2018年高考生物必背的85个重要知识点总结
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高中生物重点知识点总结大全在高中的学习科目当中，生物学科虽然不是最为主要的学科，但是也是不容忽视的，尤其是对于理科生来说，生物是高考必考的科目之一。
下面是小编为大家整理的高中生物必背的知识点，希望对大家有用!高中生物考点知识点1. 人的成熟红细胞的特殊性：①成熟的红细胞中无细胞核;②成熟的红细胞中无线粒体、核糖体等细胞器结构;③红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散;④葡萄糖在成熟的红细胞中通过糖酵解获得能量(两条途径：糖直接酵解途径EMP和磷酸己糖旁路途径HMP)。
2. 蛙的红细胞增殖方式为无丝分裂。
3. 乳酸菌是细菌，全称叫乳酸杆菌。
4. XY是同源染色体，但其大小不一样(Y染色体短小得多)，所携带的基因不完全相同(Y染色体上基因少得多)。
5. 酵母菌是菌，但为真菌类，属于真核生物。
6. 一般的生化反应都需要酶的催化，可水的光解不需要酶，只是利用光能进行光解，这就是证明“并不是生物体内所有的反应都需要酶”的例子。
7. 人属于需氧型生物，人的体细胞主要是进行有氧呼吸的，但红细胞却进行无氧呼吸。
8. 细胞分化一般不可逆，但是植物细胞很容易重新脱分化，然后再分化形成新的植株。
9. 高度分化的细胞一般不具备全能性，但卵细胞是个特例。
10. 细胞的分裂次数一般都很有限，但癌细胞又是一个特例。
11. 人体的酶发挥作用时，一般需要接近中性环境，但胃蛋白酶却需要酸性环境。
12. 矿质元素一般都是灰分元素，但N例外。
13. 双子叶植物的种子一般无胚乳，但蓖麻例外;单子叶植物的种子一般有胚乳，但兰科植物例外。
14. 植物一般都是自养型生物，但菟丝子、大花草、天麻等是典型的异养型植物。
15. 蜂类、蚁类中的雄性个体是由卵细胞单独发育而来的，只具有母方的遗传物质;雌性个体由受精卵发育而来。
2018高考生物必背知识点
第二章
组成细胞的分子
一、蛋白质 1.相关概念： 氨 基 酸：蛋白质的基本组成单位，组成蛋白质的氨基酸约有 20 种。 脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一 分子水。 肽 键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—） 。 二 肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 多 肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。多肽通常呈链状结构，叫肽链。 2.氨基酸分子通式： NH2 ︱ R — C H —COOH 3.氨基酸结构的特点： 构成生物体蛋白质的氨基酸分子，至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH） ，并且都有一个氨 基和一个羧基连接在同一个碳原子上；R 基的不同导致氨基酸的种类不同。 4.蛋白质多样性的原因是：组成蛋白质的氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
第四章 细胞的物质输入和输出 第一节 物质跨膜运输的实例
一、渗透作用：水分子（溶剂分子）通过半透膜的扩散作用。 二、原生质层：细胞膜、液泡膜、以及两层膜之间的细胞质。 三、发生渗透作用的条件： 1.具有半透膜 2.膜两侧有浓度差 四、植物细胞的吸水与失水 ①成熟的植物细胞是一个渗透系统。 ②质壁分离：外界溶液＞细胞液浓度→细胞失水→原生质层与细胞壁分离。 ③质壁分离复原：外界溶液＜细胞液浓度→细胞吸水→液泡和原生质层恢复原状。 ④条件： 内因——①活的、 结构完整的具有大液泡的成熟植物细胞②原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 外因——外界溶液浓度与细胞液浓度之间存在浓度差。
第三节
细胞核----系统的控制中心
一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所） ，是细胞代谢和遗传的控制中心。 二、细胞核的结构： 1.染色质：由 DNA 和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2018高考全国卷生物必考知识点
2018高考全国卷生物必考知识点：体液调节名词：1、体液调节：是指某些化学物质(如激素、二氧化碳等)通过体液的传送，对人和高等动物的生理活动所进行的调节。
2、垂体：人体最重要的内分泌腺。
借漏斗柄连于下丘脑，呈椭圆形。
3、下丘脑：即丘脑下部。
间脑的一部分，位于脑的腹面，丘脑下方，下丘脑是调节内分泌的较高级中枢。
4、反馈调节：在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体调节和控制某些内分泌腺中激素的合成与分泌，而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素合成与分泌。
5、协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。
如：生长激素和甲状腺激素。
6、拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。
如：胰高血糖素(胰岛A细胞产生)是升高血糖含量，胰岛素(胰岛B细胞产生)的作用是降低血糖含量。
语句：1、垂体能产生生长激素、促甲状腺激素、等激素。
甲状腺能产生甲状腺激素，胰岛能产生胰岛素，2、人体主要激素的作用：生长激素----促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长;促激素----促进相关腺体的生长发育，调节相关腺体激素的合成与分泌;甲状腺激素----促进新陈代谢和生长，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性;胰岛素----调节糖类代谢，降低血糖含量，促进血糖合成为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。
3、分泌异常症：a、生长激素：幼年分泌不足引起侏儒症(只小不呆)、幼年分泌过多引起巨人症，成年分泌过多引起肢端肥大症。
B、甲状腺激素：分泌过多引起甲亢，幼年分泌不足引起呆小症(又呆又小)。
4、下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。
下丘脑通过促垂体激素对垂体的作用，调节和管理其他内分泌腺的活动。
5、激素的调节：①纵向调节：a、促进作用：寒冷刺激→下丘脑(分泌促甲状腺激素释放激素)→垂体(分泌促甲状腺激素)→甲状腺(分泌甲状腺激素)→代谢加强。
