平翘舌的发音技巧及训练

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平舌音与翘舌音的发音训练和技巧

平舌音与翘舌音的发音训练和技巧
平舌音与翘舌音是英语发音中常见的两种发音方式。

平舌音通常使用舌尖在口腔底部发音，而翘舌音则需要将舌尖向上卷起，发音时与口腔顶部接触。

想要正确发音，需要掌握一些技巧：
1.正确的口型。

在发音时，嘴巴要张开，舌头要放松。

发平舌音时，舌头要平放在口腔底部，舌尖离开齿龈；发翘舌音时，舌头要卷起，舌尖抵住上齿龈。

2.练习发音。

练习时可以选择一些单词进行发音，如“three”和“through”。

注意在发音时要有力度，不要太慢或太快。

3.观察其他人的发音。

可以观察其他人的发音，尤其是母语为英语的人。

模仿他们的发音，通过反复练习来改善自己的发音。

4.使用语音纠正软件。

现在有很多语音纠正软件可以帮助我们纠正发音。

可以选择一些常用的软件进行练习，如“Rosetta Stone”和“Pronunciation Power”。

练习平舌音和翘舌音需要时间和耐心，但只要不断练习，就能慢慢地提高自己的发音水平。

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【播音与主持】：平舌音和翘舌音怎么分辨？如何练习平翘舌音？_主持词_

【播音与主持】：平舌音和翘舌音怎么分辨？如何练习平翘舌音？平舌音和翘舌音是很多学生在平日里最容易误读，错读的音节。

稍不注意或者口腔状态懒散就会读混。

包括现在很多成年人都不能真正辨析平舌音和翘舌音。

那么在播音与主持专业中我们该怎么有效的分辨并练习平舌音和翘舌音呢?今天小编为大家整理了一些相关知识，下面我们一起来看看吧!平舌音和翘舌音的异同点：先来看看翘舌音，翘舌音包括zh，ch，sh，r这几个音。

它们发音时有有一个共同点，都是舌尖后移与上齿银后部接触或接近构成阻碍后发出的一组音。

但它们发音时也有各自不同的地方。

zh发音时，舌尖翘起抵住硬腭最前端(上牙床之后)，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。

下面的字词可以辅助加强对zh的发音理解。

单音节字: 赵超郑知中朱专庄周重双音节词: 庄重主张政治转折指针战争支柱挣扎郑重四音节词: 掌上明珠招兵买马振振有词争先恐后珠圆玉润ch发音时，发音部位和方法与zh相同，只是要将气流用力送出。

下面是ch的字词辨析。

单音节字: 产吵车陈程冲除船吹春双音节词: 超产长城船厂穿插车床出产长处乘车拆穿四音节词: 触类旁通长篇大论长期共存畅所欲言陈词滥调sh发音时，舌尖翘起，接近硬腭最前端(上牙床之后)，气流从窄缝中摩擦而出。

单音节字: 沙蛇筛省双书生上顺山双音节词: 山水双手闪烁神圣沙石绅士手术赏识审视四音节词: 深入人心神来奕奕身价百倍实事求是史无前例r发音时，发音部位和方法与sh相同，只是r发音时嗓子用力，声带颤动。

单音节字: 日入如忍软荣让然若柔双音节词: 仍然冉冉荣辱容忍闰日忍让如若软弱融入四音节词: 入情入理若无其事若有所思如愿以偿如闻其声接下来看看平舌音，平舌音包括z,c,s这三个音。

同样，平舌音在发音时也有它们的共同点，那就是发音时，舌尖平伸抵住或接近上齿背，气流在这一部位受到阻碍后发出的音。

它们也有各自发音是不同的地方。

z发音时，舌尖向前伸，抵住上门牙背后，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出，但不是用力送气。

平_翘舌音辨正训练

平、翘舌音辨正训练这两组声母在发音方法上一一相对，区别在于发音部位的不同。

舌尖前音（平舌音）z、c、s发音时舌尖平伸，顶住或接近上齿背；舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh发音时舌尖翘起，接触或接近硬腭前端。

