苏武传重点文句

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苏武传文言知识整理

苏武传文言知识整理
苏武传
第一段重点词句
判断句
1.武字子卿,少以父任 介词,表原因,因为
2.汉天子我丈人行也 对男子长辈的尊称
3.尽归汉使路充国等 使动用法,使……归
4.乃遣武以中郎将使持节 以……身份
送匈奴使留在汉者
定语后置
5.置币遗单于 财物
赠送
第二、三、四段重点词句
1.会缑王与长水虞 省略刚句好,“谋反”后省
通过
通“叛”
状语 后置
9.反欲斗两主
宾语
10.若知我不降明 前置
使动用法,使……争斗 你
状语 后置
12..白乃单 幽武于置告大诉窖中省禁略句闭“,之“于置句,“以”
3.匈奴以为神 把……后当省作“之”
4.羝乳乃得归 名词作动词,生育 才
5.别其官属常惠 隔离
等,各置他所
消灭
7.子卿尚复谁为乎? 宾语前置 还
8.皆为陛下所成就 被动句
提拔
9.兄弟亲近
成为皇帝的亲近之臣
10.子卿壹听陵言 11.自分已死久矣
料定 副词,一定,务必
12.因泣下沾衿,与武决去 通“襟”;通
第九、十段重点词句
1.汉求武等
寻求
2.得夜见汉使
名词作状语,在夜里
3.如惠语以让单于
责备
4.谢汉使曰:“武等实在。” 道歉 确实活着
常等谋反匈奴中
“于”
2.以货物与常
财物,古今异义
3.其一人夜亡 在夜里,名词作状语
4.虞常生得
被活捉
被动句,“见”表被动
宾语前置
1.恐前语发,以状语武
话 告诉
2.事如此,此必及我。
连累
3.见犯乃死,重负国。 才 更加 对不起 4.即谋单于,何以复加? 假使

《苏武传》重点句翻译(附答案)

《苏武传》重点句翻译(附答案)

《苏武传》重点句翻译练习班级:姓名:座号:评分:1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

2、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!3、屈节辱命,虽生,何面目以归汉!4、空以身膏草野,谁复知之?5、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?6、且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。

7、终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?8、且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?9、武父子亡功德,皆为陛下所成就。

位列将,爵通侯,兄弟亲近,常愿肝脑涂地。

10、时汉连伐胡,数通使相窥观。

11、既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

12、阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

13、即谋单于,何以复加?宜皆降之。

14、单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

15、武益愈。

单于使使晓武,会论虞常,欲因此时降武。

16、乃徙武北海上无人处,使牧羝。

羝乳,乃得归。

17、久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。

18、今得杀身自效,虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。

19、王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!20、使者大喜,如惠语以让单于。

《<苏武传>重点句翻译练习》答案1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

译:汉武帝赞许他的合乎情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,趁便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

2、事如此,此必及我,见犯乃死,重负国!译:事情到了这个地步,一定会牵连到我。

等到被匈奴侮辱以后才死,更加对不起国家。

3、屈节辱命,虽生,何面目以归汉!译:丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!4、空以身膏草野,谁复知之?译:白白把身体给野草做肥料,谁又能知道呢?5、汝为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以汝为见?译:你做人家的臣下和儿子,不顾及恩德义理,背叛皇上、抛弃亲人,在异族那里做投降的奴隶,我为什么要见你!6、且单于信汝,使决人死生,不平心持正,反欲斗两主,观祸败。

苏武传重点文句

苏武传重点文句

《苏武传》重点语句及翻译1、且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。

”且鞮刚刚被立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉天子,是我的长辈啊。

”2、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,就派遣苏武以中郎将的身份,让他持旄节出使匈奴,护送留在汉朝的匈奴使者,趁便送给单于很丰厚的礼物,以回报他的好意.3、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

苏武与副中郎将张胜以及暂代的使臣属官常惠等人,加上招募来的士卒、侦察兵百多人一同前往.到了匈奴那里,置备里一些财务送给单于。

单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。

4、单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠等人说:“玷污气节、辜负使命,即使活着,还有什么脸面回到汉朝呢!”5、惠等哭,舆归营。

单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

常惠等人哭泣着,把苏武抬回营帐.单于钦佩苏武的气节,早晚派人问候苏武,而把张胜拘囚监禁起来.6、武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。

苏武迁移到北海后,公家发的粮食运不到,只能掘取野鼠、收野生果实来吃.他拄着汉朝的旄节牧羊,睡觉、起来就拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱落。

7、子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?你不想投降的心情,怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了,法令没有定规,大臣无罪而全家被杀的有十几家,安危不可预,你还打算为谁(守节)呢?。

