八年级物理上册：1.4“人耳听不到的声音”质量检测练习题

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苏科版2020-2021学年物理八年级上册1.4人耳听不见的声音同步试题

苏科版2020-2021学年物理八年级上册1.4人耳听不见的声音同步试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列属于应用次声波的的是A．声呐测定海底深度B．预报台风，监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小2．超声波是一种A．传播速度很大的声B．频率很高的声波C．振幅很大的声波D．响度很大的声波3．“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，因为A．声音响度太小B．声音响度太大C．声音的频率小于人能听到的频率D．声音的频率大于人能听到的频率4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．下列说法中正确的是A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量6．关于声现象，下列说法正确的是A．超声波、次声波都是特殊的声波，不能发生反射B．足够强的超声波才能被人听见C．超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D．超声波可以用来探测人体的病变7．关于声波的下列说法中，正确的是A．足够强的超声波才能被人听见B．超声波比次声波传播速度快C．人能听到的声波属于可听声D．次声波是指频率高于20000Hz的声音8．关于声现象，下列说法正确的是A．超声波、次声波都是特殊的声波，不能发生反射B．足够强的超声波才能被人听见C．超声波具有的能量一定大，次声波具有的能量一定小D．超声波可以用来探测人体的病变9．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量10．下列事例中，不能够说明声音传递信息的是A．中医学望闻问切中的闻B．超声波清洁牙齿C．超声波检查身体D．轮船的声纳设施二、填空题11．声波能使物体振动，能粉碎小石头，这表明声具有能量，这种能量叫做________．12．蝙蝠通常只在夜间出来活动、觅食，它在飞行时会发生_________（选填“次声波”或“超声波”），根据回声到来的方位和时间、确定目标的位置，科学家利用这个原理发明了________系统．13．某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在一分钟内振动了300次，则它振动的频率是________Hz，人类________听到这种声音（选填“能”或“不能”）；地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．它的破坏性大，并且它的频率_____20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”）.14．在一个两端开口纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜，火焰会________，这说明________.15．地震是一种严重的自然灾害，地震时产生的________（选填“超声波”或“次声波”）对人的器官功能的破坏性很大，使人产生恶心、晕眩、旋转感等症状，严重的会造成内脏出血破裂，危及生命．由于它的破坏性大，并且它的频率________20Hz（选填“高于”、“等于”或“低于”），人耳无法直接听到．16．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫；利用声呐探测海深、冰山、鱼群；医生利用超声波诊断病人的病情等，是利用了声音可以________．用超声波洗牙；用超声波击碎人体内的结石；用超声波清精密仪器等，是利用了声音可以________．17．超声波具有________、________等特点，主要应用于航海探测、医疗治疗、金属探伤等方面；次声波具有________、________等特点，主要应用于监测地震、遥测核爆炸等．三、简答题18．登山运动员在攀登雪山时不许高喊，只能借助手势互通信息，你知道这里面的物理学道理吗？19．下表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：（1）从上表中你可以知道什么？（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？20．阅读材料，回答下列问题．材料一：理论研究表明，超声波的能量很大，如果把超声波通入水罐中，剧烈的振动使罐中的水飞溅成许多的小雾珠，再用小风扇把雾珠吹入室内，就可以增加室内空气的湿度，这就是超声波加湿器的原理．超声波可以定向发射，例如超声波遇到鱼群时，不会绕过鱼群继续向前传播，而是被鱼群反射回来，渔船探测到反射回来的超声波，就可以知道鱼群的位置了．材料二：据美国地质勘探局地震信息网消息，印度尼西亚苏拉威西格林尼治时间2021年4月24日发生里氏6.2级地震，地震爆发前，许多动物往往有异常反应．如老鼠逃出洞、牛马不入圈、鸡犬不宁等，这主要是因为地震爆发前潜伏在我们身边的强烈的次声波引起的．次声波的重要特性是传播过程中衰减较少，不易被水或空气吸收，溶液绕过障碍物向前传播，能传播很远，而且无空不入．此外，次声波能将桥梁、高大的楼群弄裂，而且SHz的次声波对人体伤害最大，能引起神经错乱、大脑损伤、四肢麻木、甚至死亡．（1）问题一：超声波具有两个特征：________；________．（2）问题二：次声波和超声波相比较，在传播方面有何不同：________（3）问题三：超声波和次声波在传递方面具有相同的规律，都能________；________．参考答案1．B【解析】试题分析：声呐利用的是超声波，故A 错；台风和核爆炸发出的声波都是次声波，可以用次声波来预报，故B 正确；蝙蝠确定目标的方向和距离利用的是超声波，故C 错；海豚是利用超声波来判断物体的位置和大小的，故D 错；应选B 。

苏科版八年级初二物理上册全部专项练习

1.1声现象一、填空题1．每一首乐曲都有一部乐谱，演奏家们在演奏同一首乐曲时，他们的相同。

通常人们说：“这个人说话嗓门大”。

你觉得这个人嗓门大是说话时的大.2．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的来判定的。

3．我们听到的“隆隆”的雷声是通过________传播的。

我们先看见闪电后听到雷声，其原因是光传播的速度比声音传播的速度________。

雷雨交加的夜里，林雨同学看到闪电后约 5s 听到雷声，林雨距雷电产生的地方大约 m。

（声音在空气中传播速度约为 340 m /s ) 4．如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在________。

）在观看演出的过程中，我们虽然没有看到乐队却能分辨出是何种乐器发声，这主要是因为二、选择题透明板墙，安装这些板墙的目的是（）A．保护车辆行驶安全B．减小车辆噪声污染C．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄图211．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在不同介质中的传播速度相同B．人说话是靠舌头振动发声的C．只要物体在振动，我们人耳就能听到声音D．一切发声物体都在振动12．控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说法，正确的是（）A．摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵B．城市道路旁的隔声板是防止噪声产生C．道路旁植树是阻断噪声的传播D．工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生13．我们赖以生存的自然界蕴藏着无限的奥秘，科学家们去认识它们的基本研究方法是(??)?A.?猜想 B ．科学探究 C.?假设 D ．实验14．你认为篮球从地面的反弹高度与哪种因素关系不大 ( ? ?)A.?地面的坚硬程度????B ．篮球本身的气足不足 ?C.?篮球下落的高度????D.?篮球本身的质量15．近年来，我市城市建设和发展越来越注重以人为本。

如主城区汽车禁鸣、主干道路面刷黑、王家墩机场搬迁、轻轨两旁安装隔声板等。

2022年苏科版物理八上《第4节人耳听不到的声音》同步练习(答案版)

