普通话平翘舌音训练(课堂PPT)
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平翘舌拼音课件3
平翘舌拼音课件3
汇报人： 2023-11-26
目录
• 平翘舌拼音基础知识 • 平翘舌拼音的声母表 • 平翘舌拼音的韵母表 • 平翘舌拼音的拼读规则 • 平翘舌拼音的应用场景
01
平翘舌拼音基础知识
平翘舌音的发音特点
平舌音
发音时舌头平放，舌尖抵住下齿龈，气流经过舌头时受到阻 碍，从喉咙和嘴唇中间通过，发出平舌音。平舌音包括z、c 、s三个声母。
平翘舌拼音在朗读中的应用
朗读流畅性
在朗读文章时，正确使用 平翘舌能够提高朗读的流 畅性和节奏感。
语音区分度
平翘舌的区分能够使语音 更加清晰、明了，有助于 传达文章的含义和情感。
语音美感
在朗读诗歌、散文等文学 作品时，平翘舌的运用能 够增强语音的美感，使朗 读更加生动、感人。
平翘舌拼音在口语中的应用
拼读练习及例词展示
平翘舌音拼读练习
可以进行平翘舌音的专项练习，如反 复读“zhu、zu、zhong、guo、 jia”等音节，以增强口腔肌肉的记 忆。
例词展示
例如，“zhu”（朱）、“zu”（族 ）、“zhong”（中）、“guo”（ 国）、“jia”（家）等例词可以用来 展示平翘舌音的区别和特点。
在平翘舌拼音声母表中，每个声母都标明了平翘舌音的发音方法，方便学习者进行 对比和练习。
声母表的发音练习
发音练习是学习普通话的基础 训练之一，对于提高口语表达 能力至关重要。
在平翘舌拼音声母表中，每个 声母都配有发音的示范音频， 方便学习者进行跟读和模仿。
学习者在练习发音时应该注重 准确性和清晰度，不断调整自 己的发音方式，以达到最佳效 果。
平舌音的发音特点是舌头平伸，气流从口腔中央通过；而翘舌音的发音 特点是舌头翘起，气流从口腔后部通过。
汇报人： 2023-11-26
目录
• 平翘舌拼音基础知识 • 平翘舌拼音的声母表 • 平翘舌拼音的韵母表 • 平翘舌拼音的拼读规则 • 平翘舌拼音的应用场景
01
平翘舌拼音基础知识
平翘舌音的发音特点
平舌音
发音时舌头平放，舌尖抵住下齿龈，气流经过舌头时受到阻 碍，从喉咙和嘴唇中间通过，发出平舌音。平舌音包括z、c 、s三个声母。
平翘舌拼音在朗读中的应用
朗读流畅性
在朗读文章时，正确使用 平翘舌能够提高朗读的流 畅性和节奏感。
语音区分度
平翘舌的区分能够使语音 更加清晰、明了，有助于 传达文章的含义和情感。
语音美感
在朗读诗歌、散文等文学 作品时，平翘舌的运用能 够增强语音的美感，使朗 读更加生动、感人。
平翘舌拼音在口语中的应用
拼读练习及例词展示
平翘舌音拼读练习
可以进行平翘舌音的专项练习，如反 复读“zhu、zu、zhong、guo、 jia”等音节，以增强口腔肌肉的记 忆。
例词展示
例如，“zhu”（朱）、“zu”（族 ）、“zhong”（中）、“guo”（ 国）、“jia”（家）等例词可以用来 展示平翘舌音的区别和特点。
在平翘舌拼音声母表中，每个声母都标明了平翘舌音的发音方法，方便学习者进行 对比和练习。
声母表的发音练习
发音练习是学习普通话的基础 训练之一，对于提高口语表达 能力至关重要。
在平翘舌拼音声母表中，每个 声母都配有发音的示范音频， 方便学习者进行跟读和模仿。
学习者在练习发音时应该注重 准确性和清晰度，不断调整自 己的发音方式，以达到最佳效 果。
平舌音的发音特点是舌头平伸，气流从口腔中央通过；而翘舌音的发音 特点是舌头翘起，气流从口腔后部通过。
2024年声母训练平翘舌课件
2024年声母训练平翘舌课件一、教学内容本节课主要依据《现代汉语普通话语音教程》第四章声母训练部分，详细内容涉及平翘舌音的发音方法、声母辨析以及相关的词语练习。
重点章节包括4.2节“平翘舌音的发音特点”和4.3节“声母辨析练习”。
二、教学目标1. 学生能够掌握平翘舌音的发音要领，准确发音。
2. 学生能够区分并正确使用带有平翘舌音的声母。
3. 学生通过大量的练习，增强对平翘舌音的敏感度，提高普通话水平。
三、教学难点与重点教学难点：平翘舌音的发音准确性，以及在不同语境中声母的正确应用。
教学重点：平翘舌音的发音方法和声母的辨析。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、麦克风。
2. 学具：语音练习册、记号笔、录音设备（可选）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示生活中常见的带有平翘舌音的词语，如“吃饭”、“超市”等，引导学生注意这些词语的发音特点。
通过提问方式让学生尝试发音，观察学生的发音情况。
2. 理论讲解（15分钟）讲解平翘舌音的发音部位和发音方法。
对比展示正确与错误的发音，让学生直观感受差异。
