五年级语文上册说明文阅读练习
语文人教版五年级上册说明文拓展阅读题
阅读材料(一)阅读材料(二)秦兵马俑规模宏大。
已发掘的三个俑坑,总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大。
在三个俑坑中,一号坑最大,东西长230米,南北宽62米,总面积有14260平方米。
三个俑坑内有兵马俑近7000个,其中一号坑里的兵马俑最多,共有6000个左右。
站在高处鸟瞰,坑里的兵俑、马俑相间,一行行,一列列,十分整齐,排成了一个巨大的长方形军阵,看上去真像一支南征北战、所向披靡的大军。
1、本段文字是从和两个方面来说明秦兵马俑规模宏大的。
2、“总面积达19120平方米,足有两个半足球场那么大。
”这句话用到了和两种说明方法,表现出了。
骆驼特别能耐旱。
它的鼻子能从呼出的气体中回收水分并同时冷却气体,节省了体内70%的水分。
骆驼的胃分为三室,前两室有众多的“水囊”,当它们遇到水后,便拼命地喝,为的是要把水贮存在“水囊”中,并且迅速输送到血液里防旱。
骆驼的驼峰既是“食品仓库”又是“水库”,其中能够储藏大约全身重量五分之一的脂肪。
骆驼找不到东西吃时,就靠这两个肉疙瘩内的脂肪来维持生命,而脂肪在氧化过程中还能产生水分,有助于骆驼维持生命活力。
1、本段文字主要介绍了骆驼的特点。
你是从第()句中找到的。
2、在画“”的句子中,去掉“大约”可以吗?为什么?森林起着其他工程措施替代不了的护土、保水的作用。
它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击力量,减少砂土和松土的流失。
又因森林植被的残落物和林木的庞大根系,提高了森林的涵养水分的能力,使雨水能迅速下渗贮存起来。
据统计,森林土壤的根系空间达到1米深时,每公顷森林可贮水500到2000立方米。
这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。
1、请用“”画出本段文字的中心句。
2、本段文字先总体介绍,再分别具体从和两方面来说明了森林的作用。
3、画“”的句子运用了说明方法,具体准确地说明了。
4、在“这样,每2000公顷森林的贮水量,至少相当于一个100万立方米的小型水库。
五年级说明文阅读练习题
五年级说明文阅读练习题(一)银河系的巨星银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的。
2006年1月,亚利桑那洛惠尔天文台宣称,他们探测到四个最大的星球(KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座和MA仙王座)。
测量了他们的亮度和温度,根据理论模型计算了它们的尺度,结果是太阳直径的1500倍。
这些星球约有1000万岁,它们可能在百万年内自己炸成碎片。
这四项星的质量皆为太阳的25倍,但绝对不是本星系中最重的星球。
本星系中最重的星球是太阳的150倍。
我们比较了解的一项是Eta船底座,为太阳的120倍。
它内部核反应所产生的辐射十分强烈,其外向压力足可把近旁星体推开。
因此,它也极度不稳定,其亮度在几年或十几年内就有激烈变化。
19世纪,天文学家曾目击了它的爆炸,但不知什么原因它仍活着。
不过用不了多久,也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨。
总的说来,巨星都是短命的。
1.下面对文段内容的理解错误的一项是()A.银河系中比太阳大几千倍的星球有KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座、MA仙王座和Eta船底座。
B.银河系的巨星都是短命的。
C.巨星的质量皆比太阳重,银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍。
D.l9世纪Eta曾爆炸过,但不知什么原因它仍活着。
不过也许在10万年内,它将炸得粉身碎骨。
2.本文段所采用的说明方法有: 、、。
3.文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除?为什么?(二)奇妙的电脑电子计算机也叫电脑。
它由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五部分组成。
1946年,人们制造了第一台电子计算机。
它重达30吨,要占用好几个房间,每秒大约能计算5000次。
随着电子技术的发展,电子计算机体积越来越小,计算速度不断提高。
现在,每秒计算20万次的电子计算机,最主要的部分只有人的指甲那么大。
由于电子计算机具有运算速度快、精确度高、有程序自动控制等特点,所以有着非常广泛的用途。
在军事上,防空雷达装上电脑,不仅可以发现目标,而且可以控制火力,准确地击落目标。
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
动物的互利互惠动物之间既有生存竞争,又有合作互惠。
非洲有一种犀牛鸟,常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫,既利自己,也帮助犀牛免于病患。
海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵,整天东游西逛。
一遇到危险,海葵虾立即提起红海葵,红海葵便把有毒的触手对着侵者,以防外来者的袭击。
这样,海葵虾可以到处找食,不必为安全而担忧;而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事,千鸟()在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃,()能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。
有时鳄鱼突然把大嘴闭合。
千鸟就被关在里边。
不过你不必担心,只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚,鳄鱼就会立刻张开大嘴,千鸟随即飞出。
瞧,动物世界多么有意思!1.从文中找出一组近义词写在括号里。
()——()2.从文中找出一组反义词写在括号里。
()——()3.选择恰当的关联词语,填在文中的括号里。
A.虽然……但是……B.不但……而且……4.这段话写了和;和;和都是互利互惠的动物。
怪乌迟子建蓝山是一个天然的大植物园。
这里有许多树种与我故乡的树并不一样。
对于不认识的树,我总要注视良久。
我就是在打量一棵树时发现了那只怪鸟的。
这棵树跟我一样高,褐色的树身,绿色的针叶,类似松柏。
它身上的果实令我惊讶,它结着一柄柄橘黄色的圆柱形果实,而不像我熟悉的球形松塔。
果实中央是实心的,而四周则是无数细密的绒毛一样的黄色针叶。
果实看上去宛若蜡烛,这样,这棵树就仿佛举着一树的蜡烛,乐陶陶地过着圣诞。
我伸出手,选中一颗果实,打算把它摘下来,当成一盏灯笼,吊在我房间的窗前。
然而我刚用手指掐(qiā)了一下吊着果实的枝条,一团白色的鸟粪“啪”地落在我那只手上。
抬头一望,见这棵树的背后有一棵干枯的树,一只鸟端坐在斜伸出来的枯枝上,虎视眈(dān)眈地望着我。
这只鸟跟鸽子一样大,两只翅膀颜色不一,一只白,一只褐中带蓝,长嘴,扁头,雪白的头的中央有一道醒目的褐色,眼睛上还有一圈刘海儿似的探出来的毛发,看上去怪模怪样的。
五年级语文说明文试题
五年级语文说明文试题1.课外阅读(14分)溜冰的启示从前,有一位体育老师教我们溜冰。
开始时我不知道技巧,总是跌倒。
所以,他给我一把椅子,让我推着椅子溜。
果然此法甚妙,因椅子稳当,可以使我站在冰上如站在平地上一般,不再跌跤。
而且,我可以推着它前行,来往自如。
我想椅子真是好!于是,我一直推着椅子溜。
溜了大约一星期之久,有一天老师来到溜冰场,一看我还在那里推椅子呢!这回他走上冰来,一言不发,把椅子从我手中搬去。