第|一单元声现象第4节人耳听不到的声音1．以下事例中,主要利用声波传递"能量〞的是〔〕A．医生用超声波碎石B．用声呐探测海深C．用B超检查身体D．利用回声定位【答案】A【解析】医生用超声波碎石,是利用声波传递能量击碎结石,属于声波传递能量;用声呐探测海深、用B 超检査身体和利用回声定位都是利用声波获得有用的消息,属于声波传递信息.2．以下关于声波的利用的说法中正确的选项是〔〕A．在医学上常常利用次波击碎结石B．利用超声波进行金属探伤,说明声可以传递信息C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近D．某校科创小组同学利用"超声波测距技术〞测得月球到地球间距离约为38万千米【答案】B【解析】在医学上利用超声波除去结石,利用的是声音能传播能量;故A不正确;倒车雷达利用的是超声波的回声定位工作的故C不正确;超声波不能在真空里面传播,而地球和月球之间大局部都是真空,所以超声波无法完成这个工作,故D不正确3．以下利用声音传递信息的是〔〕A．西瓜是否成熟可以用手轻敲B．利用超声波除去人体内的结石C．用超声波加湿器湿润空气D．用超声波来清洁牙齿【答案】A【解析】A、用手轻敲西瓜判断西瓜熟的程度,是利用声音传递的信息,符合题意B、超声波除去人体内的结石,是利用超声波传递能量,不符合题意C、超声波加湿器湿润室内空气,利用了超声波传递能量,不符合题意D、超声波清洁牙齿,利用了超声波传递能量,不符合题意,.应选A4．图中的各个选项是生活中利用超声波的例子,其中利用超声波传递能量的是〔〕A．"B超〞查看胎儿发育B．蝙蝠靠超声波发现昆虫C．倒车雷达D．"超声波洗眼镜【答案】D【解析】A、"B超〞查看胎儿发育说明声音能传递信息B、蝙蝠靠超声波发现昆虫说明声音能传递信息C、倒车雷达说明声音能传递信息D、声音能传递能量5．有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服.以下声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是〔〕A．登雪山时不许高声讲话B．超声波清洗钟表C．超声波为结石患者击碎结石D．彩超观察胎儿的生长情况【答案】D【解析】A.登山,如果高声讲话,声音传递的能量可能引起雪崩,A不符合题意;B.超声波清洗钟表,是通过超声波引起钟表零件上污垢的振动而脱落,是利用声音传递,B不符合题意；C.由于超声波可以传递能量,使体石结石振动而被"击碎〞,C不符合题意；D.利用彩超观察胎儿,是通过超声波传递的信息来获取体內胎儿的生长情况,D符合题意.6．以下利用了超声波来获取信息的是〔〕A．大象的"声音〞交流B．蝙蝠的"回声〞定位C．外科医生对结石病人的"超声〞排石D．预报台风、地震或监测核试验【答案】B【解析】A、大象交流用的是次声波,所以人类听不到大象之间的交流的声音,但是大象却能听见,此选项不合题意；；；7．与人耳能听到的声音相比,次声波具有较小的〔〕A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率【答案】D【解析】与人耳能听到的声音的范围是2021000Hz,小于20Hz的是次声波,次声波具有较小的振动频率8．关于次声和超声,以下说法中正确的选项是〔〕A．超声在水中比在空气中传播得快B．次声就是没有传声介质．使人听不到的声音C．次声和超声可以在真空中传播D．超声是传播速度超过340m/s的声音【答案】A【解析】A.超声在水中比在空气中传播得快,声音的传搔需要介质,一般情况下,在国体中最|快,其次是液体,最|慢的是气体,A符合题意；B.次声就是频率低于20Hz的声音,它在无介质的时候也不能传播；C只要是声音,都不可在真空中传播；D.超声是声音的频率大于20000Hz的声音不在人耳的听觉频率范围之内,人耳听不到.9．某种昆虫靠翅膀振动发声.如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次,那么它振动的频率是________Hz, 人类________〔选填"能〞或"不能〞〕听到这种声音.利用声呐装置发出的________〔选填"超声波〞或"次声波〞〕可以发现潜艇、鱼群等水下目标.【答案】350|能|超声波【解析】(1)昆虫的翅膀在105内振动了350次所以翅膀振动的须率:3500次=350 +z(2)人美能听到的频率范围是20H12 -200030在人类能听到的质率围内,所以能听到.(3)声呐是利用超声波传递信息的10．〔多项选择〕在眼镜店,店员常用超声波清洗机对眼镜进行清洗,清洗时能听到"嗞嗞〞的声音,以下说法中正确的选项是〔〕A．超声波的产生源于振动B．"嗞嗞〞的声音正是超声波C．超声波的传播必须要有空气作为介质D．超声波可以传递能量【答案】A D【解析】A.超声波是声波,也时由振动产生的,故正确B.超声波的频率高于人耳的听觉频率,所以人听不到,故错误.C.超声波的传播介质可以是空气、水固体,故错D.声音能传递信息也能传递能量超声波也是声音,可以传递能量,故正确.第二节1、某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下：、、、,那么该物体的长度应记为〔〕A、B、C、D、【答案】C【解析】从题干中提供数据可知,与其它数据相差较大,所以是错误的,应该去掉；为减小长度测量的误差,通常采用的方法是取屡次测量的平均值；故物体的长度最|终应记录为：L =．应选：C．2、琼岛四季瓜果香,以下四种海南瓜果成熟后,一般情况下,单个瓜果体积最|接近2cm3的是〔〕A、木瓜B、菠萝C、龙眼D、椰子【答案】C【解析】海南瓜果木瓜、菠萝、龙眼、椰子成熟后,一般情况下,单个瓜果体积最|接近2cm3的是龙眼,其余水果的体积都远远大于2cm3；故ABD错误；C正确．应选C．3、打点计时器打出的纸带上各点间距不尽相同,但可以直接得到的数据是〔〕A、长度B、质量C、体积D、时间间隔【答案】D【解析】由于打点计时器打出的纸带中相邻的点间的时间间隔为,所以数出两点间的点的个数就可以知道两点间的时间间隔．应选D．4、以下记录结果中,用厘米做单位的是〔〕A、一支铅笔的长度约为18B、教室的宽度约为60C、小明的身高约为D、一张物理试卷的厚度约为70【答案】A【解析】A、一支铅笔的长度约为18cm ,此选项符合题意；B、教室的宽度约为60dm ,此选项不符合题意；C、小明的身高约为,此选项不符合题意；D、一张物理试卷的厚度约为70μm ,此选项不符合题意；应选A．5、在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆,某同学测出它摆动一个来回所用的时间〔周期〕是,为了使摆的周期刚好是1s ,该同学怎样做才行〔〕A、将小铁块改为大一点的铁块B、将小铁块改为更小一点的铁块C、将绳的长度加长一些D、将绳的长度缩短一些【答案】C【解析】单摆的摆动周期的大小只与摆长有关,摆长越长,周期越大,摆长越短,周期越小,与摆的质量无关；所以要使摆的摆动时间〔周期〕由变为1s ,应该将摆绳的长度加长一些,故C正确．应选C．6、图中所列仪器用于测量时间的是〔〕A、卷尺B、游标卡尺C、螺旋测微器D、挂钟【答案】D 【解析】A、卷尺是测量长度的工具,此选项不符合题意；B、游标卡尺是测量长度的工具,此选项不符合题意；C、螺旋测微器是测量长度的工具,此选项不符合题意；D、挂钟是测量时间的仪器,此选项符合题意．应选D．7、以下物品的尺度最|接近2dm的是〔〕A、教室门口的高度B、硬币的直径C、文具盒的长度D、手掌的宽度【答案】C【解析】A、教室门口的高度在2m =20dm左右．故A不符合题意；B、一枚硬币的直径在左右．故B 不符合题意；C、文具盒的长度在20cm =2dm左右．故C符合题意；D、手掌的宽度在10cm =1dm左右．故D不符合题意．应选C8、用塑料卷尺测量物体的长度,假设用力拉伸尺子进行测量,测得的结果将〔〕A、偏大B、偏小C、不受影响D、无法判断【答案】B【解析】用被拉长了的塑料卷尺测量物体长度,物体的真实值不变,被拉长的塑料卷尺上的分度值的真实长度变大,但分度值的示数没有变化,因此其测得的结果比真实值偏小．应选B．9、如下列图,读数时视线正确的选项是________〔选填"A〞或"B〞〕,物体的长度为________ cm．【答案】B；3.45【解析】读数时视线应该与刻度尺的刻线相垂直,所以B方法是正确的．刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm =1mm ,即此刻度尺的分度值位1mm；物体左侧与0刻度线对齐,右侧与对齐,所以物体的长度为．故答案为：B；．10、利用如下列图的刻度尺测量一枚纪念币的直径,测得纪念币的直径是________cm．【答案】4.00【解析】图示刻度尺1cm分为10个小刻度,故最|小刻度值为1mm；左边三角板对应的刻度值为,右边三角板对应的刻度值为,纪念币的直径为﹣．故答案为：．11、|王平同学测出自己的脉博每分钟跳动的次数是75次,在一次英语演讲比赛中,|王平由于没有带手表,为了测出本班选手陈刚同学的演讲时间,他采用了记录脉博跳动的方式来估测,结果在陈刚同学演讲时,|王平测出自己的脉博共跳动225次,那么陈刚同学演讲的时间大概是________ s．【答案】180【解析】脉搏每分钟跳动的次数是75次,脉搏共跳动225次,可计算出时间为：t = min =3min =180S；故答案为：180．12、某同学用一把所示的刻度尺,测量物理书的宽,他的测量方法如下列图,图中A是他观察读数时眼睛的位置,请指出这位同学测量中的三个错误之处：(1)________；(2)________；(3)________．【答案】〔1〕刻度尺没有沿着被测长度放置〔2〕刻度尺的刻度没有紧贴被测物体〔3〕读数时视线没有与尺面垂直【解析】由图知：刻度尺的使用有以下错误：〔1〕刻度尺没有沿着被测长度放置；〔2〕刻度尺的刻度没有紧贴被测物体；〔3〕读数时视线没有与尺面垂直．【分析】刻度尺的使用规那么：〔1〕首|先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；〔2〕使用时：①刻度尺要与被测局部对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测局部,测量的始端与0刻度线对齐,如果0刻度线磨损,可以与其它整格刻线对齐,测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．。

