鄂教版三年级《大自然的声音》仿写
仿写大自然的声音作文
仿写大自然的声音作文仿写大自然的声音作文（精选45篇）仿写大自然的声音作文篇1今天中午我进厨房时，我就听到了各种各样的声音。
菜刀砍在骨头上“咚！”“咚！”声音非常大，像在打鼓一样，妈妈拿着一个完好无损的鸡蛋在锅边敲了一下，把鸡蛋倒在了锅里——“唰”的一声鸡蛋就被煎熟了。
爸爸把生鸡蛋打碎倒在了碗里，调鸡蛋的声音叮叮咚咚，像在弹琴一样；妈妈在菜板上挥舞，像在跳舞一样。
厨房的声音真是各种各样！仿写大自然的声音作文篇2厨房里有许多美妙的声音，每当妈妈走进厨房。
一场热烈的音乐会便开始了。
锅，是厨房的舞台，每当有油从天上掉下来，锅就会勇敢地接住他们。
油进来之后就开始了狂欢。
他们一上一下的在锅中跳舞，还不时地发出吱吱的声音，很疯狂。
刷子是一位歌手，它可以用来刷碗，一个个的小黑点。
碰到他那儿，就是黑着进，白着出，刷碗的时候会发出沙、沙、沙的声音。
真是一位歌手。
厨房的声音真好听。
仿写大自然的声音作文篇3花园是一个巨大的音乐厅。
花和草，是花园里的快乐小组合，谁听了他们的歌谁就会很快乐，他们都是在晴天的早上演奏歌曲，因为早上他们欢快的歌声可以让人们清醒。
“哗哗”大树和小池子在唱歌，他们是雨天半上午唱的，啊，多么轻快呀！多么好听呀！中午，昆虫们开始它们的演出了，“叽叽叽”，“喳喳喳”小鸟也来了，“啪啪”它们飞起来了，在天空中歌唱，有时在天空中飞着，有时又飞到草地上。
仿写大自然的声音作文篇4大自然有各种各样的声音，我们静下心慢慢地去聆听，你会发现它们正在滋润你的心灵。
你看，蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀，正在花园里辛勤工作，它们带着收获，快乐地回到“家”。
听，是哪里传出这么美妙的歌声？“叽叽喳喳”，原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲，歌声是多么动听啊！那边窗户下有一只可爱的小鸽子，嘴里发出“咕咕咕”的声音，一阵微风吹过，叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声，它以为危险来了，警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀，眼睛望着前方，一瞬间，小鸽子飞到花园的草丛旁，在啄树叶，好像在寻找好吃的东西，是多么有趣啊！声音无时不刻都在陪伴着我们，我永远在这美妙的声音里成长，我爱大自然的声音！仿写大自然的声音作文篇5大自然有许多声音。
大自然的声音-仿写
大自然的声音-仿写《大自然的声音仿写》大自然是一个充满奇妙声音的世界。
当我们静下心来，仔细聆听，就能发现那一曲曲动人的旋律，或激昂，或舒缓，或清脆，或低沉，仿佛是大自然这位伟大的音乐家在尽情演奏。
春天，大地从沉睡中苏醒，万物焕发生机。
微风轻拂，吹过田野，那“沙沙沙”的声音，是风姑娘在与麦苗嬉戏。
麦苗欢快地摇曳着身姿，仿佛在说：“风姐姐，再用力些！”小溪解冻了，溪水“哗哗”地流淌着，一路欢歌，奔腾向前。
溪边的柳树也抽出了嫩绿的新芽，柳枝在风中摇曳，发出“唰唰”的声响，仿佛是在为小溪的歌声伴舞。
鸟儿们也从南方飞回来了，它们在枝头欢快地歌唱，“叽叽喳喳”，似乎在诉说着旅途的见闻。
还有那春雨，“滴答滴答”地敲打着窗户，像是在催促人们：“春天来了，快出来感受这美好的时光！”夏天，是一个热闹的季节。
池塘里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花在这些大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
一阵微风吹过，荷花轻轻摇曳，荷叶发出“哗哗”的声响，仿佛在为荷花的美丽鼓掌。
青蛙也在池塘里“呱呱”地叫着，它们时而跳进水中，时而蹲在荷叶上，像是在举行一场盛大的音乐会。
夜晚，蛐蛐在草丛里“唧唧”地叫着，萤火虫在空中飞舞，发出微弱的光芒，仿佛是为这场音乐会增添了几分浪漫的氛围。
而那树上的蝉，也不甘示弱，“知了知了”地叫个不停，仿佛在说：“夏天是我的舞台！”秋天，是一个丰收的季节。
果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，秋风吹过，苹果互相碰撞，发出“砰砰”的声音，仿佛在说：“快来摘我呀！”金黄的梨子像一个个小葫芦，在风中轻轻摇晃，发出“簌簌”的声响。
农民伯伯们忙碌地采摘着果实，脸上洋溢着丰收的喜悦，他们的笑声在果园里回荡。
田野里，稻谷金黄一片，秋风一吹，稻谷“哗哗”作响，像是在演奏一首丰收的赞歌。
