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全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案
全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案一、开场介绍大家好，今天我将分享一份精心整理的“全国高校辅导员结构化面试题集及参考答案”。
这份题集涵盖了高校辅导员招聘过程中可能出现的各类面试题目，并附有相应的参考答案，旨在帮助准备参加辅导员面试的同学们更好地准备，提升面试水平。
二、面试题集1、请简要介绍一下你自己，包括你的教育背景和工作经历。
参考答案：尊敬的考官，我是，毕业于大学，拥有专业的学士学位。
在我过去的工作经历中，我在公司担任过职位，主要从事工作。
这些经历使我具备了扎实的专业知识和丰富的工作经验。
2、你为什么选择成为一名高校辅导员？参考答案：我选择成为一名高校辅导员，首先是因为我对教育事业充满热情，希望能够帮助更多的年轻人成长。
我认为辅导员工作能够让我发挥自己的组织协调能力，与学生们建立良好的关系，并为他们提供有针对性的指导和帮助。
3、在你看来，高校辅导员的主要职责是什么？参考答案：高校辅导员的主要职责是为学生提供思想、学习、生活等方面的指导和帮助。
作为学生的良师益友，辅导员需要学生的成长，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题，同时也要组织各类活动，帮助学生建立正确的价值观和人生观。
4、当你面对一个情绪低落的学生时，你会如何处理？参考答案：当我面对一个情绪低落的学生时，我会首先倾听他的烦恼，并给予关心和支持。
我会与他进行深入的交流，了解他情绪低落的原因，并引导他积极面对问题。
如果需要，我会专业心理咨询师为他提供进一步的帮助。
5、在处理学生问题时，你如何平衡学生需求和学校政策？参考答案：在处理学生问题时，我会首先认真倾听学生的需求和意见，理解他们的立场和观点。
然后我会与学校相关部门进行沟通，了解学校政策及其背后的原因。
我会尽力为学生解释学校政策，同时也会积极寻找解决问题的方法，以满足学生的需求。
6、如果你发现一个学生在考试中作弊，你会如何处理？参考答案：如果我发现一个学生在考试中作弊，我会首先保持冷静，并记录下具体情况。
高等院校辅导员招聘(应聘)面试问题题库(完整版)
第一部分1、你认为辅导员应具备哪些素质？四心------------爱心、耐心、细心基本的心理辅导技能2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看？3、如果你是我校辅导员，要你组织举办一场文艺晚会或者活动，你的具体流程？1、做策划（活动主题、活动形式、活动内容、活动目的、活动地点、活动费用预算、赞助商受益点等）2、拉赞助（带上策划，找到商家注意礼貌问题，策划自己也要熟习。
口头能耗简要描述。
最好找大点的最好能冠名独家赞助所有费用。
太多赞助商很麻烦）3、做审批（带上策划去相关部门找负责人礼貌诚恳的表达活动的内容。
一般不是什么危险或对社会有负面影响或场地不合适的都会通过的）4、定节目（找各个学校、艺术团，舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演）5、做宣传（才能保证文艺晚会现场到场人数）6、做协调（做好演出前期的各项协调）7、做布置（布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施）8、做彩排（为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排）9、演出（做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证）4、面对突发性的应急事件（如学生意外），你该如何应对？一、做好日常教育和防范工作。
二、突发事件处理措施第一时间赶赴现场了解情况，控制局面。
在接到消息后，以最快速度核实信息的真假，以免上当受骗。
然后第一时间赶赴现场，如果不能立即赶到现场，要联系同事或学生干部先去现场。
如果是特别严重的事件，要先电话汇报情况。
紧急情况下可以越级汇报，但是要尽快告知直接领导。
在现场处理完之后，要在24小时内向有关部门书面汇报情况。
及时联系家长，根据情况，最好是家长来校处理。
由于我们刚刚工作，经验不足，在态度立场方面要多征求领导的意见，以免有些话说出来之后造成误解和矛盾，使工作难度加大及时做好相关学生的安抚工作，控制事件的影响面，并把此事作为一个教育的契机，对知晓这一事件的同学进行教育，使他们以此为前车之鉴此外，在处理过程中要做好记录。
三．事后教育，在班级开展安全、纪律教育5、有人说辅导员这个职业工作很没有意思，从事这个职业比较没前途，你怎么看这个问题？《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号）是目前指导各高校开展大学生思想政治教育的纲领性文件。
大学辅导员应聘面试题目汇总及答案(推荐)
大学辅导员应聘面试题目汇总(精选历年面试题库，绝对精品，值得下载练习)1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势是什么？）（1）拥有扎实的专业基础知识。
读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。
（2）有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。
研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历；同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。
所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。
（3）有责任心，工作认真负责，我年轻有激情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。
很多人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到很多东西，有助于提高综合素质和各项能力。
2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解？辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人才培养和校园稳定具有重要的意义。