苏科版八年级上册物理 1.4人耳听不到的声音同步测试题解析版

苏科版八年级上册物理 1.4人耳听不到的声音同步测试一、单选题1. 医院里常用B超检查身体情况，关于B超，下列说法正确的是（）A. 是一种人耳听不见的次声波B. 是一种人耳可以听见的超声波C. 其频率应在20000赫兹以下D. 医生利用它可以获取信息【答案】D【解析】AB、B超是一种人耳听不见的超声波，不是次声波，故AB错误；C.、B超是超声波，频率大于20000赫兹，关于C错误；D、医生利用它可以获取信息，从而用来检查身体中的疾病，故D正确。

故选D.点睛：B超是超声波，频率大于20000赫兹，是人耳听不见的，超声波可以传递信息，也可以传递能量。

2. “B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A. 声音的频率高于人的听觉频率B. 声音的频率低于人的听觉频率C. 声音的频率高于人的发声的频率D. 声音的频率低于人的发声的频率【答案】A【解析】“B超”是利用超声波来诊断病情的，超声波的频率高于人的听觉频率范围，所以人们听不到它发出的声音。

选项A的说法是正确的。

思路分析：“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为声音的频率高于人的听觉频率。

试题点评：本试题考查的是超声波的应用。

3. 以下说法不正确的是（）A. 蝙蝠在飞行时发出超声波B. 大象的语言对人类来说就是一种次声波C. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D. 人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械【答案】D【解析】试题分析：人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．A.蝙蝠在飞行时发出超声波，正确B.因为大象的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流”声音“；正确；C.地震、火山喷发、台风等都伴有次声波，正确；D.人们利用超声波来清洗钟表等精细的机械，错误。

考点：本题考查超声波与次声波点评：解决此类题目要结合人能够区分声音频率范围进行解答．4. 关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A. 超声就是速度超过340m/s的声音B. 超声在水中比空气中传得快，传得远C. 次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D. 超声可以越过一定厚度的真空向前传播【答案】B学|科|网...学|科|网...学|科|网...学|科|网...考点：超声和次声5. 以下利用超声波工作的是（）A. 大象的“声音”交流B. 站在天坛中的圜丘坛上说话，会感到声音特别洪亮C. 监测地震D. 外科医生利用仪器对结石病人进行碎石【答案】D【解析】试题分析：（1）人能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，频率低于20Hz的声音叫次声波．大象发出的“声音”是一种次声波．（2）回声是声音被障碍物反射而形成的．（3）地震、火山喷发等自然灾害往往伴有次声波产生．（4）声波能传递信息和能量．解：A、因为大象的“声音”是一种次声波，所以人类听不到大象之间的交流的声音，但是大象却能听见，从而相互交流．此选项不合题意．B、站在天坛中央说话，声音传播出去，遇到周围高大的建筑物又反射回来，我们听到的是回声与原声的混合，因此我们听到的声音响亮；人的说话声不属于超声波．此选项不合题意．C、火山喷发、地震、台风等自然灾害往往会伴有次声波产生．此选项不符合题意．D、外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量．此选项合题意．【点评】此题考查了超声波与次声波、回声及声波传递能量的应用，属于一道声学综合题，难度不大．6. 如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A. 图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B. 图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C. 图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D. 图片d表示声音是由发声体的振动产生的【答案】D【解析】A. 蝙蝠在空中能利用超声波来“导航”。

苏科版初中物理八年级上册 1.4 人耳听不到的声音检测题

四、人耳听不到的声音一、课内达标检测：1．人耳能听到的声波的频率范围通常在_______到_______之间，叫做可听声。

2．频率比可听声高的声波叫做_______波，频率比可听声低的声波叫做_______波。

3．某种苍蝇在飞行时，5s内翅膀振动2000次，频率是_______，人类_______（填“能”或“不能”）听到这种苍蝇发出的声音。

4．利用B型超声波诊断仪可以观察母体内的胎儿，这是利用了超声波具有______ 能力。

5．次声波可以传得_______，很容易绕过_______，而且无孔不入，一定强度的次声波对人体会造成_______；强度大的次声波还会对机器、设备、建筑物等造成_______。

6．人耳能听到声音的条件是 ( )A．要有声波传入人耳，且要有健康的听觉系统B．声波的频率要高于20次／秒和低于20 000次／秒C．声波还要有足够大的响度D．以上三个条件都必须同时具备7．关于超声波的说法中正确的是（）A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B．超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D．超声波缺乏方向性，且不稳定8．下列现象不属于利用超声波的是（）A．蝙蝠飞行时的定向 B．医生利用“B”超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件 D．优美的小提琴演奏声9．蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，我们听不到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是超声波B．蝴蝶在飞行时翅膀不产生声波C．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是次声波D．蝴蝶在飞行时翅膀产生的是声波，但声音太小二、课后巩固检测：1．蝴蝶每秒振翅五、六次，它所发出的声音低于20 Hz，为_______波；而海豚能发出振动频率高于20000 Hz的声音，为_______波，上述两种频率的声音人耳都听_______见。

2．医生用听诊器为病人诊病，使用过程中，听诊器运用了声音_______（填“具有能量”或“传递信息”）的原理，来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样就可以很好地提高声音的_______（填“音调”或“响度”）此外，医生还可以利用超声波除去体内结石，说明超声波可以传递_______ 。

