(完整版)小学五年级-说明文阅读训练题集
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)说明文阅读特点和技巧：阅读说明文;首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时;把握说明顺序;了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时;要通过分析文章的段落层次;来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用;要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上;这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目;要我们解决的是说明方法;说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字;举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等;前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住;不仅能区别他们是哪一种说明方法;而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子;具体说明列数字;准确说明打比方;生动说明作比较;突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物;可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较;使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候;可以是同类相比;也可以是异类相比;可以对事物进行“横比”;也可以对事物进行“纵比”。
打比方1 / 27利用两种不同事物之间的相似之处作比较;以突出事物的性状特点;增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法;同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
五年级说明文阅读练习题
五年级说明文阅读练习题（一）银河系的巨星银河系中比太阳大几千倍的星球是稀有的。
2006年1月，亚利桑那洛惠尔天文台宣称，他们探测到四个最大的星球(KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座和MA仙王座)。
测量了他们的亮度和温度，根据理论模型计算了它们的尺度，结果是太阳直径的1500倍。
这些星球约有1000万岁，它们可能在百万年内自己炸成碎片。
这四项星的质量皆为太阳的25倍，但绝对不是本星系中最重的星球。
本星系中最重的星球是太阳的150倍。
我们比较了解的一项是Eta船底座，为太阳的120倍。
它内部核反应所产生的辐射十分强烈，其外向压力足可把近旁星体推开。
因此，它也极度不稳定，其亮度在几年或十几年内就有激烈变化。
19世纪，天文学家曾目击了它的爆炸，但不知什么原因它仍活着。
不过用不了多久，也许在10万年内，它将炸得粉身碎骨。
总的说来，巨星都是短命的。
1.下面对文段内容的理解错误的一项是（）A.银河系中比太阳大几千倍的星球有KW人马座、V354仙王座、KY天鹅座、MA仙王座和Eta船底座。
B.银河系的巨星都是短命的。
C.巨星的质量皆比太阳重，银河系的巨星中最重的星球是太阳的150倍。
D.l9世纪Eta曾爆炸过，但不知什么原因它仍活着。
不过也许在10万年内，它将炸得粉身碎骨。
2.本文段所采用的说明方法有: 、、。
3.文段划线句子中的“也许”一词是否可以删除?为什么?（二）奇妙的电脑电子计算机也叫电脑。
它由运算器、存储器、控制器、输入设备和输出设备五部分组成。
1946年，人们制造了第一台电子计算机。
它重达30吨，要占用好几个房间，每秒大约能计算5000次。
随着电子技术的发展，电子计算机体积越来越小，计算速度不断提高。
现在，每秒计算20万次的电子计算机，最主要的部分只有人的指甲那么大。
由于电子计算机具有运算速度快、精确度高、有程序自动控制等特点，所以有着非常广泛的用途。
在军事上，防空雷达装上电脑，不仅可以发现目标，而且可以控制火力，准确地击落目标。
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
动物的互利互惠动物之间既有生存竞争，又有合作互惠。
非洲有一种犀牛鸟，常在犀牛的伤口中啄食各种寄生虫，既利自己，也帮助犀牛免于病患。
海葵虾的两只大螯各自挟着一只红海葵，整天东游西逛。
一遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海葵便把有毒的触手对着侵者，以防外来者的袭击。