失去了椅子,我不觉惊惶大叫,脚下不稳,跌了下去,嚷着要那椅子。
老师在旁边,看着我在那里叫嚷,无动于衷。
我只得自力更生,站稳了脚步。
这才发现,我在冰上这样久,椅子已帮我学了许多。
但推椅子只是一个过程,要学会溜冰,非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的,是不是?不要以为你离开了某人就活不下去!更不要使你自己离开某人就活不下去!世上没有人可以支持你一生!别人可以在必要时扶你一把,但别人还有别人的事,他不能变成你的一部分,来永远支持你。
所以还是拿出自己的力量来,承认“坚强独立,自求多福”这八个字吧!认真阅读短文,回答下面问题。
①开始体育老师是怎样教“我”溜冰的?________________________________________________________。
②在学习溜冰时“我”错在哪里?________________________________________________________。
“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中画横线的部分压缩成四个字就是“更不要()()()()”从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄写下来。
________________________________________________________。
从文中摘抄三个你喜欢的四字词语积累下来。
()()()【解析】略2.阅读课文《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
五年级语文记叙文说明文课外阅读专项达标练习检测(含答案 5篇)
五年级语文记叙文说明文课外阅读专项练习检测(满分 60分)(一)母爱的力量(12分)那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。
同病犯皆亩撂獠慰即鸢缚有一个女孩,她是因为车祸住进来的。
自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。
能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。
一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。
”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。
”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说:“她能苏醒是个奇迹。
”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。
”1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。
(3分)① A、恳求 B、哀求 C、要求② A、希望 B、期望 C、渴望③ A、抓住 B、攥紧 C、牵着2、这位女护士做了一件什么事呢?(3分)3、“女孩苏醒是个奇迹”,请问是什么创造了这个奇迹? (2分)4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句。
(2分)5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢? (2分)二、一颗小桃树(节选)(13分)贾平凹好多年前的秋天了,我们还是孩子。
五年级上册语文习题-说明文阅读练习 部编版
五年级上册语文习题-说明文阅读练习部编版一)“玉兔”号月球车浩瀚苍穹,璀璨群星,见证了属于中国的“太空大片”。
这部大片的主角——“玉兔”号月球车,实现了中国人与月球首次“零距离接触”的梦想。
举例子】文章以“玉兔”号月球车为例,具体、清楚地说明了月球车的特点,增强文章可信度,更有说服力。
玉兔”号月球车相貌很威武。
这个“宝贝疙瘩”身材呈长方形盒状,长1.5米,宽1米,高1.1米,重140公斤,周身金光闪闪,耀眼夺目。
她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,好似“黄金甲”上的披风。
她的腿部是六个轮状的移动装置,好似哪吒脚下的风火轮。
此外,她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线;四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机;一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂……打比方】将“玉兔”号月球车的形状比作哪吒脚下的风火轮,生动形象地说明月球车的特点,增强了文章的趣味性。
玉兔”号月球车工艺很苛刻。
“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”,整整10年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。
中国探月工程总设计师吴伟仁说:“玉兔”号国产率达到100%。
列数字】文章运用具体数据,具体而准确地说明“玉兔”号月球车的特点,使说明更有说服力。
玉兔”号月球车本领很高强。
她的四只“眼睛”,分别是全景相机和导航相机。
通过相机“观察”周围环境,对月面障碍进行感知和识别,然后对巡视的路径进行规划。
遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑,能够自主判断安全避让。
“玉兔”号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米。
她的高性能体现在越障能力和通过性,而不是追求高速度。
她在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。
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小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优美得就像天空的七彩绸。
小河的早晨是迷人的。
绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新鲜东西。
这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。
一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。
鱼儿凑趣地跳跃着,翻起了一个个跟头,顿时河面上鳞光闪闪。
夕阳西下,太阳把余辉洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。
又一阵风来,倒映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。
小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。
她像凝固了一般躺在那里一动也不动,清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。
这时,寒风任意地扫着河岸上的小草,发出一阵窸(x9)窸窣窣(s&)的声响。
远处,偶尔传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。
家乡的小河啊,你真美!1.联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释,将序号写在括号里。
凝固①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来。