3. 例题讲解（10分钟）挑选具有代表性的词语进行示范讲解，如“zh、ch、sh、z、c、s”与“j、q、x”的区分。
邀请学生上台演示，并及时给予反馈。
4. 随堂练习（15分钟）分组进行声母辨析练习，让学生互相监督、纠正。
播放录音，让学生模仿跟读，提高发音准确性。
5. 互动环节（5分钟）学生自由组成小组，进行声母接龙游戏，提高课堂氛围。
鼓励学生课后加强练习，提高普通话水平。
六、板书设计1. 板书2024年声母训练——平翘舌音2. 板书内容：平翘舌音发音要领声母辨析方法练习词语七、作业设计1. 作业题目：请列举5组含有平翘舌音的词语，并分别用正确的发音读出来。
2. 答案：词语示例：知道（zhī dào）、迟到（chí dào）、手术（shǒu shù）、自主（zì zhǔ）、擦肩（cā jiān）。
普通话平翘舌音训练ppt课件
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
n —— l
那——辣 讷——乐 脑——老 闹——涝 囊——狼 能——楞 腻——丽 聂——烈 尿——料 年——连 娘——粮 佞——令 诺——落 挪——罗
耐——赖 农——龙 你——李 虐——略 您——林 努——鲁 女——旅
2、利用汉字声旁类推： 汉字中的形声字偏旁往往代表字的读音，只要记住代
表“声旁”的正确读音，就可以举一反三。
例：尼（ n i ） —— 泥、妮、昵、旎 良（liang）—— 除酿、娘外，都读边音：粮、浪、
朗、狼、廊 宁（ning）—— 拧咛狞柠泞
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
同学们，你们知道哪些字母是平翘舌音字母吗？
翘舌音: zh ch sh r
点击字母可进入相 关学习页面哦
平舌音: z
cs
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
翘舌音训练
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上 升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流 把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，磨擦成 声。
——
炼干
简渴
约哪的
一舌
种有
语了
言水
能 如 此
就 是 “
精活
”
病原体侵入机体，消弱机体防御机能 ，破坏 机体内 环境的 相对稳 定性， 且在一 定部位 生长繁 殖，引 起不同 程度的 病理生 理过程
普通话平翘舌音辨正课件
绕口令练习
《撕字纸》
隔着窗户撕字纸，撕字纸。 一撕横字纸，再撕竖字纸。 横竖撕了四十四张湿字纸。 是字纸，不是字纸， 就不要胡乱地撕一地纸。
《撕字纸》
隔着窗户撕字纸，撕字纸。 一撕横字纸，再撕竖字纸。 横竖撕了四十四张湿字纸。 是字纸，不是字纸， 就不要胡乱地撕一地纸。
《上果市》
四个孩子上果市，拿着四个小篮子。 花了硬币四毛四，买了十个小柿子。 四个孩子出果市，拾了四十小石子。 到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。
《上果市》
四个孩子上果市，拿着四个小篮子。 花了硬币四毛四，买了十个小柿子。 四个孩子出果市，拾了四十小石子。 到了家里吃柿子，吃完柿子玩石子。
作业
请课后练习材料中的“平舌音口 诀”，并给不认识的字注音。 下节课检查！
谢谢大家！ 再见！
台词
• 谢厂长：“小李子，这是不是我们原来剩的玉料？” • 小李子：“是呀，你偏心眼啊，你们男厕所要全部用玉石来筑。” • 谢厂长：“拆拆拆，都拆了。把这石头拿到车间让张师傅好好看一 下啊。” • 讨债者：“搞快点搞快点拆了拆了，全都拆了。哎哎，动作快点免 得我们麻烦。哎呀，老谢，还是你厉害，你看八个月都没发工资了， 搞的有声有色的嘛。” • 谢厂长：“啥子事吗？” • 讨债者：“我们冯董体谅你们，这个钱你们肯定是还不上了，这个 地你早就抵给我们了，我们冯董又拟了个合同，把字签了两清嘛。 要我说啊，早点喊大家下岗，这个才是做善事，早死早超生呀。” • 谢厂长：“不是还差二十多天吗，屁大点事，你大吵大叫做啥子嘛。 拆！”
普通话平翘舌音辨正
ห้องสมุดไป่ตู้
疯狂的石头》 《疯狂的石头》部分台词
• 谢厂长：“小李子，这是不是我们原来剩的玉料？” • 小李子：“是呀，你偏心眼啊，你们男厕所要全部用玉石来筑。” • 谢厂长：“拆拆拆，都拆了。把这石头拿到车间让张师傅好好看 一下啊。” • 讨债者：“搞快点搞快点拆了拆了，全都拆了。哎哎，动作快点 免得我们麻烦。哎呀，老谢，还是你厉害，你看八个月都没发工 资了，搞的有声有色的嘛。” • 谢厂长：“啥子事吗？” • 讨债者：“我们冯董体谅你们，这个钱你们肯定是还不上了，这 个地你早就抵给我们了，我们冯董又拟了个合同，把字签了两清 嘛。要我说啊，早点喊大家下岗，这个才是做善事，早死早超生 呀。” • 谢厂长：“不是还差二十多天吗，屁大点事，你大吵大叫做啥子 嘛。拆！”