我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。
（1）所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才能得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。
（2）爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才能赢得同学们得信任与配合，才能把工作做好。
（3）辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。
而且要有为全体学生负责的思想，要做到经常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，帮助学生们树立各种正确得观念。
3.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作？）（1）辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
辅导员面试题目汇总表
1.应届生就业问题（对毕业生的辅导）第一，掌握毕业生真实情况。
真正了解学生，包括学生的特点、长处、弱点、毛病、心气、家庭背景、各方面的能力等等，越全面越准确越好，要了解每一个学生，学院06届的学生辅导员庄红岩将他们从大一带到大四，中间没有换人，对学生的情况很熟悉。
分析学生的能力、定位等实际情况，得出的结论是：70--80%的学生就业、深造没有问题，不用管，只要整体指导，讲清政策，提供服务就行；5—10%的学生是考研的坚定分子，考不上再考，根本不就业，主动失业，管不了，对这些人只能是关注他们的情绪，缓解他们的压力；剩下的10--25%是真正的工作重点，不管不行，这部分人是影响就业率的关键，要提高就业率就得在这部分人上下功夫。
时间恰当、方法得当首先，就业指导工作一定要前移，二、三年级是关键，从大一到大四将工作重心定位为教育、引导、指导、服务。
在学生还没有确定目标的时候就讲形势、政策；帮助他们收集信息并分类整理；精心挑选校友开展交流辅导（毕业3--5年的校友对职场认识客观全面，说服力强，效果最好，刚毕业的校友提供的信息太片面，时间太长的，他已经淡忘了自己当初的需求，从心态上与现在的毕业生相差太远）。
第二，集体引导和个别指导同等重要，缺一不可。
对大四的学生跟进式指导，合理分流，在学生面对选择，拿不定主意的时候，帮助他们分析、定位、下决心，副书记和毕业班辅导员多年坚持每周两个晚上为固定值班日，为学生答疑解惑，手机保持24小时开通为学生提供及时的服务。
第三，创造条件使学生增强自身的竞争力。
学院在北京、云南、福州等地建立了6个实习基地，提供实习机会，让学生在实践中认识自己、了解社会，把社会实践与职业规划相结合，学会与人相处，学会为人处事之道。
第四，教学生如何在用人单位面前展示自己的才能，特别是对困难学生，弱势群体，帮助他们增加自信，找到并进行充分挖掘自己的闪光点，形成现实的竞争优势。
要想个体指导见效首先要取得学生的信任，要想办法让学生主动来找你，主动找学生来谈，得谈好几次，但是他们主动来找往往只需一次，就可见效。
辅导员应聘面试题目汇总
应聘辅导员的面试题目汇总1.为什么要应聘辅导员？（应聘辅导员的优势是什么？）（1）拥有扎实的专业基础知识。
读研期间成绩优异，多次荣获校级研究生一等奖学金和国家奖学金，科研能力较强，于各类省级期刊发表了6篇学术论文。
（2）有丰富的学生工作经历，熟悉高校的行政岗位工作流程。
研究生期间，我担任班干和研究生会部长等职务，有丰富的学生工作经历；同时我还在院里任职办公室助教助管等职务，积累了一定的行政工作经验。
所以，我对从事辅导员工作有充分的信心。
（3）有责任心，工作认真负责，我年轻有激情和工作热情，对辅导员工作感兴趣。
不少人认为辅导员从事的工作比较琐碎和复杂，但是我却感觉这是一个很能锻炼人的地方，在这里可以学到不少东西，有助于提高综合素质和各项能力。
2.谈谈你对辅导员工作的认识和理解？辅导员是学生思想政治工作一线的组织者和承担者，是连接学校与学生之间得桥梁，可以说辅导员责任重大，做好辅导员工作，对于高校人材培养和校园稳定具有重要的意义。
我认为做好辅导员工作最重要的是要有“三心”即公心、爱心和责任心。
（1）所谓公心，就是公平、公正，高校管理中的各种荣誉评比、奖助金发放、学生干部任命、发展党员等环节都和学生的切身利益相关，辅导员做到了公平公正，才干得到学生的认同和尊重，稍有失偏颇，极有可能成为矛盾的触发点，影响稳定。
（2）爱心就是对学生热爱之心，辅导员是一个需要奉献和付出的岗位，有爱心是做好辅导员工作得根本保证，全心全意地为学生服务，真心实意地热爱每一个学生，才干赢得同学们得信任与配合，才干把工作做好。
（3）辅导员的责任心则体现在上对学校负责，下对学生负责两个方面，不仅要积极带领全班同学使学校各项工作得到很好得落实。
而且要有为全体学生负责的思想，要做到时常深入学生，全面了解学生，进行针对性得教育和引导，匡助学生们树立各种正确得观念。
3.辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作？）（1）辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
辅导员题目面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本信息及职业规划1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业等。
（参考答案）您好，我叫张三，今年25岁，毕业于XX大学XX专业，本科。
在校期间，我积极参与各类活动，曾担任学生会干部，具备一定的组织协调能力和团队合作精神。
2. 您为什么选择成为一名辅导员？（参考答案）我认为辅导员这个职业非常有意义。
辅导员是学生成长道路上的引路人，能够帮助学生在学业、生活和思想等方面得到全面发展。
同时，我也热爱教育事业，希望通过自己的努力，为学生的成长贡献一份力量。
3. 您对辅导员这个职业的理解是什么？（参考答案）辅导员是学生成长道路上的“大哥哥”、“大姐姐”，既要关心学生的生活，又要关注学生的学业，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员是学生与学校、家庭之间的桥梁和纽带，肩负着重要的育人责任。
