第13章 调式分析
音乐高考调式分析步骤
一、将一段旋律或一部音乐作品的片段进行分析，分析出它的调式类别和主音高度。
二、分析调式的步骤，1.首先要看清楚谱号和调号（谱号后面的调号），2.根据谱号和调号找到旋律的结束音（首调的唱名和固定调的音名）3.根据结束音的唱名确定调式类别，（1）结束音是首调唱名的do，可能是大调式，宫调式，混合利底亚调式，利底亚调式；（2）结束音是首调唱名的re，可能是商调式，多里亚调式；（3）结束音是首调唱名的mi，可能是角调式，弗里几亚调式，小调式（4）结束音是首调唱名的sol，可能是徵调式，大调试，混合利底亚调式（5）结束音是首调唱名的la，可能是羽调式，小调式，多里亚调式，弗里几亚调式。
（6）结束音是首调唱名的fa、si或其他的唱名音时；4.重新确定调号，可以把旋律中的临时记号按照升降号调的顺序提出来作为调号重复前面的1和2直到确定最后的首调唱名为do，re，mi，sol，la，时；5.看旋律进行特点，（1）大小调式，旋律进行中多以连续四个音以上的进行，音程跨度大，和弦分解的旋律进行，首调唱名的fa，si在强音位置；（2）民族调式，旋律进行以三音组形式为基础音调，旋律进行多以大二度、小三度、纯四度、纯五度、纯八度为主，没有首调唱名的fa，si，或fa，si在偏音的位置；6.找特征音，在大小调中，结束音唱do，旋律中有首调唱名的降la为和声大调；结束音唱la，旋律中有升sol，为和声小调；结束音唱la，旋律中有连续上行的升fa，升sol，为旋律小调；结束音唱do，旋律中有连续下行的降si，降la，为旋律大调。
在民族调式中，结束音为正音时，旋律中有首调唱名的fa和si时为七声清乐调式；有升fa和si时，为七声雅乐调式；有fs和降si时为七声燕乐调式（3）特种自然大小调，结束音为首调唱名的do，旋律中有降si，则为混合利底亚调式，结束音音为首调唱名的do，旋律中有升fa，则为利底亚调式；首调唱名为la，旋律中有升fa，则为多里亚调式，首调唱名为la，旋律中有降si，则为弗里几亚调式。
基础乐理第十三章转调分析
基础乐理第十三章转调分析转调分析是音乐分析中的一种方法，用于分析音乐作品中的调式变化和旋律、和声、节奏等要素的变化。
通过转调分析，我们可以更深入地理解作曲家在音乐中所运用的技巧和表达意图。
转调分析的基本原理是基于调式的变化。
在音乐中，调式是指音乐作品所基于的音阶系统，可以简单理解为一个音乐作品的“基调”。
调式决定了一个音乐作品的音高结构和和声关系，同时也决定了音乐作品的情感色彩和表达方式。
转调分析通常从主调和变调进行比较。
主调是音乐作品最开始所基于的调式，而变调则是在音乐作品中改变主调的调式。
通过比较主调和变调的差异，可以更好地理解音乐作品中的调性变化和音乐语言的发展。
转调分析需要考虑以下几个方面：1.调式变化：分析音乐作品中是否存在调式变化，以及变调的方式和原因。
变调可以通过调性的移动、调性的替代或调性的同时存在等方式实现。
2.转调段落：分析音乐作品中存在转调的段落，并分析段落内的调性变化和音乐表达的特点。
转调段落通常会在副主题或发展部分出现，用于增加音乐作品的变化和发展性。
3.转调过程：分析音乐作品中转调的过程和变调的手段。
转调过程可以通过和声进行的变化、旋律线的变化或节奏上的变化来实现。
4.转调效果：分析转调对音乐作品的整体效果和意义。
转调可以用于增加音乐作品的动态性和变化性，也可以用于表达音乐作品的情感和内涵。
转调分析需要对音乐作品进行深入的剖析和分析，包括对主调和变调的音程、和弦进行、旋律线等方面的分析，以及对转调过程和转调段落的分析。
同时也需要考虑作曲家的音乐语言和表达方式，以及音乐作品所反映的时代背景和文化意义。
通过转调分析，我们可以更好地理解音乐作品中的调性变化和音乐表达的特点。
这对于理解音乐作品的结构、意义和风格具有重要的意义，也为我们更好地演奏和欣赏音乐作品提供了指导和启发。
调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分
[学习]调式的详解,定义,分类.和音程详解以及各调式和声功能的划分大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
大调式有三种形式：1.自然大调是大调式的基本形式。
2.和声大调是降低自然大调中的第六级而成。
其明显的特点是第四级与第七级的增二度音程。
3.旋律大调将主音下行级进行时的自然大调降低第七级和第六级而成。
小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。