B、抑制作用：甲状腺激素增多→(抑制)下丘脑和垂体使促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素减少→甲状腺激素维持正常(反馈调节)。
2018年高考生物必背考点梳理-文档资料
高考生物必背考点梳理生物学是自然科学的一个门类。
以下是查字典生物网为大家整理的高考生物必背考点，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典生物网一直陪伴您。
1.人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
2.单倍体是指：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。
单倍体育种过程：杂种F1 单倍体纯合子。
单倍体育种优点：明显缩短育种年限。
3.现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
4.物种是：指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
5.达尔文自然选择学说意义：能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
6.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
)7.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
8.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
9.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
10.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
11.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
12.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
13.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
2018高考生物知识点
2018高考生物知识点生物作为高考科目之一，对于考生来说是一个重要的科目。
在备考过程中，了解并掌握重要的生物知识点是必不可少的。
本文将按照“step by step thinking”的方式，为大家介绍2018年高考生物知识点。
第一步：细胞的基本结构和功能细胞是生命的基本单位，也是生物学研究的基础。
了解细胞的基本结构和功能，对于理解其他生物知识点至关重要。
细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜起到保护细胞的作用，同时也负责物质的进出。
细胞质是细胞内各种细胞器的运动场所。
细胞核则是细胞的控制中心，包含了细胞的遗传信息。
第二步：遗传与进化遗传是生物学的重要内容，也是高考生物的重点之一。
遗传的基本规律是孟德尔遗传规律，即“隐性和显性遗传”。
此外，还需要了解染色体的结构和功能，基因突变对物种进化的影响等内容。
第三步：生物的能量转化与物质循环生物体内能量的转化和物质的循环是维持生命活动的基础。
了解光合作用、呼吸作用以及氮循环、水循环等生物能量转化和物质循环的过程，对于理解生态系统的运行和生命现象具有重要意义。
第四步：生物多样性与分类生物多样性是生物学中的一个重要概念，指的是地球上各种生物的种类和数量。
了解生物的分类方法和分子生物学的发展，可以帮助我们更好地了解生物多样性的意义和保护生物多样性的重要性。
第五步：生物技术与社会生物技术是近年来发展非常迅速的一门学科，它将生物学与工程学相结合，可以应用于医学、农业、环境保护等多个领域。
了解生物技术的原理和应用，对于理解当代科技发展和社会进步具有重要意义。
以上便是2018年高考生物知识点的“step by step thinking”。
希望通过这种方式能够帮助大家更好地理解和掌握生物知识，为高考取得优秀的成绩奠定坚实的基础。
祝愿所有考生都能取得理想的成绩！。
2018年高考生物知识复习：必备知识点小结
2018年高考生物知识复习：必备知识点总结1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统（植物没有系统）个体种群群落生态系统生物圈细胞：是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统2、光学显微镜的操作步骤：对光低倍物镜观察移动视野中央（偏哪移哪）高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞注、原核细胞和真核细胞的比较：①、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁（主要成分是肽聚糖），成分与真核细胞不同。
②、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。
③、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。
④、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物（草履虫、变形虫）、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。
补：病毒的相关知识：1、病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。
主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说内容：1、一切动植物都是由细胞构成的。
2018年高中生物重点知识总结归纳-精选word文档 (5页)
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下面是小编为大家整理的高中生物知识要点，希望对大家有用!高中生物易错知识1.病毒不具有细胞结构，不属于生命系统。
(因为生命系统的最基本层次是细胞,病毒没有细胞结构。
2.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌(可以合成胰岛素原，加工后才可获得胰岛素——原核细胞，无加工细胞器)3.没有叶绿体就能进行光合作用。
(蓝细菌光合膜)4.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
(原核细胞质膜)5.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
(丙酮酸)6.细胞膜含磷脂，含胆固醇。
7.细胞膜中含糖蛋白，含载体蛋白、通道蛋白。
