人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题

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第六单元名著导读《简·爱》综合练习3-人教部编版九年级下册语文

第六单元名著导读《简·爱》综合练习3-人教部编版九年级下册语文

《简·爱》综合练习31. __________比简·爱大四岁,他经常欺负简·爱。

2. ______________先生掌管洛伍德慈善学校的一切,他是学校的司库和监察。

3. 简·爱还有一个要好的伙伴,名叫________________,她是个聪明伶俐的人物。

4. 简爱在洛伍德慈善学校呆了8年,__________年作为学生,__________年作为教师。

5. 简爱在桑菲尔德庄园做家庭教师,年薪__________镑。

她在洛伍德执教时,年薪__________镑。

6. 在宴会中,英格兰姆小姐与罗切斯特配合默契,__________演唱,____________弹琴伴奏。

7. 假如英格兰姆小姐是一个善良高贵的妇人,天生赋有力量、热诚、仁慈、见识,那简爱就要和两只老虎——__________和__________——有力的一战了。

8. 吉卜赛算命人说房间里还有一位没出嫁的小姐没去找她,这位小姐是__________。

9. 简爱有生以来被吓昏过两次,一次是被__________________,一次是被罗切斯特的疯妻所吓。

10. 罗切斯特告诉简爱,夜晚闯进她房间的女人是____________。

11. 罗切斯特的妻子是西印度群岛梅森先生的女儿,梅森先生既是__________又是商人,财力雄厚。

12. 遭遇了不幸的婚姻后,罗切斯特选择了逃避,他在外漂泊了__________年,过着放荡的生活。

13. 简爱被救之后昏睡了__________天才苏醒。

14. 简爱告诉圣约翰兄妹,自己的名字叫__________。

15. 简爱的叔叔留给了她__________英镑的遗产。

16. 《简•爱》的作者______________与她的两个姐妹______________和____________并称“__________三姐妹”。

17. 《简·爱》成功塑造了________________________________的妇女形象。

2023年部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简 爱》同步练习

2023年部编版语文九年级下册第六单元名著导读《简 爱》同步练习

九年级下册名著阅读综合练习《简.爱》一、选择题1.下面哪个选项与《简爱》无关()A.平等自由B.罗切斯特C.桑菲尔德庄园D.冉·阿让2.阅读《简·爱》的片断,完成题目。

()“……教师和学生们会有一两天用冷淡的眼光看你,但是他们心底里却暗暗对你抱着友好的感情,而且只要你继续好好努力,用不着多久,这种感情正因为暂时受到抑制,反而会更加明显地表示出来。

……”“即使世上的人都恨你,相信你坏,只要你自己问心无愧,知道自己是无辜的,你就不会没有朋友。

选文中的这两段话是谁说的A.海伦·彭斯B.勃洛克赫斯特C.罗切斯特D.谭波尔小姐3.名著阅读。

()下面说法不正确的一项是A.长篇小说《格列佛游记》用丰富的讽刺手法和虚构的离奇情节,深刻的剖析了当时英国的社会现实。

B.孙悟空三打白骨精,在师傅唐僧写下一纸贬书后,径直回到花果山。

后来,猪八戒用激将法将其请出。

C.江姐在川北城门口发现丈夫被害,后来从双枪老太婆口中得知,丈夫是因为掩护群众撤退而被捕的。

D.罗切斯特放火焚烧桑菲尔德庄园时,不怕烧瞎了自己的眼睛。

简·爱得知后离开表哥又回到他身边。

4.关于《简·爱》的解读不恰当...的一项()A.英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的小说《简·爱》,是一部具有自传色彩的作品,展示了当时社会的政治风貌和地位差异所带来的不平等。

