德育展览室

合集下载

德育展室内容

德育展室内容标语：把立德树人作为教导的根本任务展板内容分为两大版块：一、宏大的祖国1、古代文明史：1）、孔子：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人（今山东曲阜）中国闻名的大思想家、大教导家、政治家。

孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

被列为“世界十大文化名人”之首。

2）、司马迁：字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。

中国西汉宏大的史学家、文学家、思想家。

创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被公认为是中国史书的典范。

该书记载了从上古传奇中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

3）、四大发明：造纸术：是由东汉时代的宦官蔡伦所发明。

造纸术对学问的保存及资讯的流通有不少影响。

指南针：前身为中国古代的司南。

广泛应用於航海、野外探险等领域。

早在古代已对贸易、战斗和文化沟通造成深远影响。

火药：火药除了可制作烟花和炮仗等，亦是一种XXX，被运用到战斗上成为XXX事用途。

活字印刷术：是现代印刷术的前身，与造纸术一样对学问的保存和流通造成影响。

据载是北宋时期毕升发明白胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。

4、秦始皇兵马俑博物馆：是中国最大的古代XXX事博物馆。

俑阵经发掘对外开放后便轰动世界。

从今秦俑被誉为世界第八大奇迹"。

与泰山、长城、故宫齐名，共同成为中国的首批世界遗产。

2、近代XXX史1）、虎门销烟：1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119袋，总分量2,376,254斤。

虎门销烟成为打击XXX的历史大事。

2）、戊戌变法，又称维新变法，是指1898年6月至9月21日以康有为、梁启超为主要XXX物的资产阶级改良主义者通过光绪帝举行提倡学习西方，倡导科学文化等的政治改良运动。

但戊戌变法因伤害到守旧派的利益遭到剧烈抵制与反驳，历时103天的变法失败。

德育部室基础设施建设清单4

附件4
南郑县大河坎镇歇马九年制学校部室基础设施建设清单
（高中、初中、九年制学校、小学、幼儿园）
单位盖章：填报人（签字）：审核人（签字）：填报时间：年月日
说明：1、依据教育部《中小学理科实验室装备规范》，部室确需进行建筑、环境、固定设施、基本设备改造或添置的填写此表，种类较多的可续页。

