敬畏自然(1)

合集下载

敬畏自然1

敬畏自然1

2 宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自 我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。 我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
含义
拟人, 拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创 好像宇宙有了大脑,能够认识自我, 造,好像宇宙有了大脑,能够认识自我, 把人类对宇宙的认识说成是宇宙对自己 的认识。 的认识。
本文多处运用反问句来为文章增色, 本文多处运用反问句来为文章增色,试从 课文中找出句, 一般陈述句,比较一下两种句式的表达效 果有什么不同。 果有什么不同。
1、作者对待自然的态度是什么? 、作者对待自然的态度是什么? 2、你认为“敬畏自然”的内涵是什 、你认为“敬畏自然” 么?
抓住关键, 抓住关键,通览全文 .作者为什么提出要 敬畏自然” 作者为什么提出要“ 1 .作者为什么提出要“敬畏自然”?
因为人们常与自然对立, 因为人们常与自然对立,宣称要征服自 人们违背自然规律,破坏自然, 然。人们违背自然规律,破坏自然,结 果受到自然界的惩罚。 果受到自然界的惩罚。只有认识自然的 伟大,爱护自然, 伟大,爱护自然,人类才能求得与自然 的和谐发展。 的和谐发展。
本文许多语句富有哲理性,请仔细体会: 本文许多语句富有哲理性,请仔细体会: 1 人类为自己取得的这些成就而喜形于 然而, 色,然而, 谁能断言那些狼藉斑斑的 矿坑不会是人类自掘的陷阱呢? 矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
含义
掉入陷阱,就有危机。人类开采矿物留下无 掉入陷阱,就有危机。 数矿坑,破坏了地貌和地层结构, 数矿坑,破坏了地貌和地层结构,很可能酿 成严重后果,危及人类自身。 成严重后果,危及人类自身。
拓展延伸, 拓展延伸,总结反思
课后作业: 课后作业: 长期以来,人类宣称自己是“万 物之灵”,这篇文章的作者却提出人 类“只是大自然机体上普通的一部 分”,其它生物都是与人类平等的生 命。对这个问题,你有什么砍伐,根 据是什么?请同学们组成小组,搜集 资料,并出一期“人与宇宙之迷”的 专刊。

敬畏自然作文-1

敬畏自然作文-1

敬畏自然作文【篇一:敬畏自然】严春友的《敬畏自然》唤醒了我前所未有的思绪和人应具有的本性。

文章前端的一句“人们常常把人与自然对立起来, 宣称要征服自然”, 看此之后并没任何遐想和感触, 但带着题目的好奇性一直读下去后, 回想刚才的句子, 忽地有一种神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果说自然的智慧是大海, 那么, 人类的智慧就只是大海中的一个水滴”。

人类永远那么幼稚。

每个国家的人都在奋斗, 都在拼搏, 为了显国威而研制出一艘艘航天飞机, 扔几个太空垃圾又算得了什么。

而在人类沾沾自喜的后面, 隐藏着不可名状的灾难。

人类是聪明的, 但聪明的不是人类。

一时的利己私欲便可以掩掩实实地遮住了人类所造成的后果的明亮眼睛, 即使造成立无法挽救的后果, 懊恼抽泣之后, 还是有人故态复还。

“前车颠, 后车鉴”, 聪明的人们连这显而易见的道理也想不透么?人是聪明的, 只是心被利益遮住了光明, 失去了明辩能力。

人只是要考虑一切后果, 就可以大大减少今后将要面临的灾难, 和地球上的所有“弟兄”和睦的长久地共处下去。

【篇二:敬畏自然】大自然是人类之母, 人类一直享受着大自然的思泽,然而随着现代科技的进步, 人类已渐渐远离了自然, 地球之母变得越来越虚弱了。

我所拥有的一切都来自于大自然的给予, 我要感谢大自然赋予我的一切, 大自然在我的心目中占着重要的地位, 所以我尊重它。

大自然为我们做出了很大的贡献, 我们不但不知道回报, 还变本加厉。

一句话说的好:狗咬吕洞宾——不识好人心。

的确, 我们人类实在做的有点挂了。

我们不但不感谢大自然, 还乱践踏它身体上的每一个部分, 我们真应该为我们所做的发自内心的检讨一下。

大自然的无私奉献, 让我们铭记在心, 然而, 有的人去不把它放在眼里。

它是不求回报的, 只希望我们人类能够好好地保护它。

我们也应该像珍惜自己一样珍惜大自然。

大自然之所以创造出会思维的生物也许是有深意的, 并不是人类的智慧所能胜任的, 总想犯错误, 违背大自然的规律, 总想“征服自然”然而我们的想法是有多么的傻, 在大自然看来, 我们只不过是一个小顽童, 我们只是开一个天真的玩笑罢了, 大自然是会“大人不计小过”。

