第五讲认知职业世界、决策执行
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第五讲-职业决策课件
生涯决策就是个人在多项选择之间权衡利弊，以
达成最大价值的历程。
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3
一、职业生涯决策理论
（一）、人职匹配理论：美国帕森斯提出
又称“特制因素理论”，特质是指个人的人格特征，
包括能力倾向、兴趣、价值观和人格等。因素是指在ห้องสมุดไป่ตู้
工作上要取得成功所必需具备的条件或资格。
职业决策的三大原则：
原则一：了解自我。对自我进行探索，包括了解
2、资料搜集阶段。
3、决定阶段。
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9
二、职业生涯决策的意义
（一）选择错误，我们越努力就离 成功越远；
（二）选择需要先量“力”而后行；
（三）理性而正确的选择加上不懈 的努力才能到达成功彼岸。
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10
第五讲 职 业 决 策
第二节 职业生涯决策困难
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11
一、什么是职业生涯决策困难
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二、职业生涯决策困难的原因
1、不了解自我。 2、不了解职业和社会。 3、高校对大学生的职业生涯教育和指导不够， 大学生缺乏职业生涯规划意识。 职业生涯教育处于起步阶段，缺乏职业生涯教育 与指导的专业师资和系统的就业指导服务体系。（职 业生涯指导与咨询），注重就业技巧的培养，而忽略 就业核心竞争力（自我整体素质和能力、专业知识和 技能；通用素质和能力、特殊素质和能力；自我优势 的发展和差距方面的加强）的提升和引导。
个人的兴趣、能力、资源、优势和劣势等。
原则二：了解工作。了解职业的能力素质要求、
知识经验、工作环境、薪酬、晋升机会及发展前途等。
原则三：匹配。将上述两类资料进行综合并找出
与个人特质匹配的职业。
(6)职业认知及职业抉择
工作分工/团队模式
新型劳动力市场
No.1 商务策划师 No.2 会展策划师 No.3 房地产策划师 No.4 景观设计师 No.5 模具设计师 No.6 建筑模型设计制作员 No.7 家具设计师 No.8 动画绘制员 No.9 客户服务管理师 No.10 宠物健康护理员 No.11 信用管理师 No.12 网络编辑员 No.13 数字视频（DV）策划制作 No.14 职业信息分析师 No.15 玩具设计师 No.16 公共营养师 第十二次发布的 No.17 理财规划师
第三章 职业认知及职业抉择
系统化职业规划法
探索 工作世界
学习要点：
1、认识到探索工作世界的重要性； 2、了解现代职业的特点及发展趋势； 3、明确职业类型及岗位要求； 4、明确专业与职业的联系与区别； 5、认识自己所学专业的培养目标和就业方向； 6、开阔思维，多角度、多途径获取工作信息。
我们的困惑
一、职业的概念及特点
构成要素：
一是劳动；
二是有固定的报酬收入；
三是要承担一定的职责；
（1）目的性，以获得物质或精神满足为目 的。 （2）社会性，从业人员在特定的社会环境 中使用专门的技能提供服务的社会活动； （3）稳定性，在一定的历史时期内形成， 并且具有较长生命周期； （4）规范性，符合国家法律和社会道德规 范； （5）群体性，具有一定规模的从业人数；
二、职业的分类方法
《中华人民共和国职业分类大典》
大 类 国家机关、党群组织、企事业单位负责人 专业技术人员 办事人员与有关人员 商业、服务员人员 中类 5 14 4 8 6 27 1 1 66 小类 16 115 12 43 30 195 1 1 413 细类（职业） 25 379 45 147 121 1119 1 1 1915
《职业世界探索》PPT课件
• “知彼”的重点还包括：全方位地了解当前整体 就业环境和就业趋势、各行各业的现状及发展前 景、自己面临的一些就业机会以及自己应该走什 么样的职业发展途径和道路。
（外（内 知圆知圆 彼表己表 ）示）示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景，在市场上的发展前景
• 内容包括： • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业（SOHO）
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
21
正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”，其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备，才符合 职业人的需要，才能够胜任职业和职位。
力职
（外（内 知圆知圆 彼表己表 ）示）示