收割机在田野里穿梭，发出“隆隆”的声音，那是现代化农业的交响曲。
冬天，是一个寂静而又神秘的季节。
大自然的声音仿写作文3篇
大自然的声音仿写作文3篇大自然的声音仿写作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的大自然的声音仿写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的声音仿写作文1在我们的生活中有许多美妙的声音。
厨房是一个音乐厅。
当妈妈走进厨房，厨房里就欢乐起来。
不一样的餐具，有不一样的声音；不一样的厨具，有不一样的乐曲。
当妈妈炒菜时，锅铲碰撞的声音，就像锅铲在玩打击乐器，让人感受到锅铲的乐趣；当妈妈打开煤气时，发出刺啦的声音，就像夜空中的烟花绽放的声音。
又像疯狂的乐曲，令人感受到厨房的欢乐。
夏夜的池塘是一个歌剧院。
来到池塘边，倾听青蛙的歌声，呱呱呱，呱呱呱，仿佛在询问我们：“要来看我的演唱会吗？”坐在树下，听听知了的大合唱，知了——知了——像是在对我们说：“我是最棒的音乐家，瞧我唱得多好！”走到草丛边，倾听蛐蛐儿的高音表演，？——仿佛在告诉我们：“我在为夏夜的池塘歌唱，我喜欢夏夜的池塘！”生活中到处都是美妙的声音，只要你留心观察，就一定能发现美妙的声音！大自然的声音仿写作文2在大自然中有许多音乐家，在生活中也有许多音乐家。
厨房是一个音乐厅，每天演奏不同的乐曲。
不一样的餐具，有不一样的声音；不一样的`时间，有不一样的乐曲。
当妈妈炒菜时，锅铲碰撞发出的声音“沙沙，沙沙”，像一首欢快的歌曲，当拧开水龙头的时候，水流下来，发出的声音，“哗啦啦，哗啦啦”像一首欢快的歌曲。
夏夜的池塘边，是一个歌剧场。
走在池塘边散步，听听小鸭子在池塘里叫“嘎嘎，嘎嘎”，像在说：“妈妈你在哪？我好害怕。
”走到草丛边，听听蟋蟀的叫声“？，？”，像在说：“听我的歌声多么动听啊！你也来听听。
”坐在一棵树下，听听树上的蝉鸣，“知了，知了”，你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声告诉我们：“听我的歌声多么动听，如果你觉得好听，那一定要来参加我的演唱会。
”我们要多去观察，就会发现生活中有许多美妙之声。
大自然的声音-仿写
大自然的声音-仿写三年级学生开始研究写作文，但他们在选材、文章结构和语言运用方面仍存在很大问题。
为了帮助学生提高写作水平，我们可以利用课本作为范本，让学生研究范文的结构和语言运用，从而激发他们的创作灵感。
例如，课本中的《大自然的声音》就是一篇很好的范文，通过研究这篇文章，学生可以在此基础上进行想象和创作，写出具有个性的文章。
家长们可以和孩子一起读这些作品，给孩子带来启迪。
大自然中有许多美妙的声音。
雷电是大自然的音乐家，它发出轰隆隆的声响，闪烁着耀眼的光芒，给春天带来了好消息。
XXX也随之而来，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、XXX和迎春花。
在雷电的催促下，大地变得五颜六色，非常热闹。
海浪也是大自然的音乐家，它发出急促的声音，打击着海岸，充满力量。
然而，当海浪轻轻拍打着沙滩时，它的声音变得柔和了，仿佛在与沙滩交流，让人感受到了海浪的温柔。
北风狂叫着，给大地带来了白色的棉被和水晶手套。
当雪落下时，发出咯吱咯吱的声音，留下一串长长的脚印。
雪也是大自然的音乐家之一。
大自然中有许多美妙的声音，只要仔细观察，就能发现它们。
风是大自然的手风琴家，在森林中演奏着它的手风琴。
水是大自然的鼓手，当它敲打水面时，发出咚咚的声音。
动物是大自然的歌手，它们在唱着快乐的歌曲，邀请我们一起加入他们的歌唱。
大自然有许多美妙的声音。
春天的小溪发出哗啦啦的声音，大小不同的鹅卵石演奏出不同的音乐。
清晨，小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫声，轻柔动人。
夏天的池塘里青蛙呱呱叫着，唱着“捕虫大合唱”。
下雨时，雨点滴滴答答落在小草身上，小草感激地说谢谢。
但大自然也会发出可怕的声音，如火山喷发、海啸、地震等，这是人类不爱护环境的结果。
我们应该保护好大自然，让它发出美妙的声音。
雷是大自然的鼓手，他在天空上演奏架子鼓，翻动云朵，打出不同的节奏。
树叶也是大自然的音乐家，刮风时吹出不同的乐曲，大小不同的叶子吹出不同的声音，组合在一起成为美妙的乐曲。
大自然是一位伟大的音乐家，她创造了各种美妙的声音。
大自然的声音仿写三,四自然段
大自然的声音仿写三,四自然段（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大自然的声音仿写作文
