我身边的安全标志

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小学综合实践教案身边的安全标志

小学综合实践教案身边的安全标志现代社会中，随着城市化进程的加快，人们的生活节奏也越来越快，各种交通工具和建筑物也不断增多。

在这样的环境中，安全成为了我们关注的重要问题。

为了提高人们的安全意识，同时也为了引导大家正确的行为规范，各种安全标志在我们的生活中扮演着非常重要的角色。

在小学综合实践课程中，教师们可以通过教授身边的安全标志，帮助学生们了解和掌握安全标志的含义和使用方法，从而增强他们的安全意识和防范能力。

首先，我们来了解一些身边常见的交通安全标志。

交通安全标志主要用于指示和警示交通参与者，帮助他们识别和理解道路上的安全信息。

举个例子，刚刚我去学校的路上经过了一块标有“自行车道”的交通标志。

这个标志告诉我，这片区域是供自行车行驶的区域，其他车辆应该避让，以确保自行车安全通行。

这个标志的出现提醒我要特别警惕并遵守交通规则，这样才能保证我们的安全。

除了交通安全标志，还有一些和建筑物安全相关的标志。

比如，火灾安全标志。

我家楼下的电梯里就有一个火灾逃生指示标志。

这个标志是一个人在火焰前面逃生的图案，它告诉我们，在火灾发生时，应该沿着指示标志的方向逃生，避免乱窜和堵塞逃生通道。

这个标志的存在提醒我要时刻保持警觉，熟悉逃生路线，以便在紧急情况下迅速逃生。

另外，随着社会的进步和科技的发展，我们的生活方式也发生了很大的改变。

越来越多的人开始使用互联网和手机，而与之相关的网络安全也成为人们关注的热点话题之一。

在小学综合实践课程中，教师们可以适当引导学生了解和掌握网络安全标志的含义和使用方法。

比如，我们常见的一个网络安全标志是“SSL证书”标志，它表示该网站使用了安全套接层协议，保证了用户信息和数据的安全传输。

这个标志的出现提醒我们在上网时要注意网站的安全性，选择可信赖的网站进行浏览和购物，避免个人信息被泄露。

除了上述所提到的安全标志，还有许多其他类型的安全标志需要我们了解和掌握。

比如，食品安全标志、劳动保护标志等等。

沪科黔科版综合实践活动一年级上册《身边的安全标志》教学设计

沪科黔科版综合实践活动一年级上册《身边的安全标志》教学设计活动一认识安全标志活动目标1、鼓励学生在生活中做一个善于观察的有心人。

2、进一步培养学生的语言表达能力，观察能力和判断的能力。

3、帮助学生认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电当心中毒禁止烟火。

4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法, 提高自我保护意识。

5、培养学生用已有的生活经验解决问题的能力。

活动准备工、多媒体课件一套2、安全标志图片一套3、挂图四幅4、布置好”安全图片展览”活动过程工、开始部分：多媒体课件会说话的标志导入课题师：小朋友刚才谁在说话，提醒我们注意安全（安全标志）在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以需要我们去认识它小朋友看-它来了（大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好！我是标志娃娃，今天我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，你能告诉老师你是在什么地方找到的吗？是在小椅子上面还是下面找到的？2、基本部分：认识安全标志师：小朋友我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你标志朋友的名字告诉你的好朋友。

大家互相说一说。

动脑筋想一想。

（小朋友自由讨论一分钟）现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来认识他（请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友）这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来认识。

老师有一个小小的要求: 请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排，如果有两个一样的我们只留下一个就可以了。

（老师和学生一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你能找到吗？（学生寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止烟火）当心触电：警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。

