四年级语文上册 第七单元 一棵橡树课件6 西师大版
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• 第一段：（1）
• 花园里的橡树一天天长高，长大，骄傲的情绪也 与日俱增。
• 第二段：（2—5）
• 由于 橡树的骄傲和目空一切，橡树周围的其他 树木被清除掉了。
• 第三段：（6）
• 孤2021独/2/16的橡树抵挡不住狂一棵风橡树的吹打，倒在了地上19。
再见
2021/2/16
一棵橡树
20
2021/2/16
一棵橡树
1
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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27 一棵橡树
“橡树”，世界上最 大的开花植物，他寿 命很长，可达四百年。
2021/2/16
一棵橡树
7
橡树的种类很多，黑橡、白橡、栗橡等等，它是世界上
2021/2/16
一棵橡树
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近义词
挺拔—挺立 繁茂—茂盛 轻蔑—轻视 丑陋—难看 蠢笨—愚蠢 傲慢—高傲
反义词
挺拔—弯曲 繁茂—枯萎 轻蔑—尊重 丑陋—美丽 蠢笨—谦逊 与日俱增—每况愈下
2021/2/16
一棵橡树
13
多义词
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。 ②值得自豪的人或事物。
重点 词挺拔 威武 与日俱增 居高临下 轻蔑 妄自尊大 不可一世 骄傲
一棵橡树
8
达•芬奇（1452---1519） 是意大利文艺复兴时期 最杰出的代表人物之一 也是一位学识渊博、多 才多艺的艺术大师，后 人称他是“旷世奇才” 他一生在绘画上孜孜追 求，留下许多名垂千古 的杰作，其中最著名的 是《最后的晚餐》和 《蒙娜丽莎》。
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学习目标
• 自主学会本课生字新词，借 助工具书了解词语的意思。
• 初读课文，了解课文大意。 • 理清课文条理。
2021/2/16
一棵橡树
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自学指导一
• 自由读文，勾画出本课生字新词，并利用g 工具书，联系上下文理解词语。
• 用自己喜欢的方式再读课文，想想你知道 些什么，并跟同桌交流。
2021/2/16
一棵橡树
11
生字
bì xù zēng miè kǎn fù 隐蔽 情绪 增添 蔑视 砍柴 副食品 ě pí wàng zhǎn 恶心 脾气 妄动 斩钉截铁
• 说说课文的主要意思。
• 思考课文是按什么顺序写的？并给课文分 段。（然后小组交流）
2021/2/16
一棵橡树
16
• 朗读课文内容，想想每个自然段讲 了什么？
• （1）一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ橡树，一年年长大，骄傲情绪与日俱 增。
• （2）橡树下令砍倒榛子树。
• （3）无花果树也被砍掉了。
• （4）妄自尊大的橡树把它周围的朋友统统砍掉 了。
2021/2/16
一棵橡树
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词语解释
1挺拔：挺立而高耸。 2威武：力量强大；有气势。 3与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 4居高临下：处在高处，俯视下面。 5妄自尊大：狂妄地自高自大。 6傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 7畅通：无阻碍地通行或通过。
2021/2/16
一棵橡树
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自学指导二
• 默读课文，仔细思考每个自然段的意思。
• （5）橡树成了花园里独一无二的主人。
• （6）最后失去朋友帮助的橡树，被大风吹倒了。
2021/2/16
一棵橡树
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• 说说课文的主要内容是什么？
• 一棵骄傲的橡树，因看不起周围的树，
不愿意与它们为邻，在斩尽了周围的一 棵棵树后，被狂风刮断的故事。
2021/2/16
一棵橡树
18
• 按照“原因—经过—结果”的顺序划 分段落。
最大的开花植物。橡树之老，高寿竟达400多岁，叶子比
手掌还大，果实坚硬，是松鼠等好玩动物的上等食品；橡
树树冠有多大，树根就有多广，地下风光和地上风情可以
媲美，人们把橡树看作壮悍强大的象征。是啊，橡树是挺
拔威武的，这使它渐渐变得骄傲起来，并且随着身材的长
高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。
2021/2/16
• 花园里的橡树一天天长高，长大，骄傲的情绪也 与日俱增。
• 第二段：（2—5）
• 由于 橡树的骄傲和目空一切，橡树周围的其他 树木被清除掉了。
• 第三段：（6）
• 孤2021独/2/16的橡树抵挡不住狂一棵风橡树的吹打，倒在了地上19。
再见
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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一棵橡树
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27 一棵橡树