这样，海葵虾可以到处找食，不必为安全而担忧；而红海葵只要收集海葵虾的残渣剩饭就足以饱腹。
鳄鱼、千鸟的互惠互利是一件很有趣的事，千鸟（）在凶猛的鳄鱼身上寻找小虫吃，（）能进入鳄鱼的口腔中啄食鱼、蚌、蛙等肉屑和寄生在鳄鱼口腔中的水蛭。
有时鳄鱼突然把大嘴闭合。
千鸟就被关在里边。
不过你不必担心，只要千鸟轻轻用嘴去击打鳄鱼的上下颚，鳄鱼就会立刻张开大嘴，千鸟随即飞出。
瞧，动物世界多么有意思！1.从文中找出一组近义词写在括号里。
（）——（）2.从文中找出一组反义词写在括号里。
（）——（）3.选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
A.虽然……但是……B.不但……而且……4.这段话写了和；和；和都是互利互惠的动物。
怪乌迟子建蓝山是一个天然的大植物园。
这里有许多树种与我故乡的树并不一样。
对于不认识的树，我总要注视良久。
我就是在打量一棵树时发现了那只怪鸟的。
这棵树跟我一样高，褐色的树身，绿色的针叶，类似松柏。
它身上的果实令我惊讶，它结着一柄柄橘黄色的圆柱形果实，而不像我熟悉的球形松塔。
果实中央是实心的，而四周则是无数细密的绒毛一样的黄色针叶。
果实看上去宛若蜡烛，这样，这棵树就仿佛举着一树的蜡烛，乐陶陶地过着圣诞。
我伸出手，选中一颗果实，打算把它摘下来，当成一盏灯笼，吊在我房间的窗前。
然而我刚用手指掐(qiā)了一下吊着果实的枝条，一团白色的鸟粪“啪”地落在我那只手上。
抬头一望，见这棵树的背后有一棵干枯的树，一只鸟端坐在斜伸出来的枯枝上，虎视眈(dān)眈地望着我。
这只鸟跟鸽子一样大，两只翅膀颜色不一，一只白，一只褐中带蓝，长嘴，扁头，雪白的头的中央有一道醒目的褐色，眼睛上还有一圈刘海儿似的探出来的毛发，看上去怪模怪样的。
五年级语文说明文试题
五年级语文说明文试题1.课外阅读（14分）溜冰的启示从前，有一位体育老师教我们溜冰。
开始时我不知道技巧，总是跌倒。
所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然此法甚妙，因椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤。
而且，我可以推着它前行，来往自如。
我想椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。
溜了大约一星期之久，有一天老师来到溜冰场，一看我还在那里推椅子呢！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬去。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。
我只得自力更生，站稳了脚步。
这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮我学了许多。
但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开了某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在必要时扶你一把，但别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。
所以还是拿出自己的力量来，承认“坚强独立，自求多福”这八个字吧！认真阅读短文，回答下面问题。
①开始体育老师是怎样教“我”溜冰的？________________________________________________________。
②在学习溜冰时“我”错在哪里？________________________________________________________。
“更不要使你自己离开某人就活不下去”一句中画横线的部分压缩成四个字就是“更不要（）（）（）（）”从文中摘出一个可以作为名言警句的短语或句子抄写下来。
________________________________________________________。
从文中摘抄三个你喜欢的四字词语积累下来。
（）（）（）【解析】略2.阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
(专业版)小学五年级科学说明文阅读训练题集
(专业版)小学五年级科学说明文阅读训练
题集
科学说明文是帮助我们了解科学知识和现象的重要阅读材料。
通过阅读和理解科学说明文，我们能够更好地认识和掌握科学的规
律和原理。
以下是一些小学五年级科学说明文阅读训练题，帮助学
生提高阅读理解能力和科学知识。
阅读材料1：太阳的能量
太阳是地球上最重要的能源之一。
太阳能给我们带来了光和热，也为所有生物提供了生存所需的能量。
1. 太阳能给地球带来了什么？
- 答案：光和热。
2. 太阳能对于所有生物有什么作用？