普通话培训平翘舌.ppt
d：猪、箸、竹、茶、智、 t： 虫、抽、沉、株、耻、柱
（四）综合训练：
朗读下面两首诗，注意声母：
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐·韦应物）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（唐·李商隐）
三、声母发音检测
准确读出以下100个单音节（特别注意声母的发音）：
1、普通话只有song，如：诵送 松宋颂 2、ze只有阳平、去声，ce se只有去声
责、择、则、仄、泽、啧 策、册、测、厕、侧、恻 色、塞、瑟、涩、啬、穑 3、舌尖前音不与ua、uai、uang相拼 （抓、拽、庄、窗、双……）
4、记少不记多 擦、怎、参、岑、森、僧
5、福州话d、t的字如普通话非d、t则一 定为翘舌音：
自尊zìzūn 总则zǒng zé 造作zào zuò
c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时， 除冲破阻碍时用较强的气流外，其他情 况和z一样。
苍翠cāng cuì 草丛cǎo cóng
仓促cāng cù
s 舌尖前清擦音。发音时，舌尖接近上齿 背，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通 道，声带不颤动，气流从舌尖和上齿背 间的窄缝中挤出，磨擦成声。
zzh在职杂质载重增长总帐奏章阻止诅咒罪证尊重佐证遵照做主作者组织佐证遵照做主作者组织zhz渣滓张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字职责指责治罪著作铸造壮族准则cch财产操场采茶彩绸餐车残春残喘错处存储错处存储chc车次唱词场次陈词储存储藏辞呈粗茶催产促成存车磁场促成存车磁场蠢才纯粹差错成材除草楚辞揣测穿刺春蚕ssh桑葚死水算术琐事琐事上诉深邃生涩收缩丧失四声随身素食素食哨所申诉生死守岁扫射四时岁首缩水缩水山色神思绳索疏松私塾算式损伤随手随手深思神速誓死声速shs3词的对比
（四）综合训练：
朗读下面两首诗，注意声母：
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（唐·韦应物）
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（唐·李商隐）
三、声母发音检测
准确读出以下100个单音节（特别注意声母的发音）：
1、普通话只有song，如：诵送 松宋颂 2、ze只有阳平、去声，ce se只有去声
责、择、则、仄、泽、啧 策、册、测、厕、侧、恻 色、塞、瑟、涩、啬、穑 3、舌尖前音不与ua、uai、uang相拼 （抓、拽、庄、窗、双……）
4、记少不记多 擦、怎、参、岑、森、僧
5、福州话d、t的字如普通话非d、t则一 定为翘舌音：
自尊zìzūn 总则zǒng zé 造作zào zuò
c 舌尖前、送气、清、塞擦音。发音时， 除冲破阻碍时用较强的气流外，其他情 况和z一样。
苍翠cāng cuì 草丛cǎo cóng
仓促cāng cù
s 舌尖前清擦音。发音时，舌尖接近上齿 背，形成窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通 道，声带不颤动，气流从舌尖和上齿背 间的窄缝中挤出，磨擦成声。
zzh在职杂质载重增长总帐奏章阻止诅咒罪证尊重佐证遵照做主作者组织佐证遵照做主作者组织zhz渣滓张嘴种族长子沼泽振作争嘴正字职责指责治罪著作铸造壮族准则cch财产操场采茶彩绸餐车残春残喘错处存储错处存储chc车次唱词场次陈词储存储藏辞呈粗茶催产促成存车磁场促成存车磁场蠢才纯粹差错成材除草楚辞揣测穿刺春蚕ssh桑葚死水算术琐事琐事上诉深邃生涩收缩丧失四声随身素食素食哨所申诉生死守岁扫射四时岁首缩水缩水山色神思绳索疏松私塾算式损伤随手随手深思神速誓死声速shs3词的对比
平翘舌 PPT课件
苏 贼 镇 竹 琢 生存 手势 似乎 宿舍 塑造
暂 稠 蚕 租 拴 遭受 增产 针灸 肿瘤 贮藏
遮 岔 赎 吮 泽
筑 惩 栗 绥
事
澈
泽
斩 脂 四
庄稼 总算 遵守 沧桑 唆使
餐桌 沉醉 趁早 思付 肇事