苏武传重点句子翻译

苏武传重点句子翻译

苏武传重点句子翻译
苏武是汉代著名的政治家和文学家,他的一生经历颇为传奇。

在他的一生中,
有许多关键的时刻和重要的句子,这些句子反映了他的人生态度和价值观。

下面就让我们来看看苏武传中的一些重点句子,并对其进行翻译和解析。

1. "苏武,汉朝末年名臣。

" 。

这句话表明了苏武在汉朝末年的地位和声望,他是当时的名臣之一,具有很高
的政治地位和社会影响力。

2. "苏武被匈奴俘虏,身处险境,却始终不屈服。

" 。

这句话强调了苏武在被俘虏后的坚韧和不屈不挠的精神,展现了他的坚强意志
和不畏艰难的品质。

3. "苏武在匈奴的岁月里,始终保持着中国人的风骨和民族气节。

" 。

这句话说明了苏武在匈奴的生活中,始终秉持着中国人的传统美德和民族精神,不忘本心,不改初衷。

4. "苏武经历了九年的磨难,最终重返中原,成为了一代忠臣。

" 。

这句话描述了苏武在匈奴的九年磨难后,最终重返中原,成为了一代忠臣,展
现了他的忠诚和坚定。

5. "苏武的一生是忠诚、坚韧和不屈服的象征。

" 。

这句话总结了苏武一生的精神内涵,强调了他的忠诚、坚韧和不屈服的品质,
是对苏武一生的最好评价。

通过对这些重点句子的翻译和解析,我们更加深入地了解了苏武的一生和他的
精神世界。

苏武的故事不仅是一段历史,更是一种精神的传承和价值的传达。

让我们铭记苏武,传承他的精神,不忘初心,砥砺前行。

苏武传知识点总结

苏武传知识点总结

苏武传知识点总结《苏武传》是汉代史学家班固创作的史传文,详细记述了苏武在匈奴的遭遇以及坚持民族气节的事迹。

以下是对《苏武传》相关知识点的总结。

一、文学常识1、作者:班固,东汉史学家、文学家。

他撰写的《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁:史传文二、重点字词1、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲“畔”通“叛”,背叛(2)与旃毛并咽之“旃”通“毡”,毛织的毡毯(3)掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”,收藏(4)空自苦亡人之地“亡”通“无”,没有2、古今异义(1)汉亦留之以相当古义:相抵今义:差不多(2)皆为陛下所成就古义:栽培,提拔今义:事业上的成绩(3)我丈人行也古义:老人,长辈今义:岳父(4)欲因此时降武古义:趁这时今义:因为这个3、一词多义(1)使①数通使相窥观使者②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者出使(2)发①虞常等七十余人欲发发动②恐前语发揭露、暴露(3)当①汉使张胜谋杀单于近臣,当死判处②副有罪,当相坐应当4、词类活用(1)天雨雪雨:名词作动词,下(2)羝乳乃得归乳:名词作动词,生子(3)杖汉节牧羊杖:名词作动词,执、拄(4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:名词作动词,结网、用檠矫正弓弩(5)陵与卫律之罪上通于天上:名词作状语,向上三、重点句子翻译1、且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。

”译文:且鞮侯单于刚刚即位,害怕汉朝袭击他,就说:“汉天子是我的长辈啊。

”2、单于使卫律治其事。

张胜闻之,恐前语发,以状语武。

译文:单于派卫律审理这个案件。

张胜听到这个消息,担心以前(与虞常)的谈话被揭发,把情况告诉了苏武。

3、武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。

”欲自杀,胜惠共止之。

译文:苏武说:“事情到了这个地步,一定会牵连到我,等到被(匈奴)侮辱以后才死,更加对不起国家。

”想要自杀,张胜和常惠一起制止了他。

4、虞常果引张胜。

单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

译文:虞常果然供出了张胜。

苏武传重点句子翻译

苏武传重点句子翻译

苏武传》重点bai句子翻译:1、且鞮侯单于du初立,恐汉袭之,乃曰:“汉zhi天子我丈人dao行也。

”且鞮侯刚刚立为单于,唯恐汉朝袭击,于是说:“汉皇帝是我的长辈。

”2、单于益骄,非汉所望也。

单于更加傲慢,不是汉所期望的结果。

3、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞许他的正义行为,于是派遣苏武凭中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者,趁机送厚礼给单于,以答谢他的好意。