外个 在人 的的 工内 作在 世世 界界
知己与知彼的联系
质职 业 所 需 特
职业的分 类与内容
你的
……
具体单位分析
• 包括该单位在本行业核心的发展领域中的地位 和新的发展前景，在市场上的发展前景
• 内容包括： • 单位实力 • 单位领导人 • 单位文化和制度
二、探索职业世界的方法
职业信息探索策略与方法
• 咨询工作 • 自由职业（SOHO）
职业生涯趋势
新职业层出不穷
短信写手 农民经济人 职业道歉人、职业讨债人、职业道谢人 职业砍价人、职业游戏玩家、职业领路人 私家侦探、私人理财顾问 新闻线人、代驾员
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正在或已经消失的职业
电报员 电报投递员 寻呼员 铅字制版工 照相馆相片着色工 公交车售票员
第五讲 职业世界探索
职
业
探索
生
职业世界
涯
规
划
流
再评估
程
职业生涯规划的五大要素
• 知己、知彼、抉择、目标、行动。
知己
抉择
知彼
订定目标
行动
知己
“知己”，其实是一个自我探索的过程 • 职业兴趣的探索 • 性格探索的探索 • 价值观的探索 • 职业技能的探索
知彼
• 知彼：就是了解自己所选行业、职位的具体情况 。在知识结构、能力结构、职业技能以及职业素 质等方面大学生应该如何去积累和准备，才符合 职业人的需要，才能够胜任职业和职位。
力职
职业生涯规划课件第5课
职业生涯规划课件第 5课
目录
• 职业定位 • 职业目标设定 • 职业发展路径 • 职业技能提升 • 职业转型与调整
01
职业定位
自我认知
了解自己的性格特点
评估自己的能力和技能
通过自我评估和心理测试，了解自己 的性格类型、优点和不足，有助于在 职业选择中扬长避短。
对自己的专业技能、沟通协作能力、解 决问题的能力等进行客观评估，以便在 职业发展中找到适合自己的位置。
职业转型的策略与步骤
• 网络建设：与潜在雇主、行业专家和其他专业人 士建立联系。
职业转型的策略与步骤
确定目标
明确想要转型到的职业领域。
制定计划
制定详细的行动计划，包括学习、培训和网络建设等。
职业转型的策略与步骤
执行与调整
按照计划执行，并根据需要进行调整。
评估与反馈
定期评估进展，及时调整策略并寻求反馈。
职业转型的挑战与应对
收入下降或不稳定
转型初期可能面临收入下降或不稳定 的风险。
缺乏认可
在新的领域，可能需要重新证明自己 的能力和经验。
职业转型的挑战与应对
• 时间与精力投入：学习和适应新环境可能需要大量的时间和精 力投入。
职业转型的挑战与应对
财务规划
制定合理的财务计划，以应对收入下降或不稳定的情况。
建立专业形象
通过社交媒体、博客、专业协会等方式展示自己的专业能力。
寻求支持
与家人、朋友和导师沟通，寻求他们的支持和鼓励。
THANKS
感谢观看
短期目标应该具有明确性、可行 性和可达成性，是可衡量的具体
行动计划。
短期目标的设定需要考虑个人实 际情况和时间安排，确保目标的
合理性和可行性。
目录
• 职业定位 • 职业目标设定 • 职业发展路径 • 职业技能提升 • 职业转型与调整
01
职业定位
自我认知
了解自己的性格特点
评估自己的能力和技能
通过自我评估和心理测试，了解自己 的性格类型、优点和不足，有助于在 职业选择中扬长避短。
对自己的专业技能、沟通协作能力、解 决问题的能力等进行客观评估，以便在 职业发展中找到适合自己的位置。
职业转型的策略与步骤
• 网络建设：与潜在雇主、行业专家和其他专业人 士建立联系。
职业转型的策略与步骤
确定目标
明确想要转型到的职业领域。
制定计划
制定详细的行动计划，包括学习、培训和网络建设等。
职业转型的策略与步骤
执行与调整
按照计划执行，并根据需要进行调整。
评估与反馈
定期评估进展，及时调整策略并寻求反馈。
职业转型的挑战与应对
收入下降或不稳定
转型初期可能面临收入下降或不稳定 的风险。
缺乏认可
在新的领域，可能需要重新证明自己 的能力和经验。
职业转型的挑战与应对
• 时间与精力投入：学习和适应新环境可能需要大量的时间和精 力投入。
职业转型的挑战与应对
财务规划
制定合理的财务计划，以应对收入下降或不稳定的情况。
建立专业形象
通过社交媒体、博客、专业协会等方式展示自己的专业能力。
寻求支持
与家人、朋友和导师沟通，寻求他们的支持和鼓励。
THANKS
感谢观看
短期目标应该具有明确性、可行 性和可达成性，是可衡量的具体
行动计划。
短期目标的设定需要考虑个人实 际情况和时间安排，确保目标的
合理性和可行性。
《认识职业世界》PPT课件
选择大公司还是小公司
大公司
小公司
管理规范，培训体系成熟
管理不规范，没有体系的培训
发展平稳，有章可循
十年之后做到相当的位置，拿比较 高的收入，猎头也会经常联络
挑战较大，更依赖个人自我成长和潜 力
十年后公司发展好，个人将有很高的 位置，拿相当高的收入
公司发展不好，个人可能一直没有发 展起来，也可能有自己适当的发展
头脑风暴：
• 列举出与手机相关的尽可能多的职业。 • 讨论：
– 你从这个活动中得到了什么启发？
有关职业的基本事实
• 有人说希望选个有发展前景的行业 • 什么行业有前景 • 行业有前景——公司前景 • 公司有前景——个人发展
