光源 光的传播_课件
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光源 光的传播
课前导入
想一想
光从哪里来？是怎样传播的？速度有多快？
学习目标
学习目标
1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光 源两类； 2.理解光沿直线传播及其应用；
3.了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。
一、光源
新知探究
想一想：光从哪里来？
太阳
电灯
闪电
火焰
发光水母
极光
能自行发光的物体叫做光源
2.不同介质中的光速不同 光在空气中的速度非常接近c，在水中的速度
约为真空速度的3/4，在玻璃中的速度约为真空速 度的2/3。
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 一、光源
能够发光的物体都叫做光源，光源分为自然光源 和人造光源。
二、光的直线传播 （光在同种均匀介质中沿直线传播）
1.小孔成像
解释现象 2.影的形成
新知探究
二、光是怎样的传Leabharlann Baidu的
讨论交流：光传播能量和信息
太阳灶烧水
激光给钢板穿孔
红绿灯指挥交通
三、光传播的速度
新知探究
讨论：光传播需要时间么？
打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们 总是先看到闪电，后听见雷声。
新知探究
三、光传播的速度 1.光速的大小
通常情况下，光在真空中的传播速 度：c = 3×108m/s = 3×105km/s
（1）激光射到平面镜，光束的传播径迹有什么变化？
镜 面
光射到镜面上，改变方向，发生反射
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？
（2）激光束从空气射向玻璃，观察光束的传播径迹。
空气 玻璃
光由空气射向玻璃砖，在玻璃界 面改变方向，进入玻璃发生折射
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？
（3）光在同种不均匀介质中又会怎样传播？
一束激光射进密度不均匀的糖水时光的径迹
二、光是怎样的传播的
新知探究
结论： 光在同种均匀介质中沿直线传播
二、光是怎样的传播的
新知探究
想一想：如何表示光的传播？
注意：光是客观存在的， 但光线是表示光的一种理想 模型。只是人们用来表示光 的传播路径的一种方式，是 用来表示光的线路，而不是 光。
随堂练习
随堂练习
5.如图，是发生日食的示意图，人在图示的哪个地方能
看到日偏食（ B ）。
A.a处
B.b处
C.c处
D.都看不到
6.一根50厘米长的木棍，竖直立在水平地面上，影子
的长是40厘米，与此同时，一个旗杆的影长16米，则
这旗杆的高是（ B ）。
A.16米 B.20米 C.20.8米 D.16.8米
应用：激光准直
3.日食和月食形成 三、光速 （1）光在真空中的传播速度：c = 3×108m/s （2）不同介质中的声速不同
随堂练习
随堂练习
1.下列不是光源的是（ D ）。
A.萤火虫
B.水母
C.恒星
D.太阳下闪闪发光的抛光金属
2.关于光的传播，下列说法正确的（ C ）。 A.光总是沿着直线传播 B.光只有在真空中才沿着直线传播 C.光在同种均匀介质中传播路线是直的 D.光在不同介质中传播速度相同
新知探究
二、光的直线传播 2.光沿直线传播现象及应用
A.小孔成像
由于从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后都是 沿直线传播的，因此会出现小孔成像的现象。
新知探究
二、光是怎样的传播的
B.影的形成 由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时， 会在物体后面形成影子。
想一想：随着光源与物体之间的距离改变， 影有什么特点？
新知探究
二、光是怎样的传播的
结论：由于光的直线传播，当人离开路灯时， 他的影子由短变长。
新知探究
二、光是怎样的传播的
C.日食和月食
日食
因光沿直线传播，当 地球、月球和太阳三者处 于一条直线时，会出现日
月食
食或月食。
新知探究
二、光是怎样的传播的
D.激光准直
光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们也会利用激光束引导 挖掘机，使挖掘机沿直线前进，保证隧道方向不出差错。
随堂练习
随堂练习
3.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些明亮的小 光斑，这是由于光_沿__直__线__传__播___而形成的，这些光斑 是__圆___形的，是_太__阳___通过树叶缝隙所成的_像___。
4.光在均匀介质中沿_直__线___传播的。光在真空中传播 的速度是_3_x_1_0_8_m_/_s_。光在各种物质中传播的速度都 _小__于___光在真空中的传播速度。（填“大于”、“等 于”或“小于”）
随堂练习
随堂练习
7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小 孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小 孔，则他在半透明纸上看到的像是（ B ）。 A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑
谢谢
新知探究
一、光源
思考
