队列队形评分细则

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小学大队部评分细则

小学大队部评分细则
小学大队部的评分细则主要包括以下几个方面：
1. 纪律表现：包括课堂纪律、操场纪律、队列纪律等方面的表现，如是否遵守规定，是否积极配合指挥等。

2. 志愿服务：包括参加校内外活动的积极性、服务态度、团队合作等方面的表现，如是否主动参与志愿活动，是否能够积极投入到服务工作中。

3. 训练成绩：包括操练训练的成绩、技能水平等方面的评估，如是否能够熟练掌握相关训练动作，是否能够做到整齐划一的队形等。

4. 集体荣誉：包括集体竞赛的成绩、集体活动的组织等方面的评估，如是否能够取得好的竞赛成绩，是否能够有效地组织集体活动等。

5. 个人素质：包括道德品质、责任心、团队精神等方面的表现，如是否具备良好的道德操守，是否能够主动承担责任，是否能够与队友和睦相处等。

在评分细则中，通常会根据每个方面给予不同的评分等级，以综合评定大队部成员的综合素质表现。

评分细则的具体内容和标准可能会根据不同学校、不同大队的情况而有所不同。

最终评分结果通常会参考以上方面的表现，并由负责评分的人员进行综合评定。

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广播体操及队列队形比赛评分表

预备节
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。

队形队列及广播体操比赛评分表

队形、队列
（2分）
（时间限定3分钟左右）
1、队伍整齐，有精神，不整齐的扣0.5分、精神状态差的扣0.5分，按规定程序完成动作，无漏项，动作规范一致。出现错误动作每人扣0、1分。
广播操比赛
（5分）
1、队伍整齐、协调一致，符合音乐节奏，基本分3分，队伍不整齐扣0、5分
2、动作不到位，扣0、3分
3、不符合音乐节奏，扣1分
4、精神状态差扣0.2分。
指挥得分
（10分）
声音洪亮，规范准确，无错误，整体效果好。
评委签字：___________2009年月日
队形队列及广播体操比赛出场顺序及指挥员
序号
班级
指挥
序号
班级
指挥
1
九（2）
祝家宏
7
八（3）
段梦研
2七（3）Leabharlann 王瑞8八（4）
田粒鹏
3
八（2）
殷艳
9
九（4）
胡长俊
4
九（1）
潘新安
队形队列及广播体操比赛评分表
班级：班级实际得分：指挥得分：
项目及分值
评分内容及标准
得分
领操员
（1分）
声音洪亮，动作规范准确，无错误，否则适当扣分。
服装、人数
（1分）
1、服装整齐统一，美观大方，否则适当扣分。
2、人数少一人扣0.2分，1分扣完为止。
入场、退场
（1分）
入场、退场整齐迅速、有序。否则视情节扣（0.5～1分）。
10
七（1）
袁悦
5
七（4）
王雪
11
九（3）
叶飞
6
八（1）
刘朝阳
12
七（2）
王海峰

