第一节通过神经系统的调节

兴奋部位与 未兴奋部位 形成电位差
膜外 膜内
由未兴奋到 兴奋部位
由兴奋到 未兴奋部位
形成局部电流回路……
（2）特点（方向） ： 双向传导 （3）形式： 神经冲动（电信号、局部电流）
兴奋传导的详细过程分析
1．未受到刺激时（静息状态）的膜电位：_内__负__外__正____ 2．兴奋区域的膜电位： ___内__正__外__负___
长期记忆：与新突触的建立有关。
长期记忆 永久记忆
练习
1、神电经位纤，维则处细于胞静膜息内状表态面时的，电若位规是定__细__负胞__膜__外_（表正面、为负零或
零）电位。
2、 下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加
一强刺激，能测到动作电位的位置是____C_________
A、a和b处
B、a、b和c处
兴奋在神经纤维和神经元之间的传导、传递的区别
神经纤维上的传导
传导方式 电信号 （神经冲动）
传导方向
双向
传导速度
较快
神经元之间的传递 电信号 化学信号
电信号
单向
较慢
五、神经系统的分级调节
1、人体神经系统结构图：
脑 脊髓
中枢神经系统
脑神经 脊神经
周围神经系统
2、各级中枢示意图
资料分析（分析课本20页资料）
讨论
成人和婴儿控制排尿的初级中枢 都在脊髓，但成人受大脑控制。
1、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经 中枢的功能有什么差异？
2、有些患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里 出现了问题？ 控制排尿的高级中枢，即大脑出现问题
排尿反射：
感受器 （膀胱壁）
传入神经
上行传导束
大脑皮层
神经中枢（脊髓）
下行传导束
传出神经
效应器
3、这些例子说明了神经中枢之间有 什么关系？
• 不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。 • 不同的神经中枢相互联系，相互调节。 • 低级中枢受高级中枢的调控。
六、人脑的高级功能
1、语言是人脑特有的高级功能。
书写性 言语区
视觉性 言语区
运动性 言语区
二、神经调节的结构基础和反射
1.神经调节的基本方式—— 反射
指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境 变化作出的规律性应答。
2、反射的类型： ①非条件反射：
动物生来就有的，通过遗传而获得的先天性反射。 ②条件反射：
是建立在非条件反射基础上，借助于一定的条 件（自然的或人为的），经过一定过程形成的。
兴奋双向传导
神经纤维上的传导
为什么会形成电位差？
• ①静息时：膜主要对钾离子有通透性， 造成钾离子外流，所以膜电位是内负 外正。
• ②兴奋时：膜对钠离子的通透性增加， 钠离子内流，即兴奋部位膜电位是内 正外负。
（1）过程
静息时细胞 K+外流
内负外正
局部刺激产生兴奋 内正外负 Na+内流
电荷移动
局部电流
面有各种特异性的____受__体_蛋__白_（__或。受体）
（4）编号④是___线_粒__体_内__膜___ 膜,上
面分布着与______有_氧__呼_吸___有关的酶, 为神经冲动的传导提供能量。
神经元、神经纤维与神经
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6．兴奋在神经纤维上的传导特点：____双__向_______
巩固练习
1、静息时和产生兴奋后，神经纤维细 胞膜内外电位的变化分别是（ B ） A.内正外负、内负外正 B.内负外正、内正外负 C.内负外正、内负外正 D.内正外负、内正外负
2 .在1条离体神经纤维的中段施加电刺激，使 其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和 所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传
C、b、c、d和e处 D、a、b、c、d和e处
• 3、已知突触前神经元释放的某种物质可以 使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传
递后，该种递质立即被分解。某种药物可
以阻止该种递质的分解，这种药物的即时
效应是
（B）
• A．突触前神经元持续兴奋
• B．突触后神经元持续兴奋
• C．突触前神经元持续抑制
• D．突触后神经元持续抑制
＋＋＋＋＋＋＋＋＋ （2） 兴奋状态： 动作电位：膜内正电位、膜外负电位
一定刺激
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
