几种常见的统计图表同步练习题.总汇doc
八年级下册统计图练习题
八年级下册统计图练习题一、选择题1. 下列哪种统计图适合表示各班人数的分布情况？A. 扇形图B. 折线图C. 条形图D. 饼图2. 在表示某城市一年内各月份降水量时，最适合使用的统计图是？A. 扇形图B. 折线图C. 条形图D. 饼图A. 条形图B. 折线图C. 扇形图D. 饼图A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁二、填空题1. 在条形统计图中，每个条形的宽度是______，长度表示______。
2. 扇形统计图中，每个扇形表示的是______与______的比值。
3. 折线统计图通过______和______来表示数据的增减变化。
4. 统计图可以分为条形统计图、______统计图、______统计图等。
三、判断题1. 扇形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目。
（）2. 在条形统计图中，每个条形的宽度可以不同。
（）3. 折线统计图适合表示数据的变化趋势。
（）4. 饼图可以表示多个项目的比例关系。
（）四、作图题班级人数甲班 45乙班 50丙班 55丁班 60项目投票数A 120B 150C 100D 80月份降水量（mm）1月 502月 603月 804月 1005月 1206月 150五、简答题1. 请简要说明条形统计图、扇形统计图和折线统计图各自的特点。
2. 在实际应用中，如何选择合适的统计图表示数据？请举例说明。
六、匹配题请将下列统计图与其适用情景进行匹配：A. 扇形图 1. 表示一天内不同时间段气温的变化B. 折线图 2. 表示某品牌手机各型号销量占比C. 条形图 3. 表示学生课外活动参与人数匹配结果：A —— ( )B —— ( )C —— ( )七、分析题（统计图：某城市一周内空气质量指数折线图）（1）哪一天的空气质量指数最高？（2）哪一天的空气质量指数最低？（3）这周内空气质量指数波动情况如何？（统计图：某班级学生最喜欢的运动项目扇形图）项目占比篮球 35%足球 25%乒乓球 20%羽毛球 15%其他 5%（1）哪个运动项目最受欢迎？（2）乒乓球和羽毛球两个项目的总占比是多少？（3）如果你是这个班级的体育委员，你会如何安排体育活动？八、综合应用题（1）食物口味（2）食物卫生（3）食物种类（4）价格合理请选择合适的统计图类型，并说明原因。
新人教版八年级数学几种常见的统计图表 同步练习1
几种常见的统计图表同步练习课标点击1.我们常见的统计图表有哪几种?常见的统计图表有四种:条形图、扇形图、折线图、直方图.2.条形图、扇形图、折线图、直方图分别有什么特点？条形图．．．能够显示每组中的具体数据，易于比较数据之间的差别；扇形图．．．常表示部分在总体中所占的百分比，它易于显示每组数据相对于总数的大小；折线图．．．易于显示数据的变化趋势；直方图．．．能够显示各组频数分布的情况，易于显示各组之间频数的差别.条形图与扇形图同步训练【基础达标】⑴如图所示是某校八年级学生到校方式的条形统计图，根据图形可得出骑自行车人数占八年级学生总人数的( )A.20%B.30%C.50%D.60%⑵某班学生在课外活动中参加文娱、美术、体育小组的人数之比为3︰1︰6，则在扇形统计图中表示体育人数的扇形圆心角是( )°°°°⑶如图是甲、乙、丙、丁四组人数的扇形图的部分结果，根据扇形统计图的情况可以知道丙、丁两组人数和为( )A.250B.150 C⑴某班在一次数学考试中，成绩达到80分的有36人，没达到80分的有14人，如果把达到80分称为“优”，则“优”的频数为，频率为.⑵如图，根据所给的已知数据，若要画成条形图，甲、乙、丙三条形对应的三个长方形的高度比是，若表示甲的条形高6厘米，则表示丙的条形高是.⑶某班计划开展一些课外活动，全班有40名学生报名参加，他们就乒乓球、足球、跳绳、羽毛球等4项活动的参加人数做了统计，绘制了统计图(如图所示），那么参加羽毛球活动人数的频率是.3.某市家庭人口数的一次统计结果表明：2口人家占25%；3口人家占48%；4口人家占16%；5口人家占6%；6口人家占3%；其他占2%.根据上面提供的数据制作适当的统计图.4.下列统计图中数据来源于2004年12月某某市教育局颁布的《某某市2004/2005学年教育事业统计简报》，其中，小学按6年制，初中、高中均按3年制统计，2004年底某某市管辖各类学校的在校学生人数情况统计图⑴请回答，截止2004年底，某某市在校小学生、在校初中生平均每个年级的人数哪一个更多？多多少？⑵根据该统计图，你还能得到什么信息？请你写出两条不同于⑴的解答的信息．5.如图是三位同学课外书的统计图，请你认真观察此图，然后回答以下问题:⑴每一格代表多少本书?⑵王海、李军、陈红各有多少本书？⑶他们一共有多少本书？⑷陈红比李军多几本？她给李军几本，他俩的书一样多？⑸根据图中的数据制作扇形统计图，表示王海、李军、陈红三位同学课外书多少的情况？⑹比较两幅统计图，想一想它们有什么不同？【能力巩固】⑴班和八⑵班两个班级今年的获奖情况进行了统计，制成两个统计图(如图所示），你认为哪个图比较恰当？为什么？7.你从图中获得了哪些信息？并用扇形统计图重新表示这些数据．【拓展提高】8.如此画统计图，你同意吗?小明和小刚从某报纸上看到2000年我国汽车市场一些轿车的销售量如下表所示：车型销售量/辆桑塔纳222224捷达95073别克30543奥迪160302000年的总销售量为363870辆，于是画出如上图所示的2000年中国汽车市场占有率的扇形统计图，•你同意这个结果吗？为什么？折线图同步训练【基础达标】⑴鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期是30天，鸽子的孵化期是16天，如果把这一组数据制成统计图，应选用( )⑵如图所示的是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为( )A.℃B.℃C.℃D.℃⑶医院对某位发热病人的体温进行了定时测量，为了分析病情，可把这个病人的体温情况制成统计图，但不能绘制成（）⑴已知红星机械厂的工业产值连续5个月分别为450万元、460万元、458万元、480万元、500万元，若想清楚地表明变化情况，应当选择图来表示.⑵下左图是某校近几年学生总数的变化情况，从图中可以看出该校学生总数是在逐年，按照这种趋势，2005年该校学生人数估计会达到人.⑶上右图是甲、乙两地上半年各月降雨量的变化折线图，其中月两地降雨量相同，然后地的降雨量逐渐增多，甲地月降雨量不足150毫米的有个月，乙地月降雨量超过150毫米的有个月.3.看图填写下表：科正电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润的折线图如图所示：科正电脑公司利润情况统计表 2002年1月 4.【能力巩固】5.下图反映的是某厂去年和今年第一季度三个月的产值情况.图中的信息能否用折线图表示?如能，请画出折线图；如不能，请简要说明理由.【拓展提高】6.(2005年某某)某区在改革学生学习方式的研究中，对某校七年级的600名学生进行了“你喜欢什么样的学习方式”的问卷调查(如下表)，调查者根据统计的数据制作了如右下统计图，请根据图中的有关信息回答下列问题：代号学习方式最喜欢喜欢一般不喜欢1 2 3 4 5老师讲学生听老师提出问题学生探索思考自己独立思考发现问题小组共同讨论解决问题开展各种数学活动及小竞赛备注：在同意的一栏内打上"√"，"最喜欢"一栏只能选一项(考生不必填写此表)⑴请将每种学习方式中选择“最喜欢”的人数填入下表；⑵根据图中的信息，请你提出一个问题.直方图同步训练【基础达标】⑴某校有400名学生参加考试，其中数学成绩在85～100分的共有120人，则这个分数段的频率是( )B.0.12⑵已知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别为10，5，7，6，第五组的频率为0.20，则第六组的频率是( )B.0.12⑶如图是某班40名学生一分钟跳绳测试成绩的频率分布直方图，从左起第一、二、三、四个小长方形的高的比是1︰4︰3︰2，那么一分钟跳绳次数在100次以上的学生有( )⑴频数分布直方图中长方形的高是该组数据的.⑵有人说:“直方图是特殊的条形图”，此种说法(填“正确”或“不正确”).⑶频数分布直方图（如图所示）显示了学生半分钟心跳数情况，•总共统计了_________学生的心跳数情况，_______次人数段的学生数最多，约占_______，如果半分钟心跳数30～39属于正常X围，心跳次数属于正常X围的学生约占________．