幼儿园安全守护者：消防安全标志解读

幼儿园安全守护者：消防安全标志解读在我们的日常生活中，消防安全标志是我们身边的重要存在，尤其对于幼儿园这样的场所，消防安全更是至关重要。

今天，我们就来深入探讨一下幼儿园中常见的消防安全标志，以及它们所代表的含义和作用。

1. 灭火器标志在幼儿园的各个角落，我们会经常看到灭火器标志。

这种标志常常是一个红色的火焰图案，上面有一个黑色的灭火器图案。

这个标志的作用是提醒人们，这个地方有灭火器设备，并且在发生火灾时可以迅速找到灭火器进行灭火，保护自己和他人的生命财产安全。

2. 紧急疏散通道标志在每个楼层的走廊和楼梯间，都会贴有紧急疏散通道标志。

这种标志通常是一个绿色的人形图案，指向一个绿色的出口方向。

这个标志的作用是指引人们在发生火灾等紧急情况下，快速找到安全的疏散通道，保证人员的安全疏散。

3. 禁止烟火标志在幼儿园的室内和室外空间，我们会看到禁止烟火标志。

这种标志一般是一个红色的圆圈内有禁止符号，表示这个地方禁止吸烟和使用明火。

这个标志的作用是提醒人们要注意防火安全，避免使用火源，降低火灾的发生概率。

4. 消防栓标识在幼儿园的室外空间，我们会看到消防栓标识。

这种标识一般是一个蓝色的正方形标志，上面有一个红色的消防栓图案。

这个标识的作用是标示消防栓的位置，以便在火灾时供消防员抢险救援之用。

5. 禁止通行标志在特定的区域或者通道，我们会看到禁止通行标志。

这种标志一般是一个红色的圆圈内有禁止符号，表示这个地方不允许通行。

这个标志的作用是为了维护消防通道的畅通，以便在火灾时消防员能够迅速到达现场。

消防安全标志在幼儿园中扮演着至关重要的角色，它们的存在和正确的理解可以大大提高火灾发生时的自救和互救能力。

我们每个人都应该认真对待这些标志，遵守相关规定，共同维护幼儿园的消防安全。

通过对消防安全标志的解读，我们更加深入地了解了其重要性和作用，希望大家能够加强对这些标志的认识，做到知识与实践相结合，共同为消防安全添砖加瓦。

(完整版)安全标志图片大全(12页)

(完整版)安全标志图片大全(12页)页码 1：紧急出口标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形箭头，指向出口的方向。