• 雷曼兄弟公司的破产
变化是生活的一部分。我们的决定很可能不会持续一生，而需要不断调 整和变化才能保持满意感。你需要学会如何应对工作的变动，而不是如何 去避免它。
热门职业的最新走势
• 多媒体专家 • 房地产、小轿车、保险业务推销员 • 电视节目主持人和物业管理人员 • 职业企业家和外方代理人 • 科技工作者和心理医生 • 环保和能源专家 • 金融工程师 • 网上主持人 • 网络警察 • 时尚观测员
行业环境 分析
• 职业生涯是在特定的行业中进行的。 • 行业环境分析包括对目前所在行业和将来想从事的目标行业的环境分
多种工作形式可选择
• 全职工作 • 兼职工作 • 多重工作 • 自由职业 • 自我创业
讨论：面对现状，大学生应做什么准 备？
• 尽早做职业规划，尽早做好面对工作的心理准备； • 多一些实践性探索，增加工作世界的体验和认识； • 调整心态。意识到非理想就业的可能性会减少遭遇它
时所受到的冲击；
• 更积极的对策是从生涯发展的角度看待非理想就业， 把其看作是学习新技能、积累更多工作经验的机会。
第五讲 职业社会认知
1、个人职业选择自由度空前提高 2、职业变动不断趋于公平，个人能力成为职 业获得的重要因素 3、职业和岗位的变动频繁，新职业层出不穷
13
案例分析：知名企业的选才标准
14
三、认识工作世界
幸福的关键是发现自己适合做什 么并确保有机会去做。 —— 约翰·杜威
15
现代社会下的职业能力培养
职业对专业技能的要求
16
现代社会下的职业能力培养
职业对通用技能的要求
17
用人单位招聘大学生看重的条件
18
用人单位观点：最困扰毕业生的因素
19
用人单位对毕业生的希望
20
了解工作世界的维度与方法
①静态的资料接触
②动态的资料接触 ③参与真实情境
21
你了解自己的专业吗？
• 描述你的专业及所修课程。 • 拥有你所学专业学士学位的人应该有什么能 力和知识？ • 有这些能力和知识的人都能从事哪些工作？
第五讲 职业社会认知
1
内容提要：
二、职业生涯规划指导的内容
一
高等教育发展与大学生就业
二
职业分类及职业要求
三
认识工作世界
一、高等教育与大学生就业
劳动力市场现状
劳动力总 量过剩
转换工作成 为一种惯例 没有技术 意味着没 有工作
劳动力市 场与迁移
全球化的 经济环境
培训和再教 育成为常事
多大学生应做什么准备？
6“就业难”已不再是新闻。683000条7我国高校毕业生人数(单位:万人)
500 400 300 200 100 115 0 2001年 145 212 2003年 280 340 2005年 400 495 2007年
8
第5章：职业决策与行动
?一确定职业发展目标?一确定职业目标的五种方法30理论想象情境实践榜样二确定职业目标的原则第二职第业目标要可实现第一职业目标要明确31第三职业目标要适合目标的smart原则sspecific具体性mmeasurable可衡量具体性是指目标必须明确而具体可衡量是指目标必须能量化可测定32aachievable可完成的rrealistic现实性可完成是指目标的合理性挑战性现实性是指要符合自身条件和环境的实际情况ttimelimited时限性时限性是指必须规定起始和完成的时间你怎样吃掉一头大象
1、热门的工作就是好工作吗？ 2、别人说好的工作就是好工作吗？ 3、薪水高的工作就是好工作吗？
2013-8-23 16
寓言故事：《白龙马和拉磨驴》
2013-8-23
17
（二）了解自己的职业决策类型（职业决策类型分类） 宿命型：一切都由命运掌握； 直觉型：从内心深处感觉是这样的，就这样决定了； 挣扎型：在众多选择中不知道该怎么办，在各种选拔中不 能自拔。 麻木型：不愿作出选择，不愿为职业发展多动脑子； 冲动型：按自己的第一个想法从事； 拖延型：事情总会解决的，现在不用谋划； 顺从型：依附于组织或其他人，你说怎么办就怎么办； 控制型：有计划、有策略、有控制地发展自己的职业生涯， 合理动态地管理自己的职业发展。 紊乱型：不断变化和调整，不确定到底要做什么。
2013-8-23 32
你 怎 样 吃 掉 一 头 大 象 ？
2013-8-23
33
二、制定职业行动计划
（一）了解职业发展路线图
2013-8-23
34
同样，在现实中，我们做事之所 以会半途而废，这其中的原因， 往往不是因为目标难度较大，而 是觉得成功离我们较远。所以， 我们制定目标的时候，应该把我 们的职业生涯的最终目标，分解 成一个个的阶段性的目标，这样 的话，只要我们坚持下去，我们 的职业生涯的总目标也一定能够 最终实现。
1、热门的工作就是好工作吗？ 2、别人说好的工作就是好工作吗？ 3、薪水高的工作就是好工作吗？
2013-8-23 16
寓言故事：《白龙马和拉磨驴》
2013-8-23
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（二）了解自己的职业决策类型（职业决策类型分类） 宿命型：一切都由命运掌握； 直觉型：从内心深处感觉是这样的，就这样决定了； 挣扎型：在众多选择中不知道该怎么办，在各种选拔中不 能自拔。 麻木型：不愿作出选择，不愿为职业发展多动脑子； 冲动型：按自己的第一个想法从事； 拖延型：事情总会解决的，现在不用谋划； 顺从型：依附于组织或其他人，你说怎么办就怎么办； 控制型：有计划、有策略、有控制地发展自己的职业生涯， 合理动态地管理自己的职业发展。 紊乱型：不断变化和调整，不确定到底要做什么。
