基础西班牙语入门课件
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Lección 4 基础西班牙语 教学课件
服装和风格
背景和文化
学习如何表达关于人物的衣着、 服饰和外观的词汇。
学习如何介绍人物的生平背景、 文化背景和教育背景。
时间和日期的表示方法
1
学习星期几的表达方式
了解如何在西班牙语中表述周几,以
时间的表达方式
2
及如何使用con el artículo来表述某一 具体的日期。
学习如何使用ser动词,表示时间,以
兴趣爱好和动词用法
兴趣爱好
使用西班牙语表达自己的兴趣爱好和选择。包括学习如何以及何时使用estar动词。
tener动词的用法
学习tener动词及其用法,它常用于表达“拥有”或“体会到”的意思。
ser动词的用法
学习ser动词及其用法,它常用于表达身份、国籍、性格或描述个人特征。
形容词比较级和最高级
及如何使用verbo+ya/ todavía/ aún
表示过去或将来的动作。
3
特殊日期的表达
学习如何表达特殊日期、节日和假期, 以及如何用基数词和序数词表述日期。
数字和电话号码
1 基本数字和数量表达法
学习基本的数字和数量表述法,用以描述数量和价格。
2 西班牙语中电话号码的格式
学习如何读写西班牙语中的电话号码,以及掌握相关的口语表达。
形容词比较级
学习如何使用比较级形式来对两个对象进行比 较。
形容词最高级
学习如何使用最高级形式来对三个或三个以上 的对象进行比较。
西班牙文化和节日习俗
1.
西班牙文化的概述
2.
西班牙最具代表性的传统节日
3.
传统习俗和风俗的多样性
描述和介绍人物
个人特征
学习如何表述和介绍人物的外 貌特征和个性特点,以及如何 使用ser动词。
Lección 4 基础西班牙语 教学课件
两个相邻的辅音分属前后两个音节。 esposo (es-po-so);hermano (her-ma-no)
二重元音和它前面的辅音联合构成一个音节。 funcionario (fun-cio-na-rio);dormitorio(dor-mi-to-rio)
h
6
分音节规则II
三个辅音在一起时,最后一个辅音和它后面的元音构成音节。
Lección 4
h
1
动词SER和ESTAR + 形容词
Ser和estar是两个常见的系动词,两个动词都可带形容词作表语。 “Ser + 形容词”通常表示事物固有的性质。 “Estar + 形容词”通常表示状态或某种变化的结果。Ej:
• I. Ema es simpática. (埃玛很可爱) Hoy Ema estámuy simpática. (今天埃玛很可爱)
如果谓语是形容词,常紧跟在动词后面。 ¿Es grande la casa? ¿Son nuevos los libros?
h
特殊疑问句的词序
指带疑问词的疑问句。 疑问词放在句首,主语和动词倒装。
¿Dónde estávuestra fábrica?
¿Cómo es la escuela de Paco?
II. Éste es mi armario. Es muy grande. (这是我的衣柜。衣柜很大。) Éste es mi armario. Estálimpio y ordenado.
(这是我的衣 柜。 它既干净又整齐。)
h
2
一般疑问句的词序
不带疑问词的疑问句。
变位动词通常放在句首,随后是主语和谓语或补语及其他成分。 ¿Es él Pepe? ¿Es Pepe chino? ¿Es ésta tu casa? ¿Hay libros en la mesa? ¿Tiene Luis hermanos?
二重元音和它前面的辅音联合构成一个音节。 funcionario (fun-cio-na-rio);dormitorio(dor-mi-to-rio)
h
6
分音节规则II
三个辅音在一起时,最后一个辅音和它后面的元音构成音节。
Lección 4
h
1
动词SER和ESTAR + 形容词
Ser和estar是两个常见的系动词,两个动词都可带形容词作表语。 “Ser + 形容词”通常表示事物固有的性质。 “Estar + 形容词”通常表示状态或某种变化的结果。Ej:
• I. Ema es simpática. (埃玛很可爱) Hoy Ema estámuy simpática. (今天埃玛很可爱)
如果谓语是形容词,常紧跟在动词后面。 ¿Es grande la casa? ¿Son nuevos los libros?
h
特殊疑问句的词序
指带疑问词的疑问句。 疑问词放在句首,主语和动词倒装。
¿Dónde estávuestra fábrica?
¿Cómo es la escuela de Paco?