- 答案：为生物提供生存所需的能量。
阅读材料2：鸟的迁徙
每年春天和秋天，许多鸟类会进行季节性的迁徙。
它们会飞到不同的地方，寻找更适合生活和繁衍的环境。
3. 鸟类为什么会进行迁徙？
- 答案：寻找更适合生活和繁衍的环境。
4. 迁徙是在什么时间进行的？
- 答案：春天和秋天。
阅读材料3：水的循环
水的循环是地球上水分重新分布的过程。
它包括蒸发、凝结、降水和径流等步骤。
5. 水的循环包括哪些步骤？
- 答案：蒸发、凝结、降水和径流。
6. 请解释一下水的循环是如何发生的。
- 答案：水从地表和植物蒸发成水蒸气，上升到大气中凝结成云，然后形成降水，最后通过地面径流返回海洋或湖泊。
这些题目旨在帮助学生通过阅读和理解科学说明文，提高阅读理解能力，并且加深对科学知识的认识。
学生可以根据自己的理解和所学知识进行回答，以加强对科学的认知和理解。
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
说明文阅读训练片段（一）袋鼠是一种有趣的动物。
五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
说明文阅读训练片段（一）袋鼠是一种有趣的动物。
(完整版)五年级说明文阅读复习题(最新整理)
五年级说明文阅读复习题班级姓名地球上到底有多少种鸟类，并没有确切数字，估计大约有9000种，分为27个目，160多个科。
据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥而已。
生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。
据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。
这是因为，北极（）有辽阔的草原，丰富的食物，（）还有安静而干净的环境，很少人类干扰。
南极则没有这个条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。
南半球的许多候鸟（）遥遥数万千米飞到北极来越冬，（）愿意到南极去送死。
1、给文段拟一个恰当的标题。
2、在括号里填写恰当的关联词。
3. 写出下列句子采用什么说明方法？说说其作用。
1）据统计，北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类有12种，不到总数的十分之一。
（）2）北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土.（）4、“北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土”—句中“几乎”—词是否可以删去，为什么?_____________________________________________________________________黑色金子——石油①石油被称作工农业生产中流淌着的黑色血液，是人类生活中不可或缺的重要能源。
很多交通运输工具如汽车、飞机等使用的汽油、航空煤油等都是石油产品，日常生活中部分电力的供应也来自石油。
美国有45％的能源供应来自石油；我国能源供应中石油所占比例约为23％。
据不完全统计，我们生活中有6000多种产品，例如润滑油、橡胶、塑料、合成纤维、涂料等等，都是石油产品。
石油像黑色的金子一样，吸引着人们去寻找、去开采。
五年级上册语文习题-说明文阅读练习 部编版
说明文阅读常用说明方法作用答题格式：【举例子】文章以为例，具体、清楚地说明了（事物特点），增强文章可信度，更有说服力。
【列数字】文章运用具体数据，具体而准确地说明（事物特点），使说明更有说服力。
【作比较】将和加以比较，突出强调说明（事物特点）。
【打比方】将比作，生动形象地说明（事物特点），增强了文章的趣味性。
（一）“玉兔”号月球车浩瀚苍穹,璀璨群星,见证了属于中国的“太空大片”。
这部大片的主角——“玉兔”号月球车,实现了中国人与月球首次“零距离接触”的梦想。
“玉兔”号月球车相貌很威武。
这个“宝贝疙瘩”身材呈长方形盒状,长1.5米,宽1米,高1.1米,重140公斤,周身金光闪闪,耀眼夺目。
她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板,好似“黄金甲”上的披风。
她的腿部是六个轮状的移动装置,好似哪吒脚下的风火轮”。
此外,她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线;四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机;一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂……“玉兔”号月球车工艺很苛刻。