()轻掩①遮盖;②关;③乘人不备。
()2.文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明。
3.给文章分段(用“‖”在原文中表示)并写出段意。
4.文中哪一句揭示了文章的中心?写下来。
5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?6.读第二自然段文章。
用“____”画出描写小河动态的句子;用“~~~~”画出描写小河静态的句子。
用“()”括出一句比喻句;用“[ ]”括出一句拟人句。
小学语文五年级说明文阅读练习
小学语文五年级说明文阅读练习XXX:北极和南极的鸟类分布情况1.“北极和南极的鸟类分布情况”2.举例子和列数字3.可以删去,“几乎”是增强语气的词,没有实际意义地球上大约有9000种鸟类,分为27个目,160多个科。
北极的鸟类共有120多种,其中多为候鸟,常驻的鸟类只有12种,不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种,永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。
生活在北半球的所有鸟类,大约有六分之一要到北极繁衍后代。
在阿拉斯加北极地区,有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。
这是因为北极有辽阔的草原、丰富的食物和安静干净的环境,很少受到人类干扰。
南极则没有这些条件,南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移,飞得最远的是信天翁,可以绕南极作长距离的迁移,但却并不往北飞行。
南半球的许多候鸟宁愿遥遥数万千米飞到北极来越冬,也不愿意到南极去送死。
XXX:转基因蚊子消灭疟疾1.“转基因蚊子消灭疟疾”2.举例子和作比较3.可以删去,“不会传染”已经表达了意思疟疾是人类第二杀手,每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。
科学家们研发了许多抗疟疾新药,但未能从根源上消除这一病魔。
现在,美国的科学家另辟蹊径,设计出转基因蚊子,以求彻底消灭这种可怕的疾病。
XXX的科研小组成功设计出转基因蚊子。
这种蚊子不会感染疟疾,所以也不会成为这种传染病的载体。
如果将其放归大自然,繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子,彻底消灭疟疾的传染源。
新一代转基因蚊子体内含有一种名为SMl的蛋白质,这种蛋白质能阻止疟疾感染。
另外,基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或红色,很容易区别于自然界的野蚊子。
转基因蚊子的其他特性和自然界的野蚊子没有太大的区别,比如吸人和动物的血,也是同样的繁殖。
至误导的呢?还有就是网络上的信息质量不稳定,有时候会出现虚假信息或者误导性信息,需要读者自己判断。
1.第一自然段中的“想来”是否需要改写?为什么?2.这段文章主要阐述了网络媒体的哪三个优点?3.“网络上内容的审查机制并不健全,读者可能就是作者,看家可能是作家。
五年级上册说明文练习
五年级阅读短文1阅读“84消毒液”产品说明书,完成下面各题。
1 爸爸有一件纯棉的黑色T恤,想用84消毒液来消毒,被妈妈制止了,原因是2 小明跑步时摔伤了腿,能用84消毒液来对伤口进行消毒吗?为什么?3 今年5月,妈妈想用84消毒液对厨房的餐具进行消毒,拿出来一看,生产日期是2008年2月,就没有使用。
这是因为4 夏天到了,爸爸把一瓶刚买来的84消毒液放在阳台向阳的窗台上保存。
小明劝爸爸说:“,所以最好别放在这里。
”五年级阅读短文2荷兰的花荷兰,世界上地势最低的国家,沿海边有一望无际的洼地。
海风轻轻鼓起波浪,海水就会漫过浅滩,把成片成片的洼地淹没。
于是,荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的大堤,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。
这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。
在新开垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香,像风信子,像百合花。
春末夏初,这些花儿盛开时,像一片五彩的海,与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中,荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花儿有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一梗壮实的花茎,向上托了一朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚酒杯。
郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字,像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”;像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”;白花,镶有浅红色花边的,被誉为“中国女性”,真是亭亭玉立,秀姿天成,荷兰人的想象多妙!荷兰人迷郁金香快痴了。
有个老板竟用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。
在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:“此屋出售,价值三支郁金香。
”所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香原生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。
很久以前,野生的郁金香被荷兰人发现,他们小心翼翼地把它捧回家。
他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵,一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香原来那小可怜似的模样,她出落得惊人的庄重、典雅,艳丽得让人睁不开眼睛,完美得让人透不过气来。
五年级语文说明文试题答案及解析
五年级语文说明文试题答案及解析1.奇异的琥珀(节选)(15%)这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。
蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情:一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上,把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
小苍蝇不能掸翅膀了,蜘蛛也不用再想什么美餐了。
两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。
它们前俯后仰地挣扎了一番,终于不动了。
松脂继续滴下来,最后积成了一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面。
几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。
后来,陆地渐渐地沉下去,海水渐渐漫上来,逼近那古老的森林。
有一天,水把森林淹没了。
波浪不断地冲刷树干,甚至把树连根拔起。
树慢慢地腐烂了,剩下的只有那些松脂球,埋没在泥沙下面。