2. 每个部室一张表。

3、按序填写，不得出现名称、单位、数量等错误和错列错行、不完整填写等不规范填报现象。

4. 部室规划和预算金额应与2015年8月下旬上报并经教体局审核后的《南郑县中小学幼儿园双高双普硬件建设规划要点》中部室所列的项目和金额一致。

5.幼儿园和成技校结合实际情况，参照此表填写。

6.镇中心小学、九年制学校负责汇总统计辖区各校情况，一并上报各校情况和汇总情况。

7. 此表经教体局部室建设指导组、成职教及学前教育指导组分别审核后，于2015年11月13日前将电子版和纸介版分别报送有关指导组、创建办各一份，单位留存一份。

金额: 2 万元。

德育室建设情况汇报

德育室建设情况汇报德育室作为学校德育工作的重要场所，对于学生的思想品德教育起着至关重要的作用。

在过去的一段时间里，我们学校对德育室的建设进行了全面的规划和改进，以提升学生的思想品德素质和全面发展。

现就德育室建设情况进行汇报如下：一、德育室空间布局优化。

为了提升德育室的功能性和舒适度，学校对德育室的空间布局进行了优化。

我们增加了德育室的面积，新增了多媒体设备和家具，使德育室更加适合学生学习和活动。

同时，我们还设置了专门的角落用于展示学生的优秀作品和德育成果，营造了浓厚的德育氛围。

二、德育室教学资源丰富。

为了提高德育室的教学效果，学校注重完善德育室的教学资源。

我们引进了大量优质的德育教学资源，包括德育书籍、教学视频、德育游戏等，丰富了德育室的教学内容。

同时，我们还邀请了专业的德育老师进行指导，提升了德育室的教学水平和质量。

三、德育室活动丰富多彩。

为了激发学生的学习兴趣和参与度，学校积极组织了各种形式的德育活动。

我们开展了德育知识竞赛、德育主题演讲、德育教育游戏等活动，吸引了广大学生的积极参与。

这些活动不仅丰富了德育室的教学内容，也增强了学生的德育意识和道德修养。

四、德育室管理规范有序。

为了保障德育室的正常运行和教学秩序，学校加强了德育室的管理和监督。

我们建立了完善的德育室管理制度，规范了德育室的使用和教学秩序。

同时，我们还加强了对德育室的巡查和检查，确保德育室的安全和整洁。

五、德育室效果显著。

经过一段时间的建设和改进，德育室的效果已经初显。

学生的思想品德素质得到了明显提升，学生的德育意识和道德修养得到了增强。

德育室成为了学生学习和成长的重要场所，对学校的思想品德教育起到了积极的推动作用。

综上所述，学校对德育室的建设进行了全面的改进和提升，取得了显著的成效。

我们将继续加大对德育室的投入和管理，不断完善德育室的建设，为学生的思想品德教育提供更好的场所和条件。

希望各位领导和老师能够继续关心和支持德育室的建设工作，共同努力，为学生的全面发展贡献力量。

德育展览室简介

东南镇中心小学德育展览室简介为了比较系统、直接地向学生进行思想道德教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯，使他们沿着正确的方向健康成长。

基于上述目的，学校建立了德育展览室。

德育展览室分为两大部分：
第一部分，展示的是学校近年来获得的各种奖牌。

这是学校开展素质教育，狠抓德育的成果。

第二部分，展示的是我校学生的作品。

包括手抄报集，征文集，德育活动图片集。

每一部分通过图片、文字的介绍从不同的侧面，有重点地反映学校的德育教育成果。

学校的德育室，确立了“人人德育，德育人人”的办学理念，以“厚德”为校训，狠抓养成教育，学生以“修身、文明、有爱心、有责任心”、教师以“高素质、高责任感”培养为核心，努力实现“培养有教养的梁小人”这一目标，大力推进素质教育。

德育展览室工作计划14.2

南留小学德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育纲要》精神，根据市德育会议精神和学校工作计划的要求，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的健康心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标1．构建学校、家庭、社会三结合育人体系，完善育人德育网络。

2．强化学生养成教育，深化心理健康教育，实施德育导师制，促进学生全面健康发展。

3．加强班主任管理，注重班主任校本培训，建设有特色的班级文化。

4．加强法制完全教育，确保学期内无重大责任事故发生，学生无违法犯罪现象发生。

5．加强德育科研，抓好环境教育，积极申报创建国际生态学校。

三、主要措施（一）加强班主任队伍建设，强化育人意识在全校范围内继续创设“全员育人”的氛围下，尤其要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍，以班级文化建设为抓手，引导班主任从事务型向专业型发展。

1．加大学习力度，提升班主任专业素质积极创造有利条件，组织班主任开展理论学习，阅读《做一个专业的班主任》经典著作，确立正确的儿童观、教育观，增强实施素质教育的自觉性和能力，并学会运用教育理论指导实际教育教学工作，进一步提升班级日常管理工作开展、班风建设及问题生转化的水平，2．提供交流平台，提高班级管理水平健全班主任的培训制度，组织好班主任论坛和青年班主任沙龙活动。

指导班主任用好《班主任工作手册》，有针对性地开展学习讨论、经验交流，充分挖掘并发挥好校内德育骨干的带头模范作用，开展优秀班主任讲座活动，引导青年班主任不断提升班级管理水平，从而使学校德育工作能真正落到实处。

3．重视班级文化建设，努力形成“一班一品”本学期，继续以班级文化建设为载体，以创建特色班级、提升文化品位为目标，进一步丰富班级文化内涵。

德育展室内容

标语：把立德树人作为教育的根本任务展板内容分为两大版块：一、伟大的祖国1、古代文明史：1）、孔子：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人（今山东曲阜）中国著名的大思想家、大教育家、政治家。