2013-8-23 32
你 怎 样 吃 掉 一 头 大 象 ？
2013-8-23
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二、制定职业行动计划
（一）了解职业发展路线图
2013-8-23
34
同样，在现实中，我们做事之所 以会半途而废，这其中的原因， 往往不是因为目标难度较大，而 是觉得成功离我们较远。所以， 我们制定目标的时候，应该把我 们的职业生涯的最终目标，分解 成一个个的阶段性的目标，这样 的话，只要我们坚持下去，我们 的职业生涯的总目标也一定能够 最终实现。
第五章职业生涯决策与目标设定PPT课件
•决策是做决定并付诸实施的过程； •决策是对一个问题产生解决要求，经过思维活动， 做出行动决定，并付诸实施的全部过程； •决策是提出问题、分析问题、解决问题的过程；
•职业决策就是针对个人职业生涯发展问题，经过严 谨的思考和慎重的分析，对个人职业生涯发展进行 规划与设计的过程。
小测验：桃园摘桃
路边有一片桃园，假如你可以进入桃园摘桃子，但只许前 进不许后退，只能摘一次，要摘一个最大的，你会怎么办？
他人精神得失 父亲支持（＊4） 母亲支持（＊3） 男/女朋友支持（＊2）Biblioteka 总分生涯选项一：教书＋
－
生涯选项二：读研
＋
－
5（+10） 1（+3）
2（+8） 3（+15）
5（+10）
-4（-12） 6（+18） 3（+12） 3（+15）
-1（-3）
6（+24） 5（+15）
-8（-16）
3（+12） 5（+15） 2（+4）
❖ 2、我用一种逻辑化的、系统化的方式来做出决策。 ❖ 3、我会根据我的感觉来做出决策。 ❖ 4、我相信直觉会告诉我该做什么选择。 ❖ 5、如果没有跟别人商议，我很少做出重要的决策。 ❖ 6、在做重要决策时，我采用他人的建议。 ❖ 7、除非有很大的压力，否则我尽量不做重要决策。 ❖ 8、我通常在最后一刻才做出重要决策。 ❖ 9、我经常做出冲动的决策。 ❖ 10、我经常受某一时刻的刺激而做出决策。
自我物质得失 他人物质得失 自我精神得失 他人精神得失
正面预期 自己考虑的各项因素
反面预期
❖ 对比生涯细目表，+10至-10，按重要程度 给系数
•职业决策就是针对个人职业生涯发展问题，经过严 谨的思考和慎重的分析，对个人职业生涯发展进行 规划与设计的过程。
小测验：桃园摘桃
路边有一片桃园，假如你可以进入桃园摘桃子，但只许前 进不许后退，只能摘一次，要摘一个最大的，你会怎么办？
他人精神得失 父亲支持（＊4） 母亲支持（＊3） 男/女朋友支持（＊2）Biblioteka 总分生涯选项一：教书＋
－
生涯选项二：读研
＋
－
5（+10） 1（+3）
2（+8） 3（+15）
5（+10）
-4（-12） 6（+18） 3（+12） 3（+15）
-1（-3）
6（+24） 5（+15）
-8（-16）
3（+12） 5（+15） 2（+4）
❖ 2、我用一种逻辑化的、系统化的方式来做出决策。 ❖ 3、我会根据我的感觉来做出决策。 ❖ 4、我相信直觉会告诉我该做什么选择。 ❖ 5、如果没有跟别人商议，我很少做出重要的决策。 ❖ 6、在做重要决策时，我采用他人的建议。 ❖ 7、除非有很大的压力，否则我尽量不做重要决策。 ❖ 8、我通常在最后一刻才做出重要决策。 ❖ 9、我经常做出冲动的决策。 ❖ 10、我经常受某一时刻的刺激而做出决策。
自我物质得失 他人物质得失 自我精神得失 他人精神得失
正面预期 自己考虑的各项因素
反面预期
❖ 对比生涯细目表，+10至-10，按重要程度 给系数
职业决策讲义课件
• 因此，她想从事跟人打交道的工作，最好能运用自己的中文写作特 长，经过考虑后，她觉得中学教师、行政秘书和人力资源专员这三 种工作都可以作为自己的考虑，而她父母的意见是女孩子做中学教 师工作稳定，也更有精力照顾家庭，希望她做这种稳定的工作。究 竟哪一种职业更适合自己的发展和生活的平衡，她难以做决定。
： • 经验法 这是运用比较多的方法，往往是找一些有经验的人，提供支
持。比如教师过去指导过许多学生填报志愿，成年人在经历了漫长的职 业生涯道路后，往往也有许多经验，可凭借这些经验来辅助决策。这种 方法的问题是主观性强，精确性差。
： • 直觉性 主要借助个人的内在感情和感觉，运用想像力，辅之以过去
的知识和背景来做决定。优点是简单、迅速，缺点是主观、武断，缺乏 科学依据，比较感性。
大学生的职业生涯决策
大学生踏入社会之前，就面临一系列的职业决 策。进行职业定向、确立职业目标、选择职业生 涯路径，确定大学期间的目标、采取何种策略和 方法实现目标，以及大学毕业时或走上工作岗位 后如何选择职业，选择何种行业、何种职业，如 何才能保证自我的个性Te特xt i征n h与ere所选职业之间的高 度匹配等等，都是大学生需要分析与思考并最终 做出决策的问题。