大自然的声音仿写作文大自然的声音仿写作文（精选30篇）大自然的声音仿写作文篇1动物是大自然的歌手，走在公园听听嗡嗡叫的小蜜蜂。
坐在石头上，听听小兔子啃胡萝卜的声音。
在水塘边散步，听听鱼儿拍打池塘发出的歌声。
你知道她们唱的是什么吗？他们唱的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐！”大自然的声音仿写作文篇2动物是大自然的歌唱家。
走在树林里，听听身为领唱的黄鹂小姐的“啾啾”声；“啾啾”引起“蛐蛐”的蝈蝈当合唱；“蝈蝈”唤起布谷鸟“布咕，布咕”的声音当节拍。
你知道它们在唱什么吗？它们好像在唱：“我很开心，歌唱使我快乐！”大自然的声音仿写作文篇3在我们的生活中有许多美妙的声音。
厨房是家的音乐厅，它会演奏出不同的乐曲，不一样的厨具，有不一样的声音，不一样的餐具，有不一样的乐曲。
当打开水龙头，那声音哗啦啦的，像在唱滴答答的歌儿，让我感到温暖。
当打开抽油烟机，整个厨房就像一个舞台，合奏出一首欢乐的乐曲，那声音充满了开心，让人感受到父母的爱。
夏夜的池塘是一个歌剧院，走到池塘边，能听到青蛙呱呱呱的歌声，坐到一棵大树下，听听猫头鹰咕咕咕的声音，蹲到草丛旁，听听蟋蟀蛐蛐的叫声，你知道它们在唱什么吗？它们好像在说：“我喜欢换夏夜的池塘，夏夜的池塘可真美啊！”大自然还有其他许多美妙的声音，只要我们细心观察，就可以发现其中的美妙。
大自然的声音仿写作文篇4客厅是大自然的音乐家，它会唱出美妙的歌曲，听听，“呼呼呼呼”是谁在唱歌呢？哦，原来是吹风机在唱歌。
听听“滴答滴答”是谁在哼着小曲呢？哦！原来是时钟在哼着轻快的小曲。
听听“咕噜咕噜”是谁在唱歌呢？哦！原来是热水壶在唱“水开了，水开了”的歌曲。
啊，多么美妙的歌曲呀。
！大自然的声音仿写作文篇5大海是天然的音乐舞台。
当海浪像雄狮一样涌向岸边，一浪高过一浪，发出“哗哗哗”的声音。
当一群海鸥低空飞翔，发出“欧——”的鸣叫声，它们飞得离海面很近，差一点就碰到了水面了。
当远处的汽笛响起“嘟——嘟——”声，海平面上的轮船，慢慢地向海滩边驶来。
三年级仿写大自然的声音300字_小学三年级写景作文_
三年级仿写大自然的声音300字【大自然的声音】沈浩宇大自然有许多声音。
海浪，是大自然的音乐家。
有时，急促的海浪拍打着海岸，哗哗哗，那声音充满力量，令人感到海浪的汹涌。
有时，海浪轻轻地抚摸着沙滩，哗啦啦！哗啦啦！那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。
雷电，是大自然的鼓手。
他爱敲低音鼓。
“轰隆隆，轰隆隆”，鼓声震耳欲聋，树林里的每一棵树，被震得新发颤。
房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。
小鸟，是大自然的歌手。
走进公园里，百灵鸟那悦耳的歌声，回荡在蓝色的天空。
还有那不知名的小鸟，叽叽喳喳唱着不同的歌曲，时而欢快，时而抒情，此起彼落！他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”【大自然的声音】吴雨棋每天，大自然都有不同的声音，那就是天气。
云，是天气的指挥家。
当他挥动手中的指挥棒，就能让天气千变万化。
不一样的云，发出不一样的声音，不一样的天气，有不一样的音乐。
云轻柔地挥动指挥棒，天上滴滴答答地下起了小雨。
云飞快地挥动指挥捧，哗啦啦的大雨就倾盆而下。
云激动地挥动指挥棒，哔哩啪啦的冰雹就砸下来。
云边吃冰淇淋边挥舞指挥棒，天上就簌簌地下起了雪。
云慢慢地挥舞指挥棒，整个大自然就被雾笼罩了，安安静静的。
当云休息时，太阳和月亮就露出了笑脸。
于是，小动物们唱起了歌。
小鸟叽叽喳喳、小蜜蜂嗡嗡、小青蛙呱呱、小猫喵喵、小鱼扑通扑通，合奏出一首美妙的乐曲。
早上醒来时先听听大自然的声音，听听是云在指挥，还是云在休息呢？【大自然的声音】校乐宸大自然中有许多美妙的声音。
动物是大自然的歌手，他们会在树林中表演拿手的歌曲。
春天，会听见咕…咕…的声音，那是布谷鸟对人们说：“春天来了”。
夏天，蝈蝈在枝头唱着小曲，有的在欢快地跳来跳去，好像在跳他们的踢踏舞。
秋天，飞在空中的大雁发出清脆的叫声，好像对我们在说：“冬天要来了，我要去南方过冬了。
”冬天，企鹅抖了抖身子，雪从他身上掉落了下，沙沙…沙沙…这些声音合在一起，就如同一首悦耳的进行曲。
仿写大自然的声音作文（15篇）
仿写大自然的声音作文仿写大自然的声音作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的仿写大自然的声音作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
