初中八年级物理上册 《光的直线传播》光现象优质课件PPT
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初中物理八年级上册《光的直线传播》课件PPT
本节重点内容小结
条件:在同种均匀介质中
光的直线传播 现象:影子的形成、小孔
光
成像、日食月食等
的 传
应用:激光准直、排队、
播
打枪等
光在真空中传播的速度:3×108m/s
的,则成的像是
形的。
日偏食时,太阳通 过树叶间的小孔在 墙上成像
c.日食和月食 (播放视频)
太阳 太阳
日食
月球 地球
月食
地球 月球
请你描述出日食和月食的成因
4.解决实际问题:
a.激光准直:
b.瞄准:看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。
c.排队:10名同学排成一行(或列),说说怎样才能 排直。
三、光速
阅读教材第71页;回答下列问题: 1.打雷和闪电同时同地发生,
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声?
2.光和声音在传播方面有那些不同? 3.光在真空中传播的速度是多大? 4.在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢?
走进科学世界
阅读教材第71页:《我们看到了古老的光》 小组内讨论回答文章后面的三个问题。
4.1光的直线传播
一、光源
1.能够发光的物体叫光源 2.光源分为:自然光源和人造光源两类
讨论:月亮是不是光源?
二、光的传播
1.光是如何传播的?
实验一:光在空气中是如何传播的? 在空气中喷出大量水雾,用激光笔在水雾中射出
一束光,观察光传播的路径;
实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。
二、光的传播
1.光是如何传播的?
实验二:光在水中是如何传播的? 在水中加入少量牛奶,用激光笔在水中射出一
束光,观察光传播的路径;
实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。
4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理
挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播
。
小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。
。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播
。
·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。
最新人教版物理八年级上册《第1节 光的直线传播》优质教学课件
人教版 物理 八年级 上册
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证,日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年,吕底亚人和
米提亚人交战,决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了,双方见状,
马上宣布休战,重建太平盛世。”
那么,你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们,这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中,请相信你们是存在着巨
大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的
光在不
同介质中的
传播速度不
同,在叙述
光速时,一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中,正确的是 ( B )
A.声和光的传播都需要介质
B.声传播需要介质,光传播不需要介质
C.光速和声速一样大
D.光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗?
虹
丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情;
萤火虫点缀草丛;
发光鱼类照亮海底;
星光点缀夜空;
阳光普照大地;
探究新知
月亮是靠反射太阳的光,自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,知
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
导入新知
据历史记载和史学家考证,日食天象也
曾为人间消弭战争。古希腊历史学家希罗多
德曾如此描述:“公元前585年,吕底亚人和
米提亚人交战,决战当天战场上空突然发生
日食——太阳忽然消失不见了,双方见状,
马上宣布休战,重建太平盛世。”
那么,你知道太阳是怎么消失不见的吗?
同学们,这节课你们表现得都非常棒。
在以后的学习中,请相信你们是存在着巨
大的潜力的,发挥想象力让我们的生活更
精彩吧。
约空气中的
约空气中的
光在不
同介质中的
传播速度不
同,在叙述
光速时,一
定要注明介
质种类。
巩固练习
连 接 中 考
例 下列关于声和光的说法中,正确的是 ( B )
A.声和光的传播都需要介质
B.声传播需要介质,光传播不需要介质
C.光速和声速一样大
D.光的传播速度是3×108m/s
课堂检测
基 础 巩 固 题
美丽
倒影
的彩
汽车观后镜表面是平的吗?
虹
丰富的色彩
探究新知
知识点 1
光源
自身能发光的物体叫光源。
____________
蜡烛、电灯照亮黑夜……
篝火带给人们热情;
萤火虫点缀草丛;
发光鱼类照亮海底;
星光点缀夜空;
阳光普照大地;
探究新知
月亮是靠反射太阳的光,自行车的尾灯、公路上的交通
标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人
素养目标
2.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,知
光的直线传播ppt课件
一、光源
概念: 所有这些(自身)能够发光的物体叫做光源。
分类:
自然光源: 自然界中自行发光的物体
太阳、水母、灯笼鱼、斧头鱼
人造光源: 人为条件发光的物体
点燃的蜡烛、LED灯、电灯
02 探究新知
月亮 钻石
不属于光源;属于反射光
02 探究新知
二、光的直线传播
【思考】光是如何传播的?