又是几千年过去了,那些松脂球成了化石。
……在那块琥珀里面,两个小东西。
我们可以看见,还可以想象,因为它们的腿的四周。
从那块琥珀里,我们可以推测,并且可以知道,,世界上早已有。
(1)写出下列加点字的读音。
(1%)重重()淹没()(2)在文中找出下面词语的近义词写在下列括号内。
(1%)前仰后合()腐朽()(3)根据课文内容在横线上填空。
(8%)(4)通过读短文,我们知道了琥珀的形成需要具备的四个条件是:2%(5)读短文的第二小节,思考这一段中的“刚”和“刚好”两个词语能否删去?为什么?3%【解析】略2.阅读课文《威尼斯的小艇》选段,回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月,行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥。
我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
()怎么拥挤,他()能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,()速度非常快,()能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
部编版五年级语文上册期末专项复习 ——说明文阅读(有答案)
部编版五年级语文上册期末专项复习——说明文阅读(有答案)班级姓名成绩一、说明文阅读。
①日落确实很美,色彩绚丽,变化多端。
可是观赏者不会想到吧,这些奇异景象竟然大都是幻觉,夕阳本身没有任何变化。
②天文学家早就发现,地球大气会使光线散射。
1871年,英国科学家瑞利证明,短波光的散射比长波光要强得多,所以,阳光中的短波光紫色光被大气层中微小尘埃和空气分子散射,要比长波光红色光强10倍以上这首先可以解释为什么天空总是蔚蓝色的。
由于日落日出的时候,阳光所穿透的大气层增厚,而黄、红色光穿透能力最大,所以此时太阳看起来深黄、殷红。
一般来进,黄昏时空气中的烟尘要比清晨多,因此,落日颜色又不同于旭日。
③由于地球表面和大气层都是弯曲的,接近地平线的太阳的光线穿过大气层时,其距离远大于高层,所以进入底层的光线迅速衰减,再加上太阳沉入地平线后所造成的地球影子,就在天空中呈现出蓝灰色的暗弧;而高层大气密度小,光散射弱,就产生了暗弧上的亮弧。
这种奇妙的大气光学现象随着太阳的下落而升向天顶,随着黑暗的降临而消失。
至于美丽的紫光,是因为人眼的叠合效应,使通过大气尘埃的红色光与高层大气中较纯空气的蓝色散射光叠合而产生的。
④太阳扁的幻觉,不只出现在日落,太阳跳出地平线时也是如此。
这是由于光通过空气时,速度每秒减慢87千米,因而光线折射也随之发生变化,所以,当落日下缘接触地平线时,折射使落日的高度和宽度之比为26.5:32,观赏者眼睛里的太阳自然就是扁的。
⑤最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。
但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
1.下列对人们看日落时产生的幻觉及幻觉产生的原因,判断错误的一项是( )A.颜色深黄、股红一光线散射和波光长短原理B.暗弧上的亮弧一高层大气密度大,光散射弱C.四方天空出现述人的紫光一人眼的叠合效应D.接近地平线时太阳变扁了光线折射原理2.下列选项中的说明方法在选文④⑤段中运用到的一项是( )①作比较②分类别③打比方④下定义⑤列数字⑥作诠释A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③④⑥D.①③⑤⑥3.下列对选文的理解与分析错误的一项是( )A.选文②④段画波浪线句中一般来讲和不只的运用体现了说明文语言的准确性。
(完整版)小学五年级-说明文阅读训练题集
说明文阅读训练题集阅读文章,完成文后练习题。
人类能在地球上生活多久(节选)人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年左右。
过了40亿年左右后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。
至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。
所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能。
1.本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是_________________________________。
课外阅读专能力训练-科普说明文(含答案) 2023-2024学年语文五年级上册(统编版)
部编版五班级上册语文课外阅读专题(三)科普说明文★方法点拨科普文一般是以通俗的形式介绍某种事物或形象,说明它的形态、特征、性质、意义、成因及其功能和作用等。
阅读科普文的方法:㈠要弄清文章的基本内容科普文以说明为主要表达方式,它说明的内容具有科学性,不夸大,不缩小;表述具有条理性,先说什么,后说什么,挨次清楚,层次分明。
我们在阅读时,首先弄清文章叙述的事物的概念、特点、构造、作用等等,才能了解和把握相关的学问。
㈡要理解文章中介绍的某种事物和现象的实际功能及其对人类的作用例如阅读训练《人类的“老师”》一文,首先要了解文章列举的人类的“老师”有哪些,科学家从蜻蜓、鲸、鸡蛋等的哪些方面得到启示,又解决了实际生活中的什么问题,因而说“宽敞生物界真是人类的好‘老师’,对人类的贡献是很大的”。
㈢学习文章中介绍、说明的表达方式科普文常借助一些说明方法,如下定义、做解释、分类别、举例子、打比方、作比较、列图表等来表达要说明的事物特点或介绍的科学学问,为了适合小伴侣们阅读,有些科普文还接受童话、拟人等形象生动的手法。
阅读时体会这种种表达方式,对我们全面了解事物,提高写作力量有很大挂念。
★实战演练(一)变幻多彩的地球不同料子做成的衣裳,穿在身上,有的凉快,有的温存。
地球也有各式各样的衣裳,五颜六色,绚烂多彩,而且会随岁月的更替而变易。
地球特有的大气、水和生物,使它成为太阳系中独一无二的颜色丰富的行星。
大气是地球最重要的一件外衣,它拦截阻挡着太阳射来的热,同时也阻拦地面的热向宇宙中散发,假使没有大气,被太阳照着的地方就太热了,而晒不到太阳的地方又太冷了。
宇宙飞船便可经受这种奇异的境界,飞船在阴影处的温度可低到接近-273℃。
在高空,尽管还未飞出大气圈的外层,但那里空气已经淡薄到接近地面上人工制造的真空,不能起到吸热保暖的作用了。
蓝色的衣裳是海洋湖泊,冬天温存,夏天凉快。
这是由于水所能吸取容纳的热量特殊多,使1立方厘米的水上升1 °C 所需的热,足以使3 000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也上升1 °C。
部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析
部编版五年级语文说明文阅读专项练习及答案解析一、阅读短文,回答问题。
生命①生命必定要死亡吗?不,有两个事实可以证明:第一,任何生物的生殖细胞都是永生不死的。
它们已经不断分裂,不断生存了几千万年以上,而且还在继续生存下去。
没有生殖细胞的永生,也就没有物种的延续。
第二,癌细胞不会自动死亡,也是永生的。
海拉细胞,这是多年前从一位叫海拉的女子身上收集到的子宫颈癌细胞。
它一直在全世界各个实验室里分裂繁殖,每24小时倍增一次,生长分裂极其旺盛,至今已传了上千代,仍没有死亡的征象。
海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。
这里的奥秘何在呢?②美国细胞学家海弗利克发现,人体细胞从第1次分裂开始算起。
毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡。