II. Éste es mi armario. Es muy grande. (这是我的衣柜。衣柜很大。) Éste es mi armario. Estálimpio y ordenado.
(这是我的衣 柜。 它既干净又整齐。)
h
2
一般疑问句的词序
不带疑问词的疑问句。
变位动词通常放在句首,随后是主语和谓语或补语及其他成分。 ¿Es él Pepe? ¿Es Pepe chino? ¿Es ésta tu casa? ¿Hay libros en la mesa? ¿Tiene Luis hermanos?
西班牙语入门ppt课件
2. Ana y Pepe son amigos. 友。
3. Ella es Ana.
4. ¿Quién es él?
5. ¿Son Ana y Ema amigas? 吗? Sí,ellas son amigas.
Paco是古巴人。 Ana和Pepe是好朋
她是Ana。 他是谁? Ana和Ema是朋友
6
2. 用在名词前, 表数量。
Cinco libroez mil euros 一万欧元 Un millón de habitantes 一百万人口
7
3. 基数词用在名词后代替序数词。
Capítulo uno 第一章 Capítulo once 第十一章 Lección treinta y uno 第三十一课 Página ciento cincuenta y uno 第一百五十 一页
4 Click to add title in here
5
数字规则
1. 从 31 到 99的十位数和个位数之间要加连词 y .在 其它情况下都不加 y.
1
Treinta y nueve 39 Cincuenta y ocho 58 Noventa y dos 92 Mil ochenta y tres 1.083
是,她们是朋友。
11
Gracias por su atenciòn 感谢您的关注
12
9
¡Te quiero! 我爱你
Juan es muy simpàtico .胡安很和善 。 Juan es un guapo.胡安是个帅哥 。 Juan es español. 胡安是西班牙人。 Juan tiene 25 años.胡安25岁了。 Juan es mìo 胡安是我的 。
3. Ella es Ana.
4. ¿Quién es él?
5. ¿Son Ana y Ema amigas? 吗? Sí,ellas son amigas.
Paco是古巴人。 Ana和Pepe是好朋
她是Ana。 他是谁? Ana和Ema是朋友
6
2. 用在名词前, 表数量。
Cinco libroez mil euros 一万欧元 Un millón de habitantes 一百万人口
7
3. 基数词用在名词后代替序数词。
Capítulo uno 第一章 Capítulo once 第十一章 Lección treinta y uno 第三十一课 Página ciento cincuenta y uno 第一百五十 一页
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5
数字规则
1. 从 31 到 99的十位数和个位数之间要加连词 y .在 其它情况下都不加 y.
1
Treinta y nueve 39 Cincuenta y ocho 58 Noventa y dos 92 Mil ochenta y tres 1.083
是,她们是朋友。
11
Gracias por su atenciòn 感谢您的关注
12
9
¡Te quiero! 我爱你
Juan es muy simpàtico .胡安很和善 。 Juan es un guapo.胡安是个帅哥 。 Juan es español. 胡安是西班牙人。 Juan tiene 25 años.胡安25岁了。 Juan es mìo 胡安是我的 。
西班牙语入门1
2.M m 发双唇鼻浊辅音[ m ] ma, me, mi, mo, mu ama, eme, imi, omo, umu Ema, mal, lame, melón, mimo, mil, mola, mole,
mula
3.N n 发舌尖齿龈鼻浊辅音[ n ] na, ne, ni, no, nu ana, ene, ini, ono, unu mina, luna, nene, Nilo, maní, mano, mono, menú, nulo
注意区分清辅音[ p ]与浊辅音[ b ]的发音
pino 松树 --- vino 葡萄酒 paso 通道 --- vaso 玻璃杯 peso 重量 --- beso 亲吻
(2)在其他情况下,b, v发双唇擦浊辅音[ β ]。
aba, ebe, ibi, obo, ubu iba, suba, labio, lobo, nabo ava, eve, ivi, ovo, uvu cava, lava, ave, lave
