队列会操比赛评分表
体操评分标准
广播体操比赛评分标准1.参赛人数每少一人扣1分（5分）2.服装统一，一件不统一扣0.5分，扣完为止。
（5分）2. 队形队列，队伍整齐，队员精神饱满，动作有力一致，口号响亮，给满分。
队伍不整齐扣1—10分，转向错误，每人次扣0﹒5分。
（30分）3.体操，队伍整齐，队员精神饱满、动作有力、整齐规范合节拍给满分。
队形不整齐扣1—5分，动作不规范，不符合节拍或出现差错，每人次扣0﹒5分。
（50分）领操员评分标准：1、口令的洪亮、准确占3分。
2、领操员的仪表、精神状态占3分。
3、示范动作的规范性占4分。
广播体操比赛评分标准1.参赛人数每少一人扣1分（5分）2.服装统一，一件不统一扣0.5分，扣完为止。
（5分）2. 队形队列，队伍整齐，队员精神饱满，动作有力一致，口号响亮，给满分。
队伍不整齐扣1—10分，转向错误，每人次扣0﹒5分。
（30分）3.体操，队伍整齐，队员精神饱满、动作有力、整齐规范合节拍给满分。
队形不整齐扣1—5分，动作不规范，不符合节拍或出现差错，每人次扣0﹒5分。
（50分）领操员评分标准（10分）：1、口令的洪亮、准确占3分。
2、领操员的仪表、精神状态占3分。
3、示范动作的规范性占4分。
广播体操比赛评分标准1.参赛人数每少一人扣1分（5分）2.服装统一，一件不统一扣0.5分，扣完为止。
（5分）2. 队形队列，队伍整齐，队员精神饱满，动作有力一致，口号响亮，给满分。
队伍不整齐扣1—10分，转向错误，每人次扣0﹒5分。
（30分）3.体操，队伍整齐，队员精神饱满、动作有力、整齐规范合节拍给满分。
队形不整齐扣1—5分，动作不规范，不符合节拍或出现差错，每人次扣0﹒5分。
（50分）领操员评分标准：1、口令的洪亮、准确占3分。
2、领操员的仪表、精神状态占3分。
3、示范动作的规范性占4分。
广播体操比赛评分表广播体操比赛评分表广播体操比赛评分表。
水平1评分表
表现力与热情
动作要展示内心的激情，体现一种健康和向上的情绪
10
整体动作
集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能期：
10
动作路线
动作的方向是否正确，是否出现反方向动作
10
动作熟练程度
漏做个别动作扣1-2分；漏做1×8拍以上动作扣3-4分；漏做2×8拍以上动作扣5分或更多
10
身体的协调性
动作轻松、有弹性；动作清晰、无多余动作；避免过分松弛或过分紧张
10
动作与音乐
动作要充分表现音乐的情绪；动作和音乐节奏配合要准确。若干动作与音乐不吻合扣1-2分；整套动作与音乐不吻合扣5分或更多
2014年封川小学广播体操比赛评分表
水平一
评分指标
评分依据
项目
分数
实际得分
班级班别
一（1）
一（2）
二（1）
二（2）
队伍入场
进场时队列是否安静、整齐，步伐是否过于凌乱，精神面貌
10
着装仪态
服装干净,整洁（如果有校服则统一服装）
10
队列队伍
学生的队伍的排列情况，是否整齐，排列间隔是否合理
10
动作的舒展
动作的舒展程度、副度是否过大（或太小）整体动作姿态
小学广播体操比赛评分细则、评分表
小学广播体操比赛评分细则、评分表评分表评估指标：身体姿态评估标准：上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美得分做操：动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。
按以下四项酌情扣分：1.动作是否到位2.四肢曲直是否正确3.动作幅度是否达到标准4.躯干伸曲是否达到标准注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
评估指标：节奏韵律评估标准：节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。
具体表现按下列要求：1.动作的快慢是否与音乐节拍相符2.团体动作是否整齐划一3.队容整齐，队形纵横、斜向成直线4.有创新力评估指标：表现质量评估标准：精神饱满、形神具备、有感染力。
整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。
反之则根据印象酌情扣分。
评估指标：服装、领操员、进退场评估标准：1.服装要得体，大方。
力求服装统一2.领操员动作准确、到位，有示范性3.进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到退出不得超过7分钟。
注：领操员和进退场各占0.5分，服装占1分。
总分10分。
广播体操比赛评分细则一、裁判员采用10分制的评分标准。
二、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1.整齐度包括：列，路整体排面整齐，领操员位置。
0.8分2.安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。
0.3分3.创新：入场与退场的队列队形创新。
0.6分4.口号：口号是否统一0.3分三、精神面貌评分标准：（共2分）1.领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。
0.6分2.参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。
