【科教版】二年级下册科学《期末检测题》(附答案解析)

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教科版二年级下册科学期末测试卷及参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高2.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W4.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听二.(共5题，共22分)1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（）的仪器。

2.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。

3.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

4.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（）岁以前男、女生的增长速度相似，从（）岁到（）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。

5.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

三.(共5题，共10分)1.感觉器官的综合运用，不能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

（）2.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。

（）3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，具有学习的功能。

（）4.薯片是健康食品。

（）5.我们可以通过嗅觉感知甜味。

（）四.(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力拉力推力五.(共4题，共21分)1.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？2.说一说，拉力、推力这两种力和磁力有什么不同?拉力推力磁力3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。

4.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

六.(共2题，共12分)1.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米二年级时：体重25千克，身高130厘米1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（）不能作为我们生长的证据。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。

A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。

A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵6.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉8.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平9.图中的小车会被（）。

这是磁铁的（）原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥10.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

3.磁带中磁铁的作用是（）。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

8.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

10.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）三.判断题(共10题，共20分)1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

（）2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

（）3.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共12分)1.下面的生活方式中，健康的是（）。

A.早睡早起B.经常看电视C.多吃零食2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。

A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.磁铁能指南北方向。

指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示。

A.NB.MC.SD.W4.如何区分白醋和酒精？（）A.用眼睛看B.用鼻子闻C.用耳朵听5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共36分)1.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

2.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

3.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

4.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

三.(共5题，共10分)1.准确测量长度，需要借助测量仪器。

（）2.从外部看，人身体的左右基本对称。

（）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4.毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。

（）5.扬声器中用磁铁来记录信息。

（）四.(共1题，共8分)1.连一连。

五.(共4题，共23分)1.要拾起木屑中的回形针，有哪些方法（至少写两种）？2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.如何判断蹄形磁铁的磁极？4.磁悬浮列车运用的是高科技手段，跟磁铁没什么关系。

六.(共2题，共11分)1.先填一填下面各个场景用了什么力，再说一说第一、二幅图中的力和第三幅图中的力有什么不同。

它们的不同是：（）2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案一.1.A2.C3.C；A4.B5.A二.1.婴儿期；青年期；老年期2.头；颈；躯干；四肢3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；视觉；听觉；嗅觉；味觉；触觉4.10；125；345.10；12；14三.1.√2.√3.√4.×5.×四.1.如下：五.1.方法一：用磁铁吸引回形针，木屑不会被拾起。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(达标题)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。

A.从前的衣服穿不上了B.头发变长了C.会刷碗了2.皮肤是人体的（），可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器”B.“保护罩”3.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉4.在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。

A.集中注意力B.认真倾听C.手配合眼睛快速做出反应5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作二.(共5题，共16分)1.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。

A.真牙B.乳牙C.恒牙2.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。

3.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

4.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

5.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

三.(共5题，共10分)1.人不仅从外形上看是左右对称的，而且人体内部的器官也是左右对称的。

（）2.我们观察到量杯内壁有小水珠，推测量杯里装的水可能温度很高。

（）3.我们一出生就会走路。

（）4.透过皮肤能够触摸到骨骼。

（）5.抓尺子游戏中，我们的左右手的反应速度是一样的。

（）四.(共1题，共4分)1.看到下列图片，你想到了哪个词?将你想到的词与这幅图连起来。

冷酸甜热五.(共4题，共23分)1.上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？2.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？3.在制作水浮式指南针时，为什么要用磁铁摩擦钢针?4.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些？六.(共2题，共14分)1.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。

在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。

教科版二年级下册科学期末测试卷含答案(最新)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.下面的（）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人2.下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A. B. C. D.3.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往外推，我们叫它们相互（）。

A.接近B.排斥C.排挤D.吸引4.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作6.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向7.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。

A.东B.南C.西D.北8.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康9.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。

A.东西B.南北10.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

2.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

3.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。

4.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。

7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

8.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

9.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(满分必刷)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。

A.视觉B.听觉C.触觉2.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。

A.120厘米B.170厘米C.60厘米3.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。

规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。

在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。

A.一B.二C.三4.皮肤感知不到（）。

A.冷B.疼C.香味5.人的生长发育的最后阶段在（）。

A.幼儿期B.童年期C.青春期D.青年期二.(共5题，共20分)1.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

2.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（），猴子的身体比较（），是因为小明运用了感觉器官（），它能帮助我们识别猴子与老虎。

3.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。

A.真牙B.乳牙C.恒牙4.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

5.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.(共5题，共10分)1.“抓尺子”游戏中抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快，和位置无关。

（）2.牛仔裤和高跟鞋有利于青少年的身体发育。

（）3.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。

（）4.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。

（）5.在“翻拍手”游戏中不会用到嗅觉器官。

（）四.(共1题，共10分)1.连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来。

皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音五.(共4题，共22分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案【完整版】

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。

A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。

A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。

7.（）是接受声音的感觉器官。

A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。

A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。

假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

3.指南针是利用（）指示方向的仪器。

4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。

5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。

8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。

【科教版】二年级下册科学《期末考试题》含答案

科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。

A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。

通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。

（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。

（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。

2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。

3 .磁铁用使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。

可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。

5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.(共5题，共10分)1.可以观察气味的器官是（）。

A. B. C.2.有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）。

A.嗅觉B.视觉C.味觉3.下列物品中，用到磁铁的是（）。

A.陶瓷碗 B水壶 C.冰箱4.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.5.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官，（）学习的功能。