5.S s 发舌尖齿龈擦清辅音[ s ] sa, se, si, so, su asa, ese, isi, oso, usu sano, sala, mesa, seno, sima, asilo, soso, solo, suma, supo, sal, nasal s 在词尾的发音:as, es, is, os, us masas, mesas, salas, osos, somos, sumas s 在其他浊辅音之前的发音:asma, asno, isla
西班牙语入门( 1)
字母与单词的发音
字母的写法和名称
Aa Bb Cc Chch Dd Ee Ff Gg
a
be ce che
《西班牙语入门》课件
地区。
现代西班牙语由卡斯蒂利亚方言 发展而来,成为西班牙的官方语
言。
西班牙语的地理分布
西班牙语是西班牙的官方语言, 也是联合国官方语言之一。
除了西班牙,世界上还有许多国 家和地区使用西班牙语,如墨西 哥、阿根廷、哥伦比亚等南美国
家,以及美国的部分地区。
全球有超过4亿人使用西班牙语 ,是世界上使用人数第三多的语
根据所听到的信息进行推理和 归纳,以得出更准确的答案。
听力材料的选择与使用
适应不同水平
选择适合学习者水平的 听力材料,逐步提高难
度。
多样性
确保听力材料涵盖不同 的主题和场景,如新闻 、访谈、电影对话等。
控制听力速度
根据学习者的实际水平 ,适当调整听力材料的
播放速度。
使用辅助材料
提供相关的文字材料、 图片或视频,以帮助学 习者更好地理解听力内
《西班牙语入门》ppt课 件
CONTENTS
目录
• 西班牙语简介 • 西班牙语基础知识 • 西班牙语句型与对话 • 西班牙语阅读理解 • 西班牙语听力训练 • 西班牙语写作技能
CHAPTER
01
西班牙语简介
西班牙语的历史背景
西班牙语起源于拉丁语,经过长 期演变和发展,形成了独特的语
言体系。
中世纪,西班牙语主要在西班牙 本土使用,后来随着西班牙的殖 民扩张,逐渐传播到美洲和其他
言。
西班牙语在国际交流中的应用
西班牙语是欧盟官方语言之一 ,欧盟文件中有一部分是用西 班牙语编写的。
许多国际组织如联合国、世界 贸易组织等都将西班牙语作为 工作语言之一。
西班牙语在国际政治、经济、 文化等领域都有广泛应用,是 连接不同国家和文化的桥梁。
现代西班牙语由卡斯蒂利亚方言 发展而来,成为西班牙的官方语
言。
西班牙语的地理分布
西班牙语是西班牙的官方语言, 也是联合国官方语言之一。
除了西班牙,世界上还有许多国 家和地区使用西班牙语,如墨西 哥、阿根廷、哥伦比亚等南美国
家,以及美国的部分地区。
全球有超过4亿人使用西班牙语 ,是世界上使用人数第三多的语
根据所听到的信息进行推理和 归纳,以得出更准确的答案。
听力材料的选择与使用
适应不同水平
选择适合学习者水平的 听力材料,逐步提高难
度。
多样性
确保听力材料涵盖不同 的主题和场景,如新闻 、访谈、电影对话等。
控制听力速度
根据学习者的实际水平 ,适当调整听力材料的
播放速度。
使用辅助材料
提供相关的文字材料、 图片或视频,以帮助学 习者更好地理解听力内
《西班牙语入门》ppt课 件
CONTENTS
目录
• 西班牙语简介 • 西班牙语基础知识 • 西班牙语句型与对话 • 西班牙语阅读理解 • 西班牙语听力训练 • 西班牙语写作技能
CHAPTER
01
西班牙语简介
西班牙语的历史背景
西班牙语起源于拉丁语,经过长 期演变和发展,形成了独特的语
言体系。
中世纪,西班牙语主要在西班牙 本土使用,后来随着西班牙的殖 民扩张,逐渐传播到美洲和其他
言。
西班牙语在国际交流中的应用
西班牙语是欧盟官方语言之一 ,欧盟文件中有一部分是用西 班牙语编写的。
许多国际组织如联合国、世界 贸易组织等都将西班牙语作为 工作语言之一。
西班牙语在国际政治、经济、 文化等领域都有广泛应用,是 连接不同国家和文化的桥梁。
西班牙语入门——第一课-图文
语法部分
14
名词的数(Número del sustantivo)
名词有数的范畴。复数形式根据下列规则构成:
★ 以非重读元音结尾的名词,变复数时加 s。
Ej: amigo (朋友)--- amigos mesa(桌子) --- mesas pupitre(课桌) --- pupitres
★ 少数以重读元音结尾的名词,变复数时也可直接加s.
西班牙语的名词有阳性和阴性之别可以根据词尾来加以辨认: ★ 以元音 o 结尾的名词大多为阳性: 如:plato (盘子), oso (公熊), pato (雄鸭) 例外情况:但有少数以o结尾的名词为阴性。 如:foto(照片), moto (摩托车), mano (手)
★ 以元音 a 结尾的名词大多为阴性。 如:mesa (桌子), pluma (钢笔), camisa (衬衣) 但有少数以 a 结尾的名词为阳性。 如:mapa (地图),sofá (沙发), problema (问题),
28
Sol, nasal, timonel,Alpes, alto, salta, palma, pulso, Patas, mesas, pones, lotos, asta, estos, pasta, peste, Asna, misma, muslo,muslime, limosna
13
GRAMÁTICA
26
¿Quién es él? 2
¿Es él Paco? Sí, él es Paco.