苏科版八年级上册物理 1.4 人耳听不到的声音课后习题重点练习课件

人耳能够听到声呐发出的声波频率范围是两者的共同部分，即10 kHz到20 kHz.(2)潜艇A发出的声波信号在10 s内接收到经B潜艇反射回来的信号，则声波从潜艇A传播到潜艇B的时间为5 s，潜艇B与潜艇A 的距离s1＝1 500 m/s×5 s＝7 500 m．(3)声音的传播需要介质，不能在真空中传播，故在月球上不能用声呐技术测量物体间的距离．
潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”．
声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定
位和通信的电子设备，是水声学中应用广泛的一种重要装置．声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10 kHz～30 kHz之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较好的指向性．声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以
确定目标的距离．声呐发出声波碰到的目标如果是运动的，反射
回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标正远离声呐．
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是 _1_0______kHz到___2_0____kHz.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ．声音是由于物体振动而产生，但我们看到蝴蝶翅膀振动，却听不到因翅膀振动而发出的声音，这是因为蝴蝶翅膀振动的频率_低__于_____(填“低于”或“高于”)20 Hz.这种听不到的声波有很强的破坏性， 2014年11月22日四川省甘孜藏族自治州康定市发生 6.3级地震时，600多千米之外的城市也有不少市民出现头晕、恶心等症状，就与这种声波有关，我们将这种声波称为___次_____声波．

初二物理人耳听不见的声音试题

初二物理人耳听不见的声音试题1.人耳所能听到的声波的频率 Hz,我们把它叫做可听声．人耳不能听到的声波的是 Hz 的和 Hz的。

【答案】1.20Hz----20000Hz,低于20Hz,次声波,高于20000Hz,超声波.【解析】人耳所能听到的声波的频率20Hz----20000Hz ,我们把它叫做可听声．人耳不能听到的声波的是低于20Hz的次声波,高于20000Hz的超声波。

试题点评：本试题考查的是人的听觉频率范围。

2.利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的______效应而实现的。

由此_______（填“能”或者“不能”）推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。

【答案】定位,能【解析】利用超声波速度测定器可以测出高速运动的网球的速度，该仪器是利用超声波的定位效应而实现的。

由此能推测此装置可以探测出高速公路上违章超速的汽车速度。

试题点评：本试题考查的是了解声波的应用。

3.下列属于应用次声波的的是 ( )A．声呐测定海底深度B．预报台风，监测核爆炸C．蝙蝠确定目标的方向和距离D．海豚判断物体的位置和大小【答案】B【解析】声呐测定海底深度；蝙蝠确定目标的方向和距离以及海豚判断物体的位置和大小，都是超声波的应用。

预报台风，监测核爆炸是属于次声波的应用。

所以选B。

试题点评：本试题考查的是次声波的应用。

4.地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于A．声音不够响B．声音是噪声而不是乐音C．频率低于20HzD．频率高于20000Hz【答案】C【解析】地震发出的是次声波，不在人的听觉频率范围。

所以人耳却听不到这种振动的声音。

选项C的说法是正确的。

思路分析：地震是地球发生的剧烈振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于频率低于20Hz。

试题点评：本试题考查的是次声波的应用。

5.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A．声音的频率高于人的听觉频率B．声音的频率低于人的听觉频率C．声音的频率高于人的发声的频率D．声音的频率低于人的发声的频率【答案】A【解析】“B超”是利用超声波来诊断病情的，超声波的频率高于人的听觉频率范围，所以人们听不到它发出的声音。

八年级物理上册：1.4“人耳听不到的声音”质量检测练习题.doc

八年级物理上册：1.4 “人耳听不到的声音”质量检测练习题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1.下列有关声音的说法中，正确的是A.有声音就一定有振动B.有振动就一定能够听到声音C.声音在真空中传播的速度最大D.上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声2.下列关于声现象的说法正确的是A.声音在空气中传播的最快B.“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的C.声呐是利用超声波传递信息的D.城市街头设置的噪声检测仪能减弱噪声3.你物理老师的声音已经被你熟悉了，物理老师的声音具有很大的辨识度，你主要是依靠物理老师声音的哪一特征来区分的？（）A.响度B.音调C.音色D.速度4.关于潮汐发电的说法错误的是（）A.潮汐发电说明海水具有巨大的能量B.在海湾造堤坝是利用海水的重力势能C.涨潮时靠近大海的一侧水位高D.退潮时靠近海岸的一侧水位高5.关于声现象，下列说法中正确的是A.用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量B.声音在各种介质中的传播速度一样大C.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的D.市区内“禁鸣喇叭”，此举采用的是在声音传播过程中减弱噪声6.下列说法正确的是（）A.由公式c= X f,可知，波速一定时，波长越长的电磁波频率越高B.超导体材料主要应用在电饭锅等电器上C.电视机集成电路中使用的二极管是用半导体材料制成的D.核能的利用一定不会造成环境污染7.如图，笛子是我国传统的一种乐器，利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。

下列乐器中与笛子发声原理相同的是A.二胡B,萧 C.马头琴D.古筝8.吹笛子时能发出优美的乐曲，其中声音来自（）A.手指的振动B.嘴唇的振动C.笛子的振动D.笛子内空气柱的振动9.下列事实中，不是利用声传递信息的是（）A.用声呐探测海洋深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C. B超检查D.超声波洗牙10. 2016年10月26日，意大利中部接连发生5. 4级和6. 1级地震，现场房屋受损严重，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（）A.地震波主要是超声波B.地震波不能传递信息C.地震波是由震源振动产生的D.地震波的频率太高，人耳听不见，但破坏能力大11•关于声现象，下列说法中正确的是（）A.声音的传播不需要介质，真空可以传声B.用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调C.用不同种类的乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同D.高速公路两旁安装的隔音板是为了阻隔噪声的传播12.长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉.位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上, 景观十分漂亮，免费开放，吸引了不少游客.以下关于音乐喷泉说法正确的是（）A.我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 HzB.我们听见的音乐声是通过空气传播过来的C.对于去欣赏音乐喷泉的人来说，音乐声属于噪声D.我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的13,关于超声波的说法中正确的是（）A.超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗B.超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体C.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波D.超声波缺乏方向性，且不稳定14.下列关于声和电磁波的说法正确的是A.工人戴上防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声B.北斗卫星定位系统只能接收电磁波不能发射电磁波C.医生用“B超”给病人做检查，利用了电磁波能传递能量D.吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，可以改变发出声音的音调二、填空题15. 一枚1角硬币的厚度约为1,水的密度为 g/cm3,声音频率超过 Hz的声音称为超声波。

《1课3练》物理八年级上苏科版(含答案)1.4人耳听不到的声音

B.向频率较低声波范围转移
C.范围逐渐变小
D.范围逐渐变大
5.物理学中把振动频率低于
Hz范围的声音叫
,该声波具有的特点是
的能力强.
6.声呐是海事部门常用的仪器 .它是利用
波的定向性好 ,在水中传播距离远等特
8 年级物理 (上 )
四、人耳听不到的声音
1.知道人耳能听到的声音的频率范围 . 2.知道超声波的特点和用途 . 3.知道次声波的特点、危害和利用 .
开心预习梳理 ,轻松搞定基础。
1.对一条尚未拉紧的橡皮条,轻轻拨动一下,你
仿哪种动物的功能吗? 声呐测距的原理是什么?
19.用声呐测定某海底深度时,从发出到收到信号共需 5.6s,已知声波在水中的速度为 1500m/s.求该处海底深度 .
13
四、人耳听不见的声音
1.能不能 2.利用超声波. 3.20 20000 4.C 5.20 次声波绕障碍物 6.超声 7.A 8.次远 9.B 10.严重危害控制 11.不探伤(测) 造影 12.声呐 13.B 超声呐超声波清洗器 14.B 15.B 16.D 17.B 18.蝙蝠.声音来回传播要时间. 19.4200m
C.超声波响度比次声波要大
D.上述结论都正确
16.下列各个动物中,能听到次声波的是( ).
A.蝙蝠