“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”,整整10年时间,一大批科研人员倾尽心血,完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。
中国探月工程总设计师吴伟仁说:“玉兔”号国产率达到100%。
“玉兔”号月球车本领很高强。
她的四只“眼睛”,分别是全景相机和导航相机。
通过相机“观察”周围环境,对月面障碍进行感知和识别,然后对巡视的路径进行规划。
遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑,能够自主判断安全避让玉兔”号会慢慢移动,比人们想象的走得慢,时速约200米。
她的高性能体现在越障能力和通过性,而不是追求高速度。
她在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式,不仅可以自主前进、转弯、后退,还可以原地打转、横向侧摆,确保在危机四伏的月面上畅行无阻。
五年级说明文阅读训练
说明文阅读训练一、给下列句子选择正确的说明方法，并填在题号后的括号里。
A 举例子B 列数字C 作比较D 打比方 E假设1.有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德约有1000具，英国有200具。
（）2.螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“推土机”。
（）3.假如大气没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
（）4.有一种虎鲸胃口大得令人惊骇。
有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。
（）5.蓝鲸是动物世界的大力士。
一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
（）二、课本课文片段阅读。
（一）阅读短文，按要求答题。
不少人看到过象，都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。
目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上颚，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
1、用“‖”给本段文为两层。
2、这段话用了几种说明方法，请你将其中的一种举例说明。
（二）阅读《新型玻璃》选段，回答下面的问题。
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里，突然传出了急促的报警声。
警察马上起来，抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪嫌疑人。
你也许不会相信，报警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的金属丝网。
金属丝网接通电源，跟自动报警器相连。
犯罪嫌疑人划（huàhuá）破玻璃，碰着了金属丝网，警报就响起来了。
这种玻璃叫夹（jiājiá）丝网防盗玻璃博物馆可以采用银行可以采用珠宝店可以采用存放重要图纸文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。
它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙，（即既）使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘（nián zhān）在一起，不会伤人。
五年级上册语文习题-说明文阅读练习 部编版
五年级上册语文习题-说明文阅读练习部编版一）“玉兔”号月球车浩瀚苍穹，璀璨群星，见证了属于中国的“太空大片”。
这部大片的主角——“玉兔”号月球车，实现了中国人与月球首次“零距离接触”的梦想。
举例子】文章以“玉兔”号月球车为例，具体、清楚地说明了月球车的特点，增强文章可信度，更有说服力。
玉兔”号月球车相貌很威武。
这个“宝贝疙瘩”身材呈长方形盒状，长1.5米，宽1米，高1.1米，重140公斤，周身金光闪闪，耀眼夺目。
她的肩部有两片可以打开的太阳能电池帆板，好似“黄金甲”上的披风。
她的腿部是六个轮状的移动装置，好似哪吒脚下的风火轮。
此外，她还有一个长长的“耳朵”——地月对话通信天线；四只敏锐的“眼睛”——头顶的导航相机与前后方的避障相机；一只灵巧的“胳膊”——负责钻孔、研磨和采样的机械臂……打比方】将“玉兔”号月球车的形状比作哪吒脚下的风火轮，生动形象地说明月球车的特点，增强了文章的趣味性。
玉兔”号月球车工艺很苛刻。
“玉兔”号堪称我国史上最难造的“车辆”，整整10年时间，一大批科研人员倾尽心血，完成了这个由移动、电源、热控等八个分系统组成的“杰作”——能够耐受月表真空、强辐射和高温差等极端环境的月球车。