4、及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

(缑王)和卫律所率领的投降之人,暗中一起策划劫持单于的母亲阏氏投奔汉朝。

5、虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。

虞常等七十余人将要起事,其中一人夜晚逃走,告发了虞常他们。

6、见犯乃死,重负国。

被侮辱后才去死,更加对不起国家!”7、即谋单于,何以复加?宜皆降之。

假如要谋杀单于,还有什么比处死更重的刑法呢?应当都叫他们投降。

”8、惠等哭,舆归营。

单于壮其节,朝夕遣人候问。

常惠等人哭泣着,用车子把苏武送回营帐。

单于认为苏武节操壮烈,早晚派人探望、问侯(苏武)。

9、武益愈,单于使使晓武。

会论虞常,欲因此时降武。

苏武的伤逐渐痊愈。

单于派使者告知苏武,一起审判虞常,想趁这个机会使苏武投降。

10、畔主背亲,为降虏于蛮夷,何以女为见?背叛皇上抛弃亲友,在蛮夷之地做投降的奴隶,(我)凭什么要见你!11、天雨雪,武卧啮雪。

天下大雪,苏武躺着(在地窖里)嚼雪。

12、使牧羝,羝乳乃得归。

别其官属常惠等,各置他所。

让(他)放牧公羊,说等到公羊生了小羊才能放他回去。

隔离他的下属官员常惠等,分别安置(在)别的地方。

13、积五六年,单于弟於靬王弋射海上。

武能网纺缴,檠弓弩,於靬王爱之,给其衣食。

一共过了五、六年,单于的弟弟於靬王(到)北海上打猎。

苏武会编结鱼网、纺织缴丝,矫正弓弩,於靬王很喜欢(欣赏)他,供给他衣服、食品。

14、武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

苏武传-重点实词、虚词、句子

苏武传-重点实词、虚词、句子

一、重点实词益的解释[yì]1. 增加:~寿延年。

增~.损~。

2. 好处,有好处:利~。

~处。

公~。

权~。

受~非浅.3。

更加:~发。

日~壮大。

4. 古同“溢”,水漫出来。

当的解释[dāng]1. 充任,担任:充~。

担(dān )~.~之无愧。

2. 掌管,主持:~家。

~权。

~政。

3. 正在那时候或那地方:~时。

~代。

~初。

~今。

~即(立即)。

~年.~街.~院。

4. 面对着:~面。

~机立断。

首~其冲。

5. 相称,相配:旗鼓相~.~量(liáng)。

6. 应该:应~。

理~。

老~益壮。

7. 抵敌:万夫不~之勇。

8. 判罪,意为处以相当的刑罚:该~何罪。

10. 象声词,金属撞击的声音.[dàng]1. 合宜:恰~。

适~.妥~.2。

抵得上,等于:一个人~俩人用。

3。

姑且作为:~做。

长歌~哭。

安步~车。

4. 认为:我~你已经回家了。

5. 在同一时间:~日.~年。

~世。

6. 吃亏,受骗:上~.7。

抵押:抵~。

押~。

典~(用实物作抵押向当铺借钱)。

[dang]后缀。

龙潜庵《宋元语词集释•题记》:“当,作为人称的附缀,如‘吾当’、‘卿当’、‘尔当’之类。

”坐的解释[zuò]1. 古人双膝跪地,把臀部靠在脚后跟上,这是其本义,后泛指以臀部着物而止息:席地而~。

~待。

~垫.~骨。

~化(佛教指和尚盘膝坐着死去)。

~禅。

~功.~骑.2。

乘,搭:~车。

~船。

3。

坚守,引申为常驻,不动:“楚人~其北门,而覆诸山下”。

~庄。

4。

建筑物的位置或背对着某一方向:~落.~北朝南。

5. 把锅、壶等放在火上:~锅。

6。

物体向后施压力:房顶往后~。

7. 介词,因,由于,为着:“停车~爱枫林晚,霜叶红于二月花”。

8. 副词(a.空,徒然,如“胡为~自苦,吞悲仍抚膺”;b.无故,自然而然,如“如若此,则盐必~长十倍”;c.遂,即将,如“寒英~销落,何用慰远客”;d.深,如“感此伤妾心,~愁红颜老”;e.正,恰好,如“西村渡口人烟晚,~见渔舟两两归")。