清晨,可以看到透过 树丛的光束是直的
感 谢 观 看!
烛焰全部光线通过小孔后,形成了蜡烛___倒__立___的像。
02 探究新知
四、小孔成像
用不同形状的小孔(方形或三角形)进行实验,观察像的形状。
会发现烛焰像的形状__不__变__。
圆形小孔
像的形状与小孔的形状___无__关_。 由__物__的__形__状____决定
方形小孔 三角形小孔
02 探究新知
体,在物体后面光线_不__能__到__达____的地方就形成影子。
光源
物
体
不透明 的
物体
影
子
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
思考 人走过路灯过程中他的影子是如何变化的?
先变短后变长
02 探究新知
三、光沿直线传播的应用
日食和月食
当月球进入太阳与地球之间时,太阳的部分光线被月球遮住,在 地球形成阴影,此处的人看不到太阳,形成日食。
02 探究新知
二、光的直线传播
(2)探究:光在水中沿直线传播 在长方体水槽中装入水滴入牛奶并搅拌均匀,用激光照射如图所示:
便于观察光传播的路径
02 探究新知
二、光的直线传播
(3)探究:光在玻璃中沿直线传播 用激光笔照射玻璃砖如图
新人教版八年级物理上册4.1 光的直线传播 优质课课件(共20张PPT)
光的直线传播
能够发光的物体叫光源
篝火 火把 油灯 蜡烛 电灯 现代光源
光的传播实例
实验 光在水中和空气中的传播
光由空气进入水中
光线穿过玻璃
光在同种均匀介质中
是沿直线传播的!
光线:用带箭头的直线,表示光的传播 路线和方向
点光源发出的光线: s
平行光线:
(如太阳光)
影子的形成
影子的形成
光在不同介质中的传播速度
介质光速真空3×108米/秒空气稍小于真空中的速度
水
约空气中的3/4
玻璃
约空气中的2/3
物理学中将光在真空中一年所 经过的路程定义为一光年。
请问,“光年”是时间单位还是 长度单位?
光速的应用: 激光测距
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也 可能是光传 播的太快, 传播时间极 短,人们无 法觉察到。
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 光从月球传到地球只需1.3秒 光从太阳传到地球约需要8分20秒
光速都是 3×108米/秒吗?
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
影子的形成原因----光在传播过程中,遇到不透明的物 体,在物体后面便产生影
[例]人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,
能够发光的物体叫光源
篝火 火把 油灯 蜡烛 电灯 现代光源
光的传播实例
实验 光在水中和空气中的传播
光由空气进入水中
光线穿过玻璃
光在同种均匀介质中
是沿直线传播的!
光线:用带箭头的直线,表示光的传播 路线和方向
点光源发出的光线: s
平行光线:
(如太阳光)
影子的形成
影子的形成
光在不同介质中的传播速度
介质光速真空3×108米/秒空气稍小于真空中的速度
水
约空气中的3/4
玻璃
约空气中的2/3
物理学中将光在真空中一年所 经过的路程定义为一光年。
请问,“光年”是时间单位还是 长度单位?
光速的应用: 激光测距
9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也 可能是光传 播的太快, 传播时间极 短,人们无 法觉察到。
大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 3×108米/秒 = 3×105千米/秒 光从月球传到地球只需1.3秒 光从太阳传到地球约需要8分20秒
光速都是 3×108米/秒吗?
