四年级上册语文周末作业-第15周｜人教新课标
部编版小学语文四年级上册周末练习卷(第15周)
四年级上册语文周末练习卷（第15周）学校：班级：_______ 姓名:_____________一、看拼音写词语。
xiōng huái（）yán sù（） zhèn zuò（）chì zé（）zàn tàn（）jiào xùn（）nìng kě（）jù jué（）zuǒ gù yòu pàn（）二、用“√”选择正确的读音。
蓄须（xù xǜ）纠缠（cán chán）签订（dīng dìng）要求（yào yāo）安宁（nìng níng）明媚（miè mèi）土炕（kēng kàng）延安（yān yán）春笋（sǔn shǔn）遭受（zāo zhāo）怒号（hào háo）今朝（zhāo cháo）三、把词语补充完整，并按要求完成练习。
志存（）精忠（）大义（）英勇（）（）如归铁面（）（）执法刚正（） 1.这些词语形容的都是人物的。
其中，形容“竭尽忠诚，报效国家”的词语是，可以用来形容等人物。
2.学了《为中华之崛起而读书》，少年周恩来。
（选择一个恰当的词填空）四、句子练习。
1.没有革命先辈的流血牺牲，就不会有我们今天的幸福生活。
（改为反问句）2.梅兰芳高兴地说：“胜利了，我该登台演出了。
”（改为转述句）五、根据课文内容填空。
1.一封完整的信包括称呼、、、、和。
2.《别董大》中的名句“，”堪比王勃的名句“海内存知己，”相媲美。
六、课外阅读。
我是中国人（节选）我很感谢上天给予我黑头发、黑眼睛、黄皮肤，很纯很纯的东方血统，使人一看就知道我是中国人。
不管是中国人、朝鲜人，还是越南人，一到国外，思乡的感情都会变得特别强烈。
棠外附小四年级上册语文第十五周周末作业
棠外附小四年级上册语文第十五周周末作业班级___________ 姓名____________（孩子：“漂亮的书写能给人以美的享受，端正的态度是学习的法宝。
”）一、看拼音写词语。
lā jī wū zhuó zhòu méi zhī zhū wǎnɡ kuā yào tiào yuè（）（）（）（）（）（）lán ɡān shū shì xīɡài zhèn dònɡ shēn suōshēn yín （）（）（）（）（）（）jìn lì niǔ kòu dà chén pú rén qī hēi zhèn tiān xiǎnɡ（）（）（）（）（）（）zhì cún ɡāo yuǎn mǎn bú zài hu hōnɡ hōnɡ liè liè lǐ zhí qì zhuànɡ（）（）（）（）qiān lǐ zhī yáo chēnɡ mù jié shéjiēèr lián sān lái zhě bú jù（）（）（）（）yì mú yí yànɡ méi wán méi liǎo ɡē dé xià（）（）（）二、比一比，组成词语。
拳（）渺（）膝（）纽（）肮（）暄（）蛛（）券（）缈（）漆（）扭（）杭（）喧（）珠（）三、找出句子中用得不恰当的字词，并能改成正确的。
1、这里一向垃圾遍地，经过一段时间的治理，现在果然变样了。
（）2、改革开放后的今天，人民的生活水平富裕了。
2024年秋季小学四年级上册语文部编版课后作业第15课《女娲补天》(含答案)
部编版四年级上册语文15.女娲补天课后作业一、选择题1．以下词语中加点的字读音正确的是（）A．啼啭．（zhuàn）熙攘．（rǎng）僻．静（bì）绵亘．（gèng）B．渺．小（miǎo）怅．望（chàng）萦．绕（yíng）女娲．（wā）C．澎湃．（bài）蜷．缩（juǎn）唱和．（hè）静谧．（mì）D．遨．游（áo）勉强．（qiáng）气氛．（fèn）水槽．（cáo）2．下列词语中,与其他三项不是同一类的一项是( )。
A．拔苗助长B．夸父追日C．女娲补天D．精卫填海3．下列词语中，与“挑大梁”结构相似的一项是（）。
A．不由得B．碰钉子C．铁公鸡二、填空题4．给下列多音字注音并组词。
隆_____（____）_____（____）扎_____（____）_____（____）露_____（____）_____（____）场_____（____）_____（____）5．词语搭配填空。
（____）的生活（____）的响声（____）的窟窿（____）的大火（____）的碎块（____）的泉水（____）的液体（____）的云霞6．按要求写词语。
（1）黑黝黝（表示颜色）________________（2）世世代代（AABB式）________________（3）欢声笑语（形容高兴的心情）________________7．查字典填空。
（1）“属”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“馈”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________8．文化常识填空。
《女娲补天》是中国古代四大神话之一。
五年级上册语文周末作业-第15周｜人教新课标
2017－2018学年度第一学期五年级第十五周周末作业班级__________ 姓名___________ 学号________一、看拼音写词语。
bào zhà tàn xī chàn dǒu zāo ɡāo jìnɡ yǎnɡ（）（）（）（）（）qí tú jǐn shèn jí duān cí xiánɡ ténɡ xiě（）（）（）（）（）二、在加点字正确的音节下面画“____”。
1.母亲掏衣兜，掏出一卷．（juǎn juàn）揉得皱皱的毛票，用龟．（guījūn）裂的手指数．（shùshǔ）着。
2.既然我是母亲，就应．（yìng yīnɡ）及早教．（jiāo jiào）会他看．（kàn kān）病。
3.我妹妹见了生人有点腼腆．（tiǎn diǎn）。