为什么癌细胞与生殖细胞可无止境地分裂下去?海弗利克认为,这是因为正常体细胞之间紧密联结,闭关自守,缺乏遗传信息的交换,而癌细胞恰恰相反,它能与病毒或其他生命物质发生信息交换,从而使自身生命不息。
这也许是永生的奥秘吧。
③如果我们将癌细胞或生殖细胞永生的机理弄清楚,并应用于人类,岂不是也可让我们的体细胞获得永生吗?如果体细胞也与外界进行遗传信息交换,是否也可无限期分裂而长生不老呢?有一位细胞学家,利用遗传工程将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中(体细胞与生殖细胞结合),促进了遗传信息的交换,使神经细胞分裂了100次尚未衰老,依然生机蓬勃。
(1)请你用一句简短的话把这几段文字说明的中心内容写在下面。
如果你觉得十分困难,可以仔细阅读文章,或许你会从某个语句中受到启发,答好这道题。
(2)文章第②自然段主要说明了什么内容?(3)选文第②自然段画线的句子中,作者为什么要用“也许”一词?如果你感到回答困难,就从作者看问题的态度方面想一想,你会找到回答这个问题的思路。
(4)用一句话概括第①自然段中所举事例的内容。
作者列举这个例子要说明什么问题?(5)第③自然段中列举了一个将哺乳动物的神经细胞移植到金鱼卵细胞中的实验。
五年级说明文阅读题及答案
五年级说明文阅读题及答案说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
小学五年级的说明文阅读你们知道多少呢?下面是小编为你们准备的五年级说明文阅读题以及相关的阅读答案,希望能帮助你们。
五年级说明文阅读1:大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”,意即“像猫的熊”,也就是“本质类似于熊,而外貌相似于猫”。
严格地说,“熊猫”是错误的名词。
这一“错案”,是这么造成的:解放前,四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本,说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。
可是,当时报刊的横标题习惯于自右向左认读,于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。
“熊猫”一词经媒体广为传播,说惯了,也就很难纠正。
于是,人们只得将错就错,称“猫熊”为“熊猫”。
其实,科学家定大熊猫为“猫熊”,是因为它的祖先跟熊的祖先相近,都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢?据科学家研究,大熊猫远祖虽是肉食动物,后来,由于寻不着肉食,只得吃满山丛生的竹子,代代相传,也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种,其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过,竹子中的营养成分不多,主要是难以消化的纤维素,所以大熊猫食量很大,一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子,排出大量消化不了的纤维素。
凡是大熊猫活动的地方,最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。
不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。
五年级说明文阅读习题2.选文介绍了关于大熊猫两个方面的知识,请加以概括。
(4分)⑴⑵3.为什么说称大熊猫为“熊猫”是一个错误的称呼?(3分)4.科学家称大熊猫为“猫熊”的理由是。
(2分)5.大熊猫食量惊人的原因是什么?(3分)6.体会下列句子中加点词语的作用:(4分)⑴后来熊一直保持肉食习惯,而大熊猫却弃荤食素,最喜翠竹,偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
⑵不过,大熊猫有时也显露食肉的本性,捕食竹鼠之类动物。
部编版语文五年级上册专项训练:说明性文本阅读
部编版语文五年级上册专项训练:说明性文本阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、现代文阅读阅读人类能在地球上生活多久(节选)人类能在地球上生活多久?这既涉及可持续发展战略,涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源,也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论,太阳将持续而稳定地向地球提供光和热,地球绕太阳旋转的平均半径,将长期维持不变,至多只有极小的摆动,这一过程将至少还持续40亿年。
过了40亿年后,太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星,最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了,“只要太阳吼一吼,地球立即抖一抖”。
至于人类,却承受不了地球的任何抖动!不过,太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的,因为在4000万年的年代里,所消耗的能量还不到太阳总量的1%!所以,研究人类在地球上持续生存和发展的问题,至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标!但是人类面临的真正威胁,却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话,那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展,就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时,近400年来所消耗的地球上的资源,也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量!如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去,试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌?地球上的资源可分为两类:一类是可再生资源,另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源,但这在数量上毕竟是有限度的。
所以,人类的生存和发展的问题,归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实,4000万年只是一个保守的说法,太阳的光和热,完全可能持续更长一些时间,即使太阳系内出现某些反常事件,如小行星撞击地球,但也不太可能在4000万年内发生,而且人们完全能发射有超强破坏力的导弹,使小行星改变航道;所以,地球上的居民,至少在相当长的一个时期内,是大可不必“杞人无事忧天倾”的!但是,真正值得忧虑的,是人,是人能否控制人类自身!1 . 本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题,一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热,另一方面是__________________。
2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练:说明性文本阅读
2020-2021学年部编版语文五年级上册专项训练:说明性文本阅读学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、现代文阅读阅读说明性文本,完成练习。