¿Es él Pepe? Sí, él es Pepe.
27
¿Quién es él? 2
¿Es ella Ema? No, ella no es Ema, es Ana. ¿Quién es él? Él es Pepe. ¿Es Pepe chino ? Pepe no es chino. Pepe es chileno.
14
名词的数(Número del sustantivo)
名词有数的范畴。复数形式根据下列规则构成:
★ 以非重读元音结尾的名词,变复数时加 s。
Ej: amigo (朋友)--- amigos mesa(桌子) --- mesas pupitre(课桌) --- pupitres
★ 少数以重读元音结尾的名词,变复数时也可直接加s.
西班牙语的名词有阳性和阴性之别可以根据词尾来加以辨认: ★ 以元音 o 结尾的名词大多为阳性: 如:plato (盘子), oso (公熊), pato (雄鸭) 例外情况:但有少数以o结尾的名词为阴性。 如:foto(照片), moto (摩托车), mano (手)
★ 以元音 a 结尾的名词大多为阴性。 如:mesa (桌子), pluma (钢笔), camisa (衬衣) 但有少数以 a 结尾的名词为阳性。 如:mapa (地图),sofá (沙发), problema (问题),
28
Sol, nasal, timonel,Alpes, alto, salta, palma, pulso, Patas, mesas, pones, lotos, asta, estos, pasta, peste, Asna, misma, muslo,muslime, limosna
13
GRAMÁTICA
26
¿Quién es él? 2
¿Es él Paco? Sí, él es Paco.
¿Es él Pepe? Sí, él es Pepe.
27
¿Quién es él? 2
¿Es ella Ema? No, ella no es Ema, es Ana. ¿Quién es él? Él es Pepe. ¿Es Pepe chino ? Pepe no es chino. Pepe es chileno.
西班牙语教程(入门)(培训班教材专用)1PPT课件
辅音:Pp pe /p/ 练习:pa pe pi po pu
apa epe ipi opo upu pala mapa pena pelo pipa pila pone puma papel pulpo
5
-
Fonética
辅音:Ss ese /s/ 练习:sa se si so su
asa ese isi oso usu
sano sala seno sima asilo soso
solo suma supo sal nasal s在其他浊辅音之前浊化为/z/:asma asno
辅音:Ttislatemis/mt/o pasmo sismo 练习:ta te ti to tu
ata ete iti oto utu tasa tala teme mete tipo timo tono moto tuna tupa tal total
hache i jota ca ele elle
eme
ene
Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt
eñe
o
pe
cu ere erre ese te
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
u
uve doble uve equis ye(i griega) zeta
2
-
西语元音字母
A a〔a〕 masa, pasta, misma, Ana Vamos a la ciudad a las
8
-
词与词之间的连音
在西班牙语中存在着连音现 象,即在说话或朗读中,前 一个词的词尾音素和它之后 的词首音素紧密衔接。
元音-元音:no es 辅音-元音: son amigos 辅音-辅音: ellos son
apa epe ipi opo upu pala mapa pena pelo pipa pila pone puma papel pulpo
5
-
Fonética
辅音:Ss ese /s/ 练习:sa se si so su
asa ese isi oso usu
sano sala seno sima asilo soso
solo suma supo sal nasal s在其他浊辅音之前浊化为/z/:asma asno
辅音:Ttislatemis/mt/o pasmo sismo 练习:ta te ti to tu
ata ete iti oto utu tasa tala teme mete tipo timo tono moto tuna tupa tal total
hache i jota ca ele elle
eme
ene
Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt
eñe
o
pe
cu ere erre ese te
Uu Vv Ww Xx Yy Zz
u
uve doble uve equis ye(i griega) zeta
2
-
西语元音字母
A a〔a〕 masa, pasta, misma, Ana Vamos a la ciudad a las
8
-
词与词之间的连音
在西班牙语中存在着连音现 象,即在说话或朗读中,前 一个词的词尾音素和它之后 的词首音素紧密衔接。
元音-元音:no es 辅音-元音: son amigos 辅音-辅音: ellos son
基础西班牙语入门课堂43页PPT
基础西班牙语入门课堂
