部编人教版七年级历史上册3.2.3开花和结果同步练习(含答案)

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2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含解析)025108

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含解析)025108

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习考试总分:42 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 13 小题,每题 3 分,共计39分)1. 继秦之后,公元前202年中国历史上又一个强盛的王朝建立了,它的都城位于()A.咸阳B.陈C.长安D.洛阳2. 肖艳同学的爷爷今年(2016年)90岁,请问肖艳的爷爷出生在民国哪一年( )A.民国七年B.民国八年C.民国十五年D.民国二十六年3. 在浩渺的历史长河中,公元前202年是一个重要的历史节点,因为这一年()A.秦朝建立B.大泽乡起义爆发C.秦朝灭亡D.刘邦建立汉朝4. 西汉初,经过几位皇帝的励精图治,社会安定,百姓富裕起来,国家也随之强盛,出现了中国封建社会的第一个治世局面,史称()A.“光武中兴”B.“贞观之治”C.“文景之治”D.“开元盛世”5. “文景之治”的表现是()①政治清明②经济发展③人民生活安定④国力增强A.①②③B.①②③④C.①③④D.①②④6. 西汉初年,统治者推行休养生息政策,汉朝出现了政治清明,经济发展,人民生活安定的局面,国家积累了大量的钱粮,库存的粮食和铜钱非常充盈。

这一时期的统治局面历史上称为()A.文景之治B.汉武盛世C.光武中兴D.贞观之治7. 西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是()A.提倡节俭B.大兴文治C.以德化民D.休养生息8. 汉代文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,史称“文景之治”。

这一局面出现的原因有哪些()①政府减轻农民负担②注重手工业与商业的发展③提倡节俭④以德化民,推行仁政A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9. 西汉初年,汉文帝借“缇紫救父”之事而下诏废除“肉刑”。

这反映了汉初统治者( )A.重视“以德化民”B.减轻赋税和徭役C.勤俭治国D.鼓励农业生产10. 习近平在《第八届中央纪律检查委员会第二次全体会议上的讲话》中强调“俭则约,约则百善俱兴;侈则肆,肆则百恶俱纵”,勤俭是我们的传家宝,什么时候都不能丢掉。

【教育资料】人教版七年级生物上册3.2.3 开花和结果练习(含解析)教师用卷学习专用

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3.2.3 开花和结果练习一、选择题1.人工辅助授粉的意义是()A. 协助植物的自花传粉B. 使植物提前开花、结果,产生种子C. 可以弥补自然授粉的不足D. 虫媒花在自然环境下授粉的几率很低【答案】C【解析】解:在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量.人工辅助授粉的具体方法,在不同作物不完全一样,果农常用人工授粉的方法是先从雄蕊上采集花粉,然后应将花粉涂抹在雌蕊柱头上.因此人工辅助授粉的意义是可以弥补自然授粉的不足.故选:C异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量.解答此类题目的关键是理解掌握人工辅助授粉的意义.2.绿色开花植物从开花到结果经历的两个重要过程是()A. 传粉和发育B. 受精和开花C. 传粉和受精D. 自花传粉和异花传粉【答案】C【解析】解:绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精.花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部,花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;受精作用完成后,子房继续发育成果实,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚,受精极核发育成胚乳.因此一株绿色开花植物形成果实和种子,必须完成的两个生理活动是传粉和受精.故选:C雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉,传粉的方式有自花传粉和异花传粉;花粉管里的精子与胚珠里的卵细胞相融合的现象叫做受精.绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程.3.云南有名的冬季水果——丽江冬桃已经上市了,你认为冬桃的形成要经过哪些过程A. 开花→受精→传粉→结果B. 开花→传粉→受精→结果C. 传粉→开花→受精→结果D. 传粉→受精→开花→结果【答案】B【解析】【分析】本题考查开花和结果的过程知识点,考查学生识记能力、理解能力及分析能力。

人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案

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人教版七年级历史上册全册同步练习题及参考答案人教版初中历史七年级上册全册同步练习目录第1课祖国境内的远古人类第2课原始的农耕生活第3课华夏之祖第4课夏、商、西周的兴亡第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第18课三国鼎立第19课江南地区的开发第20课北方民族大融合第21课承上启下的魏晋南北朝文化(一)第22课承上启下的魏晋南北朝文化(二)第1课? 祖国境内的远古人类基础达标一、选择题1.我国境内已知的最早人类发现于()A.北京西南周口店一带 B.云南元谋县C.浙江余姚市D.山东大汶口2.人和动物的根本区别是是否()A.会制造工具 B.会使用工具 C.会使用天然火 D.会人工取火3. 北京人生活的年代距今约()A.一百七十万年 B.八十万年 C.七十万至二十万年D.一万八千年4.下列内容符合北京人的是()①直立行走②制造石器和木棒③使用天然火④模样和现代人基本相同A.①②③④B.②③④ C.①②③ D.①③④5.位于长江流域的远古人类遗址是()A.北京人 B.元谋人 C. 山顶洞人 D.蓝田人二、填空题1.人类是由进化而来的,在此过程中起决定性作用的是。