1、正音训练：在老师的指导下，找准平、翘舌音的发音部位，矫正zh、ch、sh发音部位不准的偏误。

2、对比训练：（1）字的对比：早一找从一虫苏一书搜一收财一柴（2）组词对比：（训练要求：辨音记词，再用每个词说句话）。

z－zh 在职杂质载重增长总帐奏章阻止诅咒罪证尊重佐证遵照生校做主作者组织zh—z 渣滓张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字职责指责治罪著作铸造壮族准则知足c—ch 财产操场裁处采茶彩绸餐车残春残喘辞呈粗茶催产错处存储促成存车磁场ch—c 车次唱词蠢才纯粹差错场次陈词成材除草楚辞储存储藏揣测穿刺春蚕出操s—sh 散失桑葚丧失扫射私塾死水四声四时算式算术随身岁首损伤琐事素食缩水sh—s 上诉哨所山色深思深邃申诉神思神速生涩生死绳索誓死收缩守岁疏松声速（3）词的对比：（训练要求：对比平翘舌声母，再分别用每个词说句话）。

嘱咐——祖父支援——资源照旧——造就札记——杂技资助——支柱栽花——摘花早稻——找到木材——木柴擦嘴——插嘴暂时——战时粗布——初步丧生——上升春装——村庄死记——史记自力——智力赞助——站住大字——大志塞子——筛子散光——闪光高山——高三（4）绕口令练读：①三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在。

四水三山好村庄。

②山前有四十四只石狮子，山后有四十四棵野柿子，结了四百四十四个涩柿子。

涩柿子涩不到山前的四十四只石狮子，石狮子也吃不到山后的四百四十四个涩柿子。

③四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

谁把四十说成十四，就打谁十四，谁说十四说成四十，就打谁四十。

④杂志社出杂志，杂志出在杂志社，有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那：植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册、种种杂志数十册普通话平舌音口诀（要求背诵）曾子奏祖宗，次则曹操从。

普通话训练之如何区分平翘舌

普通话训练之如何区分平翘舌普通话训练之如何区分平翘舌其实，平翘舌音不分，也就是z、 c、 s与zh、 ch、 sh不分，考生可以通过常用的平翘舌区分技巧以及专门的词语、绕口令、诗词、文章等训练来区分平翘舌。

下文店铺为大家带来的是普通话训练之如何区分平翘舌。

普通话训练之如何区分平翘舌篇1一、区分平翘舌的技巧1、利用普通话声韵配合关系来区分。

普通话声韵配合规律显示：(1)以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双、揣、创”等;(2)以en作韵母的字，除了“怎、参(差)、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字，除了“层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。

(3)以ou作韵母的字，除了“凑”等少数字外，其余的声母是ch;(4)以un(uen)作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s;(5)以ong作韵母的字中，声母只有s,没有sh。

2、根据形声字声旁的表音功能，汉字大部分是形声字，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。

以下汉字作声旁的字，绝大多数是翘舌音：中、争、正、主、生、长、章、者、史、申、只、式、士、寿、受、止、周、卓、直、占、垂、朱、如、至、少、丈、专、成等。

以下汉字作声旁的字，绝大多数是平舌音：宗、才、卒、叟、采、尊、兹、司、曹、仓、匝、子、曾等。

这种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，平时要注意积累有哪些例外的情况，以免有出入。

3、记少不记多。

常用字中，翘舌音要比平舌音多，特别是zh作声母的字比z作声母的字约多两倍，只记z作声母的字就省事多了。

4、形声字中声旁读d，t，或虽不读d、t，但声旁与它们两个声母相关的字，绝大多数是翘舌音。

二、平翘舌区分训练1.词语训练z—zh辨音对比训练：造势—肇事栽花—摘花自力—智力支援—资源阻力—主力自愿—志愿钻营—专营赠品—正品c—ch辨音对比训练：彩铃—拆零从简—重睑曾经—乘警惨淡—产蛋擦车—叉车蹭课—乘客超迷—糙米出拳—促全s—sh辨音对比训练：素菜—蔬菜森林—身临三角—山脚私教—视角塑身—束身私塾—时蔬搜集—手机素有—书友2.绕口令训练《天上有个日头》：天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。