4. 您在未来的工作中，如何规划自己的职业发展？（参考答案）在未来的工作中，我会努力提升自己的综合素质，包括专业知识、管理能力、沟通技巧等。
同时，我会关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法，争取在辅导员岗位上取得更好的成绩。
在适当的时候，我也会考虑向更高层次的教育管理者发展。
二、辅导员工作内容与能力5. 请简述您对辅导员工作的理解。
（参考答案）辅导员工作主要包括以下几个方面：思想政治教育、心理健康教育、学业辅导、就业指导、学生事务管理、团队建设等。
辅导员要关注学生的全面发展，既要关心学生的学业，又要关注学生的身心健康，还要引导学生树立正确的价值观。
6. 您认为辅导员在工作中应具备哪些能力？（参考答案）辅导员应具备以下能力：（1）组织协调能力：能够组织各类活动，协调各方资源，确保活动的顺利进行。
（2）沟通能力：能够与学生、家长、同事等各方进行有效沟通，及时了解学生的需求和问题。
（3）心理辅导能力：能够识别和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持。
（4）学习能力：能够不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。
8.高校辅导员应聘面试大全
高校辅导员应聘面试大全目录目录 (I)第一章面试基础知识................................................................ 错误！未定义书签。
（一）专职辅导员面试考核范围...................................... 错误！未定义书签。
1.试讲范围 .................................................................. 错误！未定义书签。
2.面试范围 .................................................................. 错误！未定义书签。
3.专职辅导员可能的面试题 ...................................... 错误！未定义书签。
（二）高校辅导员的面试知识.......................................... 错误！未定义书签。
第二章面试演讲. (6)个人演讲 (12)如何做好辅导员工作： (14)辅导员面试自我介绍 (17)第三章辅导员素质与责任 (23)一、个人信息 (23)1.自我介绍 (23)2.竞争的优势是什么？ (23)3.在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？ (23)4.业余爱好 (23)二、辅导员工作的意义 (23)1.辅导员工作的意义 (23)2.辅导员在班级建设中的作用。
(24)3.如何理解辅导员是维系校园和社会稳定的重要力量 (24)4.你对辅导员的理解，和学生应该是什么样的关系？ (24)三、思想素质 (25)1.关于辅导员的忠诚问题 (25)四、能力素质 (25)1.辅导员的基本素养 (25)2.组织能力 (25)3.你怎么理解“以人为鉴”；如果你的同事兼朋友有矛盾，你怎么办？ (25)4.辅导员工作要求 (25)其他问题： (25)五、动机与职业规划 (26)1.做辅导员的动机 (26)2.职业生涯规划的目标是什么，对发展有什么打算？ (26)3.如何较快地转变角色，以适应辅导员岗位要求? (26)4.如何做好辅导员，有什么规划？ (26)5.如何做一名称职的辅导员 (27)六、辅导员职责 (27)1. 辅导员的职责是什么？ (27)2.谈自己竞聘辅导员优缺点，辅导员应具备的素质。
新进辅导员面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请您用3分钟的时间，做一个简短的自我介绍，包括您的教育背景、工作经历、个人特长等。
解析：此题旨在了解应聘者的基本信息，考察其表达能力、逻辑思维能力和个人综合素质。
2. 请谈谈您选择成为一名辅导员的初衷。
解析：此题旨在了解应聘者对辅导员职业的理解和热爱程度，考察其职业价值观和人生观。
二、专业知识与技能1. 请简述您对辅导员工作的理解。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作性质和职责的认识，了解其专业素养。
2. 请列举3种常用的辅导员工作方法，并简要说明其适用范围。
解析：此题旨在考察应聘者对辅导员工作方法的掌握程度，了解其实际操作能力。
3. 请谈谈您如何处理学生心理问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生心理问题的关注程度和解决能力，了解其心理辅导能力。
4. 请简述您对学生进行思想政治教育的方法。
解析：此题旨在考察应聘者对思想政治教育方法的掌握程度，了解其思想教育能力。
5. 请谈谈您如何组织学生活动，提高学生的综合素质。
解析：此题旨在考察应聘者对学生活动的组织能力，了解其综合素质教育能力。
三、案例分析1. 案例一：一位学生因家庭原因导致学习成绩下滑，情绪低落。
请谈谈您如何帮助这位学生走出困境。
解析：此题旨在考察应聘者对学生的关爱和关爱学生的能力，了解其心理辅导能力。
2. 案例二：一位学生因违反校规受到处分，情绪激动，与辅导员发生争执。
请谈谈您如何处理这种情况。
解析：此题旨在考察应聘者处理突发事件的能力，了解其沟通协调能力。
3. 案例三：一位学生因经济困难无法完成学业，请谈谈您如何帮助学生解决经济问题。
解析：此题旨在考察应聘者对学生经济问题的关注程度和解决能力，了解其关爱学生的能力。
四、综合素质1. 请谈谈您在团队合作中的优势和不足。
解析：此题旨在考察应聘者的团队合作能力，了解其在团队中的角色和作用。
2. 请谈谈您如何处理工作中的压力。
解析：此题旨在考察应聘者的抗压能力，了解其在面对压力时的应对策略。
高校辅导员招聘考试资料 内含笔试面试材料
辅导员考试资料汇编1.高校辅导员的职责有哪些？（如何做好学生辅导员的工作？）（一）帮助高校学生树立正确的世界观、人生观、价值观，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