2020-2021学年初中物理苏科版八年级上册同步课时作业1.4人耳听不见的声音

2020-2021学年初中物理苏科版八年级上册同步课时作业（4）人耳听不见的声音1.一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是（）A.一定是声源的振幅太小B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音C.一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围D.以上三种情况都有可能2.昆虫飞行时它们的翅膀都要振动，生物学家研究发现：蝴蝶飞行过程中每秒翅振仅振动5～6次，而蜜蜂飞行过程中每秒翅振动达300～400次，当它们从你身边飞过时，凭听觉（）A．能感觉到蝴蝶飞过B．能感到蜜蜂飞过C．都能感觉到它们飞过D．都不能感觉到它们飞3.根据如图所示的信息,判断下列说法正确的是()A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15 Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的4.下图中声现象能说明声音传递能量的是（）A.B.C.D.5.关于超声波和次声波，下列说法中正确的是（）A.利用超声波排除人体内的结石是利用声波可以传递信息B.医院利用次声波检查胎儿在母体内是否正常发育C.声呐是一种能定向发射和接收次声波的电子设备D.利用次声波可以监测火山喷发、海啸等自然灾害6.海上发生风暴时会产生次声波。

次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大。

次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知、预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务。

下列说法正确的是()A.次声波不能传递信息B.次声波是由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢D.次声波的频率太高,人耳听不见7.在一次地震救援中，声波生命探测仪检测到一种波的存在，它的频率大约是Hz。

人的听觉范围一般在20 ~ 20 000 Hz。

关于这个引力波，下列说法中正确的是( )A.它属于次声波B.在1 s内，振动约100次C.它属于超声波D.频率太低，人耳听不到它8.下面关于超声波的利用的说法中，不正确的是( )A.蝙蝠能发出超声波B.超声波人耳也能听到C.可以利用超声波的反射探测海洋深度D.可以利用B型超声仪检查身体9.次声波武器,是指能发射20赫兹以下声波的大功率武器装置。

14人耳听不到的声音(练习)-2021-2022学年八年级物理上册备课(苏科版)(解析版)

1.4人耳听不到的声音一、单选题1．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音，这是因为A．蝙蝠发声响度太小B．蝙蝠发出的声音频率太高C．蝙蝠不会发声D．蝙蝠发出的声音频率太低【答案】B人的听觉范围在20Hz到20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波，无论次声波和超声波，人耳都听不见。

【解析】人耳的听觉范围是20Hz到20000Hz，蝙蝠的发声范围是10000Hz到120000Hz，蝙蝠发出的声音可能由于频率过高而超出人耳的听觉范围，因此人们看见蝙蝠飞行时，很难听到蝙蝠发出的声音；故选：B。

【点睛】本题主要考查人耳感知声音的过程及听到声音的条件，并要求学生知道人和其他动物的听觉范围和发声范围。

2．人能感受的声音频率有一定的范围，多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz．大象进行交流时的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”是因为（）A．次声波的频率小于20HzB．次声波无法传到人耳C．次声波的频率大于20000HzD．大象发出的声音太小【答案】A因为大象进行交流的“声音”是一种次声波，其频率低于20Hz，不在人耳能够听到的声音频率范围之内，所以人类听不到大象之间的交流“声音”，故应选A．3．与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率【答案】D【解析】频率低于20Hz的声音叫次声，人耳能听到的声音频率范围是20Hz～20000Hz，所以次声波的频率较小．4．海边的渔民经常会看到这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞” ---水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海深处。

不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴便来临了。

以下解释最有可能的是（）A．水母接收到了次声波B．水母接收到了大海的召唤C．水母感受到了温度的突然变化D．水母接收到了人说话的声音【答案】A【解析】风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳能听到的声波频率范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难。

2020_2021学年八年级物理上册第一章声现象1.4人耳听不到的声音辅导练习新版苏科版202106

人耳听不到的声音【要点透视】1．声能传递信息。

如：医生用听诊器来了解病人的病情；用B超来了解人体内的情况；工人用机器的噪声来判断故障的地点；船上的声纳系统可以知道海的深度和鱼群的位置等。

2．蝙蝠飞行时会发出超声波，这声波碰到障碍物时会反射回来，蝙蝠能根据回声到来的方位和时间，确定目标的位置和距离。

这种方法叫回声定位，科学家们利用它发明了声呐。

3．声能传递能量。

如：超声波清洗精细的零件；清洁牙齿；超声波可以击碎结石等。

【典例精析】例1．如图1所示，是声音输入到示波器上时显示的波形.其中声音音调一样的是___图和__图;响度一样的是________图和_________图.图1精析：由图1可知，甲、乙两个波形的疏密程度一样，说明它们的振动频率一样，故音调一样；乙、丙两个波形的高度一样，说明它们的振幅一样，故响度一样。

此题是对新课标“了解乐音的特性〞目标的落实。

答案：甲乙；乙丙【双基训练】1．可以利用次声波的是〔〕A．声呐B．台风预报C．海啸预报D．遥测核爆炸2．如下现象不属于利用超声波的是〔〕A．蝙蝠飞行时的定向B．医生利用“B〞超给病人检查C．利用声波清洗精细的零件D．优美的小提琴演奏声3．利用回声定位的方法，不可以测定的是( )A．两山之间的距离B．鱼群的位置C．打雷处与观察者之间的距离D．海底深度4．如图2所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。

这一现象主要说明( )A．声音是一种波B．只有用凹面镜才能反射声波C．声波具有能量D．只有把声波集中起来，它才具有能量5．医生用听诊器听病人的心、肺发出的声音进展诊病，听诊器能〔〕A．改变发声休振动的频率，使声音的音调变高B、改变发声体振动的振幅，使声音的响度增大C．减少声音的分散，使传入人耳的声音响度增大D、缩短医生与声源的距离，使传入人耳的声音音调变高6．如下事实不能明显说明声音具有能量的是( )A．振动的喇叭可以“吹〞灭蜡烛火焰B．汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响C．美妙的音乐能陶冶人的心灵D．利用超声波来击碎体内结石7．分析在空气中发声的音叉，我们发现：当音叉叉股向外振动时，压缩邻近的空气，使这局部空气___________ (形成密部)，当叉股向内侧振动时，这局部空气又变___________ (形成疏部)，随着音叉的不断振动，在空气中形成了_____________相间的波动，〔如图3〕并由近与远地向四周传播，我们称为这种波动叫声波。