11 敬畏自然1

11  敬畏自然1

第一段:提出“征服自然”说法 错误,认为自然的智慧是大海, 人类的智慧就是大海的一滴。 第二段:大自然窃笑人。(理由: 1.打开的空间只不过咫尺之间。 2.今人也会变成古人。3.科学 史也是犯错误的历史。)
第三段:人类发明的工具可能是人类 的陷阱。
第四段:宇宙一定存在比人更高级的生 物。
第五段:大自然的智慧也远胜于人。
本文运用了什么论述过程?论 证方法是什么?
提出“征服自然”的说法错误 (1) 人类打开的宇宙空间很小 人类的认识史是纠错史 人类智慧 矿坑可能会成为陷阱 (2 3 4) 存在比人更高级的生物 对 创造了丰富多彩的生命 对比 比 自然的智慧 人类是自然智慧的最高体现 对比 对比 (5) 懂得美学原则 人类的智慧是大自然赋予的 自然与人 人类智慧是宇宙智慧的高级形态 类的关系 人类应该爱护自然 (6 7) 有生命的物质 宇宙生命(8-10) 无生命的物质
2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自 我认识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。
含义
拟人,说宇宙创造了人类是有目的的创 造,这等于宇宙长出了大脑,有了自我认 识的工具,人类对宇宙的认识即是宇宙对 自己的认识。
3、人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟 兄。
含义
比喻宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生 命的构成部分,它们与我们是平等的生命。 “弟兄”体现了宇宙间的一切生命是紧密 联系的,不可分割的 。
本文运用了哪几种论证方法?
先明确论证方法有哪几种: 1. 举例论证(事实论证) 2. 道理论证(事理论证) 3. 对比论证(正反对比论证) 4. 比喻论证(喻证) 5. 引证(引用名家言论) ……
反问句:谁能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人类自 掘的陷阱呢?
陈述句:谁也不能断言那些狼籍斑斑的矿坑不会是人 类自掘的陷阱。

敬畏自然作文7篇(1)(精选)

敬畏自然作文7篇(1)(精选)

【精华】敬畏自然作文7篇啊啊,啊湫,啊……湫,地球妈妈又感冒了,她还觉得自己浑身不舒服,乏力,一去医院检查,嘿,并还真不少呢,什么”肌肉组织挫伤、皮肤溃烂、足骨挫伤”,痛的地球妈妈不停地呻吟着……大自然问地球:“嘿,这位女士,你因为什么而患上这么多病的”?地球说:“唉,这个嘛,说来话长,自从人类社会一步步发展,人们对金钱的欲望越来越大,他们就折腾我,试图从我身上抢点东西。

”“是吗,人类也太不道德了,您养育了他们那么多年,他们却不怀感恩之心”“是呀,如果他们还这样做,我自然会给他们一些惩罚的”地球说道。

于是,一场场自然灾害在人类生活的这片土地上频频发生,泥石流、各种土地倒塌时间、全球变暖等灾害,危机着人类的生存。

人类也采取了一系列措施,最终还是未能抵挡住灾害的发生。

人类也是大自然的一部分,也是地球的儿女,地球一次次的提醒人们,人们却无济于事,两眼旁观,现在的人类就如叛逆期的青少年一般,保持着自己的个性,任凭地球母亲如何的劝导。

人类试图住在这整个大自然,殊不知,在大自然面前,人类只是一个幼稚的孩童。

大自然中,有许多生物与我们共存,所以人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

所以人类再也不应该把宇宙中的其他部分看作是我们征服的对象,而应该把它们看作是与我们平等的生命。

我们因该从根本上转表观念,不应该宣称征服自然,而应该敬畏自然、爱护自然,与自然共存。

人们在很早之前就存在了,而在人们诞生之前,自然便悄然出现。

人们企图征服自然,就像当初恐龙想要主宰世界一样。

人们是多那么地不自量力,在自然面前,人们所当今所掌握的技术,只不过是凤毛麟角。

人们的下场,只会重演恐龙的悲剧——自生自灭。

人们企图征服自然的种种行为,最终只会被自然弄得不堪一击。

我们没有理由,也没有资本去与自然相对抗。

我们所能做的,只有敬畏自然,保护生态环境,用一种谦虚的态度,去向大自然学习,才能使人们继续繁衍、发展下去。

人们今天所利用的自然资源来获得的经济增长,是在为我们的子子孙孙挖下了一个又一个难以填满的陷阱!我们要为自己的贪婪付出代价!我们获得的利益只是暂时的,而失去的资源却是永久的。

《敬畏自然》ppt1

《敬畏自然》ppt1

本文是一篇议论性的散文,作者运用了层层推进、 水到渠成的论述方法。 首先,否定“征服自然”的口号,接着比较人类 的智慧与大自然的智慧,指出人类的智慧也是大自 然所赋予,人类的智慧也就是大自然的智慧;进而 从论智慧到论生命,指出宇宙是有生命的,人类固 然是高级的生命形态,但也只是物质的一种存在方 式,人类和大自然中的其他事物实在是兄弟关系; 最后做出“敬畏自然”的结论。 文章的最后一段就是表达作者观点的关键语句, 即作者思想观点的总结。
2 作者在文中阐述 了哪些“敬 畏自然”的理由?
●自然的智慧是人类无法相比的; ●人类的智慧也是自然赋予的,是 自然智慧的一部分; ●宇宙是个大生命,人只是宇宙中 的一种生命形态,宇宙中其它的一 切生命和人类是平等的。
3 为什么说“敬畏自然”就是 “敬畏人类自己”?
“敬畏自然”之所以就是“敬畏我 们自己”,是因为人类与自然本来 就是一体的,尽管存在形式不同, 但都是平等的。敬畏自然,就是敬 畏生命、爱护自然,就是爱护人类 生存的家园,就是敬畏和爱护我们 自己。
2 作者在文中阐述 了哪些“敬畏自然”的理 由? 3 为什么说“敬畏自然”就是“敬畏人类 自己”?
1 作者为什么提出要“敬畏自然”呢?
人们常常把人与自然对立起来,宣称 要征服自然,这种观点有其合理的一 面,但走到极端往往违背自然规律, 破坏自然,导致自然界的惩罚。只有 认识自然的伟大,爱护自然,人类才 能求得与自然的和谐发展。
◆读准字音 理解词义:
①敬畏 ④不自量力
péng hā ②蓬 o 蒿
③精巧绝伦
chù
⑤相形见绌
⑥咫尺
xiáo
zhǐ
⑦深邃
suì
⑧狼藉斑斑
⑨混淆Biblioteka 相形见绌:跟另一个人或事物比起来显得远远不如。