3.在某报《自测健康状况》的报道中，自测血液结果与相应的年龄的统计数据⒋如图是702班全体同学在一次体检中每分钟心跳的次数的分布直方图(次数均为整数)，已知该班只有5名同学的心跳每分钟75次，请观察图形回答下列问题:⑴702班一共有多少同学?⑵心跳次数在90次～99次的同学有多少人?⑶每分钟心跳为75次的人数占该班人数的几分之几?【能力巩固】5.初中生的视力状况受到全社会的广泛关注，某市有关部门对全市3万名初中生视力进行了一次抽样调查，如图是利用所得数据绘制的频数分布直方图(长方形的高表示该组人数)，根据图中所提供的信息，回答下列问题:⑴本次调查共抽测了名学生，占该市初中生总数的百分比是；⑵从左到右五个小组的频率之比是；⑶如果视力在4.9～5.1(含4.9，5.1)均属正常，则全市有名初中生的视力正常，视力正常的合格率是；⑷此统计图说明了什么?【拓展提高】6.某校课外活动小组为了了解本校九年级学生的睡眠时间情况，•对学校若干名九年级学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后画出了频数分布直方图的一部分，如图所示，已知图中从左到右前5个小组的频率分别是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小组的频数为4，请回答：⑴这次被抽查的学生人数是多少？并补全频率分布直方图；⑵被调查的学生中，睡眠时间在哪个X围内的人数最多？•这一X围的人数是多少？⑶如果该学校有900名九年级学生，若合理的睡眠时间为7≤t＜9，那么请你估计一下这个学校九年级学生中睡眠时间在此X围的人数是多少？参考答案:条形图与扇形图同步训练1.⑴B；⑵B；⑶A.2.⑴36，0.72；⑵3:4:5，10厘米；⑶0.1.3.扇形图.4.⑴在校小学生平均每个年级约为14.58万人，在校初中生平均每个年级约为12.51万人，在校初中生平均每个年级的人数比在校小学生平均每个年级的人数更多，约多2.07万人；⑵答案不唯一.如：①在校研究生人数最少；②在校小学生是各类学校的在校人数最多的，约占一半.5.⑴每一格代表5本书；⑵王海有书40本，李军有书25本，陈红有书35本；⑶100本；⑷陈红比李军多10本，她给李军5本，他俩的书一样多；⑸图略；⑹答案不唯一，只要说出主要特点即可.⑵⑵我们可以很清楚地看出运动类的奖品⑴班比⑵班多一些，而学习类的奖品⑴班比⑵班少一些.7.从图中可以发现大多数被调查者认为食堂目前最需要提高饭菜的质量.图略.8.不同意，因为2000年中国汽车市场销售品牌不止这四种，•总销售量的结果是不对的，所以用扇形统计图描述四种车型的市场占有率不合理，可以用条形统计图描述表中数据．折线图同步训练1.⑴C；⑵C；⑶A.2.⑴折线图；⑵增加，1500；⑶2，乙，5，4.3.第一门市部依次为：30、40、65、100；第二门市部依次为：40、46、90、152.4.图略.5.能，图略.6.⑴分别为：60，252，234，330，174；⑵答案不唯一.直方图同步训练1.⑴A；⑵A；⑶D.2.⑴个数；⑵正确；⑶27名，30～33，26%，56%.3.收缩压140，舒X压85.1.4.⑴60人；⑵6人；⑶125.⑴240，0.8%；⑵2:4:9:6:3；⑶7500，25%；⑷说明学生的视力合格率低，应关注学生的视力情况.6.⑴50人，图略；⑵被抽查的学生睡眠时间在6≤×50=14（人），所以这一X 围的人数是14人；⑶324人.。
数据的统计图表绘制练习题
数据的统计图表绘制练习题统计图表是一种重要的数据可视化工具，它能够直观地展示和比较数据的分布情况，帮助人们更好地理解和分析数据。
在本文中，我们将给出一些统计图表绘制的练习题，以帮助读者巩固和提升数据分析能力。
1. 统计柱状图柱状图是一种常用的统计图表形式，适用于展示不同类别之间的数量或比例关系。
以“某市不同年份的人口增长情况”为例，假设我们有以下数据：年份人口增长（万人）2010 1002011 1202012 1302013 1102014 150请绘制出该市近几年的人口增长柱状图，并注明纵轴为人口增长（单位：万人），横轴为年份。
2. 统计折线图折线图常用于表示数据随时间变化的趋势。
以“某公司近几年的销售额变化情况”为例，假设我们有以下数据：年份销售额（万元）2010 8002011 9002012 12002013 15002014 1800请绘制出该公司近几年的销售额折线图，并标注纵轴为销售额（单位：万元），横轴为年份。
3. 统计饼图饼图适用于展示不同类别的占比关系，常见于人口构成、市场份额等方面。
以“某班级学生男女比例”为例，假设我们有以下数据：男生：60人女生：40人请绘制出该班级学生男女比例的饼图，使得男女比例一目了然。
4. 统计雷达图雷达图适用于比较多个指标之间的差异。
以“某运动员在不同项目中的得分情况”为例，假设我们有以下数据：项目得分游泳 85跳高 70铅球 90射击 80长跑 75请绘制出该运动员在不同项目中的得分雷达图，以对比其在各个项目中的表现。
5. 统计箱线图箱线图能够反映数据的分布情况，包括最大值、最小值、中位数、上下四分位数等指标。
以“某考试得分情况”为例，假设我们有以下数据：得分：60, 70, 75, 80, 85, 90, 95请绘制出该考试得分情况的箱线图，并对应标注各个指标。
通过以上练习题，读者可以巩固和提升自己的数据统计图表绘制能力，进一步了解和掌握这些重要的数据可视化工具。
统计图练习题初三
统计图练习题初三统计图是一种用于展示数据分布、变化趋势以及相互关系的图表。
在初三数学课上，学生们经常会遇到统计图相关的练习题。
本文将通过解答一些初三统计图练习题，帮助同学们熟悉统计图的读取和理解。
1. 柱状图题目某学校统计了2018年和2019年全校一年级到六年级每个年级男女生的人数，并绘制了如下柱状图，请根据图中信息回答问题。
男生人数女生人数一年级 80 60二年级 70 65三年级 75 70四年级 90 80五年级 85 90六年级 80 75a) 2018年学校一共有多少男生和女生？b) 2019年六年级男生人数是多少人？解答：a) 2018年学校一共有男生人数：80 + 70 + 75 + 90 + 85 + 80 = 480人2018年学校一共有女生人数：60 + 65 + 70 + 80 + 90 + 75 = 430人b) 2019年六年级男生人数：80人2. 折线图题目某城市A地区一周的天气情况统计如下，请回答问题。
日期最高气温(摄氏度)周一 18周二 20周三 22周四 24周五 21周六 19周日 16a) 在一周中哪一天最高气温最低？b) 一周中最高气温与最低气温之差是多少摄氏度？解答：a) 在一周中，最高气温最低的是周日。
b) 一周中最高气温与最低气温之差：24 - 16 = 8摄氏度3. 扇形图题目某班级30名同学喜欢的运动类型统计如下，请回答问题。
运动类型人数足球 12篮球 6乒乓球 4羽毛球 3游泳 5a) 有多少名同学参与了问卷调查？b) 喜欢足球的同学所占的比例是多少？解答：a) 有多少名同学参与了问卷调查：12 + 6 + 4 + 3 + 5 = 30名同学b) 喜欢足球的同学所占的比例：12/30 * 100% = 40%通过以上的练习题，我们了解了柱状图、折线图和扇形图的读取和解题方法。
掌握这些技巧可以帮助我们更好地理解和分析统计图，并从中获取所需信息。
统计图练习题
统计图练习题一、选择题1. 下列哪种统计图适合展示不同类别的数据对比？A. 折线图B. 条形图C. 饼图D. 散点图2. 如果要展示时间序列数据的变化趋势，应选择哪种统计图？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图3. 饼图主要用于展示什么类型的数据？A. 频率分布B. 时间序列C. 部分与整体的关系D. 变量之间的相关性4. 下列哪种统计图可以展示变量之间的相关性？A. 条形图B. 折线图C. 饼图D. 散点图5. 以下哪个选项是制作条形图时需要考虑的因素？A. 选择合适的颜色B. 确保数据的准确性C. 确定数据的分类D. 所有选项都是二、填空题6. 当需要比较不同类别的数值大小时，应选择________统计图。
7. 折线图可以很好地展示数据随时间变化的________。
8. 饼图通常用于表示数据的________。
9. 散点图可以用来分析两个变量之间的________关系。