1.4 人耳听不到的声音达标习题2021-2022学年苏科版物理八年级上册

1.4 人耳听不到的声音达标习题一、单选题1．超声波探伤作为无损检测方法之一，它应用超声波仪器或设备来进行检测，既可以检查肉眼不能检查的工件内部缺陷，也可以大大提高检测的准确性和可靠性，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的( )A．频率太低B．频率太高C．响度太小D．传播速度太快2.由于人类还不能准确地预测地震，所以地震发生时常导致很多人丧生，但一些动物对地震的预警比人类要好得多，其原因是这些动物（）A. 能听到频率较高的声音B. 能听到地震产生的次声波C. 能听到地震产生的超声波D. 能听到响度很小的声音3.如图所示,下列说法正确的是( )A.人不能听到大象发出的声音B.人不能听到蝙蝠发出的声音C.人是根据音调的高低来分别不同动物的声音D.狗的声音音调比大象的高4.海豚能够发出超声波，老虎能够发出次声波．下列关于超声波和次声波的说法中正确的是（）A. 超声波听起来比较高亢B. 次声波听起来比较低沉C. 次声波可以传递信息也可以传递能量D. 超声波可以传递信息但不能传递能量5.人们有几句顺口溜说得好：“震前动物有预兆，群测群防很重要。

牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。

鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。

…”某些动物能感觉到地震之前发出的次声波，而人耳却听不见，这主要是因为( )A.次声波的响度小于0dBB.次声波的响度大于0dBC.次声波的声源振动频率低于20HzD.次声波的声源振动频率高于20000Hz6.下列现象说明声能够传递能量的是（）A. 利用声呐探测鱼群B. 医生利用超声波振动除去人体内的结石C. 医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D. 蝙蝠靠超声波探测器飞行中的障碍物和发现昆虫7.下面事例中属于声可以传递信息的是( )①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石；④B超探病；⑤用超声波来清洗眼镜片；⑥中医的“望、闻、问、切”的闻A. B. C. D.8.关于声现象，下面说法中正确的是（）A.声波和电磁波都可以在真空中传播B.街道上安装噪声监测仪可以减弱噪声C.我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们的音色不同D.医生利用超声波振动除去人体内的结石，说明声音可以传递信息9.关于声现象有下列说法，下面选项中的说法全正确的是( )①通过声学仪器接收到的次声波等信息来判断地震的方位；②利用超声波击碎人体内的结石；③演奏二胡手指改变按压弦的位置是为了改变音色；④声速的大小只跟介质的种类有关；⑤超声波和次声波统称声音；⑥人听到声音是否响亮只跟发声体发声时的响度有关；⑦摩托车的消声器是在声音传播过程中减弱噪声的；⑧为保护听力，声音不能超过90dBA. B. C. D.二、填空题10.如图所示是一种新概念武器——次声武器，次声武器能发射频率低于 Hz的声音，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡．你认为次声武器（填“能”或“不能”）用在科幻小说的太空大战中．11.家用轿车上的“倒车雷达”利用了______原理，它表明声能传递______。

八年级物理上册1.4人耳听不到的声音同步测试(含解析)新苏科版

1.4人耳听不到的声音一、单选题1.医院里常用B超检查身体情况，关于B超，下列说法正确的是（）A. 是一种人耳听不见的次声波 B. 是一种人耳可以听见的超声波C. 其频率应在20000赫兹以下 D. 医生利用它可以获取信息2.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们听不到它发出的声音，这是因为A. 声音的频率高于人的听觉频率 B. 声音的频率低于人的听觉频率C. 声音的频率高于人的发声的频率 D. 声音的频率低于人的发声的频率3.以下说法不正确的是（）A. 蝙蝠在飞行时发出超声波 B. 大象的语言对人类来说就是一种次声波C. 地震、火山喷发、台风等都伴有次声波D. 人们利用次声波来清洗钟表等精细的机械4.关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A. 超声就是速度超过340m/s的声音B. 超声在水中比空气中传得快，传得远C. 次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D. 超声可以越过一定厚度的真空向前传播5.以下利用超声波工作的是（）A. 大象的“声音”交流 B. 站在天坛中的圜丘坛上说话，会感到声音特别洪亮C. 监测地震D. 外科医生利用仪器对结石病人进行碎石6.如图，关于声音的四幅图片的说明，正确的是（）A. 图片a中的蝙蝠利用发出的电磁波导航B. 图片b表明月球上的宇航员能直接交谈C. 图片c所示的隔音墙表明噪声可以在声源处减弱D. 图片d表示声音是由发声体的振动产生的7.蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（）A. 人耳有故障B. 翅膀振动发出的声波响度不够大C. 翅膀振动不产生声波 D.翅膀振动的频率比较小8.蝙蝠飞行时的定向是利用的超声波，下列说法正确的是（）A. 超声波频率很低B. 超声波可以在真空中传播C. 蝙蝠利用的是超声波传递信息 D. 超声波可以被人耳听见9.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是A. 声波具有能量B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. “金噪子”发出的声波是次声波二、填空题10.中国地震网通过接收到的________（选填“超声波”或“次声波”）测定新疆乌恰县发生3.6级地震，这种声波人耳________（选填“能”或“不能”）听到．11.蝴蝶的翅膀每秒钟振动五、六次，它所发出的声音低于20Hz，为________波，而海豚能能发出振动频率高于20000Hz的声音，为________波。

2020-2021学年度八年级物理上册课时练习：第一章声现象第四节人耳听不见的声音

2020-2021学年度八年级物理上册课时练习：第一章声现象第四节人耳听不见的声音学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于听觉的能力，下列说法中正确是（）A．人能听到声音的频率范围是一定是相同的B．人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄无关C．人能听到声音的频率范围一定是相同，与人的年龄无关D．人能听到声音的频率范围不完全相同，与人的年龄有关2．“最美人间四月天，蜜蜂蝴蝶舞蹁跹”．人能听见的声音的频率范围一般在20赫兹至20000赫兹之间．下面有关说法中正确的是（）A．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人听不见B．蜜蜂在人身后飞，人可以听见．蝴蝶在人身后飞，人也能听见C．2赫兹至10赫兹的次声，只要振幅足够大，人耳就能听见D．声音不需要介质在真空中也能传播3．根据如图中提供的小资料，判断以下说法正确的是（）A．海豚可以发出次声波B．蝙蝠发出的都是超声波C．大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远听不到D．15Hz的声音即使振幅足够大，人耳依然是听不到4．若某一声源在振动，但人耳听不到声音，而猫狗却竖起耳朵能听到声音，这是因为（）A．在振动的声源周围没有介质B．振动的声源离人太远C．声源发出的声音音调太高，超出人耳的听觉范围D．声源振动的振幅太小5．医用“B”超机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为A．它的响度太小B．它的频率小于人能听到的声音频率C．它的响度太大D．它的频率大于人能听到的声音频率6．正常人听到声音的范围是（）A．20Hz～20000Hz B．高于20000Hz C．低于20Hz D．20Hz～2000Hz 7．如果我们看见物体振动，却听不到声音，下列分析的原因不可能．．．的是A．发声体的振幅太小B．发声体振动太慢C．发声体离我们太远D．此时空气不能传播声音8．一个声源在振动，但是，人却听不到声音，下面说法正确的是（）A．一定是声源的振幅太小B．一定是声音的频率过高或过低C．一定是声源与人耳之间没有介质在传播声音D．以上三种说法都有可能9．有一种电子牙刷（如图所示），它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．关于电子牙刷，正确的说法是A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B．超声波的音调很低，所以人听不到C．超声波不是由物体振动产生的D．超声波能传递能量10．在自然界中，火山爆发、地震、海啸、风暴等都能产生次声波。

人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案

人教版初二上册物理《声现象》测试试题及答案到了接近物理考试的时候，我们要加强做好物理的练习。

其中试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由店铺为你整理的人教版初二上册物理《声现象》测试试题，希望能够帮助到你! 人教版初二上册物理《声现象》测试试题一、选择题(每小题3分，共42分)1.下列关于声现象的说法中正确的是( )A.一切发声的物体都在振动B.声音在不同介质中的传播速度相同C.声音在真空中的传播速度为340m/sD.公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声2.我们生活在声的海洋中。