孔子开创了私人讲学的风气，是儒家学派的创始人。

被列为“世界十大文化名人”之首。

2）、司马迁：字子长，夏阳(今陕西韩城南)人。

中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。

创作了中国第一部纪传体通史《史记》，被公认为是中国史书的典范。

该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

3）、四大发明：造纸术：是由东汉时代的宦官蔡伦所发明。

造纸术对知识的保存及资讯的流通有不少影响。

指南针：前身为中国古代的司南。

广泛应用於航海、野外探险等领域。

早在古代已对贸易、战争和文化交流造成深远影响。

火药：火药除了可制作烟花和炮仗等，亦是一种炸药，被运用到战争上成为军事用途。

活字印刷术：是现代印刷术的前身，与造纸术一样对知识的保存和流通造成影响。

据载是北宋时期毕升发明了胶泥活字印刷术，被认为是世界上最早的活字印刷技术。

4、秦始皇兵马俑博物馆：是中国最大的古代军事博物馆。

俑阵经发掘对外开放后便轰动世界。

从此秦俑被誉为世界第八大奇迹"。

与泰山、长城、故宫齐名，共同成为中国的首批世界遗产。

2、近代抗争史1）、虎门销烟：1839年6月3日，林则徐下令在虎门海滩当众销毁鸦片，至6月25日结束，共历时23天，销毁鸦片19,187箱和2119袋，总重量2,376,254斤。

虎门销烟成为打击毒品的历史事件。

2）、戊戌变法，又称维新变法，是指1898年6月至9月21日以康有为、梁启超为主要领导人物的资产阶级改良主义者通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化等的政治改良运动。

但戊戌变法因损害到守旧派的利益遭到强烈抵制与反对，历时103天的变法失败。

戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对社会进步和思想文化的发展，促进中国近代社会的进步起了重要推动作用。

德育展览策划书范文3篇

德育展览策划书范文3篇篇一德育展览策划书范文一、活动主题让德育之花绽放二、活动目的本次德育展览旨在通过展示一系列的德育作品和活动，弘扬社会主义核心价值观，加强学生的思想道德教育，提高学生的道德素质和文明程度。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 德育作品展示在展览现场设置展示区，展示学生的书法、绘画、手抄报等德育作品。

这些作品可以反映学生对社会主义核心价值观的理解和感悟，也可以展示学生在日常生活中的道德行为和品质。

2. 主题讲座邀请专家或教师进行主题讲座，讲解社会主义核心价值观的内涵和意义，以及如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

3. 互动体验区4. 表彰优秀对在德育方面表现优秀的学生进行表彰和奖励，激励更多的学生积极参与到德育活动中来。

七、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传单，在学校内外张贴和发放，宣传活动的时间、地点和内容。

2. 利用学校广播、电视等媒体进行宣传，提高活动的知晓度和影响力。

3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动的社会影响力。

八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 展示作品制作费用：[X]元4. 讲座费用：[X]元5. 互动体验区道具费用：[X]元6. 表彰费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、作品质量、活动效果等，对活动进行评估。

2. 组织学生和教师进行问卷调查，了解他们对活动的评价和建议。

十、注意事项1. 确保活动的安全和秩序，设置安全警示标识，安排专人负责现场安全管理。

2. 合理安排活动时间和内容，避免过于紧凑或冗长。

3. 提前准备好展示作品和活动道具，确保活动的顺利进行。

4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。

篇二德育展览策划书范文一、活动主题“品德之美，行为之范”二、活动目的通过展览的形式，展示学校德育工作的成果，弘扬优秀的品德和行为规范，引导学生树立正确的价值观和道德观。

德育展览策划书范文3篇

德育展览策划书范文3篇篇一《德育展览策划书范文》一、展览主题"德艺双馨，立德树人"二、展览目的本次德育展览旨在展示学校德育工作的成果，加强学生的思想道德教育，提高学生的综合素质，促进学生的全面发展。

三、展览时间[具体时间]四、展览地点[具体地点]五、展览内容1. 德育成果展示：展示学校德育工作的成果，包括学生的品德评定、优秀学生事迹、德育活动照片等。

2. 德育课程展示：展示学校德育课程的设置和实施情况，包括课程内容、教学方法、教学效果等。

3. 德育实践活动展示：展示学校德育实践活动的开展情况，包括社会实践、志愿服务、文化活动等。

4. 德育文化展示：展示学校德育文化的建设情况，包括校园文化、班级文化、宿舍文化等。

六、展览形式1. 展板展示：制作展板，展示展览内容。

2. 实物展示：展示学生的作品、荣誉证书等实物。

3. 多媒体展示：利用多媒体设备，展示德育活动的视频、图片等。

4. 互动展示：设置互动环节，让观众参与其中，增强展览的趣味性和吸引力。

七、展览流程1. 开幕式：举行开幕式，邀请学校领导、教师代表、学生代表等参加。

2. 展览参观：组织观众参观展览，安排专人讲解。

3. 互动环节：设置互动环节，让观众参与其中，增强展览的趣味性和吸引力。

八、展览宣传1. 海报宣传：制作海报，张贴在学校显眼位置。

2. 班级宣传：通过班级群、班会等形式，向学生宣传展览信息。

3. 校园广播宣传：利用校园广播，宣传展览信息。

4. 网络宣传：利用学校网站、公众号等平台，宣传展览信息。

九、展览预算1. 展板制作费用：[X]元2. 实物展示费用：[X]元3. 多媒体展示费用：[X]元4. 互动环节费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 展览内容要真实、准确、全面，反映学校德育工作的实际情况。