2.我国历史可以上溯到距今约年, 是我国最早的居民。

3. 我国考古工作者在北京西南周口店的山洞里发现了人,后来又在其顶部的洞穴里发现了人。

4. 北京人过着生活,这就形成了早期的原始社会;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的。

5.世界上发现远古人类遗址最多的国家是国。

能力提升1.《韩非子》上载:“上古之世……民食果瓜蚌蛤,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作钻燧取火,以化腥臊。

”懂得“钻燧取火”的我国远古居民相当于:( )。

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2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. “强调农业生产要遵循自然规律,农作物必须因地种植,不误农时;还要改革生产技术和工具。

”此材料出自( )A.《伤寒杂病论》B.《史记》C.《齐民要术》D.《兰亭集序》2. 北魏著名的农学家贾思勰的一部著作被称为“中国五大农书之首”这部著作是()A.《黄帝内经》B.《齐民要术》C.《伤寒杂病论》D.《论语》3. 俗语“画龙点睛”体现了绘画艺术最高境界。

而眼睛是最能传达人的精神面貌的,画人物关键在于画眼睛。

历史上最能体现这一特点的画家是()A.王羲之B.祖冲之C.吴道子D.顾恺之4. 下列作品中,是我国古代绘画宝库中的珍品的是( )①《兰亭集序》②秦始皇陵兵马俑③《女史箴图》④《洛神赋图》A.①②B.②③C.③④5. 下列最能体现三国两晋南北朝时期绘画和雕塑综合特点的是( )A.王羲之的字B.顾恺之的画C.石窟艺术D.青铜器6. 我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在两晋南北朝时期,南方百姓的餐桌上除了常见的稻米饭之外,还有面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的主要原因是()A.南方人口增多B.南方商品经济的发展C.面食的营养价值更高D.人口南迁和民族融合的影响7. 下图是著名的云冈石窟大佛(第二十窟),它是我国古代工匠在继承中国传统雕塑艺术基础上,又吸收外来的佛教艺术,创造出的具有新的风格和特色的石雕艺术,云冈石窟位于()A. 陕西西安B. 山西大同C. 河南洛阳D. 江苏南京8. 周杰伦创作的歌曲:“兰亭临帖,行书如行云流水。

……忙不迭,千年碑易拓却难拓你的美……”你唱到他的这首歌时会想到哪位书法家()A.顾恺之B.司马迁D.祖冲之9. 下列选项存在关联错误的一组是()A.祖冲之——推算圆周率B. 王羲之——《兰亭集序》C. 贾思勰——《齐民要术》D. 云冈石窟——道教艺术10. 科技文化的发展是社会多种因素综合作用的结果。

原创1:3.2.3开花和结果

原创1:3.2.3开花和结果

子房结构图
珠被 卵细胞
胚珠 子房壁
子房
柱头:接受花粉 花柱:连接
子房:形成果实
花的结构与功能 .
花药:产生花粉
花丝:支撑 花瓣:保护花蕊 、吸引昆虫
萼片:保护
胚珠:形成种子 卵细胞
花托:保护花蕊 花柄:支撑、疏导
想一想,议一议 1.下面的花结构上有哪些不同,你认为一定不会结果的是哪种花?
A
B
C
两性花
2.在植物开花季节,常见到昆虫在花间飞舞,这些昆虫起何作用?
活动二 探究传粉受精的过程
1.观看视屏,结合课本说说什么是传粉,自花传粉和异花传粉 怎样区别。 2. 比较虫媒花与风媒花,能适应环境的特点.
自花传粉 如小麦、水稻、豌豆。
异花传粉 根据传粉媒介不同分为 风媒花、虫媒花
风 媒 花 虫媒花
花给人以美的享受
桃梅荷 菊
春华秋实
春天开花,秋天结果。也比喻学习有成果。
开花和结果是连续的过程。
人教版七年级生物第三单元第二章第三节
开花 和结 果
活动一 观察花的结构
1.看《花的结构》视频。 2.对照课本中的结构图,整体观察花的各部分。 3.摘下萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊,观察雄蕊和雌蕊的结构特点 ;夹开花药,观察花粉。用小刀切开子房,观察子房内的胚珠 。完成学案第1题。 4.归纳花的基本结构, 说说花重要的结构为什么是雄蕊和雌蕊 ?将来发育成果实的最有可能是花的哪一部分?
活动三 探究果实的形成 1.果实的结构与子房的结构有哪些相似之处? 两者有怎样的关系呢? 2.看动画,结合课本完成学案第4题。
胚珠
子房壁
珠被 受精卵
子房
果实
果皮 种子
种皮 胚

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2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:55 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 10 小题,每题 5 分,共计50分)1. 他任用管仲为相,改革内政,发展生产,训练军队,使他的国家经济和军事实力大为提高,他打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期第一个霸主。

他是( )A.晋文公B.楚庄王C.越王勾践D.齐桓公2. 诸侯争霸是春秋时期的时代特征。

最早“霸诸侯,一匡天下”的是()A.齐桓公B.晋文公C.秦穆公D.楚庄王3. 在我国古代,人们常以“牛”“耕”作为名、字,如孔子的弟子司马耕,字子牛;晋国有位大力士姓牛字子耕,这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。

牛耕的使用开始于()A.春秋时期B.战国时期C.隋唐时期D.宋元时期4. “齐国君王齐桓公,任用丞相叫管仲,‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。