令人恐惧的冰川病毒目前,一种真正对人类形成威胁的现象,正在()地接近,它来自寒冷极地的冰川。
由于大量的二氧化碳使地球的温度不断上升,南极和北极的冰川融化的速度正在加快。
人类对这一情况的担心,以前只是局限在海平面上升会淹没更多的陆地这方。
但最近的海洋和气候学家的研究表明冰川的融化,将会释放出许多被冻结的恐怖病毒。
这些病毒眼下被关在那个“魔瓶子”里,一旦有人启开瓶塞,人类可就要遭殃了。
这并非(),因为这些病毒即使经历几千、几万年,可能依然保持着生命力。
这一点不久前在格陵兰岛上得到了证实。
当研究冰层物质的科学家们,从冰川和冰原深处取出大约13000年前的冰层样品时,()的事情发生了——这些古老的冰芯中竟然释放出了一种能够攻击植物的细菌病毒。
这表明一旦环境和温度条件许可,这些冻结在极地冰川中的病毒和细菌就会再度活跃、繁殖、传播,甚至发生变异,引发大规模的疾病和灾难,从而导致物种灭绝。
当然,这种不幸至今还没有发生过,这是因为地球在它将近50亿年的运动中,环境和气候在较短的时期内发生急剧变化的可能性几乎不存在。
但不幸的是,人类自身却以破坏地球环境使地球变暖的方式给自己的脖子套上吊索。
研究者发现,这些古老的冰层中所隐藏的病毒种类相当繁杂,如各种怪异的流感病毒、骨髓灰质病毒。
对这些可能()的病毒,美国斯塔摩尔教授指出:“尽管还不能确定有多少病毒会再次返回到现代文明社会中,也不能确定这些病毒中有多少会威胁人类的生存环境和自身健康,但确定无疑的是,这一切将会发生。
”1.根据语境将下列词语填在文中合适的括号里。
危言耸听悄无声息重见天日令人惊骇2.请用“_____”画出南极和北极的冰川融化速度加快的原因。
五年级上册《松鼠》阅读答案 - 说明文阅读及答案
五年级上册《松鼠》阅读答案-说明文阅读及答案①松鼠不敢下水。
有人说,松鼠过水的时候,用一块树皮当做船,用自己的尾巴当作帆和舵。
松鼠不像山鼠那样一到冬天就________(蛰伏、潜伏)不动。
它们是十分________(警觉、警惕)的,只要有人稍微在树根上触动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者逃到别的树上去。
松鼠跑跳________(轻盈、轻快)极了,总是小跳着前进,有时也连蹦带跳。
它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。
松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
要是被人家惹恼了,还会发出一种不高兴的恨恨声。
②松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方,又干净又暖和。
它们搭窝的时候,先搬些小木片,________(错乱、错杂)着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧、踏平,使那建筑物既宽广又坚实,可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。
窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,可以使雨水向四周流去,不落在窝里。
③松鼠通常一胎能生三四个。
它们的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛色深些。
它们用爪子和牙齿梳理自己的毛,弄得身上光溜溜的,干干净净的,没有什么坏气味。
松鼠也是一种有用的小动物。
它们的肉可以吃,尾毛可以制成画笔,皮可以制成皮衣。
1.给文中空缺处选择恰当的词语填空。
2.①②两段都说明了松鼠"乖巧";的特点,请分别指出这两段文字说明的角度。
第①段:________、________、________、________。
第②段:________、________、________。
3.用简明的语言概括第③段的内容及其作用。
答:_________________________________________________4.文中写松鼠的搭窝过程,运用了什么样的说明顺序?找出语言标志。
答:______________________________________二、巩固延伸阅读下列文字,完成习题。
小学五年级上册说明文阅读专项练习
小学五年级上册说明文阅读专项练习(一)读下面一段话,完成后面的练习。
冰山不是真正的山,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。
北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。
这还不能算是它们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。
北冰洋的冰山,水下部分一船比水上部分厚1~2倍,南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。
有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。
南极冰山多是平顶的,个儿较大。
北极冰山个儿较小,多是尖顶的。
1. 根据短文内容填空。
第一自然段主要运用了的说明方法,主要说明了。
2.“大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。
”作者用“身体”“脑袋”来描写冰山,这样写有什么表达作用?3.“出身”在文中指什么?南极和北极的冰山外貌特征有什么不一样?(二)读下面一段话,完成后面练习。
太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务,已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败,没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。
这些东西失去了地面控制,就像高速公路上不守交通规则的车辆,横冲直撞,正常运行的航天器一旦碰上它们,立刻就得遭殃。
太空垃圾的飞行速度很快,破坏力极大;而且因为外层空间空气稀薄,阻力很小,它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
1.结合短文内容,说明什么是“太空垃圾”?2.文中划线的句子使用了什么说明方法?这样写有什么表达作用?3.概括这段话的主要内容。
(三)读下面一段话,完成后面的练习。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。
鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。
鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
//不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
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我们这一单元学习的是说明文:说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。
它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。
它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批驳谬论。
说明文通过说明客观事物,使人增长知识和技能。
本单元介绍了:鲸、松树、新型玻璃、灰尘的作用。
1.你说说鲸有什么特点?大小、生活的环境、吃的食物、呼吸方法、群居、哺乳动物
2.喜欢松鼠吗?松鼠的特征:外貌、活动范围、居住的地方、繁殖
3.新型玻璃有几种?各有什么特别的地方?