区分平翘舌音的口诀

区分平翘舌音的口诀以下是五个符合要求的口诀：
《区分平翘舌音口诀一》
平舌音和翘舌音，要想分清也不难。

一声平舌像小船，稳稳当当水上漂。

二声翘舌像火箭，直直向上冲云天。

zcs 来是平舌，zhchshr 是翘舌。

多读多练记得牢，说话不再闹混淆。

《区分平翘舌音口诀二》
小朋友们要记清，平翘舌音大不同。

一像平舌小矮人，走路慢慢很安稳。

二像翘舌高个子，站立挺拔有精神。

舌尖前音是平舌，舌尖后音是翘舌。

每天练习不偷懒，发音标准人人夸。

《区分平翘舌音口诀三》
平翘舌音要区分，这个口诀来帮你。

一说平舌很柔和，好似微风轻轻吹。

二说翘舌有力度，好像鞭炮噼里啪。

仔细听来仔细辨，字词读音不会乱。

坚持训练多努力，语言流畅真好听。

《区分平翘舌音口诀四》
平舌翘舌别犯愁，听我口诀不用忧。

一是平舌慢悠悠，像只蜗牛慢慢走。

二是翘舌快快跑，如同猎豹速度高。

平舌家族成员少，翘舌队伍比较大。

认真学习常练习，发音准确我最棒。

《区分平翘舌音口诀五》
要想分清平翘舌，以下方法很不错。

一来平舌较平缓，好像平静小湖泊。

二来翘舌较活跃，如同跳动小火苗。

记住这些小特点，读音准确不会错。

日常说话多留意，表达清晰展风采。

普通话平翘舌练习方式

一、发音部位的不同z、c、s 是舌尖前音，又叫平舌音。

读平舌音的时候，舌头顶着牙齿，牙齿咬紧。

zh、ch、sh是舌尖后音，又叫翘舌音。

读翘舌音的时候，舌头向上卷起来。

（一）舌头前伸，抵住或接近上齿背。

舌尖不要放在上下牙齿之间。

舌尖不要翘起。

z、c、s都是平舌音，在发音时一定要舌尖平伸。

发z的音时，舌尖平伸，顶住上门齿背，堵住气流，然后把舌尖稍微离开，让气从窄缝中挤出来。

c发音动作和z基本相同，只是吐气的气流较强。

s发音时，舌尖平伸，顶住上门前背，让气流从舌尖和上齿中间挤出来。

（二）翘舌音的发音舌身后缩，舌尖翘起，抵住或接近硬腭前端。

不要让舌尖抵住或接近上齿背。

舌尖不要往后卷。

zh、ch、sh都是双字母表示一个声音，它们是翘舌音，就是说在发音时一定要翘起舌尖。

zh发音时，舌尖顶住硬腭前部（上牙床后面的部位），然后稍稍放开，让气从小缝里挤出。

ch发音动作与zh相同，只是在舌尖稍稍放松时，要送气。

sh发音时舌尖翘起，靠近硬腭前部，留一道窄缝，让气从当中挤出来。

（三）要读准这6个声母，应该知道用zh、ch、sh做声母的字比用z、c、s做声母的字要多，因此应该多练习翘舌音。

此外，要记住一些平舌音的字，像资、次、四等，并经常与知、吃、诗等翘舌音字对比练习。

同时，不要忘记请教老师，这样就一定能掌握好二、读字词战—暂摘—栽持—词初—粗诗—斯山—三收—搜成—层栽桃—摘桃暂时—战时推辞—推迟桑叶—商业私事—失事村庄—春装自治作者自主遵照制造制作餐车采茶彩绸辞呈著作揣测船舱初次成才算术唆使岁数上算膳宿绳索素食十四撤出－测出战时－暂时志愿－自愿找到－早到新春－新村山区－三区争光－增光收集－搜集诗人－私人申述－申诉纸花－紫花插手－擦手草虫－草丛治理－自理下账－下葬主力－阻力商业－桑叶树立－肃立初步－粗布赤子－次子鱼翅－鱼刺专营－钻营摘花－栽花主持－组词实质－识字三、绕口令1、弟子和师傅山里有个寺，山外有个市，弟子三十三，师傅四十四。