苏武传知识点整理

苏武传知识点整理

苏武传知识点整理《苏武传》是《汉书》中的名篇,记载了苏武出使匈奴被扣留,在极其艰难的环境中坚守气节,最终得以归汉的事迹。

以下是对《苏武传》知识点的整理。

一、文学常识1、作者《苏武传》出自班固所著的《汉书》。

班固,东汉史学家、文学家,他的著作《汉书》是我国第一部纪传体断代史。

2、体裁《苏武传》是一篇人物传记。

二、重点字词1、通假字(1)不顾恩义,畔主背亲“畔”通“叛”,背叛(2)与旃毛并咽之“旃”通“毡”,毛织的毡毯(3)掘野鼠去草实而食之“去”通“弆”,收藏(4)空自苦亡人之地“亡”通“无”,没有2、古今异义(1)汉亦留之以相当古义:相抵今义:差不多(2)皆为陛下所成就古义:栽培,提拔今义:事业上的成绩(3)我丈人行也古义:长辈今义:岳父(4)欲因此时降武古义:趁这时今义:因为这个3、一词多义(1)使①数通使相窥观使者②乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留汉者出使(2)发①虞常等七十余人欲发发动②方欲发使送武等打发(3)引①虞常果引张胜招供②引佩刀自刺拔出4、词类活用(1)天雨雪雨:名词用作动词,下(2)羝乳乃得归乳:名词用作动词,生子(3)杖汉节牧羊杖:名词用作动词,拄着(4)武能网纺缴,檠弓弩网、檠:名词用作动词,结网、用檠矫正弓弩(5)陵与卫律之罪上通于天上:名词作状语,向上三、特殊句式1、倒装句(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者定语后置,正常语序为“乃遣武以中郎将使持节送留在汉者匈奴使”(2)为降虏于蛮夷状语后置,正常语序为“于蛮夷为降虏”2、被动句(1)见犯乃死,重负国“见”表被动(2)皆为陛下所成就“为……所”表被动四、文章内容理解1、苏武形象苏武是一个忠君爱国、坚守气节、坚韧不拔的人物形象。

他在匈奴十九年,历尽艰辛,始终手持汉节,不向匈奴屈服,表现出对汉朝的忠诚和对民族尊严的坚守。

2、情节梳理文章主要记叙了苏武出使匈奴被扣留,单于多方威逼利诱,苏武始终不屈服,最后被流放北海牧羊,最终得以归汉的故事。

★《苏武传》文言知识整理

★《苏武传》文言知识整理

《苏武传》文言知识整理一、重点实词稍:稍迁至栘中厩监——渐渐。

让:如惠语以让单于——责备、责问具:具自陈过——详细除:扶辇下除——宫殿前的台阶、台阶恨:子为父死亡所恨——遗憾分:自分已死久矣——料想、断定、认为当:汉亦留之以相当——抵押汉使张胜谋杀单于近臣,当死——判处、判罪副有罪,当相坐——应当坐:副有罪,当相坐——连坐(治罪)、定罪何罪?坐盗——犯…罪、因…犯罪、获…罪来归相怨怒,但坐观罗敷——因为、由于如:事如此,此必及我——到如惠语以让单于——按照、依照忽忽如狂——像幸:幸蒙其赏赐——希望幸蒙大恩——幸亏、幸而蒙:幸蒙其赏赐——蒙受、得到幸蒙大恩——得到虽蒙斧钺汤镬——遭受因:欲因此时降武——趁机君因我降——通过因泣下沾衿——于是、就会:会武等至匈奴——恰逢会论虞常——会同、共同、一起论:会论虞常——判罪假:假吏常惠等募士斥候百余人俱——临时充任二、文言文基础知识(一)古今异义(1)汉亦留之以相当.(抵押)。

(2)皆为陛下所成就..(提拔)(3)我丈人..行也(老人,长辈)(4)独有女弟..二人(妹妹)(5)且陛下春秋..高(年纪)(6)武等实在..(确实存在)(7)稍.迁至栘中厩监(逐渐)(8)置币.遗单于(礼品)(9)以货物..与常(一般财物)(二)指出下面句中的通假字,并解释词义(1)不顾恩义,畔主背亲畔:通“叛”,背叛。

(2)与旃毛并咽之旃:通“毡”,毛织品。

(3)掘野鼠去草实而食之去:通“弆(jǔ)”,收藏。

(4)空自苦亡人之地亡:通“无”,没有。

(5)信义安所见乎见:通“现”,显现。

(6)法令亡常亡:通“无”,没有。

(7)大臣亡罪夷灭者数十家亡:通“无”,没有。

(8)武父子亡功德亡:通“无”,没有。

(9)因泣下霑衿,与武决去霑:通“沾”沾湿;衿:通“襟”,衣襟。

决:通“诀”,诀别。

(10)前以降及物故以:通“已”,已经。

三、一词多义1.通(1)不得通其道(实现)(2)通古今之变(通晓)(3)通邑大都(畅通)(4)以通其狂惑(抒发)2.当(1)有大石当中流(对着,向着)(2)料大王士卒足以当项王乎(相匹敌)(3)汉亦留之以相当(抵偿)(4)木兰当户织(对着、面对)(5)一夫当关,万夫莫开(占着、把着)(6)当高罪死《史记。

《苏武传》重点句子翻译:

《苏武传》重点句子翻译:

《苏武传》重点句子翻译:
1、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞赏他的信
义,于是派遣苏武凭中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈
奴使者,趁机送给单于很多财物,以答谢他的好意。

2、见犯乃死,重负国。

被凌辱后才死,更加对不起国家!
3、武益愈,单于使使晓武。

会论虞常,欲因此时降武。

苏武的伤逐渐痊愈。

单于派使者告知苏武,一起审判虞常,想趁机使苏武投降。

4、女为人臣子,不顾恩义,畔主背亲,为降
虏于蛮夷,何以女为见?
你身为汉朝臣子,不顾朝廷恩惠和信义,背叛皇上和亲友,在蛮夷之地做投降的奴隶,(我)见你干什么!5、匈奴以为神,乃徙武北海上无人处,使牧
羝,羝乳乃得归。