该歌谣所反映的历史时期是()A.商朝时期B.西周时期C.春秋时期D.战国时期201320005. 年在湖南汨罗市发掘的战国古墓群中出土了一把青铜剑,历经多年后仍然闪闪发光,锋利如新。

同时出土的还有大量其他青铜器、玉器、陶器等。

据此做出的推断可能有误的是( )A.战国时期存在物品陪葬的习俗B.战国时期的青铜剑制造技术非常高超C.当时在大量使用青铜器D.当时尚未出现铁器6. 生产工具是人类社会发展水平的重要标志。

下列哪个工具代表最高水平的是()A.B.C.D.7. 《太史公自序》载:“春秋之中,弑君三十六,亡国五十二,诸侯奔走不得保其社稷者不可胜数。

”这段话反映的本质问题是( )A.诸侯争霸使诸侯国数目减少B.诸侯国之间争夺土地和人口互相残杀C.分封制动摇奴隶制度趋向崩溃D.诸侯国弃国逃跑井田制崩溃8. 春秋时期,最显著的政治特点是()A.王室衰微,诸侯争霸B.霸主“尊王攘夷”,扶助弱小C.王室得到霸主的支持D.社会安定9. “明君兴国,昏君误国。

2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习(含答案解析)055435

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2022-2023学年全国初中七年级上历史人教版同步练习考试总分:40 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题(本题共计 3 小题,每题 5 分,共计15分)1. 导致战国时期农业生产“从千耦齐耘到个体农耕”现象的根本原因是( )A.铁器、牛耕的使用和推广B.生产方式的改变C.新兴地主阶级的出现D.私有财产的出现2. 下图水利工程使四川成都平原被誉为“天府之国”,它是“世界水利文化的鼻祖”,被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。

这一水利工程是A.郑国渠B.兵马俑C.灵渠D.都江堰3. 春秋时期周王室地位下降,大的诸侯势力崛起,整个社会处于动荡状态。

这一时期变化的根本原因是( )A.铁制农具和牛耕的出现B.王室衰微C.分封制的瓦解D.诸侯争霸二、多选题(本题共计 1 小题,共计5分)4. (5分)战国时期,赵、魏、韩等七国势力较强,史称“战国七雄”(右图)。

请写出图中字母所对应的“战国七雄”政权的名称。

三、填空题(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)5. 春秋战国时期,发生社会变革的根本原因是________。

6. 战国时期法家代表人物韩非子通过改革使秦国成为富裕强大的国家。

________改正________四、简答题(本题共计 1 小题,共计5分)7.(5分) 阅读材料,回答问题(1)请写出《战国七雄形势图》中英文字母所表示的国名A.______B._______C.__________材料二:“有军功者,各以率受上爵。

……戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。

事末利及怠惰而致贫者,举以为孥。

宗室非有军功者,不得为属籍。

”(2)材料二反映了什么历史事件?指出材料二反映了这个历史事件中的哪两项内容?五、材料分析题(本题共计 1 小题,共计5分)8.(5分) 阅读下列材料回答问题:材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。

人教版七年级上册 3.2.3 开花和结果练习题

人教版七年级上册 3.2.3 开花和结果练习题

第三单元第二章§3开花和结果A卷一、选择题(10题,每题2分,共20分)1、对于植物繁殖后代来说,一朵花中最重要的结构是()A.雄蕊和雌蕊B.花瓣C.花托D.萼片答案:A2、人体与植物某些器官的功能存在相似性,如人的卵巢和睾丸能产生生殖细胞,在花的结构中与此功能相似的是()A.雄蕊花瓣B.雄蕊雌蕊C.花瓣花柄D.雌蕊花萼解:一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。

雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。

雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有胚珠,经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。

雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,是植物进行有性生殖的条件。

因此在花的结构中与人的卵巢和睾丸的功能相似的是雄蕊和雌蕊。

答案:B3、在樱桃开花季节,山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内,这是因为蜜蜂能帮助樱桃()A.开花B.花粉成熟C.传粉D.子房发育解:虫媒花的特点是:花朵大而鲜艳,或有芳香的气味或甘甜的花蜜,其目的是招引昆虫为其传粉。

樱桃是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,大棚果园放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用。

通过蜜蜂的传粉,提高了授粉效率,使樱桃挂果率明显提高。

答案:C4、李明同学选择桃源中正在开发的四朵桃花进行了如下实验:甲花摘除雄蕊,乙花摘除雌蕊,丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片。

则肯定不会发育成果实的花是()A.甲B.乙C.丙D.丁解析:桃花是两性花,然而在开花以前,甲去掉雄蕊,还有雌蕊可以接受其它桃花的花粉;乙去掉雌蕊,只有雄蕊;丙花摘除花瓣,丁花摘除萼片,还有雄蕊、雌蕊。

桃花属于异花传粉,且是虫媒花,传粉受精后,只有子房继续发育形成果实。

故肯定不会发育成果实的花是乙。

答案:B5、下列关于桃树开花,传粉和受精的叙述正确的是()A.桃树开单性花B.雌蕊传粉雄蕊受粉C.受精作用在胚珠内完成D.桃花完成受精后再传粉解析:A、根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。