三、乱词重组。
1.晌午傍晚黎明三更半夜__________________________________________________________2.植物果树杨梅树树_______________________________________________________________3.书籍小学语文课本教科书语文课本_________________________________________________四、选词填空。
改进改善改变1.我们要不断（）自己的学习方法，提高学习成绩。
2.近几年来，人民的生活水平有了明显的（）。
3.我们要用自己的智慧和双手，去（）家乡的面貌。
因为……所以……不管……都……无论……总……4.他们（）历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来（）是顶天立地，不肯低头折节的。
5.（）局势越来越严重，（）为了避免党组织被破坏，只好把一些书籍和文件烧掉。
统编版语文四上周周清第15周(答案)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第十五周）答案二、
顽强摔跤任凭幸亏训练况且失败自豪甚至大概排练预料
三、
A C D ④⑤②① C
四、
无无情理哄大垂丧名
义重旗头脑兴致预料
1．通情达理 2.垂头丧气哄堂大笑
3．不可预料无缘无故
五、
1.鹅跳进池塘里。
2．我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
3．因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
4.手舞足蹈，有的同学拍手叫好，有的同学激动地从座位上跳起来。
六、
1.比下有余机不可失祸从口出一言既出 B C D A
2.人比鹅小克服胆怯的心理
3.B
七、
1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了
事情发展放伞取伞换伞
2．C
3．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想
4．B
5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。
15周语文周末作业
第15周语文周末作业姓名：自己批改订正，已读（）遍，家长签名一、我会拼读我会写。
láo fánɡpāi zhào bǎo hùài hùmǔ jīdài lǐnɡwùtǐcǎo cónɡhuā māo dào lǐtiào yuâzhuō yúyǔ máo línɡhuózǎo chãn zhǐ jīn yǎn ɡuānɡfājuãshīshǒu rēnɡ diào diào tóuyǎn j inɡzài hu jiǎn dào zhì jīn wān yāo shēnɡsǐbâi ziyǒnɡjiǔxǐ ài zì juãzhǐchuán xiāo shīxiǎo chuánchãnɡ bǎishànɡ qiān bânɡbânɡtiàotiào二、选词填空。
1. 用心放心专心开心小心爸爸对我说：“你每天上学、放学，过马路要（）。
上课时，要（）听老师讲课，（）做作业，下课后就（）地玩，这样我就（）了。
2、哪那（1）（）把蓝色的雨伞是我的。
（2）（）座楼是游泳馆？3、完玩（1）昨天，我们去公园（）了一天。
（2）小明的作业写（）了。
三、在括号里填上一对反义词，使句子通顺。
（1）我们做事要分辨（）（）。
（2）这根绳子（），那根绳子（）。
（3）我们（）听取别人的意见，取得好成绩，不能（）。
四、把下面的词语用线边起来。
鸭子在花丛中蹦来蹦去山羊爬到球上飞来飞去蜜蜂在荷叶上滚来滚去黑熊在草地上游来游去青蛙跳进水里走来走去五、在括号里填上恰当的词。
机灵的（）蓬松的（）白色的（）清澈的（）翠绿的（）快活的（）美丽的（）崭新的（）（）的小草（）的天空（）的羽毛（）的桃花（）的稻子（）的苹果（）的月光（）的山峦捕捉（小鱼）梳理（）保护（）高唱（）爱护（）珍惜（）一（）小花鹿一（）鱼一（）鸟一（）树枝一（）被六、分类写词。
统编版语文四上周周清(第十五周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第十五周）班级：姓名：等第：【命题人：】一、抄写下面的语句，注意写得端正、整洁。
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
二、看拼音写词语。
shèn zhìdàgài pái liàn yù liào三、选择题。
1．下列词语归类正确的一项是（）。
A．韭菜青蒜芥菜芹菜 B.桃花桂花雪花槐花C．椅子桌子柜子屋子 D..红薯芋头莲藕西瓜2．填入下列句子中的惯用语，正确的一项是（）。
这次的班队活动，胆小的小明地，担任了主持人的角色。
A.开绿灯挑大梁B．破天荒打头阵C．破天荒挑大梁D．开绿灯占上风3．下列句子对应的描写方法错误的一项是（）。
A. 我穿上老虎皮，套上老虎头，紧张地等候在后台的上场口。
（动作描写）B. 我没回答，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
（心理描写）C. 我的弟弟，圆圆的脸蛋，细长眉毛下长者一对圆溜溜的大眼睛。
（外貌描写）D. 他的个头搞搞的，脸庞瘦瘦的，皮肤黝黑。
（神态描写）4.下列句子中，运用的修辞手法与其他选项不同的一项是（）A. 是谁来个呼风唤雨呢？当然是人类。
B. 这道题很难吗？我看并不是。
C. 蝴蝶的家到底在哪里呢？我真为蝴蝶着急了。
D. 蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