别其官属常惠等,各置他所。

匈奴以为有神灵保佑,于是把苏武流放到北海边上荒无人烟的地方,让(他)放牧公羊,说等到公羊生了小羊才能回去。

隔离他
的下属官员常惠等,分别安置(在)其他的地方。

6、武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

苏武迁移到北海之后,官府供给的粮食运不到,掘取野鼠所储藏
的野生果实来吃。

7.终不得归汉,空自苦亡人之地,信义安所见乎?
你终究回不了汉朝,白白地(在)没有人烟的地方让自己受苦,你对汉朝的信义又怎么能有所表现呢?
8.王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前。

单于如果一定要逼我投降,那么就请结束今天的欢乐,让我死在你的面前!”
9.单于召会武官属,前以降及物故,凡随武还者九人。

单于召集会合苏武及其随员,除了以前已经投降和死亡的,总共跟随苏武回来的有九人。

高中古文《苏武传》

高中古文《苏武传》

⑥ 置币遗单于 用作礼物的玉、马、皮、帛等
赠送
定后
①玉斗一双
①宾客知其事 者
①爪牙之利, 筋骨之强
数量词作定语,定语后 置 中心词+宾语+者
中心词+之+定语
第二、三段重点词句
① 会缑王与长水虞常等 刚好 ② 谋反匈奴中 状语后置句,省略句 ③ 以货物与常 把 财物,古今异义 ④ 其一人夜亡 在夜里,名词作状语 逃跑 ⑤ 虞常生得 被活捉
国别体:以国家为编排顺序记载史事的史书
例:<国语>----第一部国别体史书 <战国策>(刘向编订)
纪传体:以为人物立传记的方式记叙史实的史 书
例:<史记>(司马迁)----第一部纪传体通史 <汉书>(班固)----第一部纪传体断代史 <后汉书>(范晔)----纪传体断代史
• 纪传体
<史记>:本纪 <汉书>:本纪
操纵
货物 古义:财务,礼品.今义:供出售的物品
文言知识点归纳
句式
1 汉天子,我丈人行也. 2 缑王等皆死,虞常生得 3 持节送匈奴使留在汉者. 4 单于益骄,非汉所望也. 5 见犯乃死,重负国. 6 何以女为见? 7 缑王者,昆邪王姊子也. 8 即谋单于,何以复加? 9 为降虏于蛮夷. 10 虽生,何面目以归汉? 11 引佩刀自刺.
动词,一同出发
B 2、下列红色字中不是古今异义的是:( )
A、乃曰:“汉天子我丈人行也” B、答其善意 C、兄弟并为郎,稍迁至栘中厩监。 D、既至匈奴,置币遗单于
3、下列句子中红色字与例句红色字用法相同
的一项: ( A )
例句:尽归汉使路充国等。 A、毋徒苦天下之民父子为也。

《苏武传》重要文言词句释义

《苏武传》重要文言词句释义

《苏武传》重要文言词句释义武,字子卿。

少以(因为)父任,兄弟并为郎。

⅛(渐渐)迁至移中厩监。

时汉连伐胡,裂(多次,屡次)通使相藕理(窥探观察)。

匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余翠(人)。

匈奴使来,汉亦留之以(目的连词,来)相当(抵押)。

天汉元年,且鞋侯单于初立,恐汉袭之,乃日:“汉天子我本人行(老人和长辈的尊称)也。

”尽灯(使动,使…归)汉使路充国等。

武帝嘉(赞许)其义,乃遣武以(凭借)中郎将使持节送匈奴使留在汉者(定后,扣留在汉朝的匈奴使者),S(趁机)厚照(赠送礼物)单于,答(回报)其善意。

武与副中郎将张胜及假(临时充当)吏常惠等募土斥候百余人供(一起)。

既至匈奴,£(备办)币(财物)/(赠送)单于。

单于萩(更加)骄(倨傲),非汉所里(期望)也。

方(正,刚)欲发使送武等,含(适逢)维王与长水虞常等谋反匈奴中。

纸王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随混野侯我(陷没)胡中,及(以及)卫律所将(将领)降者,阳(暗地里)相与(互相,一起)谋,劫单于母阕氏归汉。

会武等至匈奴。

虞常在汉时,素(一向)与副张胜相侬(相识,有交情),私候(私自拜访)胜日:“闻汉天子甚怨卫律,常能为(替)汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,季(希望)蒙其赏赐。

