǎn）尔哂（xī）之浴乎沂（qí）C、弘（hóng）毅曲肱（hóng）悲恸（dòng）悱（fěi）D、畏葸（xǐ）洿（wā）池睊睊（juān）怵（shù）惕2、下列加点字解释全都正确的一项是（）A、数罟不入洿池（细、密）骄其妻妾（很骄傲）B、小人之过也必文（掩饰）不可久处约（节约）C、贤贤易色（贤能的人）树之以桑（栽植）D、仰之弥高（更加、越发）当仁不让（遇到，面对）3、选出没有通假字的一项（）A、居，吾语女B、夫子矢之曰C、夫子时而后言D、举直错诸枉4、选出加点词活用情况相同的一项（）A、风乎舞雩鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B、又闻君子之远其子也君岂有斗升之水活我哉？C、汒然异之与越人水战D、鹪鹩巢于深林，不过一枝揖御寇而进之5、下列各项中加点词语与现代汉语意思都相同的一项是（）A、海运则将徒于南众人匹之，不亦悲乎B、计中国之在海内，不似稊米之在大仓乎于是焉河伯始旋其面目C、三飡而反，腹犹果然瞽者无以与乎文章之观D、肌肤若冰雪，绰约若处子则其负大舟也无力6、下列对文化常识的表述正确的一项是（）A、孔子是春秋晚期鲁国人，儒家学派的创始人，是我国最伟大的思想家、教育家和学者。
儒家之传统经典包括：《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》，称六经或六艺。
B、孟子是先秦时期儒家学派的又一位重要学者。
他的思想有三个鲜明的要点：一是主张性恶说；二是宣扬民本思想；三是提倡仁政。
C、老子是道家学派的创立者，《老子》又称《道德经》。
庄子是道家学派的另一个巨擘，其生卒年不详，大约生活于春秋晚期。
《先秦诸子选读》名句默写
期中模拟之《先秦诸子选读》名句默写及文学文化常识《论语》选读部分1．凤兮凤兮！何德之衰？，来者犹可追。
2．吾非斯人之徒与而谁与？天下有道，。
3．丈人曰：“，五谷不分，孰为夫子？”4．不仕无义。
，不可废也；，如之何其废之？5．仰之弥高，；，忽焉在后。
6．子曰：“当仁，。
”7．贤哉回也，一箪食，，在陋巷，，回也不改其乐。
8．莫春者，春服既成，，童子六七人，浴乎沂，，咏而归。
9．君子之过也，。
过也，人皆见之；更也，人皆仰之。
10．无欲速，。
欲速则不达，。
11．人而无信，。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？12．子曰：“岁寒，。
”13．子在川上曰：“逝者如斯夫！。
”14．出门如见大宾，。
己所不欲，。
在邦无怨，在家无怨。
15．举直错诸枉，。
16．夫仁者，己欲立而立人，。
能近取譬，可谓仁之方也已。
17．曾子曰：“士不可以不弘毅，。
”18．志士仁人，，有杀身以成仁。
19．君子无终食之间违仁，，颠沛必于是。
20．夫子时然后言，人不厌其言；，人不厌其笑；，人不厌其取。
21．子曰：“古之学者为己，。
”22．子曰：“饭疏食饮水，，乐亦在其中矣。
，。
”23．鸟之将死, ；人之将死, 。
24．君子坦荡荡, 。
25． , 仁者不忧, 。
26．非礼勿视, , 非礼勿言, 。
《孟子》选读部分1．________________，________________，君为轻。
是故得乎丘民而为天子，_______________________，_________________________。
2．贼仁者谓之贼，__________ _ _____，________ ________。
闻诛一夫纣矣，未闻弑君也。
3．_______ _________，獭也；________ _______，鹯也；________ ________，桀与纣也。
4．独乐乐，________ ________，孰乐？________ _______，与众乐乐，孰乐？5．________ _______，民亦乐其乐。
《先秦诸子散文》理解性默写
孔子的思想
仁爱道德
孔子认为人应该具有仁爱之心，重视道德教育，倡导仁、义、礼、智、信。
ห้องสมุดไป่ตู้大同社会
他提倡消除贫富悬殊，努力建立一个平等、和谐、幸福的大同社会。
君子之道
孔子主张君子的修养和行为应该符合大众的期望，塑造完美的人格。
谦虚之道
孔子主张人们要谦虚，避免自高自大、狂妄自大和个人利益至上。
道家思想的主要内容
2 五常
3 天人合一
五常为“仁、义、礼、智、 信”，规范行为准绳，具 有道德规范意义。
儒家思想认为，人的精神 是天地的一部分，要追求 “天人合一”的境界。
孟子的思想
性善论
王道政治
孟子认为人性本善，提倡“养气”， 让品性自然成长。
提倡以仁爱之政治，让老百姓生 活得更好。
知足常乐
孟子强调怀有一颗淡泊的心，追 求生活的平静和简洁。
1
庄子
2