5．给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。
【老】①年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些方面富有经验；老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
（1）小明的爸爸是修理汽车的老．手。
()（2）这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老．想象着那只陀螺英武的风姿。
()（3）这件大衣的样式已经很老．了。
()（4）他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老．。
()四、把下面的四字词语补充完整，并按要求完成练习。
()缘()故通()达()()堂()笑()头()气顾()思() ()整()鼓摇()晃() ()()勃勃不可()()1．()指懂得道理，说话做事合情合理。
四年级上册语文第15周周末作业-2019-2020学年 广东省廉江市实验学校 部编版
廉江市实验学校小学部2019-2020学年度第一学期四年级语文第十五周周末作业班别：__________ 姓名：___________ 座号：___________ 得分：_________ 一、看拼音，写词语。
sài wài chánɡ zhēnɡ zhào ɡù xiōnɡ huái xùn chìcuī cù xiónɡ wěi hē zuì qīnɡ xī yán sù二、比一比，组成词语。
惜（）矛（）媚（）距（）忘（）昔（）茅（）楣（）拒（）妄（）三、在括号里填上正确的词语。
志（）高远刚（）不阿精（）报国大义（）然英（）无畏（）公执法（）死如归铁（）无私斩（）截铁若（）所思疑（）不解左（）右盼四、按查字典的要求填空。
1、“顾”字是（）结构，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）。
“顾”的第四笔笔画名称是（）。
2、“延”字是（）结构，共几笔，“延”用部首查字法，可查（）部，再查（）画。
五、根据课文内容填空。
1.梅兰芳先生是_______的京剧表演艺术家。
他主演的《__________________》、《________________________》等，享誉世界。
他高超的________________让人喜爱，他的________________更令人敬佩。
2.一封完整的信包括称呼、问候语、____________、祝福语、__________和__________这六个部分。
3.《夏日绝句》中的“_________________，________________”两句向我们展现了一种无所畏惧的人生姿态。
4.莫愁前路无知己，__________________________？七、按要求写句子。
1. 这个问题一直燃烧在周恩来心中。
（改为比喻句））____________________________________________________________________2. 没有延安精神，怎能向美好的未来展翅飞翔呢？（改为陈述句）___________________________________________________________________3. 在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
语文周末作业(15周)
四年级下第15周周末作业班级：姓名：得分：一、用钢笔端正地抄写下面句子，注意格式保持整洁不涂改。
3虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
二、看拼音，写词语。
10分luîtuïwān yán yúchǔn biān fú qiáo jiàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xīshēng jiàn kāng guïhuī lïng yǎrãn hãxiã( ) ( ) ( ) ( ) ( )pān dēng kǒng xì shàn liáng jīng zhàn zāo tà( ) ( ) ( ) ( ) ( )lǚyïu zhâ jiāng bì kāi kǎi xuán shùn jiān( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选择正确的读音。
6分峰峦雄伟(lán luán ) 手绢( juàn juān ) 拮据 (jù jū ) 固执(zhízhì) 皑皑白雪 ( ái qǐ) 手腕 (wān wàn ) 要塞 (sài sāi) 鸡冠花( guàn guān ) 咬文嚼字(jiáo juã ) 公爵(jiáo juã) 湖畔(bàn pàn) 绿茵茵( yīn yīng ) 四、辨析字形组词5分挺 ( ) 辨 ( ) 屈( ) 削( ) 哨( )庭 ( ) 辩 ( ) 茁( ) 稍( ) 捎( )五、学古诗词填空。
四年级语文上册第15周周末作业
四年级上册语文第15周周末作业班级:___________ 学号：___________ 姓名：___________ 日期：___________一．我会写漂亮的字。
hàn zāi tú dì tí xīn diào dǎn qī zi biǎn quèlǐ cǎi cháng wèi jǐ chāng bài jiàn jù jīng huì shén二．请写出加点词的近义词。