八年级语文敬畏自然1——掌握自然的规律

八年级语文敬畏自然1——掌握自然的规律

敬畏自然是我们这个时代最需要的态度之一,我们在探索自然的同时也不应该忘记敬畏自然。

从小学开始我们就学习了自然科学,但真正掌握自然的规律并让自己服务于自然,还需要我们在数年的学习和实践中逐步实现。

自然是一个庞大而复杂的系统,包含着无数的元素和力量。

在我们的日常生活中,我们可以看到自然界中的种种现象和规律。

从每天的阳光、风雨、季节变化到各种的天气现象,自然每时每刻都在发挥着它自己的力量和秩序。

我们的科技在不断进步,但我们仍然无法完全掌握自然,也无法完全预测自然的变化。

我们需要更加谦虚地对待自然,去了解自然、掌握自然规律。

掌握自然规律是很重要的,因为它可以让我们更好地应对自然的变化和挑战。

要想掌握自然的规律,需要去了解自然界的各种规律。

比如对于天气,我们可以先了解温度、湿度等基本数据,在观察实地情况,以及对天气的前兆进行判断。

我们需要注意的是,即便我们掌握了自然规律,我们仍然需要抱有一种谦虚和尊重的态度,因为我们永远无法完全掌握自然,而且自然的规律和变化也难以预测。

更进一步,我们掌握自然规律的过程,就是一个认识自我和不断修正自我认知的过程。

对于自然规律的深入理解和掌握,需要我们不断地去观察和发现自然中的各种元素和规律,并与自己的经验和知识进行对比。

通过不断的反复实践和积累,我们才能更好地掌握自然规律,并使自己更加适应和服务自然。

掌握自然规律不仅仅是在实践中学习,还需要我们去固化自身的基础,以便能够更好的尝试实践。

这就要求我们在平时的学习和观察中不能放松,需要时刻保持清醒的头脑和主动的态度,以便能够及时的发现自然的规律,学习总结和体验。

我们需要保持一种持续探索的态度,去了解自然,深入研究自然中的各种规律。

我们的认知和技术可以解决很多自然的问题,但也会带来一些负面影响和存在不确定性的因素。

我们需要保持一个谦虚的心态,不断探索和学习,以期更好地了解自然中的各种元素和规律,从而更好地服务自然,最终实现自然与人类之间的和谐发展。

敬畏自然的含义1

敬畏自然的含义1

敬畏自然的含义1.“敬畏自然”的含义是什么?“敬畏自然”是不是消极无为的口号?“敬畏”,从字面上说,是又敬重又畏惧。

敬重的含义比较容易理解。

课文说:“自然的智慧是大海”,“人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌”,大自然的智慧“深邃、高超”,“宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命”。

这些话都充满敬重的意味。

敬重自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然界的一切都有存在的意义,自然界的奥秘是无穷无尽的,自然界的一切事物的生成,包括人类的生成,实在太神奇了,承认人类自身也是自然的一个组成部分,人类的智慧、人类的创造是无法与大自然相比的。

生命的意义2.“宇宙的智慧”、“宇宙的生命”究竟存在不存在?这个“智慧”,这个“生命”是从什么意义上说的?课文所说的“宇宙的智慧”、“宇宙的生命”都是拟人化的说法,把宇宙比拟为人,将宇宙的一切,都设想为造物主的创造,那么这种创造的智慧真是太神奇了。

作者说,“人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一”,就是拟人的说法。

用拟人手法,有生动、形象、亲切的效果,宇宙智慧与人类智慧成为相对的两个概念,二者就具有可比性。

但是,拟人手法毕竟是拟人手法,如果走火入魔,认为宇宙间存在一个创造一切、主宰一切的“上帝”,那就会走向宗教。

3.几个难点的探究。

①为什么说连苍蝇蚊子乃至灰尘都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧?只要想想苍蝇蚊子的身体构造和生理机制,就会觉得精巧了。

生物学家研究得越精细,越觉其精巧。

苍蝇蚊子固然讨厌,但是想想这样小小的生命怎么会长成这样的,苍蝇怎么会有复眼,蚊子怎么能够汲血,不能不觉奇妙。

灰尘也是物质,何以如此微小,假如深入地探究到它的内部结构,也会觉得精巧。

②为什么说“人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段”?为什么说“我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是宇宙在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑”?照作者的说法,人,这种智慧生物其本身就是宇宙智慧的创造,人的智慧是宇宙智慧的高级形态。

