5-1 光的传播课件

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学习目标
1.了解光源、理解光在均匀介质中是沿 直线传播的以及其应用。 2.知道光在真空中的速度 3×10 8 m/s。 3.会用光线来表示光的传播路径。
自学指导1
认真阅读课本P98-99,3分钟后回答下列问题: 1.说一说你所认识的光。 2.什么是光源? 3.什么是光的介质? 4.完成“学生实验”里的填空。
2.光在同种均匀介质中沿直线传播
现象:影子的形成、日食与月食,小孔成像
3.光速:光在真空中的传播速度达到3×108 m/s
1.下列物体一定不属于光源的是(
当堂训练
B.课本
D.航标灯
B
)。
A.星星
C.礼花
2.在恒星、火把、发光二极管等光源中,属于天
然光源的是______________,属于人造光源的是 恒星
自学指导2
认真阅读课本P99-P100,3分钟后完 成以下内容
1.影子、日食、月食是怎么形成的? 2.什么是光线? 3.光在不同介质中的传播速度是多少?

与光的直线传播有关的现象
1. 影子的形成
光沿直线传播,遇到不透明的物体阻挡 后,会在物体的后面形成影子。
光的表示方法:
光在同种均匀介质中沿直线传播。
光的直线传播的应用:
激光准直——激光引导掘进方向
光的直线传播的应用
3、光速
光在真空中的传播速度达到 3×108 m/s
在水中每秒传播的距离约是真空中的3/4,
光在玻璃中每秒传播的距离约是真空中的2/3。
爱因斯坦指出:
真空中的光速是物体运动的极限速度。
小结:
1.光源
光的传播
天然光源 人造光源
在地球上无法同时看到日全食和日环食
月 食 2
地球
太阳
1 2
3
如果想要看到月食,至少要有一部分月 球进入1区域
• 与光的直线传播有关的现象
3.小孔成像
小孔成像
在较暗的屋子里,把一支点燃的蜡烛放在一块半 透明的塑料薄膜前面,在它们之间放一块钻有小孔的 纸板,塑料薄膜上就出现烛焰的倒立的像,这种现象叫 做小孔成像。请你做一做并解释一下为什么会成像?
A.灯泡发光时温度很高
B.烈日下用伞挡阳光
C.日食和月食的形成
D.密密树林下仍会形成斑驳的阴影
5.下图为“日全食”时太阳、地球、月球 的位置示意图,图中的A处是 处是
地 球,B

球。
A
B
太阳
6、关于光传播的路线,下列说法正确的是(
A.光只有在真空中才沿直线传播
Bห้องสมุดไป่ตู้
)
B.光在均匀介质中传播的路线是直的
在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的 传播路径和方向,将这条带箭头的直线称为 光线。 传播路径 传播方向 光线并不实际存在,但光是实际存在的。
点光源发出的光

平行光源发出的光
• 与光的直线传播有关的现象
2. 日食、月食
日 食
地球
ÌÌ
ÌÌ ò
1
2 3 2
日食的形成,如图所示,人在1的区域可看 日全食 日偏食 到 ,在2的区域可看到 ,在3的区域 可看到 日环食 。
初 步 结 论
光在空气中 --沿直线传播
光在水中 光在玻璃中 --沿直线传播 --沿直线传播
实验探究
光在同种均匀介质中怎样传播?
2、由实验可知:
光在水中的传播路径是 --沿直线传播 光在空气中的传播路径是 光在固体中的传播路径是 。 。 。
--沿直线传播
--沿直线传播
结 论:
光的传播规律
均匀介质 光在________中沿 直线传播。
火把和发光二极管 _____________________。
3.晚上一个人经过一盏路灯时,灯光照射人 所形成的影子的长短变化是 先变短后变长 。 4.排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可 以用 光的直线传播 来解释。
4.下列不属于光的直线传播的是 (
A )。
光源
自身能够发光的物体叫做光源
萤火虫
斧头鱼
太阳、闪电、 萤火虫等
水母
烛光
篝火 霓虹灯
月亮是不是光源?
——不是
能够传播光的物质,例如空
气、水、玻璃等,通常叫做 光的介质。
观察以下图片,猜猜看:光是如何传播的?
观察以下图片,猜猜看:光是如何传播的?
观察以下图片,猜猜看:光是如何传播的?
C.光总是沿直线传播的
7、(多选)能用光的直线传播解释的现象是 (A B C D )
A.影子 C.日食 月食 B.射击时的“三点一线” D.小孔成像
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