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
43
41、俯仰终宇宙,不乐复何如。 42、夏日长抱饥,寒夜无被眠。 43、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。 44、欲言无予和,挥杯劝孤影。 45、盛年不重来,一日难再晨。及时 当勉励 ,岁月 不待人 。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
43
《西班牙语入门》课件
第二部分:西班牙语基础
1
语音和拼写
学习西班牙语的基本发音和拼写规则,
基本词汇及常用表达
2
掌握正确的发音方式。
掌握常用的词汇和表达方式,为日常对
话和交流打下坚实的基础。
3
时态和动词变化
了解时态的用法和动词的变化规则,使 您的口语更加流畅且准确。
第三部分:日常口语应用
问候和介绍
学习如何用西班牙语进行问候和介绍,展示您的社交技巧。
《西班牙语入门》PPT课 件
本课程将带您深入了解西班牙语,从基本拼写和语音到日常口语应用、文化 习俗,为您提供全面的西班牙语学习资源。
第一部分:介绍
西班牙语的重要性
西班牙语是世界上使用第二广泛的语言,掌握它将有利于您的工作、学习和旅行。
西班牙语的起源和发展
了解西班牙语的历史和演变,帮助您更好地理解其语言结构和文化背景。
品味西班牙美食,了解饮食文化 和社交习俗。
第五部分:学习资源推荐
网上学习资源推荐
介绍一些优质的在线学习平台 和网站,帮助您系统地学习西 班牙语。
学习书籍和教材推荐
推荐一些经典的西班牙语学习 书籍和教材,让您更有效地掌 握语言。
实践和交流机会推荐
分享一些实践和交流机会,帮 助您提高口语表达和语言交流 技巧。
购物和点餐
掌握日常生活中购物和点餐的常用表达,享受更多的当地文化体验。
旅游和交通
在旅行和交通中学习实用的西班牙语口语,更方便地探索不同的地方。
第四部分:文化和习惯
西班牙文化概述
了解西班牙独特的文丰富多彩的节日和庆 典,感受热情洋溢的氛围。
饮食和娱乐
《西班牙与入门》课件
2 学习计划
制定明确的学习目标,合理安排学习时间,并坚持练习。
3 学习工具
使用词典、语法书
对西班牙语的认识
通过学习本课程,对西班牙语的知识和文化有更深入的了解。
学习的收获
通过努力学习,您将获得一门新的语言能力,开拓更广阔的交流空间。
继续深入学习的建议
深入学习西班牙语,您可以了解更多关于西班牙和其它西班牙语国家的文化和历史。
西班牙语入门
西班牙语特点
西班牙语有独特的语音、语法 和词汇特点,是一门有趣且实 用的语言。
基础语法
了解人称代词、时间和日期的 表达方式以及常用动词的变化 规则。
初级词汇
学习日常用语、常见单词和常 用短语,打下语言学习的基础。
学习建议
1 学习途径
选择适合自己的学习途径,如在线课程、线下课程或自主学习。
《西班牙与入门》PPT课 件
# 西班牙与入门 本PPT将为大家简要介绍西班牙以及如何入门学习西班牙语。
西班牙概述
地理信息
西班牙位于欧洲西南部,占地面积约505,990平方公里,毗邻葡萄牙和法国。
历史
西班牙有悠久的历史,自古代文明发展到中世纪和近现代的变迁。
文化
西班牙以其丰富多彩的音乐舞蹈、美食和艺术闻名于世。
制定明确的学习目标,合理安排学习时间,并坚持练习。
3 学习工具
使用词典、语法书
对西班牙语的认识
通过学习本课程,对西班牙语的知识和文化有更深入的了解。
学习的收获
通过努力学习,您将获得一门新的语言能力,开拓更广阔的交流空间。
继续深入学习的建议
深入学习西班牙语,您可以了解更多关于西班牙和其它西班牙语国家的文化和历史。
西班牙语入门
西班牙语特点
西班牙语有独特的语音、语法 和词汇特点,是一门有趣且实 用的语言。
基础语法
了解人称代词、时间和日期的 表达方式以及常用动词的变化 规则。
初级词汇
学习日常用语、常见单词和常 用短语,打下语言学习的基础。
学习建议
1 学习途径
选择适合自己的学习途径,如在线课程、线下课程或自主学习。
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# 西班牙与入门 本PPT将为大家简要介绍西班牙以及如何入门学习西班牙语。
西班牙概述
地理信息
西班牙位于欧洲西南部,占地面积约505,990平方公里,毗邻葡萄牙和法国。
历史
西班牙有悠久的历史,自古代文明发展到中世纪和近现代的变迁。
文化
西班牙以其丰富多彩的音乐舞蹈、美食和艺术闻名于世。
西班牙语培训课件1-初级班
根据西班牙语皇家语言学院1994年规定,取消ch和ll 两个字 母,但是为了方便教学,在语音阶段讲解时保留传统说法。
ALFABETO 字母表
字母 Aa Bb Cc Ch ch Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll LL ll Mm 名称 A be ce che de e efe ge hache i jota ca ele elle eme 音标 [a] [ b, β ] [ θ, k, γ ] [c] [ d, ð ] [e] [f] [ g, γ, x ] 不发音 [i] [x] [k] [l] [λ] [m] 字母 Nn Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 名称 ene eñe o pe cu ere erre ese te u uve doble uve equis ye/igriega zeta/zeda 音标 [ n, m ] ñ [o] [p] [k] [r] [ 颤音 ] [ s ], [ z ] [t] [u] [ b, β ] [β] [ s, γs ] [ j, i ] [θ] 3
A a
• 名称:a • 音标:〔a〕 • 练习:a,a,a...