敬畏自然作文6篇_1

敬畏自然作文6篇_1

敬畏自然作文6篇敬畏自然作文6篇在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的敬畏自然作文6篇,欢迎阅读与收藏。

敬畏自然作文篇1人活在世界上总要有所敬畏的。

敬畏,是一种信仰,它如一盏明灯指引着人们向着理想前进;敬畏,是一种界限,它像一把戒尺时刻横悬在人们头顶,宣告着神圣不可逾越。

而在现代社会,我们远离了洪荒旷野,迷失在钢铁森林。

我们把自己关在砖、水泥、钢筋组成的四壁之内,我们总活在眼前,匆忙而迷惘的我们无暇顾及敬畏,于是将敬畏踩在脚下肆意践踏——我们不再是虔诚的圣徒,我们不再渴求精神的永恒转而疯狂地让物欲横流;我们不再是自然的守护者,我们贪婪地向自然索取甚至掠夺,肆意德奴役和蹂躏地球;我们甚至不再敬畏社会的准则,我们开始肆意妄为、触犯法律……然而人活着是一定要有所敬畏的。

事实证明着,没有敬畏的人错了——物欲横流者,终于被铜臭掩埋,遗臭万年;掠夺自然者,遭到了自然无情的报复;触犯法律者,终将被法律严惩……事实证明着,人活着不能没有敬畏。

纵观古今,千古风流人物,名垂青史者谁不是有所敬畏呢?屈子行吟汨罗江畔,若不是心怀对名生的敬畏,岂能留下“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”的千古绝唱?官场失意的柳永,若非对人生的敬畏,怎能叹道:“且去填词”而开创清丽小令,留下“暮霭沉沉楚天阔”的美丽诗篇呢?“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋”古之圣贤不都是心怀敬畏才能做到忍辱负重、“不以物喜,不以己悲”的吗?看那泱泱大秦,扫除六合,虎视何其雄也?“燕、赵之收藏,韩、魏之经营,齐、楚之精英,几世几年,剽掠其人,倚叠如山。

一旦不能有,输来其间。

鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜”。

可一声大泽乡的振臂呐喊,却使百二强秦的帝国大厦顷刻间轰然倒下——“戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!”。

