相声小品剧本写对子
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写对子
甲:相声演员我知道你的文化不错。
乙:唉,我没有什么文化。
甲:唉。
乙:比文盲啊,强不了多少。
甲:那可不行。
乙:啊。
甲:哎呀,现在没有文盲。
乙:唉,是。
甲:还要努力学习。
乙:是。
甲:每个人哪,都要到高中水平。
乙:唉。
甲:我大本,大专,大本呀!
乙:谁呀?
甲:大学本科!真是的。不懂,你不懂啊!
乙:大学本科?
甲:唉,大学毕业。
乙:您。。。您大学毕业?
甲:唉。对了对了。
乙:哎呀。您。。。您。。。
甲:嘿嘿,就你老看不起我。我到哪儿我都受人尊敬。乙:哟,嚯!
甲:啊?嚯呀。前些天那个花园街那儿,南市花园街知道吗?乙:啊。
甲:华元街青年商店开幕,剪彩,请我,请我嘛!
乙:请你干吗?
甲:唉,要求我,让我给写字儿,让我给编个对子。
乙:嘿!
甲:商店!
乙:啊?
甲:开幕!
乙:啊?
甲:我给编个对子。经理亲自到家接我去了。听听这对子啊,看我编的,编的这词儿啊。
乙:唔。错不了。
甲:记一下,记一下啊。上联儿啊。
乙:唔。
甲:(缓慢而郑重地)生意兴隆通四海。
乙:(拉长音儿,嘲弄意)唔。
甲:怎么样?
乙:好!
甲:这。。。这是上联儿。
乙:真不错。
甲:唉。
乙:下联儿是:财源茂盛达三江,是吗?(见甲没反应,继续问)是吗?
甲:唉?
乙:唉?
甲:唉,唉,唉,我写这对子那天你看了吗?
乙:谁看了?没看过!
甲:你怎么把词儿记住了?
乙:我记住了?
甲:我编的这词儿。。。。。。
乙:您这个对子啊,
甲:啊?
乙:打有狗那年就有这对子。啊。您上哪儿抄来的?哪儿。。。哪儿拆房子这旧门框让您发现了?把词儿抄下来了。啊?这就能上这儿来?!您瞧这通吹!大话说的!这么好,那么好,好了半天,“生意兴隆通四海”啊?你当着。。。
甲:你。。。。。。你出题!我给你编个词儿!我编个对子你听听!你不服“马大学问”!
乙:那成啊!那得显你有学问!
甲:你说吧!
乙:我说个。。。。。。题目?甲:啊?
乙:你要写上对子来,算你的?甲:算,算,我要一没词儿——乙:啊?
甲:你瞧瞧,我要编不出词儿来乙:怎么样?
甲:我当时——
乙:唔?
甲:给你一毛钱!
乙:嗨!
甲:唉。
乙:我要你一毛钱干嘛?!甲:我。。。我就有一毛钱。乙:嘿,多惨哪!
甲:(模仿小孩儿)我们家不让我多带钱。乙:你倒听话。
甲:啊。
乙:带着吧,别丢了!
甲:让我饿了买烧饼。
乙:是啊?
甲:(吭吭哧哧)嗯。
乙:买煎饼都不卖给你。
甲:嗯。
乙:唉。说!我给你选个题目。
甲:行啊,你说吧。
乙:甭动,您就给青年商店写个对子。甲:商店,行啊,那这词儿好编啊!
乙:来啊!
甲:这词儿好编啊。上联儿啊,听着吧!乙:听着。
甲:“百问不烦,百拿不厌,坚守工作岗位;”乙:好,这好。
甲:这是上联儿。
乙:好。
甲:唔。
乙:下联儿?
甲:“想买也好,想换也行,受到顾客表扬。”乙:嘿!好。
甲:怎么样?
乙:好。高。横批?
甲:啊?
乙:横批?
甲:横批?横批四个字儿!
乙:唔。
甲:“大发财源!”
乙:这句差点儿。
甲:怎么?
乙:这个差点儿。老词儿。
甲:啊?
乙:大发财源?不成。
甲:啊?怎么?
乙:老词儿。
甲:大发“才”源嘛?!发现人才嘛!发现人才,使用人才嘛!培养青年,会做买卖,把买卖做活,大发才源,使用人员,大发财源!
乙:噢。
甲:怎么样?
乙:这么个“大发才源?”
甲:唉,对了,培养人员。做买卖,把买卖做好。
乙:哦,这么讲。
甲:“大发才源!”
乙:唉那你给服务员写幅对子。
甲:服务员,服务员也成啊!
乙:写啊。
甲:青年商员儿,“进门来,能让您心情舒畅;”
乙:那是,敬业态度好。
甲:唉。
乙:下联儿?
甲:“出户去,管叫你意满心足!”
乙:唉,买到称心的东西了。
甲:唉。
乙:横批?
甲:横批呀?
乙:啊?
甲:“喜报三元!”
乙:唔,又是老词儿!
甲:唉。这。。。!
“乙::喜报三元,独占鳌头。”
甲:贴喜报了嘛,受表扬嘛!炊事员,服务员,售货员——喜报三“员”!评奖,得了奖,受表扬。
乙:这么个喜报三“员”?
甲:先进工作者。
乙:(恍然大悟地)唔。
甲:喜报三员!
乙:成成成!
甲:啊——。(升调)
乙:唉,我给你选一新鲜的。甲:啊?
乙:现在南市。
甲:啊?
乙:食品一条街。
甲:食品一条街,什么呀?乙:您给写个对儿。
甲:行啊,说实在的,现成啊!乙:现成啊。
甲:听这上联儿!