B.小说以第一人称叙述,情节诡异,悬念迭起,娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。

C.一场突如其来的瘟疫,让同学们一个个倒下,特别是坦普尔小姐这位至爱之师和人生挚友的离世,使简爱幼小的心灵体会到了生命的残酷。

D.婚礼前夜,简从梦中惊醒,看到—个恶魔般的女人把婚纱的面罩撕成碎片。

罗切斯特告诉她那不过是一个梦,但第二天简醒来时发现婚纱的面罩真的成了碎片。

二、填空题5.和简爱是国文学家写的小说《简·爱》中的两个主人公。

第六单元名著导读《简·爱》综合练习1-人教部编版九年级下册语文

第六单元名著导读《简·爱》综合练习1-人教部编版九年级下册语文

《简·爱》综合练习11. 简·爱与欺负自己的约翰·里德搏斗,被里德太太关进了()A.育儿室B.早餐室C.红房子D.小黑屋2. 简·爱被关进红房子后又冷又怕,得了一场大病,来看望简·爱的药剂师提出了让简·爱()的建议。

A.锻炼B.休养C.工作D.上学3. 里德太太是简·爱的()。

A.舅妈B.姑妈C.姨母D.继母4. 简·爱躲在窗台上看书时,被()发现。

A.伊丽莎B.约翰C.乔治娜D.里德太太5. “你是个恶毒残暴的孩子!”我说。

“你像个杀人犯——你是个奴隶监工——你像罗马皇帝!”简·爱的这番话发生于什么事件中?体现了她什么性格?()A.被姐姐误解粗鲁没教养B.因看书被哥哥殴打勇于反抗C.与邻居冲突争取平等D.与保姆争吵坚强乐观6. “我感到压抑,感到窒息,我的忍耐力崩溃了,禁不住发疯似地大叫了一声,冲向大门,拼命摇着门锁。

”反抗哥哥后,被关在红房子里的简·爱是什么结局?她有什么变化?()A.疯了但更无拘无束B.吓晕了但更坚强不屈C.屈服并学会了虚伪逢迎D.屈服并学会了沉默7. “你没有资格动我们的书。

妈妈说的,你靠别人养活你,你没有钱,你爸爸什么也没留给你,你应当去讨饭,而不该同像我们这样体面人家的孩子一起过日子。

”句中的妈妈是谁?她对简·爱是什么态度?()A.里德太太歧视B.蓓茜残忍C.里德太太冤枉D.蓓茜厌恶8. 简·爱在里德太太家生活到()岁,被送入洛伍德慈善学校。

A.8B.9C.10D.119. 里德太太跟勃洛克·赫斯特先生说简·爱品行不好,爱()。

A.骗人B.偷懒C.睡觉D.偷盗10. 盖茨黑德府是什么地方?()A.简·爱被收养的地方B.简·爱读书的地方C.罗切斯特的庄园D.简·爱出生的地方11. “一个孤独的、到处乱跑的小家伙。

