平行线的性质二精品PPT课件

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北师大版七年数学下册
第二章 相交线与平行线
3 平行线的性质(第2课时)
第一环节:复习回顾,夯实基础
问题1: 平行线的性质有哪几条? 问题2:判别直线平行的条件有哪几个?
你现在一共有几个判定直线平行 的方法? 问题3:在应用二者时应注意什么问题?
第二环节:层层递进,推理论证
问题1: 如图,直线a,b被直线c所截, (1)当∠1=∠2时,你能结合
图形用推理的方式来说明 a∥b吗? (2)若∠2+∠3=180°呢?
问题2 如图:(1)若∠1=∠2,可以判定哪两 条直线平行 根据是什么?
(3)若∠2 +∠3=180°,可以判定哪两条直 线平行?根据是什么?
问题3 如图 , AB∥CD,如果∠1=∠2, 那么 EF 与 AB 平行吗?说说你的理由.
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
第五环节:归纳小结,反思提高
1、本节课主要应用了哪些知识? 2、在应用它们时,你认为应该注意哪些问题? 3、在写几何推理的过程中,因为和所以分
别表达的意义是什么?根据是什么?
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
= 73° .
问题2:如图,AE∥CD,若∠1 = 37°, ∠D =54°,求∠2 和∠BAE的度数.
第四环节:及时巩固,深化提高
问题1:如图,选择合适的内容填空。
(1)因为AB//CD
所以∠1=∠2(

(2)因为∠3=∠1
所以 //__(同位角相等,两直线平行)
(3)因为∠1+∠ =180 ,
所以AB//CD(

问题2:如图,∠1=∠3,那么,∠1和∠2的 大小有何关系?∠1和∠4的大小有何关系? 为什么?由此你得到什么结论?
问题3:如图,平行直线AB,CD被直线EF所截, 分别交直线AB,CD于点G,M。GH和MN分别是 ∠EGB和∠EMD的角平分线。
问:GH和MN平行吗?请说明理由。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
解:因为 ∠1 = ∠2, 根据“内错角相等,两直线平行” , 所以 EF∥CD. 又因为 AB∥CD, 根据“平行于同一条直线的两条直线平行” , 所以 EF∥AB.
第三环节:独立探究,步骤规范
问题1:如图,已知直线a∥b,直线c∥d, ∠1=107°,求∠2,∠3 的度数.
解:因为a∥b, 根据“两直线平行,内错角相等” , 所以 ∠2 = ∠1 = 107° . 因为 c∥d, 根据“两直线平行,同旁内角互补” , 所以 ∠1 + ∠3 = 180° , 所以 ∠3 = 180°- ∠1 = 180°-107°
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