中国探月工程总设计师吴伟仁说：“玉兔”号国产率达到100%。
列数字】文章运用具体数据，具体而准确地说明“玉兔”号月球车的特点，使说明更有说服力。
玉兔”号月球车本领很高强。
她的四只“眼睛”，分别是全景相机和导航相机。
通过相机“观察”周围环境，对月面障碍进行感知和识别，然后对巡视的路径进行规划。
遇到超过20度的斜坡、高于20厘米的石块或直径大于2米的撞击坑，能够自主判断安全避让。
“玉兔”号会慢慢移动，比人们想象的走得慢，时速约200米。
她的高性能体现在越障能力和通过性，而不是追求高速度。
她在月面巡视时采取自主导航和地面遥控的组合模式，不仅可以自主前进、转弯、后退，还可以原地打转、横向侧摆，确保在危机四伏的月面上畅行无阻。
五年级说明文练习
五年级说明文练习(liànxí)（一）动物(dòngwù)的奇异现象①大千世界，无奇不有。
有些动物竟同人一样(yīyàng)会自杀，甚至集体自杀。
目睹动物自杀的惨状，不由为之发出叹息。
②在法国东南部一个牧场里，曾经发生过一起集体跳崖的奇事。
当时(dàngshí)牛群正在吃草，突然有50头牛发疯似的从25米高的陡峭悬崖往下跳，结果有36头当场死亡。
其余(qíyú)10几头跌在同伴的尸体上，才免于一死。
③无独有偶，我国也发生过牦牛集体跳崖的事件。
1985年1月28日，新疆维吾尔自治区和静县89头牦牛到山顶吃草，突然有一头牦牛从陡峭悬崖跌下去，紧接着一头又一头，造成82头死亡，其余的74条腿全部骨折。
④不只是牛群，在印度的阿萨姆邦北卡恰尔县贾廷加村，每年8—10月，都会发生成千上万只各种飞鸟集体自杀的怪事。
⑤在没有月亮却有雾的夜间，千万只鸟飞离森林，涌向贾廷加村，向那里各种各样的亮光扑去。
在电杆或有电灯的地方碰撞丧生。
⑥动物为什么会自杀，甚至集体自杀呢?科学家们经过多年探索，发现原因可以归纳为两大类：气候异常与环境污染。
⑦例如鲸类自杀就是由于太阳黑子活动异常造成的；而大王乌贼的自杀又同海洋水温升高有关；鼠、猫、牛、马、鸟和蝎子的自杀则都同大气、水源和土壤的污染有关。
这也从一个侧面说明环境保护对于维护生态平衡的重要作用。
【考查题目】1.文中主要说明对象是________________________。
2.文中画“_________”的句子使用了___________和_____________。
3.第4自然段在全文的作用，用“√”标出。
①突出主题②总结全文③承上启下④引起注意4.动物集体自杀的原因是_____________________________________________。
5.读了《动物的奇异现象》，从中受的的启发是___________________________________________________________________________________________。
小学语文五年级说明文阅读练习
小学语文五年级说明文阅读练习XXX：北极和南极的鸟类分布情况1.“北极和南极的鸟类分布情况”2.举例子和列数字3.可以删去，“几乎”是增强语气的词，没有实际意义地球上大约有9000种鸟类，分为27个目，160多个科。
北极的鸟类共有120多种，其中多为候鸟，常驻的鸟类只有12种，不到总数的十分之一。
南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。
生活在北半球的所有鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。
在阿拉斯加北极地区，有来自世界各地的候鸟在这里安家落户。
北极是全世界几乎所有候鸟的乐园和故土。
这是因为北极有辽阔的草原、丰富的食物和安静干净的环境，很少受到人类干扰。
南极则没有这些条件，南极的候鸟只能在附近作短距离的南北迁移，飞得最远的是信天翁，可以绕南极作长距离的迁移，但却并不往北飞行。
南半球的许多候鸟宁愿遥遥数万千米飞到北极来越冬，也不愿意到南极去送死。
XXX：转基因蚊子消灭疟疾1.“转基因蚊子消灭疟疾”2.举例子和作比较3.可以删去，“不会传染”已经表达了意思疟疾是人类第二杀手，每年约有270万人死于这种传染性极强的疾病。
科学家们研发了许多抗疟疾新药，但未能从根源上消除这一病魔。
现在，美国的科学家另辟蹊径，设计出转基因蚊子，以求彻底消灭这种可怕的疾病。
XXX的科研小组成功设计出转基因蚊子。
这种蚊子不会感染疟疾，所以也不会成为这种传染病的载体。
如果将其放归大自然，繁殖能力极强的它们将很快取代自然界的野蚊子，彻底消灭疟疾的传染源。
新一代转基因蚊子体内含有一种名为SMl的蛋白质，这种蛋白质能阻止疟疾感染。
另外，基因转变后的“人造蚊子”的眼睛是绿色或红色，很容易区别于自然界的野蚊子。
转基因蚊子的其他特性和自然界的野蚊子没有太大的区别，比如吸人和动物的血，也是同样的繁殖。
至误导的呢？还有就是网络上的信息质量不稳定，有时候会出现虚假信息或者误导性信息，需要读者自己判断。