庄子提倡超然的境界与态度，与道合一，
强调人的“自足”，以达到“至宝无用”境界。
3
老子
推崇自然，主张“无为而治”，并提出“道 生一，一生二，二生三，三生万物”的哲 学思想。
列御寇
主要以音乐为基础，融合哲学、医学、 卜筮、兵法等方面的思想。
老子的思想
无为而治
老子主张以自然之道统治万物， 强调人们不应强行干预自然，而 是尊重它，合乎自然法则，方可 永续发展。
道家哲学
老子的思想认为，万物的发展都 是有规律的，形成一种至理的哲 学思想——“道”。
清静虚无
老子作品强调了内心清静、虚无 的境界，认为人应当尽量保持内 心宁静和平衡。
墨家思想的主要内容
《墨经》
墨子将“爱”作为信仰的核心，认为一切行为都应以爱为出发点，并重视文化教育、工程技术。
人教高中语文选修《先秦诸子选读》默写(无答案)
《先秦诸子散文选读》理解性默写训练1.《论语》中孔子论述学习与思考的辨证关系的句子是：。
2.《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：。
3.《论语》中强调复习的重要性的句子是：。
4.朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？。
5.《论语》中，论述好学精神和教学态度的两句是：。
6.《论语》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。
7.《论语》中孔子认为向别人学习，发扬长处避免短处，那就要：。
8.《论语》告诉我们面对别人的误会，我们应该：9.《论语》中曾子每天从哪些方面来反省自己？句子是：10.《论语》中孔子认为要实事求是，不要不懂装懂的句子是：。
12.《道德经》里提及的“善人者，不善人之师；不善人者，善人之资”，与《论语》中的“”有异曲同工之妙。
13. 青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的“”自勉。
14. 现实社会中，不尊师不虚心求教者常有之，对这样常妄自尊大、师心白用的人，我们可以引用《论语》中“”两句来进行驳斥和劝诫。
15. 孔子在《论语·卫灵公》中“”，“”两句来进行驳斥,用比喻的修辞形象的说明要做好一件事，准备工作是非常重要的。
16.在《论语·子罕》中形容颜渊对孔子之道赞叹的两句是：。
17.在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是：。
18.《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：。
19.在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：。
20.《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是。
21.在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：。
22.岁寒，。
《论语·子罕》23. 是儒家学派的创始人，与并称四大圣人。
孔子思想核心是“”，其理想人格的核心是“”。
选修先秦诸子散文名句理解性默写(含答案)
选修先秦诸子散文名句理解性默写（含答案）一．补写出下列句子中的空缺部分。
1. 在《论语·子罕》中形容颜渊对孔子之道赞叹的两句是：，。
2.《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是，，。
3.在《论语·子罕》中形容时间的流逝的两句是：，。
4.不义而富且贵，。
《论语·述而》5.《论语·为政》中为孔子所提倡的一种把学习和思考结合起来的读书学习方法的两句是：，。
6.在《论语·卫灵公》中，强调有了错误并不可怕，可怕的是坚持错误，不加改正的句子是：，。
7.孔子警醒我们“，”，我们没有必要一味埋怨别人对自己不好，要改善跟他人的关系，关键在于改变自己。
,8. ，。
，。
这些言论体现了孔子的启发式教学和培养学生“举一反三，触类旁通”能力的教学理念9.《论语·卫灵公》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是，。
10.在《论语·子路》中强调做事不要图快，不要只见眼前小利的两句是：，。
11.岁寒，。
《论语·子罕》12. 陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”一句，化用了《论语•微子》中“，两句。
13.孔夫子告诉弟子，只要符合“仁”这一原则，就是对老师也不必谦让：，14.《论语》中孔子要求人们做事尊重他人意愿而提出的儒家待人接物之道是的句子是：：，15.《论语》中孔子强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：，。