E e
• 名称:e • 音标:〔e〕 • 练习:e,e,e…
I i
• 名称:i • 音标〔i〕 • 练习:i,i,i…
O o
• 名称:o • 音标〔o〕 • 练习:o,o,o…
U u
• 名称:u • 音标〔u〕 • 练习:u,u,u…
致歉:
回答:
• Perdón. • Lo siento.
对不起
• De nada./Por nada. • Está bien. • Tranquilo . 没关系
ALFABETO 字母表
字母 Aa Bb Cc Ch ch Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll LL ll Mm 名称 A be ce che de e efe ge hache i jota ca ele elle eme 音标 [a] [ b, β ] [ θ, k, γ ] [c] [ d, ð ] [e] [f] [ g, γ, x ] 不发音 [i] [x] [k] [l] [λ] [m] 字母 Nn Ññ Oo Pp Qq Rr rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 名称 ene eñe o pe cu ere erre ese te u uve doble uve equis ye/igriega zeta/zeda 音标 [ n, m ] ñ [o] [p] [k] [r] [ 颤音 ] [ s ], [ z ] [t] [u] [ b, β ] [β] [ s, γs ] [ j, i ] [θ] 3
A a
• 名称:a • 音标:〔a〕 • 练习:a,a,a...
E e
• 名称:e • 音标:〔e〕 • 练习:e,e,e…
I i
• 名称:i • 音标〔i〕 • 练习:i,i,i…
O o
• 名称:o • 音标〔o〕 • 练习:o,o,o…
U u
• 名称:u • 音标〔u〕 • 练习:u,u,u…
致歉:
回答:
• Perdón. • Lo siento.
对不起
• De nada./Por nada. • Está bien. • Tranquilo . 没关系
西班牙语入门课件1
• ¿Cuántos años tienes? (How old are you?) • ¿Cuántas entradas has comprado? • (How many tickets did you buy?) • ¿Cuántos niños hay? (How many children are there?) • ¿Cuántos libros hay? (How many books are there?)
BIENVENIDOS
A SU CLASE DE ESPAÑ OL
Tatiana Cossío – Profesora
SALUDOS
• Introduce Yourself in Spanish Using These Words and Phrases • Me llamo/ Mi nombre es — My name is … • Hola, soy Markus — Hi, I’m Markus • To ask the name of a person you’re talking to, you can say: • ¿Cómo te llamas? — What is your name? • Here are more simple Spanish phrases to use when you need to talk about yourself: • (Yo) tengo … años — I am … years old. • (Yo) soy de — I come from
PREGUNTAS FRECUENTES
• ¿Qué haces? (What do you do?) • ¿Qué es eso? (What is that?)
BIENVENIDOS
A SU CLASE DE ESPAÑ OL
Tatiana Cossío – Profesora
SALUDOS
• Introduce Yourself in Spanish Using These Words and Phrases • Me llamo/ Mi nombre es — My name is … • Hola, soy Markus — Hi, I’m Markus • To ask the name of a person you’re talking to, you can say: • ¿Cómo te llamas? — What is your name? • Here are more simple Spanish phrases to use when you need to talk about yourself: • (Yo) tengo … años — I am … years old. • (Yo) soy de — I come from
PREGUNTAS FRECUENTES
• ¿Qué haces? (What do you do?) • ¿Qué es eso? (What is that?)
相关主题
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斗 牛 节
西班牙的奔牛节 每年7月份举行的奔牛节,名叫“圣· 费尔明节” 奔牛节的起源与西班牙斗牛传统直接关联。据说当初 西班牙人要将6头高大的公牛从城郊的牛棚赶进城里 的斗牛场,许多头重约500公斤的公牛从牛棚中冲出 来,在4分钟内以24公里的时速在杂乱的人群中狂奔 。
西班牙的“西红柿大战”
字母
名称
字母
名称
字母
名称
字母
名称
字母
名称
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te
谢谢!