10. 制作统计图时，应确保数据的________，以便准确传达信息。
三、简答题11. 简述条形图和柱状图的区别。
12. 描述如何使用饼图来分析市场调查结果。
13. 解释为什么在某些情况下，折线图比条形图更适合展示数据。
14. 说明散点图在数据分析中的作用。
四、应用题15. 假设你是一家超市的经理，需要分析上个季度各类商品的销售情况。
请列出你会选择的统计图类型，并说明为什么。
16. 你是一名数据分析师，需要向客户展示过去一年内公司利润的变化情况。
请描述你将如何使用折线图来完成这项任务。
17. 你正在准备一份报告，需要展示不同年龄段人群对某种产品的需求比例。
请说明为什么饼图是展示这类数据的合适选择。
18. 你正在研究两个变量之间的关系，例如身高和体重。
请描述如何使用散点图来分析这种关系。
五、综合分析题19. 给出一组数据，包括学生人数、平均成绩和班级排名。
请设计一个统计图，展示这些数据，并解释你的设计选择。
20. 你是一名市场研究员，需要分析不同广告渠道对产品销售的影响。
四年级下册统计图练习题
四年级下册统计图练习题统计图是数学中的一个重要概念，它可以帮助我们更直观地理解数据。
以下是一些适合四年级学生的统计图练习题：1. 数据收集：请同学们收集一周内你们班每天的出勤人数，并记录下来。
2. 条形统计图：使用收集到的出勤人数数据，绘制一个条形统计图，显示每天的出勤人数。
3. 折线统计图：根据条形统计图的数据，绘制一个折线统计图，观察一周内出勤人数的变化趋势。
4. 饼状统计图：假设你们班有40名同学，其中男生20人，女生20人。
请绘制一个饼状统计图，表示男女生的比例。
5. 数据解读：观察你绘制的统计图，回答以下问题：- 哪一天的出勤人数最多？- 哪一天的出勤人数最少？- 一周内出勤人数的总和是多少？6. 比较分析：如果有两个班级，A班和B班，A班一周的出勤人数分别是：30, 35, 40, 38, 42, 37, 41；B班一周的出勤人数分别是：35, 32, 38, 40, 37, 42, 39。
请绘制两个班级的条形统计图，并比较两个班级的出勤情况。
7. 问题解决：如果你们班要组织一次春游，需要根据出勤人数来决定是否需要租用大巴车。
根据你绘制的统计图，你认为需要租用多少辆大巴车？8. 数据整理：请同学们收集你们班同学最喜欢的水果种类（如苹果、香蕉、橙子等），并记录每种水果的喜好人数。
9. 绘制统计图：使用收集到的喜好人数数据，绘制一个条形统计图，展示同学们对不同水果的喜好程度。
10. 数据分析：根据你绘制的统计图，回答以下问题：- 哪种水果最受欢迎？- 哪种水果的喜好人数最少？- 如果要购买水果作为班级活动，你会建议购买哪种水果？这些练习题旨在帮助学生理解统计图的基本概念，学会收集和整理数据，以及如何使用统计图来分析和解释数据。
通过这些练习，学生可以提高他们的数据分析能力和解决问题的能力。
几种常见的统计图表同步练习题.总汇doc
几种常见的统计图表同步练习题(时间：100分钟 满分：100分) 武汉 杜厚君一、 选择题（每小题3分，共30分）.1．对某班50名学生的数学考试成绩进行统计，90～99分的人数10名，则这一分数段的频率为( )A.0.2B.0.3C.0.4D.0.52.某校有600名学生参加一次函数单元测试，其成绩在80分～100分之间的频率是0.4，则这个分数段的学生共有（ ）.A.220人 B ．230人 C ．240 人 D ．250人3.某汽车厂在第一季度汽车产量如图所示，则平均每月制造汽车的辆数是（ ）A.418B.419C.420D.4214.如图是用扇形统计图表示我校三个年级学生数的分布情况，已知我校现有学生数2100人，则九年级有学生（ ）.九年级八年级40%七年级25%A.735人B.700人C.835人D. 800人5．记录一个病人体温变化情况应选用的统计图是（ ）.A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.无法确定6．某种股票在7个月内销售量增长率的变化状况如图所示，从图上看，下列结论不正确的是（ ）.A.2～6月股票的销售量增长率逐渐变小；B.7月份股票的销售量增长率开始回升；辆数C ．这7个月中，每月的股票销售量不断上涨； D.这7个月中，股票销售量有上涨有下跌.7．如图，是某药厂2006年上半年生产的统计图，由图中的信息可知，6月份产量比1月份产量增产（ ）.A.100%B.300%C.200%D.350%8.在频数分布直方图中，每个小长方形的面积表示（ ）.A.组距B.组数C.每个组频数D.每个组频率9.某校八年级部分学生进行一分钟跳绳次数体能测试的频数分布直方图，若每分钟跳绳次数在75次以上（含75次）为达标，则该年级在这次体能测试中达标率为（ ）.人数次数16322824201284174.5149.5124.599.574.549.5A.60%B.70%C.80%D.90%10.将某班同学参加数学知识竞赛的成绩（整数）进行整理后分成五组，制成统计图如图所示，图中从左到右前四个小组所占总体的百分比依次为4%,12%,40%,28%，最后一组有8人，下列四个结论：①第五组的百分比为16%;②该班有50名学生参赛；③成绩在70.5～80.5的学生最多；④80分以上（不含80分）的学生占全班人数的44%，其中正确的结论有（ ）.50.58人数分数100.590.580.570.560.5A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题（每小题3分，共18分）11．写出含有一个数为2，且频率为0.3的一组数据＿＿＿＿＿.12.如图是华联商厦某个月甲、乙、丙三种品牌彩电的销售量统计图，则甲、丙两种品牌的彩电在该月的销售量之和为＿＿＿＿＿台.丙乙甲品牌销售量（台）4030201013．如图是对某班一次数学测验成绩进行统计分析，则这次测验的优秀率（85分以上为优秀）为＿＿＿＿＿.0分数人数95857565551612108414．某水果批发商行运来一批水果，其中西瓜2000kg,苹果800kg ，梨700kg,香蕉若干，用扇形统计图表示如图，其中香蕉约＿＿＿＿＿kg.苹果梨19.44%香蕉西瓜15.如图是将某年级60篇学生调查报告进行整理，分成5组画出的频数分布直方图，已知从左到右5个长方形高的比为1:3:7:6:3，则在这次评比中被评为优秀（80分以上，且分数为整数）的调查报告有＿＿＿＿＿篇.049.5篇分数（分）99.589.579.569.559.516.某校八年级四个班级的同学外出植树，已知每小时5名女生植3棵，3名男生植了5棵，各组人数如图所示，则植树最多的班级每小时植＿＿＿＿＿棵.男生女生四班三班二班一班人数班级222120181513三、解答题(共52分).（2） 结合统计图，对两人训练的成绩作出评价.18（1（2） 用统计图说明种子发芽哪天最多；（3） 把种子的发芽规律用折线图表示出来.19.(14分)2006年3月25日，来自39个国家和地区的运动员参加了厦门国际马拉松赛，如图是本次全程马拉松，半程马拉松，10公里赛程，5公里赛程各项目参赛人数占全体参赛人数比例的扇形统计图.5公里33.5%半程14.9%10公里34.4%全程(1)求参加全程马拉松赛的人数占全体参赛人数的百分比.(2)已知参加10公里赛程的人数为7200人，求参加全程马拉松赛的人数.20.(14分)我们地球上的陆地面积为1.49亿平方千米，而世界上五大沙漠的面积就占了地球陆地面积的10.21%,世界五大沙漠的面积见下表（面积单位：万且补全下面表示的五大沙漠面积的条形图和扇形图.面积沙漠0543211000900800700600500400300200100阿拉伯15%利比亚11%撒哈拉57%探究题21．（20分）八(1)班某一次数学测验成绩如下；63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77. 数学老师按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布15131197531049.5人数成绩99.589.579.569.559.5(1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整.(2)请说明哪个分数段的学生最多？哪个分数段的学生最少？(3)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率.几种常见统计图表同步练习题参考答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. C6.D7.B8.C9.D 10.D二、填空题11．符合题意即可，如1，2，2，2，3，4，5，6，7，8.12．70 13. 56% 14. 101 15. 27 16. 44三、解答题17．（1）略（2）由折线统计图知甲的成绩波动较大，乙的成绩较稳定. 18.（1）先算出种子在5天内的发芽率为90%，其对应扇形圆心角度数为324°，则不发芽的为36°。