3-2-3 开花和结果-七年级生物上册

3-2-3 开花和结果-七年级生物上册

3.2.3 开花和结果教学设计一、教材分析《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级 ( 上册 ) 第三单元第二章第三节的教学内容。

在此之前学生已经掌握了植物具有六大器官——根、茎、叶、花、果实和种子,知道花、果实和种子是植物的生殖器官。

前两节内容又学习了种子的萌发和植株的生长。

《开花和结果》一节的学习顺理成章并且承前启后。

在新课标中,主要突出了绿色植物存在在生物圈中的意义,并侧重绿色植物与人类的关系,绿色植物与生物圈的关系。

本节内容为掌握后面涉及这些关系的第三单元第六章《爱护植被,绿化祖国》和第六单元《生命在生物圈中的延续和发展》作了铺垫。

《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点,学生在前面两节课的学习中,因为有探究实验、调查等活动,并且亲身体验了绿色植物从萌发到生长的过程,生动有趣。

但是本节课文并没有安排探究实验,在日常生活中学生也很少有机会看到从开花到结果的全过程,理论知识较抽象,要调动学生的积极性,教师必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面前,而且要精心设计问题,让学生自己发现问题、提出问题,一步步探究出结论,从而解决问题,获得知识。

并且通过本节的学习,学生在掌握知识目标的基础上可以充分理解生命的意义,从而培养学生的辨证唯物主义观点。

二、学情分析本节课面对的是初一的学生,对身边的事物充满好奇,生物是一门新奇有趣的课程,所以对于生物中的问题学生有很强的探索欲望。

开花和结果在日常生活中是较常见的现象,但是学生平时未必认认真真的曾观察过花和果实,更别说深入思考两者内在的联系了。

不过学生已经具有植物生殖器官的初步知识,掌握了由外向内的观察方法,初步具有实事求是的观察态度。

作为教师如果能基于这些学生特点开展教学,对学生的好奇心能善加指导将有利于培养学生的生物学科素养。

三、设计思路本节的内容由花的结构、传粉和受精、果实和种子的形成三部分组成。

(1)花与果实的关系既是本节的重点,也是贯穿整节的主线。

部编人教版七上历史课后练习参考答案

部编人教版七上历史课后练习参考答案

部编版七年级历史上册课本习题参考答案第三课P13材料研读:华夏族由错居杂处的众多民族,在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。

P14问题思考:反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。

有依据。

第四课P18材料研读:指帝王把国家政权据为己有,把国家当作一家的私产,世代相传。

P21问题思考:分封制保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围。

P22课后活动2:三朝的末代国君夏桀、商纣王是暴君,周幽王是昏君,由于他们这样的统治激起人民的反抗,导致了三朝的灭亡。

第六课P28材料研读:诸侯各自为政,相互攻伐,国家处于分裂割据状态。

P30课后活动1:反映了王室的衰微,诸侯势力的崛起。

西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解,这里主要反映了西周礼乐制度的破坏。

第七课P32问题思考:反对战争,希望结束战争;渴望国家的统一、和平、安定的生活。

P33材料研读:不畏强权,敢于同守旧势力斗争;公平无私,严格执法。

P35材料研读:都江堰水利工程的建成,既解决了洪水泛滥的问题,也保障了周边地区的农业灌溉,为周边农业丰收提供了有利条件。

第八课P37材料研读:“为政以德”即反对苛政,要求统治者爱护百姓,同时以道德教化天下。

这体现了民本思想,有利于减轻压迫,改善民生。

道德教化思想,有利于社会风化,弘扬正气。

这些对于今天提倡以德治国,建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。

P39材料研读:高官厚禄收买不了,贫穷困苦折磨不了,强暴武力威胁不了的人,才算真正的大丈夫。

这是在强调做人不卑不亢,应具有坚定的立场,坚强的意志和不屈不饶的精神。

P40课后活动1:孔子在学习上强调,要抱着诚实求学和虚心请教的态度,向能者学习,甚至向不如自己的人请教,要把经常复习旧知和探求新知相结合,要把学习和思考相结合。

这对于我们今天的学习仍具有重要的指导意义。

2:在面对生死义利的时候,要学会取舍,善于抉择。

一定要权衡价值,守住道德底线。

第九课P45材料研读:文字材料和图片材料介绍的是秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨的措施。