职业生涯决策的内容： 1.选择何种行业。 2.选择行业中的哪一种工作。Text in here 3.选择所适用的策略，以获得某一种工作。 4.从数个工作机会中选择其一。 5.选择工作地点。 6.选择不同价值取向的工作。 7.选择生涯目标或系列的升迁目标。
2.职业生涯决策风格 决策风格小测验：桃园摘桃
瘫痪型（Paralytic）：接受了自己做决定的责任，却无法开始决策过程。
怕。”）
（“我知道我应该开始了，但想到这件事我就害
计划型（ Planful ）：决定时会倾听自己内在的声音，考虑外在环境的要 求，以理性方式平衡理智和感觉，做出适当、明智的抉择。（理智型、信息型）
： • 经验法 这是运用比较多的方法，往往是找一些有经验的人，提供支
持。比如教师过去指导过许多学生填报志愿，成年人在经历了漫长的职 业生涯道路后，往往也有许多经验，可凭借这些经验来辅助决策。这种 方法的问题是主观性强，精确性差。
： • 直觉性 主要借助个人的内在感情和感觉，运用想像力，辅之以过去
的知识和背景来做决定。优点是简单、迅速，缺点是主观、武断，缺乏 科学依据，比较感性。
大学生的职业生涯决策
大学生踏入社会之前，就面临一系列的职业决 策。进行职业定向、确立职业目标、选择职业生 涯路径，确定大学期间的目标、采取何种策略和 方法实现目标，以及大学毕业时或走上工作岗位 后如何选择职业，选择何种行业、何种职业，如 何才能保证自我的个性Te特xt i征n h与ere所选职业之间的高 度匹配等等，都是大学生需要分析与思考并最终 做出决策的问题。
职业生涯决策的内容： 1.选择何种行业。 2.选择行业中的哪一种工作。Text in here 3.选择所适用的策略，以获得某一种工作。 4.从数个工作机会中选择其一。 5.选择工作地点。 6.选择不同价值取向的工作。 7.选择生涯目标或系列的升迁目标。
2.职业生涯决策风格 决策风格小测验：桃园摘桃
瘫痪型（Paralytic）：接受了自己做决定的责任，却无法开始决策过程。
怕。”）
（“我知道我应该开始了，但想到这件事我就害
计划型（ Planful ）：决定时会倾听自己内在的声音，考虑外在环境的要 求，以理性方式平衡理智和感觉，做出适当、明智的抉择。（理智型、信息型）
第五讲职业社会的认知课件
8大类，83小类、284细类、1506个职业项目
• 专家、技术人员及有关工作者
• 政府官员和企业经理
• 事务性工作者和有关工作者
• 销售工作者
• 服务工作者
• 农业、牧业和林业工作者，渔民和猎人
• 生产和有关工作者，运输设备操作者和劳动者
• 不能按职业分类的劳动PPT学者习交流
9
2、我国国家职业分类
第一，技术型与技能型职业占主导 第二，第三产业职业比重较小 第三，知识型与高新技术型职业过少
PPT学习交流
16
常见的职业岗位及要求 • 1、企业单位 • ①国有企业 • ②集体企业 • ③私营企业 • ④乡镇企业 • ⑤三资企业（中外合资经营企业、中外合作 经营企业、外商独资企业）
• ⑥股份制企业
PPT学习交流
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2、事业单位
• 一般是指主要由国家财政经费开支、不从事独立 经营而从事为社会服务的工作单位。事业单位中 的许多单位都是由国家拨款，是非赢利性组织； 另外一些单位是国家非全额拨款，自身在业务活 动中收取一部分业务费用。有许多事业单位已经 实行“事业单位企业化管理”的体制，完全靠自 收自立维持活动。
PPT学习交流
4
我国高校毕业生人数（单位：万人）
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5
二、职业的特性与分类
（一）职业的特性
1．产业性 3．职位性 5．时代性 7、社会性 9、技术性
2．行业性 4．群体性 6．稳定性 8、经济性 10、规范性
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6
（二）职业的分类
1、职业的分类标准
按产业划分 按职业横向划分 按工作特点划分 按就业人格类型划分
PPT学习交流
7
• 职业分类规范化的意义 • 首先，对于劳动力管理部门来讲，它是劳动力社
2.职业选择(认识职业世界)ppt课件
A：包括国有企业、集体企业 B：包括股份合作企业、联营企业、有限责任公司、股份有限公司、私营企业6 等
2. 结构性失业问题的存在
• “宁要北京一张床，不要西部一 套房” “蚁族”、“蜗居”
• 考研热 • 公务员热 • 基层就业冷 • 自主创业少
7
3. 转换工作不再奇怪
产业结构调整：工业、制造业减少；服务业、 信息产业机会增加。
5
内资企业需求人数的对比
（数据来源：中国劳动力市场信息网监测中心）
100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
第一 季度
第二 季度
第三 季度
第四 季度
09第 一季
A 5.7% 7.1% 5.6% 6.8% 6.7% B 94.3% 92.9% 94.4% 93.2% 93.3%
• 大学毕业生人数连续二十多年增加
4
用人单位需求人数对比
（数据来源：中国劳动力市场信息网监测中心）