2024年数学六年级下册统计图表基础练习题2(含答案)
2024年数学六年级下册统计图表基础练习题2（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个统计图可以清楚地表示出数量的多少？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图2. 在条形统计图中，每个小格表示的数量是（）A. 1B. 10C. 100D. 10003. 下列哪个统计图适合表示物体在一段时间内的变化情况？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图4. 下列哪个统计图可以表示各部分数量与总数量之间的关系？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图5. 小明想了解班级同学最喜欢的颜色，应该使用哪种统计图？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图6. 下列哪个统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图7. 在统计班级同学身高时，下列哪个单位最合适？（）A. 米B. 厘米C. 分米D. 毫米8. 下列哪个统计图可以表示不同类别数据的比较？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图9. 统计一个班级学生的年龄分布，应该使用哪种统计图？（）A. 扇形统计图B. 折线统计图C. 条形统计图D. 饼图10. 在条形统计图中，如果每个小格表示5，那么表示20的条形应该画多长？（）A. 1个小格B. 2个小格C. 4个小格D. 5个小格二、判断题：1. 扇形统计图可以表示出各部分数量与总数量之间的关系。
（）2. 折线统计图能清楚地表示出数量的多少。
（）3. 条形统计图适合表示物体在一段时间内的变化情况。
（）4. 饼图可以表示出各部分数量与总数量之间的关系。
（）5. 在统计图上，每个小格表示的数量都相同。
（）6. 统计班级同学最喜欢的颜色时，可以使用扇形统计图。
（）7. 折线统计图能清楚地表示出数量的增减变化情况。
（）8. 在统计身高时，使用毫米作为单位最合适。
四年级下册统计表练习题
四年级下册统计表练习题四年级下册的同学们，统计表是数学中一个重要的概念，它可以帮助我们整理和分析数据。
下面是一些练习题，可以帮助你们更好地理解和应用统计表。
1. 班级人数统计：- 假设你们班有30名同学，老师需要你们统计每个同学的身高。
请制作一个统计表，列出每个同学的身高，并计算出全班的平均身高。
2. 天气情况统计：- 观察一周内的天气情况，记录每天的天气类型（晴、雨、多云等）。
使用统计表记录每天的天气，并计算出一周内每种天气出现的频率。
3. 图书借阅统计：- 图书馆有10本不同的图书，记录一周内每本书被借阅的次数。
制作一个统计表，列出每本书的名称和借阅次数，并找出最受欢迎的图书。
4. 水果消费统计：- 假设你们家一周内购买了苹果、香蕉和橙子三种水果，记录每天每种水果的消费数量。
制作一个统计表，列出每天的消费情况，并计算出一周内每种水果的总消费量。
5. 运动时间统计：- 记录一周内你每天进行体育活动的时间。
使用统计表记录每天的活动时间，并计算出一周内你总共进行了多少时间的体育活动。
6. 家庭成员生日统计：- 制作一个统计表，列出家庭成员的出生日期，包括月份和日期。
然后计算出每个月份家庭中有多少人过生日。
7. 学校活动参与统计：- 学校举办了一次绘画比赛，记录参赛的人数和获奖的人数。
使用统计表展示参赛和获奖的人数，并计算获奖的比例。
8. 动物数量统计：- 假设你去动物园，记录你看到的每种动物的数量。
制作一个统计表，列出每种动物的名称和数量，并找出数量最多的动物。
9. 颜色偏好统计：- 在班级里进行一次颜色偏好调查，记录每个同学最喜欢的颜色。
使用统计表展示每种颜色的偏好人数，并找出最受欢迎的颜色。
10. 日常用品使用统计：- 记录一周内你使用牙膏、牙刷、洗发水等日常用品的次数。
制作一个统计表，列出每种用品的使用次数，并计算出一周内每种用品的平均使用次数。
完成这些练习题后，你们将能够更好地理解如何收集数据、整理数据以及如何使用统计表来分析数据。
[必刷题]2024七年级数学下册统计图表专项专题训练(含答案)
![[必刷题]2024七年级数学下册统计图表专项专题训练(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/01771d9c5ebfc77da26925c52cc58bd6318693a4.png)
[必刷题]2024七年级数学下册统计图表专项专题训练（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪种统计图能更好地表示各部分数量与总数之间的关系？（）A. 条形统计图B. 折线统计图C. 扇形统计图D. 频率分布直方图2. 在一个班级中，男生人数是女生人数的1.5倍，如果用扇形统计图表示男女生人数比例，那么表示女生人数的扇形圆心角是（）度。
A. 90B. 120C. 150D. 180A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频率分布直方图日期 | 销售量（件）|1日 | 202日 | 353日 | 254日 | 30A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频率分布直方图5. 下列关于统计图的说法，错误的是（）A. 条形统计图能直观地表示数量的多少B. 折线统计图能反映数量的增减变化情况C. 扇形统计图能表示各部分数量与总数之间的关系D. 频率分布直方图只能表示一组数据A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频率分布直方图7. 下列关于条形统计图的描述，正确的是（）A. 条形统计图的横轴表示数量B. 条形统计图的纵轴表示类别C. 条形统计图能表示数量的增减变化情况D. 条形统计图可以表示各部分数量与总数之间的关系A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频率分布直方图9. 下列关于折线统计图的描述，错误的是（）A. 折线统计图的横轴表示时间B. 折线统计图的纵轴表示数量C. 折线统计图能表示数量的多少D. 折线统计图不能表示数量的增减变化情况身高范围（cm） | 人数|140150 | 10150160 | 15160170 | 20170180 | 5A. 条形统计图B. 扇形统计图C. 折线统计图D. 频率分布直方图二、判断题：1. 条形统计图能表示各部分数量与总数之间的关系。
（）2. 扇形统计图中，每个扇形的角度大小表示该部分数量占总数的比例。
统计图的练习题
统计图的练习题统计图是一种用图形形式展示数据的方式，能够直观地呈现数据的分布、变化和关系。
统计图在各个领域中被广泛应用，包括经济学、市场研究、环境科学等。
通过对统计图的练习，我们能够更好地理解和分析数据。
本文将为大家提供一些统计图的练习题，帮助大家巩固对统计图的理解和应用。
一、条形图题目1：某公司2016年1月份至12月份每月的销售额如下，请绘制条形图表示每月的销售额。
销售额（万元）：1月份：202月份：253月份：184月份：225月份：286月份：307月份：268月份：249月份：1810月份：2311月份：2712月份：29题目2：某校2018年各年级参加英语角活动的学生人数如下，请绘制条形图表示各年级参加英语角活动的学生人数。
年级：一年级：25二年级：32三年级：27四年级：31五年级：30六年级：27二、饼图题目1：某医院2018年度各科室的收入占比如下，请绘制饼图表示各科室的收入占比。