1．医治没有病的人，才容易显示自己的高明．．！（_____）2．蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬．．他。
（_____）3．纪昌对自己的成绩感到很满意．．。
（_____）4．就是锋利．．的锥尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
（____）三．在下列词语书写完全正确的一组后打“√”，有误的找出来，并改正。
1．竟争诸位气派富饶徒弟（）2．媳妇逼迫拔打投降胸怀（）3．麻雀暮色既然茂盛严厉（）4．赞叹乐谱罐溉管理唯一（）四．根据意思选择词语。
A．百发百中 B．讳疾忌医 C．病入膏肓 D．防微杜渐（1）怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不愿改正。
（______）（2）病到了无法医治的地步，比喻事情严重到了无法挽救的程度。
（______）（3）每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
（______）（4）在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。
（______）五．阅读下列短文，完成小题一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说:“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。
”另一只啄木鸟说:“应该从树根治起，树根是根本，没有根，怎么能使树发芽呢?” 两只啄木鸟争执不下。
争论一天，没有结果；争论两天，还是固执已见；就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。
而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了! 这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
四年级下册语文周周清(第十五周)
四年级（上册）语文周周清练习卷（第15周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、用“”选出加点字正确的读音。
扳．倒（bān bǎn）露．面（lòu lù）配角．（jiǎo jué）钉．子（dīng dìng）旋．风（xuán xuàn）挑衅．（xìn xùn）二、看拼音，写词语。
xiàn mù bó zi yīn qiè kuàng qiěyī jīn zì háo bèn zhuō shuāi dǎo三、将下列词语补充完整。
通( )达( ) 得( )应( ) 顾( )思( ) 不败( )( ) ( )( )勃勃摇( )晃( ) 四、给下列词语选择正确的解释，并选择其中一个词语造句。
打头阵( ) 占上风( ) 开绿灯( )栽跟头( ) 敲边鼓( ) 破天荒( )A.保持优越地位。
B.比喻准许做某事。
C.比喻冲在前边带头干。
D.比喻从旁帮腔，从旁助势。
E指以前从来没有出现过而突然发生的事。
F.指因某项事业失败而经历的教训、受到的挫折。
五、读句子，填写恰当的俗语。
1.妈妈常对我说:“你不懂，就不要乱插嘴，当心，。
”2.“，”告诉我们不必拿自己的优点与别人的缺点比，也不必妄自菲薄。
3.“，”指的是时机难得，要抓紧。
4.妈妈常说，我家的日子是“，”，她觉得很知足。
5.“，谬以”指稍有一点儿差错，就会造成很大的错误。
6.姐姐理直气壮地说:“这话出自你口，‘，驷马’你可要说话算数。
”六、按要求写句子。
1.鹅一口咬住了我当胸的衣襟。
(改为“把”字句)2.在老师的帮助下，他终于改正了困难。
（用修改符号修改病句）3.我的陀螺刚一．露面,就．招来了一顿嘲笑。
(用加点的关联词造句)七、按照课文内容填空。
1.写出你对“人不可貌相,海水不可斗量”的理解。
2.《牛和鹅》告诉我们。
四年级第15周语文周末作业 (2)
四年级第15周语文周末作业
班级：姓名：
一、温馨提示：
1、查缺补漏：五本必读书需要全部看完，如果还有未看完的，请及时看完。
《小王子》、《一千零一夜》、《夏洛的网》、《铁道游击队》、《绿野仙踪》
2、进入备考阶段，请各位家长在家引导孩子用心复习。
二、阅读：每天读书1小时。
本周我读了《》。
三、背诵《日有所诵》下学期1-3单元的背诵内容：《沙与沫精选》、两首古诗。
第四单元是否背诵流利第五单元是否背诵流利第六单元是否背诵流利
沙与沫（叽）沙与沫精选（绿）沙与沫精选（煤）
古诗1（大）古诗1（水）古诗1（人）
古诗2（月）古诗2（童）古诗2（黄）
四、听写：课本3、4单元“读读写写”词语，自己批后改错词3遍。
五、默写：课本第3、5单元“日积月累”，自己批后改3遍。
订正在反面。
1、清明。
2、朝霞。
3、天上。
4、鸡迟。
5、蚂蚁。
6、春雾风，。
7、人的生命是有限的，
（雷锋）
8、我的一生始终
（巴金）
9、对于我来说，
（爱因斯坦）六、默写本学期“必备古诗词”20首的6-10首，自批并订正。
6、早发白帝城
7、秋浦歌
8、望天门山
唐李白唐李白唐李白
9、闻官军收河南河北10、绝句
唐杜甫唐杜甫
题号完成情况
第一题
第二题
第三题
第四题
第五题
第六题家长签名：。
四年级语文第15周周末试卷
四年级语文第15周周末试卷一、把下面的句子换种表达方式。
1．马跑得越快，离楚国不是越远了吗？2．羊已经丢了，还修羊圈干什么？3．把杨桃画成了五角星，有什么好笑呢？4．我们难道不应该回报父母对我们的爱吗？5．那么多星星，你怎么能数得清呢？二、照样子，改写句子。
例：蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