（3）传导 局部电流刺激相近未兴奋部位产生动作电位 一定刺激
＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋ －－－－＋＋＋＋－－－－ －－－－＋＋＋＋－－－－ ＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋
损，反射就不能进行。 例： 如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传
出神经受损，那么该左腿会？（ B ）
A、能运动，针刺有感觉 B、不能运动，针刺有感觉 C、能运动，针刺无感觉 D、不能运动，针刺无感觉
疼痛逃避反射
3.一个完整的反射活动至少需要 几个 神经元？ 至少需两个。 大多数反射需要三个或三个以上神经元参与 。 反射活动越复杂，参与的神经元越多。
第一节通过神经系统的调节
比赛的胜负很大程度在于队 员之间的配合，配合要靠信 息的传递，那么队员之间是 如何传递信息的？队员获得 信息后又是如何经过自身的 处理迅速作出反应的？
一、神经系统的组成
周围 神经 系统
脑神经 脊神经
脑 脊髓
中枢 神经 系统
神经系统的结构单位：神经元（神经细胞）
树突 细胞体
突 触 突触后膜有两种：① 细胞体膜简称胞体膜 ②树突膜
3、主要突触组成：
突触
〈
〈
〈
轴突与细胞体相接触
轴突与树突相接触
4、神经元之间的信息传递
兴奋传递过程----神经递质传递： 递质移动方向：突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜（单向传递） 递质受体：突触后膜上的受体蛋白 递质作用： 使另一个神经元兴奋或抑制 递质的化学本质： 乙酰胆碱、单胺类物质等
例：下列分别属于哪类反射？
婴儿的吮吸；狗熊飞车；尝梅止渴；望梅止渴
想一想：下列现象属于反射吗？
草履虫能够趋利避害； 含羞草的叶子被触碰后会下垂； 如果有人用针刺了你一下，你感到了疼痛； 用针刺激蛙的离体腓肠肌，肌肉会收缩。
反射的结构基础是什么呢？
3. 反射的结构基础------ 反射弧
神经中枢：中枢神经系统的灰质中，神经元的细胞体聚集在 一起形成的具有某种功能的结构。
(View) （能听、能写、能说、看不懂文字）
2、学习和记忆是脑的高级功能之一。
①、学习是神经系统不
外界信息输入 （通过视、听、触觉等）
断受到刺激，获得新的 行为、习惯和积累经验
瞬时记忆
遗忘 （信息丢失）
的过程。
注意
②、记忆是将获得的经验 进行贮存和再现的过程。
不重复
短期记忆
遗忘
重复
短期记忆：神经元的活动及 神经元之间的联系有关。
轴
轴突
突
末
梢
髓鞘
（1）神经元的结构：
神 细胞体
经
树突：短而多，呈树枝状
元 突起 轴突：较长，只有一条
末端有轴突的分枝
（2）神经元的功能:
感受刺激，产生兴奋，传导兴奋
(3) 神经元、神经纤维与神经之间的关系:
神经元的长的突起及外部的髓鞘，组成神经纤维。
许多神经纤维集结成束，外面包着由结缔组织 形成的膜，构成一条神经。
D．以上说法都对
11.生物体的许多生命活动都是在生 物膜上的,下图是一个神经突触。 （1）编号①是___细_胞__（_或轴突）_膜,当
神经纤维受到刺激发生兴奋时,此处
的通透性发生改变,形成动作电位， 使兴奋以神__经_冲__动_（__或_局_部__电的流形）式传导。
（2）编号②是___突_触__前_膜__膜,突触小 泡在此处破裂,可释放出___神_经__递_质__（_或递质） 到突触间隙中。 （3）编号③是____突__触_后__膜_____膜,上
• 4、下列有关突触结构和功能的叙述中，错 误的是 （D）
• A．突触前膜与后膜之间有间隙 B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变 成电信号
• C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜 D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的
6．下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方 向一致 B、神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零 电位 C、突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D、神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋
递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或被移走而迅 速停止作用。因此，一次神经冲动只能引起一次递质释放， 产生一次突触后电位变化。