如果不是始皇帝毫不敬畏黎明苍生,苛行暴政,大秦会亡吗?同样一位“秦王”——李世民,却深明人民力量的强大。

作文敬畏自然范文

作文敬畏自然范文

在人类社会的发展过程中,人类总是以为自己拥有着无限的能力,经常荒唐地去挑衅和侵犯自然界。

但是,随着时代的变迁,人们开始逐渐认识到自然界的威力和神秘性。

敬畏自然,已经成为人类生存和发展的必要条件。

本文旨在探讨敬畏自然的重要性,并提出相应的建议和措施,以期在日常生活中进行不断的反思和实践。

敬畏自然是因为自然界的复杂性和神秘性。

自然界包含了我们所知道的数百万种物种,其中有许多是未知的。

在许多方面,自然界的力量可以远远超过人类的智慧和技能。

例如,暴风雨和地震等自然灾害,常常能够轻易地摧毁人类所建造的一切。

再例如,飓风、海啸、洪水等天灾会给人类带来无法想象的破坏和生命危险。

因此,敬畏自然是通向生存的唯一道路。

敬畏自然是因为生态系统的互联互通性。

自然界的生物与环境之间存在着复杂的联系和平衡,任何一种生物物种的消失或环境的改变都可能导致连锁反应。

我们应该了解和尊重这些联系和平衡,并尽力维护它们的稳定性。

我们应该尊重自然界的生命,保护和培育所有的生物物种,尽量减少我们对生态系统造成的破坏,以保持自然平衡和多样性。

敬畏自然是因为自然界给予我们生命、健康和快乐。

自然的美景和清新空气、优质的水和灿烂的阳光,让我们得以在生活中感受到许多快乐和幸福。

而这些好处并不是自然就要提供给我们的,而是需要我们去尊重和保护自然。

我们应该浪费尽可能少的自然资源,减少污染和废弃物的产生,并努力保持自然环境的干净、健康和美丽。

让我们共同行动起来,学会敬畏自然并保护自然。

我们应该从自身做起,尽可能减少对自然的破坏和消耗。

我们应该提高自己的环保意识,在生活中尽可能使用可再生资源和环保产品。

我们应该加入环保组织,以便能够更好地监察和影响政府和商业的环保行为。

我们也应该为我们的子孙后代留下一个更美好的自然环境。

敬畏自然已经是一个不可逆转的趋势,我们需要迅速加入这一行列,保护自然环境和我们所拥有的一切。

只有尊重自然,保护自然,我们才能够不断发展和进步,为20世纪的人类赢得更好的未来。

敬畏自然作文600字

敬畏自然作文600字

敬畏自然作文600字敬畏自然自然是人类的母亲,是人类生存的基础。

自然界中有美丽的山川河流、蓝天白云、绿树芳草等令人陶醉的景色,也有暴风骤雨、地震山崩等令人胆寒的自然灾害。

面对自然,我们应该怀有敬畏之心。

敬畏自然首先表现在尊重自然。

人类是自然界中的一部分,我们需要与自然和谐相处。

我们不能随意破坏自然环境,乱丢垃圾、乱砍树木、乱捕杀动物等行为是对自然的不尊重。

我们要珍惜自然资源,合理利用,不做奢侈浪费。

我们也要尊重自然的规律,遵守自然界的法则,不去违反自然的本性和原则。

敬畏自然还表现在珍爱生命。

自然界中的每一种生物都有其生存的权利,都拥有生命的价值。

我们作为人类,更应该珍视自己的生命,和谐相处。

人类应该爱护自己的身体,注重保健,注意身体的健康和安全。

我们应该珍爱他人的生命,不做伤害他人的行为。

我们也要尊重和保护其他生命的权利,不去滥捕滥杀动物,不去破坏动植物的栖息地。

敬畏自然还表现在感恩自然。

自然给予了我们无尽的宝藏,提供了我们衣食住行的一切。

我们应该感谢自然界的恩赐,感谢自然对我们的养育之恩。

我们要懂得感恩,珍惜来之不易的一切。

我们要保持对环境的感恩之心,不乱丢垃圾,保持环境的整洁。

我们要感谢自然界的馈赠,珍爱食物的多样性,不浪费粮食。

我们要感谢大自然的赏赐,珍视生命的美好,努力保护和创造美好的环境。

敬畏自然还表现在与自然融合。

自然有着自己的规律和节奏,我们应该学会与自然融为一体。

我们要顺应自然的节奏,尊重自然的规律。

我们要学会欣赏大自然的美丽,感受自然的芬芳和音乐。

我们要追求心灵的宁静,与大自然相互沟通,共同成长。

敬畏自然是一种崇高的品质,也是一种高尚的道德。

只有怀着敬畏之心对待自然,我们才能与自然和谐相处,才能保护自然、珍爱生命、感恩自然。

让我们从现在开始,怀着敬畏之心,与自然共生共荣。

敬畏自然的意思

敬畏自然的意思

敬畏自然的意思
“敬畏”,从字面上说,是敬重有畏惧。

敬畏自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然届的一切都有其存在的意义,承认人类自身也是自然的一个组成部分。

“畏惧”自然界的一切,都是宇宙智慧的创造物,破坏大自然,必然会遭到大自然的惩罚。

大自然的处罚是无情的,是令人畏惧的,人类应该调整自己与自然的关系,应该与自然球的和谐的发展。

敬畏自然不是说要让人无所作为或听天由命,而是说当人这个智慧生物在改造自然并让其服务于自身时,要充分考虑大自然的规律,不能破坏自然规律,或对自然规律不能破坏得太多。

敬畏自然也不是说不要科学技术和发明创造,而是指人类在利用科技时,应当顾及其他生物的生存。

敬畏自然还指的是,人在利用科技的力量使自己生活得更为舒适时,还应当顾及到另一些人或另外一群人的利益与生活状态。

敬畏自然1

敬畏自然1

这几句运用什么论证方法?
• 对比论证 一对比就显出人类的渺小与无能。
人本身就是自然智慧的最高体现,是她 最杰出的作品之一。
这句话后面是作者的论证。想一想, 这些都是为了说明什么道理?
• 证明这一段的分论点:人类的智慧与 大自然的智慧相比实在是相形见绌。
第六自然段的中心句是哪句?
1. 大自然之所以创造出会思维的生物, 也许是有深意的。 2. 宇宙创造智慧生物是为了进行自我认 识,为了欣赏她自己壮丽无比的美。 3. 人仅有的一点小智慧也是大自然所赋 予的,并不属于他自己所有,他只不 过是宇宙自我认识的工具。
1.人们常常把人与自然对立起来,宣 称要征服自然。2.人们竟然不自量力地宣 称要用这滴水来代替大海。 这一段两次用到“宣称”这个词,能把 它改为“宣布”或“宣告”吗? • 不能。“宣称”,是公开地用语言、文字 表示,不一定做得到,更没有被证实。 • 人类“征服自然”是不可能的,是“不自 量力”,只能用“宣称”。 • “宣布”太正式;“宣告”有已被证实的 意思。
“他们”是谁?“蚂蚁”比喻谁? “不过尔尔”是什么意思? • 指那些古老星系里更高级的生物。 • “蚂蚁”比喻人类。 • 不过尔尔:不过如此而已,没什么了不起的。前 一个“尔”:如此、这样。后一个“尔”:罢了。
第五自然段的中心句是哪一句? • 人类的智慧与大自然的智慧相比 实在是相形见绌。
chù
“相形见绌”是什么意思?“绌”怎样 读? • 跟另一人或事物比较起来,显得远远 不如。绌,不够,不足。
读第二段看着人类这种狂妄的表现,大自然一 定会窃笑—就像母亲面对无知的孩子那样的笑。
“这种狂妄的表现”指什么? • 指的是:常常把人与自然对立起来, 宣称要征服自然。 表示作者评价的词是哪个? • 狂妄。