小调式也有三种形式：1.自然小调是小调式的基本形式。
2.和声小调由升高自然小调第七级而成。
因此和声小调的第七级音的倾向和大调一样尖锐。
为了区别和声小调与自然小调中第七音的不同，自然小调中的第七级音被称为自然导音。
和声小调和和声大调一样，其显著特点是第六级与第七级间的增二度。
3.旋律小调由升高自然小调中的第六级和第七级而成，一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。
旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第六级和第七级还原。
大小调式音级的标记和名称第一级——主音(T)（相当于C大调中的Do）第二级——上主音（下行导音）（相当于C大调中的re）第三级——中音，在主音和属音之间（相当于C大调中的mi）第四级——下属音（S），在主音下方纯五度（相当于C大调中的fa）第五级——属音（D），在主音上方纯五度（相当于C大调中的so）第六级——下中音，在主音和下属音之间（相当于C大调中的la）第七级——导音，向上倾向于主音（相当于C大调中的ti）大调各调关系大小调小调各调大调式可以在任何音级上构成，因此除了没有升降号的C大调外，还有包含升音的七个大调和包含降音的七个大调。
分别是：C G（一升）D（两升）A（三升）E（四升）B（五升）升F（六升）升C（七升）F（一降）降B（两降）降E（三降）降A（四降）降D（五降）降G（六降）降C（七降）在自然形式中，音的组织相同而调号也相同的大小调叫做关系大小调，也叫做平行调。
基本乐理调式分析教案
基本乐理调式分析教案教案标题：基本乐理调式分析教案教案目标：1. 了解和理解基本乐理中的调式概念；2. 能够分析和识别不同调式的音阶和和弦构成；3. 培养学生对不同调式的听觉感知和音乐表达能力。
教学资源：1. 纸和笔；2. 音乐播放设备；3. 音乐理论教材。
教学步骤：引入活动：1. 向学生介绍调式的概念，解释调式在音乐中的重要性和作用；2. 播放一段具有明显调式特征的音乐，让学生尝试听出其中的调式。
知识讲解：1. 解释什么是音阶和和弦，以及它们在音乐中的作用；2. 分别介绍常见的调式类型，如自然大调、自然小调、和谐小调等；3. 通过示范和讲解，教授每种调式的音阶构成和和弦构成。
调式分析练习：1. 给学生发放乐谱或写下一段简短的音乐片段；2. 要求学生分析该乐谱或音乐片段所用的调式，并写下其音阶和和弦构成；3. 学生互相交流和讨论自己的分析结果。
调式听辨训练：1. 播放多段音乐片段，每段音乐片段使用不同的调式；2. 要求学生尝试听出每段音乐片段所用的调式，并写下其音阶和和弦构成；3. 学生互相交流和讨论自己的听辨结果。
综合练习：1. 分发一份综合练习题，要求学生分析多个音乐片段的调式，并写下其音阶和和弦构成；2. 学生独立完成练习，并在完成后相互交流和讨论答案。
总结和评价：1. 回顾本节课所学的调式分析知识；2. 鼓励学生提出问题和分享自己的体会；3. 对学生的表现进行评价和反馈。
拓展活动：1. 鼓励学生自主选择一首自己喜欢的音乐，分析其调式和和弦构成；2. 学生可以尝试用不同调式重新演奏或改编这首音乐。
教学反思：1. 教师应根据学生的理解情况，适时调整教学内容和教学方法；2. 需要引导学生在实际音乐中应用所学的调式分析知识，加深对音乐的理解和欣赏能力。
调式知识点总结
调式知识点总结一、调式的概念与意义1. 调式的定义调式是音乐中的一种音乐形式，是指一种音乐中同一曲调进行变化的方式。
调式是指在一个更大范围内，按照特定的音程和音调规则，组成了一套音乐的体系。
不同的调式有不同的音程构成，因此产生了不同的音色和音乐情感。
调式是音乐中的基本元素之一，也是音乐的重要表现形式之一。
2. 调式的意义调式在音乐中有着重要的意义。
它可以为音乐提供统一、稳定的音乐结构，使音乐更加有层次感和美感。
调式也是音乐创作和表达情感的重要手段，通过调式的变化，音乐可以表达出不同的情感、氛围和情绪。
同时，调式也是音乐理论研究的一个重要方面，了解不同的调式结构和特点，有助于理解和分析音乐作品。
二、调式的分类1. 旋律调式旋律调式是以旋律为主要表现形式的调式，它由一系列音程和音调规则组成，用来表示和表达特定的情感、氛围和情绪。
旋律调式常见的有小调、大调、和声小调、和声大调等。
不同的旋律调式有不同的音程构成和特点，因此产生了不同的音乐风格和表现形式。
2. 和声调式和声调式是以和声为主要表现形式的调式，它由一系列音程和和弦规则组成，用来表示和表达特定的和声效果和音乐结构。