8.测量的吸收CO2量(指吸收外界的——表示表观，净光合) 释放O2量(减去自身呼吸消耗)不为实际(实际)光合作用强度9.细胞不都能增殖(细胞以分裂的方式进行增殖。
)高度分化的细胞、不都能进行DNA复制(成熟哺乳动物红细胞)，不都能发生基因突变。
10.细胞分化时遗传物质不会发生改变。
(分化只是细胞的形态，功能，结构的改变)11.(一般情况)细胞分化就是指细胞形态、结构发生不可逆转的变化。
(特例癌细胞)12.RNA和蛋白质能通过核孔。
13.人体不再分裂的体细胞(每条染色体严格地说，是染色质只含有一个DNA分子)中共有46个以上(每个人线粒体数不同)DNA分子或0个(成熟的红细胞，无核、无细胞器)。
14.血浆蛋白位于内环境中、血红蛋白(红细胞构成成分)位于细胞内。
15.中午叶片气孔关闭是由于温度过高的原因。
光合速率与二氧化碳浓度有关16.减数分裂没有细胞周期。
17.RNA中A和U、G和C数目相等。
RNA为单链结构，不一定相等18.萨顿证明了基因和染色体存在平行关系，基因在染色体上是摩尔根证明的19.人体含有44条常染色体和两个同型性染色体的细胞可能是次级卵母细胞或次级精母细胞的减数第二次分裂后期20.环境容纳量即K值、稳态中温度、pH、渗透压、生态系统稳定性等是相对稳定的21.浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞能识别但不具有特异性22.用过氧化氢酶和蒸馏水作为对照实验不能证明酶具有高效性(证明酶有催化性，高效性需要和无机催化剂对照)23.基因重组发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，易位发生在非同源染色体之间24.无籽西瓜是三倍体，减数分裂会联会紊乱，不能产生配子，不可育(是可遗传的变异，无性生殖可以遗传给后代)25.单倍体育种是用秋水仙素处理单倍体幼苗26.分解者不一定是细菌、真菌(分解者绝大多数是细菌、真菌;有些腐生动物，如蚯蚓、蜣螂也是分解者)高中生物选修知识细胞工程(一) 植物细胞工程1. 理论基础(原理)：细胞全能性全能性表达的难易程度：受精卵>生殖细胞>干细胞>体细胞;植物细胞>动物细胞2. 植物组织培养技术(1)过程：离体的植物器官、组织或细胞→愈伤组织→试管苗→植物体(2)用途：微型繁殖、作物脱毒、制造人工种子、单倍体育种、细胞产物的工厂化生产。
广东省中山市2018届高考生物：高考生物考前必记知识180条
1、生命系统的结构层次：（注：病毒没有细胞结构，但必须依赖活细胞才能生活。
）细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统(最基本的生命系统) (植物没有系统) (最大的生态系统是生物圈)2、真核细胞与原核细胞的主要区别是前者无成形的细胞核，共同点都有细胞膜、核糖体。
3、细胞中含量最多的4种元素（基本元素）是 C、H、O、N ，其中最基本元素是 C 。
4、蛋白质的基本单位是氨基酸，元素组成有 C、H、O、N ，其结构通式：。
5、氨基酸之间通过脱水缩合的方式形成多肽，形成的肽键的结构式：-CO-NH- 。
6、肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数－肽链数7、核酸包括：DNA和 RNA ，基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸。
8、DNA主要存在于细胞核中，含有的碱基为A、T、G、C，可被甲基绿染成绿色；RNA主要存在于细胞质中，含有的碱基为A、U、G、C，可被吡罗红染成红色。
9、葡萄糖是主要能源物质，只含有 C、H、O 元素。
10、植物体的多糖有：淀粉、纤维素，动物体的多糖有：糖原（包括肝糖原和肌糖原）；11、还原糖可用斐林试剂检测呈砖红色；蛋白质可用双缩脲试剂检测呈紫色。
12、脂质包括：脂肪、磷脂、固醇；其中脂肪可用苏丹Ⅲ检测呈橘黄色或苏丹Ⅳ检测呈红色。
13、水在细胞中存在形式有自由水和结合水；细胞中大多数无机盐以离子形成存在。
14、细胞中鲜重最多的化合物是水，干重最多的化合物是蛋白质。
第三、四章细胞的基因结构 / 细胞的物质输入和输出15、细胞膜的成分主要由脂质和蛋白质组成，此外还有少量糖类。
功能：①将细胞与外界环境分开；②控制物质进出细胞；③进行细胞间的信息交流。
16、双层膜的细胞器有叶绿体和线粒体，分别是光合作用和有氧呼吸的主要场所。
没有膜结构的细胞器有核糖体、中心体；蛋白质的合成车间是核糖体；动物细胞特有的细胞器中心体；高等动物细胞中特有的结构有叶绿体、液泡、细胞壁；17、生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构；生物膜呈流动镶嵌模型。
高考生物必背知识与考点大全
高考生物必背知识与考点大全高考的生物必背知识点1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合;在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
3、两条遗传基本规律的精髓是：遗传的不是性状的本身，而是控制性状的遗传因子。
4、孟德尔成功的原因：正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传，再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说，再设计新的实验来验证。
5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说：生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中;受精时，雌雄配子的结合是随机的。
6、萨顿的假说：基因和染色体行为存在明显的平行关系。
(通过类比推理提出)基因在杂交过程中保持完整性和独立性;在体细胞中基因成对存在，染色体也是成对的;体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此;非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数第一次分裂后期也是自由组合的。
萨顿由此推论：基因是由染色体携带着从秦代传递给下一代的。
即基因就在染色体上。
7、减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂的过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
8、配对的两条染色体，形状大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方，叫做同源染色体。
同源染色体两两配对的现象叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。
9、减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂。
最新2018年高考生物必背重点知识点