描述：这个标志表示紧急出口，当发生紧急情况时，人们应立即向这个方向疏散。

页码 2：禁止吸烟标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过香烟的图案。

描述：这个标志表示禁止吸烟，提醒人们在特定区域内不得吸烟。

页码 3：小心滑倒标志图片：一个黄色背景上有一个黑色的人形图案，脚下有斜杠和波浪线。

描述：这个标志提醒人们注意地面上可能存在的滑倒危险。

页码 4：禁止入内标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过人形图案。

描述：这个标志表示禁止入内，提醒人们不得进入特定区域。

页码 5：禁止停车标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过汽车的图案。

描述：这个标志表示禁止停车，提醒人们不得在特定区域内停车。

页码 6：急救标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形图案，手中拿着一个红色的十字。

描述：这个标志表示急救设施或急救站的位置，提醒人们在紧急情况下可以寻求帮助。

页码 7：高压危险标志图片：一个黄色背景上有一个黑色的闪电图案。

描述：这个标志表示高压危险，提醒人们注意高压电力设备或线路，避免触电事故。

页码 8：禁止烟火标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过火焰的图案。

描述：这个标志表示禁止烟火，提醒人们在特定区域内不得使用烟火。

页码 9：禁止跳跃标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过跳跃的人形图案。

描述：这个标志表示禁止跳跃，提醒人们不得在特定区域内跳跃，以避免受伤。

页码 10：禁止触摸标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过手部的图案。

描述：这个标志表示禁止触摸，提醒人们不得触摸特定物体或设备，以避免危险。

页码 11：禁止使用手机标志图片：一个红色圆圈中间有一个斜杠穿过手机的图案。

描述：这个标志表示禁止使用手机，提醒人们在特定区域内不得使用手机，以避免干扰或危险。

页码 12：安全出口标志图片：一个绿色背景上有一个白色的人形箭头，指向出口的方向。

关于安全的标志大全

关于平安的标志大全1、事故隐患猛似虎，平安消费大如天。

2、一站二看三通过，人身平安牢记祝3、自控互控加他控，劳动平安不失控。

4、平安在心中，保护自我时时刻刻不能忘。

5、生活中最珍贵的是什么，是平安。

6、事故警钟时时敲，平安之弦紧紧绷。

7、平安谨记心平安永伴你。

8、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的将来。

9、隐患处处有，平安时时记。

10、校园校园我爱你，因为你给了我们一份平安感。

11、平安校园我爱你。

12、心中时刻有平安，平安永在我身边。

13、什么事都只有活着才能干，所以平安最重要。

14、平安校园我爱它，人人平安靠大家。

15、我们每个人的生命只有一次，所以都要珍惜生命，不能拿生命开玩笑，一定要随时随地都要平安意识。

16、过马路要像孙悟空——东张西望。

遇到红灯要像老虎——耐心。

骑车要像海龟——慢点。

17、害人，早晚要害自己。

18、生命就像一只蜡烛，你不珍惜它，它就会消灭。

19、人的生命只有一次，当失去了，懊悔已晚。

“平安”两字到哪都忘不得，伴你左右，给你幸福，无以伦比。

20、穿马路时左右看，用家电时看插头，用火电时要小心，做工作时要认真，平平安安过一生。

21、违章一闪念，事故一瞬间。

22、作业防护好，平安跟着跑。

23、举平安之盾，防事故之患。

24、福自平安来，祸从违章生。

25、麻木大意一时，痛苦懊悔一生。

1、一人操心一处安，众人操心保平安。

2、平安法规血写成，违章害己害亲人。

3、平安多下及时雨，教育少走马后炮。

4、平安不离口，规章不离我。

安不可忘危，治不可忘乱。

5、平安编织幸福的花环，违章酿成悔恨的苦酒。

6、时间，金钱，一切，没有了平安就没有时间，没有金钱，没有了一切。

7、事故警钟时时敲，平安之弦紧紧绷。

8、同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下。

9、我爱我们的祖国，因为/祖国培养我，教育我，还让我们感到有平安感。

10、平安是最大的节约，事故是最大的浪费。

11、平安为了消费，消费必须平安。

一年级上册综合实践活动教案-身边的安全标志。全国通用

一年级上册综合实践活动教案-身边的安全标志。

全国通用在我们的校园中存在着一些不安全的行为和地方，比如说乱扔垃圾、随意穿越马路、玩耍时不注意安全等等。

二）设计校园标志：1师：既然我们发现了校园中存在的安全隐患，那么我们可以通过设计一些校园安全标志来提醒大家注意安全。

2师出示一些简单的标志形状，如圆形、三角形、长方形等，让学生根据不同的安全隐患来设计相应的标志。

3学生在小组中讨论设计标志的内容和形状，并用彩色笔在铅化纸上进行绘制。

4全班交流，让每个小组展示自己设计的标志，并解释标志的含义和作用。

XXX对学生的设计进行点评和改进意见，鼓励学生将自己的设计应用到校园实际中，提高学生的安全意识和责任感。

活动总结：通过本次活动，学生们认识到了身边的安全标志的重要性，了解了标志的分类和颜色的作用，初步掌握了设计校园安全标志的方法和技巧。

同时，通过设计活动，学生们也更加深入地了解了校园中存在的安全隐患，并积极思考和解决这些问题的方法。

5师：在小朋友们的讨论中，我们发现学校存在许多不文明和不安全的问题。

最近，一班的小朋友为我们学校设计了一些安全标准，让我们一起来看看吧。

我们先看禁止标志、警告标志和指示标志，你们都能理解吗？你们是怎么理解的呢？XXX：小朋友们真聪明，能够根据标志的形状、颜色和图案马上理解一班小朋友设计的标志。

那么，你们想不想也和他们一样，为我们的学校设计一些安全标志呢？8师：那么，你们想为哪些地方设计标志呢？先和你们的小组伙伴讨论一下吧。

（学生交流）XXX：谁愿意把你的想法分享给大家？10师：现在，请大家为我们学校不同的地方设计安全标志。

（师出示学校各个地方的图片）在设计之前，老师还要提醒你们注意两点。

（媒体出示）师：我们为你们准备了三种类型的标志图形，请根据你们要设计的标志选择。

设计好后，请把标志贴在对应的地方图片下面。

现在开始吧！（出示媒体）二）设计：1学生设计，老师巡视。

2师：设计好的小朋友请把标志贴在黑板上，让全班展示。

我们身边的标志

我们身边的标志我们身边的标志一、活动背景一、活动背景生活中随处可见的标志，如同形象的语言，时刻提醒着公民遵守规则。

但这些标志，对于活泼好动的孩子来说，往往熟视无睹，或者说视而不见，因此，常常出现一些不应该发生的事情，比如：有的孩子买小食品时不注意包装上的质量安全标志，食用不合格食品使身体受到伤害；有的孩子过马路时忽视了应遵守的行走标志而发生意外；据交通部门统计，不遵守交通标志是造成车祸的最大原因。