二、认真朗读下面的两段话,力求不出错误。 说起森林的功劳,那还多得很。他除了为人类提供木材及许 多种生产、生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著, 它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形 成之初,大气中的二氧化碳含量很高,氧气很少,气温也高,生物是 难以生存的。大约在四亿年以前,陆地才产生了森林。森林慢慢 将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温:这才具 备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。 地球上的人都会有国家的概念,但未必时时都有国家的感情。 往往人到异国,思念家乡,心怀故国,这国家概念就变得有血有肉, 爱国之情来得非常具体。而现代社会,科技昌达,信息快捷,事事 上网,世界真是太小太小,国家的界限似乎也不那么清晰了。再说 足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁转会,往来随意,致使 越来越多的国家联赛都具有国际,只效力于自己的俱乐部,他们比 赛时的激情中完全没有爱国主义的因子。
平翘舌
发音器官构造示意图：
（1，2）上下唇。（3，4）上下齿 9 （10）口腔。
1
3 4
5 12
6
10
7
8 15 （11）咽腔。（12）舌尖。（13）舌叶 （14）舌面前和舌面中。
13 14
2
11
16 17
（15）舌面后或舌跟。 （16）会厌软骨。（17）食道。
望着这些蚕执着地、勤奋的工作，我感 到我和它们非常相似。像它们一样，我总是 耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我 之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策 着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。
普通话平翘舌精课件
普通话平翘舌精课件一、教学内容本节课的内容选自《普通话水平测试大纲》第五章“发音”中的第三节“平翘舌音的发音方法及训练”。
具体内容包括平舌音和翘舌音的发音要领、区分及大量的发音练习。
二、教学目标1. 让学生掌握平舌音和翘舌音的发音要领，能够正确发出这两种音。
2. 培养学生准确区分平舌音和翘舌音的能力，提高普通话发音水平。
3. 通过大量的发音练习，使学生对平舌音和翘舌音的运用更加熟练。
三、教学难点与重点1. 教学难点：平舌音与翘舌音的区分，特别是对于方言中缺少这两种音的学生来说，掌握这两种音的发音方法较为困难。
2. 教学重点：平舌音和翘舌音的发音要领，以及在实际语言环境中的运用。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音响设备、麦克风。
2. 学具：教材、《普通话水平测试大纲》、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一组平舌音和翘舌音的词语，让学生尝试朗读，观察学生发音情况，针对错误发音进行纠正。
2. 理论讲解（10分钟）介绍平舌音和翘舌音的发音要领，通过示范和对比，让学生直观地感受两种音的区别。
3. 例题讲解（10分钟）选择一些具有代表性的例题，讲解解题技巧，引导学生正确发音。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行发音练习，教师巡回指导，针对学生发音问题进行个别指导。
六、板书设计1. 普通话平翘舌音发音训练2. 内容：平舌音发音要领翘舌音发音要领平舌音与翘舌音的区分方法七、作业设计1. 作业题目：选一篇文章，标注出其中的平舌音和翘舌音，并分别进行朗读练习。
2. 答案：词语：rì zi、zì yóu、sù liào、sī suǒ、zhī chí、cí zhì。
文章：《略》。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：对本节课的教学过程进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生多听、多模仿、多练习，提高普通话水平。
平翘舌拼音课件3
平翘舌拼读常见错误及纠正方法
总结词
纠正学生常见的平翘舌拼音错误，提高拼音正确率。
详细描述
平翘舌拼读常见错误包括声母发音部位不准确、发音方法错误、声调不准确 等。纠正方法包括针对错误进行反复练习、总结拼读规律、进行正音训练等 ，帮助学生克服拼读障碍。
平翘舌拼音练习题推荐
总结词
通过练习题加强平翘舌拼音掌握程度。
平翘舌韵母发音纠正方法
01
纠正发音姿势
如果发现自己的发音姿势不正确，应该及时纠正。可以通过镜子观察
自己的姿势是否正确，或者请老师或朋友帮助纠正。
02 03
练习舌头位置