最新2018年高考生物必背重点知识点2018年高考生物必背重点知识点一1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面，有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。
光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进行。
2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。
3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者的能量。
4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。
是因为病毒来不及感染。
5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。
6.病毒具有细胞结构，属于生命系统。
7.没有叶绿体就不能进行光合作用。
8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。
11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
2018年高考生物必背重点知识点二13.只有动物细胞才有中心体。
14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。
形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。
19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。
20.动物细胞也能发生质壁分离和复原。
21.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。
22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。
23.激素直接参与细胞代谢。
24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
25.浆细胞能识别抗原。
26.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。
27.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。
28.双子叶植物的根不具有顶端优势。
2018高三生物重要知识点
2018高三生物重要知识点【导语】伟人所达到并保持着的高度，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬着。
幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。
只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
无忧考网高三频道为你整理了《2018高三生物重要知识点》希望对你的学习有所帮助！【一】1、原生质：指细胞内有生命的物质，包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁，其主要成分为核酸和蛋白质。
如：一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水：与细胞内其它物质相结合，是细胞结构的组成成分。
7、自由水：可以自由流动，是细胞内的良好溶剂，参与生化反应，运送营养物质和新陈代谢的废物。
8、无机盐：多数以离子状态存在，细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分)，维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)，维持酸碱平衡，调节渗透压。
9、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖：是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖：是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖，动物细胞中有乳糖。
c、多糖：是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
10、可溶性还原性糖：葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
11、脂类包括：a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成，生物体内主要储存能量的物质，维持体温恒定。
)b、类脂(构成细胞膜、线立体膜、叶绿体膜等膜结构的重要成分)c、固醇(包括胆固醇、性激素、维生素D等，具有维持正常新陈代谢和生殖过程的作用。
)12、脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(-COOH)相连接，同时失去一分子水。
13、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的键(-NH-CO-)。
14、二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。
15、多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
2018高考生物知识点汇总(全)
2018高考生物知识点汇总第一单元生命的物质基础和结构基础 (2)第二单元生物的新陈代谢 (12)第三单元生命活动的调节 (27)第四单元生物的生殖与发育 (38)第五单元生物的遗传、变异与进化 (42)第六单元生物与环境 (74)第一单元生命的物质基础和结构基础（细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程）1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性1.4细胞中的化合物一览表1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ，构成蛋白质的肽链条数为n ，构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a ， 蛋白质中的肽键个数为x ， 蛋白质的相对分子质量为y ，控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ，则 肽键数＝脱去的水分子数，为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖水被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量（A