和声调式常见的有属音调、七平调、七变调等。
和声调式也有不同的音程构成和特点，会产生不同的和声音色和音乐结构。
3. 节奏调式节奏调式是以节奏为主要表现形式的调式，它由一系列韵律和节奏规则组成，用来表示和表达特定的节奏效果和音乐结构。
节奏调式常见的有拍子调式、节拍调式、律动调式等。
不同的节奏调式有不同的韵律构成和特点，会产生不同的节奏变化和音乐效果。
三、调式的构成与特点1. 调式的音程构成调式的音程构成是指调式中各个音符之间的音高关系。
不同的调式有不同的音程构成，而音程的大小和形式对于音乐的表现和效果有着重要的影响。
2. 调式的音调规则调式的音调规则是指调式中各个音符的排列和组合方式。
不同的调式有不同的音调规则，而音调的排列和组合方式对于音乐的结构和形式有着重要的影响。
调式判断(分析)技巧最全版
调式判断（分析）技巧最全版一、音组判断调式判断步骤1、按顺序排列音组2、标出音组中各音程关系3、写出所要判断调式的首调音阶（可扩展）4、找出音阶中与所给音组相同关系的音组（要找7次）5、按照音组中相对的音相等，推出主音高度6、写出答案判断技巧1、假如该音组属于某个自然大调，则它一定属于下方小三度的自然小调2、假如音组中含有增二度（减七度）音程，则一定属于和声调式。
3、假如音组中有连续四个大二度，则它一定属于旋律调式4、假如该音组属于某旋律小调，则一定属于它上方纯五度的旋律大调。
5、假如该音组不属于自然大调，则肯定也不属于自然小调。
二、音阶判断调式判断步骤1、标出所给音阶个音程关系2、写出所要判断调式的首调音阶3、找出所给音阶相同关系的首调音阶4、以所给音阶第一音为主音（用字母表示），以相同关系的首调音阶名称为调式名称，写出答案。
判断技巧1、假如音阶中有增二度，则为和声调式。
在此基础主音上方为大三度，则为和声大调；主音上方为小三度，则为和声小调。
2、假如音阶两端各有两个大二度，则为旋律大调；假如音阶中有连续四个大二度，则为旋律小调。
3、假如音阶开头有连续三个大二度，则可初步判断为七声雅乐宫调式，假如音阶中第一个音程为小二度，则可初步判断为七声（清乐角调式、燕乐羽调式、燕乐角调式）。
唯一性调式1、五声调式2、六声角调式（加清角）、宫调式（加变宫）3、七声雅乐宫调式、七声燕乐角调式4、和声大、小调5、旋律大、小调旋律判断调式判断步骤1、从主音到主音排列音阶2、按照音阶判断调式的方法判断调式3、旋律判断具有唯一性4、假如所写音阶不是唯一性音阶，需要根据旋律特性来判断；民族调式的三音组旋律特性，西洋调式的音阶式进行预和弦式进行特征。
5、假如音阶中有上下行不一样，且上行比下行高半音的情况，则为旋律调式。
五声调式特征1、只有五个音2、音阶中没有小二度3、音阶中只有一个大三度（宫-角）判断技巧1、找出音阶中的大三度（连续出现的三个音），确定宫、角2、用已经确定的宫、角推出该调式的主音。
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音乐调式
音乐调式
1.调式概述
1.1 介绍调式的定义和作用
1.2 解释什么是音乐调式的结构和原理
1.3 引入调式的分类和种类
2.大调音乐调式
2.1 解释大调的基本结构和特点
2.2 探讨大调音阶的构成和应用
2.3 解析大调调式的各个音符和音程
2.4 提供大调调式的常见曲目作为例证
3.小调音乐调式
3.1 解释小调的基本结构和特点
3.2 探讨小调音阶的构成和应用
3.3 解析小调调式的各个音符和音程 3.4 提供小调调式的常见曲目作为例证
4.调性转换和调式变奏
4.1 介绍如何进行调性转换
4.2 解释调式变奏的概念和技巧
4.3 提供调性转换和调式变奏的实例和练习
5.调式与和弦进行
5.1 解释调式在和弦进行中的作用
5.2 探讨常见的调式与和弦进行的关系
5.3 提供调式与和弦进行的实例和分析
6.调式与曲式
6.1 介绍不同调式在曲式结构中的应用
6.2 解析调式对曲式的影响和作用
6.3 提供不同曲式中调式的案例分析
7.调式的创作和应用
7.1 探讨调式在音乐创作中的应用技巧
7.2 解释如何使用调式搭配不同的音乐元素 7.3 提供调式创作的实例和练习
附件：
1.调式音阶图表
2.调式曲目列表
法律名词及注释：
1.版权法 - 一种法规，旨在保护在音乐作品上的创作和表演的权益。
2.著作权 - 指有关著作的作者与出版者根据法律的规定所享有的权利。
3.知识产权 - 指由个人或团体以独创的方式创造、发明或创作的智力创造物所享有的法律权利。
4.音乐授权 - 在使用他人音乐作品时，获得著作权人的许可和授权。