积极引导学生不断追求更高的目标，使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想，确立马克思主义的坚定信念；（二）帮助高校学生养成良好的道德品质，经常性地开展谈心活动，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力，有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题，提高思想认识和精神境界；（三）了解和掌握高校学生思想政治状况，针对学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定；（四）落实好对经济困难学生资助的有关工作，组织好高校学生勤工助学，积极帮助经济困难学生完成学业；（五）积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念；（六）以班级为基础，以学生为主体，发挥学生班集体在大学生思想政治教育中的组织力量；（七）组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在学生中间开展形式多样的教育活动；（八）指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。
2.学生辅导员的工作性质？高校辅导员工作的本质就是服务。
为学生服务、为学校的办学目标服务。
辅导员的工作有很多性质、特点，如直接性、基层性、复杂性、繁琐性等，但最本质的特点就是服务性。
从高等教育在全国工作的地位上看，是为经济基础服务的；从学生工作在全校的工作看，是为教学工作和办学目标服务的；从领导、老师的角度上看，是为学生的学习生活服务的。
全校工作以人为本，就是以学生为本。
学生工作即辅导员工作一定要以学生为本、真心诚意地为学生服务。
(完整word版)高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)(word文档良心出品)
职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培养5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的管理8、学生工作无小事为什么要做辅导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感现在大学生的思想和行为特点1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，如何开展大学生的思想工作辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色1、人力资源管理2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教3、学生管理过程中运用管理学相关知识4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）5、其他在实践中进行摸索，不断学习和提高工科学生的特点：1、学风严谨、态度踏实、学习任务重2、男生多女生少3、竞争意识较为强烈4、学生活动敏感度不高5、人际交往能力相对较差工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力如何调动工科学生的活动积极性1、领导重视、扩大宣传2、抓典型、树品牌3、与学科专业挂钩4、选拔优秀的学生干部，给予一定激励文科学生的特点：1、思想活跃、创新意识强2、大胆前卫，敢于挑战3、课外活动活跃度高工作如何开展1、注重思想教育和学风建设2、特色活动让学生发挥特长3、提供平台参与社会实践特殊专业学生的特点1、成绩不理想，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被约束3、批判精神强烈，思想容易偏激工作如何开展1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、教育方式不宜过分苛责，须灵活创新就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教育？1、知识层面：图文资料、视频资料的使用2、行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩3、树立典型模范4、以身作则辅导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（热爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）1、加强寝室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课教师进行充分交流4、以较为合适的频率召集班会5、适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行批评教育3、侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他4、对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助辅导员在思想政治教育中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多2、辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家方针政策的主要宣传者4、学生的知心朋友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部1、榜样作用2、督促作用3、纽带作用4、助手作用如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育1、加强爱国主义教育，培养民族精神2、坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇3、教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应该是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？