关于声音，下列说法中正确的是( )A.只要物体振动，我们就能听到声音B.振动停止，发声也一定停止C.区分不同人的说话声音，主要是通过音调辨别D.声波在真空中传播速度最快3.手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是( )A.手指B.琴弦C.弦柱D.空气4.2012年春节联欢晚会上，山西绛州鼓乐团表演的《鼓韵龙腾》气势磅礴。

下面有关说法中错误的是( )A.鼓乐声主要是由鼓面振动产生的B.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的C.鼓乐声是经过空气传到现场观众耳朵的D.由于设计师对剧场的混响时间的合理设计，才会使现场观众感觉鼓声的气势磅礴。

5.春节联合会上，有一名节目主持人出场时，“闻其声，而知其人”，张华能够清楚地辨别出这是著名主持人朱军的声音，这是他应用了声音的哪种性质( )A.音调B.响度C.音色D.振幅6.关于声音，下列说法中正确的是( )A.物体的振幅越大，发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3×l08m/sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是入耳听不到的声音7.下列有关声音的说法中，正确的说法是( )A.真空不能传声B.发声体振动频率越高，响度越大C.发声体的振幅越大，频率越高D.戴耳罩是在声源处减弱噪声8.在同一架钢琴上，弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音，以下说法正确的是( )A.音色一定不同B.音调一定不同C.响度一定不同D.音调、音色和响度都不同9.当喇叭里响起“我和你，心连心，共住地球村……”的男声演唱时，小周和小杨齐声说：“是刘欢在演唱!”他们作出判断的依据是：不同演员声音的( )A.音调不同B.响度不同C.音色不同D.声速不同10.下列与声现象有关的说法中正确的是( )A.城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声B.B超是利用了声音可以传递信息C.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音是因为响度太小D.声音在空气的速度一定是340m/s11.伦敦奥运会期间英国军方将配备一种远程声波安保设备，该设备工作时可以产生高达150分贝的声音，尖锐的声响会让人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驱散人群。

2020-2021学年上学期苏科版八年级上册物理第1章第4节人耳听不到的声音同步练习

2020-2021学年上学期苏教版八年级物理第1章第4节同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．关于声现象，下列说法不正确的是（）A．敲击大小不同的编钟发出的声音在空气中的传播速度不同B．将一把钢尺紧按在桌面上，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发声的音调逐渐变低C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声的2．下列关于声现象的描述，正确的是（）A．用手拨动绷紧的橡皮筋，我们听到了声音，同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了，这是因为橡皮筋在振动B．“引吭高歌”、“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调C．不同的动物感受声波的频率范围不同，大象可以用我们人类听不到的“声音”进行交流，这种“声音”是一种超声波D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的3．300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞。

第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了。

下列问题不是该实验所研究的是（）A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的4．在地震救援中，常用音频生命探测仪，利用探测杆能将废墟下的微弱音频信号（呼救声、呼吸声、心跳声等）放大，便于确定幸存者的位置，下列说法错误的是（）A．探测仪探测声音信号时利用了固体可以传声B．幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C．幸存者能听见探测仪发出的超声波D．探测仪更适合在安静的夜晚用5．下面关于声现象的说法中正确的是( )A．停止敲钟，大钟“余音未止”是回声现象B．人听不见的声音都叫超声波C．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播中减弱噪音D．超音速飞机是指飞行速度超过340km/h的飞机6．以下利用了超声波来获取信息的是A．大象的“声音”交流B．蝙蝠的“回声”定位C．外科医生对结石病人的“超声”排石D．预报台风、地震或监测核试验7．下列关于声音的说法中不正确的是A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．“隔墙有耳”说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波8．关于声现象，下列说法正确的是（）A．发生地震时，利用仪器接收超声波来确定地震的位置B．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声C．从高音喇叭里传出来的歌曲一定不是噪声D．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传声9．下列与声现象有关的说法中正确的是( )A．声波具有能量，且能在真空中传播B．合唱时有“高音声部”和“低音声部”，这里的“高”和“低”是指声音的响度C．超声波手术刀应用了超声波方向性好、穿透力强、能量集中的特点，“烧死”癌细胞D．在广场上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播10．下列事例中，主要利用声传递“能量”的是A．闻其声便能知其人B．海洋里使用声呐装置可以探测海底的地形地貌，但却对海洋生物的生存造成了威胁C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石11．下列有关声与电磁波的说法正确的是（）A．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据声音的音调不同B．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的C．地震、火山喷发等自然灾害会伴有超声波的产生D．倒车雷达与军事雷达传播信息的媒介是不同的12．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．课堂上老师用“小蜜蜂”讲课，主要是为了提高声音的音色B．模仿别人的声音很像，说的是两人声音音调基本相同C．“声呐”设备是利用超声波工作的D．学校周边路段禁止汽车鸣笛是在传播途中减弱噪声13．关于声现象，下列说法正确的是（、A．根据声调可以判断是哪位歌手正在唱歌B．用“B超”查看胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声14．关于声学的下列说法中，错误的是（）A．控制噪声的措施有：防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵B．闻其声知其人，是根据每个人发出的声音频率不同来判断的C．利用回声可以探测海的深度D．回声是声音的一种反射现象二、填空题15．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递________。

苏科版八年级物理上册：1.4“人耳听不见的声音”知识达标练习题(无答案)

1.4“人耳听不见的声音”知识达标练习题一、单选题1.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A.高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声B.吹笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色C.用超声波可击碎人体内的“结石”，说明声音能传递能量D.利用超声波可以测量地球与月球间的距离2.昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，当它们都从你脑后飞过时,凭你的听觉（）A. 能感到蝴蝶从你身后飞过B. 能感到蜜蜂从你身后飞过C. 都能感到它们从你身后飞过D. 都不能感到它们从你身后飞过3.地震发生前，由于地壳的微动，会产生次声波，人对这些次声波没有感受，但能引某些运动的听觉反应，由表提供的数据可知，对地震产生的次声波反应最强的动物是（）A.蝙蝠B.猫C.狗D.大象4.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服．关于超声波，下列说法正确的是（）A. 超声波不是由于物体振动产生的B. 超声波可以在空气中传播C. 超声波的频率比声音低D. 人耳可以听见超声波5.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙干净又舒服，则下列说法正确的是（）A. 电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B. 超声波不是由物体振动产生的C. 超声波的音调很低所以人听不到D. 超声波能传递能量6.关于声现象，下列说法中正确的是（）A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. 敲锣时用力越大，声音的音调越高C. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量7.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声源处减弱噪声B. 声音在真空中传播的速度是340m/sC. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波能够传递信息D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的8.一旦某地发生大地震，会夺走了很多人生命，人们清理现场很少发现有猫、狗、老鼠等动物尸体，猜测可能是动物在地震即将来临时提前逃避．因动物能听到（）A. 地震很强响度B. 地震特殊音色C. 地震产生次声波D. 地震产生超声波9.下列事例中，属于利用声传递能量的是（）A. 用声呐探测海底深度B. 用超声波清洗眼镜C. 医生用听诊器为病人检查身体D. 听到隆隆的雷声预示着可能要下雨10.下列有关声现象的说法中，正确的是（）A. 声波能传递信息，也能传递能量B. “禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C. 只要物体在振动，我们就一定能听到声音D. 两名宇航员在太空中能直接对话11.如果在地震中你被埋在废墟下，为了尽快获救，你可以采取的最有效的自救措施是（）A. 大声呼救B. 耐心等待C. 用硬物敲击墙壁或水泥板、木板等D. 见空就钻，可能就逃出来了12.如图所示，蝴蝶飞行时翅膀振动的频率为5～6 Hz，蜜蜂飞行时翅膀振动的频率为300～500 Hz.当它们从你的身后飞过时，你()A. 只能听到蝴蝶的声音B. 只能听到蜜蜂的声音C. 蝴蝶和蜜蜂的声音都能听到D. 蝴蝶和蜜蜂的声音都听不到13.下列说法正确的是（）A. 超声波就是速度超过340m/s的声音B. 超声波能够获得较集中的能量，可以进行超声清洗C. 次声波就是没有传播介质，使人听不到的声音D. 超声波能够成像，人耳能直接听到超声波14.下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是（）A. 蝙蝠能发出超声波B. 超声波的传播不需要介质C. 可以利用超声波的反射探测海洋深度D. 可以利用B型超声仪检查身体15.关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音在不同介质中的传播速度相同B. 只要物体振动，就一定能听到声音C. 15℃时空气中的声速是340m/sD. 超声波在真空中的传播速度是3×108m/s二、填空题16.可听声的频率范围是________．17.医生通过听诊器可以了解病人心脏的工作状况，这是利用了声能够传递________的道理；在治疗胆结石时，所用的碎石机的工作原理是：用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎。