浅谈如何分析调式
浅谈如何分析调式作者：侯丽云来源：《中学课程辅导·教学研究》2014年第11期摘要：调式分析是音乐基础理论教学中的一个难点。
它的旋律形式是多种多样的，有对大小调旋律的分析，有对以五声音阶为基础的民族调旋律的分析；有对单一调式调性的分析，有对多调型的调式调性的分析。
学生想准确、及时、高效的进行判断，就需要有一定的理论作为支撑，了解各种调式旋律进行的特征，掌握正确的思路和方法，从整体谱面上观察，观察调式音阶结构、有无临时变化音级、有无明显的调号变化、各音级之间的相互关系以及音级在调试中所处的地位等等。
关键词：调式分析思路和方法；调式结构；主音《基础乐理》是音乐专业的必修课程，也是艺术类高考的必考内容，而调式调性的分析，是一项必考的知识点，是基本乐理中的一个重要的核心内容，也是音乐基础理论教学中的一个难点。
如何能更准确快速的对调式进行分析、判断，大多数人采用的最主要的方法，就是对乐谱进行视唱，然后凭感觉进行判断，这种对不同调式靠感觉来把握，是需要一定的时间积累和经验积累。
因为调式分析的旋律形式是多种多样的，有对大小调旋律的分析，有对以五声音阶为基础的民族调旋律的分析；有对单一调式调性的分析，有对多调型的调式调性的分析。
因此，除了良好的音乐素质外，在分析调式时需要有一定的理论作为支撑，需要有正确的思路和方法来引领。
根据自己多年的教学实践经验，下面我主要针对单一调性大小调式及民族五声调式的旋律进行逐一分析。
一、单一调性单一调式：旋律从开始到结束没有调式调性变化。
二、旋律的表现形式旋律的表现形式有以下三种：（一）调号与调性一致；（二）调号与调性不一致；（三）用临时变音记号表现旋律。
三、分析旋律调式调性的方法1.单一性大小调式（1）哼唱。
依靠听觉或哼唱去辨别旋律的基本调式及风格特征，这在多数情形中能感觉到是大调还是小调，或是以五声音阶为基础的民族调式。
（2）找主音。
明晰调号，找出主音（结束音），通过确认主音音名和首调唱名即可确立调式调性。
乐理调式知识点总结
乐理调式知识点总结乐理调式是音乐理论中非常重要的一个知识点，它涉及到音阶、音程、和弦等多个方面的内容，对于学习音乐理论和创作音乐都具有重要的意义。
在本文中，将对乐理调式的相关知识进行详细总结，包括调式的概念、种类、特点以及它们在音乐创作和演奏中的应用等内容。
一、调式的概念调式是音乐中一组音高的组合，它是音乐中最基本的音乐材料之一。
调式由一组音程固定的音高构成，它决定了音乐作品的音高结构和基本风格。
按照音程的不同，调式可以分为大调、小调和其他调式。
1.1 大调大调是最常见的调式之一，它具有明亮、乐观的特点，常用于表达欢快、愉悦的情绪。
大调音阶由七个音符构成，它们的音程分别为大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度、小二度。
以C大调为例，它的音阶为C-D-E-F-G-A-B。
1.2 小调小调是另一种常见的调式，它具有忧郁、深沉的特点，常用于表达悲伤、沉思的情绪。
小调音阶也由七个音符构成，它们的音程分别为大二度、小二度、大二度、大二度、小二度、大二度、大二度。
以A小调为例，它的音阶为A-B-C-D-E-F-G。
1.3 其他调式除了大调和小调之外，还有一些特殊的调式，如旋律小调、和声小调、纯正大调等。
这些调式都具有自己独特的音色和情感表达方式，对于音乐创作和演奏都具有重要的影响。
二、调式的特点调式不仅决定了音乐作品的音高结构，还具有一些独特的特点，包括音程结构、起始音、终止音、调性等方面的内容。
2.1 音程结构调式的音程结构是指在特定的音调之间的音程关系。
不同的调式具有不同的音程结构，它决定了调式的音色和情感表达方式。
例如，大调的音程结构为“大、大、小、大、大、大、小”，而小调的音程结构为“大、小、大、大、小、大、大”。
2.2 起始音调式的起始音是指音阶的第一个音符，它在音乐中具有重要的作用。
起始音决定了调式的名称和基调，它常常被用作音乐作品的主题和基本旋律。
2.3 终止音调式的终止音是指音阶的最后一个音符，它在音乐中常常被用作结束部分或转调的音符。
调式分析如何分析一首音乐的调性
调式分析如何分析一首音乐的调性调式分析是音乐学中的重要组成部分，通过对音乐作品的调性进行分析，可以帮助我们更好地理解作品的内涵以及作曲家的意图。
本文将介绍如何分析一首音乐的调性，以便读者能够在欣赏音乐作品时更深入地理解其音乐结构和情感表达。
1. 调性的基本概念调性是音乐中一个重要的概念，指的是一首音乐作品所具有的调的特征。
调性由两个要素构成，即主音和音阶。