人教部编版九年级下册语文名著导读《简爱》专项训练

人教部编版九年级下册语文名著导读《简爱》专项训练

《简爱》专项训练【基础训练】一、填空题1.《简.爱》作者是英国作家。

是英国十九世纪文学代表作之一,成书于十九世纪四十年代。

《简.爱》是一本充满了诗情画意的小说。

作者以诗意与哲理的的笔触,描写了的资产阶级知识女性简爱的成长经历及情感历程。

简爱:一无显赫的家世,二无傲人的财富,三无出众的容貌,在物欲横流的功利社会,世俗有足够的鄙视她的理由。

但简爱,她坚定且近乎固执地认为,她有权追求她想要的生活及幸福。

2.《简.爱》这一故事主要发生在、、三个地方,其中最重要。

简爱最擅长的的技能是绘画。

3.《简.爱》成功塑造了、敢于和的妇女形象。

4.简爱在做期间,意外地获得了她的叔叔的遗产。

简爱最终把两万英镑的遗产与她的分了。

5.小说以罗切斯特第一次婚姻和交往讽刺以为基础的爱情婚姻。

6.简爱与的主人先生产生了爱情。

梅森阻止了简爱和罗切斯特的婚姻。

7.对和对更高的追求是简爱的两个基本动机。

8.《简爱》一书中和曾要与简爱结婚。

9.简爱在雷沃德学校认识的第一个朋友是。

在学校最喜欢的老师是,谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。

这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。

海伦死于,给简爱打击最大。

谭波儿老师出嫁旅行了,使简爱失去了精神支柱。

10.简爱是找到第一份工作的方式是,工作是在做做。

简爱所教的孩子是,她是的养女。

在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对的爱。

简爱逃出桑菲尔德庄园后被所救。

12.阅读下面文字,在空白处填上恰当的内容。

成长不可无书,走近名著,与大师的心灵对话,与高贵的精神同行,其乐无穷。

请完成下面的读书卡。

书名《简爱》作者国籍英国主人公(男)读了《简爱》,我感慨颇多:首先,欧洲文坛群星璀璨,名家、名著层出不群。

莎士比亚喜剧《》塑造了一个最不像吝啬鬼的“吝啬鬼”夏洛克,莫迫桑的《我的叔叔于勒》中虽然势利但生活艰难的菲利普夫妇,契诃夫《变色龙》中多变的警官……其次,贫贱的简爱的富于幻想和反抗精神也深深地打动了我。

部编版九年级语文(下)名著导读习题:简·爱

部编版九年级语文(下)名著导读习题:简·爱

(名校课堂)部编版九年级语文(下 )名著 导读习 题:简 ·爱PPT -优秀 课件【 标准版 本】
(摘自夏洛蒂·勃朗特《简·爱》)
(名校课堂)部编版九年级语文(下 )名著 导读习 题:简 ·爱PPT -优秀 课件【 标准版 本】
(1)根据上下文,写出空缺处的书名。
格列佛游记
(2)根据《简·爱》相关情节,说说哪件事让 “我”“我感”到受“到表心兄灵的上欺负的,痛后苦来被”舅。妈关进红房子。
3.他急忙伸出手来,但因为看不见我站在哪儿, 没有摸到我。
“这是谁?”他问,好像竭力想用那双失 明的眼睛看一看似的,——多么徒劳而痛苦的 尝试啊!
“回答我,——再说一遍!”他专横地大 声命令道。
(名校课堂)部编版九年级语文(下 )名著 导读习 题:简 ·爱PPT -优秀 课件【 标准版 本】
“你还想喝水吗,先生?杯子里的水让我
九年级(下)名著—— 简·爱
1.《简·爱》的作者是英国女作家_夏_洛_蒂_·_勃_朗_特,简·爱是一位 _贫_苦_低_微_、_其_貌_不_扬_而_又_独_立_自_主_、_勇_敢_执_着__的女性。 2.简·爱成年后在_桑_菲_尔_德_贵_族_庄_园_做了家庭教师,简·爱所教 的孩子是_阿_黛_拉_·_瓦_朗,被__罗_切_斯_特___所收养。 3.简·爱最擅长的技能是__绘_画___;在学校最喜欢的老师是 _潭_波_儿_小_姐_;在学校认识的第一个朋友是_海_伦_·_伯_恩_斯;最 好的朋友死于__肺_病__。
梅森被姐姐伯莎咬伤。这起事—件使—简选·自爱和夏罗洛切蒂斯特·勃 朗关系特更《加简亲密·了爱。》
这是梅森在小说中的第二次出场,他因什么 而半夜尖叫?这件事对简·爱和罗切斯特之间的
(名校课堂)部编版九年级语文(下 )名著 导读习 题:简 ·爱PPT -优秀 课件【 标准版 本】

第六单元名著导读《简·爱》综合练习2-人教部编版九年级下册语文

第六单元名著导读《简·爱》综合练习2-人教部编版九年级下册语文

《简·爱》综合练习21. 面对罗切斯特送给自己的珠宝,简爱是什么反应?()A.非常兴奋B.很看重这些珠宝C.不看重这些珠宝D.非常愤怒2. “难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?你想错了,我的心灵跟你一样丰富,心胸跟你一样充实!”表白中未能体现的简爱性格是?()A、乐于助人B、自尊自爱C、追求精神平等独立D、敢于追求幸福3. 婚期来临之前的简爱是怎样的心情?()A.兴奋激动B.心神不宁C.郁郁寡欢D.不知所措4. 罗切斯特打算结婚后带简爱离开桑菲尔德庄园,去往()生活。

