同学朋友教学设计(共11篇)

同学朋友教学设计（共11篇）

《同学朋友》教学设计

大港七中王宏慧

【教学目标】

1.知识目标。

知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质；交友的基本原则。

2.能力目标。

能够运用建立友情的方法、原则指导自己与同学、朋友的交往；能够妥善地解决自己的交友困惑与冲突，做出负责任的选择。

3.情感、态度和价值观目标。

愿意与同学交往，能够在与同学的交往中，做到尊重他人，宽容诚信，追求友谊，呵护友谊，但不失原则。

【教学重难点】

重点是学生交友的基本原则，难点是理解什么是真正的友谊，怎样才能更好的呵护同学间的深厚友谊。

【教学方法】活动探究法集体讨论法直观演示法等【教学用具】多媒体【课型课时】新授课一课时【教学过程】

一、歌曲导入：

周华健《朋友》

在第一单元中我们学习了《相亲相爱一家人》，我们感受到家是我们

爱的起点，感受到家的亲情；随着我们逐步扩展的生活，我们会发现，我们的生活同样离不开友情。真挚的友情像和煦的阳光，像清新的空气，有了它，你的人生就会增添一份靓丽的色彩。那么怎样才能建立并获得一份真挚的友情呢？今天我们就来学习——《同学朋友》

（意图：

用简单、亲切的话语，直接切入学习主题。）

二、探究新课：

【课本导读】

1、闭锁心理的危害？

2、人际交往中受欢迎的品质有哪些？

3、交友对我们有哪些益处？

4、交友应该把握哪些原则？

【活动一】打开窗，迎接阳光——走出闭锁心理

材料：班上来了一个新同学叫小文，三个星期过去了，大家也没看到她笑过、大声说话过。考完数学，因为一道简单的

题目没做出，她心事重重，几天前她试图想问同桌的，可不敢开口；劳技课上，一个小小的制作难题卡住了，想让小组成员帮忙，可也不敢说，下课了也没做完……

问：你碰到这种情况通常会如何解决？

你和小文怎样采集更多的阳光？（马上行动：打开窗户，给自己一个快乐的理由，打开心扉，走出闭锁的心理）

建议方法：和人见面时，最好微笑着。。。。让学生试一试，这是人

际交往中最简单、最积极、最乐意被人接受的一种方式。你对一个人微笑，他也会对你微笑。。。

与人交流时常用我们开头。用我们代替我，可以拉近心理距离。

虚心看到别人的优点，不说别人的坏话。。。

（过度）任何的寂寞也抵不过没有朋友的寂寞，正如：打开窗户阳光就能进来，打开心扉，友谊之树就能枝繁叶茂。

（意图）：通过故事明白只有敞开心扉，保持积极开放的心态，才能分享更多的经验和快乐。

（过度）我们是同学，一声问候，一个微笑，你我便成朋友，那么让我们一起——

【活动二】沐浴在友谊的阳光下——与友同行

第一环节：小采访：老师随机采访几位同学，说说心里话：

师问：你在班上有好朋友吗？给大家介绍一下。

（并主动过去跟他握握手。高兴的打打招呼。）师问：你喜欢和什么样的人交朋友？出示一组词：（）让学生选择。。。。

受欢迎的品质有：真诚、理解、值得信赖、理智、有理想、体贴、热情、友好、无私、幽默、负责任、开朗、信任别人……

不受欢迎的品质有：

尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎…… 师问：你拥有哪些受别人欢迎的品质呢？

学生答。。。。

（过度）交朋友应该保持积极开放的心态。真诚、友好、善良、负责任等会使我们在与同学交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中具有更高的人气指数。加油吧，同学们！

第二环节：朋友和友谊是人生的永恒话题，友情一直被人们所称颂赞美，今天老师也想听一听同学们对友情的赞美。

出示例句，请学生发言。

（及时表扬）

教师小结：朋友带给我们温暖，给我们支持核力量，让我们感受到生活的美好。在人生的旅途中，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

（交友的意义）

【活动三】交友回眸

在交友的路上你是否一帆风顺，和朋友交往过程中你是否也困惑过？

情景分析^p ：

1、朋友要我帮他进行期末复习，我牺牲了很多时间和精力，又不好意思开口，我很为难。——你怎么看待这件事？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要给予和分担。要给自己一个成长的机会，不能过分依赖朋友。

2、两个好友在一次宣传活动中因意见不和，面临翻脸。——你能让他们依然成为好朋友吗？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要谅解、接纳与沟通。人无完人，朋友之间难免会有磨擦。

3、我的好友小叶在网吧通宵上网和某社会青年发生矛盾，他让我不要告诉老师，并要求我和他一起想办法对付该社会青年。——你说我该怎么做？

目的：让学生在讨论中明确友谊需要讲原则，不能讲哥们义气。要帮助朋友，宽容朋友，但决不意味着可以纵容朋友去犯错。

4、阅读报道：同寝室6名学生一起考上研究生。——如果你也是寝室中的一员，你会有什么行动？你为什么会这样做？

目的：让学生在讨论中明确要善交诤友，不交损友。理解“近朱者赤，近墨者黑”的

道理，并通过分析^p 进一步升华：真正的智者是能将敌人变成朋友，即：用自己的人格魅力去影响他人，与友一起携手共进。

交友的原则（秘方）：

⑴、平等互惠的原则（板书）对朋友的帮助不能过分依赖，而且应懂得回报，不能只想得到，不想付出，给予与分担是双向的，这样才能做到双赢。

⑵、宽容理解的原则（板书）人无完人，好朋友也难免有缺点：而且，人各有别，朋友之间难免有分歧，如果不能宽容和谅解，矛盾和分歧就难以化解，友谊也就难以持久。只有尊重差异，加强沟通，原谅朋友的不足或错误，才会获得更多更持久的朋友。

⑶、懂得坚持原则。

（板书）有时候，为了照顾朋友的情面，可能不得不做些违心的事。但是，只讲义气，不讲原则，会害人害己。真正的友谊应该是真诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价来维持友情。

⑷慎交朋友的原则。

（板书）“近朱者赤，近墨者黑”俗话说：

。我们在选择朋友时要

谨慎，要学会选择品行良好，对自己发展有帮助，有积极影响的朋友，即乐交益友、诤友，不交损友。