2. 展览形式要多样化，注重互动性和趣味性，吸引观众的参与。

3. 展览宣传要及时、全面，提高展览的知名度和影响力。

部室建设基本规范6 (1)

城固县中小学幼儿园部室建设基本规范指导意见城固县教育局2015年9月城固县中小学幼儿园部室建设基本规范指导意见（第六稿）为进一步规范我县中小学幼儿园部室建设，打好“双高双普”合格县迎验基础，依据《陕西省“双高双普”评估验收标准》和《陕西省素质教育督导评估316工程指标体系》，结合我县实际，制定本规范。

一、总体要求：部室数量够；设施配置达标；仪器陈设科学整齐；室内布置规范；档案资料齐备；使用记载详实。

二、部室设置高中：二十六室一馆1、物理仪器室、物理仪器准备室、物理实验室(96㎡)；2、物理探究室(96㎡)；3、化学仪器室、化学仪器准备室、化学实验室(96㎡)；4、化学探究室(96㎡)；5、生物仪器室、生物仪器准备室、生物实验室(96㎡)；6、生物探究室(96㎡)；7、通用技术教室(96㎡)；8、体育器材室(50㎡)；9、地理教室(96㎡)；10、历史教室(96㎡)；11、科技活动室；12、音乐教室(96㎡)；13、舞蹈教室(110㎡)；14、美术书法教室(96㎡)；15、卫生保健室；16、心理辅导室；17、计算机教室(96㎡)；18、多功能教室；19、会议室；20、图书室(500㎡)；21、学生阅览室；22、教师阅览室；23、档案室；24、德育展览室(50㎡)；25、社团活动室(40㎡)；26、留守少年管护中心；27、体育活动馆(1040㎡)。

注:根据学校实际情况、规模、班级多少，部分部室需增加数量的参照陕西省“双高双普”评估验收标准具体设置。

初中：二十一室一部1、物理仪器室、物理实验室(96㎡)；2、化学仪器室、化学实验室(96㎡)；3、生物仪器室、生物实验室(96㎡)；4、音乐(96㎡)舞蹈教室(110㎡)；5、美术书法教室(96㎡)；6、计算机教室(96㎡)；7、多功能教室(110—230㎡)；8、体育器材室(50—70㎡)；9、体育活动室(城700—1300㎡)(农300—608㎡)；10、科技活动室(36—72㎡)11、劳技教室(96㎡)；12、卫生保健室；13、心理辅导室；14、图书室(181—420㎡)；15-16、阅览室；17、留守儿童管护中心；18、会议室；19、地理教室(96㎡)；20、德育展览室(50㎡)；21、档案室；22、团队部。