A.伦敦B.纽约C.巴黎D.意大利5. 简爱做了一个可怕的梦,()。

A.在风雨交加的夜晚,一个又小又弱的孩子拖累着她,使她不能前行。

B.罗切斯特被一个疯女人带走了。

C.罗切斯特生病去世了。

D.在风雨交加的夜晚,她和罗切斯特分手了。

6. 是谁把简爱的面纱撕成了两半?()A.阿迪拉B.英格兰姆小姐C.普尔太太D.罗切斯特的疯妻7. 一个又高又大、嘴唇肿黑的女人拿出简爱的面纱披到自己头上,接下来她做了什么事?()A.戴着面纱走了B.拿出蜡烛把面纱烧了C.把面纱撕成两半,扔在地上,用脚踩踏。

D.把面纱撕成碎片,扔到了窗外。

8. 简爱把夜晚发生的事情告诉罗切斯特后,他是什么反应?()A.非常镇静B.一直沉默C.吓了一跳D.惊慌失措9. 罗切斯特的疯妻拿着蜡烛在简爱的床边停了下来,让简爱看着她吹灭蜡烛,简爱()。

A.吓得跑出了房间B.吓得昏了过去C.目不转睛的看着她D.生气的把她赶了出去10. 简爱起初认为打开自己壁橱的女人是()A.莉娅B.罗切斯特的疯妻C.费尔法克斯太太D.索菲11. 罗切斯特和简爱的婚礼在哪里举行?()A.桑菲尔德庄园B.芬丁庄园C.盖茨黑德府D.教堂12. 罗切斯特的疯妻和梅森先生是什么关系?()A.姐弟B.同事C.母子D.伴侣13. ()给罗切斯特和简爱主持婚礼。

A.伍德牧师B.谭波尔小姐C.圣约翰牧师D.普尔太太14. 有两个人突然闯入教堂,阻止了婚礼的进行,他们说出了怎样一个石破天惊的秘密?()A.简爱和罗切斯特是兄妹B.简爱还有一个丈夫活着C.罗切斯特的妻子自杀了D.罗切斯特还有一个妻子活着15. 罗切斯特和伯莎·梅森于()年前在牙买加西班牙城某教堂结婚,当时他并不了解自己妻子的真实情况。

初中语文 人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题

初中语文 人教部编版九年级下册第六单元名著导读《简.爱》练习题

重庆市名著导读简爱20题整理1.下面哪些人不是《简爱》中的人物?()A. 圣约翰B. 英格拉姆小姐C. 希刺克利夫D. 阿黛勒【答案】C2.读《简·爱》,在学校时.简爱有一位很尊敬的人。

她是________【答案】谭波儿小姐3.读《简·爱》,简爱最初在________家受尽折磨,之后到了________学校【答案】舅妈;洛伍德4.读《简·爱》,《简·爱》一书中________和________曾要与简爱结婚。

【答案】罗切斯特;圣约翰5.读《简·爱》,简爱与罗切斯特的结局是________【答案】终成眷属6.读名著《简爱》填空。

简爱找到第一份工作的方式是________,工作是在________(地点)做________(职业)。

简爱所教的孩子阿黛勒,她是________(人名)养女。

在这里,简爱勇敢地向对方表白了。

【答案】登广告;桑菲尔德庄园;家庭教师;罗切斯特7.简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么?从中可以看出简爱怎样的性格特点?【答案】在简与罗切斯特的婚礼上,梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着,简不愿做情妇,痛苦地选择离开。