《敬畏自然》

《敬畏自然》

《敬畏自然》
人类在地球上生存已经有几百万年的历史,我们依靠着自然提供的资源,繁衍生息,创造出灿烂的文明。

然而,在我们的发展过程中,有时会忘记对自然的敬畏。

我们过度开发资源,破坏环境,忽视自然的规律,最终自食其果。

然而,自然界的力量是强大的,我们无法对抗。

我们应该敬畏自然,了解自然的规律,与自然和谐相处,才能更好地生存和发展。

自然界孕育了无数的生命,每一个生命都有其存在的价值和意义。

我们应该尊重每一个生命,不要随意破坏生态环境。

同时,我们也应该认识到自然界的规律。

比如气候变化、季节更替、潮涨潮落等,这些都是自然界的规律。

如果我们不遵循这些规律,就会受到自然的惩罚。

在与自然的相处中,我们应该保持谦逊和谨慎。

不要以为我们可以通过科技手段掌控自然。

科技只是我们认识自然、利用自然的工具,而不是自然的主宰。

我们应该在利用自然的同时,保护自然,让自然能够持续地为我们的生存和发展提供资源。

敬畏自然并不意味着我们要放弃发展。

相反,我们应该在尊重自然、保护自然的基础上,寻求可持续的发展方式。

只有这样,我们才能真正地与自然和谐相处,实现人类社会的长期繁荣。

总之,敬畏自然是每一个人类都应该持有的态度。

我们应该尊重生命、遵循规律、保持谦逊、寻求可持续的发展方式。

只有这样,我们才能与自然和谐相处,共同创造一个美好的未来。

《敬畏自然》初中语文说课稿范文

《敬畏自然》初中语文说课稿范文

敬畏自然,是一个深刻的主题,尤其对于我们这些现代人来说。

我们生活在一个高度工业化、信息化的时代,我们的生活离不开科技,我们似乎已经对自然失去了敬畏之心。

在这篇文章中,我将探讨一下《敬畏自然》这个主题的含义、重要性以及应该怎样去实践敬畏自然。

一、敬畏自然的含义敬畏自然怎么理解呢?从字面上来看,敬畏自然就是对自然抱持敬畏之心。

什么是自然呢?自然可以指生命的起源,大自然中的物种、天气、气候、地球等等。

我们所存在的这个世界,包括我们自己,都是自然的一部分。

敬畏自然就是对这些自然现象心存敬畏之情,理解并尊重自然的规律,珍爱自然的生态和环境。

人类不断地在破坏自然,污染空气和水源,种植大量转基因作物和荒野掠夺,这些行为严重影响了环境,破坏了生态平衡。

敬畏自然,需要我们对自然世界的了解、保护和尊重。

二、敬畏自然的重要性一个珍惜和敬畏自然的社会,能够让人们感到舒适、和谐和快乐,也能保证人类的健康和美好的未来。

敬畏自然有着重要的原因。

敬畏自然可以保护环境。

我们身处的地球永远是我们生存和发展的空间,人类活动对地球环境造成了极大的影响。

如果我们不能敬畏自然,研究自然,尊重自然,我们就会永远在破坏自然的过程中前行,给环境、生态、自然带来灾难性的影响。

同时,如果我们真的敬畏自然,我们就会开始努力保护自然的生态环境,保护我们的地球家园。

敬畏自然能够改善我们的心理健康。

许多研究已经表明,接触自然可以减轻心理压力,减轻抑郁症状,让人感到幸福和满足。

我们可以通过观察大自然,欣赏山水画卷,踏青赏花,走进森林,听凉爽的流水声,静心感受大自然给我们带来的宁静与保护。

敬畏自然可以为人类提供丰富的资源。

像水、土、空气、天然气、石油等等都是自然界提供给我们的宝贵资源,最大限度地保护自然资源和生态环境,我们可以确保这些自然资源可以得到妥善的利用和扬长避短。

三、怎样去实践敬畏自然既然敬畏自然是这么重要的,我们应该怎样去实践敬畏自然呢?以下是几个建议:尽量减少塑料使用。

敬畏自然 (1)

敬畏自然 (1)

我的体会:
1、掉入陷阱,就是危机。这句话的意思是,人类 、掉入陷阱,就是危机。这句话的意思是, 开采煤炭、石油、天然气以及其它各种矿物, 开采煤炭、石油、天然气以及其它各种矿物,留下 了无数矿坑,也就是破坏了地貌和地层结构, 了无数矿坑,也就是破坏了地貌和地层结构,很可 能酿成严重后果,危及人类自身。 能酿成严重后果,危及人类自身。 2、这句话的意思是:宇宙创造了人类这种智慧生 、这句话的意思是: 等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具, 物,等于宇宙长出了大脑,有了自我认识的工具, 人类对宇宙的认识即是宇宙对自已的认识。 人类对宇宙的认识即是宇宙对自已的认识。这句话 是把宇宙拟人气,把人类的出现, 是把宇宙拟人气,把人类的出现,说成是宇宙有目 的的创造。 的的创造。 3、宇宙的一切,包括人类,都是宇宙生命的构成 、宇宙的一切,包括人类, 部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式, 部分,人类之外的一切,也是生命的种种存在形式, 所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。 所以它们与我们是平等的生命,是我们的弟兄。
为什么说敬畏自然就是 敬畏我们自己,并就“敬畏 自然”这一主题拟几句宣传 标语,向人们发出呼吁。
动 动 脑 筋 动 动 手
试比较下列的反问句和陈述句, 试比较下列的反问句和陈述句,看 看表达效果上有什么不同? 看表达效果上有什么不同?
反问句:谁说宇宙是没有生命的? 反问句:谁说宇宙是没有生命的? 陈述句:宇宙是有生命的。 陈述句:宇宙是有生命的。
反问句语气更强烈,意思更肯定。 反问句语气更强烈,意思更肯定。
文章运用了 哪些写作手法, 哪些写作手法, 对文章的表达效 果有何作用? 果有何作用?
拟人手法
“自然智慧”、 自然智慧” 自然智慧 宇宙生命” “宇宙生命”用拟人 手法, 手法,在表达上有生 形象、 动、形象、亲切的效 果。