”张胜许之,以货物(一-般财物)与(给)常。

后月余,单于出猎,独阕氏子弟在。

虞常等七十余人欲发(发动起义),其一人双(名作状,在夜里)t(逃跑)告之。

单于子弟发兵与战,纸王等皆死,虞常生得(被活捉)。

单于使卫律沧(审理)其事。

张胜闻之,恐前语发(揭露,暴露),以状(情况),(名作动,告诉)武。

武日:“事如此,此必及(动词,牵连)我,见(收到)犯乃(才)死,重(更加)负国!”欲自杀,胜惠共止之。

虞常果司(牵攀,招供)张胜。

单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

左伊秩昔日:“期(假使)谋单于,何以(用什么)复加?宜皆用(使动,使……投降)之J单于使卫律召武受辞(受审讯)。

武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉?”(于节操有亏,又辜负了使命,即使活下来,拿什么脸面回到汉朝呢?)司(拿)佩刀自刺。

《苏武传》文言知识梳理和训练同步练习(含答案)

《苏武传》文言知识梳理和训练同步练习(含答案)

《苏武传》文言知识梳理和训练一、基础梳理第1段武,字子卿。

少以父任,兄弟并为郎。

稍迁至栘中厩监。

时汉连伐胡,数通使相窥观。

匈奴留汉使郭吉、路充国等,前后十余辈。

匈奴使来,汉亦留之以相当。

天汉元年,且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。

”尽归汉使路充国等。

武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

1.解释加点的词语。

①以()②并()③稍()④迁() ⑤数()⑥窥观()⑦十余辈() ⑧当()⑨丈人() ⑩行() 假吏() 置() 币()2.翻译画线的句子译文:_______________________________________________________________________ _第2段方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。

缑王者,昆邪王姊子也,与昆邪王俱降汉,后随浞野侯没胡中。

及卫律所将降者,阴相与谋劫单于母阏氏归汉。

会武等至匈奴,虞常在汉时,素与副张胜相知,私候胜曰:“闻汉天子甚怨卫律,常能为汉伏弩射杀之,吾母与弟在汉,幸蒙其赏赐。

”张胜许之,以货物与常。

3.解释加点的词语①方()②发()③没()④素()⑤相知() ⑥候()⑦幸() ⑧蒙() ⑨货物()4.翻译画线的句子译文:_______________________________________________________________________ _第3段后月余,单于出猎,独阏氏子弟在。

虞常等七十余人欲发,其一人夜亡,告之。

单于子弟发兵与战。

缑王等皆死,虞常生得。

单于使卫律治其事,张胜闻之,恐前语发,以状语武。

武曰:“事如此,此必及我,见犯乃死,重负国。

”欲自杀,胜、惠共止之。

虞常果引张胜。

单于怒,召诸贵人议,欲杀汉使者。

左伊秩訾曰:“即谋单于,何以复加?宜皆降之。

苏武传 重点

苏武传 重点

一、实词:请解释下面的重点实词的用法和意义。

1、引:(1)虞常果引张胜(牵引,供出)(2)引佩刀自刺(拿、举)(3)项王在睢阳,闻海春侯军败,则引兵还。

(带领)2、节:(1)乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者(节杖,古代使者所持的信物)(2)屈节辱命,虽生,何面目以归汉。

(气节)(3)寒暑易节,始一反焉。

(季节)(4)常恐秋节至(节气)(5)本图宦达,不矜名节(节操)(6)守节情不移(贞节)3、会:(1)会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(恰逢)(2)会论虞常(共同)(3)单于召会武官属(会合)(4)会当凌绝顶,一览众山小。

(应当)(5)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

(应当,表推测)4、使:(1)数通使相窥观(使者)(2)故使陵来说足下(派遣)(3)使六国各爱其人,则足以据秦。

(假使)(4)使得奋大辱之积志(让)(5)单于使使晓武(派遣使者)5、当:(1)汉亦留之以相当(抵偿)(2)副有罪,当相坐。

(判处)(3)料大王士卒足以当项王乎?(抵挡)(4)人君当神器之重,居域中之大(掌握)6、益:(1)单于益骄(更加副词)(2)武益愈(逐渐副词)7、相:(1)数通使相窥观(互相副词)(2)副有罪,当相坐(偏指一方,你,代词)二、虚词:请解释下面的重点虚词的用法和意义。

1、即:(1)即谋单于,何以复加(连词,假使)(2)昭帝即位数年(上)(3)朝鲜杀汉使者,即时诛灭就在(某时)/当(时)2、以:(1)少以父任,兄弟并为郎(介词,因为(2)武以始元六年春至京师(介词,在)(3)前以降及物故,凡随武还者九人。

(通“已”,已经)三、词类活用:请指出下列句子中活用的词并解释其用法和意义。

1、尽归汉使路充国等(使动,使……回去)2、张胜闻之,恐前语发,以状语武。

(语,n-v,告诉)3、宜皆降之(使动,使……投降)4、欲因此时降武(使动,使……投降)5、空以身膏草野(n-v,滋润,作肥料)6、天雨雪(n-v,下)7、武能网纺缴,檠弓弩。