简遵从自己的内心,没有改变对切斯特的真挚爱情,她回到罗切斯特的身边,简捍卫独立人格,敢爱敢恨,追求真爱。

8.阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话。

简爱为什么要离开罗切斯特?结合简爱的性格和故事情节简要阐述。

“你走了,简?”“我走了,先生。

”“你离开我了?”“是的。

”“你不来了?你不愿来抚慰我,拯救我?——我深沉的爱,凄楚的悲苦,疯狂的祈求,你都无动于衷?”【答案】简爱深爱着罗切斯特,但她追求的是自主、平等、有尊严的爱情。

因此当她得知罗切斯特已经结婚,自尊受到伤害,因此,无论罗切斯特如何恳求,她还是毅然选择离开。

9.哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。

部编版(五四制)九年级下学期语文 第6单元 名著导读-《简爱》 测试卷(附答案)

部编版(五四制)九年级下学期语文 第6单元 名著导读-《简爱》 测试卷(附答案)

部编版(五四制)九下语文第6单元名著导读——《简爱》1.按简·爱生活地点的变化,归并小说的章节。

2.罗切斯特、伯莎·梅森、圣约翰都与主人公简·爱有着千丝万缕的关系,请据此按要求完成下面的题目。

(1) 简·爱与罗切斯特。

摘录简·爱与罗切斯特的对话中能体现简·爱的爱情观的语句,说说简·爱追求的是怎样的爱情。

(2) 简·爱与伯莎·梅森。

梳理小说中伯莎·梅森的四次报复,比较第三次报复和其余几次的差异,分析其原因,并说说你对这个人物的理解。

第一次:。

第二次:。

第三次:她在简·爱和罗切斯特的婚礼前夜,潜入简·爱的房间,撕毁了简·爱的婚礼面纱。

第四次:。

分析比较:。

对这个人物的理解:。

(3) 简·爱与圣约翰。

对简·爱没有同意与圣约翰结婚的原因分析不恰当的两项是A.简·爱内心深处爱的人是罗切斯特先生。

B.简·爱认为圣约翰需要的其实是一个助手而不是一个爱人。

C.两人有表亲关系,世俗的眼光不允许简·爱与圣约翰结婚。

D.简·爱追求的是完整、专一的爱情,而圣约翰将全部的热情奉献给了传教。

E.圣约翰的两个妹妹及罗切斯特先生都不支持两人结婚。

3.小说中多次运用“象征手法”,请从以下两段中任选一段,分析其象征意义。

选段一在两小时的暴风雨中,尽管风在呼啸,雷声又近又沉,电光猛烈地闪个不停,雨像瀑布般地倾注,我却并不感到害怕,一点也不感到恐惧。

这期间,罗切斯特先生到我门前来过三次,问我是否平安无事;这就是安慰,这就是用来应付一切的力量。

早上还没起床,小阿黛尔就跑到屋里来告诉我,说昨晚果园尽头那株大七叶树被雷击了,劈去了一半。

(选自《简·爱》第23 章)选段二“我现在并不比桑菲尔德果园里那株遭过雷击的老七叶树强。

”不久,他说道,“而那么个枯树残桩有什么权利要求正在发芽的忍冬用清新去掩盖它的腐朽呢?”“你不是枯树残桩,先生,——不是遭到雷击的树。

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重庆市名著导读简爱20题整理1.下面哪些人不是《简爱》中的人物?()A. 圣约翰B. 英格拉姆小姐C. 希刺克利夫D. 阿黛勒【答案】C2.读《简·爱》,在学校时.简爱有一位很尊敬的人。

她是________【答案】谭波儿小姐3.读《简·爱》,简爱最初在________家受尽折磨,之后到了________学校【答案】舅妈;洛伍德4.读《简·爱》,《简·爱》一书中________和________曾要与简爱结婚。

【答案】罗切斯特;圣约翰5.读《简·爱》,简爱与罗切斯特的结局是________【答案】终成眷属6.读名著《简爱》填空。

简爱找到第一份工作的方式是________,工作是在________(地点)做________(职业)。

简爱所教的孩子阿黛勒,她是________(人名)养女。

在这里,简爱勇敢地向对方表白了。

【答案】登广告;桑菲尔德庄园;家庭教师;罗切斯特7.简爱离开桑菲尔德庄园和回到菲尔德庄园的原因各是什么?从中可以看出简爱怎样的性格特点?【答案】在简与罗切斯特的婚礼上,梅森出来指证罗切斯特已有妻子且妻子还活着,简不愿做情妇,痛苦地选择离开。