THE END 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/17
谢谢观看
影子的形成原因----光在传播过程中,遇到不透明的物 体,在物体后面便产生影
[例]人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,
人教版八年级上册 物理 课件 4.1光的直线传播(20张PPT)
是【 D】
A、光只在空气中才沿直线传播 B、光在任何情况下都沿直线传播 C、光在水中不是沿直线传播 D、光在同一种均匀介质中沿直线传播
例题
【例题3】如图所示是__日__食____成因的示意图。 (填“日食”或“月食”)
太阳
月球
地球
课堂练习:
1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。
第1节 光的直线传播
一、光源 天然光源
一、光源 人造光源
探究:光在不同介质中的传播情况
1.光在空气中的传播情况 2.光在液体中的传播情况 3.光在固体中的传播情况 现象:光在气体、液体、固体中均沿
直线传播 问题:光的直线传播是否需要条件?
二、光的传播
思考与讨论: 光一定沿直线传播吗?
二、光的传播路线 1、光的直线传播规律:光在同种均匀(透明)介质中 沿直线传播。 2、光线:表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。
课堂练习
4.一棵树在阳光照射下,观察 它投在地面上B 的影子的长短, 从早晨到晚间的变化情况是
() A、先变长后变短 B、先变短后变长
C、逐渐变短 D、逐渐变长
课堂练习
5.晴天在茂密树阴的地面上,D Nhomakorabea常会看到很多圆形的小亮斑,
这些亮斑是( )
A、太阳的影子
B、树叶的像
C、树叶间空隙的像
D、太阳的像
点光源发出的光线:s 平行光线: (如太阳光)
二、光的传播
思考与讨论: 光在同一种、均匀介质中是沿直线传
播的,这种现象在生活中有无什么应用 或能解释哪些现象呢?
影子的形成:
? 问题:光的传播需要时间吗
三、光的传播速度
A、光只在空气中才沿直线传播 B、光在任何情况下都沿直线传播 C、光在水中不是沿直线传播 D、光在同一种均匀介质中沿直线传播
例题
【例题3】如图所示是__日__食____成因的示意图。 (填“日食”或“月食”)
太阳
月球
地球
课堂练习:
1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。
第1节 光的直线传播
一、光源 天然光源
一、光源 人造光源
探究:光在不同介质中的传播情况
1.光在空气中的传播情况 2.光在液体中的传播情况 3.光在固体中的传播情况 现象:光在气体、液体、固体中均沿
直线传播 问题:光的直线传播是否需要条件?
二、光的传播
思考与讨论: 光一定沿直线传播吗?
二、光的传播路线 1、光的直线传播规律:光在同种均匀(透明)介质中 沿直线传播。 2、光线:表示光的传播路线和方向的带箭头的直线。
课堂练习
4.一棵树在阳光照射下,观察 它投在地面上B 的影子的长短, 从早晨到晚间的变化情况是
() A、先变长后变短 B、先变短后变长
C、逐渐变短 D、逐渐变长
课堂练习
5.晴天在茂密树阴的地面上,D Nhomakorabea常会看到很多圆形的小亮斑,
这些亮斑是( )
A、太阳的影子
B、树叶的像
C、树叶间空隙的像
D、太阳的像
点光源发出的光线:s 平行光线: (如太阳光)
二、光的传播
思考与讨论: 光在同一种、均匀介质中是沿直线传
播的,这种现象在生活中有无什么应用 或能解释哪些现象呢?
影子的形成:
? 问题:光的传播需要时间吗
三、光的传播速度
人教版八年级上册物理第四章第一节光的直线传播课件
(1)“三点一线” 瞄准,排直等
3、光沿直线传播的应用
激光准直
(激光的特点: 能集 中射向一个方向而不散 开,因而能射得很远而 亮度没有明显的减弱)
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成
3、光的直线传播现象
返回
返回
返回
影长为12m,则旗杆的高为 (
)
H2
L2
=
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 H1 L1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
阅读材料:
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约
1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记 下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立
1、 能够发光的物体 叫做光源;
2、光在均匀介质中是沿 直线 传播的, 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
3、光在真空中的速度是 约 3×105 km/s。
3×108 m/s 。
练习:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
平行光线: (太阳光)
思考:
(1) 光可以在哪些物质中传播?这些物质有 什么共同特点? 透明的
(2) 光在这些物质中是沿什么路线传播的? 直的
(3) 光总是沿着这样的路线传播吗?有没有 条件限制呢?