仿写大自然的声音作文1雨是大自然的音乐家。
下雨的声音是那么美妙。
有的很轻，很微弱，微弱到你几乎听不见。
有的是绵绵的，就像我们玩橡皮泥的感觉，有的声音“滴滴答，滴滴答”，就想有节奏的在打鼓。
但是当它不高兴时，声音就会变得“噼里啪啦”，那么的来势凶猛。
我觉得最动听的下雨声就是“滴滴答，滴滴答”，它就像一首动听的小曲，流进我的耳朵里。
仿写大自然的声音作文2厨房里有许多美妙的声音妈妈做饭时，许多声音都跑了出来，沙沙、沙沙，咦，谁发出了“沙沙”声呢？哦，原来是锅铲啊！这时又发出了当当声，像极了打鼓声。
啊！这就是厨房，一个美妙的厨房。
我听见了妈妈在厨房里做菜的声音响。
里面传来呼呼的声音，像许多条蛇在厨房里捕猎。
水笼头的水哗哗的流下来，妈妈用盆积了一些水倒在锅里。
谁知又发出了一阵赤拉拉的声音……让我大吃一惊啊！香喷喷的饭菜做好了，端到桌子上的那一刻，我听见自己的肚子在叽里咕噜的叫了，连忙叫妈妈爸爸和哥哥起开餐啰！仿写大自然的声音作文3厨房是一个音乐厅。
他会在妈妈切菜的时候放出让人更有力气的打击乐，菜刀听了以后飞快地在菜板上跳舞；他会在奶奶包美味的饺子时放出喜庆、欢快的交响乐。
“噼噼噼”肉馅儿听了蹦蹦跳跳地来到饺子皮被窝里盖上被子。
睡觉喽！吃饺子喽！奶奶说着，笑呵呵的，从蒸笼里端出一盘香喷喷的饺子。
哈哈哈哈，饺子被我们在欢声笑语中吃完了。
仿写大自然的声音作文4夏雨，大自然的声音仿写一段话是大自然的音乐家。
夏天的暴风雨像是一个急性子的人，刹那间叫来了雷电爷爷和狂风大哥，空中顿时电闪雷鸣，就像一头发怒的狮子在怒吼。
雨儿像潮水一样从云层里滚落下来，大风吹落了树叶，漫天的树叶在风中飘来荡去，像是淘气的小娃娃在玩捉迷藏的游戏。
大自然声音仿写句子
大自然声音仿写句子当ㄧ切都安静的时候，微风吹过便可以细细倾听大自然制造出的声音，这些声音就像一部优美的音乐，让我们身心放松，放下生活中的一切烦恼，放松身心，享受大自然给予我们的恩赐。
虹之声，如果你在晴朗的夜晚，站在一片田野，你会听到一个清脆的声音，这就是虹之声。
此时此刻，改变着我们脑海中的景象，画面中，把蓝天绿地通过五彩斑斓的虹，勾勒得完美无缺，美的令人陶醉。
流水之声，你会发现这是一种安静的声音，一条条清澈的小溪，在大自然的温柔抚摸下，渐渐地汇入了更大的河流，仿佛在暗示着事物的流转不息。
鸟儿之声，放开心胸，仰望苍穹，你会看到天空中飞舞的群鸟，仿佛在歌唱，此时此刻，你会听到清脆的鸟鸣，这就是大自然给我们准备的世美妙，忘记了烦恼，放下心绪。
潮水之声，走近海滩，会看到一片湛蓝，当涌动的大海，从远处一起，波涛声声，不断地侵占着淡淡的岸边，舒缓而优美，跳脱而睿智，渐渐地给我们带来了芬芳的自然空气。
细雨之声，你可以看到一片片白色的云，把天空覆盖得满满的，突然，你会听见一阵淅淅沥沥的小雨，像是在轻轻地呼唤着大地，把它温暖而潮湿，抚慰了沉重的灵魂。
大自然的声音，潺潺流韵，把我们拉入一个神奇的世界，释放出我们的心灵，让我们的心情变得更舒畅。
大自然的声音，让我们放下所有的负担，放松身心，享受大自然给予我们的恩赐。
我们既可以欣赏大自然的声音，也可以把它们仿写成诗句，结合我们的情感，创作出一篇优美的诗歌，歌颂我们的美丽大自然：“当晴空中繁星点点，叮叮当当虹气盈盈；轻风停歇时，流水轻轻拂过；鸟儿欢叫声，振奋着大地；潮涌开浪花，把港湾谱写新词；细雨潺潺润，把池塘洗涤，我唱着大自然之歌，把爱投付这美景！”这一切都是大自然的馈赠，将它们仿写成句子，形象地展现出大自然的美，让我们感悟大自然的魅力，仿佛在告诉我们，乘着大自然的恩赐，让自己快乐地生活，享受大自然的幸福，让我们在大自然赐予我们的美丽世界中，拥抱快乐，自由地活着。
大自然的声音仿写第二自然段
大自然的声音仿写第二自然段大自然的声音仿写第二自然段 1鸟儿是个歌唱家，时而叫声急促，“喳喳喳喳”，那肯定是用美声唱法歌唱，浑厚、纯净；时而又尖叫几声，“啾啾啾啾”，那是用民族唱法歌唱，明亮、悦耳；偶尔还低声叫唤，“唧唧唧唧”，那一定是通俗唱法，声音亲切，宛如交谈。
饶一诺大自然的声音仿写第二自然段 2游乐场是个大舞台，玩具们演奏着不同的音乐。
过山车弟弟跑来跑去，耳边“轰轰”的响，好像在说：“真疯狂呀！”当旋转木马“叮当当”的响时，他在说“转呀转，越转越慢。
”当碰碰车碰来碰去时，会发出“砰砰”的声音，好像在唱：“一碰一碰，碰来碰去，我们就是碰碰车。
”高瑜涵大自然的声音仿写第二自然段 3工地是个大舞台，当搅拌机发出“轰隆隆”的声音，好像男高音在歌唱。
当锤子发出“叮咚叮咚”的声音，好像钢琴家在弹钢琴。
当电焊机发出“滋滋滋”的声音时，好像在吹口风琴。