A.具有B.不具有C.不一定有二.(共5题，共28分)1.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

2.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

3.人体外形是（）对称的。

4.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

5.利用（），我们能够进行比较，可以发现很多事物的不同之处。

三.(共5题，共10分)1.达尔文的进化论无法解释中国云南澄江发现的巨大古生物化石群。

（）2.我们可以依据老师现在的身高来预测我们六年级时的身高。

（）3.用耳朵不能听到腹部的声音。

（）4.翻拍手游戏中，我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。

（）5.我们能够用听的方法，听到腹部的声音。

（）四.(共1题，共3分)1.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。

磁力拉力推力五.(共4题，共23分)1.健康成长需要良好的生活习惯。

请列举4条健康的生活习惯。

2.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南北吗？为什么？3.平时你应该如何践行健康生活的理念？4.磁铁宝宝相遇记有一天，两个磁铁宝宝在路上相遇了。

他们两个都伸出右手，想和对方握握手。

突然，一股力量把他俩推开，他们摔了个大跟斗。

“妈妈，他推我，呜呜……”。

磁铁宝宝哭着向妈妈告状。

妈妈笑着说:“孩子，这是因为我们身体的特点造成的。

”“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。

妈妈说:“我们都有两个磁极，同极相斥、异极相吸。

你俩都伸出右手，相互排斥，当然会摔大跟跟头。

教科版二年级下册科学期末测试卷含答案(综合卷)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

A.磁铁的两端B.磁铁的中间C.都一样多2.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性3.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.4.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因6.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触7.图中的小车会被（）。

这是磁铁的（）原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥8.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断9.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（）。

A.东、西B.东、南C.南、北D.东、北10.下列对皮肤的描述中，不正确的是（）。

A.皮肤是薄薄的一层，这个器官非常小B.可以感受外界冷热，维持体温C.保护内部器官二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。

2.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。

3.我们品尝糖水与盐水时，会发现糖水比较（），盐水比较（），是因为我们运用了感觉器官（），它能帮助我们辨别糖水与盐水。

4.常用的长度单位有（）、厘米和毫米。

5.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

6.下面的（）能被磁铁吸引。

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。

这是磁铁的〔〕原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。

规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。

在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。

A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。

3.感觉器官的〔〕〔综合运用／单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。

4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人体外形是〔〕对称的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。

〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。

〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。

〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。

〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。

〔〕6.我们的身体有很多骨头。

〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.下列活动对训练人的反应速度最有效的是（）。

A. B.C.2.制作小磁针，要拿磁铁的磁极（）摩擦小钢针几次。

A.来回B.沿一个方向C.随意3.猜谜语：司令部里住首长，电话线路通四方。

命令一下就执行，发现问题想办法。

打一人体器官（）A. B. C.4.下列物体中不能够被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.白纸C.磁铁5.遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A.在他们有需要时提供帮助B.尊重他们不歧视C.积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因二.填空题(共7题，共24分)1.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.感觉器官的（）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。

3.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿（）方向摩擦，使它变成一根磁针。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。

7.下面的（）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块三.判断题(共5题，共10分)1.隔着水是不能使小车动起来的。

（）2.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。

（）3.我们做任何找规律的实验，只做一次就够了。

（）4.我们一出生就会走路。

（）5.身体是上下对称的。

（）四.连线题(共1题，共3分)1.将图片中的人与其可能的身高、体重连起来。

120厘米30厘米165厘米50千克70厘米4千克五.简答题(共3题，共16分)1.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？2.请写出4种不同形状的磁铁的名称。

3.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共2题，共17分)1.子枫想用钢针制作一个指南针，他的操作过程如下图所示，请仔细观察，并解决问题。

科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A.听觉B.视觉C.触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.3.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.4.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A.父母不喜欢喝可乐B.可乐喝多了影响身体健康C.父母不想多花钱5 .将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A.南B.北C.东6 .如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是强.A.左端B.右端C.多吃汉堡勤锻炼 B.长时间看书A AC.两端7．磁铁上（）的磁力最强.A.中间B.磁极C.外边D.里边二、填空题8.磁铁（）做的；磁铁有（），因为它们有不同的用途.9.磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（）”表示；指北的磁极叫北极，用“（）”表示.A、NB、MC、SD、W10.神经分布于人体的（）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）.11.常用的长度单位有、厘米和毫米.12.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示的特点制成的.13.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14.下面的能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15.填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较，猴子的身体比较，是因为小明运用了感觉器官，它能帮助我们识别猴子与老虎.16.人们用字母表示磁铁的南极，用字母表示磁铁的北极.三、判断题再17.葭/视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读.（）&一18.皮肤是人体器官之一.（）19.眼睛和手都是感觉器官.（）20.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（）21．指南针中的“针”是磁铁.（）磁铁都是天然形成的.（有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（）24．25．用耳朵不能听到腹部的声音.（）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（）四、连线题鼻看景色耳闻气味五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.胤帷备材料通标在磁机正确的制作步骤是：六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（）S极与N极（）N极与N极（）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（）、（）.八、综合题33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A.两端B.中间C.中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A.中间B.两端C.任意位置35.小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）i-991A.1号和3号B.1号和5号C.3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）4hA.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多C d e 已寸参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．CA10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14.③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．SN17.V18.V19.V20．错误21．正确22.X23.X24．错误25．错误26.J27.28.29.⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等.32.相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33.A34.B35.B36.C。