科室收入占比：内科：35%外科：25%妇产科：15%儿科：10%眼科：5%其他科室：10%题目2：某班级30位同学的出生地分布如下，请绘制饼图表示各出生地的分布情况。
出生地分布：北京：5人上海：7人广州：4人深圳：6人其他地区：8人三、折线图题目1：某电商平台2017年1月份至6月份每月的订单数如下，请绘制折线图表示每月的订单数。
订单数：1月份：12002月份：15004月份：13005月份：16006月份：1900题目2：某城市2016年1月份至12月份每月的降雨量如下，请绘制折线图表示每月的降雨量。
降雨量（毫米）：1月份：502月份：453月份：604月份：655月份：706月份：807月份：908月份：859月份：7010月份：5511月份：40通过以上的练习题，我们可以加深对条形图、饼图和折线图的理解和应用。
希望大家通过实践，能够掌握绘制和解读不同类型统计图的能力，从而更好地应用统计图进行数据分析和决策。
高中数学统计图表总结练习含答案解析
§3统计图表1.条形统计图(1)概念:条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少画成长短不同的①,然后把这些②按一定的顺序排列起来.(2)特点:体现每组中的具体数据,常用其高度来表示各值的频率,如果改变纵轴的意义,它还可以表示取各值的频数.2.折线统计图(1)概念:折线统计图是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用③顺次连接起来.(2)特点:既能表示数量的多少,又能清楚地反映出数量增减和大小的变化.3.扇形统计图(1)概念:扇形统计图中的④代表总体,圆中的各个⑤分别代表总体中的不同部分,⑥的大小反映部分占总体的百分比的大小.通过扇形统计图可以很清楚地表示各部分数量同总体数量之间的关系.(2)特点:能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比.4.茎叶图(1)概念:当数据是两位有效数字时,用中间的数字表示十位数,即第一个有效数字,两边的数字表示个位数,即第二个有效数字,它的中间部分像植物的⑦,两边的部分像植物的茎上长出来的⑧,因此通常把这样的图叫作茎叶图.(2)特点:(i)统计图上的数据没有信息的损失,所有的原始数据都可以从这个茎叶图中得到;(ii)茎叶图可以随时记录,方便表示和比较.基础巩固训练1.如下图所示,以下四种说法中对的是( )A.8班学生最少B.9班男生是女生的2倍C.10班女生比男生多D.8班和10班学生一样多2.某工厂前四年各年的产值统计图如下图,下列说法错误的是( )A.第一年产值为2 000万元B.四年中产值增长的是第二年到第四年C.四年中产值增长速度最快的是第二年到第三年D.四年中产值增长速度最快的是第三年到第四年3.2008～2014年的国内生产总值的增长情况如下图所示,下列结论中不正确的是( )A.2014年国内生产总值的年增长率开始回升B.这7年中,每年的国内生产总值有增有减C.2009~2013年,国内生产总值的年增长率逐年减小D.这7年中,每年的国内生产总值一直在增加4.下图是某中学初中各年级学生人数百分比的统计图,已知八年级学生有540人,那么该校七年级学生人数为( )A.405B.216C.473D.3245.下图为小强参加今年1~5月份的全县中学生数学竞赛的测验成绩,则他的五次成绩的平均数为( )A.80B.82C.78D.816.从甲、乙两个班各随机选出15名同学进行测验,成绩(单位:分)的茎叶图如图所示,则甲、乙两个班的最高成绩各是、,从图中看,班的平均成绩较高.7.某果园有苹果树100棵,为了估计该果园的苹果总产量,小王先按长势把苹果树分成了A、B、C三个级别,其中A级30棵,B级60棵,C级10棵,然后从A、B、C三个级别的苹果树中分别随机抽取了3棵、6棵、1棵,测出其产量,制成了如下统计表.小李看了这个统计表后马上正确估计出了该果园的苹果总产量,那么小李的估计值是千克.苹果树长势A级B级C级随机抽取棵数(棵) 3 6 1 所抽取果树的平均产量(千克) 80 75 70能力提升训练8.某奶品生产企业,2010年对铁锌牛奶、酸牛奶、纯牛奶三个品种的生产情况进行了统计,绘制了图1、图2的统计图,请根据图中信息解答下列问题:(1)酸牛奶生产了多少万吨?把图1补充完整;酸牛奶在图2中所对应的圆心角是多少度?(2)由于市场不断需求,据统计,2011年的生产量比2010年增长20%,按照这样的增长速度,请你估算2012年酸牛奶的生产量是多少万吨.9.某校组织学生书法比赛,对参赛作品按A、B、C、D四个等级进行了评定.现随机抽取部分学生书法作品的评定结果进行分析,并绘制扇形统计图和条形统计图如下:分析结果的扇形统计图、条形统计图根据上述信息完成下列问题:(1)求这次抽取的样本容量;(2)请把条形统计图补充完整;(3)已知该校这次活动共收到参赛作品750份,请你估计参赛作品达到B级以上(即A级和B级)的有多少份.知识清单①直条②直条③线段④圆⑤扇形⑥扇形⑦茎⑧叶子链接高考1. A 由题图可知,样本容量等于(3 500+4 500+2 000)×2%=200;抽取的高中生近视人数为2 000×2%×50%=20,故选A.,所以鸡蛋开支占总开支的2.C 由题图2可知鸡蛋开支占食品开支的11030%×1=3%,故选C.103.答案8解析50岁以上的职工数为200×20%=40人,按分层抽样应抽取的人数为=8.40×402004.答案(1)132;48;60 (2)4;6解析(1)A型有240×55%=132(套),B型有240×20%=48(套),C型有240×25%=60(套).(2)由题中左图可知每人组装A型玩具16套用2小时,所以组装C型玩具12套用2小时,则每小时组装6套,由2a-2=6,得a=4.基础过关基础巩固训练1.B 由题中条形图知,仅B描述正确.2.D 由题中折线图知,增长最快的是第二年到第三年,故D错.3.B 由题中条形图知,增长率有变化,但产值一直在增加.4.D 540÷50%×30%=324.=80,选A.5.A x=65+80+80+85+9056.答案96;92;乙解析由题图可得甲班最高成绩为96分,乙班最高成绩为92分.甲班平均成绩约为73.1分,乙班平均成绩约为76.7分.7.答案7 600解析由题中表格各等级苹果树的平均产量可估算果园的总产量为(80×3+75×6+70×1)×10=7 600(千克).能力提升训练8.解析(1)牛奶总产量=120÷50%=240(万吨),酸牛奶产量=240-40-120=80(万吨),酸牛奶在图2中所对应的圆心角度数为80×360°=120°.补充图1.240(2)80×(1+20%)2=115.2(万吨).答:估算2012年酸牛奶的生产量是115.2万吨.9.解析(1)结合条形统计图及扇形统计图中A级的信息可以求出这次抽取的样本容量为120.×100%=40%;D级的百分(2)求出C级的人数是120×30%=36;B级的百分比为48120比为1-20%-40%-30%=10%,D级的人数为120×10%=12,补充条形统计图如图所示.(3)由扇形统计图可知:参赛作品达到B级以上的占20%+40%=60%,故参赛作品达到B级以上的有750×60%=450(份).。
小学小学六年级的数学总总结复习题库统计图表.doc
（1）记录员一共记录了（）次.
（2）水位最高是（）厘米，最低是（）厘米.八月份的水位是（）厘
米.
（3）七月份以后水情的整个趋势是（）.
（4）（）月至（）月水位是在持续上涨.
23、小明去6千米远的公园玩，请根据折线图回
答问题.
（1）小明在公园玩了多少时间？
（2）如果一直走不休息，几时几分到达公园？
小学六年级数学总复习题库(统计图表)
一、填空.
1
、我们学过的常用统计形式有（
）和（
）.
2
、一般情况下，数据整理时较常用的方法是画（
）字.
3
、条形统计图用 （
）的长短来表示数量的多少，
折线统计图用折线上的 （
）
来表示数量的多少.
4
、能清楚地反映出各种数量的多少的统计图是（
），不仅能反映数量的多少，
还能反映数量增减变化情况的统计图是（
据以上信息填写上面的右表.
16、下面是我国前几届奥运会获奖资料，请把资料整理一下.
第24届：金牌5枚、银牌17枚、铜牌25枚；第25届：金牌16枚、银牌13枚、铜
牌17枚；第26届：金牌16枚、银牌24枚、铜牌12枚；第27届：金牌28枚、银牌
16枚、铜牌15枚.
5 / 9
（1）完成下面的统计表.
数奖项
）.
二、1、下表是大成小学
2001学年各年级学生人数统计，按要求解答问题.
