评价量表与三级学历案模板

【附件 1】各类评价量表：

第一初中“素养型和合课堂”教学评价量表时间：年月日评价人：

“教学评一致性”综合观课量表

时间：年月日观课人：

学生课堂活动观察量表

时间：年月日观课人：

小组合作学习观察量表

时间：年月日观课人：

学生课前准备观察量表

时间：年月日观课人：

学生课堂表现观察量表（个例观察）

时间：年月日观课人：

诸城市第一初级中学

XX 学科 20XX—20XX 学年 X 学期课程纲要

课程名称：X 年

级 XX 学科X 册

课程类别：必修

（基础类）学

习材料：XXX 出

版社 XXX 版学习

时间：X课时

导师团队：诸城市第一初级中学X

学科教研团队导学教师：

监学家长：学习主体：X 年级课程背景：

课程目标：

课程评价：

课程内容：

课程实施：

课程实施建议：

（1）给教师的教学建议：（2）给家长的监学建议：（3）给学生的学习建议：

XX 学科 X 册第 X 单元学历案

x 年级 xx 学科课时学历案

课题：xxxxxxx

主备人：

审核团队：

集备时间：

年 月 日

【课标要求】

【学习目标】

【课前自主学习】

【课中合作探究】 情境导入： 任务一：

活动一: 评价一： 活动二： 评价二

任务二：

活动一: 评价一： 活动二： 评价二 知识建构（思维导图）：

【达标评价】

【学后/教后反思】

【课后巩固拓展】

编号：

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