1.第一自然段中的“想来”是否需要改写？为什么？2.这段文章主要阐述了网络媒体的哪三个优点？3.“网络上内容的审查机制并不健全，读者可能就是作者，看家可能是作家。
(完整版)五年级说明文记叙文阅读题100道(附答案)
【说明文阅读】五年级说明文阅读特点和技巧：阅读说明文，首先应在整体感知的基础上把握说明对象及其特征；然后在理解说明内容的同时，把握说明顺序，了解说明方法；再在比较、分析中体会说明语言的准确性。
在具体答题时，要通过分析文章的段落层次，来把握文章的说明内容及说明顺序；分析说明方法及词语的作用，要体现出说明方法及词语所说明的知识。
一、整体感知。
就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。
说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的：⑴文章的题目⑵文章的开头一句话。
⑶文章中的一句话⑷具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。
二、研读品味。
在粗读的基础上，这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。
这个过程有很多题目是基础题目，要我们解决的是说明方法，说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。
（一）说明方法。
常见的说明方法有列数字，举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等，前五种却是我们最常见的。
我们要把他们把握住，不仅能区别他们是哪一种说明方法，而且还要把握这种说明方法的作用。
1.常用的说明文方法及其作用举例子，具体说明列数字，准确说明打比方，生动说明作比较，突出说明下定义, 准确说明2.如何区分作比较和打比方：作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
事物1的特征也往往在比较中显现出来。
在作比较的时候，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。
打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻是一致的。
（二）说明的语言。
准确性是说明文语言的重要特点。
（三）文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。
说明文阅读训练片段（一）袋鼠是一种有趣的动物。
(完整版)小学五年级-说明文阅读训练题集
说明文阅读训练题集阅读文章，完成文后练习题。
人类能在地球上生活多久（节选）人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。
过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。
1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________。
五年级说明文阅读题及答案
五年级说明文阅读题及答案说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
小学五年级的说明文阅读你们知道多少呢?下面是小编为你们准备的五年级说明文阅读题以及相关的阅读答案，希望能帮助你们。
五年级说明文阅读1：大熊猫大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。
严格地说，“熊猫”是错误的名词。
这一“错案”，是这么造成的：解放前，四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。
可是，当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊猫”。
“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯了，也就很难纠正。
于是，人们只得将错就错，称“猫熊”为“熊猫”。
其实，科学家定大熊猫为“猫熊”，是因为它的祖先跟熊的祖先相近，都属于食肉目。
后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
这是为什么呢?据科学家研究，大熊猫远祖虽是肉食动物，后来，由于寻不着肉食，只得吃满山丛生的竹子，代代相传，也就养成了吃竹子的习惯。
大熊猫食用的竹类共有17种，其中最爱吃的是冷箭竹和华橘竹。
不过，竹子中的营养成分不多，主要是难以消化的纤维素，所以大熊猫食量很大，一头成年的大熊猫每昼夜最少要吃15-20公斤竹子，排出大量消化不了的纤维素。
凡是大熊猫活动的地方，最容易发现的就是一堆堆纤维素粪便。