主音是一首作品所基于的基音，而音阶则是按照半音步长排列的一组音符。
在调性分析中，我们通常关注的是作品的主音和其所使用的音阶类型。
2. 分析调性的步骤要进行调性分析，我们可以按照以下步骤进行：2.1 确定主音首先，我们需要确定作品的主音。
主音通常是在作品开头或者其他关键位置出现的音符。
可以通过听觉感知或者简单的乐理知识来找到主音。
2.2 判断音阶确定主音后，我们需要判断作品所使用的音阶类型。
音阶类型包括大调、小调和其他调式，如和声小调、旋律小调等。
音阶类型对作品的情感表达和音乐结构都有深刻影响，因此理解音阶类型对于理解作品的调性至关重要。
2.3 分析和弦进行音乐作品中的和弦进行也是分析调性的重要内容。
和弦进行反映了作品中不同音符之间的关系，也可以帮助我们进一步确认作品的调性。
通过分析和弦进行，我们可以理解作曲家在音乐结构方面的意图，以及如何运用和弦来支撑作品的情感表达。
2.4 分析调性转变有些音乐作品并不局限于一个调式，而是在不同部分或者段落中进行调性转变。
分析调性转变可以帮助我们理解作品中不同段落之间的关系，并揭示作曲家对于情感表达的巧妙运用。
3. 案例分析为了更好地理解调式分析的过程，我们以莫扎特的《小星星变奏曲》为例进行分析。
《小星星变奏曲》以C大调作为基调，主音为C。
通过分析整个作品的音阶、和弦进行和调性转变，我们可以发现作曲家在其中巧妙地使用了C大调以及其他调性，创造了丰富多样的音乐效果。
4. 总结调式分析是音乐理论中的重要内容，通过分析一首音乐作品的调性，我们可以更深入地理解其音乐结构和情感表达。
胡梅尔《降E大调第二钢琴奏鸣曲》Op.13演奏分析
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与实践指导大全》一书,对钢琴教学的发展起到了重要作用。1834年，胡梅尔在巡演结束之后身患重病，无法 再进行公开演奏。1837年10月17日，胡梅尔在维也纳去世，终年59岁。
胡梅尔的创作包括室内乐、交响乐、各类器乐作品等，范围宽泛,几乎所有主要的音乐体裁他都有所涉猎。 其中具有代表性的作品有:《d小调第一钢琴七重奏》Op.74、《降E大调小号协奏曲》S.49、《F大调巴松协奏 曲》S.63、《G大调长笛奏鸣曲》Op. 2no. 2等。钢琴作品在胡梅尔的创作中占据重要地位 ，包括练习曲、奏鸣 曲、协奏曲、变奏曲、幻想曲、回旋曲、圆舞曲等80多部作品［1］。
第40卷第6期 Vol.40 No.6
长春师范大学学报
Journal of Changchun Normal University
2021年6月 Jun.2021
胡梅尔降1<大训第二钢琴奏鸣曲 >()卩.13演奏分析
杨佩红
(沈阳音乐学院音乐教育学院，辽宁沈阳110000)
［摘要］胡梅尔作为古典主义与浪漫主义交汇时期的作曲家,将古典主义音乐与浪漫主义的音乐 特点完美融合在一起。在其创作的众多钢琴作品中，钢琴奏鸣曲占据了重要地位。本文以胡梅尔 《降E大调第二钢琴奏鸣曲》OP.13为研究对象,从作曲家及作品概述、创作、演奏、教学四个方面进 行论述，以期演奏者深入了解胡梅尔及其创作特征，准确地诠释《降E大调第二钢琴奏鸣曲OP.13》， 进一步提高演奏水平。 ［关键词］胡梅尔;《降E大调第二钢琴奏鸣曲》Op.13；演奏 ［中图分类号］J624.1 ［文献标志码］A ［文章编号］209主部共4个乐句，每个乐句之间层层递进。从第17小节开始,节奏发生改变，双手连续的三连音进行，使 音乐更加舒展和流动。第28小节调性为F大调,左手的伴奏织体也发生变化，注意4、5指的保持音,使音响 更为丰富。第40 ~49小节,左手分解和弦要弹奏得准确而有力，右手的非连奏及颤音要弹奏得轻巧而清晰, 通过力量与音乐情绪的不断增强以及和声的不断变化，将音乐推向高潮。展开部50 ~70小节,其中第50 ~ 53小节要注意左右手和弦的指法,保持连贯性;经过第54小节强而有力的柱式和弦,与后面音乐的形成对 比,节奏与织体回到三连音与分解和弦,音乐情绪温柔恬静；从第60小节开始,右手要重点练习，加强控制力。 再现部71 ~99小节，演奏基本与呈式部相同，但整体力量比呈式部弱，最后音乐在渐慢渐弱中结束。 3.3第三乐章
调式分析
调式分析1、唱一下，确定是什么调式体系。
“洋味”的是大小调式，“土味”的是民族调式。
2、旋律最后的结束音通常为主音（I 级）。
3、如果是大小调式，从主音往上三度、六度、七度，分析 I —III、 I —VI、I — VII 三个结构关系，确定调式种类：大三、大六、大七为自然大调；大三、小六、大七为和声大调；大三、小六、小七为旋律大调。