普通话平翘舌训练方法

普通话平翘舌训练方法普通话平翘舌训练方法所谓平舌音，是指舌头平伸，抵住或接近上齿背，发出的z、c、s。

而翘舌音，是指舌尖翘起，接触或接近前硬腭，发出的zh、ch、sh、r。

那么，下面是店铺为大家整理的普通话平翘舌训练方法，欢迎大家阅读浏览。

普通话平翘舌训练方法1、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。

2、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。

3、三山屹四水，四水绕三山;三山四水春常在，四水三山四时春。

4、锅里煮猪肉，肉里包着骨，取肉去猪骨，放上一点醋，都吃熟猪肉。

5、隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。

6、十四四十十四四，四十十四四四十，四十十四四十四，不知是十还是四。

7、日头热，晒人肉，晒得心里好难受。

晒人肉，好难受，晒得头上直冒油。

8、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。

9、小四约小石学写字，小石约小四看电视。

小四不看电视只要学写字，小石不学写字只看电视。

10、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。

11、知道就说知道，不知道就说不知道。

不要知道的说不知道，也不要不知道说知道，要老老实实，实事求是。

12、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四也不能说成十，假使说错了，就可能误事。

13、三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我上山摘了三升三斗酸枣子，再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。

14、史老师，讲时事，常学时事长知识。

时事学习看报纸，报纸登的是时事。

常看报纸要多思，心里装着天下事。

15、抱子看报纸报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事，抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。

16、葱葱栽了十颗葱，松松栽了十棵松。

冲冲说栽松不如栽葱，松松说栽葱不如栽松。

是栽松不如栽葱，还是栽葱不如栽松?17、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。

莫把四字说成十，休将十字说成四。

若要分清四十和十四，经常练说十和四。

平舌音与卷舌音的练习

平舌音与卷舌音的练习简介平舌音和卷舌音是语音学中的重要概念。

平舌音是通过使舌尖与牙龈接触来发音的音素，而卷舌音则是通过将舌尖卷曲向上发音的音素。

这两种音素在不同语言中有不同的发音规律和特点。

为了正确地发出平舌音和卷舌音，练成为至关重要的一环。

练方法1. 平舌音的练平舌音的发音需要舌尖与上牙龈接触。

以下是一些练方法：- 练发出 "t" 的音，注意舌尖轻触上牙龈。

- 练发出 "d" 的音，同样注意舌尖与上牙龈的接触。

- 通过练单词和句子中的平舌音的发音，加深对其发音位置的记忆和感觉。

2. 卷舌音的练卷舌音的发音需要将舌尖卷曲向上。

以下是一些练方法：- 练发出 "r" 的音，在发音时轻轻将舌尖向上卷曲。

- 练发出 "sh" 的音，同样需要卷曲舌尖。

- 通过练单词和句子中的卷舌音的发音，加强对其发音方式的理解和掌握。

注意事项- 进行平舌音和卷舌音的练时，应保持舌头和口腔干净和湿润，以获得更好的发音效果。

- 可以借助音标和发音示范进行练，以确保发音准确无误。

- 练时应注重口型、气息以及正确的发音位置，避免不必要的张力和错误发音。

结论平舌音和卷舌音的练是提高发音准确度和语音表达能力的重要环节。

通过合理的练方法和坚持，可以逐渐掌握这些音素的正确发音方式。

记住，练是关键，只有不断地练才能取得进步。

*注意：本文仅供参考，具体练习方法可根据个人情况进行调整。

*。

【播音与主持】：平舌音和翘舌音怎么分辨？如何练习平翘舌音？

【播音与主持】：平舌音和翘舌音怎么分辨？如何练习平翘舌音？（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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平翘舌的发音技巧及训练