同种 均匀
3、光沿直线传播的应用
激光准直
(激光的特点: 能集 中射向一个方向而不散 开,因而能射得很远而 亮度没有明显的减弱)
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成: 光在传播过程 中,遇到不透明的物体,在 物体后面便产生影。
4、光的直线传播现象
(1)影子的形成
3、光的直线传播现象
返回
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影长为12m,则旗杆的高为 (
)
H2
L2
=
H1
L1
H1= 0.5m
H2=?
H2=
L2 H1 L1
12m
=
×0.5m
0.3m
=20m
L1=0.3m
L2=12m
阅读材料:
1607年伽利略最早做了测定光速的尝试。让两个 实验者在夜间每人各带一盏遮蔽着的灯,站在相距约
1.6km 两个山顶上,第一个实验者先打开灯,同时记 下开灯的时间,第二个实验者看到传来的灯光后,立
1、 能够发光的物体 叫做光源;
2、光在均匀介质中是沿 直线 传播的, 影、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
3、光在真空中的速度是 约 3×105 km/s。
3×108 m/s 。
练习:
1、下列物体中是光源的是( B )
A、月亮
B、萤火虫
C、夜晚的星星
D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
平行光线: (太阳光)
思考:
(1) 光可以在哪些物质中传播?这些物质有 什么共同特点? 透明的
(2) 光在这些物质中是沿什么路线传播的? 直的
(3) 光总是沿着这样的路线传播吗?有没有 条件限制呢?
同种 均匀
人教版八年级物理上册:4.1 光的直线传播 课件(共27张PPT)
课堂练习:
1、下列物体中是光源的是( B ) A、月亮 B、萤火虫 C、夜晚的星星 D、太阳照射下闪闪发亮的抛光金属 E、镜子
2、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学挡住了前 面所有的人,队就排直了,这可以用 光沿直线传播 来 解释。
3、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远,则他的
影子长短变化是( D )
思考:人远离路灯,影子会怎么变化?
思考:人远离路灯,影子会怎么Fra bibliotek化?太阳 太阳
(4)日食
月球
地球
(5)月食
地球
月球
(6)小孔成像
倒立缩小的像 倒立放大的像
4 、光的传播速度
(1)光的传播是不需要介质的,真空也能传光。 (2)光在真空中的传播速度C= 3×108m/s
光在水中的传播速度是真空中的四分之三, 在玻璃中的传播速度是真空中的三分之二
光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈,
光从月球传到地球只需1.3s。
光与声的速度对比
在真空中不能传播 声音
在空气中的速度:340米/秒 在真空中最快:3×108 米/秒 光 在空气中的速度:约3×108 米/秒
课堂小结:
1、 能够发光的物体 叫做光源;
☆2、光在同一均匀介质中是沿 直线 传播的, 影子、日食都是 光沿直线传播 产生的现象;
☆3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒 。 即 3×105 千米/秒。
4、举出光沿直线传播的例子及应用
1、影子的形成。 2、日食、月食的形成。 3、挖隧道时用的激光准直器。 4、上体育课时,左右看直。 5、木工用眼睛瞄准木器是否直。 6、士兵打靶时,眼睛、准星和靶在一直线上。 7、小孔成像现象。
第四章 光现象
人教版物理八年级上册第四章光现象第1节光的直线传播课件
光的传播速度
如果一个飞人以光速 绕地球运行,在1s的时间 内,能够绕地球运行7.5 圈.