如果发现自己的舌头位置不正确，可以尝试用手指按住上齿龈和下齿 龈之间的位置，使舌头保持在这个位置上。还可以通过练习绕口令来 加强舌头位置的练习。
翘舌音发音技巧
在发翘舌音时，舌头前端要抬起，靠近上颚，但不要过于紧张或过于松弛， 口腔中的气流要均匀，不要用力过猛或过轻。同时软腭也要抬起，以帮助发 音清晰。
02
声母发音
平翘舌的声母分类
平舌音声母
z、c、s、zh、ch、sh、r
翘舌音声母
zh、ch、sh、r
平翘舌声母的发音要领
平舌音发音时，舌尖抵住上齿龈，舌前部紧贴硬腭，气流从 窄缝中挤出，摩擦发声。
1 2
单元音韵母
单元音韵母包括i、o、u、e、i、u等，其中i和 u又可以分别与辅音相拼，构成复元音韵母。
复元音韵母
复元音韵母包括ai、ei、ui、ao、ou等，这些 韵母都是由两个元音组合而成的。
3
鼻音韵母
鼻音韵母包括an、en、in、un、vn等，这些韵 母都可以与辅音相拼，构成带有鼻音的韵母。
练习嘴唇位置
普通话平翘舌音.ppt
炒菜 船舱 初次
C-ch 擦车 财产
辞呈 错处
草场 仓储
Sh-s 生死 绳索
十四 食宿
胜诉 伸缩
s-sh 素食 苏轼
私事 使
死水 扫射
字的对比
孜—知 仔—纸 字—挚 醉—赘 增—蒸 赠—正 尊—谆 赞—占 澡—找 才—豺 村—春 忖—蠢 参—搀 惨—铲 曹—潮 崔—吹 窜—串 四—市 素—树 桑—伤 嗓—晌 隧—睡 散—闪 撒—傻
主力—阻力 初步—粗布 乱吵—乱草 商业—桑叶 史记—死记 支援—资源 栽花—摘花 师长—司长 诗人—私人 三角—山脚
zh-z 正宗 准则 主宰
种族 指责 振作
摘枣 壮族 追踪
z-zh 增值 做主 杂志 组织 自助 阻止
诅咒 载重 造纸
Ch-c 穿刺 楚辞 纯粹
尺寸 长存 储藏
资助—支柱 木材—木柴 死记—史记 暂时—战时 三哥—山歌
摘花—栽花 擦嘴—插嘴 自力—智力 大字—大志 塞子—筛子
早稻—找到 乱吵—乱草 赞助—站住 一层—一成 丧生—上升
平翘舌拼音课件3
THANKS
感谢观看
平翘舌音学习的注意事项
01
不要过分追求完美
在学习平翘舌音的过程中，不要过分 追求完美，要逐渐提高发音水平。
02
不要用母语发音代替 目的语发音
在学习平翘舌音的过程中，不要用母 语的发音方式来代替目的语的发音方 式，以免影响发音的准确性。
03
不要忽视听力训练
在学习平翘舌音的过程中，不要忽视 听力训练，通过听力训练来提高对平 翘舌音的敏感度和辨识能力。
03
翘舌音的发音规律
拼音中的翘舌音
拼音中的翘舌音有 zh、ch、sh、r四个 。
翘舌音发音时，舌 尖要翘起，接触硬 腭或软腭的前部。
这四个翘舌音在拼 音中的发音部位是 舌尖接触到硬腭的 位置。
翘舌音的发音技巧
在发zh音时，舌尖抵住硬腭前部，然后留一道缝，让 气从这道缝中摩擦发声。
在发sh音时，舌尖抵住硬腭前部，留一道缝，舌头后 部微微上抬，让气从这道缝中摩擦发声。
平翘舌拼音课件3
xx年xx月xx日
目录
• 平翘舌音的发音特点 • 平舌音的发音规律 • 翘舌音的发音规律 • 平翘舌音的混淆与纠正方法 • 平翘舌音在语言学习中的重要性
01平翘舌音的发音特点平舌音 Nhomakorabea发音特点
1 2 3
舌尖抵住上齿龈
在发音时，舌尖需要抵住上齿龈，这是平舌音 发音的关键特点。
气流受阻
反复听、模仿、练习
要点二
注重细节和纠正
通过反复听录音、模仿老师的发音、 大量练习等方式来逐渐掌握平翘舌音 的发音技巧。
在学习过程中要注重细节，注意区分 平翘舌音的发音区别，及时纠正错误 的发音。
要点三
结合实际语境学习
相关主题
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30
普通话平翘舌音训练
31
任务说明
1.平翘舌音是决定普通话进入二级乙等的关键语音。 2.突破的关键是掌握发音时的舌位。 3.翘舌习惯的巩固至少需要21天的有意练习。在普通话 涉及平翘舌的音节中，75%的音节是翘舌音，所以这是 需要你重点突破的原因。
32
同学们，你们知道哪些字母是平翘舌音字母吗？
3
——
炼干
简渴
约哪的
一舌
种有
语了
言水
能 如 此
就 是 “
精活
”
4
——
“
树
哪索
一索
种而 语摇 言枝
能，
有马
如 此 逼 真 的 描 摹
得 得 而 驰 骋 ”
5
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ——哪一种语言能说出如此图画般的美丽 6
“春江潮水连海平，海上明月共潮生” ——哪一种语言能有如此动听的旋律
7
中国话像东方一样神秘而古老， 中国话像太阳一样新鲜而富有活力， 中国话像行云流水般灵活而自由， 中国话就是诗、就是画、就是曲！ 8
你是屈原的长叹 项羽的啸吼 司马迁的痛述 你是李白的浪漫 杜甫的沉郁 东坡的豪放 你是陆游死前的《示儿》 你是辛弃疾登楼阑干拍遍......