工地真是个音乐厅，每天都在上演着雄伟激扬的音乐！王宇腾大自然的声音仿写第二自然段 4夏夜的小溪旁是座剧院，许多“金牌音乐人”都会来这呢！“呱咕……”当几只大青蛙合唱，那真是震耳欲聋，洪亮雄伟。
当蝉歌唱起来，破嗓子使他就像在吹小号。
“知了、知了”，刺耳急了。
噢，还有那只小蚱蜢，“叽哩哩……”它拉着小提琴，曲子真好听！侯懿恩大自然的声音仿写第二自然段 5大海是天然的音乐舞台。
当海浪像雄狮一样涌向岸边，一浪高过一浪，发出“哗哗哗”的声音。
当一群海鸥低空飞翔，发出“欧——”的鸣叫声，它们飞得离海面很近，差一点就碰到了水面了。
当远处的汽笛响起“嘟——嘟——”声，海平面上的轮船，慢慢地向海滩边驶来。
大海还有许多美妙的声音，你，听见了吗？钟秒。
大自然的声音小学三年级课文仿写
大自然的声音小学三年级课文仿写大自然的声音在树林里，风姑娘悄悄走过，轻轻地摇晃树梢，让树叶唱起了欢快的歌儿；夏天，蝉在枝头放声高歌，知了知了。
天气很热，可我们在树荫下仍能凉爽地听见它们美妙的歌声；秋天，大雁排成一个个“人”字形从南方飞回来，叫声也像歌声一样清脆响亮；冬天，雪花纷纷扬扬飘落下来，给大地换上了银装，松树、柏树上积满了白雪，远远望去就像戴上了白色的棉帽。
天上的雨点淅淅沥沥地下着，不一会儿就在空中汇聚成了一条条水柱，随后又如珍珠般落了下来。
从遥远的地平线上慢慢升起，金光闪耀。
东边，露出鱼肚白，那金色的霞光染红了东方，云朵上抹上了玫瑰色。
清晨，有些雾气，是青蛙们的交响曲，时高时低，时缓时急，好像在说：“早上好！”也许这就是歌手们开始演奏前的准备吧。
一只接着一只，一串连着一串，仿佛没有尽头。
小鸟儿也站在枝头开起了演唱会。
叽叽喳喳的叫着，好像在为他们伴奏呢！在大森林里还有各种各样的小动物，它们也加入了合唱团，我们一起来听听吧！春天的太阳是柔和的，她轻轻地抚摸着大地，小草贪婪地吮吸着太阳的甘露。
瞧！这位打扮的花枝招展的美女，正昂首挺胸向我们微笑呢！小燕子在空中自由自在地飞翔，像是在说：“春天来啦！春天来啦！”它们叽叽喳喳地叫着，似乎在赞叹着春天的美丽。
山上的桃花粉红粉红的，看得我都快陶醉了，好像一个个害羞的小姑娘。
花瓣上滚动着晶莹的露珠，风儿一吹，露珠滚动着，像一颗颗璀璨的宝石。
秋风吹拂，树叶便开始翩翩起舞，打起了拍子。
小草也好像很伤心，纷纷离开妈妈，要投入到秋姑娘的怀抱。
果园里的柿子，摘一个，放在口袋里，仔细体会一下吧！一股甜滋滋的味道充满你的嘴巴。
小朋友们在田野里追逐嬉戏，踩得泥土“哗啦哗啦”的响，仿佛在说：“再玩一次，再玩一次……”大自然的声音，在树林里，在草丛间，在花园里，在果园里，在田野里……每一种声音都让人陶醉。
大自然真美呀！当一阵清风拂过你的面庞时，你是否听见了它那轻轻的絮语？当一阵叮咚流淌的溪水与你相撞时，你是否听见了它那欢快的琴弦？当一颗闪烁着璀璨星光的流星划过天际时，你是否感觉到了它的美丽与辉煌？其实啊，大自然是最有魔力的，只要你用心去聆听，定会发现它的美妙之处。
大自然的声音仿写短句
大自然的声音仿写短句1. 大自然的声音仿写大自然有许多美妙的声音。
雷电，是大自然的音乐家。
轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。
沙沙沙——小雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……，在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！海浪，也是大自然的音乐家。
哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。
哗……哗……哗……，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。
呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝送来了许多水晶手套。
咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，雪地上留下一串长长的脚印。
你听，雪，也是大自然的音乐家。
2. 描写大自然声音优美的句子有哪些1、自然世界此刻是如此的美丽：到处放射着明媚的阳光，到处炫耀着五颜的色彩，到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣，到处飘荡着令人陶醉的香气。
这是绿的世界、花的海洋。
2、一片金黄色的植物，但好像不是油菜花，远处看，散发出金黄色的光芒，一阵风吹来，像层层叠起的波浪，此起彼伏，真是一幅美好的景象。