平翘舌的发音技巧及训练平翘舌是一种发音方式，即舌尖在说话时抵住上齿龈，舌中部弯曲形成一个小环状，气流经过舌尖发出音频。

平翘舌在一些语言中被广泛使用，如英语、法语和德语等。

这种发音方式也有助于加强口腔肌肉的协调性，提高口语表达能力。

下面是一些平翘舌发音的技巧和训练方法：1.舌位：平翘舌的关键是舌尖抵住上齿龈。

在发音时，舌尖应该紧贴上齿龈，其余部分要放松自然。

可以先用镜子观察自己的舌位，然后用手指轻轻按住舌尖来感受正确的舌位。

2.嘴型：发音时尽量保持舌尖抵住上齿龈的同时，嘴巴要放松开，嘴唇微微张开。

避免用力咬住牙齿，这样可以让舌头更自由地移动。

3.声带运动：平翘舌发音时，声带要保持松弛状态。

不要用力挤压声带，只需通过舌的弯曲来产生声音。

可以用手指轻轻按住喉结，观察声带的运动情况。

5.练习音标：练习发音时，可以从音标入手。

针对平翘舌需要注意的音标，可以选择一些单词或句子来进行练习，逐渐提高发音的准确性和流利度。

6.反复练习：发音的准确性需要反复练习。

可以选择一些发音较为困难的单词或句子，反复练习直到能够达到较为流利的程度。

可以利用语音或录音设备来进行自我纠正和反馈。

7.听力训练：除了发音练习，听力训练也是非常重要的。

通过多听一些母语人士的口语，特别是那些正确发音的范例，可以帮助提高自己的口语表达能力。

8.寻求帮助：如果自学发音比较困难，可以寻求专业的帮助。

比如可以参加语音训练班或请私人教师进行辅导。

专业人士能够帮助检测和纠正发音问题，提供更有效的训练方法。

平翘舌发音是一个需要细致观察和练习的过程。

通过正确的技巧和反复的训练，可以逐渐掌握平翘舌的发音方式，并提高口语表达的准确性和流利度。

平翘舌发音不准怎么办？这些小技巧都是干货

平翘舌发音不准怎么办？这些小技巧都是干货为什么别人的四是四，十是十，而你的四是四，十也是四呢？这就是因为平翘舌没有掌握好，今天阳光语言老师分享一些小技巧，帮大家解决平翘舌发音不准的问题。

首先大家先弄清楚一点，平舌音就是zcs。

翘舌音呢，就是zh ch sh r。

错误的发音千奇百怪，正确的发音始终如一。

那么接下来呢咱们就分析一下平翘舌的正确发音到底是什么样子的。

先来说一个大前提，就是所有的声母，包括我今天所讲的平翘舌音，他要发音一共要经过三个阶段。

第一个阶段呢是构成阻碍，第二个阶段呢是持续的构成阻碍。

第三个阶段就是破除阻碍。

那么接下来呢我们就按照这三个步骤一起来练习一下平舌音。

我说大家跟着我一起做。

平舌音第一步，是构成阻碍。

就是不要让气流从你的嘴巴里边出来，怎么做呢？首先用自己的舌头尖端的部分，最前面的部分去轻轻地抵住，或者是贴住自己的上牙齿的背面啊，上齿背。

做完这个动作，你会发现这个气流是没有办法出来的。

第二步，持续阻碍，就把第一个动作保持一会儿，续点力，储存点气流。

第三步破除阻碍。

我们刚刚这个舌头是往上的，对不对？把这个上下牙齿之间的通道给堵住了，所以气流没有办法出来。

破除阻碍，主要是把舌头下放，下放舌尖去轻轻地贴住自己的下齿背，然后发出声音。

舌尖轻轻地去贴住，或者是抵住自己的下齿背，然后发出平舌音。

因为我们读书的时候，那个字儿一个字儿一个字儿往外蹦的，我们没有那么多时间去构成阻碍，持续构成阻碍。

所以大家可以直接从破除阻碍开始就行了。

翘舌音首先给大家看看几种错误的翘法。

第一种我给它命名叫做九十度翘法，就是它整个舌头的前部立起来，立在了这个口腔的中部。

第二种呢叫做卷舌翘法，就是它这个舌头不光是立起来，它的舌尖呢还要往后卷，形成一种卷舌音的感觉。

那么正确的翘法应该是什么样的呢？首先翘舌音的第一步必须是找到构成阻碍的点。

这个位置呢我们一起来找一下啊，首先用舌头去轻轻地抵住自己的上齿背。

好，找到这个位置，然后我们再慢慢地往上移。

区分平翘舌音诀窍总结

区分平翘舌音诀窍总结1. 平翘舌音的基本概念在汉语中，平翘舌音可不是个小问题。

说起来，它们像是两位性格迥异的朋友，一个温和，一个带点儿脾气。

平舌音，比如“思”、“四”，它们发音的时候，舌头平平地放在口腔里，不带任何弯曲。

而翘舌音呢，比如“知”、“只”，这家伙就有点不一样，舌头往上翘，像是在给你打招呼。

听起来似乎简单，但一旦说起来，很多人就容易搞混，尤其是外地的朋友。

是不是有点头疼呢？2. 平翘舌音的发音技巧2.1. 平舌音的发音小窍门说到平舌音，大家可以想象一下在平坦的草地上散步，舌头就像在草地上轻轻滑动，发音的时候嘴唇也可以稍微放松。