年级
合计
一
二
三
四
五
六
人数
280
265
220
180
已知四年级人数是三年级人数的
90%，六年级人数比一年级人数少
12.1 几种常见的统计图表(含答案)-
12.1 几种常见的统计图表本课导学点击要点常见的统计图表有________、________、________、________四种，•其中能够显示每组中的具体数据且易于比较数据之间的差别的是_________；能表示部分在总体中所占的百分比且易于显示每组数据相对于总数的大小的是__________；•易于显示数据的变化趋势的是________；•能够显示各组频数分布的情况且易于显示各组之间频数的差别的是_________．例题张佳同学对初二（1）班、（2）班两个班级今年的获奖情况进行了统计，•制成两个统计图（如图12-1所示），你认为哪个图比较恰当？为什么？[分析] 图表的选择根据题目的具体情况来定，•对要进行比较的几类问题最好在同一个图表中表示．解：图（2）较恰当．由图（2）我们可以很清楚地看出运动类的奖品（1）班比（2）班多一次，而学习类的奖品（1）班比（2）班少一次．[老师点评] 解答本节习题应把握以下几个方面：（1）扇形统计图中的百分比和圆心角有直接的关系，圆心角的度数=360°×百分比．（2）•条形图和频数分布直方图的区别在于频数分布直方图没有空隙．（3）根据统计图回答问题必须看清图中表示的各种数据及其意义，根据文字提示正确地读图是解决问题的关键．中考展望本节内容在中考中所占比例不大，常以填空题、解答题的形式出现，学习时要特别注意知识的综合，特别是对几种常见统计图的区别．随堂测评(时间：40分钟满分：100分)基础巩固一、训练平台（1～2题每题4分，3小题10分，4小题12分，共30分）1．用扇形图描述数据中，每部分占总体的百分比之和一般情况下（）A．大于1 B．等于1 C．小于1 D．不能确定2．频数分布直方图中长方形的高是该组数据的（）A．频率 B．个数 C．所占总体的百分比 D．与该组数据无关3．频数分布直方图（如图所示）显示了学生半分钟心跳数情况，•总共统计了_________学生的心跳数情况，_______次人数段的学生数最多，约占_______，如果半分钟心跳数30～39属于正常范围，心跳次数属于正常范围的学生约占________．4．如图所示的是笔记本电脑价格的统计图，根据统计图回答下列问题．（1）从图上看，哪个价格段的笔记本电脑最畅销？•请你将不同价格段的笔记本电脑按销量从大到小排序；（2）不用量角器，你能通过计算得到图中最小扇形圆心角的度数吗？（3）仔细观察，你发现这幅图有什么问题？二、提高训练（1～2小题每题4分，3小题21分，共29分）1．某班学生在课外活动中参加文娱、美术、体育小组的人数之比为3：1：6，则在扇形统计图中表示体育人数的扇形圆心角是（）A．108° B．216° C．60° D．36°2．在某报《自测健康状况》的报道中，自测血液结果与相应的年龄的统计数据如下表，观察表中数据的特点，将适当的数填入表中的空格中．年龄/岁30 35 40 45 50 55 60 65收缩压/水银柱毫米110 115 120 125 130 135 145舒收压/水银柱毫米70 73 75 78 80 83 883．小李通过某地区1998年至2000年快餐公司发展情况的调查，•制成了该地区快餐公司个数情况的条形图（如图1所示）和快餐公司盒饭年销售量的平均数情况条形图（如图2所示），利用提供的信息，解答下列问题：（1）1999年该地区盒饭销售量共多少万盒？（2）该地区盒饭销售量最大的是哪一年？这一年的销售量是多少万盒？（3）这三年中该地区平均每年销售盒饭多少万盒？(1) (2)三、探索发现（共21分）某校课外活动小组为了了解本校初三学生的睡眠时间情况，•对学校若干名初三学生的睡眠时间进行了抽查，将所得数据整理后画出了频数分布直方图的一部分，如图12-6所示，已知图中从左到右前5个小组的频率分别是0.04，0.08，0.24，0.28，0.24，第二小组的频数为4，请回答：（1）这次被抽查的学生人数是多少？并补全频率分布直方图；（2）被调查的学生中，睡眠时间在哪个范围内的人数最多？•这一范围的人数是多少？（3）如果该学校有900名初三学生，若合理的睡眠时间为7≤t<9，那么请你估计一下这个学校初三学生中睡眠时间在此范围的人数是多少．四、拓展创新（共20分）你从图中获得了哪些信息？并用扇形统计图重新表示这些数据．食堂目前最需要改进的方面的统计图※走近中考（不计入总分）如图所示的是护士统计一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为（） A．39.0℃ B．38.5℃ C．38.2℃ D．37.8℃探究题:如此画统计图，你同意吗?小明和小刚从某报纸上看到车型销售量/辆桑塔纳 222224捷达 95073别克 30543奥迪 16030他们将表中的数据相加，得知四种汽车品牌在2000年的总销售量为363870辆，于是画出如图12-9所示的2000年中国汽车市场占有率的扇形统计图，•你同意这个结果吗？为什么？探究：本题需要弄清楚扇形统计图所适合的情境，即在扇形统计图中，•各部分之和应该等于问题的总体．方法：不同意，因为2000年中国汽车市场销售品牌不止这四种，•总销售量的结果是不对的，所以用扇形统计图描述四种车型的市场占有率不合理，可以用条形统计图描述表中数据．答案:本课导学条形图扇形图折线图直方图条形图扇形图折线图直方图随堂测评一、1．B 2．B 3．27名 30～33 26% 56%4．解：（1）从图上看，1.5～2万的笔记本电脑最畅销，不同价格的笔记本电脑按销量从大到小排列如下：1.5～2万、1～1.5万、2～2.5万、1万以下、2.5～3万、3•万以上．（2）最小的扇形圆心角的度数是360°×1.0%=3.6°．（3）可以发现各百分数之和是100.1%，可能是由于取近似值时，•四舍五入的原因造成的．二、1．B 2．140 85 3．（1）118万盒（2）2000年 120万盒（3）96万盒三、解：（1）因为第二小组的频数为4，频率为0.08，所以这次被抽查的学生人数40.08=50（人），第六小组的频率为[50-0.04×50-0.08×50-0.24×50-0.28×50-0.24•×50]÷50=6÷50=0.12，根据第六组的人数为6人来补全直方图，图略．（2）被抽查的学生睡眠时间在6≤t<7（即从左至右第四小组）的人数最多，0.28×50=14（人），所以这一范围的人数是14人．（3）0.24×900+0.12×900=324（人），所以估计这个学校初三学生中睡眠时间在7≤t<9的人数大约为324人．四、解：从图中可以发现大多数被调查者认为最需要提高饭菜的质量，用扇形图表示如图所示．。
北师大版高中数学必修三统计图表同步练习(一).docx
高中数学学习材料马鸣风萧萧*整理制作统计图表同步练习(一)◆知识检测1．某校学生会对同年龄的50名学生的体重进行了测试，体重分别如下（单位：kg）：52，44，51，55，62，46，57，43，49，54，51，52，48，52，46，51，48，51，46，48，45，58，51，59，57，53，49，50，42，53，42，61，47，50，50，48，54，56，46，54，44，62，49，49，51，54，53，52，46，55。
试绘制这组数据的频数分布表。
2．在第一题频数分布表的基础上，绘制频率分布表。
3．下表是国家统计局公布的上海市历年人均住房面积的统计表（单位：m2）：年份1950 19551961965197197519819851991995200人均面积3.9 3.6 3.8 3.9 4.4 4.2 4.4 5.4 6.6 8.0 11.8请根据上述数据绘制折线统计图，并指出该市人均住房面积从何时开4．一所中学准备搬迁到新校舍，在迁入新校舍之前就该校1 000名学生如何到新校舍的问题进行了一次调查，得到如下数据：步行180人，骑自行车320人，坐公交车440人，其他60人。
试制作统计图表示上面的数据。
统计图表简洁、直观，形象地向人们展示有关信息，要会根据统计图表的绘制要求，快速而又准确地读取这些信息。
试解答第5题。