1．一棵高大的橡树挺立在路旁。
2．翠鸟背上的羽毛非常漂亮。
3．李华向终点冲去。
4．落叶在树林中飞舞。
三、句子的特殊变换1、改变词序，意思保持不变。
出金华城大约５公里到罗甸。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这句名言我好像在哪儿见过似的。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、改变词序，改变句意。
那些来南京的客人都很热情。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这几道题你全没有做对。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全(l)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、把下列两句话合成一句话我请马老师。
马老师讲故事。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿渔夫叫桑娜。
桑娜去抱西蒙的孩子。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、以文明用语的要求，将下列话换个说法喂，妈，今天开学了，快给钱。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喂，老头，把锄头借我用一下。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿小红，把窗关一下。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、瘦身运动1．气魄雄伟的万里长城是世界历史上一个伟大的奇迹。
2．戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
3．气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
4．呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。
五、让句子变得更具体1、梅花盛开。
2、田野上长着庄稼。
3、我们跑进体育馆。
4、星星挂在天空。
六、句子大变脸。
1、当四周很安静的时候,蟋蟀就高声鸣叫。
(改成拟人句)2、雪花铺天盖地地飘落下来。
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2017-2018学年度第一学期
四年级语文第十五周周末作业
班别：姓名：分数：
一、看拼音写词语。
xí jī tóng bāo shān hónɡ lǎn duò
（）（）（）（） kōng kuàng pínɡ hénɡ pínɡ wěn zàn tínɡ（）（）（）（）二、选词填空。
希望期望盼望愿望
（1）我决不会辜负大家对我的（）
（2）他（）这海峡两岸的亲人能够早日团聚。
（3）有一位青年正满怀着（），期待着他的骨髓。
（4）我的（）是长大当一名解放军战士。
沉重严重
(5)小钱患了（）的白血病，他母亲的心情很（）。
三、乱句重组。
（）姐姐说：“我们看得见嘛！”
（）弟弟说：“他看不见，不知道我们踢的。
”
（）弟弟不小心把球踢到了一个盲人身上。
（）弟弟不吭声，跟着姐姐跑到盲人身边，一齐说：“叔叔，对不起！把您的衣服弄脏了。
”
（）放学后，小红和小刚姐弟俩在街上玩踢球。
（）姐姐看见了，赶紧跑过去，拉着弟弟去给盲人叔叔道歉。
四、对对子。
1. 半帘花影月笼纱。
2.树红树碧高低影，。
3. 近水远山皆有情。
4.四面荷花三面柳，。
五、读一读，写一写。
例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
1.跑步比赛开始了，运动员快得像______________________________________。
2.那散在草丛里的野花，多得像________________________________________。
六、阅读。
一双手（节选）
我去岭丘的吴妈河北林业局采访。
在林场我握过一只手，我敢说，今后（）在什么地方，（）再握到它，就能马上说出，那是张迎善的手。
我们见面和素常采访一样，礼节性地先握手。
在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！我本能地想抽回手来，可是没能得逞。
那只有力的大手，把我的手紧紧地裹住了。
我低下头去察看。
翻过来看手心，掉过去看手背。
整只手呈木色，手的纹络深、粗，染着黑土色。
很明显，为了这次见面、握手，他事先用肥皂把这只手认真地洗过了。
掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。
手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。
左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹，手指各个关节缠着线，线染成了泥色。
1、在（）内填上恰当的关联词。
2、“我”惊讶的原因是什么？
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、这只手有什么特点？归纳出来。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
作业书写：工整（）一般（）不认真（）
作业时间：及时（）合理（）拖拉（）
作业完成：独立（）辅导（）代做（）家长签字：年月日。