你可以试着把舌头贴在上牙龈后面，轻轻用气息把声音送出来，注意别让舌头往上翘，真的是像在草地上溜达，不急不躁，轻松自如。

这时候，嘴角微微上扬，听起来特别自然，像是朋友间轻松聊天。

2.2. 翘舌音的发音小技巧说到翘舌音，哎，这就像在爬山了，要把舌头翘起来，感觉像要迎接风的到来。

可以想象舌头像一只小船，要在海面上划水，舌尖要靠近上牙龈，稍微抬起，发音的时候气息要强一些。

这样发出来的“知”、“只”就像在清晨的阳光下闪烁，清晰又明亮。

别忘了，脸上的表情也很重要，嘴角上扬，带点儿微笑，这样听起来更加亲切。

3. 实用练习，轻松搞定3.1. 对比练习大家可以尝试对比练习，比如把“思”和“知”放在一起，反复练习。

你可以试着把它们串成句子，像是“我思考问题，知道答案。

”这样说起来，平翘舌音的区别就会更加明显。

你可以把这当成一种游戏，找个朋友一起练习，谁发音更好，谁就赢，增加点竞争，效果更好哦！3.2. 生活中的应用还有啊，生活中其实到处都是练习的机会，比如在点餐的时候，点“鸡”还是“记”，在聊天的时候，不小心说成“只”还是“知”，这些都是绝佳的练习时机。

多留意一下日常对话，把平翘舌音的运用融入到生活中，久而久之，发音自然就顺溜了。

这样一来，你也能在朋友面前炫耀一番，绝对是无形的加分项！总之，掌握平翘舌音不是一朝一夕的事儿，但只要坚持练习，就能在不知不觉中变得更加自信。

练平翘舌音的最快方法

练平翘舌音的最快方法练习平翘舌音是提高口语表达和发音准确性的重要一步。

下面是一些可以帮助你快速掌握平翘舌音的方法和技巧。

1.了解平翘舌音的发音方式：平翘舌音包括[z]和[s]两个音。

[z]音是在舌尖轻轻抵住上门齿，气流从齿缝中流出，舌尖稍微翘起；[s]音是舌尖抵住上门齿，气流从两侧舌体与门齿之间流出。

2. 培养正确的口腔位置：发[s]音时，舌尖抵住上门齿，舌身放平背部放松，气流从双下侧通过，发出清晰的音。

发[z]音时，舌尖轻轻抵住上门齿，舌身放平，舌尖稍微翘起，并把声带振动起来。

3.瞬时练习：瞬时练习是一种可以帮助你迅速掌握平翘舌音的方法。

可以在镜子前练习，观察自己的舌头和口腔位置。

然后模仿发音时的发声方式，尽量准确地发出平翘舌音。

4.音标学习：学习音标可以帮助你更好地理解和掌握平翘舌音的发音方式。

掌握国际音标中[z]和[s]的符号表示，并与实际发音进行比较，逐渐纠正自己的发音。

5.反复练习：通过反复练习来强化发音技巧是非常重要的。

可以在家里或独自一人的环境中反复练习发[z]和[s]的音，并逐渐加快速度。

可以使用音频材料作为参考，不断模仿和跟读，直到能够发出清晰准确的平翘舌音。

6.录音与对比：录音对比是一个非常有效的方法，可以帮助你更好地纠正自己的发音。

可以录下自己发[z]和[s]的音，然后与标准发音进行对比，找出差距并加以改进。

7.口形操练：通过一些舌头和嘴唇的操练，可以帮助你更好地掌握平翘舌音。

可以尝试用舌头绕着口腔内部画圈，锻炼舌头的灵活性。

也可以进行嘴唇的运动操练，比如嘴唇放在一起，然后尽量向外伸展，有助于放松口唇并更好地发[z]音。

8.教师指导：如果你发现自己在练习中遇到困难，可以寻求专业教师的指导。

专业教师可以帮助你分析和纠正你的发音问题，并给予针对性的练习建议。

练习平翘舌音需要耐心和坚持，没有一个固定的时间表。

每个人的学习进度都不一样，所以重要的是保持积极的态度并持之以恒地练习。

通过以上方法和技巧，相信你会逐渐提高你的平翘舌音发音能力。

平翘舌的发音技巧及训练

平舌音、翘舌音训练（一）平舌音z [ts] 舌尖前、不送气、清、塞擦音。

发音时，舌尖抵住上门齿背，形成阻塞，同时软腭上升，关闭鼻腔信道；声带不颤动；在阻塞的部位后积蓄气流；突然解除阻塞时，在原阻塞的部位之间保持适度的间隙，使气流从间隙中透出而成声。

c [ts‘] 舌尖前、送气、清、塞擦音。

成阻阶段和z相同。

不同的是在突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流在原阻塞的部位的间隙之间透出而成声。

s [s] 舌尖前、清、擦音。

发音时，舌尖接近上门齿背，形成间隙，同时软腭上升，关闭鼻腔信道；声带不颤动；气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。