1、为人亲切和蔼，容易沟通和交流2、善于换位思考，能理解学生的思想和行为3、做事干净利落、赏罚分明，有原则4、关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好朋友辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）2、主动亲近班上普通同学，一视同仁，3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多加包容（人无完人，互相理解，宽容以待）5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重3、心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成4、心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理1、全方位了解事情的具体情况2、找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解3、如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）新生入学不适应，产生各种心理问题1、学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养2、鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活3、请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用6、情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）1、名称、时间、地点2、活动内容简介3、参与对象（7大高校）4、媒体报道和其他宣传工作5、我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）6、活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结2、主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）3、知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾如何做好党组织建设1、严格党员考核和发展程序。
高校辅导员面试问题汇总
高校辅导员面试问题汇总辅导员面试题问题一：“请你自我介绍一下” （考核了应聘者的基本条件，是否真正的了解自己。
）思路：1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
问题二：“你为什么来做辅导员？”（考核了应聘者来应聘的目的、动机，也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度。
）思路：可以从对该职业的热爱（如乐于奉献，潜心教书育人，热爱大学生思想政治教育事业），自身具备从事各项学生工作的能力，具备行政学、管理学、教育学的相关知识（具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力）来答。
一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。
问题三：“辅导员应具备什么素质？” （考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质。
）思路：辅导员集教育、管理、服务于一身。
因此，一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质。
问题四：“你所带的学生，来自五湖四海，各人性情爱好不一，家庭经济条件悬殊，你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体？”（考核了应聘者对于不同学生的处理办法。
怎么培养集体凝聚力、团队合作能力。
）思路：我会采取点面结合的方式进行,一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化,过去的民族大融合不也是这样的吗?多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感,对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式,了解他们背后的故事解决他们的实际问题,鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体!或者回答：我相信人无完人,每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话,了解他的性格,爱好等等.其次,我将结合所有同学的基本情况,取长补短.那么怎么进行取长补短呢?由我提供平台,把彼此能互补的某一面,由该生自己去表现.最终作到,让该方面不足的同学欣赏他.从而,慢慢的彼此接受.最后,我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.问题五：“不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？” （考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题。
辅导员考试辅导系列—辅导员面试内容总汇 百所高校集合
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学生导员面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本信息1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、性别、籍贯、家庭背景等。
2. 请谈谈您的兴趣爱好，以及您认为这些爱好对您担任学生导员有何帮助？3. 您在学业、工作和生活中遇到过哪些挫折？您是如何克服这些挫折的？4. 请描述一次您感到自豪的经历，以及这次经历对您的成长有何影响？5. 您认为自己的优点和缺点是什么？在今后的工作中，您将如何发挥自己的优点，克服自己的缺点？二、学生工作经历1. 请简要介绍您在学生工作方面的经历，包括学生会、社团、班级等组织。
2. 在您参与的学生工作中，有哪些让您印象深刻的经历？请谈谈您在这些经历中的角色和贡献。
3. 您认为学生工作对您个人成长有哪些帮助？在今后的工作中，您如何将学生工作的经验运用到实际工作中？4. 请谈谈您在团队协作中的经历，包括您在团队中的角色、与其他成员的沟通方式以及团队合作的效果。
5. 您如何看待学生工作中的压力和挑战？您将如何应对这些压力和挑战？三、学生导员职责与要求1. 请简要阐述学生导员的职责，以及您对这一职位的理解。