4.灰尘的作用?削弱强烈的阳光、不加选择的散射七色阳光、吸湿性能,形成云雾
学习以上4篇课文,我们介绍一下说明文的三要素:1.被说明对象的特征 2.说明的顺序 3.说明的方法.
说明的顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
(1)举例子:举出一个事实事例说明某一种道理。
P41第三段:不同种类的鲸喷出的水柱不一样……
(2)下定义:揭示出某一事物的本质特征。
方法是:被说明的对象(概念)=本质特征+属概念。
表述的方法:
①......是什么。
②......叫什么。
松鼠是一种很漂亮的小动物。
(3)列数字。
需注意的是列举的数字必须准确的,什么时候该用确数,什么时候该用约数都要准确把握好,不可模棱两可。
《鲸》有好几处
(4)打比方。
用比喻的方法说明事理会增强文章的形象性。
像一般比喻的用法一样,它要求从事物的各种不同角度出发,选取它的各自特点,选取喻体。
P41鲸喷出的水柱像花园里的喷泉。
P47第三段“自动窗帘”(5)作比较。
选好比较点,从比较点出发对事物进行比较。
P40第一段,鲸和象比较,一条舌头就有十几头肥猪那么重;
(6)作诠释。
诠释与下定义一定要区别好,下定义必须揭示出事物的本质内涵,而诠释则可以从多个角度对事物进行说明。
从语言表达上看,下定义的语言更精练,作诠释的语言则语句较多。
比如:变色玻璃的诠释
(7)列图表:它是直观性的一种说明方法,用图表说明道理。
(8)分类别。
《新型玻璃》分类介绍了5种玻璃
说明文的语言确切、简洁、通俗易懂
(1)庄稼有了化学朋友,就不怕生物界敌人的进攻了。
(2)蜻蜓被誉为昆虫里的“飞行之王”。
在闷热的夏季,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。
它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高超于飞机之上。
(3)“白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。
”这是华北中部地区流行的一句农谚。
这句农谚说明种庄稼要看节气。
《森林报》是一部儿童森林百科全书,不但内容有趣,编写方式也极其新颖。
全书据月报形式编排,每月一期,共分为春夏秋冬四册,每册书都按照独特的“森林历”编排,把3月21日看做春天的开始。
在阅读《森林报》之前,你很难相信,在一年之中,森林里竟会发生那么多激动人心的新闻:
3月,秃鼻乌鸦从南方飞回来,揭开森林之春的序幕。
4月,候鸟回归,蝰kuí蛇在太阳下晒日光浴,鼯wú鼠树叶般地在空中飘飞。
5月,动物们在森林里召开音乐会,秧鸡从遥远的非洲徒步返乡。
6月,花草开始贮存太阳的生命力,鸟儿忙着筑巢和下蛋。
7月,鸟儿开始哺育后代,草莓和黑莓渐渐成熟。
8月,幼鸟开始学飞,蜘蛛带着细丝在空中飞翔。
9月,候鸟悄然远行,槭qì树的翅果在风中寻找归宿。
10月,西风开始采集树叶,松鼠把蘑菇穿在松树枝上,当做冬天的点心。
11月,秋天到来。
12月,无数尸体被积雪掩埋。
1月,一切都被白雪覆盖。
2月,当秃鼻乌鸦再次出现,新年又将从头再来。
森林中最为惊心动魄的故事,当属云杉、白桦与白杨之间的“三国演义”。
4月,云杉国派出滑翔机般的种子,让它们空降到一处林间空地,企图占领这片“新大陆”。
5月,野草大军侵入这片空地,用草根把多数小云杉在地下活活勒死。
此时,白杨国派出白色独脚小伞兵,准备发动奇袭。
不久,白桦国的种子也坐着小滑翔机赶过来,参加三国大战。
第二年春天,白杨国和桦树国联手对敌,令云杉国大伤元气。
后来,白杨国和桦树国开始互相倾轧,这才给了云杉国一线可乘之机。
三十年后,三足鼎立的局面彻底形成。
一百年后,云杉国凭着悠长的后劲灭掉异国,一统江山。
陆地上最大的动物是大象,而海洋里最大的动物则是鲸。
也许是因为,海洋的面积比陆地大得多,所以鲸也比大象大许多倍,或许这可以称之为尺度效应。
因此,鲸类也是现在地球上最大的动物。