光的传播速度
1 太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。 2 光在空气中速度略小于在真空中速度。 3 光在水中的速度约为真空中速度的3/4。 4 光在玻璃中的速度约为真空中速度的2/3。
1.天气晴朗时,在树荫下的地面上常看到一些 明亮的小光斑,这是由于光__沿_直__线_传__播___而形成 的,这些光斑是_圆__形的,是__太__阳__通过树叶缝 隙所成的__像__。
光的直线传播
光的神秘现象
神秘的光现象
光源
能够发光的物体称为光源
自然光源
人造光源
自然 光源
光源
1
巨大火球太阳
2
活动的夜光——莹火虫
3
胶质物——水母
4
海洋鱼类——灯笼鱼
❖莹火虫
自然光源
❖水母
人造 光源
光源
1
烛光
2
油灯
3
霓虹灯
4
白炽灯
5
激光器
二、光是怎样传播的:
实验1:视察激光在空气中的传播路 径
8.小孔成像的原理是____光__沿__直__线__传__播_______。若光 源是圆的,小孔是方形的,则成的像是___圆____形的。
小结:光的传播速度
1、光在真空中最快,是C=3×108m/s
2、光在空气中的速度约小于在真空的速度。所以, 我们计算是都用3×108m/s
3、光在其他透明介质中的速度就更小。
光线的画法
❖光线
❖光束
❖三、光直线传播的应用
(1)队伍对齐:“向右看齐!”(2)小孔成像
(3)影子的形成
人教版八年级物理上册 《光的直线传播》光现象PPT优质课件
不息,夜月空徘徊”的意境。此情景中( ) A
A.月亮不是光源,萤火虫是光源
B.月亮不是光源,萤火虫不是光源 C.月亮是光源,萤火虫是光源
D.月亮是光源,萤火虫不是光源
能自身发光 的物体叫做 光源,月亮 2 光的直线传播
光的传播
在有雾的天气,可以看到透过树丛的光束是直的;从汽车 前灯射出的光束是直的;电影放映机射向银幕的光束也是直的。
光在一年时间里传播的距离叫做1光年,这个距离约等 于9.46×1012千米。天文学上常用光年来计量天体之间的 距离。所以光年是长度单位。
第三十二页,共四十页。
想一想:电闪雷鸣,雷声和闪电是同时发生的,但是我们 为什么总是先看到闪电,后听到雷声?
这是因为光在空气中的速度约为3×108m/s, 而声音在空气中的速度为340m/s,光速远大于声 速,所以我们总是先看到闪电,后听到雷声。
小孔成像的条件:小孔必须足够小,但并不是越小越好, 孔太小会影响像的亮度。小孔逐渐变大,光屏上的像会逐渐 变模糊;当小孔增大到一定程度时,在光屏上只能看到与小 孔形状相似的光斑。
在树荫下,地面上的一些 圆形光斑就是太阳通过树 叶间隙而成的像。
第二十七页,共四十页。
小孔成像:像的大小跟物体到小孔的距离( s1 )和小孔
传播路径 传播方向 注意:光线实际并不存在,是人为建立的物理模型。 实际存在的是光,而不是光线。
第十七页,共四十页。
光线的画法
光线是带箭头的直线,箭头表示光的传播方向,且一般画在直线的 中间位置,画光路图时,光线一定要用实线画出,且标上箭头。
平行光线:太阳光
点光源发出的光线
第十八页,共四十页。
模型法
所示,能描述其形成原因的是
(选甲填“甲”或
【精品课件】初中八年级物理上册:《光的直线传播》教学ppt课件
49
5、人沿着街道走向街灯,再从街灯 下走远,则他的影子长短变化是 ( D) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
50
观察与思考
你能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗? 请根据光的直线传播原理作图说明。
51
52
44
45
★ 光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈, 光从月球传到地球只需 1.3s。
46
小结:
1、能够自身发光的物体 叫做光源;
2、光在同种均匀介质中是沿直线 传播的.
3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒。 约 3×105 千米/秒。
47
练习:
1、下列物体中是光源的是
( B)
A、月亮
B、萤火虫 C、
太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
D、镜子
48
3.关于光传播的路线,下列说法正确的是( c )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
4.能用光的直线传播解释的现象是( ACD )
A.影子
B.海市蜃楼
C.日食 月食 D.小孔成像
0
27
海市蜃楼
28
1、光的传播规律
光在同种均匀介质中沿直线传播
29
2、光线
光看不见摸不着,为了更好的研究它, 我们就用一条带箭头的直线表示光线, 直线表示光的传播径迹,箭头代表光 的传播方向。(光线是一种物理模型, 实际不存在)
光线
30
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
31
(2)、影子的形成
9
你知道哪些光 源?