2. 您认为作为一名学生导员，应该具备哪些素质和能力？3. 在您看来，如何才能做好学生工作，发挥学生导员的作用？4. 请谈谈您在处理学生矛盾、心理问题等方面的经验和方法。
5. 您认为如何与学生建立良好的沟通和信任关系？四、案例分析1. 案例一：某学生因学业压力过大，出现焦虑情绪，向您寻求帮助。
请谈谈您将如何处理这一情况。
2. 案例二：某学生因家庭原因，情绪低落，影响学习。
请谈谈您将如何帮助他走出困境。
3. 案例三：某班级学生纪律松散，课堂秩序混乱。
请谈谈您将如何改善班级纪律。
4. 案例四：某学生因社团活动与学业产生冲突，向您寻求建议。
请谈谈您将如何为他提供帮助。
五、应变能力与沟通能力1. 请描述一次您在处理突发事件时的经历，以及您是如何应对的。
2. 在与他人沟通时，您遇到过哪些困难？您是如何克服这些困难的？3. 请谈谈您在团队协作中遇到分歧时的处理方式。
高校辅导员面试试题集合
辅导员面试*1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？人际成熟2. 在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力？自我发展*3.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀，作为辅导员，面对这种情况你会怎么办？心理辅导技能*4.据五所高校抽样调查，在500多名学生中，约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。
某校03-06级的计划生中，每月生活费在150元以下的学生分别占各年级人数的13%-31%之间。
党的政策是不能让贫困生失学，你认为应如何解决好这个问题？*5.请说一件你曾经组织过的最成功的活动？组织能力学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。
家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。
如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：一、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。
积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。
一、新生入学教育包括：校史、专业、校园环境的熟悉等二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导如何规划大学学习。
三、参与校园、社会实践活动等等1、你要去见一个重要的客人，却不小心溅了脏东西在衣服上，又没时间换了，怎么办？2、办公室门口你听到同事在向领导讲你工作上的失误，你会怎么办？1、如何开展第二课堂2、办公室接电话的礼节3、你的工作经历4、工作中做过的错事1、你认为辅导员有哪些职责？2、如果你班里有一名贫困生，父母外出打工，他最近沉迷网络，你作为他的政治辅导员你将怎么对他进行思想教育？面试自我介绍3分钟，抽题我抽到如何处理学生学习上遇到的困难，老师提问现在国家对学生的资助有那些。
辅导员考试辅导系列—辅导员面试常见考试问题整理
辅导员考试辅导系列—辅导员面试常见考试问题整理辅导员面试常见考试问题整理1、党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）2、时事概要3、辅导员日常事务4、心理学与教育学常识5、是校史知识6、是其它面试常识7、处理紧急事件的能力8、辅导员工作（＂请示＂的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么11、如何理解高校“三育人”12、你如何看待辅导员的任务13、课堂教学在大学生教育中的作用14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题16、社会主义核心价值体系的包涵内容17、写一则学习十七大的通知18、写一篇活动策划方案19、给新生写一封信20、社会主义核心价值观是什么21、辅导员的职责是什么22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员23、拟一份会议通知24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。
25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。
26、进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？27、辅导员在学风建设中的职责？28根据一个学生的情况（提供材料），写一份就业推荐意见。
29、一个学生遇到心理危机，甚至已有自杀想法，辅导员接到消息后应该怎么办？“富裕”的贫困生怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？30、你对辅导员岗位的认识31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规划（并在后面简要说明理由）32、该学校的办学理念及在工作中如何贯彻实施33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划34、与一位贫困女生谈心的内容重点35、进行毕业生教育的计划方案36、演讲比赛颁奖典礼上的讲话稿37、主题晚会的创意策划38、填空题，《高等学校学生管理规定》文件的一些内容39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）40、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）41、学生离校出走，留下一字条（上面的话不记得了），要怎么处理42、写一份发言稿43、通知”和“函”的异同点。
高校辅导员面试问题汇总情况(150问全全全)-共11页