苏武传中的名句默写

苏武传中的名句默写

苏武传中的名句默写全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:苏武是中国古代文学中的一位传奇人物,他的故事被许多文人传颂和歌颠。

他在匈奴监押期间的忠诚、坚韧和信仰精神给后人留下了深刻的印象。

苏武在面临困难和挑战的时候,常常用一些名句来鼓舞自己,让自己坚强面对生活的困难。

下面就让我们一起来默写苏武传中的一些经典名句,感受其中的力量和哲理。

1. "宁为白头翁,不作少年狂。

" 这句话意为宁愿做老朽之人,不愿为年少轻狂之人。

苏武在北方寒地孤立寒饱的环境下坚持对国家的忠诚,不为恩荣富贵所动,显示了他的高尚品格和志向。

2. "疾风知劲草,板荡识诚臣。

" 这句话意为疾风能够看出劲强的草木,大浪能够识别出忠诚的臣子。

苏武在北方寒地的岁月里,经受了严寒、饥饿、孤独等种种考验,但他始终不忘初心,忠于国家、忠于信仰,展现了他坚贞不屈的品质。

3. "千里送鹅毛,礼轻情意重。

" 这句话意为即使只送一根鹅毛、一片树叶,只要出自真心,礼轻情意却十分珍贵。

苏武在北方边陲被监禁时,只能以鹅毛、树叶等简单的物品传递信息,却展现出他对家人的深情和挚爱。

4. "凄凉宴客地,坐立同一班。

" 这句话意为在凄凉的环境里,坐着、站着的却是同一班的人,同样受尽苦难。

苏武在匈奴监禁的日子里,与其他被俘的汉人一同度过颠沛流离的岁月,但他始终保持着乐观的心态和坚强的意志。

5. "青云直上三千尺,何须下得玉门关。

" 这句话意为只要心有所向,就能直上青云,何必受制于玉门关。

苏武在生活的困难中始终保持着对理想的追求和对信仰的坚守,不畏凛冽的风雪,不惧匈奴的威胁,最终实现了自己的梦想。

苏武传中的这些名句反映了苏武生活中的坚韧和毅力,也展示了他对忠诚、信仰和理想的追求。

这些名句不仅具有深刻的内涵和启示,也值得我们在生活中借鉴和学习。

苏武的故事激励着我们要坚定信念,坚韧不拔,勇往直前,面对生活中的挑战和困难,永远不要放弃,努力追求理想,实现人生的价值和意义。

苏武传中的名句默写

苏武传中的名句默写

苏武传中的名句如下:
1. “匈奴未灭,何以家为!”这句话表明苏武在匈奴的叛乱行为发生时,义无反顾地担负起了国家的重任,尽管他自己也在匈奴,却仍然视死如归,坚决维护汉朝的尊严和利益。

2. “我苏武父子无功劳和恩德,都是被皇帝提拔的,职位居于将军,爵位封为通侯,兄弟三人都是皇帝的亲近之臣,常常希望为朝廷牺牲一切。

”这句话表明苏武对皇帝的忠诚和对国家的热爱,他视国家利益高于一切,甚至愿意牺牲自己的家庭和个人的利益。

3. “我决不会投降,宁愿饿死在这里!”这句话是苏武在被匈奴单于逼迫投降时所说的话,表明他对汉朝的忠诚和对国家利益的维护,即使面对死亡也不愿意背叛自己的信仰和国家。