队列队形比赛评分标准

3
立正
立正
10
4
稍息
稍息
10
5
听到动令后，排头不动，其余学生依次看前面向前看向前看齐学生后颈，同时迅速将两臂向前平举对正，掌齐心相对向右转停止间转法听到动令后，以右（左）脚跟和左（右）脚掌前部为轴，同时用力使身体和脚一致向右（左）转体90度，体重落于右（左）脚；左（右）脚向右（左）脚靠拢，成立正姿势。转动时两腿挺直，两臂紧贴身体，上体保持正直听到动令后，以右脚跟和左脚掌为轴同时用力，从右向后转体180度，重心落在右脚，随即左脚向右脚靠拢，成立正姿势。听到动令后，左脚向前方迈75厘米着地，重心前移，右脚依次迈出，两腿交替前行；两臂前后摆动，手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二关节，向前摆动时，小臂稍向里合，手摆至腹部高度。听到“立定”口令后（动令落于右脚），左脚继续向前一步，右脚迅速向左脚靠拢，成立正姿势。听到“跑步”预令，两手迅速握拳提至腰间，拳心向内，肘向里合，两脚跟提起，上体微前倾；听到动令后，两腿微屈，同时左脚利用右脚掌的弹力向前跃出，前脚掌着地，身体重心随之前移，两脚依次交替进行，两臂屈肘前后自然摆动，前摆不露肘，后摆不露手。听到动令后（动令落于右脚上），继续向前跑两步，然后左脚向前迈出半步，右脚迅速靠于左脚，同时两手放下成立正姿势。总分
队列队形比赛评分标准
序号
1 2
内容
着装仪容
口令
穿戴整齐，服装统一
要求
满分
5 5
得分
精神饱满，挺胸抬头，不交头接耳、摇头晃脑，严肃认真两脚跟靠拢并齐，两脚尖分开约60度，两腿挺直；小腹微收自然挺胸，上体正直微向前倾，两肩要平稍向后张；两臂夹紧，五指并拢，拇指贴于食指，中指贴于裤缝；头要正，颈要直，口要闭，下颌微收，两眼向前平视左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心落在两腿之间，两臂夹紧，头保持正直

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法100分制;去掉一个最高分一个最低分;最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分..具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在30人以下;允许1人请假；30人以上;允许3人请假..每少一名学生扣1分..二、入场、退场占10分.. 三、队列、队形占15分.. 四、全套广播操质量占60分.. 5精神面貌10分 6领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：10分 1、学生要4路纵队进行比赛 2、从入场到列队要快速、合理.. 3、退场应快速有序..二、队列、队形：15分 1、队容整齐;学生精神振作.. 2、队形纵横、斜向成直线.. 3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：60分1、动作正确性30分：正确、到位要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求;衔接正确.. 1动作是否多余或少做动作交代不清楚 2四肢曲直是否正确 3动作幅度是否达到标准 4躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分2、节奏10分 1动作的快慢是否与音乐节拍相符 2团体动作是否整齐划一 ..说明：每节操中每人出现动作方向错误一次;扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次;扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次;扣2分；每人整节操出现错误;扣5分；每人整节不做扣10分;扣完60分为止;集体有一节不做;取消评先资格..3、力度10分：观察动作的力度、协调和连贯4、整体富有表现力10分精神状态是否朝气蓬勃;充满活力;是否带给人以积极向上的饱满情绪;包括动作幅度、表情等四、精神面貌：10分学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅;快而不乱;要生动活泼;动作舒展健美;自然洒脱;给人以美的感受和享受..反之则根据印象酌情扣分五、领操员5分站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理..说明：1、在分数相同的情况下;人数多者名次优先..现场公布比赛得分..3、抽签决定参加比赛顺序..4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组;设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个..八九年级四个班为一组;设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个..除此之外全校班级按得分排序;第一;二;三名分别奖班级管理积分20;15;10分..。