100.0% 90.0% 80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
第一 季度
第二 季度
第三 季度
第四 季度
09第 一季
企业 97.0% 96.5% 97.0% 96.2% 96.5% 事业 0.5% 0.6% 0.5% 0.7% 0.6% 机关 0.1% 0.2% 0.1% 0.1% 0.1% 其他 2.4% 2.7% 2.4% 3
工作性质、任务或内容 工作环境、就业地点 所需教育、培训或经验 所需个人的资格、技巧和能力 收入或薪资范围、福利 工作时间和生活型态 相关职业和就业机会 组织文化和规范 未来展望
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大学生职业生涯规划
匡晓蕾
职业生涯规划
职业世界认知与决策执行
职业生涯规划
职业生涯规划的基本步骤 一个完整有效的职业生涯规划应包括以下五个环节：
自我认知
外部环境分析 目标确立
决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
一、自我认知
表显自我
年龄、性别 外貌
社会背景
动力自我 价值观
自我探索 自我评估
个性自我
气质 性格
天
政策或制度 社会可提供职业
机会结构 声望结构 大众传播媒体 人际关系 性别认同
社会与文化因素
助力或 阻力
经济状况 人际关系 家长意见
家庭因素
职业生涯规划
探索外部职业世界的方法——职业分类法
1.中国的职业分类：8大类，66中类，413小类，1838细类 2.国外的职业分类：
按照脑力劳动的性质、层次进行分类——白领、蓝领 按照心理差异进行分类——现实性、研究型、艺术型、社 会 型、企业型和常规型。（美国职业指导师霍兰德的人格职业 匹配理论） 3.jobsoso职业搜索法：国内职业测评公司北京北森公司于2005年 正式发布的。它会将职业名称、直属上级、下级、合作部门 以及职业描述等信息给大家详细呈现。 4.网络104人力银行：中国台湾最专业的人力资源服务提供者， 是资料库最庞大的人力资源网站。 5.工作世界地图
参加职业劳动和实习 进行专业内的兼职
职业生涯规划
大学生就业到底 难不难？
职业生涯规划 目前大学生就业形势分析
就业形势：两旺两难
旺：
用人单位招聘旺 毕业生求职旺
难：
毕业生就业难 用人单位招聘难
职业生涯规划 大学生就业难问题分析
我们给的不是 对方想要的
职业生涯规划 解决就业难问题之道
给对方想要的
职业生涯规划
用人单位招聘大学生看重的条件
职业生涯规划
企业最看重毕业生的素质及能力
1 适应能力Βιβλιοθήκη 2 专业水平 3 品德4 沟通能力 5 心理素质 6 组织能力
职业生涯规划
企业最看重毕业生的素质及能力
职业生涯规划
大学生最需要在哪些方面提高自己以符合企业的要求
职业生涯规划
用人单位观点：最困扰毕业生的因素
兴趣自我 兴趣
能力自我
专业 素质 技能
职业生涯规划
围绕测试报告，深入认识以下几个方面：
1、职业价值观 2、职业兴趣（霍兰德） 3、性格气质（气质类型，MBTI） 4、能力特点 5、SWOT分析法——优势与劣势
职业生涯规划
自我认知 外部环境分析
目标确立 决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
• 谋事在人，成事在
①具体的（Specific） 指目标必须是清晰的，可产生行为导向的
②可衡量的（Measurable） 指目标必须用指标量化
③可达到的（Attainable） 一是目标应该在能力范围内 二是目标应该有一定的难度
④相关的（Relevant） 指与现实生活相关，而不是简单的“白日梦”
⑤基于时间的(Time-based） 指目标必须确定完成的日期
职业生涯规划
制定目标时的注意事项
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意 外地夺得了世界冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰 举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。 10 年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前，我都 要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一 个标 志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画 到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到 达第一 个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就 被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我 的目标定在 40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫 不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