4. “人生如朝露,何处无离别?”这句话是苏武在告别归国的使者时所说的话,表达了他对人生的感慨和离别的伤感,同时也表现出他对国家前途和命运的担忧。

5. “信义安所见乎?”这句话是苏武在面对匈奴单于的逼迫时所说的话,表达了他对信义的坚守和对道德底线的维护。

以上是苏武传中的一些名句默写,这些话语不仅反映了苏武个人的品质和信仰,也体现了中华民族的传统美德和价值观。

苏武传

苏武传

2、及卫律及所将降者
率领
3、以货物与常 把 财物,古今异状义语后置句
第三段重点词句
被动句,“见”表被动
1、其一人夜亡
在夜里,名词作状语 逃跑
2、虞常生得
被活捉
3、恐前语发,以状语武 话 告诉
4、事如此,此必及我。 连累
5、见犯乃死,重负国。 才 更加 对不起
6、即谋单于,何以复加? 假使 用什么
宜皆降之。
少年时就能作文诵诗 赋,长大后博览群书。 和帝永元元年初,班固 随大将军窦宪出征匈奴。 后来, 班固因窦宪专权 受到株连,死于狱中, 时年六十一。
《汉书》(《前汉书》)简介
• 作者——东汉班固撰写,班 固去世后,由其妹班昭和同 乡马续完成
• 内容——记录了汉高祖元年 (前206)至王莽新地皇四 年(23)共230年的历史
4、谢汉使曰:“武等实在” 道歉 确实活着
5、前以降及物故,凡随武还者九人 通“已”共
6、武以始元六年春至京师
在…时候
研读卫律和李陵对苏武的劝降部分
分析卫律、李陵的性格特征,从而感受苏 武的人格魅力
卫律:卖国求荣、傲慢无礼 李陵:与卫律不同,他对汉朝还有感情,对自己 叛国的行为也深感羞愧,但他意志不坚定,因一己 之私而背叛祖国投靠匈奴。
使动用法,使…投降
第四段重点词句
1、舆归营 2、单于壮其节
用车子送,名词作动词 以…为壮,意动用法
第五段重点词句
12、、会剑论斩虞虞常常,矣欲因此宾时语降前武置,谓名定何用罪作状趁用剑使动
3、副有罪,当相坐
连坐,连带治罪 古今
4、本无谋 5、何谓相坐
状语后置没有参加谋划
6、空以身膏草野
使动,使野草肥沃

【语言学习】《苏武传》重点词句

【语言学习】《苏武传》重点词句

会武等至匈奴(副词,适逢,恰巧 )
会论虞常,欲因此时降武( 动词,会同)
单于召会武官属( 动词,聚集

词句整理
及 当 始
及卫律所将降者( 连词,以及 ) 事如此,此必及我( 动词,牵连) 及还,须发尽白( 动词,等到 )
汉亦留之以相当( 动词,抵押 ) 副有罪,当相坐( 动词,应当 )
匈奴之祸从我始矣( 动词,开始 ) 陵始降时,忽忽如狂( 副词,刚刚) 始以强壮出( 副词,当初 )
词类活用
词句整理
单于壮其节,朝夕遣人候问武。
(意动)
反欲斗两主,观祸败。
(使动)
空以身膏草野。
(使动)
王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前! (使动)
特殊句式
词句整理
①乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。( 定语后置 )
②缑王等皆死,虞常生得。
( 被动

③见犯乃死,重负国。
( 被动

④为降虏于蛮夷,何以女为见?
( 状语后置,宾语前置 )
⑤终不得归汉,空自苦亡人之地。
( 省略句,状语后置 )
⑥切陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家。 ( 定语后置)
⑦王必欲降武,请毕今日之欢,效死于前!
(状语后置 )
词句整理
发 会
方欲发使送武等( 动词,打发 ) 虞常等七十余人欲发( 动词,起事,动手) 单于子弟发兵与战( 动词,出动 ) 张胜闻之,恐前语发( 动词,揭露,暴露 ) 及还,须发尽白( 名词,头发 )
再见
《苏武传》文言词句
语言学习
古今异义词
词句整理
汉亦留之以相当: 古义:相抵偿。
兄弟亲近:
古义:亲近的侍臣。
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《苏武传》重点语句及翻译
1、且鞮侯单于初立,恐汉袭之,乃曰:“汉天子我丈人行也。


且鞮刚刚被立为单于,唯恐受到汉的袭击,于是说:“汉天子,是我的长辈啊。


2、武帝嘉其义,乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者,因厚赂单于,答其善意。

汉武帝赞许他这种合乎情理的做法,就派遣苏武以中郎将的身份,让他持旄节出使匈奴,护送留在汉朝的匈奴使者,趁便送给单于很丰厚的礼物,以回报他的好意。

3、武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱,既至匈奴,置币遗单于;单于益骄,非汉所望也。

苏武与副中郎将张胜以及暂代的使臣属官常惠等人,加上招募来的士卒、侦察兵百多人一同前往。

到了匈奴那里,置备里一些财务送给单于。

单于越发傲慢,不是汉所期望的那样。

4、单于使卫律召武受辞,武谓惠等:“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”
单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠等人说:“玷污气节、辜负使命,即使活着,还有什么脸面回到汉朝呢!”
5、惠等哭,舆归营。

单于壮其节,朝夕遣人候问武,而收系张胜。

常惠等人哭泣着,把苏武抬回营帐。

单于钦佩苏武的气节,早晚派人问候苏武,而把张胜拘囚监禁起来。

6、武既至海上,廪食不至,掘野鼠去草实而食之。

杖汉节牧羊,卧
起操持,节旄尽落。

苏武迁移到北海后,公家发的粮食运不到,只能掘取野鼠、收野生果实来吃。

他拄着汉朝的旄节牧羊,睡觉、起来就拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱落。

7、子卿不欲降,何以过陵?且陛下春秋高,法令亡常,大臣亡罪夷灭者数十家,安危不可知,子卿尚复谁为乎?
你不想投降的心情,怎能超过当时我李陵呢!并且皇上年纪大了,法令没有定规,大臣无罪而全家被杀的有十几家,安危不可预,你还打算为谁(守节)呢?。

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