简遵从自己的内心,没有改变对切斯特的真挚爱情,她回到罗切斯特的身边,简捍卫独立人格,敢爱敢恨,追求真爱。

8.阅读下面《简·爱》中男女主人公的一段对话。

简爱为什么要离开罗切斯特?结合简爱的性格和故事情节简要阐述。

“你走了,简?”“我走了,先生。

”“你离开我了?”“是的。

”“你不来了?你不愿来抚慰我,拯救我?——我深沉的爱,凄楚的悲苦,疯狂的祈求,你都无动于衷?”【答案】简爱深爱着罗切斯特,但她追求的是自主、平等、有尊严的爱情。

因此当她得知罗切斯特已经结婚,自尊受到伤害,因此,无论罗切斯特如何恳求,她还是毅然选择离开。

9.哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。

主题也总与情爱仇杀有关,情节发展突兀怪诞。

《简爱》也有明显的这种特征。

请结合小说的有关人物和情节,具体分析《简爱》的哥特式小说特征。

【答案】小说中庄严肃穆、气氛怪异的桑菲尔德庄园,罗彻斯特时而阴郁怪异、时而冲动暴躁的性格,还有疯女人伯莎·梅森的存在,都符合这些特征。

伯莎·梅森是罗彻斯特的妻子,却被他终年锁在阁楼上,不得露面,没有言语,没有对她的形象描写。

最后她将桑菲尔德庄园焚于一把大火中。

这正是典型的哥特式小说的特征。

10.简爱在婚礼前夜做了一个什么梦?【答案】看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片11.阅读下列片段,回答文后问题。

我知道房间里有一个陌生人,他既不属于盖茨黑德府,又与里德太太没有任何关系,我感到说不出的宽慰和安心,深信自己得到了保护……我认识他,他是药剂师劳埃德先生。

……在这个信念的支持下,我的身体一天天好了起来。

(《简·爱》第三章)劳埃德先生针对简爱给里德太太提出了什么建议?【答案】让简·爱离开里德太太家,送去到学校上学。

12.“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!”牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着.罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的……这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是________,选段中“不可逾越的障碍”指的是________。

【答案】梅森;罗切斯特已有妻子13.下面是《简爱》中的片段,阅读后回答问题。

为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。

她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。

至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干。

(1)文段描写的是简爱被关在________(地点)的心理活动。

(2)她为什么那么害怕被关在这里?【答案】(1)红房子(2)舅父去世时的地方,里边还安放着舅父的遗像,平时一般没有人居住。

14.名著阅读。

(1)下列有关名著《简爱》内容说法错误的一项是(______)A.《简爱》的作者是英国女作家夏洛蒂·勃朗特,她和两个妹妹被称为“勃朗特三姐妹”。

B.《简爱》是一部具有深厚浪漫主义色彩的现实主义小说,主要讲述了简爱与罗切斯特的爱情故事。

C.由于好朋友海伦得伤寒去世,简爱厌倦了孤儿院里的生活,登广告谋求家庭教师的职业。

D.主人公简爱是一个心地纯洁、善于思考的女性,她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神更为人们所赞赏。

(2)有人说:“简爱是一个自尊、自爱、反抗、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性”,请你结合相关小说情节分析她的其中两个性格。

【答案】(1)C(2)示例一:自尊自爱、叛逆反抗。

简·爱,在寄居的舅妈家里,和骄横残暴的表哥约翰发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打。

她还敢于指责冷酷护短的舅妈。

简·爱的童年生活是让我们了解她的反抗性格和捍卫独立人格的精神起点。

示例二:追求精神上的自由、平等。

当简·爱发觉她深深地爱上了罗切斯特后,在地位如此悬殊的情况下,她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。