队列队形评分原则

一、评分原则：
1、全班学生必须参加（10分）。

每少一人扣1分（生病请假除外）。

2、进场、出场口号响亮、步伐摆臂整齐（10分）。

口号不响扣1--2分，排面不齐扣1--2分，步伐摆臂不一致扣1--2分。

3、学生服装整洁、富有朝气、精神面貌好。

（10分）服装不整扣1--2分，精神不振扣1--2分。

4、原地转身：按照排面整齐动作规范度打分（20分）。

体育委员口令错喊、漏喊一个扣2分，学生方向转错一人扣1分。

原地踏步不齐扣1--2分。

5、齐步走，排面整齐，步伐摆臂一致（20分）。

排面不齐扣1--2分，步伐摆臂不一致扣1--2分。

6、跑步走，排面整齐，抱拳摆臂（20分），排面不齐扣1--2分，步伐摆臂不一致扣1--2分。

7、队列分散集合迅速齐整(10分）。

不整齐扣1--2分。

队列队形比赛评分表

立定（10分）
齐步时，听到口令，左脚再向前大半步着地（脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径；迅速靠拢左脚，成立正姿势。跑步时，听到口令，再跑两步，然后左脚向前大半步（两拳收于腰际，停止摆动）着地，右脚靠拢左脚，同时将手放下，成立正姿势。踏步时，听到口令，左脚踏一步，右脚靠拢左脚，原地成立正姿势。立定后，排面不齐每排扣2分，立定脚步错误每人次扣2分，立定后前，约与腰带同高，拳心向内，肘部稍向里合。上体保持正直，两臂前后自然摆动，向前摆臂时大臂略直，肘部贴于腰际，小臂略平，稍向里合。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
广播操（20分）
动作标准动作的快慢与口令节拍相符，团体动作整齐，精神饱满。每节手脚动作不到位扣1分，每节不整齐扣1分，不随节拍做快或慢每节扣2分。
领操员（5分）
站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。学生服装整洁，从入场到列队快速、合理。退场应快速有序。每项不到位扣1分。
合计
包头市团结大街第三小学队列队形比赛评分表
2013年9月29日
齐步走（10分）
齐步——走。左脚向正前方迈出，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。正步走，左脚向正前方踢出，腿要蹦直，脚尖下压，脚掌与地面平行，适当用力使全脚掌着地，同是身体重心前移。排面不齐每排扣2分，口号不响亮扣2分，脚步不齐扣2分，摆臂不按要求扣3分。
报数（10分）
横队从右到左（纵队由前向后）依次以短促洪亮的声音转头（纵队向左转头）报数，最后一名不转头。报错一次扣1分，声音不洪亮扣2分，造成混乱现象扣5分。

通用队列队形评分标准

队列队形评分标准
班序号 1 级：
内容
要求Biblioteka 评分标准得分进出场
着装统一，队形步伐整齐，（10分）：整体情况良好的口号响亮整齐，精神振作、严肃为8分以上，一般6-7分，差认真。的6分以下。
动作规范、迅速准确、协调（10分）：整体情况良好的 2 立正、稍息一致；无驼背，弯腰，低头，乱为8分以上，一般6-7分，差看乱动。的6分以下。动作规范、迅速准确、协调（10分）：整体情况良好的 3 整齐、报数一致；排面整齐；报数声音短促为8分以上，一般6-7分，差洪亮、流畅。的6分以下。（10分）：整体情况良好的动作规范、迅速准确、整齐为8分以上，一般6-7分，差一致。的6分以下。（10分）：整体情况良好的动作规范、迅速准确、队伍 5 蹲下、起立为8分以上，一般6-7分，差整齐，身体无摇晃。的6分以下。动作规范、迅速准确、协调（10分）：整体情况良好的 6 停止间转法一致；身体无摇晃，靠脚一致、为8分以上，一般6-7分，差无杂音。的6分以下。 4 跨立、立正动作规范、迅速准确、协调（10分）：整体情况良好的齐步行进与一致；精神振作，排面整齐；间 7 为8分以上，一般6-7分，差立定隔距离适中，立定靠脚整齐，无的6分以下。乱动乱摸。动作规范、迅速准确、协调（10分）：整体情况良好的跑步行进与 8 一致；预令、动令动作明显；排为8分以上，一般6-7分，差立定面整齐；间隔距离适中。的6分以下。指挥位置正确，姿态端正、精神振作、动作规范，口令准确（10分）：整体情况良好的、清楚、声音洪亮，要求严格，为8分以上，一般6-7分，差会及时以口令调整队形、维护队的6分以下。列纪律。
9
指挥