Gracias!
地理概况
国家地理
西班牙总面积为 505925平方公里。 位于欧洲西南部 伊比利亚半岛。 北濒比斯开湾, 西邻葡萄牙,南 隔直布罗陀海峡 与非洲的摩洛哥 相望,东北与法 国、安道尔接壤, 东和东南临地中 海。海岸线长约 7800公里。
El mapa de espana
• 全国划分为17个自治区, 50个省,8000多个市镇。 17个自治区为:安达卢西 亚、阿拉贡、阿斯图利亚 斯、巴利阿里、巴斯克、 加那利、坎塔布利亚、卡 斯蒂利亚-莱昂、卡斯蒂 利亚-拉曼恰、加泰罗尼 亚、埃斯特雷马杜拉、加 利西亚、马德里、穆尔西 亚、纳瓦拉、拉里奥哈和 巴伦西亚。
3.字母i的发音
• 字母 名称 音标 • Ii i [i] • 字母i在任何情况下均发[i]音。[i]是非圆唇高 前元音。发音时,嘴微张,舌面中后部抬 起,贴近硬腭。发音部位在口腔中前部。 应当避免舌面过分接近硬腭,把[i]音发成汉 语的“依”。 • 练习:i,i,i,i,i
4.字母o的发音
• 字母 名称 音标 • Oo o [o] • 字母o在任何情况下均发[o]音。[o]是圆唇中 后元音。发音时,舌面高度和开口程度与 发[e]时相同,但是双唇必须向前突出。发 音部位在口腔中后部。 • 练习:o,o,o,o,o
每年8月最后一个星期三,在西班 牙巴伦西亚地区的布尼奥尔小镇都举行 一年一度的民间传统节日番茄节—— “番茄大战”(Tomatina - Tomato Fight)。“参战”和“观战”的人数 达4万多人。 布尼奥尔的“番茄大战”始于1945年。 关于它的来历,有这样一个传说:有一 天,该城一个小乐队从市中心吹着喇叭 招摇过市,领头者更是将喇叭翘到了天 上。这时,一伙年轻人突发奇想,抓起 西红柿向那喇叭筒里扔,并且互相比试, 看看谁能把西红柿扔进去。这就是“西 红柿大战”的由来。
z
e
e
k
ka
o
o
u
u
西班牙语元音
• 西班牙语是一种拼音文字,每 个字母和它代表的音素关系比 较固定,有规律。共有21个音 素。音素是区别词义的最小语 音单位。根据气流通过发音器 官的特征,音素可分为元音和 辅音两种。发音时声带振动而 气流在通路上不受阻碍的是元 音,西班牙语有5个元音a ,e, i ,o, u;其中a,e,o是强元音, i,u是弱元音,一个强元音和一 个弱元音或两个弱元音构成二 重元音。
西班牙国旗
有一种说法是红色代表碧血,黄色代表黄沙,碧血黄沙象 征的是西班牙人民酷爱的斗牛运动,从中体现的是英勇顽 强、不畏强暴的精神。
国徽
• 中心图案为盾徽。盾面上有六组图 案:左上角是红地上黄色城堡,右 上角为白地上头戴王冠的红狮,城 堡和狮子是古老西班牙的标志,分 别象征卡斯蒂利亚和莱昂;左下角 为黄、红相间的竖条,象征东北部 的阿拉贡;右下角为红地上金色链 网,象征位于北部的纳瓦拉;底部 是白地上绿叶红石榴,象征南部的 格拉纳达;盾面中心的蓝色椭圆形 中有三朵百合花,象征国家富强、 人民幸福、民族团结。盾徽上端有 一顶大王冠,这是国家权力的象征。 盾徽两旁各有一根海格力斯柱子。 亦称大力神银柱,左、右柱顶端分 别是王冠和帝国冠冕,缠绕着立柱 的饰带上写着“海外还有大陆”。
5.字母u的发音
• 字母 名称 音标 • Uu u [u] • 字母u在任何情况下均发[u]音。[u]是圆唇高 后元音。发音时,嘴张得比较小,比发[o] 时更向前突出。舌面更加贴近上腭。发音 部位在口腔后部。 • 练习:u,u,u,u,u
西班牙常用语学习
• 你好! • • • • • •