一个穷教师斗胆爱上一个上流人物,在等级森严的社会中,这本身就是向社会及偏见大胆挑战。

15.名著导读(1)《简爱》中圣约翰的职业是()A.车夫B.家庭教师C.庄园主人D.牧师(2)下面是《简爱》小说中的人物的是()A.阿廖沙B.夏洛蒂.勃朗特C.玛格丽特D.罗切斯特(3)简爱被舅妈送到________孤儿院,在那里她认识了最好的朋友________,可是她患肺结核去世了。

【答案】(1)D(2)D(3)罗沃德;海伦16.阅读名著的选段,完成下面的问题。

我们婚后的头两年,罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。

也许正因为这样,我们才如此亲近——才结合得如此紧密。

因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样。

说实在的,我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠。

他通过我看大自然,看书。

我也从来不知厌倦地替他仔细察看,用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光——描摹我们面前的景色,周围的天气——还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。

我永不厌倦地念书给他听,领他到他想去的地方,替他做他想做的事。

在这种效劳中,我尽管感到有点儿悲哀,但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时,并没有感到痛苦羞惭,也没有感到沮丧屈辱。

他是如此真心地爱我,因为他知道,在接受我的照料时,根本用不着勉强。

他也感到我是如此深情地爱着他,我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。

(1)上面的选段出自《________》(篇名),作者是________。

(人名)(2)上文选段的心理描写运用了第一人称,请简述这一人称的表达效果。

(3)这部小说至今有一百七十多年了,在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。

请结合你的阅读体验,谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。

【答案】(1)简·爱;夏洛蒂·勃朗特(2)①亲切、目然,便于拉近“我”和读者的距离,使读者有身临其境之感。

②便于抒情,通过“我”的口吻更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。

(3)示例:①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱,给了我成长路上克服困难,勇敢向上的积极力量。

②主人公简·爱在维多利亚时代等级森严,男权、神权至上的背景下敢于反抗,主张男女平等、追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要,我从中获取了成长的力量。

③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境,简·爱只要有机会就会读书学习,她在逆境中从未放弃自己,这使我从中获取了成长的力量。

17.依据选段内容,按要求作答。

“只是为了告诉你,你的叔叔,马德拉群岛的爱先生去世了,他把他所有的财产都留给了你。

你现在富了——只是为这个,没有别的。

谁告诉简爱这个消息的?他与简爱有什么关系?后来简爱是如何处理她所继承的财产的?【答案】圣约翰,表兄妹,简爱把她所继承的财产与她的三个表兄妹平分。

18.读《简·爱》,在孤儿院里发生了什么事夺走了许多孤儿的生命,海伦也因此死去,使简爱受到很大的打击?【答案】一场传染性的伤寒19.阅读《简爱》第三十七章选段,完成后面问题。

“但我至少要选择——我最爱的人。

简,你愿意嫁给我吗?” “是的,先生。

”“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

” “是的,先生。

”“一个比你大二十岁的残疾人,还得由你来伺侯。

” “是的,先生” “真的吗,简?” “完全当真,先生。

”文中的“先生”是谁?简爱怎么结识“先生”的?“先生”变成残疾人的原因是什么?【答案】先生是罗切斯特。

结识:简·爱通过在报纸上登求职广告,应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师,从而结识罗切斯特。

原因:罗切斯特德的疯妻子放火烧毁了桑菲尔德庄园(1分),罗切斯特为救人最后离开,却被一根掉下的大梁砸坏了一只眼和一只手,另一只眼也跟着发炎瞎了20.“你以为我贫穷,相貌平平就没有感情吗?我向你起誓,如果上帝赋予我财富和美貌,我会让你难于离开我,就象我现在难于离开你一样。

可是上帝没有这样安排。

但我们的精神是平等的。

就如你我走过坟墓,平等的站在上帝面前。

”这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分,从中你能看出简爱怎样的性格和追求?【答案】勇敢的追求爱情、幸福,及平等的地位和女性的尊严。

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