0.6分3.参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。
力度，幅度到位。
0.8分四、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1.小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于15°。
队列队形比赛流程及评分标准
xxxxxxx学校队列队形比赛流程及评分标准
一、队列队形比赛流程
开始（体育委员下达口令）：在指定地点集合整队(立正、稍息、立正)→齐步走→（在主席台中间）立定→原地三面转（向左转2次、向右转2次、向后转2次)→整队（立正、稍息、立正）→跑步走→（跑到100米终点处）立定→结束（带回休息处或带回教室）。
二、比赛时间：（因雨顺延）
1.五、六年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
2.三、四年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
3.一、二年级xxxx年xx月xx日上午8：00一8：30
三、比赛顺序：比赛时由大会广播通知，听到广播后班级参加队列队形比赛，比赛顺序是六年级一至十班、五年级一至十班、四年级一至十班、三年级一至十班、二年级一至十班、一年级一至十班。
四、队列队形比赛评分表
xxxxxxx学校队列队形比赛评分表。
队列评分表
100
名次
四年级组
队列、爱眼体操和广播操比赛评分表
项目
评分细则
分值
得分
1班
2班
3班
入场
原地踏步走、齐步走——立定。
要求：整齐、正确、口号洪亮整齐
10
队列
稍息、立正、向右看齐、报数、原地向左、向右、向后转，各两次，然后散开成体操队形。
要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
要求：整齐、正确、口号洪亮整齐
10
队列
稍息、立正、向右看齐、报数、原地向左、向右、向后转，各两次，然后散开成体操队形。
要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
扣分标准:不规范每个动作扣1分，扣完本项为止。
15
爱眼体操和广播体操
要求：整齐、正确、规范、到位、动作优美大方。扣分标准:不规范每个动作扣1分，扣完本项为止。
队列、爱眼体操和广播操比赛评分表
项目
评分细则
分值
得分
1班
2班
3班
4班
5班
6班
入场
原地踏步走、齐步走——立定。
要求：整齐、正确、口号洪亮整齐
10
队列
稍息、立正、向右看齐、报数、原地向左、向右、向后转，各两次，然后散开成体操队形。
要求：整齐、规范、报数正确、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序，散开快、静、齐。
50
退场
整队，齐步走退场
扣分标准:不规范每个动作扣1分，扣完本项为止。
10
着装
红领巾、服装整齐、统一，富有朝气，精神面貌好。扣分标准:不规范每个动作扣1分，扣完本项为止
队列队形、早操评分表
时间：Βιβλιοθήκη 评分人：备注：队列队形 小班：1、听懂教师口令，一个跟着一个走。2、能做简单地模仿动作。 中班：1、基本队列队形变换。（四路纵队变两路纵队，走圆圈）2、切段分队走 。 大班：1、按统一的口令，队形协调，动作规范。（开花走）2、进入场地立定到位，转体看齐。 早操：教师动作规范、着装整齐，精神饱满；幼儿队形整齐，正确完成早操动作。轻器械到位， 适合本班幼儿。 1、规范地完成比赛内容（早操、队列队形）。（2分） 2、教师口令清楚洪亮，动作规范。（2分） 3、幼儿队形整齐，精神饱满。（2分） 4、队形表演新颖，富有创意和班级特色。（2分） 5、各班老师根据本班幼儿的年龄特点按要求完成必赛内容同时可以展示自编内容。（2分）
县三幼队列队形、早操比赛评分表
序号 班级 教师、幼儿仪容 基本动作完成 班级特色队形 仪表、精神面貌 情况（2分） 变换（2分） （2分） 教师带操动 作（2分） 幼儿早操整体 得分（10分） 效果（2分） 备注
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
豆豆一班 豆豆二班 豆豆三班 苗苗一班 苗苗二班 苗苗三班 苗苗四班 苹果班 苹果一班 苹果二班 苹果三班
秋季学生军训会操比赛评分表资料.doc
乐东职业中专学校2015年秋季学生军训暨“体育节”会操比赛评分表出场序号班级及学生人数评委 1 评委2 评委3 评委 4 评委 5 评委 6 评委7最后得分名次1 二年级酒管( )人2 一年级汽修1（）人3 一年级烹饪班（）人4 二年级汽修班（）人5 一年级电子班（）人6 二年级电服（）人7 一年级汽修3（）人8 二年级计算机（）人9 二年级烹饪（）人10一年级酒管（）人11 一年级汽修1（）人12 一年级计算机（）人项目一流程：1、跑步进场→整理队伍→领操员向主席台报告班级及人数报、报告完毕请指示→主持人做出指示→解散队伍（解散后各位同学必须分散到篮球场界外四周、领操员站原地）→20秒后集合；2、领操员集合队伍→整理队伍→站军姿2分钟；3、基础队列动作：稍息与立正（2次）→蹲下与起立（2次）→停止间转法（2次）→队伍分列（2次-体育老师负责教）→踏步走来回/队伍在操练中可以整理队伍;4、跑步出场。