9
“五四”前夜，那是李大钊《庶民的胜利》 面对敌人的屠刀，那是鲁迅在指斥《无声的中国》 迎着特务的枪弹，那是闻一多拍案而起，弘扬正义 礼炮声中，那是毛泽东庄严宣告: 民族站起
zǔ zong 祖宗
zǒng zé 总则
zì zūn 自尊
zào zuò 造作
zōng zú 宗族
zāi zāng 栽赃
zuì zé 罪责
zuì zǎo 最早
36
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单音节字词
神 shén 采 cǎi 扫 sǎo 场 chǎnɡ射 sh商è shānɡ 慎 shèn 债 zhà闯i chuǎng
翘舌音: zh ch sh r
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平舌音: z
cs
33
翘舌音训练
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上 升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流 把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，磨擦成 声。
发音分析：舌尖上翘不要碰到牙齿，且抵 住硬腭前部，即上图的9—11处。
zhēn zhèng zhèng zhì
一个朝阳升腾的天地 我爱你，我们的中国话
15
普通话训练
16
例字 方 音 普 通 话
黄
陂 方 言
吃 去
与书
普鞋
通街
话 读 音
嘴 嵌
对窖
照咸
表敲
qī
chī
qì
qù
xū
shū
hái
xie
gāi
jie
jǐ
zui
kān
qiàn
gào
jiào
hán
xián
kāo
qiāo
17
18
l 盘里放着一个梨
n 桌上放块橡皮泥
20
21
n —— l
那——辣 讷——乐 脑——老 闹——涝 囊——狼 能——楞 腻——丽 聂——烈 尿——料 年——连 娘——粮 佞——令 诺——落 挪——罗
耐——赖
农——龙
你——李
虐——略
您——林
努——鲁
女——旅
22
大怒——大路 小农——小龙 闹灾——涝灾 女客——旅客 叮咛——丁零 立项——逆向
真正
政治
zhōu zhuǎn 周转
zhēn zhū 珍珠
zhuó zhuàng zhuāng zhòng zhàn zhēng zhì zhǐ
茁壮
庄重
战争
制止
34
• 日rì ---------- 二èr
• 星期日
音时，舌尖平伸，抵住上 齿背，软腭上升堵塞鼻腔通路， 声带颤动，软弱的气流把阻碍冲 开一条窄缝，从窄缝中挤出磨擦 成声。
少，只有内、馁、女、能、娘、酿等，大多数与 l 拼。
28
绕口令练习
蓝教练，女教练， 吕教练，男教练， 蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。 兰南是男篮主力， 吕楠是女篮主力， 蓝教练在男篮训练兰南， 吕教练在女篮训练吕楠。
29
褪尽浮华，钢显本色。诺基亚6300！ 伊利为梦想创造可能！ 杀菌治脚气请用达克宁！ 向不可能说再见，李宁，一切皆有可能！
小牛——小刘 思念——思恋 脑子——老子 南天——蓝天 多能——多棱 水流——水牛
无奈——无赖 大娘——大梁 宁静——邻近 呢子——梨子 男女——褴褛 泥巴——篱笆
23
这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术。 他干娘给他送了很多干粮到学校去。 年长的那一位就是我们的连长。 救活了这些鸟雀就了却了我的心事。 他连夜赶回家,跟家人一起吃了一顿团团圆圆的年夜饭。