开花和结果(第1课时花的结构 传粉和受精 )同步练习 人教版七年级上册生物

开花和结果(第1课时花的结构 传粉和受精 )同步练习  人教版七年级上册生物

第1课时花的结构传粉和受精一选择题1.花粉和胚珠分别存在于( ) A.子房和花药B.花药和子房C.花丝和花柱D.花丝和子房2.如图是一朵花的结构示意图,下列相关叙述不正确的是( )A.依靠⑩生长在枝条上B.⑤和⑥构成雄蕊C.⑦和⑨有保护花蕊的作用,是花的主要部分D.①②③构成雌蕊3.下列关于观察桃花结构实验的叙述中,不正确的是( )①一朵桃花是由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊组成的②雄蕊里面有卵细胞③桃花子房内有很多个胚珠④桃花的花萼呈杯状⑤桃花有雄蕊1枚,雌蕊1枚⑥桃花子房内的胚珠是白色的A.②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥4.异花传粉是指( ) A.一朵花的花粉落到了另一朵花的柱头上B.花药中的花粉落到了柱头上C.单性花之间的传粉D.一种花的花粉落到了另一种花的柱头上5.绿色开花植物的受精过程依次是( )①精子与卵细胞结合②花粉管进入子房③花粉管进入胚珠④花粉萌发长出花粉管⑤花粉管末端破裂放出精子A.④②③⑤①B.④③②⑤①C.①②③④⑤D.④⑤②③①6.在植物传粉和受精的过程中,花粉萌发长出的花粉管依次经过的结构是( )A.花药、花柱、子房、胚珠B.花柱、花丝、花药、胚珠C.柱头、花丝、子房、胚珠D.柱头、花柱、子房、胚珠7.如图是花的传粉、受精过程,下列说法中不正确的是( )A.图①所示是花粉,花粉落到同种花的雌蕊的柱头上会萌发出花粉管B.花粉管中的两个精子细胞都要参与受精C.③和精子细胞结合形成受精卵,发育成种子的胚D.图中所示是种子植物传粉、受精过程8.一朵桃花中能产生花粉的结构是( ) A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花托9.对于植物繁衍后代来说,花中最主要的结构是( ) A.雄蕊和雌蕊B.花萼C.花瓣D.花柄10.一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”。

被称作“谎花”的原因是( )A.它是雌花,能够结瓜B.它的花不能吸引昆虫C.它是雄花,不能结瓜D.它的花靠风力来传粉11.花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,以及胚珠里的卵细胞与来自花粉管中的精子形成受精卵的过程,依次叫做( )A.开花、授粉B.传粉、受精C.开花、受精D.受精、结果12.右图是绿色开花植物的传粉和受精示意图,下列有关其受精过程的叙述正确的是( )A.②和④结合的过程B.①和③结合的过程C.①和④结合的过程D.②中的精子和③结合的过程13.总的来看,花这种植物器官的基本功能是( )A.散发香气,改善空气质量B.产生花蜜,供给蜜蜂等昆虫采集C.落到地上,为植物提供营养物质D.受精后产生果实和种子二非选择题1.花的基本结构包括___、花托、萼片、___、雄蕊(由__花药和花丝组成)和雌蕊(由____、花柱和____组成),其中____和____是花的主要结构。

人教版生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共26张PPT)

人教版生物七年级上册 3.2.3 开花和结果 课件 (共26张PPT)

有结过一根黄瓜。分析其主要原因可能是
(C )
A.光照不足
B.室内缺乏氧气
C.室内没有昆虫
D.花中都没有雌蕊
12.夏天到了,小明的奶奶送给他许多好吃的无花果。关于无花果,你
认为下列说法不正确的是
( D)
A.无花果开花才能结果
B.无花果的花较难被观察到
C.无花果结果经历了开花、传粉、受精、结果的过程
D.无花果结果不经过受精过程
A.花药、花柱、子房、胚珠 B.花柱、花丝、花药、胚珠 C.柱头、花丝、子房、胚珠 D.柱头、花柱、子房、胚珠
8.(广东中考)如图是桃花的基本结构示意图,下列叙述正确的是( B ) A.①和②是桃花最主要的结构 B.桃的食用部分由③发育而来 C.④成熟后会散发出种子 D.人工授粉是把④涂抹在⑤上
9.(南通中考)“花褪残红青杏小”,形成小青杏的有性生殖过程是 ( A)
C.花瓣和子房
D.雄蕊和花托
( A)
2.桃花的雌蕊包括哪几部分
①柱头 ②花柱 ③子房 ④花丝 ⑤花药 ⑥花托
A.①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑤
D.①②③④⑤⑥
(A )
知识点二:传粉和受精
3.开花后,花粉从花药中散放出来,落到雌蕊柱头上的过程叫 ( B )
A.开花
B.传粉
C.受精
D.双受精
4.绿色开花植物的受精过程依次是
(1)被子植物受精的部位是胚珠。
(√ )
(2)植物开花不一定结果。
(√ )
(3)植物不一定经过受精作用才能形成果实。
(× )
(4)一个西瓜的果实内有多粒种子,是因为它的雌蕊中有多个子房,一个
胚珠。
(× )
↓ 花粉管伸长:花粉管穿过花柱,进入__子子房房__,一直到达__胚胚珠珠__

生物人教版七年级上册同步练习

生物人教版七年级上册同步练习

第三节开花和结果同步练习一、选择题1.(2009丰南区)人们常用“麻屋子、红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,“白胖子”是由( )发育而来。

A.珠被 B.受精卵 C.受精极核 D.子房壁2.(2009福州)一朵花中,与繁殖后代直接相关的结构是()A.花瓣 B.蜜腺 C.雌蕊和雄蕊 D.花丝和花药3.(2009聊城)西瓜是解暑的佳品,西瓜果实中含有许多粒种子,这是因为花的结构中含有多个A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠4. (2009绵阳)被子植物完成受精作用后,胚珠和子房分别发育成()A.种子、果实B.果皮、种皮C.果实、种子D.种皮、果皮5.(2009泉州)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()A.开花和受精B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精D.开花和传粉答案:C6.(2009泉州)当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就是肯定不会再发育成果实?()A.雄蕊B.雌蕊C.花瓣D.花药7.(2009潍坊)正确描述昌乐西瓜、青州银瓜共同特点的是()A.两性花,自花传粉 B.两性花,雌雄同株C.单性花,异花传粉 D.单性花,雌雄异株8.(2009潍坊)下图为青州蜜桃切面图,图中所示结构a是由()发育而来的。