翘舌音zh 舌尖后、不送气、清、塞擦音。

发音时，舌头前部上举，抵住硬腭前端，形成阻塞，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；声带不颤动；在形成阻塞的部位后积蓄气流；突然解除阻塞时，在原形成阻塞的部位之间保持适当的间隙，使气流从中透出而成声。

ch 舌尖后、送气、清、塞擦音。

成阻阶段和zh相同。

不同的是突然解除阻塞时，声门开启，从肺部呼出一股较强的气流，在阻塞部位的间隙中透出，摩擦成声。

sh 舌尖后、清、擦音。

发音时，舌头前部上举，接近硬腭前端，形成适度的间隙，同时软腭上升，关闭鼻腔通路；声带不颤动；气流从阻塞部位的间隙中摩擦通过而成声。

r 舌尖后、浊、擦音。

发音部位与sh相同。

不同的是声带颤动，摩擦较轻。

平翘舌音对比发音练习：1、字的对比练习。

训练要求是，对比平翘舌声母，再分别组词作朗诵练习。

zh－z扎--匝闸--砸眨--咋摘--灾窄--宰债--再粘--簪展--攒站--暂张--赃瘴--葬招--遭着--凿爪--早照--皂遮--则蔗--仄枕--怎振--谮征--增证--赠芝--姿纸--籽至--自忠--宗种--总重--纵周--邹肘--走昼--揍珠--租竹--足主--祖专--钻转--纂撰--攥缀--醉谆--尊准--撙茁--昨ch—c插--擦拆--猜柴--材掺--参谗--残产--惨忏--灿猖--仓常--藏超--糙潮--曹吵--草彻--侧尘--岑撑--噌成--层痴--疵池--词齿--此炽--赐冲--匆崇--淙臭--凑触--促川--蹿传--攒串--窜吹--催春--村纯--存蠢--忖戳--搓sh--s沙--仨傻--洒煞--萨筛--腮晒--赛山--三闪--伞善--散声--僧商--桑赏--嗓上--丧稍--搔少--嫂哨--臊设--涩申--森失--思史--死事--寺收--搜首--叟瘦--嗽殊--苏熟--俗束--夙栓--酸涮--蒜水--髓睡--岁吮--笋说--缩2、词的对比练习。