评分标准：1、比赛人数、要求全体学生参与，无故缺一人扣1分（5分）；2、比赛统一穿迷彩服、运动鞋（5分）；3、精神面貌：精神饱满、积极向上（10分）；4、会操动作：规范、到位、整齐（70分）；5、领队员：口令声音洪亮、准确到位、动作规范、大方得体、能起到示范作用（10分）。
项目二：叠被子参赛方法：每班派男生4名、女生4名，没有女生的班级派出8名男生参加、男生（女生）不足4人的班级女生（男生）补上确保每班有8名学生参加比赛。
评比标准：（1）要求独立完成，（现场比赛限时4分钟）整体美观、对整齐线条，被子的一边排直线，成豆腐块。
本项目25分，超过时间要求每人次扣2。
（2）每个被子要求有较明显棱角。
本项25分。
（3）被子上下厚度要求匀称。
要求被子前后高度一致，比如不可前高后矮或前矮后高。
本项25分。
（4）从侧面看折叠被角长短统一。
被子上下两层要求吻合，不可错位或上层上翘。
枕头摆放在被子上面，对整齐。
本项25分。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
武术操比赛评分表
6
跳跃运动
6
收势
6 日期：
武术操比赛评分表
评估指标 比赛服装
评估标准 服装统一、整洁
齐步进场 跑步退场
精神饱满、队伍整齐、步伐一致
分值 5
5
得分
进退场 队列练习 动作正确、队伍整齐
5
口令正确，声音洪亮，指挥得当、自信（2 领操员 分），动作准确、到位，有示范性（3分） 5
。
身体姿态 上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美。
5
动作快慢与音乐节拍相符，节奏准确、按
6
开合运动 按以下四项酌情扣分
6
1）动作是否到位
做操质量 踢腿运动 侧展运动
2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准
6 6
拧转运动 注： 每 发现 一名学生 一次 动作不 符 合 标 6
准， 扣 0.2分 ，一节操 有4 人次动 作 不 标
俯仰运动 准，扣1分，以此类推，扣完为止
韵律节奏 动作表现
口令节拍完成动作，不抢拍（5分）。团体 动作整齐划一，韵律感强、富有弹性（5
10
分）。
动作有力度，协调、连贯，舒展健美，自 表现力 然洒脱（3分）。声音洪亮一致，班级精神 5
饱满，形神具备，有感染力(2分）。
抱拳礼
6
起势
6
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连
伸拉运动 贯、刚劲有力。
第九套广播体操评分细则及评分表
第九套广播体操评分细则第九套广播体操图解及动作预备节原地踏步（8拍×2）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方口令至原地踏步时，半握拳第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反第一节：伸展运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第二节：扩胸运动（4×8）第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（4×8）第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第四节：体侧运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第五节，体转运动（4×8）第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第六节，全身运动（4×8）第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第七节：跳跃运动（4×8)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势第七八拍，动作同五六拍第二至第四个八拍，动作同第一个八拍第八节：整理运动（2×8）一至四拍，原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：。
军训会操评比方案
军训会操评比方案
一、课目：队列会操
二、目的：通过会操，检验同学们的训练效果，培养同学们的集体荣誉感。
三、组织领导：(兼评委)
总指挥：厉优良副总指挥：傅宝林
成员：厉武波、陈斌、陈辉强、孔弘圣、张扬辉羊黎明（统计总分）
四、时间：2012年9月8日下午1：30
五、地点：学校操场
六、评比方法及奖励：
1、高一全体学生，以班级为单位，参赛以抽签先后顺序。
2、队列会操根据评委评比打分，设一等奖2个、二等奖4个、三等奖4个。
3、军训优秀学员：:40名（每班4名，理论标兵2名，训练标兵2名）
七、评分细则：
1、精神面貌10分
2、服装统一整洁，队形整齐15分
3、立正、稍息、跨立、蹲下起立20分
4、停止间转法20分
5、齐步行进与立定20分
6、进退场的队伍快、静、齐10分
7、要有进场队列、申请会操开始、退场的程序，整个比赛有创新、秩序5分
八、评分标准：
1、每个班的教官指挥本班的会操比赛，动作要规范、准确。
2、每个动作做两遍。
磐安县第二中学
2012年8月30日
军训会操评分表。
队列会操竞赛评分表(1)