比赛评分标准

比赛评分细节标准裁判员采用10分制的评分标准。

一、参赛队入场、退赛队列队形评判标准：（共2分）1，整齐度包括：队伍整体排面整齐，（缺席一人扣1分）领操员位置姿势合适。

0.8分2，安静度：比赛过程中是否有多余的声音与动作。

0.6分3，创新：（服装没统一扣0.4分）入场与退场的队列队形创新。

0.6分二、精神面貌评分标准：（共2分）1，领操员声音洪亮、吐词清楚、口令清楚。

0.6分2，参赛队员比赛过程中面部表情放松，面带微笑。

0.6分4，参赛队比赛过程中动作舒展，清楚，整齐。

力度，幅度到位。

0.8分三、动作错误的等级划分和扣分标准：（共6分）1，小错（扣0.5---1.0分）：指与正确动作，姿势和节拍等有微小的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差小于45°。

2，中错（扣1.0—1.5分）：指与正确动作，姿势和节拍等有明显的偏差成动作错误角度和方向与正确动作的偏差在45°--90°之间。

2，大错（扣1.5---2.0分）：指动作变形，严重偏离正确的动作，姿势和节拍成动作错误角度与方向在45°---90°之间。

3，未完成（扣分值）：指动作做错成完成动作的角度与方向与正确动作的偏差大于的180°。

4，漏做动作：每漏一节或部分节拍，扣去漏做部分的全部分值。

5，附加动作：在同节操中出现附加动作扣0.5---1.5分。

（三分之一以下人数扣0.5分，三分之一---三分之二扣1.0分，三分之二以上扣1.5分。

）四、动作错误类型：1，动作姿势2，动作部位3，动作方向4，动作路线5，动作节奏6，漏做动作7，附加动作五、裁判员最后得分的确定采用平均分计算方式。

（计算到小数点后两位）、1、队形、队列：（1）、由各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定顺序出队比赛。

（2）、出队时，每班四路纵队，由矮到高并看齐，前后保持一臂距离。

（3）、按进行曲节奏小步跑进场。

出操队列比赛评分标准

出操队列比赛评分标准
（共 10 分）
一、班级人数要全勤（1 分）有一人不到扣 0.5 分。

二、服装统一，由班主任老师组织学生在教室走廊安静集队（30秒内）。

（2分）
三、队形行进迅速、齐整、安静，没有失误。

（4分）
1、按照学校统一规定的行进路线，各班必须严格按照规定路线按顺序出列。

2、出操时排队迅速，队列整齐，整个过程中安静无声。

下楼梯两人一组，眼睛朝下方看，不无故突然停下，不与前后同学勾肩搭背，或做出不安全举动。

3、在下楼梯到水泥平地之后，慢跑进入运动场；转弯时成90度。

四、各班到达指定做操位置后成立正姿势站好，队伍整齐。

（2 分）
五、学生团结协作，精神风貌好。

（1 分）
比赛顺序：六年级、五年级、四年级、三年级、二年级、一年级。

队列队形广播体操竞赛规则

“魅力周三60分”队列队形比赛规则为活跃我校文体生活, 增强学生体质,培养学生团结拼搏的团队精神, 学校决定举行队列、队形比赛。

有关事宜如下:一、比赛内容和规定及扣分标准:1.入场: 跑步进入比赛场地并呼标语两次。

规定: 整齐、对的、标语洪亮。

（8分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

2.队列：指挥员整队、看齐、报数, 学生报数完毕后, 指挥员要向评委台报告人数,原地左、右、后转各两次, 然后进行队形队列的转换, 最后散开成体操队形。

规定: 整齐、规范、报数对的、洪亮、转法整齐规范、队形转换整齐有序, 散开快、静、齐。

（17分）扣分标准:不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

3.出场: 向中看齐, 整队踏步出场。

（10分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

4.服装整齐, 富有朝气, 精神面貌好。

（9分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

5.尊重裁判、听从指挥。

（5分）扣分标准: 不服从裁判扣完本项得分。

6.指挥员指挥对的大方、标语洪亮。

（6分）扣分标准: 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

7、领操员对的大方。

（5分）规定: 规范、到位、动作优美大方扣分标准:无领操员全扣本项, 不规范每个动作扣1分, 扣完本项为止。

二、评分办法:⑴比赛采用百分制。

⑵各班班长为裁判, 打分的平均分即为该班的最后得分, 分数相等可以并列。

三、工作人员: 记录: 成俊峰潘龙奖状兼摄影: 成俊峰音响: 潘龙纪律: 各班主任及校委会成员。

四、比赛顺序:⑴比赛时间: 11月30日下午。

⑵抽签拟定本班参赛顺序。

五、比赛程序:1.整队入场【各队领操员在预备区整队集合后（跑步进场, 但队列队形长宽不得超过规定的场地, 规定快、静、齐！）, 带入场地中央】2.指挥员向主席台报告。