一年级平翘舌音专项训练

一年级平翘舌音专项训练一、平舌音发音规则掌握平舌音是指舌头平伸，抵住上齿龈发音的音。

平舌音发音规则主要有以下几点：1. 声带震动，气流不受阻碍。

2. 舌尖抵住上齿龈，不要用舌面或舌尖抵住口腔其他部位。

3. 发音响亮、清晰，不要与齿龈摩擦发出噪音。

二、翘舌音发音规则掌握翘舌音是指舌尖翘起，接触或接近硬腭前部发音的音。

翘舌音发音规则主要有以下几点：1. 声带震动，气流不受阻碍。

2. 舌尖翘起，接触或接近硬腭前部。

3. 发音响亮、清晰，不要与上齿龈摩擦发出噪音。

三、平翘舌音对比练习通过对比练习，掌握平翘舌音的正确发音。

可以尝试以下练习：1. 练习平翘舌音单独发音，如“z”和“zh”。

2. 练习平翘舌音组合发音，如“zu”和“zhu”。

3. 练习平翘舌音与韵母组合发音，如“zi”和“zhi”。

四、平翘舌音拼读实践通过拼读实践，掌握平翘舌音在拼音中的正确发音。

可以尝试以下练习：1. 练习平翘舌音与其他声母的拼读，如“zu”和“zhu”与韵母的拼读。

2. 练习平翘舌音与其他声母的组合拼读，如“zhuang”和“zhang”。

3. 练习平翘舌音与其他声母的快速拼读，如“zhishu”和“zhuishu”。

五、平翘舌音词汇练习通过词汇练习，掌握平翘舌音在词汇中的正确发音。

可以尝试以下练习：1. 练习平翘舌音词汇的单独发音，如“自己”、“知道”。

2. 练习平翘舌音词汇的组合发音，如“知识”、“教室”。

3. 练习平翘舌音词汇的快速发音，如“主席”、“支持”。

平翘舌发音技巧训练

平翘舌发音技巧训练
平翘舌发音技巧训练
一、活动舌头
1、舌尖收紧平抬，由前到后滑动，再以中段为半弯，停留2秒；
2、舌尖微抬，但又不抬的太高，口腔两侧要维持宽阔状，发出声音；
3、舌尖微抬，由前往后慢慢滑动，再回到起点，反复练习；
4、在发出声音时，要尽量让舌尖微微抬起，来增加口腔容量，使声音更洪亮。

二、高低音练习
1、让舌尖往前慢慢抬起，然后用发高音的方式，类似蜜蜂的叫声，发音时口腔要张大；
2、舌尖收紧但不要太紧，用发低音的方式，类似虫叫声，发音时口腔要紧缩；
3、慢慢将两者的声音结合起来，从高到低，把声音放在不同的位置，发出几个字母或数字，练习变换高低音；
4、当掌握技巧之后，可以变唱一小段歌曲，来练习平翘舌发音技巧。

三、强度练习
1、先用双手放在脸的两侧及下颚，以感受发音时的口腔张开程度；
2、打开口腔到最大程度，舌尖抬起，发出声音；
3、双手轻轻推动口腔，使其到达最大程度，再发出声音；
4、把两个动作结合起来，练习发音时的强度和保持口腔张开的程度。

四、语言应用
1、尝试通过口腔练习，复述或朗读某些文章；
2、练习发音时强度、口腔张开程度、舌抬起程度等技巧；
3、通过不断反复的练习，使口腔习惯于这种发音技巧，并将其用在自己的语言中。

平翘舌音,前后鼻音的教学法

平翘舌音，前后鼻音的教学法1、平翘舌音发音的特点及正确的读音方法学生普遍存在翘舌音和平舌音分不清，在教学z、c、s的发音时要让学生掌握发音嘴型和送气技巧，在发z音时，舌尖向前平伸轻轻顶住上齿背，憋住气，再放松舌尖，让气流从窄缝里挤出，摩擦成声。

如：z——“自责”、“自由”。

c 的发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强，练习读音“次子”、“再次”。

发s时，舌尖向前平伸，靠近上齿背，形成一条狭缝，让气流从中挤出，声带不振动。

如;s——“思索”、“私自”。

在教学中，老师要利用多谋体设备让学生多听、多练、多写，记住字母形状及发音方法然后在学习和日常对话中多加练习。

在学生熟练掌握z、c、s的发音后再进行翘舌音zh、ch、sh的对比教学，让学生注意发zh时，舌身略后缩，舌尖翘起，抵住硬腭前部，然后舌尖稍微离开，让气流从狭缝中挤出来，声带不颤动，ch的发音部位、方法跟zh大体相同，只是吐出的气流较强。

发 sh 时，舌尖翘起，靠近硬腭前端，形成一条狭缝，让气流从中挤出来，声带不颤动。

发 r 时，发音部位、方法跟 sh 相同，只是发音时声带要颤动。

在教学了翘舌音和平舌音后，老师可以根据本班的情况设计一些对比训练如：z——zh(自由——知识)，c——ch（词语——尺子），s——sh（思想——失去），通过对比练习让学生充分的掌握了平翘舌音的发音才不会四和十，迟和词分不清，在教学中我们也要经常及时的为学生纠正字音，把错误扼杀在萌芽状态，通过反复的读反复的练，让学生形成正确的读音习惯。

2、前后鼻韵母的发音方法及教学策略彝族学生对前鼻音和后鼻音没有什么概念，两个音他们一般都读成一个样给汉语拼音教学带来很大的困难，因此在教学前鼻韵母an、en、in、un、ün时就要求老师严格的把关，力求把每个音都读到位，读准确。

在前鼻韵母发音时，要注意，元音发出以后，舌尖向前移动，舌尖抬起抵住上齿龈形成阻碍，软腭下垂，使气流从鼻腔透出，用鼻辅音-n收尾。