不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。
五年级说明文阅读习题2.选文介绍了关于大熊猫两个方面的知识，请加以概括。
(4分)⑴⑵3.为什么说称大熊猫为“熊猫”是一个错误的称呼?(3分)4.科学家称大熊猫为“猫熊”的理由是。
(2分)5.大熊猫食量惊人的原因是什么?(3分)6.体会下列句子中加点词语的作用：(4分)⑴后来熊一直保持肉食习惯，而大熊猫却弃荤食素，最喜翠竹，偶尔也吃玉米秆、幼杉树皮。
⑵不过，大熊猫有时也显露食肉的本性，捕食竹鼠之类动物。
小学五年级 说明文阅读挑战题集
小学五年级说明文阅读挑战题集
引言
本题集旨在帮助小学五年级学生提高对说明文阅读的能力。
通过阅读和解答这些挑战题，学生将能够锻炼他们的阅读理解能力、扩展词汇量，并提高对说明文的理解和运用能力。
挑战题目
题目一：雷达是如何工作的？
雷达是一种用来探测目标物体的设备。
它是通过发射无线信号并接收反射回来的信号来工作的。
请简要概括雷达的工作原理。
题目二：翻译机的原理是什么？
翻译机是一种可以直接翻译不同语言的设备。
它是如何实现翻译的？请说明翻译机的原理和实现方式。
题目三：什么是可再生能源？
可再生能源是指可以在自然界中不断补充的能源，如太阳能、风能等。
请列举三种常见的可再生能源，并简要介绍它们的应用领域。
题目四：如何正确使用消防器材？
消防器材是用来应对火灾的工具。
那么，在使用消防器材时，我们应该注意哪些事项？请简要说明如何正确使用消防器材。
题目五：食品标签中的“保质期”是什么意思？
食品标签上通常会标明食品的“保质期”。
你知道“保质期”是什么意思吗？请简要解释“保质期”的含义以及它在购买和食用食品时的重要性。
结论
完成本题集的挑战题目将有助于小学五年级学生提高对说明文阅读的能力。
通过认真阅读和解答这些问题，学生们可以提高他们的阅读理解能力，扩展他们的词汇量，并更好地理解和运用说明文的知识。
希望本题集能够对大家的学习有所帮助！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
说明文阅读训练题集
阅读文章，完成文后练习题。
人类能在地球上生活多久（节选）
人类能在地球上生活多久？这既涉及可持续发展战略，涉及地球为人类的生存和发展所提供的资源，也涉及地球的外在环境究竟能在多少年内维持不变。
太阳是决定地球外在环境最重要的因素。
根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年左右。
过了40亿年左右后，太阳将逐渐膨胀而演化为红巨星，最后将地球完全吞吃到它的“肚子”里。
太阳对地球的影响实在是太巨大了，“只要太阳吼一吼，地球立即抖一抖”。
至于人类，却承受不了地球的任何抖动！不过，太阳为地球持续提供长达4000万年的光和热却是没有问题的，因为在4000万年的年代里，所消耗的能量还不到太阳总量的1%！所以，研究人类在地球上持续生存和发展的问题，至少要以人类能在地球上持续生存4000万年为奋斗目标！
但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身。
如果人们认为400年前伽利略是近代科学之父的话，那么这400年来科学、技术以及工业、农业的发展，就远远超过自有人类历史以来的400万年间的成就。
与此同时，近400年来所消耗的地球上的资源，也大大超过了在400万年间人类所消耗的资源总量！如果按照现在消耗不断增长的趋势发展下去，试问4000
年后乃至4000万年后的地球将是什么样的面貌？
地球上的资源可分为两类：一类是可再生资源，另一类是不可再生资源。
虽然人类可以用消耗可再生资源的办法补充一些不可再生资源，但这在数量上毕竟是有限度的。
所以，人类的生存和发展的问题，归根结底将取决于地球上的资源能在多少年内按照某些资源的消耗标准维持人类的正常生活。
其实，4000万年只是一个保守的说法，太阳的光和热，完全可能持续更长一些时间，即使太阳系内出现某些反常事件，如小行星撞击地球，但也不太可能。
1．本文从两个方面回答了“人类能在地球上生活多久”的问题，一个方面是太阳能否持续而稳定地向地球提供光和热，另一方面是_________________________________。
2．第2段中，“这一过程将至少还持续40亿年左右”中的“左右”去掉可以吗？为什么？
3．第三自然段画线的句子用了什么说明方法？好处是什么？
_____________________________________________________________________
4第④段中，作者说，“但是人类面临的真正威胁，却是来自人类自身”。
“来自人类自身”的威胁指什么？
5．按要求分析下列句子中加点的词语。
1）“这一过程将至少还持续40亿年。
”“这一过程”指什么？
_____________________________________________________________________
2）“但是，真正值得忧虑的是人能否控制人类自身！”说说“控制人类自身”的含义。