地球上属于鲸目的动物有90多种,实在是一个宠大的家族。
但是所谓鲸鱼,事实上并非真正的鱼,而是一种鱼形的脊椎动物,隶属于哺乳纲、鲸目。
5000多万年以前,现代鲸的祖先离开了陆地进入了广衰无垠的大海,其后经过漫长的岁月,才逐渐演化成现在的样子,遍布于世界的海洋中。
现代的鲸,体呈高度的流线型,便于游泳,同时可减少水的阻力,因此不管风平浪静,还是狂风怒号,波浪涛涛,它们仍然神态自若,犹如闲庭信步。
鲸的身体无毛,光滑的皮肤形成滑溜的表面,同样可以减少前进时水的阻力;前肢退变为鳍足,后肢退化,尾部水平排列(水平尾鳍),这是这类海生脊椎动物的独特之处。
鲸的另外一个特点在于其外鼻孔位于头顶背部,形成喷水孔。
在碧波荡漾的海洋上,经常可以看到高高的、羽花状的水柱和飞沫,犹如缕缕喷泉,十分壮观。
鲸的内鼻孔开口于喉部,因此可以放心地在水中吞食食物而不致呛住。
肺部有很大的伸缩性和容量,一次可吸人大量的空气,所以鲸类可以在水下呆很长的时间,有些则可潜入很深的海域。
鲸是一种温血动物,其体温总是保持在37℃左右,跟人的体温差不多。
但是,海水却是凉的,特别是在北极,水温常在零度以下。
而且,水吸收热量的速度要比空气快得多,所以鲸类都有一层海绵状厚厚的皮层和皮层以下一层厚厚的脂肪作为绝缘层,以保证体内热量尽量少地散失。
除此之外,由于水的阻力比空气大得多,所以鲸运动起来则需要更多的能量和体力。
当然,有其弊也必有其利,因为海里食物丰富而竞争者少,所以比较容易吃饱肚皮。
而且,也许更重要的是,海水虽然阻力很大,但浮力也大,像鲸这样的庞然大物,长达数十米,重达100多吨,在陆地上是无论如何也生存不下去的,不用说觅食,就是活动起来也极为困难,寸步难行。
所以,鲸鱼为肥胖的人提供了一个不必减肥的生活方法,那就是回到水里去生活!
和课文有什么不一样的地方?
读过《十万个为什么》吗?给老师讲述几个故事。
第一单元字词:
腭()鱼鳍()过滤()哺()乳心肺() pàn duàn( ) tāi()生听写词语P52:
根据生活环境不同,松鼠科分为树松鼠、地松鼠和石松鼠等。
全世界近35属212种,中国有11属24种,其中岩松鼠和侧纹岩松鼠2种是中国特有动物。
松鼠的分布范围较广,在整个寒温带森林地区都能见到。
在我国主要分布于东北三省、内蒙古东北部、河北及山西北部、宁夏、甘肃、新疆等省区的山区;国外从俄罗斯的远东、日本、朝鲜、蒙古北部,向西一直分布到西欧。
体形通常中等大小,是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物。
松鼠上颌臼齿为5枚,下颌4枚。
前后肢间无皮翼。
四肢强健,趾有锐爪,爪端呈钩状,体重通常在350克左右,雌性个体比雄性个体稍重一些。
松鼠体态修长而轻盈,体长大约为18-26厘米,尾长而粗大,尾长为体长的三分之二以上,但不及体长。
松鼠夏季全身红色的毛,到了秋天会更换成黑灰色的冬毛紧密地覆盖全身。
初生的松鼠,全身无毛,眼睛亦不明,生后8天,才开始长毛,30天以后即睁开眼睛,45天就能食用僵硬的果实,行动变得十分敏捷。
松鼠在茂密的树枝上筑巢,或者利用乌鸦和喜鹊的废巢,有时也在树洞中做窝;它们除了吃野果外,还吃嫩枝、幼芽、树叶,以及昆虫和鸟蛋。
秋天一到,松鼠就开始贮藏食物,一只松鼠常将几公斤食物分几处贮存,有时还见到松鼠在树上晒食物,不让它们变质霉烂。
这样,在寒冷的冬天,松鼠就不愁没有东西吃了。
松鼠生儿育女能力很强,它与别的啮齿动物一样,具有成熟早、繁殖快的特点。
每年的一二月间,雌雄松鼠开始谈情说爱,雄鼠摆动粗大尾巴在树冠上跳跃追逐雌鼠,此时雌鼠也是兴奋不已热烈相随。
发情期约延续两周,这期间雌雄几乎形影不离。
雌鼠妊娠35—40天产崽,一般每年产两胎,偶有3胎。
第一年生育的雌鼠,每胎产3崽—6崽,第2年后每胎可产5崽—10崽。
刚出生的幼崽光滑无毛,全身红色,双眼紧闭,体重在7克—8.5克,体长5.6厘米,尾长2.4厘米。
幼鼠出生8—9个月开始性成熟,也就是第2年便可配偶繁殖。