职业生涯规划
用人单位就业难解决观点
职业生涯规划
用人单位需要什么
职业生涯规划
自我认知 外部环境分析
目标确立 决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
三、确立目标
根据自我评估 和外部环境分 析，利用SWOT 分析法选择适 合自己的职业 目标和发展路 径。
职业生涯规划
职业目标确立
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标， 因此目标抉择是职业生涯规划的核心 目标确立的方法通常是先结合自身条件和现实环境选择终极 目标和长远目标，然后通过目标分解，分化为符合阶段目 标要求的中期、短期目标。
职业生涯规划
通过家庭来了解职业世界
画出你的家族职业树
• 他们认为从事（
）最好。
• 最好不要做（
）
• 家族对彼此的职业，感到最满意或者羡慕的是什 么？
• 家人希望我将来从事什么工作？理由是什么
职业生涯规划
通过别人来了解职业世界
• 寻找访谈人物 • 设计访谈问题 • 预约访谈人物 • 采访访谈人物
职业生涯规划 了解职业世界最好的办法
职业生涯规划
通过专业来了解职业世界
怎么理解专业？ 我们的专业学的是什么？ 我们的专业的就业出路？ 我们专业要求的通用素质？ 我们专业的一流人才？ 我们专业的相关专业有哪些? 我们专业的发展趋势怎么样？
职业生涯规划 通过学校来了解职业世界
你怎么理解校园、社团文艺演出？
组织者，参与者，观众，背景墙
你怎么理解校园招聘会、校园宣讲会、校园报告会？
与我专业无关的不去 我想娱乐游戏时不去 我想睡觉逛街时不去
我们应该怎么理解？
职业生涯规划
是由收你个人学费还不退的学校花钱、搭交 情、陪面子、坐东家聘请的，在你课程学习以外 专门精心奉送的，由社会专业、职业大师、精英、 油条现场亲密接触、讲解行业秘要、指点学习方 向、解答个人疑惑的，由你的亲师哥师姐亲身趟 地雷、捅马蜂窝实践检验的，经常性的、科学性 的、普遍性的学习、思考、拓展、实践、积累、 提高的机会。
用人单位要什么呢？
职业生涯规划
解决就业难问题之道
两份报告： 一：中国人力资源网发布的《大学生就业 现状及发展调查报告》 二：中央电视台、智联招聘发起的央视时 空调查
职业生涯规划
用人单位招聘大学生看重的条件
1 学校名气 2 专业成绩 3 潜力
4 生源 5 专业技能 6 性别 7 综合能力 8 品德 9 社会经历 10 学历
这是职业生涯的核心内容。在自我评估、环境分析的基础 上，选择自己的职业生涯方向，确立职业生涯发展目标。 大学生在做近期规划时，主要是确立初次择业的职业方向 和阶段目标。
职业生涯规划
生涯目标形成
个人
互动
环境
边走边 修，逐 渐定型
生涯期望
以长期生 涯目标为
依托
短期生涯目标
长期生涯目标
职业生涯规划
职业生涯确立目标的SMART原则
匡晓蕾
职业生涯规划
职业世界认知与决策执行
职业生涯规划
职业生涯规划的基本步骤 一个完整有效的职业生涯规划应包括以下五个环节：
自我认知
外部环境分析 目标确立
决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
一、自我认知
表显自我
年龄、性别 外貌
社会背景
动力自我 价值观
自我探索 自我评估
个性自我
气质 性格
天
政策或制度 社会可提供职业
机会结构 声望结构 大众传播媒体 人际关系 性别认同
社会与文化因素
助力或 阻力
经济状况 人际关系 家长意见
家庭因素
职业生涯规划
探索外部职业世界的方法——职业分类法
1.中国的职业分类：8大类，66中类，413小类，1838细类 2.国外的职业分类：
按照脑力劳动的性质、层次进行分类——白领、蓝领 按照心理差异进行分类——现实性、研究型、艺术型、社 会 型、企业型和常规型。（美国职业指导师霍兰德的人格职业 匹配理论） 3.jobsoso职业搜索法：国内职业测评公司北京北森公司于2005年 正式发布的。它会将职业名称、直属上级、下级、合作部门 以及职业描述等信息给大家详细呈现。 4.网络104人力银行：中国台湾最专业的人力资源服务提供者， 是资料库最庞大的人力资源网站。 5.工作世界地图
参加职业劳动和实习 进行专业内的兼职
职业生涯规划
大学生就业到底 难不难？
职业生涯规划 目前大学生就业形势分析
就业形势：两旺两难
旺：
用人单位招聘旺 毕业生求职旺
难：
毕业生就业难 用人单位招聘难
职业生涯规划 大学生就业难问题分析
我们给的不是 对方想要的
职业生涯规划 解决就业难问题之道
给对方想要的
职业生涯规划
用人单位招聘大学生看重的条件
职业生涯规划
企业最看重毕业生的素质及能力
1 适应能力Βιβλιοθήκη 2 专业水平 3 品德4 沟通能力 5 心理素质 6 组织能力
职业生涯规划
企业最看重毕业生的素质及能力
职业生涯规划
大学生最需要在哪些方面提高自己以符合企业的要求
职业生涯规划
用人单位观点：最困扰毕业生的因素
兴趣自我 兴趣
能力自我
专业 素质 技能