如果神经递质一直起作用，会有什么结果？
兴奋
突触小体 递质 突触前膜 (突触小泡)
突触间隙
突 触
兴奋或抑制
突触后膜
兴奋在神经元之间的传导特点: 单向性
（因为神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只 能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上。）
3．未兴奋区域的膜电位：____内__负__外__正_____ 4．兴奋区域与未兴奋区域形成____电__位__差______
这样就形成了___局__部__电__流____
5．电流方向在膜外由_未__兴__奋__部__位___流向__兴__奋__部__位__ 在膜内由__兴__奋__部__位_______流向__未__兴__奋__部__位___
7. 某一外伤病人，不能说话，但能听懂别人讲话；不 能写字，但能看书看报。受伤的中枢应是下列哪项
A. 运动语言中枢 B．听觉语言中枢 C．视觉语言中枢 D．感觉语言中枢．
8.神经冲动在细胞间的传递途径是；①突触小
体 ②递质 ③突触间隙 ④突触后膜⑤轴突
（C ）
A.①②③④⑤
B.②①③④⑤
C.⑤①②③④
神效经应中枢器：：传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
练习
1.没有感觉产生，一定是传入神经受损伤吗？
不是．感受器和神经中枢损伤也不能产生感觉 2.没有运动产生，一定是传出神经受损伤吗？
不是．反射弧的任一环节受损伤，均无运动功能.
归纳总结： 反射活动需要经过完整的反射弧来实现，
如果反射弧中任何环节在结构和功能上受
4.4你. 还能举出说明脊髓在反射中作用的其他实例吗？ 排尿反射、排便反射
反射过程： 也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
兴奋：指动物体或人体内的某些组织（如神经组织） 或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活 跃状态的过程
小结 反射的结构基础：反射弧
感受器 感觉神经末梢部分 传入神经 传导兴奋，传入 神经中枢 综合、分析 传出神经 传导兴奋，传出 效应器（运动神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等）
反射弧的任何一个环节中断，反射都不能发生。
三、兴奋在神经纤维上的传导
实验：
+
+
+
-
a
图1
b
a
图3
b
刺 激-
+
+
-+
a
图2
b
a
图4
b
神经表面电位差的实验示意图
结论： 兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导
的，这种电信号也叫做神经冲动。
（1） 静息状态： 静息电位：膜内负电位、膜外正电位
＋＋＋＋＋＋＋＋＋ －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
D.⑤②④③①
9.止痛药物并不损伤神经元的结构，却能在一
段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它
的作用部位在c（ ）
A.细胞体
B.轴突
C.突触间隙
D.树突
10.下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向
B 传导，这是因为
（
）
A．在②中兴奋传导是单一方向的
B．在③中兴奋传导是单一方向的
C．在④中兴奋传导是单一方向的
导方向）。其中正确的是（ C ）
四、兴奋在神经元之间的传递
兴奋的传导 兴奋的传递
突触
1、突触小体：轴突末梢经多次分支，每个小枝末端都
膨大成杯状或球状小体
为什么突触小体中含较多的线粒体？
线粒体可提供合成新递质所需要的三磷酸腺苷(ATP)。
2、突触 ： 神经元之间在结构上并没有相连，每一
神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或 树突相接触，此接触部位被称为突触。
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听觉性 言语区
思考讨论：如果某人听不懂别人的讲话，但却可以讲话， 可能是 H 区出现问题？
S区：运动性失语症 (Speak) （能看、能写、能听、不会讲话）
H区：听觉性语言中枢
言 语
(Hear)
（能看、能写、能说、听不懂讲话）
区 W区：书写语言中枢
(Write)（能看、能听、能说、不会写）
V区：视觉性语言中枢