TP）离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量（ATP）1.13真核生物细胞器的比较1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律注：设间期染色体数目为2N个，未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响注：＋表示有影响1.16细胞分裂异常（或特殊形式分裂）的类型及结果1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点 1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系G分化程度越低全能性越高，分化程度越高全能性越低分化程度高，全能性也高分化程度最低（尚未分化），全能性最高1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢减慢酶的活性降低色素积累，阻碍细胞内物质交流和信息传递细胞核体积增大，染色体固缩，染色加深细胞膜通透性改变，物质运输功能降低蝌蚪尾部消失 花瓣凋萎扁平梭形 球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少，细胞黏着性降低，易转移扩散。
2018高考生物必考知识点有哪些？
精心整理2018高考生物必考知识点有哪些？高考生物有什么必考知识点1、病毒具有细胞结构，属于生命系统。
10、所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
11、无氧条件下不能产生ATP 、不能进行矿质元素的吸收。
12、测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
13、氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
14、黑暗中生物不进行细胞呼吸。
15、温度越高农作物产量越高。
16、细胞越大物质交换效率越高。
26、基因只位于染色体上。
27、染色体是遗传物质。
28、DNA能通过核孔。
29、人体不再分裂的体细胞*有46个DNA分子。
30、同一个人的不同细胞所含DNA不同、所含RNA相同。
31、同一个人的肝细胞中不含胰岛素基因。
32、血红蛋白位于内环境中、血浆蛋白位于细胞内。
34、酶都是蛋白质。
43、基因型为AaBb的个体自交后代一定有四种表现型、不一定有9种基因型。
44、肌糖原也能分解成葡萄糖进入血液中成为血糖。
45、进化就一定产生新物种。
46、喷洒农药导致害虫产生抗药性。
47、萨顿证明了“基因在染色体上”。
学好高中生物的方法和技巧！1．构建知识网络。
识的内涵，扩大知识的外延，把生物知识汇成一张完整的网络。
生物学科中的章节之间既有递进关系，也有并列关系，内容互相联系，互相2．完善理论体系。
生物学的理论是大量的，它们贯穿在各个章节之中，如细胞学说、自然选择学说、基因理论、生态平衡理论等，因此，在学习生物学时，除了专用名词概念以外，一些基本理论也是学生必须牢固掌握的内容。
学好高中生物的诀窍教师授课尤其是新授课，一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。
学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。
综合归纳要做到“三抓”。
一抓顺序、二抓联系、三抓特点。
4、灵活运用这是学好学活生物的关键，认识的目的全在于应用。
灵活运用知识才能记得牢，学了才真正有用。
运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题，尤其是后者正是中学生薄弱环节，必须高度重视。
2018高考生物知识点总结
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2018高考生物知识点总结1.必修本绪论1.生物体具有共同的物质基础和结构基础。
2.从结构上说，除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。
细胞是生物体的结构和功能的基本单位。
3.新陈代谢是活细胞中全部的序的化学变化总称，是生物体进行一切生命活动的基础。
4.生物体具应激性，因而能适应周围环境。
5.生物体都有生长、发育和生殖的现象。
6.生物遗传和变异的特征，使各物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化。
7.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。
高中生物知识点总结：生命的物质基础8.组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这个事实说明生物界和非生物界具统一性。
9.组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，这个事实说明生物界与非生物界还具有差异性。
10.各种生物体的一切生命活动，绝对不能离开水。
11.糖类是构成生物体的重要成分，是细胞的主要能源物质，是生物体进行生命活动的主要能源物质。
12.脂类包括脂肪、类脂和固醇等，这些物质普遍存在于生物体内。
13.蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。
14.核酸是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成有极重要作用。
15.组成生物体的任何一种化合物都不能够单独地完成某一种生命活动，而只有按照一定的方式有机地组织起来，才能表现出细胞和生物体的生命现象。
细胞就是这些物质最基本的结构形式。
2.生命的基本单位——细胞16.活细胞中的各种代谢活动，都与细胞膜的结构和功能有密切关系。
细胞膜具一定的流动性这一结构特点，具选择透过性这一功能特性。
17.细胞壁对植物细胞有支持和保护作用。
18.细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所，为新陈代谢的进行，提供所需要的物质和一定的环境条件。
2018年高考生物必备知识点整理
2018年高考生物必备知识点整理在高考前，平常准备的知识点就派上了用场，一定要将重要的知识点牢牢记住。
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2018年高考生物必备知识点一1.人脑由大脑、脑干和小脑组成。
大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础，其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢;脑干有许多重要的生命活动中枢，如呼吸中枢;小脑是重要的运动中枢，维持身体平衡。