小三、小六、小七为自然小调；小三、小六、大七为和声小调；小三、大六、大七为旋律小调。
4、如果是民族调式：（1）不含小二度的五个音为五声音阶；含六个音的为六声音阶；含七个音的为七声音阶。
（2）在五声音阶中找出能构成大三度的两个音，确定“宫音”的固定音高，然后分析宫音与主音的音高关系确定主音的阶名（宫、商、角、徵、羽）而确定调式种类和调名。
例如主音是B，五个音内含大三度是G —B ，那么G是宫音，主音B是宫音上方的大三度为角，因此调式种类为角调式，调名是五声B角。
（3）如果是六声音阶或七声音阶，这时通常都应该有调号。
首先根据调号确定宫音的固定音高，然后按上面（2）的方法确定调式种类和调名，但要进一步分析偏音的种类，明确音阶的种类。
如：调号是三个升号，主音是#F，音阶是#F、#G、A、B、#C、#D、E、#F 。
按调号确定A为宫音，主音#F为宫音下方的小三度为羽，调名为#F羽。
音阶中#G为变宫，#D为变徵，属雅乐七声音阶，其完整的调名为雅乐七声#F羽《实例分析》例1此主题相关图片如下：上面的旋律通过试唱，很明显是属于大小调式的风格，应采用大小调式的分析方法：结束音是C，为主音。
C上面的三度音是bE，与C为小三度；C上面的六度音有bA和还原A，与C分别为小六度和大六度；C上面的七度音是B，与C为大七度。
按大小调式的结构关系，小三、小六、大七为和声小调式；小三、大六、大七为旋律小调式。
因此，这首旋律是C和声—旋律小调。
例2此主题相关图片如下：上面的旋律试唱（可能较难唱）后象我国的民歌，应属于民族调式。
乐理复习知识点总结调式
乐理复习知识点总结调式在音乐中，调式是指音乐作品中所采用的主要音调和其中各音的排列组合。
不同的调式给人们不同的感觉，因此在音乐创作和演奏中，掌握调式是非常重要的。
下面就是一些关于调式的基本知识点，希望能够帮助大家复习和总结。
1. 调式的基本概念调式是指音乐中某一音程上的音高排列组合。
每个调式中都有一个主音，其余的音都围绕主音排列组合而成。
一个调式一般包括七个音，这七个音中包括五个全音、两个半音。
2. 调式的种类常见的调式包括大调式、小调式、旋律小调式和和声小调式。
其中，大调式和小调式是最常见的两种调式，它们在西方音乐中被广泛应用。
3. 大调式大调式的音程分别为全全半全全全半。
例如，C大调的音程为C D E F G A B C。
大调式给人以明快、欢快的感觉，常用于欢快的歌曲和轻快的音乐作品中。
4. 小调式小调式的音程分别为全半全全半全全。
例如，a小调的音程为A B C D E F G A。
小调式给人以深沉、悲切的感觉，常用于富有激情和情感的音乐作品中。
5. 旋律小调式旋律小调式是以升号记法表示的小调音阶，它在升号形式和降号形式间交替使用，有时也称为小调旋律变化音阶。
6. 和声小调式和声小调式是以降号记法表示的小调音阶，其特点是三度和六度是升的，七度是降的。
和声小调式常常用于西方古典音乐中。
7. 转位调式即将调性中的音程保持不变，只是由于始音的改变而改变调式。
转位调式是以音程的形式来表现的。
8. 调式的应用和实践在音乐创作和演奏中，掌握调式是非常重要的。
创作和演奏者要根据音乐作品的氛围和情感选择适合的调式，以表达出作品所要传达的意境。
因此，熟练掌握各种调式的音程和特点，对于提高音乐作品的质量和表现力是非常重要的。
总之，调式是音乐中非常基本的概念，通过对调式的学习和理解，可以帮助我们更加深入地理解音乐的内涵和美感。
希望以上的知识点总结能够帮助大家对调式有一个更清晰的认识，并能够在音乐的创作和演奏中更加得心应手。
调式分析
调式分析调式分析是音乐理论中的重要概念之一，它是对一首音乐作品的音高组织结构和调性特征进行分析和解读的过程。
通过调式分析，我们可以深入理解音乐作品的内在结构和情感表达，从而更好地欣赏和演绎音乐。
调式是音乐中最基本的音高组织单位，它由一系列音阶音符构成，具有独特的音色、音程和情感特征。
对于西方音乐来说，常见的调式包括大调和小调，它们通过音阶的不同排列方式来表达不同的情感和意境。
大调通常被认为是明亮、愉悦和积极向上的，而小调则更多地表达哀伤、内敛和沉郁。
在进行调式分析时，我们首先需要确定作品的调性。
通过观察音符和和弦的组合方式以及调式的音阶，我们可以推断出音乐作品的调性是大调还是小调。
一般来说，作品的开始和结束部分往往会明确地暗示其调性，而中间部分可能会出现调性变化以增加音乐的变化和变化。
调性变化对于创造音乐的情感张力和表达手法非常重要。
调性分析还可以揭示作品的形式结构。
音乐作品通常由多个乐章或段落组成，每个乐章或段落都有自己独特的调性特征和发展逻辑。