10
太阳是地球最大的光源
太阳是 光源吗?
5、人沿着街道走向街灯,再从街灯 下走远,则他的影子长短变化是 ( D) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长
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观察与思考
你能解释为什么“坐井观天,所见甚小”吗? 请根据光的直线传播原理作图说明。
51
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★ 光在空气中1s内传播的距 离相当于绕地球7.5圈, 光从月球传到地球只需 1.3s。
46
小结:
1、能够自身发光的物体 叫做光源;
2、光在同种均匀介质中是沿直线 传播的.
3、光在真空中的速度是 3×108 米/秒。 约 3×105 千米/秒。
47
练习:
1、下列物体中是光源的是
( B)
A、月亮
B、萤火虫 C、
太阳照射下闪闪发亮的抛光金属
D、镜子
48
3.关于光传播的路线,下列说法正确的是( c )
A.光只有在真空中才沿直线传播
B.光在同种均匀介质中传播的路线是直的
C.光总是沿直线传播的
4.能用光的直线传播解释的现象是( ACD )
A.影子
B.海市蜃楼
C.日食 月食 D.小孔成像
0
27
海市蜃楼
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1、光的传播规律
光在同种均匀介质中沿直线传播
29
2、光线
光看不见摸不着,为了更好的研究它, 我们就用一条带箭头的直线表示光线, 直线表示光的传播径迹,箭头代表光 的传播方向。(光线是一种物理模型, 实际不存在)
光线
30
3、光沿直线传播的应用
(1)、激光准直
31
(2)、影子的形成
9
你知道哪些光 源?
10
太阳是地球最大的光源
太阳是 光源吗?
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第1节 光的直线传播
规律方法综合练
11.下列关于声和光的说法中,正确的是( B ) A.声和光的传播都需要介质 B.声的传播需要介质,光的传播不需要介质 C.光速和声速一样大 D.光在空气中的传播速度为340 m/s
2021/02/20
12
第1节 光的直线传播
12.下列叙述与图4-1-5中情景不相符的是( C )
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第1节 光的直线传播
5.在研究光的传播时,为了使问题简单化,引入了光线,这 种研究方法是( B ) A.等效替代法 B.模型法 C.控制变量法 D.转换法
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6
第1节 光的直线传播
6.光可以在空气、水、玻璃等物质中传播,这些物质叫做介__质___。 如图4-1-2所示显示了光在水中的传播情况,光在空气、玻 璃中的传播特点与在水中相似,可见:光在同种均匀介质中 _沿_直__线__传_播__。
2021/02/20
3
第1节 光的直线传播
3.生活中许多物体可以发光,下列物体不属于光源的是( A )
图4-1-1
2021/02/20
4
第1节 光的直线传播
知识点 2 光的直线传播
4.关于光的传播,下列说法中正确的是( D ) A.光在液体中不能沿直线传播 B.光只有在空气中才沿直线传播 C.光在任何情况下都沿直线传播 D.光在同种均匀介质中是沿直线传播的
图4-1-2
2021/02/20
7
第1节 光的直线传播
7.小明在春游时拍下了如图4-1-3所示的景色,这幅图片说 明光在空气中_沿__直_线__传_播___,请举出一个利用这一原理的例子: _激__光_准__直_(_合__理_即__可_)__。
2021/02/20
图4-1-3
8
第1节 光的直线传播 知识点 3 光的传播速度
第四章 光现象
第1节 光的直线传播
2021/02/20
1
第1节 光的直线传播
知识要点分类练
知识点 1 光源
1.请把下列物体按照一定的标准分为两类。
点燃的蜡烛、太阳、月亮、发光的萤火虫、眼睛、电池。
(1)你选择的分类标准是_是_否__能_发__光_(_或__是_不__是_光__源__)_。
(2)第一类有_点_燃__的__蜡_烛__、_太__阳_、__发_光__的__萤_火__虫__,共同特点是
图4-1-5
2021/02/20
13
第1节 光的直线传播
13.在开运动会时,若你是终点计时员,你是看到发令枪冒烟开 始计时,还是听到枪声开始计时( C ) A.看到枪冒烟开始计时,因为烟雾看得清 B.听到枪声开始计时,因为枪声听得清 C.看到枪冒烟开始计时,因为光速比声速大得多 D.看到枪冒烟开始计时,因为光的传播不需要时间
2021/02/20
18
第1节 光的直线传播
18.如图4-1-10所示,小孔前有一物体AB,请画出AB经过小孔 成像的光路图,并在光屏MN上标出AB所成的像。
如图所示
图4-1-10
2021/02/20
19
第1节 光的直线传播