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八年级物理上册：1.4“人耳听不到的声音”质量检测练习题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 下列有关声音的说法中，正确的是
A．有声音就一定有振动
B．有振动就一定能够听到声音
C．声音在真空中传播的速度最大
D．上课时听不到老师讲课的回声，是因为教室太小，不会产生回声
2 . 下列关于声现象的说法正确的是
A．声音在空气中传播的最快
B．“声纹门锁”是依据声音的音调来识别的
C．声呐是利用超声波传递信息的
D．城市街头设置的噪声检测仪能减弱噪声
3 . 你物理老师的声音已经被你熟悉了，物理老师的声音具有很大的辨识度，你主要是依靠物理老师声音的哪一特征来区分的？（）
A．响度B．音调C．音色D．速度
4 . 关于潮汐发电的说法错误的是（）
A．潮汐发电说明海水具有巨大的能量
B．在海湾造堤坝是利用海水的重力势能
C．涨潮时靠近大海的一侧水位高
D．退潮时靠近海岸的一侧水位高
5 . 关于声现象，下列说法中正确的是
A．用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
B．声音在各种介质中的传播速度一样大
C．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
D．市区内“禁鸣喇叭”，此举采用的是在声音传播过程中减弱噪声
6 . 下列说法正确的是（）
A．由公式c=λf，可知，波速一定时，波长越长的电磁波频率越高
B．超导体材料主要应用在电饭锅等电器上
C．电视机集成电路中使用的二极管是用半导体材料制成的
D．核能的利用一定不会造成环境污染
7 . 如图，笛子是我国传统的一种乐器，利用空气振动发声和空气柱共鸣的原理制成的。

下列乐器中与笛子发声原理相同的是
A．二胡B．萧C．马头琴D．古筝
8 . 吹笛子时能发出优美的乐曲，其中声音来自（）
A．手指的振动B．嘴唇的振动C．笛子的振动D．笛子内空气柱的振动
9 . 下列事实中，不是利用声传递信息的是（）
A．用声呐探测海洋深度B．蝙蝠确定目标的方向和距离
C．B超检查D．超声波洗牙
10 . 2016年10月26日，意大利中部接连发生5.4级和6.1级地震，现场房屋受损严重，关于地震时产生的地震波，下列说法正确的是（）
A．地震波主要是超声波
B．地震波不能传递信息
C．地震波是由震源振动产生的
D．地震波的频率太高，人耳听不见，但破坏能力大
11 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）
A．声音的传播不需要介质，真空可以传声
B．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调
C．用不同种类的乐器演奏同一乐曲，这几种乐器发出声音的音色相同
D．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻隔噪声的传播
12 . 长沙梅溪湖音乐喷泉是亚洲最长音乐喷泉．位于梅溪湖国际新城市庆岛与文化艺术中心之间的水面上，景观十分漂亮，免费开放，吸引了不少游客．以下关于音乐喷泉说法正确的是（）
A．我们在较远处就能听见音乐声是因为音乐声的频率高于20 000 Hz
B．我们听见的音乐声是通过空气传播过来的
C．对于去欣赏音乐喷泉的人来说，音乐声属于噪声
D．我们听见的音乐声是喷泉喷出的水振动产生的
13 . 关于超声波的说法中正确的是（）
A．超声波能获得较集中的能量，可以进行超声清洗
B．超声波的穿能力比较好，可以穿任何物体
C．超声波能够成像，人耳能直接听到超声波
D．超声波缺乏方向性，且不稳定
14 . 下列关于声和电磁波的说法正确的是
A．工人戴上防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声
B．北斗卫星定位系统只能接收电磁波不能发射电磁波
C．医生用“B超”给病人做检查，利用了电磁波能传递能量
D．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，可以改变发出声音的音调
二、填空题
15 . 一枚1角硬币的厚度约为1_____，水的密度为_____g/cm3，声音频率超过_____Hz的声音称为超声波。

16 . 经典力学的先驱_____率先用望远镜观察天空；伟大的物理学家_____发现了光的色散、万有引力定律、惯性定律等，为现代科学的发展奠定了基础．
17 . 一切正在发声的物体都在_____。

优美的琴声来自_____振动，琴声传的很远，是通过_____传播的。

18 . 医生用的“B超”是利用________声波获得信息，并且利用这种声波还能击碎病人体内的胆结石，说明声音具有________．
19 . 学校在举行防震逃生演练，同学们听到广播中的警报声迅速离开教室，说明声波可以传递_________（选填“信息”或“能量”），人在奔跑后，脉搏会迅速提高到每分钟120次，此时脉搏频率较高，这种频率的声波称为__________（选填“超声波”或“次声波”）．
20 . 如图甲所示，在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递_______（选填“信息”或“能量”）的性质；另外，在医院里我们还经常看到如图乙所示的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的_______（选填“音调”、“响度”或“音色”），以免影响他人，这是在_____________处减弱噪
声．
21 . 一列匀速行驶的火车，在距峭壁前532.5米处鸣笛，经过3秒钟司机听到回音，已知声音速度为340米/秒，则火车的行驶速度为_______米/秒．
22 . 设海水温度为25℃，在海面用测位仪向海底垂直发射_____，（选填“超声波”或“次声波”）经过2s 后收到回波，海水深度为_____．真空中声速是_____m/s．（25℃时，声音在海水中的传播速度为1530m/s）
23 . 多媒体教室中的投影仪与日光灯是联的；遥控器通过发出对投影仪进行控制．
24 . 在学习声现象时，小明做了以下几个实验：①放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；②使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花；③吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音．你认为，上述实验中能说明声音传播条件的是________．（只填序号）
三、计算题
25 . 某同学乘坐小船对着对面的一座高山大喊一声，后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为。

（1）若小船静止在水面上，它离高山多远？
（2）若小船以的速度正对高山驶去，该同学喊叫时离高山多远？
四、简答题
26 . 观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论．
结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的．
（1）．
（2）．。