职业生涯规划
围绕测试报告，深入认识以下几个方面：
1、职业价值观 2、职业兴趣（霍兰德） 3、性格气质（气质类型，MBTI） 4、能力特点 5、SWOT分析法——优势与劣势
职业生涯规划
自我认知 外部环境分析
目标确立 决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
• 谋事在人，成事在
①具体的（Specific） 指目标必须是清晰的，可产生行为导向的
②可衡量的（Measurable） 指目标必须用指标量化
③可达到的（Attainable） 一是目标应该在能力范围内 二是目标应该有一定的难度
④相关的（Relevant） 指与现实生活相关，而不是简单的“白日梦”
⑤基于时间的(Time-based） 指目标必须确定完成的日期
职业生涯规划
制定目标时的注意事项
1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意 外地夺得了世界冠军。两年后，意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰 举行，山田本一代表日本参加比赛。这一次，他又获得了世界冠军。 10 年后，这个谜终于被解开了，他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前，我都 要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一 个标 志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画 到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到 达第一 个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就 被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，我把我 的目标定在 40多公里外终点线上的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫 不堪了，我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
职业生涯规划
用人单位就业难解决观点
职业生涯规划
用人单位需要什么
职业生涯规划
自我认知 外部环境分析
目标确立 决策执行 调整与反馈
职业生涯规划
三、确立目标
根据自我评估 和外部环境分 析，利用SWOT 分析法选择适 合自己的职业 目标和发展路 径。
职业生涯规划
职业目标确立
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标， 因此目标抉择是职业生涯规划的核心 目标确立的方法通常是先结合自身条件和现实环境选择终极 目标和长远目标，然后通过目标分解，分化为符合阶段目 标要求的中期、短期目标。
职业生涯规划
通过家庭来了解职业世界
画出你的家族职业树
• 他们认为从事（
）最好。
• 最好不要做（
）
• 家族对彼此的职业，感到最满意或者羡慕的是什 么？
• 家人希望我将来从事什么工作？理由是什么
职业生涯规划
通过别人来了解职业世界
• 寻找访谈人物 • 设计访谈问题 • 预约访谈人物 • 采访访谈人物
职业生涯规划 了解职业世界最好的办法
职业生涯规划
通过专业来了解职业世界
怎么理解专业？ 我们的专业学的是什么？ 我们的专业的就业出路？ 我们专业要求的通用素质？ 我们专业的一流人才？ 我们专业的相关专业有哪些? 我们专业的发展趋势怎么样？
职业生涯规划 通过学校来了解职业世界
你怎么理解校园、社团文艺演出？
组织者，参与者，观众，背景墙
你怎么理解校园招聘会、校园宣讲会、校园报告会？
与我专业无关的不去 我想娱乐游戏时不去 我想睡觉逛街时不去
我们应该怎么理解？
职业生涯规划
是由收你个人学费还不退的学校花钱、搭交 情、陪面子、坐东家聘请的，在你课程学习以外 专门精心奉送的，由社会专业、职业大师、精英、 油条现场亲密接触、讲解行业秘要、指点学习方 向、解答个人疑惑的，由你的亲师哥师姐亲身趟 地雷、捅马蜂窝实践检验的，经常性的、科学性 的、普遍性的学习、思考、拓展、实践、积累、 提高的机会。
用人单位要什么呢？
职业生涯规划
解决就业难问题之道
两份报告： 一：中国人力资源网发布的《大学生就业 现状及发展调查报告》 二：中央电视台、智联招聘发起的央视时 空调查
职业生涯规划
用人单位招聘大学生看重的条件
1 学校名气 2 专业成绩 3 潜力
4 生源 5 专业技能 6 性别 7 综合能力 8 品德 9 社会经历 10 学历
这是职业生涯的核心内容。在自我评估、环境分析的基础 上，选择自己的职业生涯方向，确立职业生涯发展目标。 大学生在做近期规划时，主要是确立初次择业的职业方向 和阶段目标。
职业生涯规划
生涯目标形成
个人
互动
环境
边走边 修，逐 渐定型
生涯期望
以长期生 涯目标为
依托
短期生涯目标
长期生涯目标
职业生涯规划
职业生涯确立目标的SMART原则