3、在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，用心去聆听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。
4、走进大自然，用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧！让心灵贴近自然，让心灵归于平静，让心灵得到洗礼，在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。
多到大自然走一走，会让我们的心静如止水。
5、心灵的遨游：清风拂袖过，弦音抚琴生。
远离城市的喧嚣，远离世俗的浮华，心灵的一片净土在这里找到--平如镜的水面在这里静养，俊而秀气的山峰在这里休憩，静谧的丛林在这里吮吸，高飞的鸟儿在这里遨游，湛蓝的天空深情地挽着白云看着这和谐的大地。
和谐的怡人的宁谧的动人的深情的，久久回味。
6、捧起一朵水花，清清倾听它从我手指间滑落那异常清脆的声响，“--答--答。
大自然的声音-仿写
引言：三年级学生正式开始了作文的起步，作为三年级的学生，现在写作文还存在很大的问题，他们往往在作文的选材、文章结构、文字的运用等方面需要不断加强训练。
指导学生写作一个很好的途径就是依托课文这个范本，让学生在学习范文的同时，学习作者的谋篇布局、遣词造句，使学生变无话可写为有话可写。
课本中的第8课《大自然的声音》就是一篇很好的习作范文，学生通过学习课文，再在课文的基础上大胆想象，一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。
家长们，和你的孩子一起读读这些文章吧！它一定会给你们带来许多启迪。
大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
雷电，是大自然的音乐家。
轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。
沙沙沙——小雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……，在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！海浪，也是大自然的音乐家。
哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。
哗……哗……哗……，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。
呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝送来了许多水晶手套。
咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，雪地上留下一串长长的脚印。
你听，雪，也是大自然的音乐家。
大自然有许多美妙的声音，只要细心观察，就可以找到。
同学们，快去寻找吧！大自然的声音大自然有许多美妙的声音。
风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。
每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。
春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。
水是大自然的鼓手。
当它敲打水面的时候，就能发出“咚咚”的声音，敲打房顶的时候，发出“滴滴答答”的声音，一场热闹的音乐会开始了。
当小雨汇聚起来，就开始唱歌，小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
大自然的声音2一3自然段仿写
大自然的声音1. 概述大自然是我们生活中不可或缺的一部分。
在大自然中，我们不仅可以享受到美丽的景色，还能听到各种各样的声音。
这些声音如同一首首动人的乐曲，让人陶醉其中。
本文将带领读者一起探讨大自然的声音，感受大自然给我们带来的美好。
2. 入秋的声音随着夏季的结束，入秋的大自然也展现出一番不同的景象。
在这个季节里，我们可以听到秋风带来的沙沙声，树叶在微风中的哗哗声，还有鸟儿欢快的鸣叫声。
这些声音仿佛在诉说着大自然即将进入冬眠的故事。
3. 水的声音水是大自然中一个非常重要的元素，而水的声音也是深受人们喜爱的一种。
当我们走进静谧的山林，或是来到湍急的河流旁，都可以听到水的声音。
有时是潺潺的流水声，有时是波涛汹涌的激流声，这些声音让人感受到大自然的活力和魅力。