5．图1-4-1①②是某单位各项支出情况，根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）2003年管理费支出的金额是多少？（2）2003年总支出比2002年增加多少？增加了◆能力提高某校运动队有甲、乙两名铁饼运动员，现要派一人去参加一大型比赛，教练员统计出他们10次训练的成绩如下（单位：米）：甲：27 31 29 28.5 30.3 29.8 30.6 29.8 28.7 31.5乙：28.2 29.6 31.4 30.6 32.1 29.8 31.4 30.8 29.9 31.8请你用适当的统计图表示以上信息，根据这些信息为教练员提出你的建议。
六年级数学统计表统计图练习.DOC
统计表、统计图☆知识要点：1、统计表2、①什么叫统计表3、把相关联的数量，按照一定标准加以分类整理，填写在一定格式的表格内，用来反映情况，说明问题，这样的表格叫统计表．①制作步骤：②（1）搜集数据，并整理数据．③（2）确定统计表的形式．④（3）根据统计表的内容及统计表的形式，确定表中的栏目．⑤（4）根据整理的数据填表．⑥（5）写上统计表的名称和制表日期．⑦（6）核对检查，看有无遗漏或误写的地方及计算是否正确．⑧⑨例：某工厂三个车间1999年完成产值情况如下：⑩一车间计划100万元，实际完成85万元．⑪二车间计划120万元，实际完成150万元．⑫三车间计划90万元，实际完成85万元．⑬先分别算出每个车间完成计划的百分数，再算出合计，然后制成统计表．⑭分析：此题要求制作包含有百分数的复式统计表，制作这个表，既要按照部门分类，又要按各部门计划生产的产值分类，还要反映出各部门实际完成产值是计划的百分之几．首先根据题目的内容及要求确定部门栏和项目栏，及每栏中的项目及格数，要统计的有3个车间，加上合计和栏目，竖栏应画5个格，项目有计划，实际的产值加上实际完成计划的百分数和栏目，横栏应画4个格，表头设计分部门，产值，项目三项．⑮填写表头及栏目名称时，有单位的要注明单位名称，"总计"和"合计"一般要放在统计表的最上面和最左面．⑯③在做有百分数的统计表时，百分数栏的位置要正确，计算百分数时，百分号前的数，只需取一位小数．⑰④做统计表时，要写上统计表的名称和制表日期．⑱练习：⑲东风化肥厂1997年第二季度生产情况如下：⑳四月份计划生产1800吨，实行生产2400吨．21 五月份计划生产2200吨，实行生产2800吨．22 六月份计划生产2400吨，实行生产3000吨．23 算出完成计划的百分数制成统计表．24 ______________________统计表填表后请回答以下问题．①四月份实际生产占第二季度实际生产的百分之几？②第二季度完成计划的百分之几？2、统计图（1）统计图的种类①条形统计图，②折线统计图，③扇形统计图．（2）条形统计图①条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直线．①绘制条形统计图步骤和方法．②（A）根据已知内容确定纵轴的高度和横轴的长度，画出相互垂直的纵轴和横轴．③（B）根据要表示数据的大小确定纵轴的长度单位，画出尺度．根据数据的种类确定横轴上的直条宽度，画直条．④（C）写出标题，注明各条形所表示的统计对象及单位．⑤（D）写上统计图的名称，制图日期．⑥（3）制条形统计图的要点：⑦①同一图中各个直条宽窄必须相同，直条之间的距离也必须相等，各个直条的长度要根据所表示的数量确定．⑧②复式条形统计图的两个直条要用不同的线条或颜色表示，同时要表明图例，注明每种直条表明的项目．⑨例1、前进化肥厂1998年下半年产量情况如下，⑩七月份生产150万吨⑪八月份生产180万吨⑫九月份生产200万吨⑬十月份生产220万吨⑭十一月份生产250万吨⑮十二月份生产280万吨⑯根据题中数据制成条形统计图．⑰前进化肥厂1998年下半年产量统计图⑱1999年1月根据这幅图，可以回答以下问题．①1998年下半年的总产量是1280万吨．⑲十二月份比七月份增产130万吨．⑳1998年下半年平均每月生产约213万吨．复式条形统计图的制作方法与单式条形统计图相似，所不同的是每一组中的两个直条要用不同的颜色或线纹表示，以便把它们清楚地分开来，并在制图日期下画上图例，注明各表示什么．。
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几种常见的统计图表同步练习题(时间：100分钟 满分：100分) 武汉 杜厚君一、选择题（每小题3分，共30分）.1．对某班50名学生的数学考试成绩进行统计，90～99分的人数10名，则这一分数段的频率为( )A.0.2B.0.3C.0.4D.0.52.某校有600名学生参加一次函数单元测试，其成绩在80分～100分之间的频率是0.4，则这个分数段的学生共有（ ）.A.220人 B ．230人 C ．240 人 D ．250人3.某汽车厂在第一季度汽车产量如图所示，则平均每月制造汽车的辆数是（ ） A.418 B.419 C.420 D.4214.如图是用扇形统计图表示我校三个年级学生数的分布情况，已知我校现有学生数2100人，则九年级有学生（ ）.九年级八年级40%七年级25%A.735人B.700人C.835人D. 800人5．记录一个病人体温变化情况应选用的统计图是（ ）.A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.无法确定6．某种股票在7个月内销售量增长率的变化状况如图所示，从图上看，下列结论不正确的是（ ）.A.2～6月股票的销售量增长率逐渐变小；B.7月份股票的销售量增长率开始回升； C ．这7个月中，每月的股票销售量不断上涨； D.这7个月中，股票销售量有上涨有下跌.辆数月份7．如图，是某药厂2006年上半年生产的统计图，由图中的信息可知，6月份产量比1月份产量增产（ ）.A.100%B.300%C.200%D.350%8.在频数分布直方图中，每个小长方形的面积表示（ ）.A.组距B.组数C.每个组频数D.每个组频率 9.某校八年级部分学生进行一分钟跳绳次数体能测试的频数分布直方图，若每分钟跳绳次数在75次以上（含75次）为达标，则该年级在这次体能测试中达标率为（ ）.人数次数16322824201284174.5149.5124.599.574.549.5A.60%B.70%C.80%D.90%10.将某班同学参加数学知识竞赛的成绩（整数）进行整理后分成五组，制成统计图如图所示，图中从左到右前四个小组所占总体的百分比依次为4%,12%,40%,28%，最后一组有8人，下列四个结论：①第五组的百分比为16%;②该班有50名学生参赛；③成绩在70.5～80.5的学生最多；④80分以上（不含80分）的学生占全班人数的44%，其中正确的结论有（ ）.50.58人数分数100.590.580.570.560.5 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题（每小题3分，共18分）11．写出含有一个数为2，且频率为0.3的一组数据＿＿＿＿＿.12.如图是华联商厦某个月甲、乙、丙三种品牌彩电的销售量统计图，则甲、丙两种品牌的彩电在该月的销售量之和为＿＿＿＿＿台.丙乙甲品牌销售量（台）4030201013．如图是对某班一次数学测验成绩进行统计分析，则这次测验的优秀率（85分以上为优秀）为＿＿＿＿＿.0分数人数95857565551612108414．某水果批发商行运来一批水果，其中西瓜2000kg,苹果800kg ，梨700kg,香蕉若干，用扇形统计图表示如图，其中香蕉约＿＿＿＿＿kg.苹果梨19.44%香蕉西瓜15.如图是将某年级60篇学生调查报告进行整理，分成5组画出的频数分布直方图，已知从左到右5个长方形高的比为1:3:7:6:3，则在这次评比中被评为优秀（80分以上，且分数为整数）的调查报告有＿＿＿＿＿篇.49.5篇分数（分）99.589.579.569.559.516.某校八年级四个班级的同学外出植树，已知每小时5名女生植3棵，3名男生植了5棵，各组人数如图所示，则植树最多的班级每小时植＿＿＿＿＿棵.男生女生四班三班二班一班人数班级222120181513三、解答题(共52分).（1） 请设计一张折线统计图;（2） 结合统计图，对两人训练的成绩作出评价. 18．（12分）下表是10粒种子在5天之内开始发芽的情况：（1） 用统计图说明该种子的发芽率； （2） 用统计图说明种子发芽哪天最多； （3） 把种子的发芽规律用折线图表示出来. 19.(14分)2006年3月25日，来自39个国家和地区的运动员参加了厦门国际马拉松赛，如图是本次全程马拉松，半程马拉松，10公里赛程，5公里赛程各项目参赛人数占全体参赛人数比例的扇形统计图.5公里33.5%半程14.9%10公里34.4%全程(1)求参加全程马拉松赛的人数占全体参赛人数的百分比.