月亮、钻石看起来闪闪发光，它们是光源吗？
新知探究
一、光源 观察：下面图片中的光源有什么不同点？
光源分为：自然光源和人造光源两类。
新知探究
二、光是怎样的传播的 1.光沿直线传播
想一想：光是如何传播的？
光在空气中沿直线传播
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？
课前导入
想一想
光从哪里来？是怎样传播的？速度有多快？
学习目标
学习目标
1.了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光 源两类； 2.理解光沿直线传播及其应用；
3.了解光在真空和空气中的传播速度c＝3×108m/s。
一、光源
新知探究
想一想：光从哪里来？
太阳
电灯
闪电
火焰
发光水母
极光
能自行发光的物体叫做光源
2.不同介质中的光速不同 光在空气中的速度非常接近c，在水中的速度
约为真空速度的3/4，在玻璃中的速度约为真空速 度的2/3。
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？ 一、光源
能够发光的物体都叫做光源，光源分为自然光源 和人造光源。
二、光的直线传播 （光在同种均匀介质中沿直线传播）
1.小孔成像
解释现象 2.影的形成
新知探究
二、光是怎样的传Leabharlann Baidu的
讨论交流：光传播能量和信息
太阳灶烧水
激光给钢板穿孔
红绿灯指挥交通
三、光传播的速度
新知探究
讨论：光传播需要时间么？
打雷和闪电在远处同时同地发生，但是我们 总是先看到闪电，后听见雷声。
新知探究
三、光传播的速度 1.光速的大小
通常情况下，光在真空中的传播速 度：c = 3×108m/s = 3×105km/s
（1）激光射到平面镜，光束的传播径迹有什么变化？
镜 面
光射到镜面上，改变方向，发生反射
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？
（2）激光束从空气射向玻璃，观察光束的传播径迹。
空气 玻璃
光由空气射向玻璃砖，在玻璃界 面改变方向，进入玻璃发生折射
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？
（3）光在同种不均匀介质中又会怎样传播？
一束激光射进密度不均匀的糖水时光的径迹
二、光是怎样的传播的
新知探究
结论： 光在同种均匀介质中沿直线传播
二、光是怎样的传播的
新知探究
想一想：如何表示光的传播？
注意：光是客观存在的， 但光线是表示光的一种理想 模型。只是人们用来表示光 的传播路径的一种方式，是 用来表示光的线路，而不是 光。
随堂练习
随堂练习
5.如图，是发生日食的示意图，人在图示的哪个地方能
看到日偏食（ B ）。
A.a处
B.b处
C.c处
D.都看不到
6.一根50厘米长的木棍，竖直立在水平地面上，影子
的长是40厘米，与此同时，一个旗杆的影长16米，则
这旗杆的高是（ B ）。
A.16米 B.20米 C.20.8米 D.16.8米
应用：激光准直
3.日食和月食形成 三、光速 （1）光在真空中的传播速度：c = 3×108m/s （2）不同介质中的声速不同
随堂练习
随堂练习
1.下列不是光源的是（ D ）。
A.萤火虫
B.水母
C.恒星
D.太阳下闪闪发光的抛光金属
2.关于光的传播，下列说法正确的（ C ）。 A.光总是沿着直线传播 B.光只有在真空中才沿着直线传播 C.光在同种均匀介质中传播路线是直的 D.光在不同介质中传播速度相同
新知探究
二、光的直线传播 2.光沿直线传播现象及应用
A.小孔成像
由于从烛焰的不同位置发出的光穿过小孔后都是 沿直线传播的，因此会出现小孔成像的现象。
新知探究
二、光是怎样的传播的
B.影的形成 由于光沿直线传播，当光遇到不透明物体时， 会在物体后面形成影子。
想一想：随着光源与物体之间的距离改变， 影有什么特点？
新知探究
二、光是怎样的传播的
结论：由于光的直线传播，当人离开路灯时， 他的影子由短变长。
新知探究
二、光是怎样的传播的
C.日食和月食
日食
因光沿直线传播，当 地球、月球和太阳三者处 于一条直线时，会出现日
月食
食或月食。
新知探究
二、光是怎样的传播的
D.激光准直
光沿直线传播，在开凿隧道时，工人们也会利用激光束引导 挖掘机，使挖掘机沿直线前进，保证隧道方向不出差错。
随堂练习
随堂练习
3.天气晴朗时，在树荫下的地面上常看到一些明亮的小 光斑，这是由于光_沿__直__线__传__播___而形成的，这些光斑 是__圆___形的，是_太__阳___通过树叶缝隙所成的_像___。
4.光在均匀介质中沿_直__线___传播的。光在真空中传播 的速度是_3_x_1_0_8_m_/_s_。光在各种物质中传播的速度都 _小__于___光在真空中的传播速度。（填“大于”、“等 于”或“小于”）
随堂练习
随堂练习
7.小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小 孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小 孔，则他在半透明纸上看到的像是（ B ）。 A.蜡烛的正立像 B.蜡烛的倒立像 C.三角形光斑 D.圆形光斑
谢谢
新知探究
一、光源
思考
月亮、钻石看起来闪闪发光，它们是光源吗？
新知探究
一、光源 观察：下面图片中的光源有什么不同点？
光源分为：自然光源和人造光源两类。
新知探究
二、光是怎样的传播的 1.光沿直线传播
想一想：光是如何传播的？
光在空气中沿直线传播
新知探究
二、光是怎样的传播的
实验探究：光总是沿直线传播吗？