A.胚珠 B.珠被 C.受精卵 D.子房壁二、非选择题9.(2009济宁学业水平)如图是南瓜的发育过程示意图,请据图分析作答:1-雄花2-雌花3-果实4-种子5-幼苗6-植株(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是_____________;(2)图中的[4]是由[2]中的 __ 发育来的,图中的[6]是由[4]中的__________发育来的;(3)图中[5]在最初形成时消耗的营养物质主要来自于。

10.(2009锦州)右图是桃花的结构示意图。

(1)图中____构成雌蕊;花粉在____中。

(2)此桃花授粉后,____能发育成种子;____被害虫吃掉后将不能结出果实。

专题3.2.3 开花和结果(解析版)

专题3.2.3 开花和结果(解析版)

第三单元第二章被子植物的一生第三节开花和结果一、基础巩固1.对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是()A. 雄蕊、雌蕊B. 花托、花丝C. 花萼、花瓣D. 柱头、花柱【答案】A【解析】【分析】本题考查花的结构。

对于花的各部分结构结合实物图进行记忆效果较好。

解题关键是熟知雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系,所以雌蕊和雄蕊是花的主要结构。

【解答】绿色开花植物的花在传粉与受精后的发育情况如下:由此可以看出花中雌蕊和雄蕊与果实与种子的形成有直接关系。

所以对于植物繁衍后代来说,花最重要的结构是雌蕊和雄蕊,故A符合题意。

故选A。

2.美丽花朵,令人心旷神怡。

一朵花中缺少下列哪种结构一定不会结果()A. 雄蕊B. 花瓣C. 雌蕊D. 花萼【答案】C【解析】略3.在开花前,把桃花甲去掉雌蕊,桃花乙去掉雄蕊,桃花丙不作任何处理,一段时间后,其结果是()A. 甲不结实,乙结实,丙不结实B. 甲能结实,乙不结实,丙能结实C. 甲不结实,乙能结实,丙能结实D. 甲、乙、丙都不能结实【答案】C4.在绿色开花植物受精过程中,精子进入胚珠是通过( )A. 雄蕊B. 花粉管C. 花丝D. 花药【答案】B【解析】【分析】本题考查双受精的过程和概念,解题关键是熟记双受精的过程和概念。

【解答】当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房,进入胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵。

另一个精子与胚珠中央的2个极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精。

因此,在绿色开花植物的受精过程中,精子进入胚珠是通过B花粉管。

B符合题意。

故选B。

5.永春是芦柑之乡,果农在果园放养蜜蜂后芦柑结果率明显提高。

这是因蜜蜂能促进A. 传粉B. 开花C. 花粉成熟D. 子房发育【答案】A【解析】【分析】本题考查动物在自然界中作用、植物的传粉。

解题的关键是理解动物在自然界中的作用、植物的传粉方式。

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含答案解析考点)024157

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习(含答案解析考点)024157

2022-2023学年全国初中七年级上历史部编版同步练习学校:____________ 班级:____________ 姓名:____________ 考号:____________考试总分:100 分考试时间: 120 分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I(选择题)一、选择题(本题共计 8 小题,每题 5 分,共计40分)1. 在中国,每年农历五月初五是端午节,这一天要划龙舟,吃粽子,相传是为了纪念( )A.孔子B.老子C.屈原D.孟子2. 史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。

爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。

爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近()A.儒家B.法家C.道家D.墨家3. 习近平总书记在十九大报告中强调“坚持依法治国与以德治国相结合,提高全民族法治素养和道德素质”。

在中国古代,坚持“法治”和“以德治国”观点的分别是()A.法家、道家B.墨家、儒家C.法家、墨家D.法家、儒家4. “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是诗歌《离骚》里的名句,它表达了诗人忧国忧民的情感,《离骚》的作者是( )A.扁鹊B.李白C.屈原D.孟子5. 2007年9月,中国国际孔子文化节拉开帷幕,以“走进孔子,喜迎奥运,同根一脉,共建和谐”为主题,孔子所创立的儒家文化,以其博大精深的内涵,成为中华文化传统的主干,下列代表孔子思想观点的是()A.为政以德B.无为而治C.兼爱,非攻D.仁政6. “民为贵,社稷次之,君为轻”。

在古代中国,提出这一可贵思想的是()A.B.C.D.7. 人们所以爱戴和崇敬屈原主要是因为( )A.具有爱国爱民的精神B.维护楚国利益C.主张变革图强D.创造了新的文学体8. 习近平主席说,中国人历来“以至诚为道,以至仁为德”,“仁者,以天地万物为一体”。

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人教版生物七年级上册第三单元第二章第三节开花和结果一、选择题1、“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”,这是描写花生的谜语。