可见，标志在我们的生活中起着不可估量的作用。

因此，把“我们身边的标志”放入综合实践活动的教材中，就是让学生通过探究而了解标志及其使用情况；通过了解而增强自我保护的意识、公德意识和社会责任感。

感。

二、活动目标二、活动目标由于本次主题活动选取的是日常生活中的“标志”为研究对象，“标志”是学生身边常见的事物，较熟悉，只要留心观察，就能引发学生的思考，激发学生的探究欲望生的思考，激发学生的探究欲望认知目标：认知目标：1、认识各类标志的含义及作用。

、认识各类标志的含义及作用。

2、了解标志分类情况及设置地点。

、了解标志分类情况及设置地点。

3、了解人们认识标志与使用标志的情况。

、了解人们认识标志与使用标志的情况。

情感目标：情感目标：1、通过实践活动使学生对自己的成果有喜悦感和成就感，以及通过小组合作的集体研究，感受与他人合作交流的乐趣。

小组合作的集体研究，感受与他人合作交流的乐趣。

2、从小树立自觉遵守规则和社会公德的意识，形成一定的社会责任感，做一个文明的社会人。

感，做一个文明的社会人。

能力目标：能力目标：1、学会查找、搜集、整理信息。

、学会查找、搜集、整理信息。

2、能将自己的研究成果通过不同的形式展示出来，提高学生的创新能力。

能力。

3、形成在生活中发现问题和处理问题的能力。

、形成在生活中发现问题和处理问题的能力。

课时安排课时安排 5课时课时三、活动的具体过程及建议三、活动的具体过程及建议第一课时第一课时活动时间活动时间课型课型确立主题确立主题（一）活动准备（一）活动准备1、要开展好活动，教师要了解标志方面知识，这样更有利于指导学生。