“橡树”，世界上最 大的开花植物，他寿 命很长，可达四百年。
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一棵橡树
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橡树的种类很多，黑橡、白橡、栗橡等等，它是世界上
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一棵橡树
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近义词
挺拔—挺立 繁茂—茂盛 轻蔑—轻视 丑陋—难看 蠢笨—愚蠢 傲慢—高傲
反义词
挺拔—弯曲 繁茂—枯萎 轻蔑—尊重 丑陋—美丽 蠢笨—谦逊 与日俱增—每况愈下
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一棵橡树
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多义词
骄傲：①自以为了不起，看不起别人。 ②值得自豪的人或事物。
重点 词挺拔 威武 与日俱增 居高临下 轻蔑 妄自尊大 不可一世 骄傲
一棵橡树
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达•芬奇（1452---1519） 是意大利文艺复兴时期 最杰出的代表人物之一 也是一位学识渊博、多 才多艺的艺术大师，后 人称他是“旷世奇才” 他一生在绘画上孜孜追 求，留下许多名垂千古 的杰作，其中最著名的 是《最后的晚餐》和 《蒙娜丽莎》。
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学习目标
• 自主学会本课生字新词，借 助工具书了解词语的意思。
• 初读课文，了解课文大意。 • 理清课文条理。
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一棵橡树
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自学指导一
• 自由读文，勾画出本课生字新词，并利用g 工具书，联系上下文理解词语。
• 用自己喜欢的方式再读课文，想想你知道 些什么，并跟同桌交流。
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一棵橡树
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生字
bì xù zēng miè kǎn fù 隐蔽 情绪 增添 蔑视 砍柴 副食品 ě pí wàng zhǎn 恶心 脾气 妄动 斩钉截铁
• 说说课文的主要意思。
• 思考课文是按什么顺序写的？并给课文分 段。（然后小组交流）
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一棵橡树
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• 朗读课文内容，想想每个自然段讲 了什么？
• （1）一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ橡树，一年年长大，骄傲情绪与日俱 增。
• （2）橡树下令砍倒榛子树。
• （3）无花果树也被砍掉了。
• （4）妄自尊大的橡树把它周围的朋友统统砍掉 了。
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一棵橡树
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词语解释
1挺拔：挺立而高耸。 2威武：力量强大；有气势。 3与日俱增：随着时间的推移而不断增长。 4居高临下：处在高处，俯视下面。 5妄自尊大：狂妄地自高自大。 6傲慢：轻视别人，对人没有礼貌。 7畅通：无阻碍地通行或通过。
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一棵橡树
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自学指导二
• 默读课文，仔细思考每个自然段的意思。
• （5）橡树成了花园里独一无二的主人。
• （6）最后失去朋友帮助的橡树，被大风吹倒了。
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一棵橡树
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• 说说课文的主要内容是什么？
• 一棵骄傲的橡树，因看不起周围的树，
不愿意与它们为邻，在斩尽了周围的一 棵棵树后，被狂风刮断的故事。
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一棵橡树
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• 按照“原因—经过—结果”的顺序划 分段落。
最大的开花植物。橡树之老，高寿竟达400多岁，叶子比
手掌还大，果实坚硬，是松鼠等好玩动物的上等食品；橡
树树冠有多大，树根就有多广，地下风光和地上风情可以
媲美，人们把橡树看作壮悍强大的象征。是啊，橡树是挺
拔威武的，这使它渐渐变得骄傲起来，并且随着身材的长
高和枝叶的繁茂，橡树的骄傲情绪也与日俱增。
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