德育特色展厅方案策划书3篇

德育特色展厅方案策划书3篇篇一《德育特色展厅方案策划书》一、项目背景随着社会的发展和进步，德育教育越来越受到人们的重视。

为了更好地展示学校的德育特色和成果，提高学生的思想道德素质，我们计划建设一个德育特色展厅。

二、项目目标1. 展示学校的德育特色和成果，提高学校的知名度和美誉度。

2. 为学生提供一个思想道德教育的场所，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

3. 促进学校与家长、社会的沟通和交流，增强学校的社会影响力。

三、项目内容1. 展厅布局：入口区：设置展厅主题墙，展示展厅的主题和目标。

德育成果展示区：展示学校在德育方面取得的成果，如学生的优秀作品、获奖证书等。

德育活动展示区：展示学校开展的各种德育活动，如主题班会、社会实践等。

德育理念展示区：展示学校的德育理念和教育方法，如以人为本、全面发展等。

互动体验区：设置一些互动体验项目，如道德测试、心理咨询等，让学生在体验中提高思想道德素质。

出口区：设置留言板，让学生和家长留下对展厅的意见和建议。

2. 展示内容：学生作品展示：展示学生的书法、绘画、摄影等作品，体现学生的艺术修养和创造力。

德育活动展示：展示学校开展的各种德育活动，如主题班会、社会实践等，体现学生的参与度和实践能力。

德育成果展示：展示学校在德育方面取得的成果，如学生的获奖证书、荣誉称号等，体现学校的教育质量和水平。

德育理念展示：展示学校的德育理念和教育方法，如以人为本、全面发展等，体现学校的教育特色和优势。

3. 互动体验项目：道德测试：设置一些道德测试题目，让学生在测试中了解自己的道德水平，提高自我认知能力。

心理咨询：设置心理咨询台，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，提高心理健康水平。

角色扮演：设置一些角色扮演场景，让学生在角色扮演中体验不同的角色和情境，提高社会适应能力和人际交往能力。

四、项目实施1. 项目进度：策划阶段：[具体时间]设计阶段：[具体时间]施工阶段：[具体时间]验收阶段：[具体时间]2. 项目预算：展厅设计费用：[X]元展厅施工费用：[X]元展示内容制作费用：[X]元互动体验项目费用：[X]元其他费用：[X]元总预算：[X]元3. 项目团队：项目经理：[姓名]展厅设计师：[姓名]展示内容制作人员：[姓名]互动体验项目开发人员：[姓名]其他工作人员：[姓名]五、项目评估1. 评估指标：展厅参观人数：通过统计展厅的参观人数，评估展厅的吸引力和影响力。

德育展室工作制度

德育展览室工作制度一、目的和意义德育展览室是学校德育工作的重要场所，旨在通过展示德育成果、传承优秀文化、提升学生道德素养，促进学生全面发展。

为规范德育展览室的管理工作，确保展览室功能的充分发挥，制定本制度。

二、工作原则1. 坚持德育为先，全面发展。

以提高学生道德素养为核心，注重培养学生良好的道德品质、法治意识和公民素养。

2. 坚持因地制宜，注重实效。

根据学校实际情况，充分利用现有资源，开展形式多样的德育活动。

3. 坚持共建共享，注重传承。

广泛动员师生参与德育展览室的建设和管理，传承优秀文化，打造德育品牌。

4. 坚持创新进取，不断提升。

积极适应新时代要求，不断丰富德育展览室内容，提高德育工作的针对性和实效性。

三、工作内容1. 德育展览室的建设（1）德育展览室应设在便于学生参观的位置，面积适当，环境优美。

（2）德育展览室应配备必要的设施设备，如展示柜、展板、多媒体设备等。

（3）德育展览室的建设经费应纳入学校预算，保证充足的经费支持。

2. 德育展览室的管理（1）德育展览室应有专门的管理人员，负责展览室的日常管理和维护工作。

（2）德育展览室应建立健全管理制度，明确岗位职责，确保各项工作有序开展。

（3）德育展览室应定期检查展品，确保展品完好无损，及时更新展品。

3. 德育展览室的活动（1）德育展览室应定期举办德育主题展览，展示学校德育成果和学生优秀作品。

（2）德育展览室可开展德育讲座、座谈会等形式多样的活动，促进师生交流。

（3）德育展览室应积极参与校内外德育交流活动，扩大德育影响。

4. 德育展览室的教育（1）德育展览室应结合学校德育工作计划，有针对性地开展德育教育活动。

（2）德育展览室应注重引导学生自主参与，提高学生的道德素养和审美能力。

（3）德育展览室应定期对师生进行德育教育效果评估，不断优化教育方案。

四、工作要求1. 提高认识，加强领导。

学校领导要高度重视德育展览室的建设与管理，将其纳入学校德育工作整体规划。

德育展室解说词

德育展室解说词[ 2006-6-15 9:17:00 | By: 葛磊 ]推荐欢迎领导指导工作。

我们学校始终把德育工作放在一切工作的首位，这里只是我校德育活动的一个剪影。

我们这个展室共分五大部分：一、走向辉煌的阳谷县第三中学，二、团内知识，三、爱国熏陶，四、国防教育，五、阳谷名胜古迹。

请领导先了解一下我们阳谷三中的有关情况。

这是我们三中建校以来的前五任校长，他们为三中的建设和发展付出了心血、做出了贡献，我校全体师生永远铭记和感谢他们。

这是我们三中的现任领导，这是一支团结务实、以身作则、具有强大凝聚力的领导班子。

这是党总支书记、校长刘胜云，他是中学高级教师，89年被省教委授予“山东省优秀教师”称号，95年被阳谷县委、县政府记功一次，98年教育部评为“全国优秀教师”，04年4月被评为“聊城市专业技术拔尖人才”。