龙口市明德学校2014年军训会操活动安排一、活动目的为全面推进素质教育，加强学生入学教育，培养学生的集体观念和团结协作精神，锻炼学生吃苦耐劳和战胜困难、迎难而上的意志品质，把训练中的良好的作风运用到日常的学习和生活中去，激发学生奋发学习、遵纪守法、积极上进的品德。
体艺教研组特组织本次活动。
二、活动内容1、整队、报数2、原地三面转法3、步伐变换4、第八套广播体操三、活动对象九年级、八年级、七年级各班级四、活动时间、地点2010年9月29日下午教学楼门前五、竞赛规则1、各参赛队采取抽签的方式决定参赛顺序；2、学校教务处成立评委小组，打分采用100分制，保留一位小数，评委根据评分细则现场打分，取掉一个最高分，取掉一个最低分，按成绩总分最终排名。
3、每班表演不得超过8分钟。
六、奖项设置取一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
备注：比赛所得成绩纳入班级班风考核，未尽事宜，评委人员名单另行通知；评分细则见附表。
肖金中学教务处2011年9月12日2011年肖金中学会操比赛成绩汇总表评委名单评委：马富春杨自立郭宏谋张建琦范广升惠浩川边定峰刘骞魏西宁孙水学蔡生洲余彦琛分数计算：史佳妮范均满音响：党常乐肖金中学2011年秋季会操议程主持人：1、介绍评委2、现在我宣布：会操比赛开始。
3、会议第一项：请评委代表教务处主任惠浩川老师宣布比赛评分规则。
4、会议第二项：会操比赛正式开始。
5、会议第三项：请工会主席边定峰老师宣布比赛结果。
6、会议第四项：请马校长、杨校长为获奖班级颁奖。
7、会议第五项：请马校长讲话。
8、会操比赛结束，请各班有序退场。
幼儿园早操比赛评分表
3、整体协调，幼儿注意力集
班 中，参与积极
15
4、节奏准确、动作和音乐一
幼致
5
5、幼儿互动与合作良好
10
6、队列整齐，进退场排队迅
儿 速、有序，队列准确，有力到 15
位
7、服装统一，仪表整洁
10
总得分
100
备注：A.比赛内容:本学期早操律动和操节; B.比赛地点:本园操场;
评分人:
龙眼幼儿园幼儿早操比赛评分表
参
得分
赛 人 员
要求标准
占分 小 小 中 中 大 大 一二一二一二 班班班班班班
A.教师动作熟悉，准确到位， 领 关注全体幼儿，感染力强，并 20 操 与幼儿积极交流 教 师
B.精神饱满，动作表情到位 5
1、积极主动参与运动
10
2、幼儿精神饱满，朝气蓬
全 勃，活泼自然
10
广播体操比赛评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
10′
四（1）
四（2）
四（3）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
10′
总
分
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
四（4）
四（5）
四（6）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
队 形
10′
做操质量（60分）
组 织
纪 律
10′
出勤率
及服装
名
次
动作的正确性 30′
节奏感
10′
动作力度
10′
精神面貌
10′
一（1）
一（2）
一（3）
一（4）
一（5）
评分表
班
级
进退场
10′
队 列
幼儿园课间操评分表
新星幼儿园课间操比赛评分表
注:1。
各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
新星幼儿园课间操比赛评分表
注:1。
各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分。
2.评分中要仔细根据评分标准进行评分，评分过程中不可离场。
新星幼儿园课间操比赛评分表
注：1.各位评委老师必须要做到公平、公正、公开的原则慎重打分.
2。
评分中要仔细根据评分标准进行评分,评分过程中不可离场。
队列广播操比赛打分表
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
分值
5分 10分 5分 25分 40分 10分 5分
得分
班级：
总分：
队列、广播操比赛打分表
评分内容
（1）服装 （2）入场、退场 （3）体育委员（领操员）口令下达及领操 （4）队列、队形 （5）啦啦操（广播体操）动作质量 （6）精神面貌 （7）班主任、辅导员参与
Hale Waihona Puke 得分班级：总分：
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停止间三种转法
动作简洁、规范，迟缓１人次扣0.5分，转错１次扣0.5，缺少１种转法扣１分。
跨立
动作规范、迅速、整齐，不拖拉。违反每人次扣0.5分
齐步与立定
步伐一致，口令一致，排面整齐，违反每人次扣0.5分。
跑步与立定
排面整齐，步伐一致，错误每人次扣0.5分。
跑步退场
步伐整齐，排面整齐，违反每人次扣0.5分，无口号扣1分。
合计(５０分)
2012级军训队列会操比赛评分表内容Leabharlann 扣分标准1.1得分
1.2得分
1.3得分
1.4得分
1.5得分
齐步带入场地，喊口号（自定）
步伐整齐，错1人次扣0.5分；
口号响亮一致，未喊1人次扣0.5分
排面整体不齐扣1分
横列面向评委台，立定。整队,报数
体委口号响亮，整队迅速，出现口误1次扣0.5分。
程序错误扣1分。