(2)已知参加10公里赛程的人数为7200人，求参加全程马拉松赛的人数.20.(14分)我们地球上的陆地面积为1.49亿平方千米，而世界上五大沙漠的面积就占了地球陆地面积的10.21%,世界五大沙漠的面积见下表（面积单位：万平方千米）:示的五大沙漠面积的条形图和扇形图.面积沙漠543211000900800700600500400300200100阿拉伯15%利比亚11%撒哈拉57%探究题 21．（20分）八(1)班某一次数学测验成绩如下；63，84，91，53，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77.数学老师按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布表，并绘制频数15131197531049.5人数成绩99.589.579.569.559.5(1)请把频数分布表及频数分布直方图补充完整.(2)请说明哪个分数段的学生最多？哪个分数段的学生最少？ (3)请你帮老师统计一下这次数学考试的及格率.几种常见统计图表同步练习题参考答案一、选择题1. A2. C3. A4. A5. C6.D7.B8.C9.D 10.D二、填空题11．符合题意即可，如1，2，2，2，3，4，5，6，7，8.12．70 13. 56% 14. 101 15. 27 16. 44三、解答题17．（1）略（2）由折线统计图知甲的成绩波动较大，乙的成绩较稳定.18.（1）先算出种子在5天内的发芽率为90%，其对应扇形圆心角度数为324°，则不发芽的为36°。
即可画出扇形统计图（略）；（2）可用条形统计图说明种子发芽哪天最多（图略）（3）略.19．（1）参加全程马拉松赛的人数占全体参赛人数的百分比为17.2%；（2）参加全程马拉松赛的有3600人.20.戈壁沙漠的面积为104万平方千米，即可绘出条形统计图，再求得戈壁沙漠、澳大利亚沙漠占五大沙漠的面积的百分比分别为7%和10%，则它们对应的扇形圆心角为25.2°和36°，即可绘出扇形统计图.21.(1)69.5～79.5频数为10，89.5～99.5频率为0.125即可填出频数分布表，画出直方图.(2)由图可知79.5～89.5这一分数段的学生最多，49.5～59.5这一分数段的学生最少.(3)这次数学考试的及格率为95%.统计图表考点透视武汉 杜厚君日常生活中，我们经常见到一些表格、图形。
但如何从统计图表中获取信息，回答并解决一些问题恰是近年来各类考试题中一道亮丽的风景线，应引起大家足够的重视。
本文将这些考点整合如下，以示其妙.考点一、频数与频率例1 在一次体检中，某班20名女生的身高（单位：cm ）如下：153，156，152，158，156，160，163，145，152，153，162，153，165，150，157，158，153，157，158，158.解析:从20个数据中数出身高在各范围内的人数就是各范围内的频数，应为1，15，4. 再把各频数除以总数20就得到身高在各范围内的频率为0.05，0.75, 0.2.点评：频数与频率是统计学中的两个重点概念，应注意（1）频数是个数，常用划记法记出；各组的频数之和等于数据总数.(2)频率=数据总数频数,反映了各组频数的大小在数据总数中所占的比例；各组的频率之和为1.考点二、条形统计图例2 （宁波市，2004）如图为宁波港1998年～2003年集装箱车吞吐量统计图，根据图中信息可得宁波市2003年集装箱吞吐量是1999年集装箱吞吐量的＿＿＿＿＿倍.(结果保留两位有效数字).2003277.2185.8121.390.260.135.3吞吐量（万吨）年份02002200120001999199833026419613266解析：由条形统计图提供的信息找出有关的数据，即可知2003年、1999年集装箱吞吐量分别为277.2吨，60.1吨，则277.2÷60.1=4.6就是求解的结果.点评：此考点是中考题的热点，要从两个层面弄清其应用，其一,会根据已知数据画出条形统计图，解题关键是先要通过调查得出每组的频数；其二,会由条形统计图提供的信息找出有关的数据，解题关键是弄清横、纵坐标的意义，从获取信息进行分析整合.考点三、扇形统计图例3 （安徽省，2006）把过期的药品随意丢弃，会造成对土壤和水体的污染，危害人们的健康，如何处理过期药品，有关机构随机对若干家庭进行调查，调查结果如图，其中对过期药品处理不正确的家庭达到（）扔到垃圾箱79%封存家中等待处理18%拆开冲进下水道2%卖给不法收购者1%A.79%B.80%C.18%D.82%解析：扇形统计图反映了各类过期药品处理情况的百分比，则对过期药品处理不正确的家庭所占的百分比为：79%+1%+2%=82%.点评：此考点是中考的重点，要明确扇形统计图的特点：用扇形的面积表示部分在总体中所占的百分比；易于显示每组数据相对于总数的大小。
解题时，要结合扇形统计图的特点直接获得信息，并通过有些信息进行计算,从而作出决策.考点四、折线统计图例 4 如图是一护士统计的一位病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为（）.38.739.138.038.337.62218141062体温( c)时间（时）40393837A.39.0℃B. 38.5℃C.38.2℃D. 37.8℃解析：由折线的变化规律可知：当横轴取12时，对应纵轴体温应为38.2℃.点评：由折线统计图能够全面地了解数据的变化规律，不仅要把握特殊点的变化情况，而且学要弄清楚非特殊点的变化规律。
解题时，可运用函数图象的相关知识及数形结合的思想来求解问题较为方便.考点五、频数分布直方图例5 学校开展小制作评比活动，上次作品时间为5月1日到30日，评委会把同学们上交作品的件数按5天一组分组统计，绘制了频数分布直方图如图所示，已知从左至右各长方形的高的比为2：3：4：6：4：1，第三组的频数为12.311件数日期262116116请解答下列问题：（1） 本次活动共有多少件作品参加评比？ （2） 哪组上交的作品数量最多？有多少件？解析：由长方形高的比等于各组的频数之比可知本次活动参评作品总数为：12÷4×（2+3+4+6+4+1）=60（件）；由直方图可知第四组上次作品数量最多，应为12÷4×6=18(件).点评：此考点是学习中的重点，应用的难点，中考的热点，应抓住（1）各组频数之和等于样本数据的总个数；（2）直方图中小长方形的高的比等于各组的频数之比等规律来解题.例说统计图中百分数的求法武汉 杜厚君近几年，在全国各地的中考试题中，活跃着一类根据统计图提供的信息，求百分数的问题，本文略举几例，归纳如下：一、扇形图中求百分数问题例1 （泰州市，2005年）九年级（1）班进行一次数学测验，成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级，测验结果反映在扇形统计图上，如图所示，则成绩良好的学生人数占全班人数的百分比是＿＿＿＿%.50︒40︒108︒良好优秀不及格及格解析：由扇形统计图提供的信息可求得成绩良好所在圆心角的度数为162°，则成绩良好的学生数占全班人数的百分比为%45%100360162=⨯. 点评：此题是扇形图中求百分数问题，其主要题型有：（1）已知扇形的圆心角，求百分数；（2）已知扇形的面积或面积之比，求百分数；（3）已知部分扇形所占的百分数，求其它扇形所占的百分数.二、条形图中求百分数问题例2 （南京市，2006年）下面是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图.全年支出（元）项目其它教育食品衣着2400200016001200800400衣着20%食品35%教育25%其他20%根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是（ ）. A.甲户比乙户大 B.乙户比甲户大 C.甲、乙两户一样大 D.无法确定哪一户大解析：由条形统计图可求出甲户教育支出占全年总支出的百分比为%20%10016001200200012001200=⨯+++<25%,∴选B点评：此题给出了条形统计图百分数的一种求法，即是将其中一项的支出除以各项支出的和；即可得到该项的百分数；此外，在有些条形统计图中，其纵坐标直接给出的就是每一项所占的百分数.三、频数分布直方图中求百分数问题例3 （佳木斯市，2006年）某校为了了解九年级学生的体能情况，抽调了一部分学11 / 11 生进行一分钟跳绳测试，将测试成绩整理后作出如图所示统计图。