5个消防安全标志

5个消防安全标志消防安全标志是指用于指示和提醒人们有关消防安全的标志和标识，具有很重要的意义。

它们可以有效地向人们传递消防安全的信息，帮助人们正确识别火灾隐患区域，提醒大家采取必要的防护措施。

本文将介绍5个常见的消防安全标志，以提升大家对消防安全的认识和意识。

1. 灭火器标志灭火器标志是最基本、最常见的消防安全标志之一。

它通常由一个红底、白边的图案组成，中间有个黑色的火焰，并且红色和黑色之间有一条斜线，表示灭火器的位置。

这个标志的作用是提示人们身边有灭火器的存在，以便在火灾发生时能够迅速找到并使用灭火器扑灭火源。

它通常在公共场所、办公楼、酒店、学校等地方设置。

2. 安全出口标志安全出口标志是用于指示逃生通道和紧急出口的标志。

它通常由一个绿色的图案组成，上方有个白色的人型图案，表示人们可以通过该出口逃生。

这个标志的作用是帮助人们快速找到逃生的方向，并确保他们能够迅速离开火灾现场。

安全出口标志通常设置在楼梯间、走廊、电梯旁边等易于被人们看到的位置。

3. 火警报警器标志火警报警器标志用于指示火警报警器的位置。

它通常由一个红色的图案组成，表示火灾的警示。

这个标志的作用是帮助人们迅速找到火警报警器，并在发现火灾时按下警报按钮发出警报。

火警报警器标志通常设置在公共场所、办公楼、商场等室内区域的墙壁上，以便人们方便地触发报警器。

4. 防火门标志防火门标志用于指示防火门的位置和使用。

它通常由一个红色的图案组成，上面有个白色的门型图案，表示防火门。

这个标志的作用是提醒人们注意防火门的存在和使用，确保防火门不被堵塞或损坏。

防火门标志通常设置在防火门附近的墙壁上，并配有文字说明，以帮助人们正确使用防火门。

5. 灭火器使用方法标志灭火器使用方法标志用于指导人们正确使用灭火器。

它通常由一个蓝底、白边的图案组成，中间有个黑色的火焰，并且周围有个黑色的箭头，表示灭火器的使用方向。

这个标志的作用是向人们传达如何正确操作灭火器，并提醒人们在使用灭火器时要注意安全。

安全标志标牌大全3篇

安全标志标牌大全安全标志标牌大全（一）1. 禁止拍照：该标志表示，此处不允许拍照，多用于涉密场所或需要保密的场所，可有效防止泄密情况的发生。

2. 禁止通行：该标志表示，此处不允许通行，多用于危险区域、施工现场等场所，可有效确保人员和物品的安全。

3. 限高：该标志表示，此处限定车辆高度，适用于高架道路、隧道口、桥梁、停车场等场所，可避免车辆超高而造成的交通事故。

4. 限宽：该标志表示，此处限制车辆宽度，适用于道路狭窄、桥梁等场所，可避免车辆宽度过大对道路和其他车辆的影响。

5. 限重：该标志表示，此处限制车辆重量，适用于桥梁、隧道口等场所，可避免车辆超重造成的安全隐患。

6. 限速：该标志表示，此处限制车辆时速，适用于高速公路、隧道、居民区等场所，可有效保障交通安全。

7. 前方注意：该标志表示，该路段需注意前方情况，如前方坑洞、施工等情况，应提醒车辆注意慢行、减速或绕道。

8. 前方路口：该标志表示，前方有路口，应提醒来车减速慢行或避让，可有效避免交通事故的发生。

9. 前方分道：该标志表示，前方将会分出一条道路，应提醒来车慢行靠右或左侧，以免发生交通事故。

10. 前方桥梁：该标志表示，前方有桥梁，应提醒来车减速慢行，遵守安全规定，以免发生交通事故。

以上是常见的一些安全标志标牌，我们都应该要认真观察、理解并遵守，以确保我们的生命和财产安全。

安全标志标牌大全（二）1. 高压电警示牌：高压电警示牌一般用于高压电线路边或设备工作周边，一般是三角形或雷电形状。

颜色一般是黄底黑字，意为着警示人们此处有高压电，切保持适当距离，以免导致触电事故。

2. 爆炸危险警示牌：爆炸危险警示牌主要用于危险品运输车辆或机场等安检区域。

这种标志一般是圆形的，黄底黑图案，意为着此处可能有爆炸物品，应请注意安全。

3. 生产安全警示标志：生产安全警示标志一般包括禁止吸烟、应急门逃生、机器警示、卫生清洁等类型。

根据不同的需求，设计出来的标志不同，颜色都以醒目、明亮为主。

认识“安全出口标志”

我们要向左逃生
这些标志提示我们可以怎么做？
上面的这张要往哪边逃生？
下面的这张要往那边逃生？
像这种两边有箭头的，就说明两边都有安全通道，选择其中一边都可以走向安全的地方。
像这种人脚下有曲线的，就说明有楼梯，要注意楼梯，小心摔跤。
看看下面的视频，里面的标志你看得懂吗？
进入公共场所时要留意安全出口
身边的消防安全常识之“进入公共场所注意观察安全出口和疏散通道”
点图片观看视频
消防安全系列动画
快速有序撤退不推不挤不踩踏到达开阔空地避险
安全疏散演练
活动延伸
消防安全系列动画
思旺中，你们见过这些图片吗？
用途与适用范围
适用在消防,船舶,地下商场,宾馆, 娱乐场所,公共交通,公用民建筑等各类重要场所, 用以紧急疏散,警告,禁止,指令,救生等标志。
人的跑步方向：右边箭头指向方向：右边
我们要向右逃生
这些标志提示我们可以怎么做？
人的跑步方向：左边箭头指向方向：左边