l , nl 小丽小齐学捏梨
l nn 眼看梨,手捏泥
n
l
一会儿捏成一个梨
ll
l
比一比,真梨假梨差不离 19
n —— 鼻音
舌尖抵住上齿龈，阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻腔通道， 气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
l —— 边音
舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵住鼻腔通路。气流振动声带， 从舌头前部的两边通过。
1
有一种语言 她很神秘 她蕴含着一个民族 上下几千年 悲喜交加的情感 有一种语言 她很古老 古老到 那刻在骨头上的文字里都找不到她的起源 有一种语言 她很丰富 阴阳上去中 回荡着慷慨激昂 倾听着委婉 缠绵 这便是中国话 一个古老的东方神话
2
中国话是如诗如画的表达 “春”，万物蠢动， “秋”，万物凋愁。
10
那那 长黄 江河 的的 奔不 放羁 和和 潇刚 洒强 ，， 是是 中中 国国 话话
11
那大山的雄伟，高原的粗犷，是中国话
12
江那
是 中 国
水 乡 的 秀 雅
南 的 温 柔 ，
话，
13
听， 中国话正通过我的胸腔、我的喉头在联合国讲坛上响起
——那么亲切、那么优美、那么伟大、那么有力
14
因为 你属于一个伟大的民族，
26
2、利用汉字声旁类推： 汉字中的形声字偏旁往往代表字的读音，只要记住代
表“声旁”的正确读音，就可以举一反三。
例：尼（ n i ） —— 泥、妮、昵、旎 良（liang）—— 除酿、娘外，都读边音：粮、浪、
朗、狼、廊 宁（ning）—— 拧咛狞柠泞
27
3、利用声韵配合规律类推： 例：ou、un 只同 l 相拼，不同 n 相拼——楼、轮 ei、ang、eng、in、iang、uan同 n 相拼的字很
24
这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术。 他干娘给他送了很多干粮到学校去。 年长的那一位就是我们的连长。 救活了这些鸟雀就了却了我的心事。 他连夜赶回家,跟家人一起吃了一顿团团圆圆的年夜饭。
25
1、记少不记多：常用汉字中，鼻音比边音少。 例：nin：您 lin： 林、临、淋、邻、琳、鳞
nei：内、馁、那 lei：类、累、泪、雷、肋、镭、蕾、垒、磊
普通话平翘舌音训练
31
任务说明
1.平翘舌音是决定普通话进入二级乙等的关键语音。 2.突破的关键是掌握发音时的舌位。 3.翘舌习惯的巩固至少需要21天的有意练习。在普通话 涉及平翘舌的音节中，75%的音节是翘舌音，所以这是 需要你重点突破的原因。
32
同学们，你们知道哪些字母是平翘舌音字母吗？
3
——
炼干
简渴
约哪的
一舌
种有
语了
言水
能 如 此
就 是 “
精活
”
4
——
“
树
哪索
一索
种而 语摇 言枝
能，
有马
如 此 逼 真 的 描 摹
得 得 而 驰 骋 ”
5
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” ——哪一种语言能说出如此图画般的美丽 6
“春江潮水连海平，海上明月共潮生” ——哪一种语言能有如此动听的旋律
7
中国话像东方一样神秘而古老， 中国话像太阳一样新鲜而富有活力， 中国话像行云流水般灵活而自由， 中国话就是诗、就是画、就是曲！ 8
你是屈原的长叹 项羽的啸吼 司马迁的痛述 你是李白的浪漫 杜甫的沉郁 东坡的豪放 你是陆游死前的《示儿》 你是辛弃疾登楼阑干拍遍......