____________________________________________________________________
微缩图书
随着电子和激光技术的广泛应用，近年来，出现了许多奇妙的书，像会说话的书，“电视唱片”书以及缩微型的书，等等。
会说话的书，是在书里装有微型唱片或者录音带，有的在文字下面印上发音代号，通过电子仪器可以还原成为人的声音。
一些儿童读物，在封底上镶有微型唱片和唱针。
唱针接触唱片以后，随着唱片的转动，就可以听到书中出现的人物的声音。
更有趣的是一种叫做“电视唱片”的书，也叫“视盘”，它的外形像普通的唱片。
它是通过一种特殊的激光方法，把图像和声音录到视盘上，收看的时候，把放像机接到电视机上，就可以把图像和声音还原。
根据学习和研究的需要，还可以使画面随时停下来。
出版某种重要的学术著作或者论文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况，录在视盘上，跟书籍一起出售。
视盘既可以显示物体运动情况，也可以显示许多微妙的现象。
比如，植物的光合作用，物质的分子运动，甚至原子核的破裂等情形，都可以用动画的办法显示。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。
“缩微胶卷”就是其中的一种。
它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。
使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。
其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
1．选文提到了多种书籍，文中哪个词最能体他们共同特点？_________________。
2．选文第④段运用的说明方法有：__________、__________。
任选一种说说这种方法的好处是____________________________________。
3．第④段画线句子的作用是：_____________________________。
4．“缩微图书”的优点是：_____________________________________。
柑橘
柑橘，素性jiāo贵，容易腐烂，采摘贮藏须分外小心。
自古来，柑橘保鲜，一直为棘手难题。
今采用山洞、地下库、冷库等贮藏，能使柑橘保鲜数月。
但橘熟时节，正值秋风夹雨洗果，纵有现代化冷库，鲜果也不能久存。
能否让柑橘高挂枝头，越冬迎春呢?四川万县独辟蹊径，冬季往锦橙树上喷洒水赤
霉素，留树保鲜三个月。
湖南邵阳市农科所自1980年以来，用科学方法把温州蜜橘留在树上，经受了摄氏零下三度的严寒考验，至翌年“雨水”前后采摘，好果率达百分之九十三至九十八，而且果色鲜艳、晶莹有光。
据测定，可溶性固形物(糖类)提高百分之一左右，蛋白质、维生素C等营养物质均比隔年贮藏的更丰富，食之沁人心脾。
果熟蒂落乃自然规律，叫橘果“超期服役”可不是件容易的事。
当柑橘脱尽翠衣，黄袍加身时，要喷洒植物激素，延缓果实成熟，不让它匆匆离开树枝。
柑橘怕冻，需用磷酸二氢钾叶面追肥，补充营养，才能傲霜斗雪。
微生物是招致柑橘腐烂变质的大敌，得借助托布津，谨防微生物乘虚而入，还得给橘树“进补”，多施枯菜等有机肥，让橘树来年青枝繁茂，“儿孙满堂”。
你看，为了珍惜大自然的恩赐，实现柑橘均衡上市，园艺工作者付出了多少智慧的汗水！
1．根据拼音写出汉字。
jiāo （）贵
2．第③段中加点的“超期服役”的实际含义是：
_____________________________________
3．第②段中运用 __________、__________ 和作比较的说明方法，具体说明“秋橘春采”这一难题是可以解决的，而且还具有、果色美、糖份和营养物质等优点。
4．第③段具体说明了实现“秋橘春采”的科学方法，它们是通过喷药、施肥来使柑橘迟熟、__________、__________和增果。
(横线上只能填二字词语) 橘果的“超期服役”
答案
（一）
1、①地球上的资源能按某些资源的消耗标准维持人类多少年正常生活。
②人类能否合理利用资源。
2、不能去掉，去掉后语言不够科学严谨。
3. 列数字，准确具体地说明了太阳对地球的影响实在是太巨大了
4. 对资源过度的消耗（意思相近即可）。
5、①太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，至多只有极小的摆动。
（答出第一句即可）
②a.控制人类对资源的损耗。
b.控制人类对生存环境的破坏。
答出一种即可）。
（二）
1. 奇妙
2.举例子，列数字（任选一种说明即可）
3.承上启下（过渡）
4. 缩微图书保存和使用都很方便。
（三）
1、娇
2．延缓果实成熟(秋果春摘)
3．举例子、列数字，好果率高提高丰富
4．耐寒防病。