敬畏自然作文(10篇)

敬畏自然作文(10篇)

敬畏自然作文(10篇)敬畏自然作文(10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

你知道作文写的好吗?下面是为大家的敬畏自然作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

自然是个丰富的宝库,她给予了我们很多东西,像个伟大的母亲一样总是无私的付出,但是如果人类一味地索取不知感恩,那么自然也会“发火”。

这不前几天的台风“山竹”就是大自然给人类的警告,这次山竹给附近居民带来了沉重的灾难,台风过后,一片混乱,各种垃圾堆被水推到商场里,居民楼里等等,看着遍地白色垃圾不禁让人,这些垃圾难道是平白无故来的?不是,这正是人们日积月累的结果,人们每天都在产生着各种生活垃圾,工业垃圾等等,生活越来越便捷,很多人喜欢订外卖,外卖方便快捷,直接送到家门口,少了生活中的油烟气,还减少了做饭的繁琐,确实很方便,但是这些外卖盒子最后哪去了?不是都被当垃圾处理了,有些人可能随手就把垃圾扔了,大自然一味地包容着我们,可是她也有发脾气的时候,她怒了,然后一场台风就席卷而来,顷刻间繁忙的人们停下了脚步,面对自然的惩罚,很多人流离失所,甚至付出了珍贵的生命,国家,家庭都遭到了巨大的损失,这时候人们才意识到原来妄想征服自然的我们是的多么的狂妄,我们在自然面前其实还是很渺小的。

灾难过后留给我们的更多是反思,我们应该敬畏自然,不能妄想着去改变自然,顺应自然,这样我们才能世世代代的生存下去。

时光静好,阳光透过荫绿的树木暖暖地洒下来,在林中落下参差斑驳的阴影。

抬眼看,天上有棉花似的白云,微风过处,送来淡淡的清香。

片片落花,随飞而逝,在空中跳出华美的舞姿,悠悠转转,不舍得落回地面,太留恋那美好时光。

而我们静握一杯清茗,感受着那美好的时光。

在美妙的一切都大自然所给予的。

我们应该敬畏自然。

现在出现了很多问题,如温室效应,大气层被破坏等,气候也开始变得不正常。

科学研究说明,有许多的人正在破坏土环境,破坏自然,破坏了原来的生态环境。

八年级语文敬畏自然1——尊崇自然的伟大

八年级语文敬畏自然1——尊崇自然的伟大

尊崇自然的伟大自然,是人类生存的基石,是万物生成的源头。

在人类的历史长河中,自然一直扮演着无可替代的角色。

在未来的道路上,尊崇自然将是我们必须要面对的一个问题。

在八年级语文敬畏自然的主题下,我们来探讨尊崇自然的伟大。

众所周知,自然界中存在着很多生灵,有它们的生态环境、习性或行动轨迹等等。

它们都在自己的生态系统中占据着重要的地位,维持着生态平衡,推进着生态进化。

而人类的生活和活动,不可避免地影响着自然环境,离开自然的支持,人类将无法生存。

我们必须理性看待自然。

在享受自然的美妙之外,更要尊崇自然、保护自然。

自然是有灵性、有生命的,自然中的万物给予人类的启示和感悟是非常珍贵和丰富的。

自古以来,人类就不断探寻自然现象的本质,从而开创出一个又一个新的知识领域。

在理论、科技的发展中,人类的认识和对自然的掌握也在不断深入。

当我们过分地追求经济效益、过度地开采和破坏自然资源,我们是否会意识到自然的可贵?是否会停下脚步,保护自然,尊崇自然呢?近几年,由于人类的活动,自然环境已经发生了很大的变化,全球变暖、海平面上升、蓝藻爆发、沙尘暴、雾霾等问题越来越严重。