职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培养5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的管理8、学生工作无小事为什么要做辅导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感现在大学生的思想和行为特点1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，如何开展大学生的思想工作辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色1、人力资源管理2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教3、学生管理过程中运用管理学相关知识4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）5、其他在实践中进行摸索，不断学习和提高工科学生的特点：1、学风严谨、态度踏实、学习任务重2、男生多女生少3、竞争意识较为强烈4、学生活动敏感度不高5、人际交往能力相对较差工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力如何调动工科学生的活动积极性1、领导重视、扩大宣传2、抓典型、树品牌3、与学科专业挂钩4、选拔优秀的学生干部，给予一定激励文科学生的特点：1、思想活跃、创新意识强2、大胆前卫，敢于挑战3、课外活动活跃度高工作如何开展1、注重思想教育和学风建设2、特色活动让学生发挥特长3、提供平台参与社会实践特殊专业学生的特点1、成绩不理想，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被约束3、批判精神强烈，思想容易偏激工作如何开展1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、教育方式不宜过分苛责，须灵活创新就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教育？1、知识层面：图文资料、视频资料的使用2、行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩3、树立典型模范4、以身作则辅导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（热爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）1、加强寝室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课教师进行充分交流4、以较为合适的频率召集班会5、适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行批评教育3、侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他4、对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助辅导员在思想政治教育中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多2、辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家方针政策的主要宣传者4、学生的知心朋友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部1、榜样作用2、督促作用3、纽带作用4、助手作用如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片”看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育1、加强爱国主义教育，培养民族精神2、坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇3、教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应该是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？1、为人亲切和蔼，容易沟通和交流2、善于换位思考，能理解学生的思想和行为3、做事干净利落、赏罚分明，有原则4、关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好朋友辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）2、主动亲近班上普通同学，一视同仁，3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多加包容（人无完人，互相理解，宽容以待）5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重3、心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成4、心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理1、全方位了解事情的具体情况2、找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解3、如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）新生入学不适应，产生各种心理问题1、学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养2、鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活3、请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用6、情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）1、名称、时间、地点2、活动内容简介3、参与对象（7大高校）4、媒体报道和其他宣传工作5、我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）6、活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结2、主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）3、知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾如何做好党组织建设1、严格党员考核和发展程序。