4. 动物的声音大自然中的动物也给我们带来了各种各样的声音。
无论是白天还是夜晚，我们都可以听到鸟儿的歌唱，昆虫的鸣叫，甚至是猛兽的嘶吼。
这些声音构成了大自然丰富多彩的乐章，让我们深刻感受到自然界的生机勃勃。
5. 星空的声音在夜晚，当我们抬头仰望星空，也会听到一些特别的声音。
有时是远处的狼嚎声，有时是天空中流星划过的轰鸣声，还有时是微弱的悠扬的星际声音。
这些声音勾勒出了大自然神秘的一面，让人不禁陶醉其中。
6. 大自然的声音与人类大自然的声音不仅仅是一种听觉上的享受，更是一种与人类心灵交流的方式。
人们常常在大自然中聆听声音，放松心情，净化心灵。
很多音乐作品也是受到大自然的声音启发而创作的，可以说大自然的声音与人类之间存在着一种美妙的互动关系。
7. 结语大自然的声音如同一首首美妙的乐曲，让人心驰神往。
希望读者在繁忙的生活中能够抽出时间，去感受大自然的声音，去领略大自然给我们带来的美好。
愿大家能够在大自然的怀抱中找到心灵的慰藉，享受生活的美好。
8. 大自然的声音与健康除了带给我们心灵上的慰籍，大自然的声音还对我们的健康有着积极的影响。
许多研究表明，自然的声音能够帮助人们减轻压力，缓解焦虑，改善睡眠质量。
大自然的声音仿写150字
大自然的声音仿写150字
大自然的声音是如此的美妙，它们仿佛是一种神奇的魔法，让人沉浸在宁静的氛围中。
清晨，鸟儿欢快地叫着，像是在欢迎着新的一天的到来；夜晚，萤火虫发出的微弱叮叮当当，像是在把晚安的祝福传递给每一个人。
白天，风儿拂过树梢，发出悠扬的歌声，像是在把大自然的美丽传递给每一个人；夜晚，海浪拍打着岸边，发出沉稳的声音，像是在把宁静的气氛传递给每一个人。
大自然的声音，无论是欢快的还是宁静的，都能让人放松心情，让人沉浸在宁静的氛围中，感受到大自然的美丽。
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引言：
三年级学生正式开始了作文的起步，作为三年级的学生，现在写作文还存在很大的问题，他们往往在作文的选材、文章结构、文字的运用等方面需要不断加强训练。
指导学生写作一个很好的途径就是依托课文这个范本，让学生在学习范文的同时，学习作者的谋篇布局、遣词造句，使学生变无话可写为有话可写。
课本中的第8课《大自然的声音》就是一篇很好的习作范文，学生通过学习课文，再在课文的基础上大胆想象，一篇篇优美而有个性的文章就跃然纸上。
家长们，和你的孩子一起读读这些文章吧！它一定会给你们带来许多启迪。
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
雷电，是大自然的音乐家。
轰隆隆——一声巨响，雷电闪着耀眼的光芒给春姑娘报信来了。
沙沙沙——小雨也来伴奏了，吵醒了正在睡觉的小草、柳树、桃花、迎春花……，在雷电的催促下，大地涂上了五颜六色的色彩，热闹极了！
海浪，也是大自然的音乐家。
哗哗哗，急促的海浪拍打着海岸，那声音充满力量，令人感到海浪的威力。
哗……哗……哗……，海浪轻轻地抚摸着沙滩，那声音轻轻柔柔的，好像在和沙滩说悄悄话，让人感受到海浪的温柔。
呼呼呼，北风狂叫着，给大地送来了白白的厚厚的棉被，给树枝送来了许多水晶手套。
咯吱，咯吱，咯吱，那声音由远而近，又由近而远，雪地上留下一串长长的脚印。
你听，雪，也是大自然的音乐家。
大自然有许多美妙的声音，只要细心观察，就可以找到。
同学们，快去寻找吧！
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
风是大自然的手风琴家，它会在森林里演奏它的手风琴。
每当它从森林里走过，树叶就发出“沙沙沙”的声音，叶子越大，发出的声音也就越大，不同的季节发出的声音也不一样。
春天，树发芽了，挡不住风，所以发出“呼呼”的声音；夏天，森林茂密，发出“沙沙”的声音；秋天，开始落叶了，发出“哗哗”的声音。
水是大自然的鼓手。
当它敲打水面的时候，就能发出“咚咚”的声音，敲打房顶的时候，发出“滴滴答答”的声音，一场热闹的音乐会开始了。
当小雨汇聚起来，就开始唱歌，小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。
它们从山里一直唱到大海，歌声多么雄壮。
动物可是大自然的歌手。
乡村路上，汪汪汪的狗叫，叽叽喳喳的鸟叫，喵喵的猫叫；池塘边，呱呱的青蛙叫；草丛里，蝈蝈在唱歌。
树上还有知了在叫呢。
我告诉你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很快乐，你如果快乐的话也来唱吧！”