发育成“麻屋子”的结构是()A、花瓣B、子房壁C、胚珠D、花托2、一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是( )A、花托和花柄B、花冠C、雄蕊和雌蕊D、花萼3、若1个豌豆的豆荚(果实)中有5颗种子,对该果实的发育分析正确的是( )A、由1个子房、1个胚珠发育而来B、由1个子房、5个胚珠发育而来C、由5个子房、1个胚珠发育而来D、由5个子房、5个胚珠发育而来4、在植物学中,果皮是指()A、水果的皮B、果实最外侧的皮C、子房发育成的部分D、果实中子房壁发育成的部分5、在日常生活中,我们经常食用的植物部分,属于果实的一组是()A、葵花子、小麦粒、玉米粒B、蚕豆、绿豆、菜豆C、芝麻、西瓜籽D、花生仁、杏仁6、下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是()A、靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉B、靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉C、靠蜜腺吸引昆虫为其传粉D、它们的花多而轻盈,且雌蕊的柱头常有分叉和黏液,适于借助风力传粉7、花中能招引昆虫来帮助自身传粉的结构有()A、只有花冠B、花蕊C、只有蜜腺D、花冠和蜜腺8、人工授粉的好处在于()A、加速果实发育B、减少虫害C、增加产量D、防止品种变异9、甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的?()A、子房、子房壁、胚珠B、子房、胚珠、子房壁C、子房壁、胚珠、子房D、胚珠、子房、子房壁10、小明从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子,在该瓜发育前,落在了该花雌蕊的柱头上的花粉粒数至少为()A、50B、49C、25D、10011、一棵南瓜秧上生有两种花,其中一种叫“谎花”。

被称作“谎花”的原因是()A、它是雌花,能够结瓜B、它的花不能吸引昆虫C、它是雄花,不能结瓜D、它的花靠风力来传粉12、花粉管进入胚珠的路线是()A、柱头子房花柱胚珠B、胚珠子房花柱柱头C、柱头花柱子房胚珠D、柱头花柱胚珠子房13、黄瓜的形成需要经过的过程是()A、开花→受精→传粉→结果B、开花→传粉→受精→结果C、传粉→开花→受精→结果D、传粉→受精→开花→结果14、在花的基本结构中,()是植物进行生殖的主要部分。

①花萼②花冠③雄蕊④雌蕊A、①②B、③④C、③D、④15、精子与卵细胞结合形成受精卵的过程叫()A、开花B、传粉C、受精D、结果16、在下述植物中,都属于单性花的植物是()A、桃、苹果B、桃、黄瓜C、水稻、丝瓜D、玉米、南瓜17、下列植物中,都属于虫媒花的植物是()A、桃、玉米B、桃、苹果C、玉米、苹果D、玉米、杨18、花粉在萌发过程中产生花粉管,当花粉管进入()时释放出精子。

A、柱头B、花柱C、子房D、胚珠19、绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过的两个必要生理过程是()A、开花和受精B、自花传粉和异花传粉C、传粉和受精D、开花和传粉20、当摘除了一朵花中的哪一部分后,这朵花就是肯定不会再发育成果实?()A、雄蕊B、雌蕊C、花瓣D、花药二、非选择题21、下图是三朵花的模式图,请据图回答下列问题。

(1)三朵花中有胚珠的是,能产生花粉的是。

(2)能结出果实的是 ,不能结出果实的是。

(3)如果开花期间将三朵花都用塑料袋密封,有可能结出果实的是。

22、下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。

请分析回答下列问题。

(1)从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于。

(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫,结构[④]是。

(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做。

花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的结合成受精卵,该过程叫。

(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中发育来的,结构[⑧]是由图甲中发育来的。

(填图中代号)23、花药成熟后会自然裂开,散发出________,其从花药落到雌蕊________上的过程,叫做传粉。

花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出________,其穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠。

花粉管中的________随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。

胚珠里面有________,它跟来自花粉管的精子结合,形成受精卵。

24、下图是绿色植物花的结构图。

(1) 请写出相应的结构名称:①________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;⑦______ __;⑧________。

(2)结构③、④和⑤合称为________ ,结构⑥和⑦合称为________。

25、某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化,选择了两朵黄瓜雌花,坚持每天定时测量果实的体积,并绘制了果实体积变化曲线如下图所示。

请据图回答下列问题。

(1)在曲线a中,幼果体积增大是花的________迅速发育的结果,在此过程中________一般都逐渐凋落。

(2)当黄瓜体积达到A点时,将它剖开,发现有很多粒种子,这是因为每个子房里生有________。

(3)曲线b的原因是________。

(4)在大棚里种植黄瓜时,为避免出现曲线b的现象,可以采取________的措施。

答案解析部分一、选择题1、【答案】A【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】A、一朵花经过传粉受精后,花瓣凋落,A错误;B、子房壁发育成果皮,麻屋子指的是果皮,B正确;C、胚珠发育成种子,C错误;D、一朵花传粉受精后,子房发育成果实,D错误。

故选B。

【分析】本题知识点简单,考查果实与种子的形成,学生识记受精卵发育为果实的各部分即可,据此答题。

2、【答案】C【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】一朵完整的花的结构:花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱和子房)、雄蕊(花药和花丝),雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,花要经过传粉和受精过程后才能结出果实,最终雌蕊的子房发育成果实,胚珠发育成种子,因此,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系是花的主要结构。