通过分析各个部分之间的调性关系和衔接方式，我们可以揭示出作品的整体结构和发展轨迹。
这对于演奏者和指挥家来说尤为重要，可以帮助他们更好地理解和解读音乐作品。
此外，调式分析还可以揭示作品的和声特点和和声进程。
和声是音乐中不同音部之间的关系，通过和声的处理，音乐作品可以产生丰富多样的音色和情感效果。
调式分析可以帮助我们分析作品中和声的变化和演进，从而更好地理解作品的和声逻辑和音乐结构。
在实际应用中，调式分析常常与其他音乐分析方法相结合，如旋律分析、节奏分析和形式分析等。
通过综合运用多种分析手段，我们可以全面、深入地理解音乐作品的各个方面，为我们的演奏、指挥和音乐创作提供更全面、准确的借鉴和指导。
总之，调式分析是一项重要的音乐理论工作，它通过对音乐作品的音高组织结构和调性特征进行分析和解读，帮助我们深入理解和欣赏音乐作品。
调式分析不仅可以揭示作品的调性、形式和和声特征，还可以为演奏和创作提供指导和借鉴。
调式分析知识点总结
调式分析知识点总结一、调性和调式的基本概念（一）调性的概念调性是指音乐作品在音高上的一种基本的组织原则。
在西方音乐中，调性通常由七个音级（Do、Re、Mi、Fa、Sol、La、Si）组成，并以其中的一个音级作为“主音”（tonic）。
音乐作品中的主音通常是作品的基调，其他音级围绕主音展开，形成各种和弦和旋律。
调性有强调关系，通常是通过和弦和旋律的运用来表现的。
（二）调式的概念调式是指音乐作品中所使用的一组音级和与之相关的和弦的组合。
在西方音乐中，常见的调式有大调式和小调式。
大调式是由主音、大二度、大三度、纯四度、纯五度、大六度和大七度组成的音阶，其和弦构成是主和弦、次和弦、属和弦等。
小调式是由主音、小二度、小三度、纯四度、纯五度、小六度和小七度组成的音阶，其和弦构成是主和弦、次和弦、属和弦等。
二、调式分析的方法对于音乐作品进行调式分析，主要有以下几种方法：（一）和弦分析法和弦分析法是通过分析音乐作品中所使用的和弦来确定其调式。
通过分析和弦的构成、音程关系和进行关系等，可以得出作品所使用的调式。
（二）旋律分析法旋律分析法是通过分析音乐作品中的旋律来确定其调式。
通过分析旋律中所使用的音级、音程和主音的位置等，可以得出作品所使用的调式。
（三）和谐分析法和谐分析法是通过分析音乐作品中的和声结构来确定其调式。
通过分析和弦的进行关系、调性关系和旋律与和声的关系等，可以得出作品所使用的调式。
（四）比较分析法比较分析法是通过比较音乐作品的不同部分或不同作品的调式特征来确定其调式。
通过比较不同部分或不同作品的音高、音程和和弦等特征，可以得出作品所使用的调式。
三、调式分析的应用调式分析在音乐理论、音乐教育、音乐创作和音乐表演等方面都有广泛的应用。
（一）在音乐理论中，调式分析可以帮助人们更好地理解音乐作品的调性和调式结构，揭示其中的音乐语言和音乐逻辑，从而更好地进行音乐理论研究。
（二）在音乐教育中，调式分析可以帮助学生更好地理解音乐作品的调性和调式特征，提高他们的音乐理解能力和演奏水平。
基础乐理之--旋律调式、调性的分析（一）
基础乐理之--旋律调式、调性的分析（一）
旋律的调式调性的分析，是对有关调式、调性、调号、调式变音、转调、离调等方面知识的综合应用。
分析的旋律形式是多样的，有对大小调旋律的分析，有对以五声音阶为基础的民族调旋律的分析；有对单一调式调性的分析，有对多调性的调式调性的分析，即所谓离调。
转调及调交替的分析。
一、单一性旋律的分析
从所分析的旋律的记谱来看，大致有三种：一种是调号写在开端谱号的右边，调号与调是一致的；第二种是调号与调式调性不一致，应该是三个升号的调，结果只出现两个升号；第三种是调号与调式的特性变音都作为临时变音记号写在音符的左边。
分析旋律调式调性的方法主要有以下几点：
1、依靠听觉去辨别旋律的基本调式及风格特征，这在多数情形中能感觉到是大小调还是一五声音阶为基础的民族调式；
2、利用调号和调式的特性变音去判断；
3、利用旋律的结束音、结束和弦以及结束音上方的三度音去判断。
结束音或结束和弦应是主音或是主和弦，这几乎很少例外，特别是结束和弦的最低音一定是主音。
对大小调来说，主音上方的三度音是最可靠的特征，大三度一定是大调，小三度一定是小调。
4、利用五声调式中唯一的大三度音程（宫与角）或小六度去判断五声调式。
因为五声调式没有fa、si两个偏音，因此，一种五声调式有三种记谱形式。
例如G徵调五声，可以记成以下三种形式：上述三种记谱，只有第一种调号与调是一致的，另外两种不一致，但我们说三种记谱都是G徵调，因为#fs和bsi并未改变其调式结构。