大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。
树叶，是大自然的歌手，他会在树枝上唱出各种歌曲。
当他抖动，会发出“沙沙沙”的声音；“哗啦，哗啦”是他翻动时的声音。
不一样的树叶，有不一样的歌声；不一样的速度，有不一样的音乐。
当大片树叶发出声音，就像大合唱；当一片树叶发出声单，就像是独唱。
那声音非常美妙，让人如痴如醉。
雷，是大自然的鼓手。
打雷的时候，他爱敲低音鼓。
鼓声震耳欲聋，一场热闹的音乐会便开始了。
轰隆隆……轰隆隆……所有的树林，树林里的每颗树；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都被震得嗡嗡直响。
小鸟，是大自然的明星歌手。
走在林间的小路上，听听布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，听听百灵鸟那悦耳的歌声，那声音太美妙了！太棒了！但你知道他们在唱什么吗？他们唱：“唱歌好快乐！”
大自然的声音
余洋
大自然有许多美妙的声音。
春天是大自然的音乐家。
春天来了，小溪冰雪融化了。
溪水发出哗啦啦哗啦啦的声音。
小溪里有大小不同的鹅卵石，演奏出不同的音乐。
当清晨我起来时，就会听见小鸟在树上叽叽喳喳的鸣叫声。
那声音轻轻柔柔，它们好像在说：“春天来了，春天来了。
”
夏天到了，池塘里的青蛙在荷叶上欢快地呱呱叫着。
它们正唱
着“捕虫大合唱”呢！下雨的时候，雨点滴滴答答的落在小草身上。
小草说：“谢谢你，你把我洗得干干净净的。
”雨后，小朋友们也出来玩耍，因为夏天的雨可以带来凉爽和快乐。
大自然除了可以带来美妙的声音，还有可能带来可怕的声音。
这是人类不爱护环境的结果。
比如火山喷发声，咆哮的海啸声，可怕的地震声……所以，我们大家要保护好大自然，让它发出美妙的声音。
大自然的声音
田胤璠
大自然有许多美妙的声音。
雷，是大自然地音乐家，他会在天空上演奏他的架子鼓。
当他翻动云，云便像鼓手一样打出各种不同的节奏。
当小雨开始下起，架子鼓先是轻打出小小的声音，像柔和的轻音乐。
当大雨下起，那声音像鞭炮声噼里啪啦的，轰隆一声，吓死人了，架子鼓演奏出激烈的音乐。
树叶也是大自然的音乐家。
刮风的时候，他喜欢玩吹击乐器。
大小不同的叶子可以吹出各种不同的乐曲，大的叶子吹出的声音更雄壮，而小的叶子吹出的声音很温柔。
有这样两个声音组合在一起一定会成一首美妙的乐曲，沙沙沙……
动物也是大自然的歌手。
在池塘边散步听听池塘里呱呱呱地青蛙叫；走在草原上听听咩咩咩地羊叫；在湖边玩耍时听听呷呷呷地鸭子叫。
你知道他们在说些什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在唱歌，我很快乐。
”
大自然的声音
韩承宇
大自然有许多美妙的声音。
雷，是大自然的音乐家。
下大雨的时候，他便会出现。
“轰隆隆”一声响，这是他在跟你问好呢！接着，他开始正式地打鼓了。
雨下得越来越大，他也敲得越来越响，雨下得越来越小，他也敲得越来越低沉。
当“轰隆”的一声炸雷响过，那声音非常可怕，让人体会到他生气了。
当“轰隆隆”的雷声响过，听起来不太可怕，让人感受到她在淡淡地微笑。
植物是大自然的歌手。
秋天，道路两旁的棉花成熟了，“噼噼啪啪”，棉桃炸开，发出了美妙的声音。
这些美妙的声音，和在一起变成了一首动听的音乐。
田野里，豌豆也成熟了。
“啪”的一声，豌豆炸开了，发出了像一串小鞭炮爆炸时的声音。
动物也是大自然的歌手。
走在小溪边，听听青蛙“呱呱”的叫声；走在小路边，听听蝉“知了、知了”的叫声。
你知道他们在唱什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”
大自然里还有许多美妙的声音，只要你细心观察，也可以找到！
大自然的声音
卢静娴
大自然的声音丰富多彩。
只要你张开耳朵，就能听到各种各样美妙的声音。
清晨，我一睁开眼睛，就听到鸟儿在树上“叽叽喳喳”欢叫着，好像在唱一首优美动听的歌儿。
起床后，推开窗户，听见秋风吹得树叶“沙沙沙”直响。
我觉得有点冷，打了一个寒颤，缩着脖子““嘭””地一声关上了窗户。
突然外面又下起了雨，雨点打在窗户上发出“啪啪”声，似乎在弹奏似的。
这时在外面玩耍的小狗“汪汪汪”地叫着，急忙跑回了家。
吃完早饭，我背着书包哼着歌儿“咚咚咚”地跑下了楼。
公路上，汽车来来往往；人行道上，人们说说笑笑，走向超市，走向公园……来到学校，课堂上书声琅琅；“叮铃铃”的下课铃一响，同学们迅速冲出了教室，这时操场上变成了欢乐的海洋。
有的同学在打球，有的跳皮筋，有的玩游戏，欢叫声在校园里回荡。
大自然的声音多么丰富，多么美妙啊！。