他博学多才，有胆识，有魄力，勇于创新，敢于开拓，在工作中雷厉风行，以德服人，以才服人，自1999年上任以来，我们三中的各项工作有了全新的变化和飞跃式发展。

其他几位领导也都是业务水平高，工作能力强，忠于职守，兢兢业业，深受广大师生的好评。

我们三中在这样一支优秀领导班子的带动下，创造了一个又一个辉煌。

我们三中1977年建校，建校之初，条件极为简陋，全校教职工仅有43人。

会议室、伙房、学生宿舍、高级教师的宿舍都是低矮的瓦房，学生就餐只能在临时搭建的敞棚内，楼房后面的这排平房是当时的理化实验室，这在当时已经是较为高级的实验室了.经过几代人的努力，尤其是刘胜云校长上任后，三中开始“旧貌换新颜”。

像餐厅、学思楼、明礼楼、博逸楼都是刘校长上任后新建的。

在一座座大楼拔地而起的同时，一批批现代化的设施也落户三中。

我们的图书室藏书量17万余册，管理方式先进；微机室电脑数量多，配置条件高；阅览室报刊齐全，设施一硫。

我们三中的领导不仅注重硬件建设，也重视校园美化，我们三中是聊城市绿色学校，阳谷县花园式学校，为学生创造了舒适优雅的学习环境。

德育展览室工作计划12.2

南留小学德育工作计划一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革面向推进素质教育，进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想；巩固校园文化建设成果，以社团育人，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。

二、工作重点1．以德育主课题研究为主，加强和改进学校德育工作，不断增强德育工作的实效性。

2．以“争先创优”为契机，牢固树立育人意识，进一步完善常规管理，深化德育活动。

3．以丰富多彩的校园文化、社团建设，切实可行的行为规范来培养学生良好的行为习惯。

4．继续开展心理健康咨询活动，加大心理健康教育力度，做好特殊生教育转化工作。

三、工作措施（一）以全员育人为核心，以师德建设年为契机，抓好师德师风建设，造就高素质德育队伍。

1．加强职业道德建设，树立师表新形象。

师德是学校的形象，是办人民满意学校的主要内容。

树立高尚的师德是教育永恒的追求，也是教育文明的良好体现。

本学期，学校要深入开展“立师德、正师风、铸师魂”的三师教育主题活动，并在学、议、查、订、行这几个字上做文章。

学——就是组织教师学习身边的先进人物的先进事迹。

议——就是要对照自身实际开展师德大讨论。

查——就是要对照先进人物事迹排查自己与先进人物的差距。

订——就是要制订符合本人实际的教师行规要求。

行——就是要重点解决教师队伍中存在的体罚和变相体罚学生问题，规范教育行为。

通过五方面的工作引领教职工树立正确的社会主义荣辱观，树立行为示范，以德施教的教师形象，努力做学生尊敬、家长认可、社会满意的教师。

2．加强班主任队伍建设，提高德育工作水平。

本学期，我们要继续开展班主任班主任培训和班主任交流活动，通过交流、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

德育室制度

小学德育室
管理制度
一、德育展室是学校教育教学重要设施，由学校政教处、团委负责，做好展室日常维护。

二、德育展览室主要对本校学生开放，必须保持室内的整洁，不准乱丢废纸等杂物，室内不准吸烟。

三、德育展览室内不得大声喧哗打闹，或做其它无关游戏活动。

四、德育展览室内参观或其他活动，只准眼看，不准手动触摸展品、或刊版等。

五、每次用完本室离开之前，都要将用电器关掉，门窗关好。

六、德育展览室不能堆放杂物，存放与德育工作无关的物品。

七、德育展览室要做到，每周大扫除一次，包括地板、桌凳和外面走廊、墙壁和门窗、玻璃等。

八、德育展览室内开展会议、德育、团队等活动，及时做好使用记录。

德育展览室工作总结13.1

南留小学德育工作总结德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，本学期我校在德育工作中，继续认真贯彻落实局文件精神认真安排部署，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩。