【指挥员跑步向裁判长报告：报告裁判长, ××班应到××人, 病假××人, 实到××人, 报告完毕。

第九套广播体操评分细则及评分表

第九套广播体操评分细则第九套广播体操图解及动作预备节原地踏步（8拍×2）预备姿势，两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方口令至原地踏步时，半握拳第一拍，左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10-15公分，同时，左臂前摆至身体中线，右臂后摆，第2拍于第一拍动作相同，方向相反第一节：伸展运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步，与肩同宽，同时，两臂侧平举，头向左转90° 第二拍，右脚并于左脚，同时半蹲，双臂曲臂于胸前，含胸低头第三拍，手臂伸出至侧上举，同时抬头挺胸眼看前上方第四拍，手臂落下，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第二节：扩胸运动（4×8）第一拍，左脚向前一步同时手臂经前举扩胸至侧举，握拳，拳心向前第二拍，身体向右转90°，手臂经体前交叉，曲臂向后扩胸第三拍，身体向左转90°，同时，手臂经体前交叉，向后扩胸第四拍，左脚收回成立正姿势，同时手臂经前举，还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第三节：踢腿运动（4×8）第一拍，左腿向侧摆起45°，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，双腿并拢，屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧第三拍，左腿向后踢起，离地10-20公分，同时，两臂经钱摆至侧上举，掌心相对第四拍，收手收脚，还原成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第四节：体侧运动（4×8）第一拍，左脚向侧一步比肩稍宽，同时左臂侧平举掌心向下，右臂胸前平屈，掌心向下第二拍，下体保持第一拍的姿势，同时上体侧倾45°，左手叉腰，右手摆至上举掌心向内第三拍，左腿并与右腿，同时半蹲左臂上举，右臂贴于体侧第四拍，还原至立正姿势，同时，左臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第五节，体转运动（4×8）第一拍，左腿向侧迈出，比肩稍宽，同时，两臂侧平举，掌心向下第二拍，下体保持第一拍姿势，身体向左转90°，同时，双手胸前击掌两次第三拍，上体向右转180°，同时，双臂伸直至侧上举掌心向内第四拍，左脚还原成立正姿势，同时，身体转正，两臂经侧还原至体侧五六七八拍，动作同，方向相反第六节，全身运动（4×8）第一拍，左脚向左迈出，比肩稍宽，两臂经侧摆至上举交叉掌心向前，抬头看手第二拍，身体前屈，双臂体前交叉，掌心向内，低头看手第三拍，收左脚，成半蹲姿势同时双手扶膝，肘关节向外低头，眼看前下方第四拍，站起，成立正姿势五六七八拍，动作同，方向相反第七节：跳跃运动（4×8)第一拍，跳成左脚在前的弓步，同时撑手叉腰，肘关节向外，虎口向上第二拍，跳成立正姿势第三拍，跳成右脚在前的弓步第四拍，跳成立正姿势第五拍，跳成两脚开立，脚尖微微向外膝盖向脚尖方向缓冲，同时，两臂侧平举掌心向下第六拍，跳成立正姿势第七八拍，动作同五六拍第二至第四个八拍，动作同第一个八拍第八节：整理运动（2×8）一至四拍，原地踏步四拍第四拍还原至立正姿势五六拍，左脚向侧迈出，比肩稍宽手臂经侧摆起至侧上举，抬头45°眼看前上方七八拍，左脚收回，同时手臂经体侧还原成立正姿势第二个八拍同第一个八拍动作，但方向相反高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：高陵一中第九套广播体操比赛评分表参赛班级：。