常见的安全标志

常见的安全标志首先，我们来看一些常见的禁止标志。

禁止标志通常以红色圆圈和斜杠的形式，表示禁止做某些行为。

比如，禁止吸烟的标志，禁止饮酒的标志，禁止携带易燃易爆物品的标志等等。

这些标志的出现，意味着在这个地方或者这个场合，这些行为是被禁止的，我们应当严格遵守，以免引发安全事故。

其次，我们要了解一些警示标志。

警示标志一般以黄色三角形为底，黑色图案和文字为主，用来提醒人们注意某些危险或者特殊情况。

比如，警示高压电的标志，警示易滑的标志，警示爆炸危险的标志等等。

这些标志的出现，意味着在这个地方或者这个场合，存在一定的危险或者特殊情况，我们应当提高警惕，采取相应的安全措施，以免发生意外。

另外，我们还需要了解一些指示标志。

指示标志一般以蓝色圆形为底，白色图案和文字为主，用来指示人们应当做什么或者怎样做。

比如，指示应急出口的标志，指示灭火器位置的标志，指示紧急停车的标志等等。

这些标志的出现，意味着在这个地方或者这个场合，存在一定的应急措施或者特殊指示，我们应当按照标志上的指示行动，以确保安全顺利。

最后，我们还需要了解一些安全通道标志。

安全通道标志一般以绿色矩形为底，白色图案和文字为主，用来指示人们应当走哪条通道，以便安全疏散或者逃生。

比如，安全出口的标志，疏散通道的标志，逃生指示的标志等等。

这些标志的出现，意味着在这个地方或者这个场合，存在一定的安全通道，我们应当熟悉这些通道的位置和使用方法，以便在紧急情况下能够及时疏散和逃生。

总的来说，安全标志是我们日常生活中不可或缺的一部分，它们以简洁明了的图形和文字，向我们传达着各种安全信息。

我们应当认真学习和遵守这些标志，以确保自己和他人的安全。

希望通过本文的介绍，大家能够更加重视和理解安全标志的重要性，做到心中有数，时刻注意安全，预防事故的发生。

让我们共同努力，营造一个安全、和谐的生活环境。

请关注你身边的安全警示标志

请关注你身边的安全警示牌在我们的工作岗位上，在高速运转的设备旁，在有危险的场所，我们可以看到许多写有：“当心滑跌”、“注意安全”、“小心坠物”等的各种标牌、文字、符号以及灯光等，这些安全警示牌的作用是提醒、警告作业人员或其他有关人员，时刻清醒认识所处环境的危险，提高注意力，加强自身安全保护。

对减少生产安全事故的发生，有不可忽视的作用。

但在实际生产和生活中，许多人对安全警示牌的作用容易忽视，甚至个别人员对周围的安全警示牌视而不见，熟视无睹；随意损坏、丢失或挪做他用，认由其积灰、风吹日晒变得字迹模糊……这都是不重视安全的错误行为和意识，是忽视安全、忽视自我防护的不良表现；其后果是可能引起误操作，造成伤害事故的发生，更严重的是造成人员伤亡和重大财产损失。

大家知道，“安全第一、预防为主”是我们一贯遵循的安全方针。

要做到“安全第一”就要防止一切麻痹松懈的思想，不放过任何一个细节。

一些生产安全事故就是因为我们只注重抓大问题而忽视小细节而导致的；在实际生产过程当中，对于作业场所或有关设备、设施存在的较大危险因素，作业人员或者其他人员可能不够清楚，或者常常忽视；如果不采取一定的措施加以提醒，这看似不大的问题，也可能造成严重的后果。

所以，当你看到“当心滑跌”的警示牌，请您一定要当心脚下，要扶好强抓，也许脚下的一个颗粒，会让您闪了腰；一脚踩空，会让您头破血流……所以“安全生产法”明确要求生产经营单位要在有较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上设置安全警示牌，这不但是生产经营单位的基本义务之一，也是我们安全管理工作的重要内容，必须切实重视，认真严格执行。

任何生产活动都有可能发生事故，安全生产要不会出现任何问题，预防工作非常重要，而预防措施千差万别，设置明显的安全警示牌就是其中一项有力的措施。

一般来说，有较大危险因素的生产场所和有关设施、设备，是指因生产经营场所进行的作业性质、使用的设备、材料或者储存的物品有危险因素，容易造成作业人员或者其他有关人员伤亡；或者有关设施、设备的操作、使用容易造成人身伤害。

大班社会教案我身边的安全标志(通用3篇)范文精选

大班社会教案我身边的安全标志(通用3篇)目的：1．认识生活中常见的一些标记，懂得一些基本的.安全知识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。

2．通过活动，进一步培养幼儿的语言表达能力、动手动脑及创造想象的能力。

准备：玩具电话两部，各种标记图片若干。

各种几何形的白卡片若干，绘画工具材料。

活动过程：1、认识几种主要标记。

（1）有毒、危险品标记师：这是什么标记？你在哪里见到过这种标记？它表示什么，提醒我们注意什么？幼儿自由讨论，最后让幼儿知道有毒、危险品标记的意思是有剧毒，危及生命，切不能乱动乱用。