¡ Hola ! 你好吗? ¿ Qué tal ? (我)很好。 Muy bien. 谢谢。 ¡ Gracias ! 你叫什么名字? ¿ Cómo te llamas ? 我叫。。。 Me llamo... 再见 ¡ Adiós ! /Chao/Hasta luego
在21世纪使用西班牙 语作为官方语言的国 家有: 阿根廷、玻利维亚、 智利、哥伦比亚、哥 斯达黎加、古巴、多 米尼加共和国、厄瓜 多尔尔、萨尔瓦多、 赤道几内亚、危地马 拉、洪都拉斯、墨西 哥、尼加拉瓜、巴拿 马、巴拉圭、秘鲁、 西班牙、乌拉圭和委 内瑞拉。
西班牙语的现状
• 我们通常意义上所指的西班牙语即卡斯蒂里亚语。它是西 班牙及整个拉丁美洲各国(除巴西、海地)的官方语言。 是联合国6种工作语言之一,是全世界除英语之外应用最 广泛的语言。由于西班牙语优美动听,所以被誉为与上帝 对话的语言。 • 西语是种混合语言,具有与当地文化结合的自由,所以它 词汇是非常丰富的,远胜过通行全球的英语。 • 西班牙的主要语言有卡斯蒂里亚语(Castellano),加泰 罗尼亚语(Catalán),加利西亚语(gallego),瓦伦西亚语和 巴斯克语(Vasco)。
绘画艺术
维拉斯开兹 代表作:宫娥
戈雅及其代表作
艺术大师毕加索
超现实主义达利
西班牙的舞蹈
弗拉明戈(Flamenco),是一种源于西 班牙南部安达卢西亚地区的艺术形式,包 括歌曲、音乐和舞蹈。 弗拉明戈音乐有50种,每种有自己的节奏 模式。弗拉明戈舞蹈是一种即兴舞蹈,没 有固定的动作,全靠舞者和演唱、伴奏的 人以及观众之间的情绪互动。
在拉丁美洲(除巴西和海地外)的十九个国家中使用
美国有四个州也使用西班牙语作为常用语言同时有自己的西语电 台、电视台、报刊、杂志等
亚洲的菲律宾也部分地使用西班牙语; 非洲的赤道几内亚、西撒哈拉也讲西班牙语. 欧洲,西班牙语作为第二外语被教授。 在日本将近109所大学教授西班牙语,但是中国学习西班牙语的人 却非常稀少,面对如此庞大的规模以及中国的短缺,您还为将来的事 业而担忧吗?
• 叠 罗 习俗,当 妇女把扇打开把脸下部遮起来,意思是: 我是爱你的,你喜欢我吗?若一会儿打开 一会儿合上则表示:我很想念你。因此, 初到西班牙的女性如不懂扇语则最好不用 扇子。
西班牙语简介
西班牙语是世界第二大语言,约有四亿人使用,是 联合国六种官方语言之一,除西班牙外,还有许多 国家和地区将西班牙语作为官方语言或第二外语使 用。如:
美丽的西班牙 加那利群岛--热带风光 太阳海岸--地中海沙滩 巴利阿里群岛--地中海浴池 马德里--文化古城 巴塞罗那--艺术之城
马德里
普拉多博物馆
隆达斗牛场
皇家马德里
巴萨
艺术之城 巴塞罗那
巴塞罗那的神圣家族教堂,简 称圣家教堂,它是世界上最富 神奇色彩的建筑之一,也是巴 塞罗那最宏伟的建筑和最著名 的旅游景点 。 它正是这位西班 牙天才建筑大师高迪的代表作, 这座造型奇特的建筑物看上去 像是用松软的粘土手捏制造的。 但实际上它是用真正的红色石 头建造而成的。将回教艺术和 巴洛克风格运用其中,注重外 观装饰,大量使用红砖、彩釉 瓷砖,富丽的装饰和雕刻、强 烈的色彩,高迪用西班牙人的 大胆把建筑的装饰运用到了极 致。
1.字母a的发音
• 字母 名称 音标 • Aa a [a] • 字母a在任何情况下均发[a]音。[a]是非圆唇 低元音。发音时,嘴半张开,舌头平放在 口腔底部,气流冲出。[a]音与汉语的“阿” 音相似,但是开口程度稍小。发音部位在 口腔中部。 • 练习:a,a,a,a,a
2.字母e的发音
• 字母 名称 音标 • Ee e [e] • 字母e在任何情况下均发[e]音。[e]是非圆唇 中前元音。发音时,嘴稍稍张开,舌面抬 起至口腔中部,双唇向两侧咧开,气流冲 出。发音部位在口腔前部。 • 练习:e,e,e,e,e