故选C。

【分析】本题知识点简单,考查子植物花的结构模式图和种子结构的有关知识,再根据题干要求选出正确的答案即可。

3、【答案】B【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】果实的发育过程下,子房逐渐膨大,其下子房壁发育成果皮,子房下的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终雌蕊的子房发育成果实。

每个子房里只生有一个胚珠,因此,每个果实里只有一粒种子,每个子房里生有多个胚珠,果实里就含有多粒种子,1个豌豆的豆葵下有5颗种子,就由1个子房5个胚珠发育而来。

故选B。

【分析】本题考查果实与种子的形成,要求考生识记果实和种子是由子房壁和胚珠发育而来,再根据题干要求选出正确的答案即可。

4、【答案】C【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】A、果皮不只指水果的皮,A错误;B、果皮不只是指果实最外侧的皮,还有中果皮,内果皮,B错误;C、子房发育成果实,C错误;D、果皮是指果实中子房壁发育成的部分,D正确。

故选D。

【分析】本题考查果实与种子的形成,要求考生识记果皮是由子房壁发育成的部分,属于基础题。

5、【答案】A【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】果实是包括种子和果皮两部分。

葵花子、小麦粒、玉米粒都是果实,小麦粒、玉米粒的种皮和果皮长在一起,很难分开,被称为颖果。

B、C、D都属于种子,没有果皮包被。

故选A。

【分析】本题考查果实与种子的形成,要求考生识记果实包括种子和果皮,属于考纲识记和理解层次的考查。

6、【答案】D【考点】传粉【解析】【解答】玉米、杨、樟的花不具有艳丽的色彩和香味及蜜腺,故A、B、C错误,D正确。

【分析】本题考查传粉的常用方法,要求学生了解传粉方式,属于常考题。

7、【答案】D【考点】传粉【解析】【解答】依靠昆虫传粉的花叫虫媒花。

虫媒花有适合昆虫传粉的结构特点,虫媒花花形大、花冠颜色美丽,还常有芳香的气味和甜美的花蜜,从而起到招蜂引蝶来帮助植物传粉,虫媒花的花粉粒较大,有粘性,便于粘附在昆虫身上,可见美丽多彩的花冠也可以招引昆虫前来传粉。

故选D。

【分析】本题考查传粉,意在考查虫媒花的传粉方式,主要结构是花冠和蜜腺,属于常考题。

8、【答案】C【考点】传粉【解析】【解答】大部分果树的花虫媒花粉粒大而粘重,并且花期很短,因此,如果花期遇上寒流,阴雨天,沙尘暴,干热风等不利于昆虫活动的恶劣天气,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。

在农业生产上常采用人工辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。

所以,人工授粉的好处在于增加产量。

故选C。

【分析】本题考查传粉中人工传粉的意义,意在考查人工授粉在实际中的应用,属于常考题。

9、【答案】C【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】桃肉属于果皮,是由子房壁发育来的;西瓜子属于种子,是由胚珠发育来的;葵花籽属于果实,是由子房发育来的。

【分析】本题考查果实与种子的形成,要识记果实各部分发育的,属于常考题。

10、【答案】A【考点】受精【解析】【解答】果实中含有种子是由胚珠发育而来的。

一个胚珠只能发育成一粒种子,所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目。

题目中从一个甜瓜里共取出50粒发育完全的种子,说明只有50个胚珠完成了传粉和受精。

而要使一个胚珠内的卵细胞受精需要一粒花粉提供精子。

故选A。

【分析】本题考查传粉和受精的形成,属于基础课题,学生要了解种子数目与胚珠数目的关系。

11、【答案】A【考点】花的类型【解析】【解答】根据雄蕊、雌蕊的有无情况,花可分为:无性花、两性花、单性花,无性花亦称不育花,指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失,或由于发育不完全,不能结出种子的花,两性花,指被子植物的一朵花,同时具有雌蕊和雄蕊,这种花称为两性花,单性花是指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的,单性花又包括雌花与雄花,雌花是一朵花中只有雌蕊的,经传粉受精后可发育成果实,雄花是指一朵花中只有雄蕊的,俗称“谎花”,这种花只开花不结果。

故选C。

【分析】本题考查花的类型.要识记根据雄蕊、雌蕊的有无情况划分的花的种类,才能更好的做出此题。

12、【答案】D【考点】受精【解析】【解答】被子植物受精的过程是:当花粉成熟后从花药中散落到雌蕊的柱头上,花粉就在雌蕊分泌的粘液的刺激下生出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠的珠孔。

将精子输送到胚珠与卵细胞在胚珠中结合,形成受精卵。

这过程就叫受精。

而后受精卵发育成种子的胚;胚珠发育成种子;子房发育成果实。

故选D。

【分析】本题考查受精的过程,主要是考查花粉管进入胚珠的先后顺序,考生只要识记受精过程就能很好的做出此题。

13、【答案】B【考点】果实与种子的形成【解析】【解答】开花和结果是一个连续的过程。

被子植物生长到一定时期就会开花,开花的主要目的是把花蕊显露出来,以便于传粉;传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。

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