（2）防触电标记师：这是什么标记？哪些地方挂（画）着这种标记？它表示什么？出示一幅内容为在高压线下放风筝的图片，让幼儿观察分析，并说出这样做有什么危险，哪些地方不应该放风筝。

（3）防火标记师：这是什么标记？平时，小朋友应该怎样防火？万一发生火灾，我们应该怎样做？2、游戏：报火警玩法：教师当消防队的值班员，请一幼儿做报警者，拨玩具电话“１１９”，向值班人员报告火警（要求讲清楚什么地方发生火灾，请消防队赶快来救火）。

值班员立即发出“全体消防队员出发”的命令，全班幼儿模仿消防车上警报器的声音，边走边作开车状。

稍顷，做举水龙头射水的动作，片刻后，开车返回，表示火已扑灭。

游戏后，教师讲清火警电话不能随意乱打的道理。

3、设计标记师：小朋友认识了许多标记，知道标记的作用很大。

大家想一想，幼儿园还有哪些地方也可以挂标记，能提醒我们注意安全。

（幼儿讨论，发表自己的意见）现在，请小朋友做“小小设计师”，为幼儿园设计一些醒目的标记，用来提醒小朋友、老师、阿姨和爸爸妈妈注意安全，好吗？活动设计背景在我们生活的周围，有一些标志性的东西在提醒着我们，孩子们已经有了则方面的经验，对有些安全标志已经知道和了解，通过今天的活动，加深幼儿的认识了解一些常见的标志，知道其不同含义，以及在人们生活中的重要作用。

培养幼儿初步的规则意识。

俗话说：“没有规矩，不成方圆”对幼儿的规则意识培养非常重要，就要从幼儿熟悉的生活做起，提醒幼儿注意安全。

大班科学活动：寻找身边的安全标志

大班科学活动：寻找身边的安全标志寻找身边的安全标志在我们的日常生活中，安全无处不在。

虽然我们可能没有意识到，但是各种安全标志和安全设施已经随处可见。

在本次大班科学活动中，我们将带领孩子们一起寻找身边的安全标志，了解它们的含义和作用，以增强我们的安全意识和自我保护能力。

我们要去学校的教学楼前面看一看，其上方的墙面上贴着一个大大的“学校区域”的标志，这个标志是告诉我们，这个区域是学校的安全区，附近路边的汽车和行人要减速慢行，不可以随便进入，并且危险物品和危险行为在这个区域内都是不允许的。

接着，我们走进教学楼内，第一眼看到的就是门前的“紧急出口”标志，这个标志是告诉我们，在有紧急情况发生时，我们可以通过这个标志指示的出口安全地离开教学楼。

不仅要知道出口位置，更要知道在紧急情况下如何迅速逃脱，以及制定适当的应急预案。

再来看看教学楼各层之间的楼梯，它们的通道上都有着“防止滑倒”的标志。

这是提醒我们在爬楼梯时要小心脚下，特别是在下雨天或者湿度较高时，防止由于湿滑而滑倒受伤。

在学校食堂里，我们可以看到“防火门”的标志，这个标志提醒我们，防火门的作用是在突发火灾时为我们提供逃生通道，所以我们不可以把防火门堆满餐桌，也不可以随意移动或锁住这些门，要保证其始终保持通畅状态。

除了校园内，我们在走路的时候也可以注意到各种安全标志，比如红绿灯、斑马线等。

这些标志的作用是告诉我们，在路上我们应该怎样正确行走、过马路，以免发生交通事故。

此外，还有一些路边的交通标志，比如“限速60公里/小时”、“禁止酒驾”等，都是为了提醒驾驶员注意交通安全。

在家中，我们也可以看到各种安全标志，比如灭火器及使用说明、电器开关的提示标志等等。

这些标志的目的是为了让我们在使用这些物品时，能够准确地了解它们的使用方法，避免发生意外事故。

身边的安全标志无处不在，它们提醒我们，告诉我们应该在何时、何地采取适当的措施，保护自己，保障身边的人。

在这个科学活动中，孩子们不仅仅有了对各种安全标志的认识，更体会到了安全意识的重要性，学习到了预防事故、发生事故后要如何应对等相关知识。