中心小学队形队列比赛评分表

中心小学队形队列比赛评分表中心小学队形队列比赛细则为进一步推进阳光体育活动，增强学生体质，丰富校园文化生活，提高班集体的凝聚力，增强集体荣誉感。

经学校领导班子研究决定举行队形队列比赛。

现将有关事项通知如下：一、比赛时间：2014年11月6日（星期四）下午二、比赛地点：学校操场三、参赛班级：一至六年级十个教学班。

四、比赛内容及要求：1、以班为单位出场；由高级部到低级部；从一班开始。

每个班必须按规定时间提前到达比赛场地，按顺序提前候场。

2、比赛内容及顺序①体育委员整队集合将队伍带入比赛场地（喊口号）②整队形（立正、向右看齐、向前看、稍息、立正、报数）③原地踏步走-立定④原地间三面转法（向右转、向左转、向后转至少各两次）⑤齐步走-立定、跑步走-立定至少各两次⑥体育委员整队集合将队伍带出比赛场地（喊口号）3、比赛分组：全校分五个组，各年级为一个组五、比赛规则：1、须全班所有学生参赛，无故不参加者，每少1人扣2分，最高扣10分。

2、体育委员声音响亮口令干净利落，动作到位；10分3、入场队列整齐，口号响亮10分;退场集合迅速整齐，口号响亮 10分.4、队列队形：队伍整齐，精神饱满，动作准确、协调，统一到位。

；50 分4、25、16、1王庄集镇中心小学课间操检查评分表（第周）年月日星期班级出勤（服装）（2分）操质（4分）队形（3分）班主任（1分）总分（10分）备注1.1 1.22.12.23.1 3.24.14.25年级6年级王庄集镇中心小学路队检查评分表（第周）年月日星期班级队形（2分）纪律（6分）班主任（2分）总分（10分）备注1.11.21.32.12.23.1 3.24.14.25年级6年级课间操评比细则序号项目（10分）内容1出勤（2分）1、课间操应全班出勤，如有请假的同学，班主任应向负责教师说明。

否则缺勤1人扣0.1分。

2、在操场的同学应保持精神饱满、服装整齐统一。

否则，每3人扣0.1分。

2操质（4分）1、做眼保健操时态度要认真，动作要规范，无乱讲话、不做操现象，否则视情况扣该班0.5—1分，集体无故未能做眼保健操的，每次扣该班1分。

校园集体舞评分标准

考评内容
考评标准
备注
1、学生参与（10分）
各方阵人数参赛达规定人。缺1人扣1分，扣完为止。
2、精神风貌
(10分)
服装统一、整齐，整体观感好。举止文明，精神饱满，情绪盎然。
3、队列队形
(10分)
以正方形或长方形、方块式编排队形，动作过程及队形变化整齐（5分）。
方阵在比赛变化过程中有拉手动作的始终保持拉手，全方阵男女同学皆能拉手的得5分；未能做好全方阵男女同学拉手动作的视情况扣分（5分）。
会场纪律良好，没有比赛的方阵，能文明观赛，不喝倒彩，不随意流动，不大声喧哗。
校园集体舞评分标准
计分办法
1、由7名评委评分。去掉1个最高分和1个最低分，计算其余5个分数总和，为各方阵最后得分。得分高者名次列前。
2、如与总分相等，则计算7人总分排名。
3、如再相等，按评委最高分，得分高者名次列前。如再相等，则按第二高分，以此类推。
4、舞蹈技能
(30分)
动作具有韵律感和节奏感，体现动感美，学生之间配合默契范、准确、到位，动作整齐划一，刚柔适度，动作的力度、幅度，节拍分明，全队完成动作的整齐一致，与音乐协调一致。
6、进退场
(4分)
主席台前南边进场、北边退场，要求快、静、齐。
7、会场表现
(6分)