2.在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是惟一作用，CO2、H+等也可起体液调节作用。
3.通过负反馈调节机制，血液中激素的含量可保持相对稳定。
4.激素调节中，对某一生理活动的调节是多种激素相互协调、相互作用共同完成的。
5.人体在神经调节、体液调节和免疫调节的共同作用下，通过各种调控机制调节生命活动，维持人体内环境的稳态，其中神经调节是主导地位。
6.人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质等组成。
人体的免疫分非特异性免疫和特异性免疫，在特异性免疫中发挥主要作用的是淋巴细胞。
7.B淋巴细胞受抗原刺激后增殖分化为效应B细胞和记忆细胞，效应B细胞分泌抗体发挥体液免疫作用;T淋巴细胞受靶细胞(被抗原入侵的细胞)或吞噬了抗原的巨噬细胞刺激后增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，效应T细胞直接裂解靶细胞发挥细胞免疫作用。
体液免疫和细胞免疫既独自发挥作用，又相互配合。
8.HIV为一种逆转录病毒，它感染人体的途径多样，如经性接触、血液和血制品、母婴感染等，在我国，共用注射器具注射毒品是感染HIV的最主要途径。
HIV进入人体后主要攻击T淋巴细胞导致患者免疫功能严重缺陷。
9.生长素的合成部位是胚芽鞘的尖端;感光部位是胚芽鞘的尖端;生长素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位;向光性的内因是生长素的不均匀分布;光影响生长素的分布但不影响生长素的产生，有光无光均可产生生长素;琼脂不能感光。
10.生长素具有极性运输的特点，只能从植物体形态学上端向形态学下端运输。
高考必背的85个重要生物知识点总结
高考必背的85个重要生物知识点总结高考必背的85个重要生物知识点1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。
（三倍体、病毒、细菌等不能基因重组）2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。
高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。
因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原＋记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。
只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？①单倍体，②纯合子（如bb或XbY），③位于Y染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。
染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22＋X＋Y，而染色体组型为44＋__或XY。
15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17.遗传中注意事项：（1）基因型频率≠基因型概率。
2018高考生物知识点汇总(全)
2018高考生物考试知识点汇总2一、生态系统专题............................................................................................2二、探索生命专题............................................................................................2三、细胞专题....................................................................................................四、植物五大作用专题 (6)五、绿色开花植物的生活史专题 (8)一、生态系统专题1、生物圈范围：以海平面为基准，以上10000米，以下11000米。
包括大气圈下层、整个水圈、岩石圈上层（最大的生态系统，被划分为陆地、湿地和海洋生态系统）2、生物多样性：物种多样性，遗传多样性（物种多样性的重要原因），生态系统多样性。
（生态系统=生物+环境）3、生物的特征：应激性（使生物趋利避害）、生长、繁殖、新陈代谢（基本特征，如光合作用，呼吸作用）。
非生物因素：阳光、空气、水分、温度、湿度等4、生态因素种内：种内互助、种内斗争生物因素种间：捕食、竞争、寄生、互利共生5、生物对环境的特殊适应：保护色、警戒色、拟态。
6、生物对环境的影响如：大树底下好乘凉；蚁穴溃堤；蚯蚓松土等二、探索生命专题1、科学活动包括观察、调查、实验、查阅文献资料、相互交流等；2、首次提出“生物学”名词的是法国学者拉马克。
3、林奈被称为“分类学之父”。
生物学按大小和从属关系可排列为界、门、纲、目、科、属、种等分类单位。
创立了统一的生物命名法。
他采用的是观察法。
4、建立“进化学说”的是英国科学家达尔文，他用考察、调查、分类、比较等方法来解释生命世界的现象及其变化规律。
年高考生物必背重点知识点.doc
2018年高考生物必背重点知识点2018年高考生物必背重点知识点一1.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面，有氧呼吸也在也在细胞膜上进行。
光合细菌，光合作用的酶类也结合在细胞膜上，主要在细胞膜上进行。
2.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中，也可发生在线粒体和叶绿体中。
3.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者，仍属于生产者的能量。
4.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。
是因为病毒来不及感染。
5.植物组织培养中所加的糖是蔗糖，细菌及动物细胞培养，一般用葡萄糖培养。
6.病毒具有细胞结构，属于生命系统。
7.没有叶绿体就不能进行光合作用。
8.没有线粒体就不能进行有氧呼吸。
9.线粒体能将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。
10.细胞膜只含磷脂，不含胆固醇。
11.细胞膜中只含糖蛋白，不含载体蛋白、通道蛋白。
12.只有叶绿体、线粒体能产生ATP，细胞基质不能产生ATP。
2018年高考生物必背重点知识点二13.只有动物细胞才有中心体。
14.所有植物细胞都有叶绿体、液泡。
15.无氧条件下不能产生ATP、不能进行矿质元素的吸收。