16.《论语》中表达读书人为什么要抱负远大、意志坚强的句子：，。
17.孔夫子在教学中循循善诱，用文献典籍使人知识广博，用礼来约束人的句子是：，，，18.孔子说“仁”就是，自己想要站得住就使别人站得住，自己想要通达就是别人通达：，。
19.《论语》讲到志士仁人“，”，这种杀身成仁的精神，是中华民族强大凝聚力的重要组成部分，必将世世代代薪火相传。
20.孔子直接表达自己勇于担当社会责任的精神的句子：，。
21.《论语》中古代学习的人与现在学习的人目的有何不同：，。
第二单元 单元检测卷(人教版选修《先秦诸子选读》)
第二单元检测卷(时间：90分钟 满分：100分)一、基础知识(40分)1．下列句子中，全都含有通假字的一项是 ( )(3分) ①故错人而思天，则失万物之情 ②故日月不高，则光晖不赫 ③非所以要誉于乡党朋友也 ④曾益其所不能 ⑤入则无法家拂士 ⑥若夫君子所患则亡矣 ⑦我将见楚王说而罢之A ．①②③④⑤⑥⑦B ．①②③④⑤⑥C ．②③④⑤⑥⑦D ．①③④⑤⑥⑦解析 ①“错”通“措”，②“晖”通“辉”，③“要”通“徼”，④“曾”通“增”，⑤“拂”通“弼”，⑥“亡”通“无”。
答案 B2．下列各句中加点的词解释正确的一项是 ( )(3分)A ．二王我将有所遇．焉 遇：待遇。
B ．反．身而诚，乐莫大焉 反：通“返”。
C ．孙叔敖举．于海 举：被举荐。
D ．言非礼义，谓之自暴．也 暴：暴戾。
解析 A 项应为“投合、契合”，B 项应为“反省”，D 项应为“损害、糟蹋”。
答案 C3．下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是 ( )(3分)A ．无如寡人之用心．．者B ．出舍于郊，于是．．始兴发补不足 C ．爱人．．不亲，反其仁 D ．寡助之至，亲戚．．畔之 解析 B 项“于是”指“在这里”，C 项“爱人”指“关爱别人”；D 项“亲戚”指“内外亲属”。
答案 A4．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 今日病．矣尧舜其犹病．诸B.⎩⎨⎧万物之怪．，书不说怪．之，可也C.⎩⎪⎨⎪⎧ 必先．苦其心志苟为后义而先．利D.⎩⎪⎨⎪⎧得志，与民由．之吾身不能居仁由．义 解析 D 项均为“遵循”。
A 项，劳累/以……为病；B 项，怪事/，对……感到奇怪；C 项，首先/以……为先。
答案 D5．下列各组中加点词的意义和用法相同的一组是 ( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 民之多于．邻国荐之于．天而天受之B.⎩⎪⎨⎪⎧ 以行与．事示之不与．民同乐 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 是焉．得为大丈夫乎割鸡焉．用牛刀 D.⎩⎪⎨⎪⎧五谷者．，种之美者也助之长者．，揠苗者也 解析 C 项均为疑问代词，哪里，怎么。
先秦诸子散文1-7课情景默写及答案
• 5、以吾一日长乎尔 不吾知也 如或知尔 则 何以哉
• 6、千乘之国 摄乎大国之间 因之以饥馑 且 知方也
• 7、端章甫 愿为小相焉
• 8、为国以礼 其言不让
• 9、浴乎沂 风乎舞雩 咏而归
三、知之为知之，不知为不知
• 1、《论语》强调面对自己的无知，要有谦虚求实的态度， 聪明人能正视它的句子是_________， _________， _________。
• 6、《论语·宪问》中公明贾说公叔文子举动合宜的具体做法是 ______， ______， ______。（自编）
• 7、《论语·里仁》中孔子说君子立身处世，没有什么事一定要 怎么做，没有什么事一定不要怎么做，一切按照义去做的句子是 ______， ______， ______， ______。
• 8、《论语·述而》中孔子谈到自己的忧虑是不培养品德，不讲 习学问，听到合乎义的事不能去做，自己身上不好的东西不能改 正的句子是______， ______， ______， ______。 。（自编）
• 2、《论语·里仁》孔子说君子无论何时、何地、何种艰难境地即 使在慌乱或苦难中，都不会舍弃仁，要践行仁德的语句是______， ______， ______，
• 3、《论语·述而》中孔子对于通过不正当手段得来的富贵有着鲜 明的态度即______， ______。
• 4、《论语·阳货》中孔子说，君子和小人有勇无义的区别是 ______， ______。
么道理
，
。
7、到了每年天气最冷的时候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔
不落。比喻有修道的人有坚韧的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于
改变初心
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《先秦诸子散文选读》文学常识及默写检测
班级姓名
一、文学常识
1、孔子是儒家家学派的创始人，与苏格拉底、佛陀、耶稣并称四大圣人。
2、孔子思想的核心是礼，其理想人格的核心是仁。
孔子还有一个重要思想是义，孔子张扬中庸之德，反对“过”与“不及”。
3、孟子被后世称为亚圣，其学说包含三个内容：其一，在人性上他张扬性善论；其二，在君、国、民方面，他宣扬民本思想；其三，在治民方面，他提倡仁政。
4、庄子，是道家的另一位巨擘，他主张人要以道为师，随顺造化。
其基本底蕴是对社会和人生的同情和关怀。
5、墨子，是墨家学派的创立者，他的核心思想是兼爱，他鼓吹天有意志，人间有鬼神并且灵验，其宗旨是促使人们兼相爱、交相利。
6、韩非子，是先秦法家学说当之无愧的集大成者，他继承了荀子的性恶论，常常用自己对人性的认识，来论证法治、术治以及势治的必然性和必要性。
7、荀子是先秦最后一位儒学大师，他有极强的人文意识，他弘扬了孔子
克己复礼的思想，并试图把伦理道德规范落实到法制当中。
8、《老子》思想的核心是“道”。
它是宇宙中的终极存在，它创造了万物；同时它还是一种规律的东西。
9、先秦诸子的议论文之所以富有魅力，首先一个原因是流派众多，其次一个原因是充满了卓绝的智慧。
二、名句默写
1、子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣！”
2、子曰：“由，诲女知之乎，知之为知之，不知为不知，是知也。
3、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
4、子曰：“不愤不启，不悱不发。
举一隅不以三隅反，则不复也。
”
5、人而无信，不知其可也。
大车无輗，小车无軏，其何以行之哉？
6、孔子论述“学”与“思”关系的两句是：学而不思则罔,思而不学则殆。
7、子曰：“君子之于天下也，无適也，无莫也，义之与比。
”
8、人能弘道，非道弘人。
9、子曰：“过而不改，是谓过也。
”
10、岁寒，然后知松柏之后凋也。
11、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”
12、君子去仁，君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
13、子曰：“无欲速，无见小利。
欲速则不达，见小利则大事不成。
”
14、乐以天下，忧以天下。
然而不王者，未之有也。
15、天时不如地利，地利不如人和。
16、得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
17、爱人者，人恒爱之。
敬人者，人恒敬之。
18、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
19、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈：：此之谓大丈夫。
20、天下皆知美之为美，斯恶已。
皆知善之为善，斯不善已。
21、故有之以为利，无之以为用。
22、企者不立，跨者不行，自见者不明，自是者不彰，自伐者无功；自矜者不长。
23、知人者智，自知者明。
胜人者有力，自胜者强。
24、大小多少，报怨以德，图难于其易，为大于其细。
25、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
26、是以兵强则灭，木折则折。
强大处下，柔弱处上。
27、夫轻诺必寡信，多易必多难。
是以圣人犹难之，故终无难矣。
28、民之从事常于几成而败之;慎终如始, ，则无败事。
29其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。
21、诲女知之乎：_教导；事物的道理
22、是智也：这23、更也：_改变
24、小人之过也必文：。
掩饰25、人能弘道：____。
扩大、光大
26、躬自厚而薄责于人，则远怨矣：。
自身、自己；远离
四、解释下列加下横线词语在文章中的含义。
四、指出下列句子中的特殊句式。
1、知之为知之，不知为不知，是知也。
判断
2、过而不改，是谓过矣！判断
3、其何以行之哉？宾前
4、宋人有闵其苗之不长而揠之者定后
5、天下之不助苗长者寡者矣定后
6、助之长者，揠苗也判断
7、以顺为正者，妾妇之道也判断
8、舜发于畎亩之中状后
9、傅说举于版筑之间状后
10、困于心，衡于虑，而后作状后。