要判断后两种记谱形式的旋律的调式调性，就要先找出其中的大三度音程（或小六度），大三度确定了，宫音明确了，调式调性也就清楚了，这叫做“宫--角”定调。
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第十三章 调式分析
调式分为：西洋大小调、民族调式、中古调式。
一、西洋调式旋律进行的特征
1、旋律进行多音阶级进。
2、旋律进行多和弦分解。
3、七个音级同等重要，
4、7可在强拍强位置上，并占有长时值。
4、结束音可结束在主三和弦的任何音上。
5、结尾句多出现属音到主音或导音到主音作为结束句。
6、大小调旋律中不一定七个音级齐全。
（如：洋娃娃和小熊跳舞）
二、民族调式旋律进行的特征
1、以大二度小三度构成三音组为旋律进行的基本音调。
2、偏音在旋律中一般都作为经过音或辅助音出现，多数情况下不占有 长时值或强拍上。
3、五声宫角要找到，四声宫音不可少。
4、民族调式的结束音一定为主音。
五个正音级都可以作为主音。
三、中古调式
中古调式也属于大小调的范畴，也具备大小调的一些特征。
判断 中古调式很简单，有两种定义，二者能同时说明：一种是：2 多,3 弗 四利五混；另一种是与自然大小调比较升高或降低所产生的调式。
139
基本乐理知识
及高考题型解析
四、调式分析做题步骤
1、从结束音开始列出固定调音阶。
（一定要逐线逐间的去看音符，注意前后音是否一致）
2、找出大三度。
（最多三个）
3、大三定调,把大三度的根音唱“1”。
4、排音阶（最多有三种可能性）分析所属调式。
5、根据特征，选择旋律性好的调式。
西洋调式（西洋调式不用唱就能说出答案）
①音阶中出现 6,且结束音为1 3 5 中的任何音，就是和声大调。
②音阶中出现 7 6,且结束音为1 3 5 中的任何音，就是旋律大调。
③音阶中出现 5,且结束音为6 1 3中的任何音，就是和声小调。
④音阶中出现 4 5,且结束音为6 1 3中的任何音，就是旋律小调。
⑤大三定调时，当Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ上都是大三度时，就是自然大调；
当Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ上都是大三度时，就是自然小调；当Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ上都 是大三度时就是和声小调。
注：以上也要综合大小调的特征去最终判定。
（注意临时调式变音） 民族调式
①4 7 只作为经过音或辅助音出现，不占有长时值，或强拍上。
②如果只有五个音且是：1 2 3 5 6就是五声调式
③六声调式中，只要有4，就是六声加清角调式；只要有7，就是六声 加变宫调式。
④七声调式中只要有 4就是雅乐调式；只要有 7就是燕乐调式。
140
做题步骤：
第一步：从结束音,列出固定调音阶
3 4 5 6 7 1 2 3
第二步：找大三度
其实此时答案已经出来了,Ⅲ、Ⅴ、Ⅵ上都是大三度就是和声小调。
第三步：大三定调，排音阶。
第一次定调
任何调式中也没有同时出现 6 7 2三个调式变音，并且结束音为4， 所以该定调不成立。
3 4 5 6 7 1 2 3
3 4 5 6 7 1 2 3
5 6 7 1 2 3 44141
此次定调，音阶中有 5，结束音又为主音6。
所以此旋律为： e 和声小调。
(小调式主音一定要小写)
例题2：分析下面旋律调式调性。
做题步骤：
第一步：从结束音开始，列出固定调音阶。
7 1 3 4 5 7 6 7 1 2 3 4 5 6
142
只有唯一的大三度，且只有五个音，1 2 3 5 6 。
所以是 B五声徵调式。
例题3：分析下面旋律调式调性。
第一步：从结束音开始,列出固定调音阶
3 4 5 6 7 1 2 3
第二步：找大三度
1 2 3
5 6 5 3 4 5 6 7 1 2 3
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第二次定调
此次定调有两种可能:一种是羽燕乐调式, 另一种是与自然小调相比降 低第Ⅱ级，是弗里几亚调式。
第三次定调
此次定调,主音唱3，可能是3调式。
即：弗里几亚
综合第二次定调和第三次定调,正好是中古调式的两种定义，再看旋律进行 有和弦分解,音阶下行级进,所以答案就是e 弗里几亚调式。
3 4 5 6 7 1 2 3
6 7 1 2 3 4 5 6
3 4 5 6 7 1 2 3
3 4 5 6 7 1 2 3
144
145
147
149。