16.测量的CO2量、O2量为实际光合作用强度。
17.氧气浓度越低越有利于食品蔬菜保鲜、种子储存。
18.将人的胰岛素基因通过基因工程转入大肠杆菌，大肠杆菌分泌胰岛素时依次经过：核糖体-内质网-高尔基体-细胞膜，合成成熟的蛋白质。
形态大小相同、来源不同的染色体才是同源染色体。
19.没有同源染色体存在的细胞分裂过程一定属于减数第二次分裂。
20.动物细胞也能发生质壁分离和复原。
21.植物细胞质壁分离是指细胞质与细胞壁发生分离。
22.只有顶芽才能产生生长素、侧芽不能产生生长素。
23.激素直接参与细胞代谢。
24.抗体、胰岛素等的分泌方式和神经递质的分泌方式是主动运输。
25.浆细胞能识别抗原。
26.激素、神经递质、mRNA发挥作用后不被分解。
27.渴觉中枢、痛觉中枢在下丘脑。
28.双子叶植物的根不具有顶端优势。
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2018年高考生物必背的85个重要知识点总结1．人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。
2．单倍体是指：体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。
单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。
单倍体育种过程：杂种F1 单倍体纯合子。
单倍体育种优点：明显缩短育种年限。
3．现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。
突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。
在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。
4．物种是：指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。
5．达尔文自然选择学说意义：能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。
局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。
6.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
)7.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
8.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
9.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
10.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
11.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
12.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
13.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。
14.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY.15.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17.遗传中注意事项：(1)基因型频率≠基因型概率。
(2)显性突变、隐性突变。
(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1)(4)自交≠自由交配，自由交配用基因频率去解，特别提示：豌豆的自由交配就是自交。
(5)基因型的书写格式要正确，如常染色体上基因写前面XY一定要大写。
要用题中所给的字母表示。
(6)一次杂交实验，通常选同型用隐性，异型用显性。
(7)遗传图解的书写一定要写基因型，表现型，×，↓，P，F等符号，遗传图解区别遗传系谱图，需文字说明的一定要写，特别注意括号中的说明。
(8)F2出现3：1(Aa自交)出现1：1(测交Aa×aa)，出现9：3：3：1(AaBb自交)出现1：1：1：1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。
(9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。
(植物一般用自交，动物一般用测交)(10)子代中雌雄比例不同，则基因通常位于X染色体上;出现2：1或6：3：2：1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同，基因位于常染色体上。
(11)F2出现1：2：1不完全显性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(总和为16)都是9：3：3：1的变形(AaBb的自交或互交)。
(12)育种方法：快速繁殖(单倍体育种，植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位，如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理：有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成，对动物细胞无效。
秋水仙素是生物碱，不是植物激素。
(14)遗传病不一定含有致病基因，如21-三体综合症。
18.平常考试用常见错别字归纳：液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。
19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能，如受体、MHC等)，载体蛋白，水通道蛋白等。
20.减数分裂与有丝分裂比较：减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂，减数分裂有基因重组，有丝分裂中无基因重组，有丝分裂整个过程中都有同源染色体，减数分裂过程中有联会、四分体时期。
(识别图象：三看法针对的是二倍体生物)。
21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂，纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。
22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞，但全能性较大、无细胞周期。
23.表观光合速率判断的方法：坐标图中有“负值”，文字中有“实验测得”。