现就德育工作情况总结如下：一、抓好班主任工作的管理构建健全的班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性和激励性，力求从形式和内容两方面，真实、客观地衡量班主任工作。

利用每月一次的班主任例会，指导班主任加强德育活动课和值周小结的管理和指导，提高活动效率。

本学期，组织了两次班务工作交流，使我校班主任老师干劲倍增。

二、加强校园文化建设，优化育人环境。

1、坚持每周的升国旗仪式，学生在庄严肃穆的升国旗仪式中受到教育。

仪式不但让学生认识国旗，热爱祖国，而且让学生知道国旗是国家的象征，了解国旗的含义。

国旗下的讲话激发了学生的爱国主义激情和作为一名中国公民的自豪感。

每周严格升降旗制度，国旗下讲话的内容与各大节日、新闻时事、学生生活紧密联系，周周内容不同；形式新颖、活泼，在老师的指导下，学生自编、自创、自演，或演讲，或朗诵，慷慨激昂，极具感染力。

2、养成教育常抓不懈：；学生值周，坚持日检查，周总结，月评比制度。

3、开展系列主题教育活动，对学生进行多元深层教育。

每学期针对学生实际，开展主题教育活动，如开展“我爱……”系列教育活动，使学生懂得不仅要爱自己，还要爱父母、爱老师、爱同学、爱他人、爱学校。

我们先后开展了“我爱爸爸妈妈”、“讲文明、懂礼貌、守纪律”等主题中队会，开展“征文比赛”，“手抄报比赛”；本学期为调动全体少先队员参与活动、努力向上的积极性，大队部开展了系列“争星”活动，学期末将评选出尊师星、诚信星、孝心星、艺术星、进步星等15名，并进行了表彰奖励。

4、德育与家庭教育、社会教育相结合：家庭是德育的第二课堂。

几年来，在“家长学校”这块领域中，我们尝试着，摸索着。

学校德育展览室简介

学校德育展示简介为了比较系统、直接地向小学生进行共产主义思想道德教育，培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯，使他们沿着正确的方向健康成长。

基于上述目的，学校建立了德育展览室。

德育展览室分为三大部分：（一）伟大的祖国；（二）美丽的家乡；（三）可爱的学校。

每一部分通过图片、文字的介绍和对历史重大事件、人物的描述，从不同的侧面，有重点地反映祖国、家乡、学校的巨变。

第一部分“伟大的祖国”内容有四个方面：一是“古代文明史”。

主要有古代杰出人物的图片，如伟大的教育家、思想家孔子；历史学家司马迁；医学家李时珍等。

还有反映我国古代科技发达对世界作出贡献事件的图片，如“四大发明”、“秦朝兵马俑”、“孙子兵法”等，从而让学生知道我国是经历了几千年人类历史的国家，有着悠久的历史和灿烂的文化。

二是“近代抗争史”内容主要反映1840 年英国发动第一次鸦片战争至辛亥革命，帝国主义列强用洋枪、大炮打开中国大门，强迫腐朽的清王朝签订了一系列不平等条约，使中国沦为半殖民地半封建的社会，中国人民奋起抗争，寻找救国之路，主要事件的图片有：“变法维新”、“虎门销烟”、“金田起义”、“孙中山领导的辛亥革命”等，让学生明白近代史是一部屈辱史、血泪史和抗争史。

三是“当代革命史”。

内容主要反映1919 年5 月4 日暴发的“五四”运动开始至新中国诞生这一段时间发生的重大历史事件，图片有“中国共产党成立”、“卢沟桥事变”、“遵义会议”、“百万雄师过大江”、“抗美援朝”等，目的让学生懂得中国革命只有在中国共产党领导下，在毛泽东思想指导下，经过中国人民长期的艰苦斗争，抛头颅、洒热血，才换来新中国的建立。

四是“现代辉煌史”。

反映新中国成立后，特别是改革开放后我国取得的辉煌成就。

图片主要有：“第一颗原子弹、氢弹爆炸”、“长征二号火箭”、“中国恢复联合国的合法权益”、“香港、澳门顺利回归”、“申奥成功”、“中国入世”“中国足球出线”、“APEC 会议成功在上海举行”等。