19.如图4-1-11所示是同学们探究“小孔成像性质”的实验过 程。给两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔, 再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着 烛焰和灯丝,可以看到烛焰、灯丝通过小孔所成的像。
_都_能__发_光__(_或_都__是_光__源_)_;第二类有_月_亮__、__眼_睛__、_电__池___,共同特点是
_都__不__能_发__光_(_或__都_不__是_光__源_)__。
2021/02/20
2
第1节 光的直线传播
2.下列关于光源的说法中正确的是( C ) A.凡是有光向外传播的物体都是光源 B.无论何时,电灯都是光源 C.宇宙中的星星不都是光源 D.“床前明月光”表明月亮是光源
10.打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,因为( C ) A.打雷时,总是先有闪电,后有雷声 B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应慢 C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光的传播速度比声 音的传播速度大 D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发生的地点离人的距离 不同
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2021/02/20
图4-1-8
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第1节 光的直线传播
16.古代劳动人民有许多伟大的发明,“日晷”就是其中之一。 如图4-1-9所示,日晷是一种计时工具,它利用了光在空 气中沿直线____传播的原理。
2021/02/20
图4-1-9
17
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第1节 光的直线传播
17.夏天打雷时,小明看到闪电4 s后才听到雷声,则打雷处到小 明的距离是_1_3_60__m。(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)
8.如图4-1-4所示漫画说明光的传播速度很大,我们知道真 空中的光速是宇宙中最大的速度,在通常情况下,真空中 的光速可以近似取为c=___3_.0_×__1_08m/s=___3._0_×__10_5km/s。光 在玻璃、水、空气三类介质中的传播速度由大到小排列的 顺序为___空__气_、__水_、__玻_璃_。
2021/02/20
图4-1-4
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第1节 光的直线传播
9.关于光速,下列说法中不正确的是( A ) A.光的传播速度总是3.0×108 m/s B.光的传播速度最大值为3.0×108 m/s C.光在真空中传播的速度最大 D.光年是天文学上表示距离的单位
2021/02/20
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第1节 光的直线传播
图4-1-11
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第1节 光的直线传播
(1)分析比较甲、乙两图,可以得出的结论是 _物__体_通__过_小__孔_所__成_的__像__与_孔__的_形__状_无__关___。 (2)分析比较甲、丙两图,可以得出的结论是 小__孔_成__像__中_所__成_像__的_形__状_由__物__体_的__形_状__决_定__。 (3)通过实验,可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是倒__立___(选 填“正立”或“倒立”)的_实___(选填“实”或“虚”)像,小孔成 像的原理是_光__的_直__线_传__播__。
2021/02/20
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第1节 光的直线传播
14.如图4-1-6所示,枯井中的青蛙在井底“坐井观天”(O点为 青蛙眼睛的位置),图4-1-7中青蛙通过井口观察范围正确的 是( A )
图4-1-6
图4-1-7
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第1节 光的直线传播
15.在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对 光斑形状的影响,小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲,并 用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图4-1-8所示。接着,从图 示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况,下 列合乎要求的是(A )