这些现象告诉我们,对自然的大规模破坏,会对人类生存带来无法承受的后果。

冰川不再、极端气候等自然环境的变化,对人类生活的影响越来越大。

这样的种种问题,都在提醒我们,只有尊崇自然,才能实现持久发展。

我们在享受自然的同时,也应该认真保护自然,让自然的资源得以更新,改变过去破坏性的方式,寻找到生态和谐的方法。

尊崇自然,不仅需要我们保护自然资源,更需要我们重新认识自然、理解自然、关爱自然。

关爱自然,不仅是种植树木、禁止捕杀野生动物,更要从根本上改变人类过度追求物质利益的思想观念。

尊崇自然,应该从个人做起,从小事做起,每一个人都要明白,只有当我们尊崇、保护自然,自然才能更好地支持着我们的生存和发展,让人类和自然和谐共生。

尊崇自然是我们必须面对的问题。

我们需要重新认识自然,改变过去可能对自然资源产生破坏性的行动,让人类与自然和谐共存。

敬畏自然作文范文

敬畏自然作文范文

自然——那是我们所有人都生存的环境,它伫立在我们的面前,威严壮观。

我们时常被迷惑和惊叹,拜倒在它的脚下,伏案思索,手舞足蹈,许多人在默默欣赏着它的美,无数人为它而战斗。

在我们生命里,自然永远是一个不可逃避的因素,因为在自然中,我们从出生到离去,都在受其左右。

我们和自然的紧密联系,深刻反映了自然对生命的影响。

春天的花朵,夏天的阳光,秋天的落叶,冬天的雪花,是自然的季节禮物,也是我们生命中的重要因素。

而生长在一个现代城市的人们,在面对这个日益陌生的自然体,往往会感到深深的恐惧。

为了应对这种无奈之态,他们不断地抓住一切机会,学习出海留学,把自己塞进大城市的高楼之中。

虽然如此,在都市生活的干嚣中,生命依然是和自然紧密联系的存在。

我们在市区表面上看不见自然的痕迹,但当我们的视线聚焦,当我们把自己的心灵交在自然的手中,我们才会意识到自然的存在,命运和命运的轮回都是如此的微不足道。

自然是我们生命中必不可或缺的元素,并且,我们理应敬畏它。

在自然面前,我们面对着强大而又朴素的真理,面对着自然界龙蛇混杂的规律。

时常,我们会怀着敬畏之心面对自然,希望从中得到自然的赐予,也由此获得生命的勇气和希望。

敬畏自然,让我们体会到自然界的温柔和变幻莫测,感觉到自然代表着人类的前所未有的未知与美。

自然是一个非常平衡的系统。

它包括了起伏连续的丘陵和河流,生动的生物和丰富的气象。

每个元素都有着较高的贡献和禀赋,让我们体验和感受到自然的无限神秘,让我们拥有了学习和领悟自然的无限可能。

我们需要学会欣赏自然的价值,尤其是保护自然,缓和生态破坏,才能让人类在这片广袤的自然森林中安身立命,更好地和自然互相联结。

保护自然,就是保护自己。

人们在日复一日地保护自然时,许多人都会变得温和而又光明,摒弃了傲慢和骄傲,向着更美好的生命迈进。

每个人都会在保护自然的过程中找到一个反模式和新生命的勇气,意味着我们可以抵抗自然的诱惑和疾病,保护自己的健康和未来的生命。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

敬畏自然,热爱生命
——蝙蝠写给人类的一封信亲爱的人类朋友们,你们好。

我作为蝙蝠的代表,想谈一谈我内心的想法。

近期,新冠肺炎正在全球范围内大肆传播,全球上下都陷入了深深的恐慌之中。

可是,我们蝙蝠家族被视为造成病毒流行的罪魁祸首,所有人都将矛头指向我们。

我不得不说,我们是无辜的。

尽管我们可能是多种病毒的自然宿主,可是我们从来不会主动将病毒传染给人类。

病毒的肆虐,完全是人类咎由自取。

在一些地方,野生动物被奉为佳肴。

一些食客或是为了滋补,或是为了尝鲜,更过分的是,似乎食取野生动物已经成了一些人炫耀的资本,被他们视为有钱人的象征。

可谁知,舌尖上一时的任性,给人类带来了意想不到的灾难。

反观2003年的非典,2014年埃博拉出血热的爆发,无一不与野生动物有关,这些惨痛的经历,早已给人类敲响了警钟。

可谁知,还有一群人仍处于昏睡状态,那些血的教训无法让他们醒悟,他们仍不知悔改,依然大肆捕杀、购买野生动物实用。

于是,大自然用新冠肺炎再次给人类上了一课,希望人们能从这次惨痛的经历中得到教训。

因此,人类不能因为我们是病毒的自然宿主就给我们配上负面的标签。

我们恳请人类不要狂傲对待大自然。

1968年,关岛大蝙蝠因为受到当地人的大肆捕食而灭绝,我们从此失去了一类同胞。

这对我们的伤害是惨痛的,也请人类放下手中的屠刀,拥抱最美好的大自然,而不是与大自然斗智斗勇。

美国作家查德•普雷斯顿在他的《血疫:埃博拉的故事》一书中写道:“大自然似乎在逼近我们,高高举起屠刀,去忽然扭过脸去,露出微笑。

这是一个蒙娜丽莎的微笑,谁也不明白其中的含意。

”诚然,大自然的神秘让我们难以捉摸,因此,我们更要敬畏自然。

每一次天灾降临,都在警示着人们应该敬畏自然,可是人类总是难以醒悟,总是以征服者自居。

人类对大自然划过的每一个刀口,必将成为自己以后隐患。

尽管,天灾已经爆发多次,但我希望这次的新冠肺炎是最后一次。

其实,我们蝙蝠没有人类想象的那么可怕。

曾经的我们,也被视为福气的象征,我们的形象也时常出现在建筑装饰、绘画、雕塑等处,民间绘画中的五只蝙蝠,代表着“五福临门”。

我们依靠超声波在夜间飞行,科学家们根据我们探路的方法,给飞机装上雷达,让飞机能在夜间安全飞行。

因此,希望人类不要因为疫情而给我们打上负面的标签,我们渴望得到人类的尊重。

每一条生命都有其可爱之处,都有值得敬畏之处。

敬畏生命就是敬畏自然,敬畏自然就是敬畏人类自己。

只有人类和自然和谐共处,才能有美好的未来。

相关文档
最新文档