24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸，不产生二氧化碳，酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。
植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例：马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。
25.植物细胞具有全能性，动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例：克隆羊)，胚胎干细胞具有发育全能性。
26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链，但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症)，则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。
27.病毒作为抗原，表面有多种蛋白质。
所以由某病毒引起的抗体有多种。
即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。
28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体，所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC 受体是有许多种的，而血清中的抗体是多种抗体的混合物。
29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成)，不能对病毒起作用。
30.转基因作物与原物种仍是同一物种，而不是新物种。
基因工程实质是基因重组，基因工程为定向变异。
31.标记基因(通常选抗性基因)的作用是：用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性)而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是：筛选是否导入目的基因的受体细胞。
抗生素针对的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。
32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。
33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体，而不是培养出动物。
34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
35.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。
吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。
36.0℃时，散热增加，产热也增加，两者相等。
但生病发热时，是由于体温调节能力减弱，产热增加、散热不畅造成的。
37.免疫异常有三种：过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.所有细胞器中，核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)。
39.生长素≠生长激素。
40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。
41.细胞分化的实质是基因的选择性表达，指都是由受精卵分裂过来的细胞，结构、功能不同的细胞中，DNA相同，而转录出的RNA不同，所翻译的蛋白质不同。
42.精原细胞(特殊的体细胞)通过复制后形成初级精母细胞，通过有丝分裂形成更多的精原细胞。
43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基，而不是只有3个碱基，是由多个碱基构成的单链RNA。
44.观察质壁分离实验时，细胞无色透明，如何调节光线?缩小光圈或用平面反光镜。
45.抗体指免疫球蛋白，还有抗毒素、凝集素。
但干扰素不是抗体，干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白，具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。
46。
基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。
47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA，形成的生物可看作杂合子(Aa)，产生配子时，可能含有目的基因。
48.寒冷刺激时，仅甲状腺激素调节而言，垂体细胞表面受体2种，下丘脑细胞表面受体有1种。
49.建立生态农业(桑基鱼塘)，能提高能量的利用率，而不是提高能量传递效率。
人工生态系统(农田、城市)中人的作用非常关键。
50.免疫活性物质有：淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体、溶菌酶。
51.外植体：由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。
52.去分化=脱分化。
53.消毒与灭菌的区别：灭菌，是指杀灭或者去处物体上所有微生物，包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。
注意，是微生物，不仅包括细菌，还有病毒，真菌，支原体，衣原体等。
消毒，是指杀死物体上的病原微生物，也就是可能致病的微生物啦，细菌芽孢和非病原微生物可能还是存活的。
54.随机(自由)交配与自交区别：随机交配中，交配个体的基因型可能不同，而自交的基因型一定是相同的。
随机交配的种群，基因频率和基因型频率均不变(前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配)符合遗传平衡定律;自交多代，基因型频率是变化的，变化趋势是纯合子个体增加，杂合个体减少，而基因频率不变。
55.血红蛋白不属于内环境成分，存在于红细胞内部，血浆蛋白属于内环境成分。
56.血友病女患者基因治疗痊愈后，血友病性状会传给她儿子吗?能，因为产生生殖细胞在卵巢，基因不变，仍为XbXb，治愈的仅是造血细胞。
57.叶绿素提取用95%酒精，分离用层析液。
58.重组质粒在细胞外形成，而不是在细胞内。
59.基因工程中CaCl2能增大细菌细胞壁通透性，对植物细胞壁无效。
60.DNA指纹分析需要限制酶吗?需要。
先剪下，再解旋，再用DNA探针检测。
外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外，穿过的生物膜层数为零。
61.叶表皮细胞是无色透明的，不含叶绿体。
叶肉细胞为绿色，含叶绿体。