9
“五四”前夜，那是李大钊《庶民的胜利》 面对敌人的屠刀，那是鲁迅在指斥《无声的中国》 迎着特务的枪弹，那是闻一多拍案而起，弘扬正义 礼炮声中，那是毛泽东庄严宣告: 民族站起
zǔ zong 祖宗
zǒng zé 总则
zì zūn 自尊
zào zuò 造作
zōng zú 宗族
zāi zāng 栽赃
zuì zé 罪责
zuì zǎo 最早
36
小熊可以帮你返 回选题页面哦
单音节字词
神 shén 采 cǎi 扫 sǎo 场 chǎnɡ射 sh商è shānɡ 慎 shèn 债 zhà闯i chuǎng
翘舌音: zh ch sh r
点击字母可进入相 关学习页面哦
平舌音: z
cs
33
翘舌音训练
发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上 升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流 把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，磨擦成 声。
发音分析：舌尖上翘不要碰到牙齿，且抵 住硬腭前部，即上图的9—11处。
zhēn zhèng zhèng zhì
一个朝阳升腾的天地 我爱你，我们的中国话
15
普通话训练
16
例字 方 音 普 通 话
黄
陂 方 言
吃 去
与书
普鞋
通街
话 读 音
嘴 嵌
对窖
照咸
表敲
qī
chī
qì
qù
xū
shū
hái
xie
gāi
jie
jǐ
zui
kān
qiàn
gào
jiào
hán
xián
kāo
qiāo
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18
l 盘里放着一个梨
n 桌上放块橡皮泥
20
21
n —— l
那——辣 讷——乐 脑——老 闹——涝 囊——狼 能——楞 腻——丽 聂——烈 尿——料 年——连 娘——粮 佞——令 诺——落 挪——罗
耐——赖
农——龙
你——李
虐——略
您——林
努——鲁
女——旅
22
大怒——大路 小农——小龙 闹灾——涝灾 女客——旅客 叮咛——丁零 立项——逆向
真正
政治
zhōu zhuǎn 周转
zhēn zhū 珍珠
zhuó zhuàng zhuāng zhòng zhàn zhēng zhì zhǐ
茁壮
庄重
战争
制止
34
• 日rì ---------- 二èr
• 星期日
音时，舌尖平伸，抵住上 齿背，软腭上升堵塞鼻腔通路， 声带颤动，软弱的气流把阻碍冲 开一条窄缝，从窄缝中挤出磨擦 成声。
少，只有内、馁、女、能、娘、酿等，大多数与 l 拼。
28
绕口令练习
蓝教练，女教练， 吕教练，男教练， 蓝教练不是男教练， 吕教练不是女教练。 兰南是男篮主力， 吕楠是女篮主力， 蓝教练在男篮训练兰南， 吕教练在女篮训练吕楠。
29
褪尽浮华，钢显本色。诺基亚6300！ 伊利为梦想创造可能！ 杀菌治脚气请用达克宁！ 向不可能说再见，李宁，一切皆有可能！
小牛——小刘 思念——思恋 脑子——老子 南天——蓝天 多能——多棱 水流——水牛
无奈——无赖 大娘——大梁 宁静——邻近 呢子——梨子 男女——褴褛 泥巴——篱笆
23
这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术。 他干娘给他送了很多干粮到学校去。 年长的那一位就是我们的连长。 救活了这些鸟雀就了却了我的心事。 他连夜赶回家,跟家人一起吃了一顿团团圆圆的年夜饭。
l , nl 小丽小齐学捏梨
l nn 眼看梨,手捏泥
n
l
一会儿捏成一个梨
ll
l
比一比,真梨假梨差不离 19
n —— 鼻音
舌尖抵住上齿龈，阻塞气流在口腔中的通路。打开鼻腔通道， 气流从鼻腔出来，同时颤动声带。
l —— 边音
舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵住鼻腔通路。气流振动声带， 从舌头前部的两边通过。
1
有一种语言 她很神秘 她蕴含着一个民族 上下几千年 悲喜交加的情感 有一种语言 她很古老 古老到 那刻在骨头上的文字里都找不到她的起源 有一种语言 她很丰富 阴阳上去中 回荡着慷慨激昂 倾听着委婉 缠绵 这便是中国话 一个古老的东方神话
2
中国话是如诗如画的表达 “春”，万物蠢动， “秋”，万物凋愁。
10
那那 长黄 江河 的的 奔不 放羁 和和 潇刚 洒强 ，， 是是 中中 国国 话话
11
那大山的雄伟，高原的粗犷，是中国话
12
江那
是 中 国
水 乡 的 秀 雅
南 的 温 柔 ，
话，
13
听， 中国话正通过我的胸腔、我的喉头在联合国讲坛上响起
——那么亲切、那么优美、那么伟大、那么有力
14
因为 你属于一个伟大的民族，
26
2、利用汉字声旁类推： 汉字中的形声字偏旁往往代表字的读音，只要记住代
表“声旁”的正确读音，就可以举一反三。
例：尼（ n i ） —— 泥、妮、昵、旎 良（liang）—— 除酿、娘外，都读边音：粮、浪、
朗、狼、廊 宁（ning）—— 拧咛狞柠泞
27
3、利用声韵配合规律类推： 例：ou、un 只同 l 相拼，不同 n 相拼——楼、轮 ei、ang、eng、in、iang、uan同 n 相拼的字很
24
这个栏目专门介绍了楠木的栽种技术。 他干娘给他送了很多干粮到学校去。 年长的那一位就是我们的连长。 救活了这些鸟雀就了却了我的心事。 他连夜赶回家,跟家人一起吃了一顿团团圆圆的年夜饭。
25
1、记少不记多：常用汉字中，鼻音比边音少。 例：nin：您 lin： 林、临、淋、邻、琳、鳞
nei：内、馁、那 lei：类、累、泪、雷、肋、镭、蕾、垒、磊