五年级语文缩写句子练习题

五年级语文缩写句子练习题

缩写句子就是把结构比较复杂的句子.去掉其修饰、限制和补充说明的成分.保留主要成分.但不改变

句子的主要意思,是小学高年级考试的常见题型.缩写句子的训练.可以让我们更清楚地认识句子的基本结构.更好地理解和掌握句子的主要意思.现将缩写句子的方法技巧.以及注意事项总结如下.为同处一线的老师提供参考.不妥之处.请大家批评指正.

【方法技巧】

1、抓住主干来缩简.

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”（这是每个完整句子都具备的）.就可迅速地缩写句子.如“铁球同时从高处落下来.”这句话就是讲“什么”——“铁球”.“怎么样？”——“落

下来”.因此.这句话就可以缩写为“铁球落下来.”

2、“的”前修饰都删去.

如“美丽的蝴蝶飞走了.”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的.因此“美丽的”可删去.这句话缩写

为“蝴蝶飞走了.”

3、“地”前限制要删去.

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来.”中.“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的.它要删去.这句话就缩写为“人们呼喊起来.”

4、“得”后补充说明也删去.

如“海力布着急地没办法.”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的.它也要删去.这句话

缩写为“海力布着急.”

5、数量词语照样删.

如“罗丹塑了一座女像.”中“一座”这个表示数量的词语可删去.这句话缩写为“罗丹塑了女像.”6、删掉“在……中(里、下)”表示特定的条件和环境的词组.例如：

在学习雷锋的活动中.我们取得了进步.

应缩短成：我们取得了进步.

这句话中.“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步.可以删掉.

7、句子中的“不、无、没有”等否定词.缩句时要保留.否则有可能颠倒句子的原意.如：

我在屋里没有找到那个装书的包.

应该缩成：我没有找到包.

我不相信他那种骗人的鬼话.

应缩写成：我不相信鬼话.

如果把“没有”或“不”去掉.就变成“我找到包”“我相信鬼话”.和原句的意思大相径庭.就大错特错了.

8、句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留.如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感.如：

大家一起登上了举世闻名的长城.

应缩写成：大家登上了长城.

昨天晚上下的这场大雨真是一场及时雨啊！

应缩写成：这场大雨真是及时雨啊！

这样缩句才能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致.

9、特定词组的缩写

很多句子里面是特定词组或专用名词.这样的句子缩写的时候还有一定的争议.看情况而定.如“五星红旗”可以保留愿意.最多可以缩写成“红旗”.而不能再缩写成“旗”.也有的人认为两个字的修饰可以去掉.一个字的不可以去.

鲜艳的五星红旗迎风飘扬.

缩写后是“五星红旗飘扬.”或“红旗飘扬.”

敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库.

缩写后是“敦煌莫高窟是宝库.”或“莫高窟是宝库.”

【解题步骤】

（1）要认真读懂原句.明白句子的意思.

（2）找出句子的主要部分“谁”、“什么”.“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾）.对这部分予以保留.删掉次要部分（定、状、补）

（3）检查是否缩成最简单的句子.是否保持了原句的主要意思.

【注意事项】

1、缩句不能改变原句的主语

原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑.

缩句A：灯照耀着建筑.B：广场上千万盏灯照耀着宏伟建筑.C：广场上灯照耀着建筑.

分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思.特别是不能改变原句陈述的对象.即主语.另外.还要让压缩后

的句子基本上像句话.不能缩得过分简略.

原句说的是“广场上”怎么样.而不是“灯”怎么样.A句改变了主语.当然也就改变了原句的意思；C句基

本正确.但缩得过分简略；B句是正确的.

如果原句是“广场上的千万盏灯”如何如何.“广场上”后面加了一个“的”字.情况就不一样了.主语肯定

是“灯”了.

2、缩句不能改变原句的谓语

原句：夏天.老人们都爱到河边的树阴下钓鱼.

缩句A：老人们钓鱼.B：夏天.老人们爱钓鱼.C：夏天.老人们爱到树阴下钓鱼.

分析：缩句既不能改变原句的主语.也不能改变陈述主语的谓语.缩句只能压缩掉次要成分.如果是属于主要

成分的词语.也不能压缩掉.

原句是说“老人们”爱好干什么.“爱好钓鱼”不等于“钓鱼”.A句把谓语“爱”改成了“钓鱼”.明显改变了

句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么.并不是说他们干什么.B句把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语

压缩掉了.其实“爱到树阴下钓鱼”表示两个连续的动作.都不能压缩掉.C句是正确的.

3、缩句不能改变原句的结构

原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上.像列队的士兵在等待命令.

缩句A：鸬鹚站在船舷上.在等待命令.B：鸬鹚站在船舷上.C：鸬鹚站在船舷上.像士兵.

分析：缩句不能改变原句的结构.如果原句是复句.压缩后应当还是复句.

原句是一个复句.前面的分句说鸬鹚站立的动作.后面的分句说它像什么.A句前半部分正确.后半部分把后

面分句的主要动词“像”压缩掉了.把“等待命令”的主体“士兵”换成了鸬鹚.不符合原句意思；B句把原句

砍掉了一半.当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整.“等待命令”不能压缩掉.

正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上.像士兵等待命令.

4、缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词

原句：三棵大海棠树上开满了红红的花.

缩句A：海棠树上开满了花.B：海棠树开花.C：海棠树开满了花.

分析：句子陈述的对象（主语）.有的是人或事物.有的是某个处所.有时虽然只有一字之差.但所指却不一样.如“学校”和“学校里”.缩句时不能因为意思差不多就把表示处所的词语改为表示事物的.有一些补语和动词结合得很紧密.特别是那些短小的、甚至只有一个字的补语.缩句时不宜缩掉.

原句主语的中心词是“海棠树上”.而不是“海棠树”；谓语动词“开”后面有一个简短的补语“满”.A 句合乎这类句子缩句的要求；B句改换了主语.缩去了简短补语.压缩后的句子意思很不确定.表达不出“海棠树上开满了花”的意思；C句改换了主语.

5、缩句不应当缩掉必要的简短补语

原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿.

缩句A：柳树上挂满了冰条儿.B：柳树挂满了冰条儿.C：柳树上挂冰条儿.D：柳树挂冰条儿.E：树挂冰条.

分析：这组句子同第四组相仿.简评如下：

A句.正确；B句.改换了主语；C句.缩去了不应当缩掉的简短补语“满”；D句.改换了主语.缩去了简短补语.缩后句子意思很不确定；E句.过分简略.既不像句子.也不像短语.

6、缩句时要保留必要的否定词

原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类.

缩句A：鲸是鱼类.

B：鲸不是鱼类.

分析：原句是否定句.缩句时要保留否定词.如果把否定词压缩掉.句子的意思就变了.A句不妥.B句正确.【牛刀小试】

1、虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书.答案示例：虹虹和姐姐购买了书.

2、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事.

答案示例：老师讲了故事.

马克思和恩格斯在长期、向着共同目标的奋斗中建立了伟大的友谊.

答案示例：马克思和恩格斯建立了友谊.

3、我们像百灵鸟一样在祖国大花圆里放声歌唱.

答案示例：我们歌唱.

4、暴风雨像一片巨人的瀑布遮天盖地卷过来.

答案示例：暴风雨卷过

来.

5、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花.